中学生物竞赛辅导第三章:植物生理(下)
高中生物竞赛 植物生理辅导课件
《植物生理》奥赛辅导讲义竞赛基本要求一、种子植物形态解剖(一)植物组织:1、植物组织的概念和类型2、分生组织3、成熟组织4、维管组织和维管束(二)种子和幼苗:1、种子的结构和类型2、种子的萌发和幼苗的形成(三)种子植物的营养器官1、根的结构(内皮层、初生结构和次次生结构)2、茎的结构(维管束、初生结构和次次生结构)3、叶的结构与气孔功能4、根、茎、叶的变态(四)种子植物的繁殖器官1、花的结构(花程式和花图式)2、种子和果实的形成,及果实的种类二、植物生理(一)植物的水分代谢1、植物吸水的部位及方式2、植物细胞渗透吸水原理(水势)3、植物体内水分的散失4、外界条件对蒸腾作用的影响5、蒸腾作用原理在生产上的应用(二)植物的矿质代谢1、植物必需的矿质元素及其主要生理作用2、根吸收矿质元素的过程3、植物根系吸收矿质元素的特点4、植物体内无机养料的同化5、矿质元素在植物体内的运输和利用(三)植物的光合作用1、光合作用的概念及其重大意义2、光合作用的场所和光合色素3、光合作用的全过程(光系统Ⅰ和光系统Ⅱ)4、C3和C4植物的比较(光呼吸)5、绿色植物与光合细菌的光合作用的比较6、外界条件对光合作用的影响(饱和点、补偿点)7、光合作用的原理在农业生产中的应用(四)植物体内物质的运输1、径向运输系统2、轴向运输系统3、物质的运输形式和动力(五)抗逆生理(抗旱、抗寒等)(六)植物的呼吸作用1、呼吸作用的类型和过程2、植物体各部分的呼吸强度比较3、外界条件对呼吸作用的影响4、呼吸作用的生理意义5、呼吸作用的原理在农业生产中的应用6、呼吸作用与光合作用的关系(七)植物生命活动的调节1、生长素类2、赤霉素类3、细胞分裂素类4、脱落酸5、乙烯(八)植物开花的机理及其应用1、植物的花前成熟2、低温和花诱导3、光周期和花诱导4、春化和光周期理论在生产中的应用5、其他条件对植物开花的影响(九)植物的生长、发育和生殖1、顶端分生组织和形成层2、无性生殖、有性生殖3、双受精作用、胚的发育和胚乳的发育4、种子植物、蕨类植物和苔藓的世代交替(生活史)三、植物系统分类(了解到科、目、纲、亚门和门)(一)藻类植物1、蓝藻门2、绿藻门3、红藻门4、褐藻门(二)菌类植物1、细菌门2、粘菌门3、真菌门(三)地衣植物1、概述(四)苔藓植物1、概述2、苔纲3、藓纲(五)蕨类植物1、概述2、石松亚门3、木贼亚门4、真蕨亚门5、蕨类植物的起源与演化6、蕨类植物的经济价值(六)种子植物——裸子植物1、概述2、苏铁纲3、银杏纲4、松柏纲5、裸子植物的起源与演化(七)种子植物——被子植物1、概述2、双子叶植物纲和单子叶植物纲的10个重点科(十字花科、豆料、菊科、蔷薇科、锦葵科、茄科、葫芦科、芸香科、禾本科、百合科等的特征及花程式、花图式)3、被子植物的起源与系统发育辅导基本内容:(一)植物的水分代谢植物对水分的吸收、运输、利用和散失的过程,称为植物的水分代谢。
高中生物竞赛复习课件植物生理——绪论
费弗尔(W. Pfeffer)
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至19世纪末20世纪初,萨克斯和费弗 尔在全面总结了植物生理学以往的研究 成果的基础上,分别写成了《植物生理 学讲义》(J. Sachs, 1882)和三卷本的 专著《植物生理学》(W. Pfeffer,1897), 成为影响达数十年之久的植物生理学经 典著作和植物生理学发展史中的重要里 程碑。这两部著作的问世,意味着植物 生理学终于从它的母体植物学中脱胎而 出,独立成为一门新兴的学科。
绪
论
一、植物生理学的定义与内容 二、植物生理学的产生与发展
三、植物生理学与农业生产
一、植物生理学的定义与内容
(一)植物生理学的定义 植物生理学(plant physiology)
是研究植物生命活动规律、揭示 植物生命现象本质的科学。
(二) 植物生理学的内容
1.生长发育与形态建成 2.物质代谢与能量转化
第三阶段:植物生理学发展、分化与壮大阶段
20 世纪是科学技术突飞猛进的世纪,也是 植物生理学快速壮大发展的世纪。 20 世纪以来,特别是 50 年代以来,植物生 理学的研究在微观、个体和宏观三个层次上 都发生了巨大的变化,获得了许多重大突破。 微观方面,通过对生物膜结构与功能的研 究,提出并确定了膜的“流动镶嵌”模型: 以类脂为主要成分构成的双层膜上镶嵌着各 种功能蛋白,执行着诸如电子传递、能量转 换、离子吸收、信号转导等重要生理功能。
3.信息传递和信号转导
在许多情况下,感知信息的部位与发生反应的 部位往往不是同一器官,这就需要感受器官将它所 感受到的信息传递到反应器官,并使后者发生反应。 如:进入秋季,夜长增加,这个物理信号如果被一 年生短日植物的叶片所感受,便会在远离叶片的茎 顶端分生组织开始一系列成花的生理准备,直至花 芽形成和开花;而多年生落叶树木的叶片,则会在 夜长增加的这一物理信号诱导下发生叶柄离层的形 成和脱落、枝条进入休眠状态等一系列生理反应。
初中生物竞赛 植物生理培训资料(无答案)
植物生理培训资料1.图示某成熟森林生态系统的植物叶面积指数与光合作用生产有机物的总量、干物质量和呼吸量的关系示意图(图中叶面积指数是指单位地表面积上植物叶片的总面积数量。
该数值越大,表示叶片交错覆盖的程度越大)。
物质量:①干物质量 ②有机物总量 ③呼吸量。
生产措施:④禁止砍伐林木 ⑤适量砍伐林木,使林木保持合适的密度。
判断A、B、C三条曲线集资代表的三种物质量及保持林木最大的生产量应采取的措施分别是()A.②③①、⑤B.①③②、④C.①②③、⑤D.②①③、⑤2.关于生态系统能量流动,下列叙述中正确的有()A.生态系统必须不断从外界获取能量 B.能量流动具有单向性和逐级递减两个明显特点C.生态系统中的能量的最终来源是太阳能D.能量流动方向是:生产者←初级消费者←次级消费者3.图示的四条曲线中“水稻 A、水稻 B”分别代表水稻幼苗在不同氧体积分数时 CO2 释放量的变化情况,“小麦 A、小麦 B”分别表示小麦 氧体积分数时 CO2 释放量的变化情况,下列叙述中正确的是(A.该曲线表明直接影响植物呼吸作用类型的因素是氧气浓度幼苗在不同 )B.图中小麦 A 和水稻 B 两条曲线表示有氧呼吸时的速率C.在氧体积分数为 7.8%时,水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄糖等于无氧呼吸消耗葡萄糖量D.在氧体积分数为 4%时,水稻幼苗 A 的呼吸速率大于小麦细菌的呼吸速率4.在食物链:藻类→水蚤→虾→小鱼→人 中,假设水蚤、虾、小鱼的能量传递效率都是 8%,如果该系统有一条重 8 克的小鱼,从理论上说,它至少相当于消耗多少克水蚤()A.80B.100C.800D.12505.如图示某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程,请据图分析,下列说法中正确的有() A.c点表示 a 时刻蒸腾速率等于吸水速率B.a 到 b 时间段内,蒸腾速率大于吸水速率C.光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率D.光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率6.在两个生态系统的交界处(草原和森林),有一过渡区,这一过渡区中的动物与邻近两个生态系统相比,其特点是()A.动物种类少B.动物种类多C.植物性动物多D.肉食性动物多7.某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表,试推断( )项目 表面积(mm2) 体积(mm3) 表皮厚度(μm)甲型叶2926414乙型叶1446324A.甲型叶生长在春季,利于光合作用B.乙型叶生长在春季,利于光合作用C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用8.如图所示:甲图表示 1940—1960 年某地降雪天数,乙图表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数,请分析回答:(1)生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物对环境的____现象,是______的结果,如果降雪推迟,白色老鼠易被天敌发现而被专心 爱心 用心1捕食,这说明_______。
高中生物竞赛植物生理学--《细胞信号转导》基础训练题
高中生物竞赛植物生理学--《细胞信号转导》基础训练题一、单选题1.能够穿过细胞质膜进入细胞内的信号是( )。
A、植物激素B、多肽C、糖类D、光2.以下一般不属于光信号转导引起的反应的是( )。
A、光合作用B、向光性C、需光种子萌发D、光周期诱导开花3.当细胞感受外界刺激后,会引起细胞中Ca2+浓度的变化,以下不会引起细胞中Ca2+浓度变化的蛋白是( )。
A、Ca2+通道B、Ca2+泵C、Ca2+-H+转运体D、钙调蛋白4.植物激素( )参与了蓝光诱导气孔开放的信号转导。
A、ABAB、IAAC、GAD、CTK5.以下哪种物质不是植物胞内信号( )。
A、激素受体和G蛋白B、肌醇磷脂信号系统C、环核苷酸信号系统D、钙信号系统6.第二信使系统包括肌醇磷酯信号系统、环核苷酸信号系统和( )。
A、G蛋白B、蛋白系统C、离子通道系统D、钙信号系统7.当细胞感受到外界信号刺激后,细胞质的Ca2+浓度会( )。
A、升高B、下降C、不变D、不稳定8.cAMP是由( )经腺苷酸环化酶催化产生的。
A、ATPB、ADPC、AMPD、腺苷9.受体能识别和结合特异的信号分子,这是受体的( )决定的。
A、专一性B、组织特异性C、高亲和性D、饱和性10.cAMP作为第二信使主要通过激活起信号转导的作用( )。
A、G蛋白B、环核苷酸C、蛋白激酶D、钙调素11.除了具有受体的功能外,本身就是一种具有跨膜结构的蛋白激酶的受体是( )。
A、离子通道连接受体B、G蛋白偶联受体C、酶联受体D、细胞核上的受体12.植物激素( )参与了植物应答干旱的许多生理过程。
A、IAAB、GAC、CTKD、ABA13.细胞表面受体中能与配基相互作用的部分是( )。
A、胞外结构域B、跨膜结构域C、胞内结构域D、链合区14.以下物质( ) 不作为第二信使。
A、钙离子B、cAMPC、DAGD、ATP15.除具有受体的功能外,还具备跨膜转运离子功能的受体是( )。
高中生物竞赛试题及答案《植物生理》部分
2000-2008年全国中学生生物学联赛真题分类汇编《植物生理》部分一、单选题(本题包括 72 小题。
)1、(07年全国联赛)下列植物的干种子,吸水力最强的是:A.花生 B.大豆 C.小麦 D.玉米2、(02年全国联赛)下列哪一种是研究无机营养元素必需性的精确而又便捷的方法A.土培 B.水培 C.蛭石培 D.砂培3、(07年全国联赛)盐碱地土壤对非盐碱植物的危害主要是因为它导致植物:A.生理干旱 B.同化速度加快 C.呼吸作用增强 D.水分消耗过快4、(04年全国联赛)水淹导致植物死亡的原因是A.土壤水势过高B.植物的根缺氧C.呼吸产生的CO2的毒害作用D.土壤中的物质溶于水中达到毒害作用的浓度5、(04年全国联赛)在胚芽鞘的向光运动中,光感受部位是胚芽鞘的A.顶端 B.延长区 C.基部 D.胚芽鞘内的芽6、(02年全国联赛)在大多数情况下,植物体中水向上运输主要是依靠A.内聚力张力 B.根压 C.蒸腾拉力 D.表面张力7、(08年全国联赛)早春,当落叶树开始新一年的生长时,木质部中水分上升的主要动力是A.大气与木质部的水势差 B.蒸腾拉力 C.根压 D.土壤与根木质部的水势差8、(03年全国联赛)下述有关植物细胞质壁分离的论述中,哪一项是不正确的?A.初始质壁分离时,细胞的压力势等于零B.在质壁分离现象中,与细胞壁分离的“质”并不是原生质C.蚕豆根的分生细胞放在20%的蔗糖溶液中,能够发生质壁分离D.将洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中,其细胞发生质壁分离后又发生质壁分离复原。
其原因是钾离子和硝酸根离子都进入了细胞9、(06年全国联赛)以下哪个关于C4植物的描述是正确的?A.均为单子叶植物B.叶片只进行C4光合作用途径C.光呼吸中放出的CO2能被高效利用D.氧气对其CO2固定影响较小10、(06年全国联赛)所有进行光合放氧的生物都具有那种色素:A.叶绿素a, 叶绿素b B.叶绿素a, 叶绿素cC.叶绿素a, 类胡萝卜素D.叶绿素a,藻胆素11、(08年全国联赛)光合产物蔗糖形成的部位是在A.叶绿体基粒 B.叶绿体间质 C.细胞质 D.类囊体12、(01年全国联赛)在较强光照强度下,降低CO2浓度,下列作物中的哪两种光合速率下降的更快?(1)棉花(2)玉米(3)高梁(4)小麦A.(l)和(3)B.(1)和(4) C.(2)和(3)D.(2)和(4)13、(06年全国联赛)以下对乙烯的论断哪个是错误的?A.是一种气体植物激素B.所有的植物细胞都可以生产这种气体C.不能进行细胞间的传递D.不同果实之间可以传递E.浓度越高,果实成熟越快14、(02年全国联赛)在下列哪种条件下贮藏果实的效果好?A.高二氧化碳浓度、低氧浓度和高乙烯浓度B.低二氧化碳浓度、高氧浓度和无乙烯C.低氧浓度、高二氧化碳浓度和无乙烯D.无氧、无乙烯和高二氧化碳浓度15、(05年全国联赛)生长在岩石上的一片干地衣和生长在地里的一株萎蔫的棉花,一场阵雨后,两者的吸水方式A.都是吸胀作用 B.分别是吸胀作用和渗透作用C.都是渗透作用 D.分别是渗透作用和吸胀作用16、(01年全国联赛)用小麦胚芽鞘切段伸长法鉴定IAA时,下述哪一项注意事项是不正确的?A.要挑选大小均匀的小麦种子,并萌发成幼苗后才能实验B.实验操作要在较弱的光下进行C.实验材料要切去胚芽鞘尖端D.切段要在水中漂洗后,才能测定17、(07年全国联赛)气孔主要分布于叶片上表皮的植物一般生存的环境是:A.旱生 B.水生 C.阴生 D.阳生18、(08年全国联赛)植物呼吸速率最高的器官是A.叶片 B.根 C.茎 D.花19、(02年全国联赛)植物吸水与吸收矿质元素之间的关系是A.有关,但不完全依赖 B.矿质元素吸收少则吸水多C.两者无关 D.矿质元素吸收多则吸水多20、(01年全国联赛)菌根是在植物体上形成的,二者是一种关系。
植物形态结构和生理高中生物竞赛辅导
植物形态结构和生理高中生物竞赛辅导植物的形态结构包括根、茎、叶、花和果实等部分,每个部分在植物生长发育和功能方面都起着重要的作用。
首先,根是植物的吸收器官,主要功能是吸收水分和矿物质。
根分为主根和侧根,主根在植物的生长点以下生长,向下延伸,侧根则向两侧生长。
根的周围有根冠,可以增加根的吸收面积。
根的内部结构主要由表皮、皮层、木质部和髓部组成,根毛则是根吸收物质的主要部位。
此外,根还具有定向感应和变形能力,可以向光、重力和水分梯度等方向生长。
其次,茎是植物的支持和传导器官,主要功能是承担叶和花的生长和传导水分和养分。
茎的内部结构由表皮、皮层、维管束和髓组成。
茎分为直立茎和匍匐茎,直立茎可以使植物向上生长,匍匐茎则可以在地表面扩展。
茎的顶端有一个生长点,能够持续地生长。
茎还可以用于储存养分,如地下茎和块茎等。
再次,叶是植物的光合器官,主要功能是吸收光能进行光合作用,并与空气发生气体交换。
叶的形态结构由叶片、叶柄和叶鞘组成,叶片是最重要的部分。
叶片的下表皮有许多气孔,可以进行气体交换。
叶的排列方式可分为对生排列和互生排列两种,对生排列叶片两两对生于茎的节点上,互生排列叶片交错排列于茎的节点上。
最后,花是植物的生殖器官,主要功能是进行有性生殖。
花的形态结构由花萼、花瓣、花丝、雄蕊和雌蕊组成。
花的结构分为完整花和不完整花,完整花包含五个基本部分,不完整花则缺少其中一些部分。
花的结构差异可以根据不同植物的传粉方式来进行适应。
在植物的生理方面,主要涉及光合作用和植物的调节机制。
光合作用是植物在叶绿体中进行的一种重要的生化反应,将光能转化为化学能储存起来。
光合作用的方程式为6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2,其中二氧化碳和水在光合作用过程中通过一系列光合色素的参与进行光能的吸收和光解生成氧气和葡萄糖。
光合作用的光反应和暗反应分别发生在叶绿体的光膜和液膜中。
植物的调节机制主要包括植物对光、温度、水分和激素的感应和响应。
高中生物竞赛植物生理学--《呼吸作用》基础训练题
高中生物竞赛植物生理学--《呼吸作用》基础训练题一、单选题1.影响贮藏种子呼吸作用的最明显因素是( ) 。
A、温度B、水分C、O2 D、CO22.植物组织从缺氧条件转入有氧条件下,呼吸速率减慢,ATP形成速率( ) 。
A、加快B、减慢C、不变D、变化无常3.油料种子萌发初期用( ) 作呼吸底物。
A、蛋白质B、葡萄糖C、脂肪D、淀粉4.寡霉素通过以下方式干扰了ATP的合成( )。
A、阻止电子传递B、破坏线粒体内膜两侧的氢离子梯度C、使能量以热的形式释放D、抑制了线粒体内ATP酶的活性5.将水果放在地窖中,可贮存较长的时间,其主要原因是( )。
A、温度恒定B、湿度恒定C、黑暗无光D、二氧化碳浓度较高6.与油料种子相比,淀粉种子萌发时消耗的氧气( )。
A、更多些B、较少C、差异不大D、差异无规律7.呼吸跃变型果实在成熟过程中,抗氰呼吸增强,与下列哪种物质密切相关( )?A、酚类化合物B、糖类化合物C、乙烯D、ABA8.细胞色素氧化酶是植物体内最主要的末端氧化酶,存在复合体( )中。
A、IB、IIC、IIID、Ⅳ9.当植物呼吸底物是含氧比糖多的有机酸如苹果酸时,呼吸商(RQ)( )。
A、=0B、>1C、<1D、=110.在缺氧条件下,呼吸速率减慢,底物分解速率 ( )。
A、也减慢B、反而上升C、变化不显著D、无一定变化规律11.制作绿茶时,鲜叶要立即高温焙炒杀青,破坏( )活性,避免醌类物质的产生,以保持茶色青绿。
A、酚氧化酶B、抗坏血酸氧化酶C、抗氰氧化酶D、乙醇酸氧化酶12.糖酵解中催化六碳糖裂解为2个三碳糖的酶是( )。
A、磷酸己糖异构酶B、磷酸果糖激酶C、醛缩酶D、磷酸丙糖异构酶13.下列生理活动中,不产生ATP的是( )。
A、光反应B、暗反应C、有氧呼吸D、无氧呼吸14.呼吸商是呼吸过程中( )的比值。
A、吸收O2/放出CO2B、放出CO2/吸收O2C、吸收O2/产生H2O D、放出CO2/产生H2O15.一般情况下,农作物光合作用的最适温度比呼吸作用的温度( ),因此种植密度不能过密,封行不能过早。
高中生物竞赛辅导讲座 第三讲植物生理
高中生物竞赛辅导讲座第三讲植物生理一、竞赛中涉及的问题根据最新国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)纲要和全国中学生生物学竞赛大纲(试行)要求,有关植物生理学的内容主要包括:水分、矿质营养的吸收和运输;光合作用;呼吸作用;蒸腾作用;生长和发育,激素;生殖。
上述内容中,原中学生物教学大纲中已有的不再重复,只对其他一些在竞赛中经常遇到但又难于理解的内容作些简要的分析或说明。
(一)水分的吸收、运输1、自由能和水势当把一小块高锰酸钾结晶投入到一盛有纯水的烧杯中时,高锰酸钾分子会迅速地由结晶处向烧杯中的其他地方迁移。
这种迁移之所以能够发生,完全是由于结晶与烧杯中的其他地方存在着化学势差的结果。
化学势就是在恒温恒压条件下,一摩尔的物质分子所具有的自由能,自由能则是在恒温恒压条件下能够用于做功的能量。
所以化学势就是指物质分子能够用于做功的能量的度量。
其大小与物质的浓度或纯度呈正相关关系,并且能够指示物质分子发生反应或产生运动的方向和限度。
在上述系统中,高锰酸钾分子迁移消耗的就是高锰酸钾分子的化学势或者说就是高锰酸钾分子的自由能。
正因为如此,高锰酸钾分子也只能由化学势较高的结晶向化学势较低的其他地方迁移,直到烧杯各处高锰酸钾的化学势都相等为止。
这种物质分子顺着化学势梯度或浓度迁移的现象就叫扩散。
化学势用μ来表示,单位是耳格/摩尔或达因厘米 / 摩尔。
在上述系统中高锰酸钾分子扩散的同时,水分子也在扩散,消耗的是水的化学势,是水中能够用于做功的能量度量。
其大小当然能够指示水分子发生反应或产生运动的方向和限度,包括植物体内的水分运动。
但是,任何物质分子的化学势的绝对值并不容易测定,水的化学势亦如此。
我们通常所说的水的化学势实际上是一个差值,是系统中水的化学势与0℃、1、013105 Pa下纯水的化学势之差。
尽管纯水的化学势的绝对值也不易测定,但人们可以规定一个值来作为纯水的化学势,其他溶液的水的化学势就通过与纯水的化学势的值进行比较而得到。
高中生物竞赛-植物生理试卷-答案已修正
《植物生理学》测试卷5 (教师版)1.当细胞为水饱和时,其ψw为()。
A. 0B. ψsC. ψmD. ψs+ψm2.某植物在同样的时间内通过蒸腾耗水2kg,形成干物质5g,其需水量是( )。
A.2.5 B.0.4 C.400 D.0.00253.缺硫时会产生缺绿症,表现为( )。
A.叶脉缺绿而不坏死 B.叶脉间缺绿以至坏死 C.叶肉缺绿 D.叶脉保持绿色4.GA合成的前体物质是()。
A.色氨酸B.甲硫氨酸C.腺嘌呤D.甲瓦龙酸5.提高植物根/冠比的肥水措施是()。
A. 多施氮肥多浇水B. 多施氮肥少浇水C. 多施氮肥、钾肥D. 多施磷肥、控水6.干旱条件下,植物体内某些氨基酸含量发生变化,其含量显著增加的氨基酸是()。
A. 天冬氨酸B. 精氨酸C. 丙氨酸D. 脯氨酸7. 暗期光中断实验证明,参与植物光周期反应的感光物质是()A. 叶绿素B. 叶黄素C. 光敏素D. 花青素8.春化作用感受部位是( )。
A.叶片 B.叶鞘 C.茎尖生长点 D.根系9.植物形态学上端长芽,下端长根,这种现象称为( ) 现象。
A.再生 B.脱分化 C.再分化 D.极性10.油料种子发育过程中,最先积累的贮藏物质是( )。
A.淀粉 B.脂类 C.蛋白质 D.甘油11.果实成熟过程中逐渐产生一些特殊的香味,原因主要是()。
A. 淀粉水解B. 单糖氧化C. 有机酸分解氧化D. 形成一些特殊的脂类物质12.气体分子通过气孔表面的扩散速率与气孔的()成正比。
A.面积B.体积C.周长D.半径13. 细胞微梁系统的主要生理功能是()A. 支架作用B. 传递信息C. 物质合成D. 物质运输14. 相邻细胞或组织间的水流方向,决定于二者的()A. 渗透势差B. 压力势差C. 质势差D. 水势差15.脂肪为呼吸底物,其呼吸商为:()A.>1B.=1C.<1D.不一定16.一般而言,冬季越冬作物组织内自由水/束缚水比值会()。
高中生物竞赛《植物生理学》多选题基础训练三
高中生物竞赛《植物生理学》多选题基础训练三姓名________成绩__________本卷含120题单选题,每题1分,共120分,考试时间60分钟1、赤霉素促进节间伸长的特点是。
A、促进节间伸长而节数不增加B、促进节间伸长且节数也增加C、对整株植物效果较好 D、没有浓度效应2、花瓣衰老过程中的代谢变化主要表现在。
A、呼吸增强B、细胞组成物质的水解C、花色变淡和消失D、呼吸降低E:不变3、为防止作物生长发生黄化现象,应注意。
A、增施氮肥B、防止干旱C、改善光照D、防治病虫害4、呼吸电子传递链中能移动的组分有。
A、ATP合成酶B、质醌C、交替氧化酶D、细胞色素c5、下列光周期实验中菊花能成花的有 __ 。
A、茎顶端长日处理,叶片短日处理B、茎顶端长日处理,叶片长日处理C、茎顶端短日处理,叶片长日处理 D、茎顶端短日处理,叶片短日处理6、目前我国正大力推行“化学肥料和农药减施增效综合技术”,目的是 ____ 。
A、发展资源节约型可持续农业B、减少环境污染C、降低能源消耗D、减少化学物质残留7、下列哪些植物不经过低温处理就会一直呈莲座状生长而不开花?A、天仙子B、白菜C、黄瓜D、胡萝卜8、源强是指源器官同化物形成和输出的能力。
下列可用来量度源强的有。
A、光合速率B、丙糖磷酸的输出速率C、叶肉细胞内蔗糖的合成速率D、淀粉合成速率9、细胞内受体主要存在于。
A、质膜B、液泡膜C、细胞质D、细胞核10、以下属于库的是。
A、根B、茎C、功能叶D、果实11、下列因素能对植物的生长发育产生影响的是。
A、基因表达水平B、激素水平C、干旱胁迫D、低温12、下列有关呼吸作用说法正确的是。
A、有氧呼吸是从无氧呼吸进化而来的B、无氧呼吸不能产生二氧化碳C、高等植物在缺氧条件下可进行短时间的无氧呼吸 D、有氧呼吸比无氧呼吸放出的能量多13、与动物相比,绿色植物具有____特点。
A、自养性B、固着生活C、更新能力强D、体细胞具有全能性14、植物细胞吸水的方式主要有。
中学生物学竞赛(植物学部分)各章节练习和试卷(附部分答案)人教版
中学生物学竞赛(植物学部分)各章节练习和试卷(附部分答案)第一章绪论(略)第二章植物细胞与组织一、名词解释1.细胞和细胞学说 2.原生质和原生质体 3.细胞器 4.组织 5.胞间连丝 6.细胞分化7.染色质和染色体 8.纹孔 9.传递细胞 10.细胞周期 11.穿孔二、判断与改错(对的填“+”,错的填“-”)1.构成生物体结构和功能的基本单位是组织。
( )2.生物膜的特性之一是其具有选择透性。
( )3.电镜下质膜呈现三层结构。
( )4.虎克第一次观察细胞时,因显微镜放大倍数太低,未能发现细胞核。
( )5.有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。
( )6.线粒体是细胞内主要的供能细胞器。
( )7.原生质的各种化学成分中,蛋白质所占比例最大。
( )8.质体是植物特有的细胞器,一切植物都具有质体。
( )9.所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。
( )10.质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。
( )11.胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。
( )12.只有多细胞生物才有细胞分化现象。
( )13.有丝分裂过程中,每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。
( )14.细胞有丝分裂后期无核膜。
( )15.有丝分裂中DNA复制在G1期进行。
( )16.细胞分裂可分为核分裂,胞质分裂和减数分裂三种。
( )17.细胞分裂时,染色体数目减半发生在分裂后期。
( )18.减数分裂的结果总是使子细胞染色质只有母细胞的一半。
( )19.借助光学显微镜,可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。
( )20.纺锤丝由微丝组成。
( )21.皮孔是表皮上的通气组织。
( )22.水生植物储水组织很发达。
( )23.成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。
( )24.活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。
( )25.“棉花纤维”不属于纤维。
( )26.筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。
( )27.成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。
生物竞赛——植物的生长生理
发芽种子中淀粉分解
产生的大量还原性糖
(葡萄糖)让菲林试
剂还原:
Cu(OH)2→Cu2O
左:未发芽种子右:发芽种子
(三苯基甲腙)。
活种子死种子
Grand period of growth.
另一种观点认为是光引起背光侧抑制剂分布的增多:
在向日葵中是黄质醛、萝卜下胚轴是萝卜宁、萝卜酰胺在根中平衡石存在于冠中,在茎中分布在维管束周围
生长素导致根的正向重力性
Ethylene induced epinasty in tomato 3.感震性(Seismonasty)
含羞草的小叶在遭受震动时,小叶成对合拢,叶柄下垂,称为感震性seismonasty。
The sensitive plant (Mimosa
pudica) have special structures
(pulvinus) at the bases of petioles
and leaflets that allow the leaf
parts to close up when touched
(arrow).
(pulvinus)叶枕的形状
Kinetics of leaf movement of Chenopodium murale in constant
white light. Black horizontal bar represent last dark period.。
高中生物《植物学》竞赛辅导教案(共13章)
⾼中⽣物《植物学》竞赛辅导教案(共13章)第⼀章植物的⽔分代谢⼀、教学时数计划教学时数为8 学时,其中理论课4 学时,实验课4 学时。
⼆、教学⼤纲基本要求1. 了解⽔的物理化学性质和⽔分在植物⽣命活动中的作⽤;2. 了解⽔的化学势、⽔势的基本概念、植物⽣理学中引⼊⽔势的意义;3. 了解植物细胞的⽔势的组成、溶质势、衬质势、压⼒势等的概念及其在植物细胞⽔势组成中的作⽤,4. 了解并初步学会植物组织⽔势的测定⽅法;5. 了解植物根系对⽔分吸收的部位、途径、吸⽔的机理以及影响根系吸⽔的⼟壤条件;6. 了解植物的蒸腾作⽤的⽣理意义和⽓孔蒸腾是蒸腾的主要⽅式、蒸腾作⽤的指标、测定⽅法以及适当降低蒸腾速率的途径;7. 了解植物体内⽔分从地下向地上部分运输的途径和速度、⽔分沿导管上升的机制;8. 了解作物的需⽔规律、合理灌溉指标及灌溉⽅法以及发展节⽔农业促进⽔资源持续利⽤的重要性。
三、教学重点和难点( ⼀) 重点1 .⽔分在植物⽣命活动中的作⽤。
2 .植物细胞⽔势的组成,⽔分移动的⽅向。
3 .细胞对⽔分的吸收。
4 .植物根系对⽔分的吸收。
5 .⽓孔蒸腾的机理和影响因素。
6 .植物体内⽔分运输的途径。
7 .作物需⽔规律和合理灌溉。
( ⼆) 难点1 .植物细胞的⽔势的基本概念。
2 .组成和有关计算。
3 .⽓孔开闭的机理。
1.引⾔⽔是植物维持⽣存所必需的最重要的物质。
植物从⽔中进化⽽来。
植物的⽣长发育、新陈代谢和光合作⽤等⼀切⽣命过程都必须在⽔环境中才能进⾏,没有了⽔,植物的⽣命活动就会停滞,植株则⼲枯死亡。
地球上⽔分的供应量不仅决定了植物的⽣态分布,⽽且显著影响了植物的⽣理⽣化特性。
对于⼀株植物来说,⼀⽅⾯,它要不断地从环境中吸收⽔分,以满⾜其正常⽣长发育的需要;另⼀⽅⾯,由于植株地上部分(主要是叶⽚)的蒸腾作⽤,植物体内的⼀部分⽔分不断散失到⼤⽓中,以维持其体内外的⽔分循环及适宜的体温。
根系吸收的⽔分除极少部分参与体内的⽣化代谢过程外,其绝⼤部分通过蒸腾作⽤散失到了周围环境中。
赣县中学南区校本课程开发--高中生物联赛辅导
《高中生物联赛辅导》校本课程方案课程开发者:曾海英刘华春汪细炎刘光松李粹玉施玉婷彭小勇黎声星潘庆瑛罗娇程洪亮江峰温瑶琪王小明邱慧群审稿:汪细炎彭小勇《高中生物联赛辅导》课程内容说明本课程由我校生物教研组全体教师参与编写。
1.较全面地认识生物科学所涉及的内容。
2.为学生的学习方向和职业选择提供一定的帮助3.全面培养和发展学生生物科学素养。
4.了解生命科学当前的进展,运用生命科学知识解决社会中的实际问题,提高社会责任感和使命感。
本课程的课时安排为:计划安排每周6课时,共授课两学期共计126学时。
《高中生物联赛辅导》课程方案项目:课程名称:高中生物联赛辅导授课对象:高一和高二学生规模预设:20-30人课程类型:学科特长类教学材料:本教研组主编一本《全国生物联赛辅导教程》教学方式:教师讲解和学生自学授课时间:两学期(每周6课时)授课地点:科技楼生物实验室(需多媒体设备)具体方案:Ⅰ、课程目标1.培养学生学习生物的兴趣,提高学生学习生物的水平,让对生物学特别感兴趣的学生能脱颖而出,发挥其潜力和生物学科特长,为将来进入高等院校学习生命科学奠定扎实的专业基础知识。
2. 通过参加生物竞赛辅导,培养学生独立自主学习能力,掌握学习方法,使学生灵活地应用知识解决问题。
同时使学生具备很强的生物学素养和科学的思维与方法。
Ⅱ、课程提纲概览高中生物联赛辅导绪论高中生物竞赛基本情况介绍2课时主讲:汪细炎第一篇细胞与分子(44课时)第一章细胞生物学18课时主讲:汪细炎第二章生物化学18课时主讲:汪细炎第三章微生物学8课时主讲:汪细炎第二篇动植物生理(26课时)第四章动物生理学10课时主讲:施玉婷第五章植物生理学10课时主讲:汪细炎第六章植物形态解剖6课时主讲:李粹玉第三篇遗传进化与生物系统学(34课时)第七章遗传与变异18课时主讲:彭小勇第八章生命的起源与进化4课时主讲:汪细炎第九章植物分类与动物形态解剖12课时主讲:邱慧群第四篇生态及动物行为学(20课时)第十章生态学16课时主讲:罗娇第十一章动物行为学4课时主讲:潘庆瑛Ⅲ、课程评价1.教师评价依据学生平时表现和考试成绩2.学生自评结合自己平时学习的表现和对知识的掌握情况。
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第三章植物生理三、竞赛训练题(一)选择题1.已知洋葱表皮细胞ψw=-10巴,置于哪种溶液中会出现质壁分离现象A -10巴NaCl溶液B -9巴甘油溶液C -8巴葡萄糖溶液D -15巴蔗糖溶液2.吐水是由于高温高湿环境下A 蒸腾拉力引起的B 根系生理活动的结果C 土壤中水分太多的缘故D 空气中水分太多的缘故3.把植物组织放在高渗溶液中,植物组织是A 吸水B 失水C 水分动态平衡D 水分不动4.水分沿导管或管胞上升的主要动力是A 吐水B 内聚力C 蒸腾拉力D 根压5.永久萎蔫的引起是因为A 土壤水分含量过低B 土壤水势过低C 土壤盐碱D 土壤结冰6.如果细胞外液的水势高于植物细胞的水势,这种溶液称为A 等渗溶液B 高渗溶液C 平衡溶液D 低渗溶液7.小麦的第一个水分临界期,严格来说,就是A 拔节期B 分蘖期C 幼穗分化期D 孕穗期8.水分在根及叶的活细胞间传导的方向决定于A 细胞液的浓度B 相邻细胞的渗透势梯度C 相邻活细胞的水势梯度D 活细胞水势的高低9.在气孔张开时,水蒸气分子通过气孔的扩散速度是A 与气孔面积成正比B 与气孔周长成正比C 与气孔面积无关,与气孔周长有关D 不决定于气孔周长,而决定于气孔大小10.当细胞在0.25mol/L蔗糖溶液中吸水达动态平衡时,将该细胞置于纯水中,将会A 吸水B 不吸水C 失水D 不失水11.下列实验条件下,在植物的较幼嫩部分缺素症首先表现出来的是A 钙亏缺B 氮亏缺C 磷亏缺D 钾亏缺12.根部吸收的矿质元素,通过什么部位向上运输A 木质部B 韧皮部C 木质部同时横向运输至韧皮部D 韧皮部同时横向运输至木质部13.植物体内大部分的氨通过哪种酶催化而同化?A 谷氨酸脱氨酶B 谷氨酰胺合成酶C 转氨酶D 氨甲酰磷酸合成酶第1 页共7 页第 2 页 共 7 页 14.植物根系对Cl -和NO 3-的吸收,两者之间是A 相互对抗B 相互促进C 存在着竞争性抑制D 不存在竞争性抑制15.缺硫时会产生缺绿症,表现为A 叶脉间缺绿以至坏死B 叶缺绿不坏死C 叶肉缺绿D 叶脉保持绿色16.可引起活细胞失水并产生质壁分离的溶液是A 高渗溶液B 中渗溶液C 低渗溶液D 等渗溶液17.光合产物主要以什么形式运出叶绿体A 丙酮酸B 磷酸丙糖C 蔗糖D G –6–P18.叶绿体中所含的脂除叶绿体色素外主要是A 真脂B 磷脂C 糖脂D 硫脂19.将叶绿素提取液放到直射光下,则可观察到A 反射光为绿色,透射光是红色B 反射光是红色,透射光是绿色C 反射光和透射光都是红色D 反射光和透射光都是绿色20.对植物进行暗处理的暗室内,安装的安全灯最好是选用A 红光灯B 绿光灯C 白炽灯D 黄色灯21.在光合环运转正常后,突然降低环境中的CO 2浓度,则光合环的中间产物含量会发生哪种瞬时变化?A RuBP 量突然升高而PGA 量突然降低B PGA 量突然升高而RuBP 量突然降低C RuBP 、PGA 均突然升高D RuBP 、PGA 的量均突然降低22.光合作用中蔗糖的形成部位A 叶绿体间质B 叶绿体类囊体C 细胞质D 叶绿体膜23.维持植物正常生长所需的最低日光强度A 等于光补偿点B 大于光补偿点C 小于光补偿点D 与日光强度无关24.类胡萝卜素属于萜类化合物中的A 倍半萜B 三萜C 双萜D 四萜25.Hill 反应的表达方式是A CO 2+2H 2O*−−−→−光,叶绿体(CH 2O)+H 2O +O 2*B CO 2+2H 2A −→−光(CH 2O) +A 2+H 2O C ADP +P −−−→−光,光合膜ATP +H 2OD 2H 2O +2A −−−→−光,叶绿体2AH 2+O 226.光强度增加,光合作用速率不再增加时,外界的光强度为A 光补偿点B CO2饱和点C CO2补偿点D 光饱和点27.抗氰呼吸受下列哪种抑制剂抑制A 抗霉素AB 安密妥、鱼藤酮C COD KCN、CO28.通常酚氧化酶与所氧化的底物分开,酚氧化酶氧化的底物贮存在A 液泡B 叶绿体C 线粒体D 过氧化体29.植物抗氰呼吸的P/O比值是A 1 / 2B 1C 3D 330.在呼吸作用的末端氧化酶中,与氧气亲和力最强的是A 抗坏血酸化酶B 多酚氧化酶C 细胞色素氧化酶D 交替氧化酶31.水稻幼苗之所以能够适应淹水低氧条件,是因为低氧时下列末端氧化酶活性加强的缘故A 抗霉素AB 安密妥C 酚氧化酶D 交替氧化酶32.植物呼吸过程中的氧化酶对温度反应不同,柑橘果实成熟时,气温降低,则以下列哪种氧化酶为主A 细胞色素氧化酶B 多酚氧化酶C 黄酶D 交替氧化酶33.呼吸跃变型果实在成熟过程中,抗氰呼吸加强,与下列哪种物质密切相关A 酚类化合物B 糖类化合物C 赤霉素D 乙烯34.氨基酸作为呼吸底物时呼吸商是A 大于1B 等于1C 小于1D 不一定35.当植物组织从有氧条件下转放到无氧条件下,糖酵解速度加快,是由于A 柠檬酸和ATP合成减少B ADP和Pi减少C NADH+H+合成减少D 葡萄糖–6–磷酸减少36.IAA氧化酶有两个辅基,它们是A Mg、MnB Zn、酚C Mn、单元酚D Mg、单元酚37.生长素促进生长的效应可被放线菌素D抑制,说明其作用机理涉及A DNA合成过程B RNA合成过程C DNA合成和RNA合成D 蛋白质合成过程38.对IAA最敏感的植物器官是A 芽B 叶C 根D 茎39.果实催熟可选用下列激素中的A GAB KTC 乙烯D ABA40.生长素类的主要功能是A 诱导器官分化B 加速细胞生长C 促进衰老D 加速成熟41.赤霉素对植物细胞的生理作用是A 促进细胞伸长B 促进细胞分化C 只促进细胞分裂D 促进细胞分裂和分化42.在IAA浓度相同条件下,低浓度蔗糖可以诱导维管束分化,有利于A 韧皮部分化B 木质部分化第3 页共7 页C 韧皮部和木质部都分化D 韧皮部、木质部都不分化43.GA合成的前体是A 类胡萝卜素B 1–氨基环丙烷–1–羧基C 色氨酸D 甲羟戊酸44.叶子的脱落和叶柄离层的远轴端和近轴瑞生长素的相对含量有关,下列哪种情况将使叶子不脱落?A 远轴端生长素浓度等于近轴端浓度B 远轴端生长素浓度小于近轴端浓度C 远轴端生长素浓度大于近轴端浓度45.提高植物根冠比的肥水措施是A 多施氮肥多浇水B 多施氮肥少浇水C 多施氮肥、钾肥D 多施磷肥、控水46.植物正常生长需要A 昼夜温度都高B 较高日温较低夜温C 较低日温较高夜温D 昼夜都是25℃47.将北方的冬小麦引种至广东栽培,结果不能抽穗结实,这是因为A 气温高B 日照长C 雨水多D 光照强48.利用暗期间断抑制短日植物开花,下列哪种光最有效?A 红光B 蓝紫光C 远红光D 绿光49.假如要使菊花提前到“五一”节开花,可对正常生长的菊花作如下哪种处理?A 高温处理B 低温处理C 长日照处理D 短日照处理50.Pfr对光谱的吸收峰是A 660nmB 685nmC 652nmD 725nm51.冬小麦需要经过下列哪项条件,才能通过春化作用A 高温B 低温C 长日照D 短日照52.在自然条件下,光周期所需要的光照强度是A 低于光合作用所需要的光照强度B 大于光合作用所需要的光照强度C 等于光合作用所需要的光照强度D 不需要考虑光照强度53.果实成熟时由硬变软的主要原因是A 单宁分解B 有机酸转变为糖C 淀粉转变成可溶性糖D 果胶质转变为可溶性果胶54.植物进入休眠后,体内哪种物质含量增高A 生长素B 乙烯C 赤霉素D 脱落酸55.秋天路灯下的法国梧桐落叶较晚是因为A 路灯下的法国梧桐光合作用时间延长,叶中积累了较多的糖B 由于路灯散发的热使空气温度升高C 由于路灯下光照时间延长,延迟了叶内诱导休眠物质的形成D 由于路灯的光延长了叶片的生长期第4 页共7 页56.植物受到SO2污染后,其体内会出现植物激素增加的现象,这种激素是A ABAB IAAC 乙烯D GA(二)简答题57.一个细胞的ψw=-8巴,在初始质壁分离时的ψs=-16巴,设该细胞在初始质壁分离时比原来体积缩小4%,计算其原来的ψs和ψp各是多少巴?58.写出下列生理过程所进行的部位:(1)光合磷酸化:。
(2)HMP途径:。
(3)C4植物的C3途径:。
59.根据叶绿体色素的有关知识回答下列问题:(1)叶绿素与类胡萝卜素的比值一般是,叶绿素a / b的比值是:C3植物为,C4植物为;而叶黄素/ 胡萝卜素为。
(2)阴生植物的叶绿素a/b比值,比阳生植物,高山植物的叶绿素a / b 比值比平原地区植物,同一植物在强光条件下,其叶绿素a / b比值比弱光条件下的,同一叶片随着叶龄的增加,叫绿素a/b比值亦随之。
60.解释下列现象:(1)天南星种植物的佛焰花序放热很多,其原因是它进行的结果。
(2)在制绿茶时要立即杀青,这是为防止,避免产生。
61.指出两种参与下列生理过程调节的主要激素,而且它们之间的作用是相互对抗的。
(1)顶端优势:,。
(2)黄瓜性别分化:,。
62.回答下列问题:(1)春化作用的感受部位是,而光周期感受部位是。
(2)要使冬小麦春播仍能开花结实,需要进行处理;要使菊花提前到“五·一”节开花,可进行处理。
(3)将原产北方(高纬度)的植物移到南方(低纬度),植物将开花,而将南方植物移到北方时,植物将。
63.保卫细胞在光照下,pH ,淀粉磷酸化酶,这样细胞中水势,水分,结果气孔。
64.下列说法是否正确,请予判断:(1)1mol/L蔗糖溶液与1mol/LNaCl溶液的渗透势是相同的。
(2)落叶乔木在春天芽刚萌动时,主要依靠根压吸收水分。
(3)叶绿素的萤光波长往往要比吸收光的波长要长。
(4)高产植物都是低光呼吸植物,而低光呼吸植物也是高产植物。
第5 页共7 页65.右图是简化了的光反应图解,据图回答下列问题:(1)指出右图中A~D物质的名称:A.B.C.D.(2)电子的最终供体是,电子最终受体是。
(3)进行光化学反应的场所是图中的。
(4)E过程称为。
(5)D物质的重要特点是。
(6)从能量角度看光反应的实质是。
66.将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中,在一定条件下不给光照,CO2的含量每小时增加8mg;如给予充足的光照后,容器内CO2的含量每小时减少36mg,据实验测定上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg。
请回答:(1)上述条件下,比较光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用强度是。
(2)在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是。
(3)若一昼夜中先光照4小时,接着处置在黑暗的情况下20小时,该植物体内有机物含量的变化是。
【参考答案】(-)选择题1 D2 B3 B4 C5 A6 D7 D8 C9 B 10 A 11 A 12 A 13 B 14 D15 B 16 A 17 B 18 C 19 B 20 B 21 A 22 C 23 B 24 D 25 D 26 D 27B 28 A 29 B 30C 31D 32 C 33 D 34 D 35 A 36 C 37 C 38 C 39 C40 B 41 A 42 B 43 D 44 C 45 D 46 B 47 A 48 A 49 D 50 D 51 B 52A 53 D 54 D 55 C 56 C(二)简答题57.设原细胞体积为100%,初始质壁分离时为原体积的96%,根据公式P1V1=P2V2,则:100%·ψs=96%·(-16巴)所以ψs=-15.36巴又因为ψp=ψw-ψs所以ψp=-8-(-15.36)-7.36(巴)故该细胞原来的渗透势为-15.36巴,压力势为7.36巴。