初高中物理图形汇总
物理图形集锦(力学)
A 30° C B 图8 B F1 θ G1 L O F2 O B 图 1-4 A
O
F4
F3
F2 F1 O
A
M A B
N
A
B F C
37° B C D
A F1
O F2
A′ O F F 前轮 G C x L
图 1-7 R A
O B 后轮 N a1 F mg 图a f
N
甲
乙
甲
乙
a2
f
图3
图 3-1
mg 图b
α
v
P
Q
甲
a
b
V
1
V
2
α V c
P m A 45° T mg N β
T′ mg
m 30° M
N1
N f1 a1 mg f 乙 a2 mg
N
f
mg 丙
F f
N M m mg Ff
N 37° F mg
o
F V
A B
y
G
图2
小车 小车 图1 图2 M
F
A
P B O A a v M m N
F
C 图 3-12
-2
图9 … … … 10 16 图6 F /N 图 3-9
t/s 6 8
乙
1 2 3 4 5cm
图7 F
小车
A
B
A L 图 3-6
B
沙桶
打点计时器
电池
图 3-5
图8
图 3-4 F1 A B 图 4A-4 F2 B A 图 4A-5 F F m1 m2 图 4A-2 M m 图 4A-3 F
A α θ 图 3-5 图 3-1 N f mg 图 3-7 N f mg 图1 mg 图2 N 图 3-2 图 3-8 f P A
高中物理知识结构图
高中物理知识结构图（全集），慢慢看！2017-04-09 17:02
天空越暗的时候，你也就越能看到星辰。
第一章力
第二章直线运动
第三章牛顿运动定律
第四章物体的平衡
第五章曲线运动
第六章万有引力定律
第七章机械能
第八章动量
第九章机械振动
第十章机械波
第十一、十二章分子热运动能量守恒固体、液体和气体
第十三章电场
第十四章恒定电流
第十五章磁场
第十六章电磁感应
第十七章交变电流
第十八章电磁场和电磁波
第十九章光的传播
第二十章光的波动性
第二十一章量子论初步
第二十二章原子核
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知识要点：
直线运动丨牛顿定律丨曲线运动丨万有引力丨机械能丨静电场丨恒定电流丨磁场丨电磁感应丨交变电流丨力学实验丨高物3-3丨高物3-5丨高物3-4丨电磁场电磁波丨功与能丨连接体丨超重失重丨分子动理论+热功丨受力分析
学习方法：。
高中物理专题复习--物理图像(46张)
v0
F
F1
0
t1
t2 t
例3.一个质点做简谐运动的图象如下图所示，下 述正确的是（ BCD ） A.质点振动频率为4Hz B.在10s内质点经过的路程是20cm C.在5s末，质点速度为零，加速度最大 D.在t=1.5s和t=4.5s两时刻质点位移大小相等
练习如图所示为同一地点 的两单摆甲、乙的振动图 象，下列说法中正确的是 （ ABD ）
v
o
V?0
x t o
x?0
V?0
t
x?0
运动方向？
位置?
2、点、线
图象上的点表示运动过程中某一瞬时 状态，每一点都对应着两个量，沿图象上各 点移动，反映一个量随另一个量变化的函数 关系 ；图象上的线段表示运动过程某一过 程，应与一个代数方程相对应。 -1 v / m· s 5
3 1 o -1 -3 -5
v
v3 v2 v1
o
t1
t2
t3 t4
t
物理图像能形象地表达物理规律、直观 地描述物理过程、鲜明地表示物理量之 间的相互关系,是分析物理问题的有效手 段之一，是当今高考出题的热点。
物理图像专题
高三物理组
考情解读
年份 卷别 题号 山东 17 10 广东 考点 运动学图像 运动学图像 题型 选择 选择
a
b
v
b
a
0
tb ta t
练习一质点沿直线从A向B运动，先以加速度a1加速运动到
AB之间一点C，又以加速度a2继续匀加速运动到B；若该质点 反向从B开始以加速度a2(a1≠a2)运动到C，又以加速度a1继 续匀加速运动到A，则两次运动的过程中( CD ) V A.由于相同的路段加速度相同， a1 a2 A C B 所以两次运动的时间相同 B.由于相同的路段加速度相同， V a a2 1 所以两次的平均速度大小相同 A C B C.虽然相同的路段加速度相同， 但先后加速的加速度顺序不同， v 所用时间肯定不同 B A v D.由于相同的路段加速度相同， 0 C 它们的位移大小相同，所以两 C 次的末速度大小相同 A t t1 t2 OB
初中物理图画知识点总结
初中物理图画知识点总结一、力学部分1. 力的示意图- 力的表示：用箭头表示力的方向，箭头的长度表示力的大小。
- 力的作用点：力的作用点应标在受力物体上，箭头起点或终点均可。
2. 力的合成与分解图- 力的合成：当多个力作用在同一点时，可以将它们合成为一个等效的力。
- 力的分解：一个力可以分解为两个或多个分力，分力的方向与原力的效果相同。
3. 杠杆图示- 杠杆五要素：支点、力臂、作用力、抵抗力、平衡条件。
- 杠杆的分类：直杠杆和弯曲杠杆，根据平衡条件区分省力杠杆和费力杠杆。
4. 斜面和轮轴图画- 斜面：斜面的原理、斜面公式（功的计算）。
- 轮轴：轮轴的原理、力的传递、力的计算。
5. 弹簧测力计图- 弹簧测力计的原理：胡克定律。
- 刻度的读取：根据弹簧的伸长或压缩长度来读取力的大小。
二、光学部分1. 光的反射定律图- 反射定律：入射角等于反射角。
- 反射定律图示：包括入射光线、反射光线、法线和入射点。
2. 光的折射定律图- 折射定律：斯涅尔定律，n1sinθ1 = n2sinθ2。
- 折射图示：表示光线从一种介质进入另一种介质时的路径变化。
3. 透镜成像图- 透镜类型：凸透镜和凹透镜。
- 成像规律：透镜焦距、物距、像距的关系，实像与虚像的区分。
4. 平面镜成像图- 成像特点：正立、等大、虚像。
- 成像原理：光线的反射和延长线交汇。
三、电学部分1. 电路图- 电路元件符号：电源、开关、导线、电阻、电容器等。
- 电路连接方式：串联和并联。
2. 欧姆定律图- 欧姆定律：V = IR。
- 图示：电路中电压、电流、电阻的测量和计算。
3. 串并联电路图- 串联电路：总电阻等于各个电阻之和。
- 并联电路：总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和。
4. 电磁感应图- 法拉第电磁感应定律：E = -dΦ/dt。
- 图示：磁场变化产生电动势的原理和计算。
5. 磁场图- 磁场线：表示磁场的强度和方向。
- 磁铁的NS极：磁场线从N极出发，回到S极。
高一物理重点图形知识点
高一物理重点图形知识点物理学是一门研究自然界中物质的基本运动规律和相互作用的科学。
在学习物理的过程中，图形是一种重要的辅助工具，可以帮助我们更好地理解和记忆各种物理知识。
在高一的物理学习中，有一些重点的图形知识点，本文将对这些知识点进行介绍和总结。
一、直线运动图直线运动是物体沿着直线轨迹运动的情况。
在直线运动中，我们可以用图形来描述物体的位置随时间的变化。
1. 位置-时间图：位置-时间图是描述物体位置随时间变化的图形。
横轴表示时间，纵轴表示位置。
一条直线代表匀速直线运动，曲线表示变速直线运动。
2. 速度-时间图：速度-时间图是描述物体速度随时间变化的图形。
横轴表示时间，纵轴表示速度。
一条水平直线代表匀速直线运动，曲线表示变速直线运动。
二、力的作用图力是物体进行运动或改变形状的原因。
力的作用可以用图形来表示。
1. 力-时间图：力-时间图是描述力随时间变化的图形。
横轴表示时间，纵轴表示力的大小。
图形的曲线代表力的变化情况。
2. 加速度-时间图：加速度-时间图是描述物体加速度随时间变化的图形。
横轴表示时间，纵轴表示加速度。
一条水平直线代表匀速运动，曲线表示加速度变化的运动。
三、力与运动的关系图力与物体的运动之间存在着密切的联系，我们可以用图形来表示这种关系。
1. 速度-时间图：速度-时间图是描述物体速度随时间变化的图形。
横轴表示时间，纵轴表示速度。
根据图形的变化可以判断物体的运动状态。
2. 位移-时间图：位移-时间图是描述物体位移随时间变化的图形。
横轴表示时间，纵轴表示位移。
根据图形的变化可以判断物体的运动情况。
四、光的传播图光是一种电磁波，它的传播和衍射可以用图形来表示。
1. 光的传播图：光的传播图描述了光在空间中的传播方向和路径。
可以用实线或虚线表示。
2. 光的衍射图：光的衍射是指光通过小孔或物体边缘时产生的波的传播现象。
光的衍射图描述了光的波前和衍射条纹。
可以用图形来表示。
以上所述，是对高一物理重点图形知识点的介绍和总结。
物理——不可不知的运动学图像及对应习题
物理——不可不知的运动学图像及对应习题
常见运动学图像有九个，分别为V-t图像、x-t图像、a-t图像、x/t-t图像、x-t方图像、V-x图像、x-v方图像、1/v-x图像、a-v图像。
明晰它们的物理意义是关键，之前我详细解析过各个图像，可参考对应习题加深理解
1.V-t图像斜率表示加速度，与t轴围成面积表示路程
2.x-t图像斜率表示速度
3.a-t图像与t轴围成面积表示速度改变量
4.x/t-t图像斜率表示加速度的一半，纵截距表示初速度
5.x-t方图像若为直线则表示匀变速直线运动，图像斜率表示加速度的一半
6.V-x图像若为抛物线则表示匀变速直线运动
7.x-v方图像若为直线线则表示匀变速直线运动
8.1/v-x图像面积表示运动时间
9.a-v图像斜率倒数则表示运动时间。
高一物理运动图像
高一物理必修一运动图像专题位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（x-t图象）和速度-时间图象（v-t图象）一、匀速直线运动的Ｘ-t图象X-t图象表示运动的位移随时间的变化规律。
匀速直线运动的Ｘ-t图象是一条。
速度的大小在数值上等于，即v＝，如右图所示。
二、直线运动的v t-图象1．匀速直线运动的v t-图象⑴匀速直线运动的v t-图象是与。
⑵从图象不仅可以看出速度的大小，而且可以求出一段时间内的位移，其位移为2．匀变速直线运动的v t-图象⑴匀变速直线运动的v t-图象是⑵从图象上可以看出某一时刻瞬时速度的大小。
⑶可以根据图象求一段时间内的位移，其位移为⑷还可以根据图象求加速度，其加速度的大小等于即a＝，越大，加速度也越大，反之则越小三、区分X-t图象、v t-图象⑴如右图为v t-图象， A描述的是运动；B描述的是运动；C描述的是运动。
图中A、B的斜率为（“正”或“负”），表示物体作运动；C的斜率为（“正”或“负”），表示C作运动。
A的加速度（“大于”、“等于”或“小于”）B的加速度。
图线与横轴t所围的面积表示物体运动的。
⑵如右图为X-t图象， A描述的是运动；B描述的是运动；C描述的是运动。
图中A、B的斜率为（“正”或“负”），表示物体向运动；C的斜率为（“正”或“负”），表示C向运动。
A的速度（“大于”、“等于”或“小于”）B的速度。
⑶如图所示，是A、B两运动物体的s—t图象，由图象分析A图象与S轴交点表示：，A、B两图象与t轴交点表示：，A、B两图象交点P表示：，A、B两物体分别作什么运动。
四、Ｘ－图象与图象的比较：Ｘ－图象图象oX/m0 1 2 3 4SX/mtABC① 表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度）。
① 表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度）。
② 表示物体静止。
② 表示物体做匀速直线运动。
③ 表示物体静止。
③ 表示物体静止。
④ 表示物体向反方向做匀速直线运动；初位移为s 0。
高一物理图形知识点
高一物理图形知识点在高一物理学习中，图形是一项基础而重要的知识点。
通过学习图形，我们可以更好地理解物理概念，进行问题分析和解决。
下面将介绍几个高一物理学习中常见的图形知识点。
一、直线图直线图是高一物理中经常使用的图形之一。
直线图是通过两个变量之间的关系进行绘制的。
在直线图中，我们通常把自变量坐标轴标在横轴上，因变量坐标轴标在纵轴上。
直线图的特点是有一条直线通过多个数据点，这条直线反映了自变量和因变量之间的关系。
二、折线图折线图也是高一物理中常用的图形之一。
与直线图不同的是，折线图是通过相邻的数据点用直线段连接起来的，形成折线的图形。
折线图常用于反映随时间变化的物理量。
三、曲线图曲线图是高一物理中比较复杂的图形之一。
曲线图通常用来表示非线性关系。
曲线图的特点是通过多个数据点连成的曲线来反映自变量和因变量之间的关系。
在曲线图中，我们可以通过曲线的形状和趋势来分析物理问题，提取有用的信息。
四、柱状图柱状图是高一物理中常用的统计图形之一。
柱状图通过垂直的柱形表示不同物理量之间的数量或比较。
在柱状图中，横轴通常表示不同的类别或物理量，纵轴表示物理量的数量。
通过柱状图可以直观地比较物理量的大小和变化趋势。
五、散点图散点图是高一物理中较为特殊的图形之一。
散点图通常用于表示两个变量之间的关系，通过在坐标系上绘制多个散点来反映数据的分布情况。
散点图常用于观察数据的趋势和异常值，进行数据分析和预测。
总结：高一物理学习中，图形是一项重要的知识点。
通过学习不同的图形，我们可以更好地理解物理概念，进行问题分析和解决。
直线图、折线图、曲线图、柱状图和散点图都是高一物理学习中常见的图形类型。
掌握这些图形的绘制和分析方法，可以提高我们对物理问题的理解和应用能力。
以上就是高一物理图形知识点的相关内容。
希望这篇文章对你的学习有所帮助。
初中物理-知识结构图(全)
高中物理各种图像总结
高中物理各种图像总结
在高中物理学习中，图像是一个非常重要的概念，通过图像我们可以更直观地理解物理现象。
在学习物理的过程中，我们会接触到各种各样的图像，比如光学成像、机械波的传播、电磁波的传播等等。
下面我们就来总结一下高中物理中各种图像的特点和应用。
1. 光学成像。
光学成像是高中物理中一个重要的内容，它涉及到了光的折射、反射、透镜成像等知识。
在光学成像中，我们会接触到实物像和虚物像的概念，以及凸透镜和凹透镜成像的特点。
通过光学成像的学习，我们可以理解为什么我们看到的镜子里的自己是倒立的，以及近视眼和远视眼的原理等。
2. 机械波的传播。
在学习机械波的传播时，我们会接触到波的传播方向、波的干涉、波的衍射等知识。
通过这些知识的学习，我们可以理解为什么在水面上扔石子会产生涟漪，以及声音是如何传播的等。
3. 电磁波的传播。
电磁波的传播是高中物理中的另一个重要内容，它涉及到了电磁波的频率、波长、速度等知识。
通过学习电磁波的传播，我们可以理解为什么无线电可以传播信息，以及光是如何在真空中传播的等。
总结起来，高中物理中各种图像的学习是非常重要的，它可以帮助我们更直观地理解物理现象，提高我们的物理学习效果。
希望同学们在学习物理时，能够认真总结各种图像的特点和应用，加深对物理知识的理解，提高学习效率。
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伽罗华
第谷
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道尔顿
开尔文
基尔霍夫
洪堡
拉普拉斯
拉瓦锡
莱布尼兹
康托尔
劳伦斯
爱丁顿
欧几里德
巴丁
贝聿铭
伦琴
马可尼
玛丽.居里
达尔文
麦哲伦
门捷列夫
孟德尔
鲍林
诺贝尔
希尔伯特
欧拉
拖勒密
培根
加勒
莱特兄弟
普列高津
齐奥尔科夫斯基
为格纳
一行
华罗庚
振宁
政道
丁肇中
熊庆来
丘成桐
建功
竺可桢
电学图库
光学图库
1② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ Ⅻ
＋－×÷∑≈≠≤≥∫ me=0.91×10-30kg e =1.60×10-19C K=9.0×109N.m2/C2
c = 3.00×108m/s h = 6.63×10-34J.s mp=1.67×10-27kg ao=0.53×10-10m
侯德榜
钰哲
吴健雄
四光
衡
祖冲之
冰
毕升
蔡伦