小学四年级下册体育教案(表格式)
2023年新人教版四年级体育下册全册教案
2023年新人教版四年级体育下册全册教案第一单元：游戏大世界课时一：伸展热身- 目标：通过伸展热身活动，帮助学生准备好体育课程。
- 内容：- 深呼吸：要求学生做深呼吸，放松身体。
- 上下摆臂：要求学生站起来，上下摆动双臂，放松肩膀。
- 转动腰部：要求学生双手放在腰间，顺时针和逆时针旋转腰部。
- 时间：10分钟课时二：接力比赛- 目标：通过接力比赛锻炼学生的团队合作和快速反应能力。
- 内容：- 分组操练：将学生分为若干小组，每个小组站成一列，进行接力操练。
- 接力比赛：在规定的距离上，各小组进行接力比赛，争取快速完成任务。
- 时间：20分钟课时三：跳房子游戏- 目标：通过跳房子游戏锻炼学生的跳跃能力和平衡能力。
- 内容：- 游戏介绍：向学生介绍跳房子游戏的规则和要求。
- 跳房子游戏：学生依次进行跳房子游戏，以完成指定的动作和跳跃要求。
- 时间：15分钟课时四：球类游戏- 目标：通过球类游戏培养学生的球类运动技能和协调能力。
- 内容：- 球类介绍：向学生介绍不同种类的球，并简单讲解它们的用途和规则。
- 球类游戏：学生进行不同的球类游戏，如传球、投篮等，以提高他们的球技。
- 时间：20分钟第二单元：健康生活课时一：健身小操- 目标：通过健身小操活动，促进学生的身体健康和活力。
- 内容：- 跳绳：要求学生跳绳，锻炼他们的身体协调和耐力。
- 弹力带训练：学生使用弹力带进行拉伸和简单的力量训练。
- 时间：15分钟课时二：季节运动介绍- 目标：通过介绍季节运动，让学生了解不同季节适合进行的体育活动。
- 内容：- 季节运动介绍：向学生介绍春、夏、秋、冬四个季节适宜的体育运动项目。
- 季节运动选择：学生讨论并选择自己最喜欢的季节运动项目，并讲解原因。
- 时间：20分钟课时三：身体测试- 目标：通过身体测试，了解学生的身体素质和运动能力水平。
- 内容：- 身高测量：学生依次测量身高，并记录在体育课本上。
- 跑步测试：学生进行简单的跑步测试，记录用时和感受。
小学四年级下册全册体育课教案
小学四年级下册全册体育课教案体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
四年级下册《体育》全册教案
四四年年级级体体育育课课教教案案时间 第一周课型两课时内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动目的 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序 教学内容 场 地教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名；教 室1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
110小基 本 部 分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。
1、 可以做游戏，使大脑灵活。
2、 和同学一起活动。
3、 进行日光浴。
教 室1、教室讲解语言要清晰。
2、要求： 学生认真遵守纪律。
养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1 20 小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分4、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/46 小结束部分一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1 4 小场地设计教学回顾四四年年级级体体育育课课教教案案时间 第二周课型两课时内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林目的 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
《体育与健康》四年级下学期教案(表格版)
四年级下册体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日。
小学体育与健康四年级《发展跑的能力练习 游戏》表格式教案
教材内容：1、发展跑的能力练习2、游戏
课的任务：
1、、通过学习,了解快速跑的动作技术要领
2、提高学生的速度素质,促进学生跑动能力的发展。
部分
课的内容
次
数
时
间
组织教法与要求
开
始
部
分
一、常规练习：
（3）体侧运动
（4）俯背运动
（5）下蹲运动
（6）纵跳
（7）活动手腕、脚踝
10分钟
要求：
队形整齐，步伐一致，
跑步时队伍中安静不许有说话现象
组织：
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求：认真看老师示范，
认真跟老师练、听口令起跑练习
重点难点：
起跑后加速跑时注意抬上体不要过早
组织：
ΟΟΟΟΟΟΟ
------------------------------------
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与要求
基
本
部
分
二、游戏
推小车
方法：
将学生分成4组。前后两人一组组成小车通过标志物后两人交换,哪队先完成哪队获胜。
5次
20分钟
教法
1、教师讲解动作要领
2、学生以排为单位进行，听口令加速跑的练习，注意跑直线不要跑斜线
组织：
××××
ΟΟΟΟ
要求：1、不许抢跑
2、绕过标志物方可
结
束
部
分
1放松练习
2成上课队形
人教版四年级下册体育全册教案含反思(表格式)
人教版四年级下册体育全册教案含反思(表格式)一、赛跑比赛教学目标:- 让学生学会正确的起跑姿势和跑步姿势- 提高学生的跑步速度和耐力- 培养学生良好的竞争意识和团队合作精神教学步骤:教学反思:这节体育课让学生研究了正确的起跑姿势和跑步姿势，通过大量的练和小组内、全班赛跑活动，学生的跑步速度和耐力有了一定的提高。
同时，他们也培养了竞争意识和团队合作精神。
在总结和反思环节，学生们积极参与，表达了他们自己的体会和收获。
这节课取得了良好的教学效果。
二、篮球投篮训练教学目标:- 学会正确的篮球投篮动作和姿势- 提高学生的命中率和身体协调能力- 培养学生的团队合作和沟通能力教学步骤:教学反思:这节体育课通过示范和讲解，学生研究了正确的篮球投篮动作和姿势，并进行了大量的模仿练。
在分组进行的篮球投篮训练中，学生们积极合作，通过沟通和配合提高了命中率和身体协调能力。
全班篮球投篮比赛时，学生们展现出了团队合作的精神。
总结和反思环节中，学生们分享了彼此的进步和收获。
这节课取得了良好的教学效果。
三、足球传球练教学目标:- 学会正确的足球传球动作和技巧- 提高学生的足球控球能力和团队配合能力- 培养学生的合作意识和沟通能力教学步骤:教学反思:这节体育课让学生研究了正确的足球传球动作和技巧，通过模仿练和分组进行的足球传球训练，学生们提高了足球控球能力和团队配合能力。
在全班足球传球练和比赛中，学生们积极参与，展现出了良好的合作意识和沟通能力。
在总结和反思环节，学生们分享了彼此的进步和困难，并提出了改进的建议。
这节课取得了良好的教学效果。
以上是人教版四年级下册体育全册教案的表格式安排及教学反思。
通过这些教案，学生们在学习体育知识的同时，也培养了团队合作精神、竞争意识和沟通能力，取得了积极的教学效果。
四年级下册体育教案(全册)
四年级下册体育教案(全册)第一单元：运动技能主题：熟练掌握抛接球技巧教学目标- 学生学会正确的抛接球姿势- 学生能够准确地抛接球- 学生掌握基本的单人和双人抛接练教学步骤1. 引入（5分钟）- 通过展示图片或视频引起学生的兴趣，介绍抛接球的重要性和应用场景。
- 向学生提出问题，激发研究兴趣。
2. 技能讲解（10分钟）- 详细介绍正确的抛接球姿势，包括手位、腿部动作等。
- 通过示范和解说演示正确的抛接球动作。
3. 单人练（15分钟）- 让学生自己进行单人抛接练。
- 教师巡视并及时纠正学生的动作错误。
- 强调抛接球的准确性和稳定性。
4. 双人练（15分钟）- 将学生分成小组，进行双人抛接球练。
- 学生互相配合，进行连续的抛接球训练。
- 教师鼓励学生之间的交流和合作。
5. 游戏活动（15分钟）- 设计一些有趣的游戏，让学生在游戏中运用抛接球技巧。
- 游戏可以包括比赛、接力等形式，以增加学生的参与度和竞争性。
6. 总结（5分钟）- 和学生一起回顾本节课所学的内容。
- 强调正确抛接球动作的重要性和练的必要性。
第二单元：体育健身主题：培养良好的体育锻炼惯教学目标- 学生了解体育锻炼的好处和重要性- 学生掌握一些简单的体育健身方法- 学生能够自主进行适量的体育锻炼教学步骤1. 引入（5分钟）- 通过图片或视频展示健康身体和体育锻炼的相关知识，激发学生的兴趣。
2. 体育锻炼介绍（10分钟）- 讲解体育锻炼的好处和重要性，如增强体质、促进身心健康等。
- 介绍一些简单的体育健身方法，如晨间操、跳绳等。
3. 活动示范（10分钟）- 教师示范一些简单的体育健身动作，并解说动作要领。
- 学生可以跟着老师一起进行动作练。
4. 学生训练（15分钟）- 学生进行自主的体育锻炼训练。
- 教师提供指导和帮助，鼓励学生坚持锻炼。
5. 游戏活动（15分钟）- 设计一些有趣的体育锻炼游戏，让学生在游戏中进行体育锻炼。
- 游戏可以包括拔河、跳绳比赛等形式。
(完整版)人教版小学四年级体育下册全册教案
年级：四年级任课教师：___、指导思想以《体育与健康课程标准》和体育组的工作计划为指导。
制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养。
注重两操的管理，提高学生健体意识。
开展课题研究，建立体质健康反馈系统。
加强教学研究，提高自身素质。
团结合作，齐心创先进。
二、基本情况分析经过一学期的教学，本班学生积极参与运动，体育运动能力较强，整体体育素质好，运动技能熟练掌握，身体健康状况良好，学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强，较好的处理同学之间的人际关系，游戏与锻炼中能团结合作，学生喜欢体育游戏活动，更喜欢体育比赛。
但班级之间学生的体育水平与体育素质存在差异，有的学生比较活跃，喜欢一些竞技较强的体育项目，有的学生更趋向于小游戏及小运动量的体育内容。
体育课堂常规存在不足。
本学期要根据以上情况制定出相应的策略，促进教学质量提高。
四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。
集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20 分钟内。
三、任务目标1、积极参与体育学习，能向同伴展示学会的简单运动动作，能向家人展示学会的运动动作。
2、能说出所做身体各部位简单动作的术语，如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等。
说出所做简单的全上身动作术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等。
会做简单组合动作，如球类、体操、舞蹈、韵律活动。
知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害，知道在安全的环境中运动和游戏。
3、在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势。
在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势。
通过多种游戏发展位移速度和动作的灵敏性。
通过多种练习形式（跳跃游戏和跳绳等）发展跳跃能力。
能描述自己的身体特征。
4、体验参加不同项目运动时的心理感受，如紧张、兴奋等。
在体育活动中展示自我，对体育活动表现出较高的热情，能克服困难，有意志坚强品质。
5、体验并说出个人参加团队游戏时的感受。
知道在集体性体育活动中如何与他人合作，并与他人合作完成体育活动任务。
通用版四年级体育 篮球行进间直线运球 教案(表格式)
分四组比赛：
▲ ◇ ◇ ◇◇
◇ ◇ ◇ ◇
◇ ◇ ◇ ◇
◇ ◇ ◇ ◇
◇ ◇ ◇ ◇
◇ ◇ ◇ ◇
中
中
高
高
放松与评价
5
分钟
放松身体，恢复身心。
引导学生自我认识，培养自我评价能力。
模仿老师动作
师生评价
师生参与
启发引导
激励评价
动作轻松、柔和，身心充分放松。
轻松愉快
分享成功
学生模仿老师动作进行身心放松。
1、上课常规
2、跑障碍成体操队形
3、球操
4、玩球
师生问好，明确上课的内容及要求。
教师指挥、提示
教师领操、提示
教师提示激励
快、静、齐
听口令行进，精神饱满
态度认真，动作舒展。
积极体验，注意安全。
×××××××
×××××××
▲
◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇
四列横队成体操队形站立
队形同上
稍微拉开距离活动
小
中
中
难点
运球与行进节奏协调配合
教学
顺序
上课常规→跑障碍成体操队形→球操→玩球→学习篮球行进间直线运球→游戏：抢夺城堡战→放松→课后总结
顺
序
时
间
达成目标
学习内容
教师指导
学生学习
组织形式
负
荷
导入与热身
8
分钟
建立良好的课堂常规。
培养学生的韵律感及良好精神面貌。
师生同做球操，充分活动身体。
活跃课堂气氛，调动学生学习热情。
学练与体验
1.师示范一次抢夺城堡战的动作。从游戏中激发学生本节课要学习行进间运球的本领才能抢回城堡。
2024年小学四年级下册体育教案全册完整版
2024年小学四年级下册体育教案全册完整版一、教学内容1. 第一章：基本运动技能（12课时）第一节：跑的技术与训练第二节：跳的技术与训练2. 第二章：小球类运动（34课时）第三节：乒乓球基本技术第四节：羽毛球基本技术3. 第三章：传统体育项目（56课时）第五节：太极拳基本动作第六节：民间体育游戏二、教学目标1. 让学生掌握基本的跑、跳、投等运动技能，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神，提高竞争意识。
3. 激发学生对体育运动的兴趣，养成终身锻炼的良好习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：跑、跳、投等运动技能的掌握。
团队合作与竞争意识的培养。
2. 教学重点：基本运动技能的训练。
传统体育项目的学习与实践。
四、教具与学具准备1. 教具：体育器材（乒乓球、羽毛球、跳绳等）。
录音机、音箱等播放设备。
2. 学具：学生自备运动鞋、运动服。
画有运动轨迹的图纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过实践情景引入，让学生了解本节课的教学内容。
2. 基本技能训练（15分钟）：（1）跑的技术与训练：讲解跑步姿势，示范正确动作，组织学生进行跑步练习。
（2）跳的技术与训练：教授跳绳技巧，组织学生进行跳绳比赛。
（3）乒乓球基本技术：讲解握拍方法、发球技术，组织学生进行对练。
（4）羽毛球基本技术：教授挥拍动作、击球技巧，组织学生进行分组对抗。
（5）太极拳基本动作：演示太极拳动作，引导学生跟随练习。
（6）民间体育游戏：组织学生参与民间体育游戏，培养团队合作精神。
3. 例题讲解（10分钟）：针对本节课所学技能，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生进行分组练习，巩固所学技能。
对学生的表现进行点评，鼓励进步，指出不足。
六、板书设计1. 2024年小学四年级下册体育教案2. 内容：跑、跳、投等基本运动技能。
乒乓球、羽毛球、太极拳等运动项目。
民间体育游戏。
七、作业设计1. 作业题目：（1）练习跑步，每天至少500米。
小学体育与健康四年级《跳绳游戏》表格式教案
教材内容： 1、跳绳2、游戏课的任务：1、、经过学习 ,认识跳绳的动作技术要领2、提升学生的速度素质 ,促使学生跑动能力的发展。
部次时分课的内容数间组织教法与要求一、惯例练习：队形：开1、会合整队报告人数××××××××2 、师生问好 2 ××××××××始 3 、宣告课的内容，提出分ΟΟΟΟΟΟΟΟ讲堂要求钟×ΟΟΟΟΟΟΟΟ部4、检查服饰，安排见习△生要求：会合整队快、静、齐分课上恪守纪律，听老师指挥二、准备活动1、慢跑 2圈准2、行列练习反口令练习备3、徒手操（1）上肢运动部（2）体转运动要求：队形齐整，步伐一致，跑步时队伍中寂静不准有说话现象组织：××××××××10××××××××分ΟΟΟΟΟΟΟΟ钟×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△（3）体侧运动（4）俯背运动分（5）下蹲运动（6）纵跳（7）活着手段、脚踝要求：仔细看老师示范，仔细跟老师练习，动作规范、到位基一、练习内容：本1、迅速三轮跳(150 个要求教师解说动作要领学生以排为单位进行，听口令进行练习/组 )部2、迅速双腿跳 (150 个/组 )分部次时分课的内容数间组织教法与要求二、游戏贴人组织：方法：×××××××让男女学生各围成两个圆(走 2成一个圆 )。
面向圆心 ,指定一名次×××××××基学生开始 1-2 报数 ,数 2 学生快速到右侧数 1 学生后边 ,俩人一20 ΟΟΟΟΟΟΟ组队齐。
小学体育与健康四年级《800--1000米走跑交替 跳绳》表格式教案
动作规范、到位
基 一、100 米走跑交替 本 方法： 部 按一定速度跑一段,接着放松走一 分 段,如此交替进行走和跑 1000---1200 米的练
习。 要点：
全身协调用力，时刻注意走和跑的姿势 应正确、放松、自然。
10 分 组织：
钟
沿操场进行
教法：
1、教师讲解、示范要领
2、 学生 4 路纵队一字排开,沿操场 10 钟定时
分
跑的节奏。(让掌握节奏的学生领跑)
钟 组织：
××××××× ×××××××
结束 1 成上课队形 本分 课上小结
2 师生再见，宣布下课。收器材
2 队形：
分钟
同上课队形
要求：
集合整队快、静、齐
教
运动
练习密度预计
具
量曲
线
课后
小结 通过定时跑的方法训练学生的耐久力，提高学生的兴趣。课堂上学生的积极 性很高,成绩上相对来讲都有不同程度的提高
组织教法与要求
开 1 集合整队报告人数 始 2 师生问好 部 3 宣布课的内容，提出课堂要求 分 4 检查服装，安排见习生2 分 Βιβλιοθήκη 形：钟××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求：集合整队快、静、齐
课上遵守纪律，听老师指挥
准 准备活动 备 1、 慢跑 2 圈 部 2、队列练习 分 反口令练习
3、 徒手操 （1）上肢运动 （2） 体转运动 （3）体侧运动 （4） 俯背运动 （5）下蹲运动 （6） 纵跳 （7） 活动手腕、脚踝
7 分 要求：
钟
跑步时队伍中安静不许有说话现象，第二圈
可以加速跑
组织：
××××××××
部编四年级体育下册 全册教案 (表格式)
4
英伦体操
1.了解英伦体操的特点。2.掌握倒立技巧。
采用启发式教学，以小组为单位学习英伦体操，提高合作意识。
5
篮球
1.了解篮球基本规则。2.掌握投篮技巧。
制定分组比赛规则，增强学生的比赛意识。
6
气排球
1.了解气排球基本规则。2.掌握扣球和接球技巧。
进行互动式教学，教师示范让学生模仿，进行小组练习。
7
田赛
1.掌握跳高和跳远技巧。2.了解田径运动规则。
通过实际操作和比赛形式学习跳高和跳远技巧，增强学生的体验感。
8
竞走
1.了解竞走的历史和基本技巧。2.提高身体耐力。
结合户外活动，进行竞走比赛，增强身体素质。
部编四年级体育下册全册教案(表格式)课时教学容目标要求重点把握
1
翻滚
1.了解翻滚的基本动作与要领。2.提高身体柔韧性。
划分课时，详细讲解翻滚的技巧。
2
跑酷
1.掌握跑酷的基本动作。2.提高身体协调能力。3.认识跑酷的文化。
融入游戏元素，利用幻灯片展示跑酷的精彩瞬间，激发学生的兴趣。
3
排球
1.了解排球基本规则。2.掌握扣球和接球技巧。
最新部编版小学体育四年级下册表格式二次备课教案(全册)
最新部编版小学体育四年级下册表格式二
次备课教案(全册)
教材信息
- 教材名称：最新部编版小学体育四年级下册
- 出版社：[出版社名称]
- 出版日期：[出版日期]
教案概述
该教案是最新部编版小学体育四年级下册的二次备课教案，旨在为教师提供详细的备课指导和教学内容安排，帮助教师高效地开展体育教学工作。
教案内容
1. 第一单元：[单元名称]
- 课时一：[课时内容]
- 课时二：[课时内容]
- 课时三：[课时内容]
...
2. 第二单元：[单元名称]
- 课时一：[课时内容]
- 课时二：[课时内容]
- 课时三：[课时内容]
...
3. 第三单元：[单元名称]
- 课时一：[课时内容]
- 课时二：[课时内容]
- 课时三：[课时内容]
...
使用说明
- 教案中的课时内容涵盖了全册的体育教学内容，教师可根据实际情况选择教学进度和重点；
- 教案中提供了具体的备课指导和教学方法，教师可根据教案进行教学准备；
- 教案中可根据实际需要进行适当的调整和补充。
注意事项
- 请按照教案的安排进行教学，确保教学进度和内容的质量；
- 教案中的内容仅供参考，请根据实际情况进行适当调整和补充；
- 如需对教材进行替换或更新，请与出版社联系以获取最新版本教材。
参考资料
- [出版社名称]官方网站：[网址]
- [出版社名称]联系方式：[联系方式]。
小学四年级下册体育表格式教案
教师讲解动作 方法和要 领。
教师做分解和 完整动作 示范。
教师给学生个 别指导。
学生认真听 讲动作方 法和要 领。
学生集体练 习。
学生分组练 习。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
二次备课
基 本 部 分
二、游戏：
（障碍赛跑） 规则： 游戏者应在比 赛中完成 所规定的 动作。
由小裁判评定 动作正确 与否。
每个队员的比 赛次数相 等。
4、找学生表 演。
教师讲解游戏 要求和规 贝U。
学生练习比 赛。
教师做正确评 定胜负。
4神饱满动 作轻松整齐 一致
学生认真听 讲游戏规 贝U。
学生练习比 赛。
分组比赛。
结 束 部 分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1总结本次 课的情况。
2、下课。
四
内容
（室内课）1:引导课，体育常识，如何进行户外体育运动
器材
重难点
活动能力、培养想象力创造力
目的
1、通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
二次备课
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
二次备课
准 备 部 分
一、课堂常
规：
1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。
2、宣布课的内 容和任务。
四年级下册体育教学进度表
2节
篮球传接球技巧
传球接球动作和配合训练
第12周
3节
足球过人技巧
盘带、盘球和过人的技术训练
第13周
2节
篮球防守技巧
基本防守动作和盯防技巧
第14周
3节
乒乓球基本技巧
发球和击球的基本动作
第15周
2节
跳高技巧
跳高姿势和高度掌握
第16周
3节
网球基本击球技术
网球击球动作和球路选择
第17周
2节
健身操舞技巧
四年级下册体育教学进度表
教学目标
-了解并研究基本的体育运动技能
-培养身体协调能力和团队合作精神
-提高能教学重点
第1周
2节
游戏热身与身体伸展
游戏规则和身体肌肉的放松
第2周
3节
足球基础技巧
带球、停球和传球的基本动作
第3周
2节
篮球基本运球技巧
运球动作和掌握篮球基本规则
第4周
3节
排球发球技巧
球的发球和基本传球技术
第5周
2节
足球射门技巧
射门动作和控制力的训练
第6周
3节
篮球投篮技巧
投篮姿势和目标命中技巧
第7周
2节
跳绳技巧
基本跳绳动作和节奏掌握
第8周
3节
游泳入水与基本技巧
入水姿势和基本泳姿训练
第9周
2节
跳远技巧
跳远步法和弹跳力的训练
第10周
3节
排球拦网技巧
拦网动作和协作能力的培养
舞蹈动作和身体灵活性的训练
第18周
3节
推球技巧
球的推动动作和力量的控制
注意：每周的课程内容和课时可能会根据实际情况进行调整，教师可根据学生的实际情况适度增减课时，请灵活安排。
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体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材
重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教
学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准
旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努
力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心
理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建
设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和
保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提
高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对
他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事
故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要
的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小
刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项
规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要
严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的
要求如数送还各种器材。
四年级体育教学进度表
四四年年级级体体育育课课教教案案
四四年年级级体体育育课课教教案案
四四年年级级体体育育课课教教案案
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