如何正确使用手机.ppt
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主题班会--中学生如何正确使用手机PPT幻灯片
34
班上有同学上课总是精神不 好，他们是怎样在玩手机呢？
35
36
合作讨论：
1、手机对于我们中学生来说，究 竟是好还是坏？
2、我们中学生该不该使用手机？ 为什么？
3、我们中学生该怎样使用手机， 原则是什么？
37
利的方面：
①学生可以通过手机及时与家长联系， 也可以向老师汇报学习等。 ②与以前同学多交流，可以保持原有的友 谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇 到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 ③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一 些有意义有价值的东西。 ④里面的闹钟装置,可以随时使用.
4
1999年1月 摩托罗拉“掌中宝” 328c 第一台折叠手机
摩托罗拉328c的出现彻底改变了大 家对手机的传统印象，奠定了摩托罗 拉在折叠造型手机领域不可动摇的统 治地位。
5
1999年10月 诺基亚3210 第一款内置天线机型
史上畅销手机第二名，它的出 现让诺基亚直板机真正在国内 站稳了脚跟，也为2000年 8210的巨大成功奠定了坚实的 市场基础。
眼泪没少流，痛感自己命苦，怎么就
生出了这样一个孩子，也下决心会让孩
。
32
• 子来学校上课。
• 家长哭是这么哭、说也是这么说，但最后黄同 学还是没来。相反，班主任倒是从其他同学那 里得知，黄同学在家里的待遇还不错，好吃好 喝，最近好像又有了个新手机，玩得不亦乐乎 ，比学校快乐多了，其他同学表示也很羡慕。
30
• 后来发展到，因为家里不给他手机，也不 让他玩手机，他就晚上躲同学家里玩，不 回家，也不告知家长去处。因为这样的事 情，家长、老师没少去找他，好几次都差 点要报警了。
• 反正，如此反复折腾大概一个学期左右， 学校、家庭都被弄到身心疲惫。黄同学的 成绩也已经到了不能够看的地步，拖了尖 子班的后腿。可能他自己也开始觉得成绩 不好、上课听不懂，又特别想玩游戏，学 校生活没意思，所以，这个学期，索性不 来学校上学了。
班上有同学上课总是精神不 好，他们是怎样在玩手机呢？
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合作讨论：
1、手机对于我们中学生来说，究 竟是好还是坏？
2、我们中学生该不该使用手机？ 为什么？
3、我们中学生该怎样使用手机， 原则是什么？
37
利的方面：
①学生可以通过手机及时与家长联系， 也可以向老师汇报学习等。 ②与以前同学多交流，可以保持原有的友 谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇 到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 ③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一 些有意义有价值的东西。 ④里面的闹钟装置,可以随时使用.
4
1999年1月 摩托罗拉“掌中宝” 328c 第一台折叠手机
摩托罗拉328c的出现彻底改变了大 家对手机的传统印象，奠定了摩托罗 拉在折叠造型手机领域不可动摇的统 治地位。
5
1999年10月 诺基亚3210 第一款内置天线机型
史上畅销手机第二名，它的出 现让诺基亚直板机真正在国内 站稳了脚跟，也为2000年 8210的巨大成功奠定了坚实的 市场基础。
眼泪没少流，痛感自己命苦，怎么就
生出了这样一个孩子，也下决心会让孩
。
32
• 子来学校上课。
• 家长哭是这么哭、说也是这么说，但最后黄同 学还是没来。相反，班主任倒是从其他同学那 里得知，黄同学在家里的待遇还不错，好吃好 喝，最近好像又有了个新手机，玩得不亦乐乎 ，比学校快乐多了，其他同学表示也很羡慕。
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• 后来发展到，因为家里不给他手机，也不 让他玩手机，他就晚上躲同学家里玩，不 回家，也不告知家长去处。因为这样的事 情，家长、老师没少去找他，好几次都差 点要报警了。
• 反正，如此反复折腾大概一个学期左右， 学校、家庭都被弄到身心疲惫。黄同学的 成绩也已经到了不能够看的地步，拖了尖 子班的后腿。可能他自己也开始觉得成绩 不好、上课听不懂，又特别想玩游戏，学 校生活没意思，所以，这个学期，索性不 来学校上学了。
正确使用手机主题教育 初中主题班会课件
影响心理健康
在学生群体中，攀比心理较为普遍，部分同学不 顾家庭经济状况，执意要求购买手机。当看到同 龄人拥有更先进或美观的手机时，有些人会产生 不满，并要求父母更换。如果家长一味满足，可 能会对孩子的成长产生不良影响。
中小学生佩戴手机的弊端
影响学习成绩
课堂上手机铃声不仅扰乱课堂秩序，分散听课注 意力，更是影响学生学习成绩的隐形杀手。随着 智能手机功能的不断丰富，青少年沉迷于聊天、 短信和游戏，自制力薄弱，导致课堂学习精力分 散，攀比心理滋生，不利于营造良好的学习环境。
背景说明
手机。嗯!中学生应该 拿，与家人联系吗！ 多方便！
VS
这是错误的。他们的 联系并没有影响学习。
根据你的说法，他们 在课堂上会玩疯了，
但事实并非如此。
随着家庭经济水平的提升，手机已成为中学生普遍使用的通讯工具，甚至成为一种时尚象 征。然而，对中学生使用手机的利弊争论不休，各种观点莫衷一是。
背景说明
中小学生佩戴手机的弊端
影响生理健康
青少年的头部构造独特，如较小且薄的耳朵 和颅骨，导致他们在使用手机时吸收的电磁 辐射比成年人更高。此外，青少年的免疫系 统仍在发育中，对手机辐射的敏感度更高， 影响更大。长期使用手机可能导致头痛、记 忆力下降和睡眠障碍等健康问题，加重青少 年身体发育的负面影响。
中小学生佩戴手机的弊端
中小学生佩戴手机的好处
有利学生与老师沟通
手机沟通为师生交流提供了便利，无论在学习、 生活中遇到难题，还是面对难以当面讨论的敏 感话题，都能通过消息交流的方式进行沟通， 消除了面对面沟通中可能产生的胆怯和尴尬。
遇险方便求救
当学生在户外出行或面对危险状况时，应当及 时向父母或教师寻求帮助。
03
合理使用手机精品PPT课件
他们还经常关注别人的信息，如果手机不在身边或一段时间没 留意手机，便会觉得不安。而粘液—抑郁质的人，安静稳定， 反应迟缓和情绪不易外露。
这种气质类型的大学生，不爱社交，喜欢把心事藏在心里，而 不愿意找别人倾诉，也不关注别人的事情，因此不太使用手机 ，对手机的依赖性较低。
手机依赖症的相关危害
心理和生理均受影响
到他人或社会群体的一致性影响或压力时，自己的认知或 行为遵从于公众舆论或群体大多数人，甚至出现违背自己 意愿 的现象，即通常所说的 “随大流”。大学生生活在校园中，朝夕相处，群体内部 具有足够的同一性和吸引力，再加上大学生年龄段的特点 ，个体独立性较差、自制力弱，对群体有较强的依赖性和 归属感。因此，在高等院校，大学生的从众 现象比较普遍。“别人有，我也要有”、“别人玩，我也 要玩”的心理，导致一些大学生购买和使用手机的初衷并 不一定是自己真的需要，而是看到同学都买了、都用了， 便认为自己也有这种“需要”，自己也购买并使用手机， 才能和大多数同学保持一致。
包含手机上网、音乐、游戏、电子字典等功能。处在黄金学习 阶段的大学生，充满了对知识和信息的渴求，手机丰富强大的 功能、满载的信息、方便快捷地传递，无不吸引着大学生使用
第三，人格特质的差异。有研究发现，“粘液—抑郁质
的大学生每月发送手机短信的条数最少，相对而言，胆汁质的 大学生每月发送的短信条数最多；而在手机使用时间方面，粘 液—抑郁质的大学生使用时间最少，胆汁质的大学生使用的最 多。人，脾气急躁，情绪冲动和难以控制。因此，胆汁质的大 学生有许多朋友，需要与人交谈，所以经常使用手机，将自己 知道和发生的事情与同学分享。
刷微博、朋友圈、玩游戏、购物……智能手机层出不穷的新功能，让人 们和它的关系越来越密切，但同时也埋下隐患――一不小心就会被手机 奴役，患上“手机依赖症”。 “‘手机依赖症’是一种心理疾病，多见于比较孤僻、自卑、相对缺乏 自信的人。随着生活节奏的加快，这种心理不适应状况出现增多趋势， 特别易发于白领人群。”专家表示，这些人在日常生活中频繁使用手机 ，无意识中手机成为其生活的一部分，在来电数量突然减少或手机丢失 的情况下，通常会出现相关症状。“一旦没有人发短信或者打电话来， 心里就会感觉很失落，产生自我挫败感。” 据专家介绍，智能手机的功能异常丰富，原本应该是睡觉的时间，但很 多人可能玩兴正浓，还在不停地刷微博、聊天，打乱了正常的生活规律 ，导致第二天精神萎靡。有研究显示在床上使用1个多小时手机等会发光 的电子产品，会阻碍人体生成褪黑素，生理周期将受到影响，并使睡眠 处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫 力，导致疾病多发。
这种气质类型的大学生，不爱社交，喜欢把心事藏在心里，而 不愿意找别人倾诉，也不关注别人的事情，因此不太使用手机 ，对手机的依赖性较低。
手机依赖症的相关危害
心理和生理均受影响
到他人或社会群体的一致性影响或压力时，自己的认知或 行为遵从于公众舆论或群体大多数人，甚至出现违背自己 意愿 的现象，即通常所说的 “随大流”。大学生生活在校园中，朝夕相处，群体内部 具有足够的同一性和吸引力，再加上大学生年龄段的特点 ，个体独立性较差、自制力弱，对群体有较强的依赖性和 归属感。因此，在高等院校，大学生的从众 现象比较普遍。“别人有，我也要有”、“别人玩，我也 要玩”的心理，导致一些大学生购买和使用手机的初衷并 不一定是自己真的需要，而是看到同学都买了、都用了， 便认为自己也有这种“需要”，自己也购买并使用手机， 才能和大多数同学保持一致。
包含手机上网、音乐、游戏、电子字典等功能。处在黄金学习 阶段的大学生，充满了对知识和信息的渴求，手机丰富强大的 功能、满载的信息、方便快捷地传递，无不吸引着大学生使用
第三，人格特质的差异。有研究发现，“粘液—抑郁质
的大学生每月发送手机短信的条数最少，相对而言，胆汁质的 大学生每月发送的短信条数最多；而在手机使用时间方面，粘 液—抑郁质的大学生使用时间最少，胆汁质的大学生使用的最 多。人，脾气急躁，情绪冲动和难以控制。因此，胆汁质的大 学生有许多朋友，需要与人交谈，所以经常使用手机，将自己 知道和发生的事情与同学分享。
刷微博、朋友圈、玩游戏、购物……智能手机层出不穷的新功能，让人 们和它的关系越来越密切，但同时也埋下隐患――一不小心就会被手机 奴役，患上“手机依赖症”。 “‘手机依赖症’是一种心理疾病，多见于比较孤僻、自卑、相对缺乏 自信的人。随着生活节奏的加快，这种心理不适应状况出现增多趋势， 特别易发于白领人群。”专家表示，这些人在日常生活中频繁使用手机 ，无意识中手机成为其生活的一部分，在来电数量突然减少或手机丢失 的情况下，通常会出现相关症状。“一旦没有人发短信或者打电话来， 心里就会感觉很失落，产生自我挫败感。” 据专家介绍，智能手机的功能异常丰富，原本应该是睡觉的时间，但很 多人可能玩兴正浓，还在不停地刷微博、聊天，打乱了正常的生活规律 ，导致第二天精神萎靡。有研究显示在床上使用1个多小时手机等会发光 的电子产品，会阻碍人体生成褪黑素，生理周期将受到影响，并使睡眠 处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫 力，导致疾病多发。
学生如何正确使用手机班会PPT课件
国外的做法：
意大利: 禁止学生在教室使用手机
意大利颁布命令，禁止学生在教室里使用手机， 目的是为了避免手机铃声扰乱课堂秩序，并防止 学生使用摄像头胡乱拍照。规定还要求学校惩罚 那些不听劝阻，坚持在课堂使用手机的学生，具 体措施包括没收手机和期末考试不予通过等。意 大利教育部长说，如果违规情况严重并产生了一 定的法律后果，或危及安全，应考虑采取更严厉 的惩罚措施。
②与以前同学多交流，可以保持原有的友 谊；与现在同学多交流，可以增进友谊, 遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一 些有意义有价值的东西。
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
利的方面：
⑤方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的 电话一样不在家的时候别人打电话来不知道, 在手机里是有记录的。手机的本身小巧玲珑， 占很小的体积可以随身携带。
手机对学生的危害：
2.视力下降地特别厉害
《验光和视觉科学期刊》上的一项新研究发现，人们通过手机 阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸 离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致 头痛和双眼疲劳等问题。长时间使用手机浏览网页，还会导致 眼睛干涩和视力模糊，戴眼镜的人受影响更严重。
11
小调查： 你用手机做什么事情？
1. 通过手机及时与家长联系，向老师汇报学习等 2. 同学朋友聊天，聊QQ，微信 3. 用手机拍摄功能，拍下一些有意义有价值的东西 4. 在学习上遇到疑难问题时与同学一起讨论 5. 打游戏，听歌，逛贴吧，看电影，消磨时间 6. 利用搜题工具完成老师布置的作业 7. 看小说，浏览网页新闻
3.不良信息，玷污心灵。
手机网页可以随时浏览到黄色、暴力内容， 而且可以随时利用短信等进行传播。
手机安全使用指南PPT课件
使用安全的支付方式
总结词
用户应选择安全可靠的支付方式，如支付宝、微信支付等官方支付渠道，避免使 用不安全的第三方支付平台。
详细描述
不同的支付方式安全性不同，用户应选择经过官方认证的支付渠道，如支付宝、 微信支付等。这些官方支付渠道通常具有更高级别的安全保障措施，可以有效防 止盗刷和诈骗。
定期检查手机支付账单
05 提高手机安全意识
定期更新手机系统和应用程序
定期更新手机系统和应用程序是提高 手机安全性的重要措施。新版本的系 统和应用程序通常会修复已知的安全 漏洞，提供更好的保护。
及时更新系统和应用程序可以确保您 的手机免受恶意软件的攻击，保护个 人信息不被泄露。
谨慎点击未知链接和附件
01
不要随意点击来自陌生人或不可 信来源的链接和附件，这些链接 和附件可能包含恶意软件或诱骗 信息。
02 保障手机隐私安全
保护个人隐私设置
开启密码保护
限制应用访问权限
为手机设置屏幕锁，防止未经授权的 访问。
根据应用程序的需求，仅授予必要的 权限，如位置、相机、通讯录等。
隐藏私人信息
在手机的隐私设置中，将联系人、照 片、视频等私人信息隐藏或加密。
谨慎安装应用程序
从官方应用商店下载
确保从官方应用商店下载应用程序，避免安装恶意软件。
社交工程攻击
利用个人信息和社交关系进行 诈骗。
非法获取个人信息
通过非法渠道获取个人手机号要性
保护个人隐私
保障网络安全
提高使用体验
维护社会稳定
防止个人信息泄露，避 免财产损失。
维护手机网络安全，防 止网络犯罪和网络攻击。
避免恶意软件干扰和骚 扰，提高手机使用体验。
保护账号和密码安全
科学使用手机ppt课件
二、手机辐射对人体的危害
• 5.伤害听力 • 31%的人用手机会出现耳鸣。 • 71%的人每天平均用手机10分钟甚 至更长，这使耳鸣的几率增加2倍。
二、手机辐射对人体的危害
• 6.手机辐射致脑瘤 • 肿瘤学家和环境学教授安杰洛·李 维斯指出，辐射导致的肿瘤具有潜 伏期，一般是15年左右。 • 国际癌症研究机构(IARC)敲起警钟， 把手机归类为“可能的致癌物”。
四、降低手机辐射伤害的措施
• 5.青少年儿童少用手机通话 • 青少年儿童的大脑正处于发育状态， 接受辐射影响较大，每天使用手机 最好不要超过10分钟。 • 也应尽量避免手机佩戴在身上。
四、降低手机辐射伤害的措施
• 6.孕妇少用手机通话 • 妇女怀孕的头3个月，是胚胎组织 分化、发育的重要时期，也是胎儿 最容易受内外环境影响的时期。
• 一、智能手机的优点(4-) • 二、手机辐射对人体的危害(5-16) • 三、纠正使用手机的错误方法(17-24) • 四、降低手机辐射伤害措施(25-31)
一、智能手机的优点
• 1.实现了多功能化。 • 2.集通话、信息、上网、闹钟、媒 体娱乐、商务应用、工具助手等于 一体。 • 3.为人们生活、学习、工作和娱乐 带来很大方便。
二、手机辐射对人体的危害
• 7.甲状腺癌多发 或因手机辐射 • 中山大学肿瘤防治中心头颈科副主 任张诠教授认为，甲状腺癌多发的 原因之一是近些年手机的普及，手 机辐射对人造成了更多影响。
二、手机辐射对人体的危害
• 8.手机辐射导致癫痫病发作 • 专家认为，癫痫病发作原因复杂， 一些学生喜欢长时间用手机跟朋友 聊天，这也可能是导致青少年癫痫 的病因之一。 • 手机通话时会发出电磁波，而癫痫 又是大脑细胞异常放电的一种中枢 神经系统疾病。
正确使用手机ppt课件完整版x(2024)
建立手机使用规定
制定校园手机使用规定，限制学生在课堂和自习 时间使用手机，引导学生合理使用手机。
2024/1/29
18
05
社会如何倡导正确使用手机
2024/1/29
19
媒体宣传引导，提高公众意识
1
广泛传播
通过电视、广播、报纸、杂志等传统媒体和网络 媒体，广泛传播正确使用手机的知识和重要性。
2 3
青少年手机普及率高
随着智能手机的普及，青少年使用手 机的比例逐年上升，几乎人手一部手 机。
使用时间长
使用方式多样
青少年使用手机的方式多样，包括社 交、游戏、学习等。
青少年每天使用手机的时间普遍较长 ，有的甚至达到数小时。
2024/1/29
4
手机依赖症表现及危害
2024/1/29
表现
过度使用手机，出现幻听、焦虑 、失眠等症状。
家长要与孩子保持沟 通，了解孩子使用手 机的目的和需求。
鼓励孩子表达自己的 想法，共同探讨如何 更好地使用手机。
2024/1/29
倾听孩子的想法和困 惑，给予合理的建议 和指导。
13
设定规则，限制孩子过度使用手机
家长应该设定明确的规则，限制孩子 使用手机的时间和范围。
家长要对规则的执行进行监督，确保 孩子能够遵守规定。同时，也要给予 孩子一定的自由度和信任，培养其自 我管理和自我约束的能力。
有学员提到，课程中的实用技巧和建议对于改善自己的手机使用习惯非常有帮助。
2024/1/29
部分学员表示，通过与其他学员的交流和分享，获得了更多关于手机使用的有益经 验和见解。
25
对未来正确使用手机的展望
随着科技的不断发展，手机功能将更加 强大，正确使用手机将变得更加重要。
合理使用手机PPT课件
37
亲爱的自己
• 当你读到这些文字的时候你已经高一了。 我不知道未来的这一千多天的日子里你 要经历些什么，不过既然已经跋涉了十 几年，这一年里希望你要拼尽全力。 亲爱的自己，只有你自己最清楚，过去 的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少。 最后的一年里希望你平静自己的心。即 便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补 拙。 亲爱的自己，未来的日子里请不要 轻言放弃。你难免会有失败的时候，因 为不只你一个人在努力。
38
但请你相信付出一定会有回报，你要记得 跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失败 当成下一次成功的路基，你要坚持。当然 你也会取得一些进步，那样的时候请你不 要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并 没有。你进步的原因是你之前落下了很多， 所以别人在走的时候你需要跑，别人跑起 来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲。
亲爱的自己，请你加油！
43
44
45
2019/10/25
46
如果你们还发出这样的感慨
8
也许
9
也许
10
如果出现这样的情况， 你们已经换上手机依赖症了
11
手机的确对我们有弊
12
• 某位小同学，他和他的手机小伙伴一天的 生活：
• 起床后，看一下手机； • 午饭后，看球赛，玩游戏； • 晚饭后，看球赛，玩游戏； • 晚自习后，看球赛，玩游戏，听歌。 • 最后，和手机一同上床，进入梦乡。
35
三·深刻认识后果和危害
• 过度玩手机和长久地使用电脑将给使用者 带来视力下降、身体不适和影响学习以及 人际交往。
36
四·限制手机，板机的档次
处于我们这个年龄的人，不够成熟，所以自控 能力并不高。往往会“情不自禁”的无限量的上 网（大多数同学手机的用途），严重影响了学习。 同时，又浪费钱，所以，我们务必要限制手机， 小灵通的档次，以此限制短信功能。同时也可以 遏止学生攀比手机的不良风气。
亲爱的自己
• 当你读到这些文字的时候你已经高一了。 我不知道未来的这一千多天的日子里你 要经历些什么，不过既然已经跋涉了十 几年，这一年里希望你要拼尽全力。 亲爱的自己，只有你自己最清楚，过去 的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少。 最后的一年里希望你平静自己的心。即 便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补 拙。 亲爱的自己，未来的日子里请不要 轻言放弃。你难免会有失败的时候，因 为不只你一个人在努力。
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但请你相信付出一定会有回报，你要记得 跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失败 当成下一次成功的路基，你要坚持。当然 你也会取得一些进步，那样的时候请你不 要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并 没有。你进步的原因是你之前落下了很多， 所以别人在走的时候你需要跑，别人跑起 来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲。
亲爱的自己，请你加油！
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2019/10/25
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如果你们还发出这样的感慨
8
也许
9
也许
10
如果出现这样的情况， 你们已经换上手机依赖症了
11
手机的确对我们有弊
12
• 某位小同学，他和他的手机小伙伴一天的 生活：
• 起床后，看一下手机； • 午饭后，看球赛，玩游戏； • 晚饭后，看球赛，玩游戏； • 晚自习后，看球赛，玩游戏，听歌。 • 最后，和手机一同上床，进入梦乡。
35
三·深刻认识后果和危害
• 过度玩手机和长久地使用电脑将给使用者 带来视力下降、身体不适和影响学习以及 人际交往。
36
四·限制手机，板机的档次
处于我们这个年龄的人，不够成熟，所以自控 能力并不高。往往会“情不自禁”的无限量的上 网（大多数同学手机的用途），严重影响了学习。 同时，又浪费钱，所以，我们务必要限制手机， 小灵通的档次，以此限制短信功能。同时也可以 遏止学生攀比手机的不良风气。
初中主题班会 正确使用手机主题教育 课件 (24张PPT)
中小学生佩戴手机的弊端
增添家长经济负担
频繁更换手机以及随之产生的高额话费，不仅 给家庭带来经济负担，还可能影响孩子艰苦朴 素品质的培养。
影响学生的安全
手机作为高价值物品，易成为不法分子目标， 导致财产与人身安全风险。此外，同学间纠 纷可能引发通过手机联络社会闲杂人员到学 校寻衅滋事，导致不可挽回的后果。
中小学生佩戴手机的好处
有利学生与老师沟通
手机交流有助于学生与老师沟通，无论是课业 问题、生活难题，还是难以当面讨论的话题， 通过手机都可免去胆怯和尴尬。
遇险方便求救
学生出游或遇险时，应立即向家长、老师或警 方寻求帮助。
03
中小学生佩戴手机的弊端
中小学生佩戴手机的弊端
影响生理健康
青少年的耳朵和颅骨较小且薄，使用手机时， 大脑吸收的辐射高于成年人，且其免疫系统 更脆弱，易受手机辐射影响，导致头痛、记 忆力减退和睡眠失调等问题。频繁使用手机 对青少年的身体伤害更大。
是指如今无论何时何地，人们都作“低头看屏幕”状，有的 看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看 视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。他 们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互 交感直至难分难解。
01
背景说明
背景说明
中学生佩带手机适合吗？
随着生活水平提升，先进通讯设备已在社会普及。尽管 教师在校园里使用手机已不罕见，但中学生佩带手机是 否合适仍值得商榷。
中小学生佩戴手机的好处
方便与他人沟通
手机短信是维系人际关系的重要纽带，超越书信、 通话等沟通方式，以更高效、轻松、随意的形式 为人们提供自在的情感交流。
中小学生佩戴手机的好处
充分与外界沟通
手机多功能开发不仅提供通话功能，还可接收各类 资讯，使中学生无需亲身经历也能了解各类信息。 短信媒介融合了书写和网络交互优势，具有丰富媒 介功能，形成了全新的、性能优越的文化媒介。
《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT
手机的重要性
手机是现代人们生活和工作中常用的一种新 型通讯工具。随着科学技术的发展和生活水 平的提高，手机的地位越来越重要，其普及 程度也越来越广泛。没有手机我们就无法快 捷地与家人朋友取得联系。
《合理利用手机》PPT来自合理利用手机》PPTbut...
《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT 《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT
手机！=陷阱！=诱惑！
《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT 《合理利用手机》PPT
手机音乐，网络，游戏 《合理利用手机》PPT
长时间戴耳机听音乐对耳朵的耳膜有损害，另 外还会使得内耳毛细胞受损，如果某一类毛细 胞受损，这个频段的声音就听不见了。通常情 况下高频听力更容易受损，
如何减弱辐射
5、打电话尽量用耳机。当手机远离头部30cm以上时， 将会大大减少对头部的辐射。最好左右交替。 6、睡觉时不要把手机放在枕头边。手机关机后，本身还
是会释放微量的辐射，所以睡觉时还是让手机离自己远 一点比较好。 7、利用辣椒来抵消辐射的危害。根据最新的研究发现， 红辣椒可以直接当作抗辐射的保护剂。
《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT
案例1
去年七月，在福建有一个中学生在家中突然晕 倒，被父母送到医院，医院诊断为脑瘤。经他 父母回忆，他的儿子一直使用手机，包括连睡 觉时都放在枕边。医生通过病人家属的回忆， 确定这位中学生因为长时间使用手机，手机的 电磁波长期对脑细胞的影响导致脑细胞恶变， 导致脑瘤的生成。
《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT
案例2
某市一中学生使用手机，原本这个年 龄应该会有第二性征，但是他却一直 没有。他的父母抱着疑问找到医生为 他诊断，确定了由于他一直使用手机， 信号干扰了睾丸性激素分泌导致。
《合理利用手机》PPT
手机的重要性
手机是现代人们生活和工作中常用的一种新 型通讯工具。随着科学技术的发展和生活水 平的提高，手机的地位越来越重要，其普及 程度也越来越广泛。没有手机我们就无法快 捷地与家人朋友取得联系。
《合理利用手机》PPT来自合理利用手机》PPTbut...
《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT 《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT
手机！=陷阱！=诱惑！
《合理利用手机》PPT
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手机音乐，网络，游戏 《合理利用手机》PPT
长时间戴耳机听音乐对耳朵的耳膜有损害，另 外还会使得内耳毛细胞受损，如果某一类毛细 胞受损，这个频段的声音就听不见了。通常情 况下高频听力更容易受损，
如何减弱辐射
5、打电话尽量用耳机。当手机远离头部30cm以上时， 将会大大减少对头部的辐射。最好左右交替。 6、睡觉时不要把手机放在枕头边。手机关机后，本身还
是会释放微量的辐射，所以睡觉时还是让手机离自己远 一点比较好。 7、利用辣椒来抵消辐射的危害。根据最新的研究发现， 红辣椒可以直接当作抗辐射的保护剂。
《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT
案例1
去年七月，在福建有一个中学生在家中突然晕 倒，被父母送到医院，医院诊断为脑瘤。经他 父母回忆，他的儿子一直使用手机，包括连睡 觉时都放在枕边。医生通过病人家属的回忆， 确定这位中学生因为长时间使用手机，手机的 电磁波长期对脑细胞的影响导致脑细胞恶变， 导致脑瘤的生成。
《合理利用手机》PPT
《合理利用手机》PPT
案例2
某市一中学生使用手机，原本这个年 龄应该会有第二性征，但是他却一直 没有。他的父母抱着疑问找到医生为 他诊断，确定了由于他一直使用手机， 信号干扰了睾丸性激素分泌导致。
小学防沉迷教育 合理使用手机,远离电子游戏 课件 (29张PPT)
监督孩子使用
03
家长也可以监督孩子的使用情况，了解孩子是否遵守家庭和学
校规定，以及时发现并纠正不当行为。
05
家庭、学校和社会在防沉 迷教育中的责任
家庭责任：加强监管和引导
家长应加强对孩子使 用手机的监管，限制 使用时间和频率。
家长应以身作则，减 少自己使用手机的时 间，为孩子树立榜样 。
引导孩子正确使用手 机，培养其自律意识 和自我控制能力。
背景
目的
引导公众合理使用手机，远离电子游戏沉迷，提高生活质量和健康水平。
现状和问题
现状
许多年轻人沉迷于电子游戏中，影响了学习、工作和 社交。
问题Байду номын сангаас
电子游戏沉迷导致身体健康受损、心理问题增多、社 交能力下降等。
02
手机使用与电子游戏的影 响
手机使用的正面影响
1 2 3
便捷通讯
手机作为现代通讯工具，极大地方便了人们的日 常沟通，缩短了人与人之间的距离。
3
选择有教育意义的游戏
可以选择一些有教育意义的游戏，如数学游戏、 语言学习游戏等，让学习变得更加有趣。
遵守家庭和学校规定
制定家庭规则
01
家长应该与孩子一起制定家庭规则，明确手机和电子游戏的使
用时间、地点和方式等。
遵守学校规定
02
在学校期间，要遵守学校的规定，不在课堂上使用手机或玩电
子游戏，以免影响学习。
通过限制电子产品的使用 时间，帮助学生建立良好 的作息习惯，保证充足的 睡眠时间。
拓展兴趣爱好
引导学生发现和发展自己 的兴趣爱好，增加多样化 的娱乐方式，减少对电子 游戏的依赖。
提高学习效率和成绩
减少分心因素
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安全经验分享
如何正确使用手机
手机电磁波辐射的危害
现代人都离不 开手机，但手机辐 射不容忽视，据英 国媒体报道，澳大 利亚癌症兼神经外 科专家库拉纳通过研究得出惊人结论：使用
手机比吸烟对人体的危害性更大，人们使 用手机超过10年，患脑癌的危险将增加1倍。 这是迄今为止关于手机危害健康的最新、 最严拨号或者刚按接听健后拿 离开头部2秒时间；
❖ 尽量减少每次使用手机的时 间，以及每天使用手机的次 数。在必须要较长时间通话 时，应左右耳交替或者使用 耳机更为科学；
❖ 信号如果只有一、两格时不要打电话， 如此时使用手机不要把耳朵紧贴手机；
❖ 不要在墙角处接打手机，建筑物角落 的信号覆盖比较差，因此会在一定程 度上使手机的辐射功率增大。基于同 样道理，身处电梯等小而封闭的环境 时，应慎打手机；
❖ 接打手机时不要随意走动,频繁移动位 置会造成接收信号的强弱起伏，从而 引发不必要的短时间高功率发射。
❖ 晚上睡觉时不要把手机放在床边，或 把手机放在枕头下，离开2至3米，辐 射的伤害就会没有了。
如何正确使用手机
手机电磁波辐射的危害
现代人都离不 开手机，但手机辐 射不容忽视，据英 国媒体报道，澳大 利亚癌症兼神经外 科专家库拉纳通过研究得出惊人结论：使用
手机比吸烟对人体的危害性更大，人们使 用手机超过10年，患脑癌的危险将增加1倍。 这是迄今为止关于手机危害健康的最新、 最严拨号或者刚按接听健后拿 离开头部2秒时间；
❖ 尽量减少每次使用手机的时 间，以及每天使用手机的次 数。在必须要较长时间通话 时，应左右耳交替或者使用 耳机更为科学；
❖ 信号如果只有一、两格时不要打电话， 如此时使用手机不要把耳朵紧贴手机；
❖ 不要在墙角处接打手机，建筑物角落 的信号覆盖比较差，因此会在一定程 度上使手机的辐射功率增大。基于同 样道理，身处电梯等小而封闭的环境 时，应慎打手机；
❖ 接打手机时不要随意走动,频繁移动位 置会造成接收信号的强弱起伏，从而 引发不必要的短时间高功率发射。
❖ 晚上睡觉时不要把手机放在床边，或 把手机放在枕头下，离开2至3米，辐 射的伤害就会没有了。