科学七年级上册期中考试复习资料.

七年级（上科学知识点总结

第一章:科学入门

一概念汇总

1、科学就是研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的一门学科。

2、学习科学的方法：观察和实验

3、常用的实验仪器有：试管、试管夹、天平和砝码、酒精灯、显微镜、电压表、电流

表、停表、玻璃棒、烧杯、量筒、量杯、刻度尺、胶头滴管等等

4、科学研究最重要的环节是实验，在科学实验中，常常用一些测量工具来对物体进行

测量,同时还要借助各种仪器来扩大观察的范围，

5、长度的国际标准单位是米”用“m表示i千米=iooo米i米=10分米=100

厘米=1000毫米1毫米=1000微米=1000000纳米

6初中主要使用刻度尺测量长度。

7、近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做纳米技术。

8、认识刻度尺，就是认识刻度尺的零刻线是否磨损，量程以及分度值。

9、体积:物体占有空间的大小，固体体积的常用单位是立方米，用m3表示，液体体

积的常用单位升（L

1立方米=1000立方分米=106立方厘米

1升=1立方分米1毫升=1立方厘米

10、形状规则的固体体积测量用刻度尺，形状不规则固体体积测量用量筒，采用排水法。

长方形的体积=长乂宽X高圆的体积=底面积X高

11、液体体积的测量工具：量筒或量杯，读数时，视线要与液面凹面中央最低处相平。

12、读数时如果仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大。

13、教学大楼的一间教室的体积大约是200米3

14、怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度？先测出一百张纸的厚度，然后除以一百，

（注意两页为一张纸

15、如何用刻度尺测量一根长而细的金属直径？把细金属紧紧的在钢笔上绕20 圈，用刻

度尺量出长度除以20。

16、刻度尺的最小刻度由倒数第二位决定。

17、温度表示物体的冷热程度，测量工具是温度计。

18、温度计利用液体热胀冷缩的现象制成的，常用的液体温度计有酒精温度计、水银温

度计、煤油温度计，

19、常用的温度单位是摄氏度，符号是C，摄氏温度的规定冰水混合物的温度为0摄氏度,1标准大气压下沸水的温度为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分

成100等分,每分为「C,如人的体温（口腔温是“3疋”读作“3摄氏度”北京一月份平均气温-4.7 C”读作零下4.7摄氏度”或负4.7摄氏度”

20、0C的水与0C的冰冷热程度相同（温度相同

21、温度计正确使用方法⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁，⑵玻璃泡浸

入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平。（4使用时不能超过量程。

22、体温计测温范围35C ~42C最小刻度为每小格为0.1 C,可离开人体读数, 因为

有一段很细的弯管，所以使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。

23、质量表示物体所含物质的多少，质量的国际单位是千克（Kg,常用单位有吨、千克、

克、毫克，它的质量标准物叫国际千克原器，质量是物体的一种属性，它不随物体形状、状态、温度、位置的改变而改变。质量的大小由物体所含物质的多少决定的一个铁块压扁之后，形状改变,体积和质量都不变，一杯水结成冰，或变成水蒸气，状态改变，质量都不变

24、物体和物质是不同的，物体是由物质组成的，在实验室，称量质量工具是天平。

25、天平的调节和使用方法：1、把天平放在水平桌面上，将游码移到横梁标尺左端的“0”

刻度线处。2、调节天平两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中央3、按物左码右的原则，将物体放在左盘上4、估计物体的大致质量，将适量的砝码用镊子夹取，轻放在右盘上。砝码应按从大到小的顺序取放。5、算出右盘中砝码的总质量，再加

上游码所对的刻度值就是左盘被测物体的质量。6、称量完毕后，用镊子将砝码放回砝码盒内，游码移回到“ 0刻度线

26、用天平称量时，待测物的质量不应超过天平的量程，不能用手摸天平托盘或砝码,

取放砝码时要用镊子，不可把潮湿的物品或化学品直接放在天平托盘上，加减砝码时要轻拿轻放

27、在用天平测量时，造成测量值偏大的原因有：砝码磨损、砝码比标准量小；造成测

量值偏小的原因有：砝码生锈、沾上灰尘或水。

28、在用天平测量时，如果物体和砝码放反了,则物体的质量等于砝码的总质量减去游

码的刻度值。

29、怎样测量1滴水的质量。写出实验过程和计算结果，并设计记录测量数据的表格。

答:用天平测出一个空烧杯的质量ml,然后在烧杯中滴入100滴水，称出总质量记为m2,总质量减去空烧杯的质量，除以100就是一滴水的质量，（m2—m1-100 30、如果在实验中需要50克的水，想一想,应当怎样用天平测量？答:先用天平测出一

个空烧杯的质量，然后在天平的右盘中用镊子夹入50克砝码，在烧杯中加入略少于50克的水，用胶头滴管逐滴滴入，直至天平平衡，即得50克水。

31、我们可以根据生活中的一些自然现象来确定或感知时间，如：日升日落、月

形变化、

四季变化、电线杆的影子、枫叶红了、候鸟迁徙等，这是因为它们一直都在作有规律的变化，任何有周期性的运动都可以作为测量时间的标准。古代计时器有日晷、表圭、砂漏等时间的国际制单位是秒，用符号S表示,常用单位还有时（h、分（min、毫秒（msl 时=60 分=3600秒;1 毫秒=0.001 秒

35、通常测量时间的工具是手表、闹钟、石英挂钟停表流动的水和燃烧的香也可以作为

测量时间的尺子”因为水的流动和香的燃烧都是一种运动，只有通过运动才能表现出流逝的时间。因此，量度时间离不开运动，蜡烛燃烧易受外界影响，不适宜作计时工具科学探究的一般过程：1、提出问题2、建立假设3、设计实验方案4、收集事实证据5、检验假设&合作交流。提出问题一定要用“？号”建立假设一般说可能...... ”

第二章:观察生物

一概念汇总

1、蜗牛身体的主要组成部分：壳、足、口、眼、两对触角。蜗牛是有感觉的生物体，

它有视觉、触觉、嗅觉和味觉，但没有听觉

2、生活中的物体可以分为生物和非生物两大类。生物与非生物的区别：①.有应激性

②.能生长③.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物④.有严整的结构⑤.能生殖

和发育⑥.有遗传和变异的特性⑦.能适应环境，影响环境

植物与动物的最主要的两个区别是：①、能否进行光合作用（根本区别。植物可以，而动物不能。②、能否自由或快速地运动。动物可以，而植物不行