感恩主题班会会议记录
感恩方面的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生感恩意识，增强班级凝聚力，我们班于2021年11月15日开展了以“感恩的力量”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，学会感恩，关爱他人，共同营造和谐美好的班级氛围。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了感恩的重要性，并鼓励同学们在日常生活中要懂得感恩，珍惜身边的人和事。
2. 感恩故事分享（1）同学A分享了自己与父母之间的感人故事，讲述了自己如何学会感恩，关心父母，努力学习的经历。
（2）同学B分享了自己与老师之间的深厚感情，表达了感谢老师辛勤付出的心情。
（3）同学C分享了自己与同学之间的友谊，讲述了在困难时刻，同学们互帮互助、共同成长的故事。
3. 感恩心得交流同学们纷纷发表了自己的感恩心得，表示要珍惜身边的人和事，学会感恩，关爱他人。
4. 感恩宣誓全体同学起立，庄严宣誓：“我愿意做一个懂得感恩的人，珍惜身边的人和事，关爱他人，传递正能量，为班级、为学校、为社会贡献自己的力量！”5. 感恩活动展示（1）同学D表演了手语舞《感恩的心》，表达了感恩之情。
（2）同学E、F表演了小品《感恩的力量》，通过幽默诙谐的方式，展现了感恩的力量。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调感恩是一种美德，是一种力量，希望大家能够将感恩融入日常生活，传递给身边的人。
三、班会感悟1. 感恩的力量通过本次班会，同学们深刻认识到感恩的力量。
感恩不仅能让我们的生活更加美好，还能让我们拥有更多的正能量。
2. 珍惜身边的人和事在日常生活中，我们要学会珍惜身边的人和事，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的关心之情。
3. 关爱他人感恩不仅是一种美德，更是一种责任。
我们要学会关爱他人，传递正能量，共同营造和谐美好的班级氛围。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过分享感恩故事、交流感恩心得，同学们更加深刻地认识到感恩的重要性，为今后的学习和生活奠定了良好的基础。
常怀感恩之心班会记录(3篇)
时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学班会记录如下：---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张老师：大家好！今天我们班会的主题是“常怀感恩之心”。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种精神。
在人生的道路上，我们每个人都会遇到许多帮助我们、关心我们的人。
今天，让我们一起回顾那些温暖我们心灵的人和事，学会感恩，传递感恩。
二、观看感恩视频（播放一段关于感恩的短片，视频中展示了不同年龄、不同职业的人表达感恩的方式）张老师：同学们，刚刚的视频让我们看到了许多感人的瞬间。
在这个世界上，有很多人默默地在帮助我们，让我们感受到了温暖。
那么，我们该如何去感恩呢？三、同学分享感悟（几位同学走上讲台，分享自己的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在回家的路上不小心摔倒了，一位陌生人把我扶起来，还帮我清理了伤口。
那一刻，我感受到了陌生人之间的温暖，也学会了感恩。
同学B：我妈妈每天都很辛苦，为我做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。
我总是觉得她很烦，但今天我想说，妈妈，谢谢你，我爱你！同学C：我的班主任老师非常关心我们，不仅在学习上指导我们，还在生活上给予我们很多帮助。
我想对老师 say：谢谢时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生一、班会背景随着社会的发展，青少年一代在物质生活日益丰富的背景下，往往容易忽视身边默默付出的人，缺乏感恩意识。
为了培养同学们的感恩之心，增强他们的社会责任感和集体荣誉感，特举办本次主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 感恩故事分享3. 感恩歌曲演唱4. 感恩主题演讲5. 感恩互动环节6. 总结发言三、班会记录1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同学习感恩，培养一颗感恩的心。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种责任。
希望通过今天的班会，我们能够认识到感恩的重要性，学会感恩，传递感恩。
感恩班会主题记录(精选7篇)
感恩班会主题记录(精选7篇)感恩班会主题记录篇1一、活动时间：9月26日二、活动目的：1、本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
三、活动对象：二（2）班全体学生四、活动准备：1、布置黑板和教室2、准备故事，诗朗诵，歌曲、舞蹈3、主持人准备串联词4、录音机五、主持人：王萌孔淇艺六、活动过程：（一）开幕词：老师：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天能在这里举行主题班会，特别要感谢学校给我们搭建了一个进行向父母表达爱的平台和机会。
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。
因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，所以，今天我们开展《我感恩，我快乐》主题班会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
下面就请王萌和孔琪艺两位同学来主持这次班会，大家欢迎。
（二）感受亲情1、王：人间最美是真情孔：人间最真是亲情王：亲情，人类永恒的话题。
孔：亲情，人间最美的情感。
王：人间最值得珍惜的爱莫过于母亲对子女的爱。
孔：人间最无私的情感莫过于母亲对子女的情感。
合：二（2）班《我感恩，我快乐》主题班会现在开始！王：父亲母亲把自己的爱无私的给了我们，他们再苦再累也没有一句怨言，他们付出一切，不求回报。
下面请欣赏由__同学的诗朗诵：《妈妈》、《春天的天使》。
孔：太多的感动，让我们泪流满面，在此，我们就用歌声来表达对父母的爱吧，让我们一起唱响《世上只有妈妈好》，来感谢所有伟大的父母。
（全班同学齐唱）2、小调查王：父母对我们的一切都了若指掌，而我们对他们的了解有多少呢？你知道爸爸或妈妈的生日吗？你知道爸爸妈妈的年龄吗？你知道爸爸或妈妈最爱吃什么吗？（请学生回答）孔：我们日夜享受着父母的爱，以至于觉得那份爱是应该的，似乎变得微不足道。
感恩的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任（姓名）记录人：（姓名）一、班会背景感恩是一种美好的情感，是一种高尚的品德。
为了培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，营造和谐温馨的班级氛围，我们特此举办以“感恩的心，与爱同行”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任：（姓名）老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 感恩主题演讲（1）学生代表演讲学生A：今天，我想谈谈我对父母的感恩。
感谢父母给予我生命，感谢他们无私的付出，感谢他们在我成长过程中给予的关爱和支持。
学生B：我要感谢我的老师，是您们用知识照亮了我的人生道路，是您们用爱心温暖了我幼小的心灵。
（2）教师代表演讲教师C：同学们，感恩不仅仅是口头上的表达，更是行动上的体现。
我希望大家能够从身边的小事做起，学会感恩，传递爱心。
3. 感恩故事分享（1）学生分享学生D：我记得有一次，我在路上不小心摔倒，是路过的同学帮我扶起来，那一刻，我感受到了来自他人的关爱。
学生E：我要感谢我的好朋友，在我遇到困难时，他总是第一个站出来帮我，让我感受到了友谊的力量。
（2）教师分享教师D：曾经有一位学生，他因为家庭原因导致成绩下滑，我耐心地开导他，鼓励他，最终他取得了优异的成绩。
这个过程中，我感受到了教育的意义。
4. 感恩互动环节（1）学生互赠感恩卡片同学们将写有感恩话语的卡片互相赠送，表达对彼此的感激之情。
（2）师生互动老师邀请几位同学分享自己在成长过程中遇到的困难，以及是如何克服困难、感恩他人的。
5. 结束语班主任：（姓名）老师对本次班会进行了总结，并希望同学们在今后的学习和生活中，时刻保持一颗感恩的心，用实际行动回报父母、老师、同学和社会。
三、班会总结本次班会以“感恩的心，与爱同行”为主题，通过演讲、故事分享、互动环节等形式，让同学们深刻理解了感恩的意义。
在活动中，同学们积极参与，分享了自己的感恩故事，感受到了来自他人的关爱。
感恩主题班会课堂记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会的不断发展，感恩教育越来越受到重视。
为了培养学生正确的价值观，提高学生的道德素质，我校决定开展以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养他们关爱他人、回报社会的良好品质。
二、班会时间2022年X月X日星期X三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 教师发言4. 感恩主题歌曲演唱5. 感恩主题演讲比赛6. 互动环节：写一封信给最想感谢的人7. 班主任总结七、班会内容1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们举行的主题班会是以“感恩”为主题的，希望通过这次班会，让同学们学会感恩，珍惜身边的人和事。
接下来，请允许我宣布本次班会正式开始！2. 学生代表发言学生A：大家好！我是学生A。
今天我想和大家分享一个关于感恩的故事。
记得有一次，我生病了，爸爸妈妈轮流照顾我，他们每天给我熬粥、喂药，让我感受到了家的温暖。
我要感谢我的父母，是他们给了我生命，让我健康成长。
学生B：大家好！我是学生B。
我要感谢我的老师，是老师辛勤付出，让我在知识的海洋里遨游。
我要感谢我的同学，是他们的陪伴让我不再孤单。
3. 教师发言班主任：同学们，刚才两位同学分享了他们的感恩故事，相信大家都有很多想感谢的人。
其实，感恩不仅仅是对他人的感谢，更是对生活的热爱。
我们要学会珍惜身边的人和事，感恩大自然的馈赠，感恩社会的关爱。
4. 感恩主题歌曲演唱（歌曲演唱：全体师生）5. 感恩主题演讲比赛学生C：大家好！我是学生C。
今天我想通过演讲，表达我对父母的感恩之情。
他们含辛茹苦把我养大，为我付出了太多太多。
我要用实际行动回报他们的养育之恩。
学生D：大家好！我是学生D。
我要感谢我的朋友，是他们的陪伴让我度过了许多快乐时光。
我要珍惜这份友谊，共同成长。
6. 互动环节：写一封信给最想感谢的人班主任：同学们，现在请大家在纸上写一封信，给最想感谢的人表达你的感恩之情。
感恩主题班会记录及内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人和事。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。
2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义，主持人播放了一段关于感恩的视频。
视频中，展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景，同学们在观看过程中纷纷感动落泪。
3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别上台发言，分享了自己对感恩的理解和感悟。
第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事，表达了对父母无私付出的感激之情。
她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱，我会更加努力学习，不辜负父母的期望。
”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴，表达了对老师的敬意和感激。
他说：“感谢老师的辛勤付出，是您教会了我做人的道理，是您让我明白了知识的重要性，我会努力学习，成为对社会有用的人。
”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊，表达了对同学们的感激之情。
她说：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了友谊的温暖，我会珍惜这份友谊，与大家共同进步。
”4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台分享自己感恩的故事。
有的同学感谢父母的养育之恩，有的同学感谢老师的教诲之恩，还有的同学感谢同学的陪伴之恩。
现场气氛温馨感人。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享，然后对同学们提出了几点希望：（1）希望大家能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。
感恩教育主题班会记录（通用12篇）
感恩教育主题班会记录（通用12篇）感恩教育主题班会记录篇1班会地点：六(1)教室活动时间：20xx年3月7日参加人员：全体同学及班主任主持人：班主任活动目标：1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。
3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程：第一板块：设置情境，感受父母的心。
1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。
交流感受。
2、请学生代表交流“爱的往事”。
3、有人说，父爱是山，母爱是海。
当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。
是否有过许多遗憾?交流。
4、畅谈“爱”之打算。
如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。
5、一个真实的故事。
播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。
第二板块：情感延伸，感受师生情。
1、学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：运动会上发生的感人一幕。
2、创作关于老师的诗。
交流。
3、主持人朗诵：感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结：同学们，聆听你们的真心，老师很感动。
确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。
感恩教育主题班会记录篇2活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
感恩的主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，感恩意识在一定程度上被淡化。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩情怀，我们班级特此开展了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会活动。
二、活动时间2023年X月X日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学、班主任、各科任教师五、活动流程1. 主持人开场2. 感恩主题演讲3. 观看感恩视频4. 学生代表发言5. 感恩歌曲演唱6. 感恩互动环节7. 班主任总结8. 活动结束六、活动内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会。
让我们共同回顾那些温暖我们心田的瞬间，感受感恩的力量。
2. 感恩主题演讲演讲者：同学们，感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得付出。
在这里，我想对老师说，感谢您用无私的爱心浇灌我们成长的土壤，感谢您用辛勤的汗水培育我们茁壮成长。
同时，也要感谢我们的父母，感谢他们为我们付出的一切。
3. 观看感恩视频视频内容：通过观看一段关于感恩的视频，同学们更加深刻地体会到了感恩的重要性。
视频中，许多感人的故事让我们热泪盈眶，也让我们明白了感恩的意义。
4. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
今天，我想代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
感谢您们无私奉献的精神，感谢您们为我们付出的辛勤努力。
同时，也要感谢我们的父母，是他们给予了我们生命，是他们陪伴我们成长。
5. 感恩歌曲演唱歌曲名称：《感恩的心》演唱者：全班同学感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然在乎……6. 感恩互动环节活动内容：同学们分成小组，分享自己曾经受到的帮助和感动，以及自己如何去感恩。
通过这个环节，同学们更加深刻地理解了感恩的意义，也学会了如何去感恩。
7. 班主任总结班主任：同学们，今天我们举行了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会，希望大家能够通过这次活动，真正体会到感恩的重要性。
感恩主题班会记录(精选7篇)
感恩主题班会记录(精选7篇)感恩主题班会记录（精选篇1）【活动背景】在我们的身边，不仅有细腻如丝般的母爱需要感恩，也不只有深沉如海的父爱需要感恩。
在漫长的求学生涯中，学校扮演了一个至关重要的角色。
上了【活动准备】1、选拔班会主持人。
（三人）2、搜集与主题相关的音乐，如《感恩的心》等。
（五组）3、拍摄学校的优美环境和部分学生的不良行为。
（便于形成对比）4、向上届的学姐寻求《感恩母校》的视频。
5、编排话剧，学生自导自演。
（六人）6、把相关材料制成幻灯片。
7、主持人写好各环节串词。
8、布置会场。
9、准备许愿瓶。
【活动地点】教室【参加人员】全班同学【班会实录】师生互动结果：沟通较好，配合较为默契。
到此，我们的游戏环节就结束了，通过这次游戏，我们看到，在我们沟通时还是存在者这几方面的问题：第一，描述者的语言表达能力还显得不足，通常连一个简单的词都表达不清，而在沟通时，语言表达能力是否出色则直接影响到我们的沟通效果，若描述得不够清晰准确，那么沟通过程的第一步就受到了阻碍，整个沟通过程就变得困难。
第二，同学们表现的还不够自信，在进行沟通时我们要对自己抱有自信，而同学却显得比较紧张、害怕，导致描述不清，影响到了沟通效果。
第三，描述者描述的内容过杂，信息量过大，致使猜词者无法完全接受，也会影响到沟通的效果。
第四，从听着角度来讲，我们应该做到仔细，认真地去听，来有效沟通的方法多种多样，选择正确的方法，使我们之间的沟通变得更加简单流畅！感恩主题班会记录（精选篇2）一、活动主题：“感恩的心”二、活动背景及目的：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。
生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。
由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很遗憾。
因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。
感恩教育活动班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：班级活动室主持人：班主任张老师参与人员：全班同学---一、班会主题：感恩教育，传递爱心二、班会目的：1. 帮助学生树立正确的价值观，培养感恩意识。
2. 引导学生认识到身边人的付出，学会珍惜与感恩。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
三、班会流程：第一环节：热身活动——感恩手链制作1. 张老师简要介绍感恩手链的制作方法和寓意。
2. 同学们分组，互相帮助，共同完成手链的制作。
3. 制作过程中，同学们分享自己对感恩的理解和感悟。
第二环节：感恩故事分享1. 请几位同学分享自己或家人经历的感恩故事。
2. 故事分享者讲述时，其他同学认真聆听，感受故事的温暖。
3. 分享结束后，大家就故事中的感恩行为进行讨论，交流心得。
第三环节：感恩角色扮演1. 张老师将同学们分成若干小组，每组选择一个感恩场景进行角色扮演。
2. 角色扮演过程中，同学们要充分展现感恩的情感，传递正能量。
3. 角色扮演结束后，每组派代表进行总结，分享扮演过程中的感悟。
第四环节：感恩誓言1. 张老师带领全班同学宣誓：“我将永远感恩父母、老师、同学以及所有关心、帮助过我的人，我会珍惜他们的付出，努力成为一个有爱心、有责任感的人。
”2. 同学们齐声宣誓，声音洪亮，充满决心。
第五环节：感恩歌曲合唱1. 全班同学齐唱《感恩的心》，歌声中充满了感恩的情感。
2. 合唱结束后，同学们纷纷表示，这首歌让他们更加深刻地体会到了感恩的意义。
四、班会总结：1. 张老师对本次班会进行总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和表现。
2. 张老师强调，感恩是一种美德，希望大家将感恩之情融入到日常生活中，用实际行动去回报那些关心和帮助过我们的人。
3. 张老师鼓励同学们在今后的学习和生活中，要时刻保持感恩之心，传递爱心，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
五、班会反馈：1. 同学们纷纷表示，本次班会让他们受益匪浅，更加明白了感恩的重要性。
2. 有些同学表示，回家后要向家人表达自己的感恩之情，感谢家人的关爱和付出。
感恩教育班会的会议记录(3篇)
第1篇会议主题：感恩教育班会会议时间：2023年10月26日 14:00-16:00会议地点：学校多功能厅参会人员：全体师生主持人：班主任张老师记录人：学习委员李同学---一、会议开始14:00，班主任张老师宣布班会正式开始，全体师生起立，奏唱国歌。
二、班主任发言14:05，班主任张老师进行主题发言。
张老师首先对同学们在学业、生活等方面的努力和进步表示肯定，然后引出本次班会的主题——感恩教育。
张老师指出，感恩是一种美好的情感，是一种生活态度，更是一种社会责任。
他强调，感恩教育对于培养学生的品德、塑造健全人格具有重要意义。
三、主题讲座14:15，学校德育主任李老师为同学们带来了一场精彩的感恩教育讲座。
李老师从以下几个方面展开讲解：1. 感恩的定义与意义：李老师解释了感恩的内涵，强调感恩是一种对他人的付出和帮助表示感激的心态，是人际交往中不可或缺的品质。
2. 感恩的表现形式：李老师列举了感恩的具体表现，如尊敬师长、关爱同学、孝敬父母等。
3. 感恩的重要性：李老师分析了感恩的重要性，包括提高个人修养、增进人际关系、促进社会和谐等方面。
4. 如何培养感恩意识：李老师提出了几点建议，如多关注他人的付出、学会换位思考、积极参与公益活动等。
四、学生分享14:45，几位同学分享了他们的感恩故事。
1. 小明同学分享了自己对父母辛勤付出的感激之情，表示要将感恩之情转化为学习的动力，争取更好的成绩。
2. 小红同学讲述了自己与同学之间相互帮助、共同进步的故事，强调了团结互助的重要性。
3. 小刚同学分享了他在参加志愿者活动中的感悟，认为通过帮助他人，自己收获了成长和快乐。
五、互动环节15:15，进入互动环节，同学们纷纷发言，分享自己的感恩故事和感悟。
1. 同学甲表示，感谢老师的悉心教导，让自己在学业上取得了进步。
2. 同学乙表示，感谢同学们的关心和帮助，让自己在困难时刻感受到了温暖。
3. 同学丙表示，感谢学校组织的感恩教育班会，让自己更加深刻地理解了感恩的意义。
以感恩为主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生---一、班会开始（主持人张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼）张老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“感恩的心，感谢有你”。
在这个充满温暖和感动的日子里，让我们一起回顾过去，珍惜现在，展望未来。
二、活动环节一：感恩歌曲欣赏（播放歌曲《感恩的心》，全体同学起立，闭上眼睛，用心感受歌曲所传递的感恩之情）张老师：这首歌曲让我们感受到了感恩的力量，接下来，请同学们分享一首自己最喜欢的感恩歌曲，并谈谈它对自己的意义。
（同学们纷纷举手，分享自己喜爱的歌曲，如《常回家看看》、《谢谢第2篇班级：XX年级XX班日期：XXXX年XX月XX日地点：班级教室主持人：张晓薇记录人：李婷婷一、班会主题感恩——让爱心传递二、班会目的1. 培养学生感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事。
2. 激发学生的爱心，让他们学会关爱他人。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐、温馨的班级氛围。
三、班会内容（一）开场主持人张晓薇同学热情洋溢地走上讲台，向大家打招呼，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
（二）感恩故事分享1. 同学甲分享了一个关于感恩的故事：曾经有一位老妇人，她每天都会给邻居送上一杯热茶，因为她知道邻居的丈夫去世后，她一个人生活很艰难。
这个小小的举动，让邻居感受到了温暖和关爱，也让她学会了感恩。
2. 同学乙分享了一个关于老师的感人故事：在一次数学考试中，他因为紧张而失误了很多题。
当他把卷子交给老师时，老师没有责怪他，反而鼓励他，告诉他失败并不可怕，重要的是要勇敢面对。
老师的关爱和鼓励让他深感感恩。
（三）感恩主题演讲1. 同学丙以“感恩的心”为题，发表了一篇精彩的演讲。
她从家庭、学校、社会三个方面阐述了感恩的重要性，并呼吁大家学会感恩，珍惜身边的人和事。
2. 同学丁以“感恩的力量”为题，讲述了自己在成长过程中遇到的困难和挫折，以及如何通过感恩的心态去面对和克服。
感恩活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，人与人之间的感情也越来越淡漠。
为了培养学生感恩意识，提高学生的道德素质，我校决定在全体师生中开展以“感恩的心，感谢有你”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲述感恩故事、分享感恩心得、开展感恩实践活动等形式，让学生深刻体会到感恩的重要性，从而激发学生的感恩之情。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：李老师五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场李老师：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行以“感恩的心，感谢有你”为主题的班会，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。
2. 感恩故事分享（1）学生甲分享：我曾经有一位非常关心我的老师，她在我学习上给予了很多帮助，让我懂得了感恩。
（2）学生乙分享：我的父母为了我的成长付出了很多，我一定要学会感恩，将来回报他们的养育之恩。
3. 感恩心得交流（1）学生丙：感恩是一种美德，我们要学会感恩身边的人和事，珍惜他们给予我们的关爱。
（2）学生丁：感恩是一种力量，它能让我们在困境中找到希望，勇往直前。
4. 感恩实践活动（1）班主任带领学生进行感恩手势舞表演，以表达对父母、老师、同学的感恩之情。
（2）学生分组进行感恩卡制作，将心中的感恩之情用文字和图画表达出来。
5. 总结发言李老师：同学们，通过今天的班会，我们感受到了感恩的力量。
让我们从现在开始，学会感恩，珍惜身边的人和事，用实际行动回报他们的关爱。
七、班会总结本次班会以“感恩的心，感谢有你”为主题，通过讲述感恩故事、分享感恩心得、开展感恩实践活动等形式，让学生深刻体会到感恩的重要性。
以下是本次班会的几点收获：1. 学生们对感恩有了更深刻的认识，明白了感恩是一种美德，是一种力量。
2. 学生们学会了如何表达感恩之情，通过制作感恩卡、表演感恩手势舞等方式，将感恩之情传递给身边的人。
3. 学生们增强了感恩意识，纷纷表示要从现在开始，学会感恩，珍惜身边的人和事，用实际行动回报他们的关爱。
感恩主题班会活动记录(精选7篇)
感恩主题班会活动记录(精选7篇)感恩主题班会活动记录【篇1】一、主题：感谢有你二、时间：04月22日下午第一节课三、地点：六年级教室四、教育目的：青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。
在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。
通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。
让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。
五、教育意义：进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。
六、活动过程：(一)、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。
(二)观看视频演讲《让世界充满爱》。
感恩教育主题班会教案(三)、游戏小调查《舍弃》。
(四)、一个真实的故事《天亮了》。
(五)、真情回放《成长的过程》。
(六)、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。
(七)、诗歌朗诵《感谢有你》。
(八)、宣读《感恩宣言》并签名。
(九)、班主任宣布主题班会结束。
(十)、课后作业:附下页请听一位同学带来的诗朗诵《老师，你辛苦了》备课人:唐万武《老师，你辛苦了》是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！女：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。
主题班会记录感恩(3篇)
第1篇一、班会主题感恩二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人XXX五、班会参加人员全校师生六、班会流程1. 主持人开场2. 感恩主题演讲3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 互动环节：感恩卡片传递6. 总结发言七、班会记录1. 主持人开场主持人XXX：大家好！今天我们在这里举行主题班会，主题是“感恩”。
感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得付出。
希望通过这次班会，让我们共同感受感恩的力量，学会感恩，传递感恩。
2. 感恩主题演讲演讲者：XXX尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“感恩”。
在我们的人生道路上，总有那么一些人，一些事，让我们铭记在心。
他们或给我们带来温暖，或让我们学会坚强，或让我们懂得付出。
正是因为有了这些感恩的元素，我们的人生才变得丰富多彩。
首先，我要感谢我的父母。
他们含辛茹苦地抚养我长大，为我提供了良好的成长环境。
在我遇到困难时，他们总是第一个站出来支持我，鼓励我。
正是因为他们的关爱，我才能茁壮成长。
其次，我要感谢我的老师们。
他们用自己的知识和智慧，为我们传授知识，培养我们成才。
在课堂上，他们耐心讲解，让我们受益匪浅；在生活中，他们关心我们，帮助我们解决困难。
正是有了他们的辛勤付出，我们才能不断进步。
此外，我还要感谢我的同学们。
他们陪伴我度过了快乐的时光，共同成长。
在学习和生活中，我们互相帮助，共同进步。
正是有了这份友谊，我们的人生才更加美好。
3. 学生代表发言学生代表：XXX大家好！今天我想分享一下我的感恩故事。
在我成长的道路上，有很多值得我感恩的人和事。
首先，我要感谢我的父母，他们为我付出了太多。
在我生病时，他们守在我的床前，细心照顾；在我遇到困难时，他们鼓励我勇敢面对。
正是因为他们的关爱，我才能茁壮成长。
其次，我要感谢我的老师们。
他们用自己的辛勤付出，为我们传授知识。
在课堂上，他们耐心讲解，让我们受益匪浅；在生活中，他们关心我们，帮助我们解决困难。
以感恩为主题的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：XX学校多功能厅主持人：张晓丽记录人：李明一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，感恩之心似乎被繁忙的生活节奏所淹没。
为了培养同学们的感恩意识，增强班级凝聚力，XX班决定开展以“感恩的心，与爱同行”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞主持人张晓丽同学首先进行了开场致辞，她强调了感恩的重要性，希望大家能够通过本次班会，学会感恩，传递爱心。
2. 观看感恩视频接下来，全体同学观看了《感恩的心》公益视频，视频中展现了生活中那些平凡而感人的瞬间，让同学们深刻体会到感恩的意义。
3. 分享感恩故事随后，同学们纷纷分享了自己的感恩故事。
有同学讲述了父母对自己的关爱，有同学讲述了老师的教诲之恩，还有同学讲述了朋友间的帮助之情。
这些故事让在场的每一个人都深受感动。
4. 感恩承诺在分享完故事后，同学们进行了感恩承诺。
大家纷纷表示，要时刻怀着一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，将感恩之情转化为实际行动。
5. 互动环节为了活跃气氛，主持人组织了互动环节。
同学们分为两组，进行“感恩接力”游戏。
每组同学依次说出自己感恩的人或事，并简要说明原因。
这个环节让同学们在游戏中更加深刻地体会到了感恩的重要性。
6. 主题演讲最后，班上一位同学进行了主题演讲。
他结合自己的亲身经历，讲述了感恩的力量，鼓励大家要珍惜眼前的幸福，学会感恩，传递正能量。
三、班会总结1. 主持人总结班会结束后，主持人张晓丽同学对本次班会进行了总结。
她表示，本次班会旨在培养同学们的感恩意识，希望大家能够将感恩之情融入到日常生活中，做一个有爱心、有责任感的人。
2. 全体同学合影留念最后，全体同学合影留念，本次班会圆满结束。
四、班会感悟本次感恩主题班会，让同学们受益匪浅。
以下是部分同学的感悟：1. 同学A：“通过这次班会，我明白了感恩的重要性。
我要珍惜身边的人和事，做一个懂得感恩的人。
”2. 同学B：“这次班会让我深刻体会到了父母的关爱，我要用实际行动回报他们的养育之恩。
感恩为主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日二、班会地点学校多功能厅三、参会人员全体师生四、主持人班主任：李老师五、班会主题感恩的心六、班会流程一、开场致辞（一）主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行以“感恩的心”为主题的班会。
希望通过这次班会，让我们更加深刻地体会到感恩的重要性，学会感恩，传递感恩。
（二）班主任致辞同学们，感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得付出。
在这个特殊的日子里，让我们共同回顾那些给予我们关爱和帮助的人，用一颗感恩的心去面对生活。
二、主题演讲（一）学生代表演讲尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX。
今天，我想和大家分享一下我的感恩之心。
在我成长的道路上，有许多人给予了我无私的帮助。
父母给予了我生命，他们辛勤劳作，为我提供了温暖的家；老师教会了我知识，他们无私奉献，为我们点燃了求知的火焰；同学们陪伴我度过了快乐的时光，他们互相帮助，共同成长。
感恩，就是要珍惜身边的人和事。
让我们从现在开始，用一颗感恩的心去对待生活，对待他人。
（二）教师代表演讲尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的班主任XX。
今天，我想和大家谈谈感恩。
感恩，是一种美德，是一种境界。
我们要感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩同学的友谊之恩。
在今后的学习和生活中，我们要学会感恩，传递感恩。
三、互动环节（一）感恩分享同学们，请闭上眼睛，深呼吸，让我们一起来分享那些让我们感动的人和事。
（二）感恩卡传递1. 每位同学准备一张感恩卡，写下你想感谢的人和他们的事。
2. 主持人将感恩卡传递给旁边的同学，传递过程中，大家可以互相分享自己的感恩故事。
3. 最后，将感恩卡交给班主任，由班主任代表全班同学感谢那些给予我们关爱和帮助的人。
四、总结发言（一）班主任总结同学们，今天我们共同度过了一个难忘的班会。
希望大家能够把感恩的心带到今后的学习和生活中，珍惜身边的人和事，用一颗感恩的心去面对生活。
心存感激,学会感恩”主题班会记录（5篇）
心存感激,学会感恩”主题班会记录（5篇）第一篇：心存感激,学会感恩”主题班会记录“心存感激，学会感恩”主题班会记录时间：2013年11月28日活动主题：心存感激，学会感恩。
活动内容：一、班主任导入主题：歌曲：感恩的心请同学们发表一下你们的看法。
二、感恩小故事1.六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！2.年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是母亲的全部。
”。
三、让你最感动的事请同学们“谈一谈父母亲令你最感动的一件事或生活细节”。
提议：心动不如行动四、班主任总结：父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。
学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人。
“节约，是一种美德”主题班会记录时间：2013年3月5日活动主题：勤俭节约，从我做起活动内容：一、班主任导入主题：讨论：大家是如何看待“勤俭节约”的？二、勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
我们真的做到了吗？在我们身边有没有浪费的现象？请同学们发表一下你们的看法。
二、同学围绕班级中的浪费现象发言1.课间乱拿老师用的粉笔，打粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。
2.食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。
我们应该以此为耻，引以为戒。
今后，我们应该从一点一滴做起，把勤俭节约的美德发扬光大，让老师们和各位家长放心。
三、做用水的调查节约用水：我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
感恩主题班会全程记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生感恩意识，我校某年级某班于2021年11月15日举行了一场以“感恩的力量”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述感恩故事、分享感恩感悟、进行感恩实践等形式，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩，并将感恩之情转化为实际行动。
二、班会流程（一）开场致辞班会开始，班主任首先进行了简短的致辞。
班主任强调了感恩的重要性，指出感恩是一种美德，是一种责任，是一种力量。
他希望同学们能够通过本次班会，学会感恩，懂得珍惜，以实际行动回报父母、老师和社会。
（二）感恩故事分享1. 家长代表发言：首先，一位家长代表分享了她的育儿经历。
她讲述了孩子从婴儿到成长过程中的点滴变化，以及在这个过程中，父母所付出的辛勤努力。
她呼吁同学们要珍惜父母的养育之恩，学会感恩。
2. 教师代表发言：接着，一位教师代表分享了她的教学故事。
她讲述了学生在学习、生活中遇到的困难和挫折，以及她在帮助学生克服困难的过程中所付出的努力。
她希望同学们能够感恩老师的教诲，珍惜学习机会。
3. 学生代表发言：最后，一位学生代表分享了他在生活中遇到的感恩故事。
他讲述了在困境中，同学、老师、家人给予他的关爱和帮助。
他感谢这些人的陪伴，并表示要将这份感恩之情传递下去。
（三）感恩感悟分享同学们分组进行讨论，分享自己的感恩感悟。
以下为部分同学的心得体会：1. 李同学：“感谢父母的养育之恩，是他们让我拥有了今天的幸福生活。
我要学会珍惜，努力成为一个对社会有用的人。
”2. 张同学：“感谢老师的辛勤付出，是他们教会了我做人的道理。
我要努力学习，不辜负老师的期望。
”3. 王同学：“感谢同学的陪伴，是他们让我在成长的道路上不再孤单。
我要学会关爱他人，传递正能量。
”（四）感恩实践1. 亲情篇：同学们为父母制作了一张感恩卡片，写下了对父母的爱和感激之情。
2. 友情篇：同学们为好朋友写了一封信，表达了对朋友的感激和祝福。
3. 师生篇：同学们为老师制作了一份手工礼物，感谢老师的辛勤教诲。
心存感恩的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生正确的价值观和人生观，我校于2023年10月25日下午在多功能厅举行了一场以“心存感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，强调了感恩的重要性，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看感恩视频班会开始，全体同学观看了关于感恩的短片。
视频中展现了父母对孩子的养育之恩、老师的辛勤付出、同学之间的相互帮助等感人瞬间，引发了同学们的共鸣。
3. 分享感恩故事接下来，同学们纷纷上台分享自己亲身经历的感恩故事。
有的同学讲述了父母含辛茹苦为自己付出的故事，有的同学分享了老师关心帮助自己的感人瞬间，还有的同学讲述了同学之间相互扶持的温馨故事。
4. 感恩诗歌朗诵随后，同学们进行了感恩诗歌朗诵。
一首首充满感情的诗歌，表达了同学们对父母、老师、同学以及社会各界的感恩之情。
5. 小组讨论班主任将同学们分成几个小组，围绕“如何学会感恩”这一主题进行讨论。
同学们积极发言，分享了自己的观点和体会。
6. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言，总结本组的讨论成果。
代表们表示，要学会感恩，首先要从自己做起，珍惜身边的人和事，用实际行动回报父母、老师和社会。
7. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他强调，感恩是一种美德，是一种责任，更是一种力量。
同学们要学会感恩，做一个有爱心、有责任心的人。
三、班会内容1. 感恩的意义班主任在致辞中提到，感恩是一种美好的情感，是一种积极的生活态度。
学会感恩，可以让我们的生活更加美好，人际关系更加和谐。
2. 感恩的对象感恩的对象包括但不限于：父母、老师、同学、朋友、社会等。
每个人都有值得我们感恩的地方。
3. 如何学会感恩- 珍惜身边的人和事：要学会珍惜父母、老师、同学等身边的人和事，不抱怨、不挑剔，用心去感受他们的关爱。
- 用实际行动回报：感恩不仅仅是口头上的表达，更重要的是用实际行动去回报。
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主题班会会议记录
班会主题：诚信与感恩
班会目的：提高同学对诚信的认识，增强同学们感恩的心灵。
班会地点：中区金荣楼607教室
班会时间: 2012年03月20日
班会对象: 计教111全体同学
班会主持：陈汉，黄雅雅，庄炜杰
班会记录：温惠敏，郑杰
班会过程：
陈汉：生命的轨迹，理应用感恩之心激起的道道涟漪一圈圈向前荡漾而去，伴诚信而行！一直有颗感恩的心，一直诚信于行。
感恩和诚信是相辅相成的，只有他们共同奋进，生命的足迹才有可能被刻画的美好，绚丽斑驳。
民无信不立，常以诚信律己。
与人交，言而有信。
礼尚往来，以诚感人者，人亦诚而应。
也许我们力量有限，但我们可以尽最大的努力将诚信带出一片风气。
从自己做起，从身边的人做起。
诚信是一种美德，它显示着一个人的高度的自制和内心的安全感和尊严感。
我们相信，当我们用蕴籍着感恩的心和诚信所做出的一言一行，都会是最真最美的畅举嘉行！那么今天的主题班会我们就围绕“诚信与感恩”这一主题展开讨论。
黄雅雅：关于诚信的反例，我向大家介绍一个：周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在京都附近20多座烽火台上点起烽火。
结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，才发现是被当作猴耍而愤然离去。
褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
这就是历史上有名的：烽火戏诸侯。
五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。
结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
小时候有个狼来了的故事，跟这大同小异。
庄炜杰：一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了，觉得它很可怜，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。
那蛇受了暖气，渐渐复苏了，又恢复了生机。
等到它彻底苏醒过来，便立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。
农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的报应。
”这是一个关于感恩的反例。
陈汉:恩，以上提出的是一些反例，看来大家对这些反例印象比较深刻，这里我也有些好的示例向大家介绍一下：1.华盛顿小时候用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。
父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。
而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。
父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得。
2.革命战争年代，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了“饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党”的标语以感恩，那口井也被称为“红军井”。
那么关于诚信与感恩，想必大家有很多想说的吧，接下来大家可以讨论一下。
杨成林：我听过这样一个故事：有一个人，他经过不懈的努力，终于得到了“美貌”、“诚信”、“金钱”、“健康”、“聪明”等一些对人非常有用的东西。
他乘船过江，由于所带的东西太多，超过了船的承载能力，船马上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了诚信。
当他上了岸，没有一个人相信他，因为，他没有了诚
信。
他感到非常痛苦。
现实中，我也有过失信的经历。
有一次，我和我一个同学借了一本《福尔摩斯探案集》，说好两天后还他。
可是，半个星期过去了，因为还没看完所以没有还他书。
只到有一天，他向我讨要，我才还给他。
事后我很后悔，下决心再也不失信了，决心做一个诚实守信的人。
陈汉：没错，生活中或多或少我们都会遇到类似的事情，犯一点点小错没什么大问题，只要我们知错能改，切忌将小错积累。
陆泽发：感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！
黄雅雅：泽发同学说得很好，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
庄炜杰：诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。
诚信和感恩都是我们生命中不可或缺的美德，我们要牢记先人教导，做一个诚信、感恩的人！
（会议上还有部分同学针对诚信与感恩提出了自己的观点）
班会总结：
陈汉：那我对今天的会以内容做个总结，作为当代大学生，我们是诚信与感恩的使者，爱国守法是我们的行为标称，明礼诚信是我们的处事法则，我们要本着诚信感恩，追逐奋斗的人生，尽情地绽放青春的鲜活与亮丽。
诚信感恩是驿站，给劳顿的步履以歇息;诚信感恩是力量，给疲惫的身心以补给;诚信是我们做人处事之根、安身立命之本，给我们生命以支持，给我们一路以意义。
学习感恩，学会诚信，告诉彼此不要老是享受爱甚至索要爱，相反让我们学会感恩，就是让我们诚信做人。
不断去感恩。
只有这样我们的爱才能在内心生根发芽，我们也才会明白爱。
同学们，让我们怀有一颗感恩的心，做一个诚信之人!。