中考生物专题八显微镜的复习
中考生物显微镜知识点归纳
中考生物显微镜知识点归纳显微镜是生物学研究中常用的观察工具，对于中考生物科目来说，掌握显微镜的使用方法和相关知识点是非常重要的。
以下是中考生物显微镜知识点的归纳：显微镜的结构1. 镜筒：显微镜的主体部分，包括物镜和目镜。
2. 物镜：位于镜筒下方，用于放大标本的镜头。
3. 目镜：位于镜筒上方，用于观察物镜放大后的图像。
4. 载物台：放置标本的平台，通常配有压片夹固定标本。
5. 调焦旋钮：用于调节物镜与标本之间的距离，以获得清晰的图像。
6. 光源：提供照明，使标本可见。
显微镜的使用步骤1. 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上。
2. 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调整光圈和反光镜，使视野明亮。
3. 放置标本：将标本放在载物台上，用压片夹固定。
4. 观察：左眼注视目镜，转动粗准焦旋钮，使物镜逐渐靠近标本，直到看到图像。
5. 调焦：转动细准焦旋钮，使图像清晰。
6. 清洁和收镜：观察结束后，用擦镜纸清洁镜头和载物台，将显微镜放回原处。
显微镜的成像原理显微镜的成像原理基于光学原理，物镜和目镜共同作用，将标本放大。
物镜负责初步放大，目镜则进一步放大物镜的成像。
显微镜的放大倍数显微镜的总放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。
例如，10倍物镜和10倍目镜的显微镜总放大倍数为100倍。
显微镜的分类1. 光学显微镜：使用可见光进行观察。
2. 电子显微镜：使用电子束进行观察，分辨率远高于光学显微镜。
显微镜在生物学中的应用显微镜在生物学中的应用非常广泛，包括细胞结构观察、组织切片分析、微生物研究等。
显微镜的维护和保养1. 避免强烈震动和高温。
2. 定期清洁镜头和载物台。
3. 存放时避免潮湿和直射阳光。
结束语掌握显微镜的使用方法和相关知识点，对于中考生物科目的学生来说至关重要。
通过不断的练习和学习，可以提高观察和分析生物标本的能力，为生物学研究打下坚实的基础。
希望以上的知识点归纳能够帮助同学们更好地理解和运用显微镜。
初中生物《显微镜》常考要点整理
初中生物《显微镜》常考要点整理显微镜的成像原理：（放大原理）光线一反光镜一遮光器一通光孔一标本（要透明）一物镜（第一次放大成倒立的实像）一镜筒一目镜（再次放大成倒立的虚像）一眼镜头长度与放大倍数的关系：（1）目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系（2）物镜越长放大倍数越大，成“正比”关系物镜倍数大小（1）在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是大而亮，细胞是小而多。
（2）物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。
显微镜结构名称作用目镜 （接近眼睛的镜头）放大标本和成像物镜 （接近玻片的镜头）放大标本和成像镜筒上面装目镜，下面连转换器转换器上面装有1〜3个倍数不同的物镜，用于调换物镜载物台放置玻片标本的地方通光孔在载物台中央，使光线通过压片夹固定玻片标本遮光器上面有大小不同的光圈， 能调节光线强弱。
（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈）反光镜反射光线，调节光线强弱。
（光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜）粗准焦螺旋调节焦距，转动时，镜筒升降的幅度大，细准焦螺旋调节焦距，转动时，镜筒升降的幅度小镜臂提握显微镜的部位镜柱支持镜身镜座稳定镜身显微镜示意图显微镜的使用取镜与安放 【取一放一装】1、用右手握着镜臂，左手托着镜座。
2、把显微镜放在实验台略偏左的地方,距实验台边缘约5cm。
3、装上目镜和物镜。
（收放时，如果有卸下镜头才需要这一步）对光【升一转一看一 调】1、用双手［向逆时针方向］调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升。
2、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
3、转动遮光器,调最大的光圈。
4、用左眼向目镜内看,右眼同时睁开。
5、用双手转动反光镜,使光线反射到镜筒内，直至视野内呈现一个明亮的视野为止。
放置玻片标本 【放一压】把要观察的玻片标本放在载物台上,使标本对准通光孔的正中央并用压片夹固庭好,然后进行观察。
观 察 【降视一升一 调】1、用双手【向顺时针方向】调粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约2-3mm时为止。
初中生物会考复习---细胞-显微镜
甲
乙
√丙
丁
6.用显微镜观察细胞时，要使物像从视野
上方移至中央，应将玻片标本向哪个方向
移动（ A ） A.上 B.下
C.左
D.右
7、用显微镜观察植物细胞临时装片时，
要使视野内看到的细胞数目最多，在下列
目镜和物镜的组合中应选择（ A ） A、目镜5×，物镜10×
B、目镜10×，物镜10×
C、目镜10×，物镜40×
（2）小明在显微镜视野找到一个细胞
如要把它移到视野中央，应将载物台 上的装片往 左 方向移动。 若观察到的物像较模糊，但视野亮度 正常，要使物像更加清晰，可略微转 动显微镜的结构是 细准焦螺旋。
5. 在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、 乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物 象如下图所示。哪位同学的观察效果最好？
3.在使用显微镜的过程中，某同学对光后 在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取 下列哪项措施是最无效的？ C A.转动遮光器 B.转动转换器 C.转动目镜 D.调整反光镜的位置
4．请结合显微镜操作要领，回答问题： （1）使用显微镜对光的正确程序 是：② . ①. ③ . ④ 。 ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使物镜 对准通光孔 ③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
物镜
目镜
物镜
物镜
如图所示，A.B为物镜，C.D为目镜，E.F为物镜与标 本之间的距离，欲获得最大放大倍数，其正确的组合
是（C ）
A
B
C
D
E
F
A. ACE C. BCE
B. BDF D. BDE
3、显微镜下物象移动方向与玻片移动的关系
e
【规律】 由于显微镜所成的像为倒像，所以物像移动的方向与玻片 移动方向相反。
生物中考考前复习冲刺知识点
生物中考考前复习冲刺知识点
1、显微镜放大倍数=目镜倍数物镜倍数，放大倍数越大，看到的细胞个体就越大，可看到的细胞数量越少。
2、在视野中看到物像偏右，则需要将玻片向右移动，使物像位于视野中央。
3、用显微镜观察玻片标本，当物像不清晰时，应该转动细准焦螺旋，使物像更清晰。
4、显微镜的外表用纱布擦拭干净，显微镜目镜、物镜镜头脏了，视野中有污点，用擦镜纸清洁镜头。
5、制作临时装片时,应用镊子夹起盖玻片,将其一边先接触到载玻片上的水滴，再缓慢放下，这样做主要是为了防止产生气泡
6、细胞膜的功能：控制物质进出；
7、叶绿体的功能：能量装换器，光合作用的场所。
线粒体的功能：能量装换器，呼吸作用的场所。
8、液泡的功能：储存营养物质，如糖类，色素等。
细胞核的功能：内含遗传物质。
9、动物、植物细胞相同点：都有细胞膜，细胞质，线粒体，细胞核不同点：植物细胞特有的：细胞壁、有的有叶绿体、液泡
10、由受精卵变为一个个体，需要经过细胞的分裂、分化和生长。
1
1、结构层次：（1）植物：细胞器官组织系统—非处方药。
初中生物显微镜的使用知识点
初中生物显微镜的使用知识点以下是 7 条初中生物显微镜的使用知识点：1. 显微镜拿起来后，要先对光呀！就像你晚上回家得先开灯一样。
你想想，要是黑灯瞎火的，你能看清东西吗？对光的时候，要转动转换器，让低倍物镜对准通光孔呢，然后调整遮光器和反光镜，直到看到明亮的视野为止。
比如在观察洋葱表皮细胞时，要是光没对好，那可就啥也看不清啦！2. 把玻片标本放上去，哎呀，这可得轻点儿，别给弄碎了！就像你对待你最喜欢的玩具一样小心翼翼。
要把标本正对通光孔中心，这样才能看清哦。
就好比你看电视，得正对着屏幕看才清楚呀！3. 调整焦距可重要啦！你得慢慢地转动粗准焦螺旋，让镜筒下降，眼睛看着物镜哟，千万别压坏玻片啦！这不就好比你下楼梯，得慢慢地一步一步来，急不得呀。
然后再反向转动粗准焦螺旋，直到看到清晰的物像，哇，那感觉真神奇！比如观察细胞的时候，调好了焦距才能看清细胞的结构呀！4. 要是想更清楚地看，还可以换高倍物镜呢！这就好像你从普通眼镜换成了放大镜，一下子看得更仔细了呢。
但要注意哦，换了高倍镜后可能需要再微调一下焦距。
就像你换了新鞋子，可能得适应一下走路的感觉。
5. 观察的时候要有耐心哦，别着急！就像你等一朵花慢慢开放一样。
有时候可能需要你慢慢移动玻片，才能找到你想观察的目标。
比如找草履虫的时候，那可得仔细找找才行！6. 用完显微镜，可别忘了整理好呀！把物镜转开，把玻片拿下来，就像你玩完玩具要收起来一样。
不然下次用的时候可就乱套啦！而且要把显微镜擦干净，好好爱护它哟！7. 哎呀，用显微镜观察微观世界真的太有趣啦！你能看到好多平时看不到的东西，那感觉就像打开了一扇通往新世界的大门！你难道不想去探索一下这个神奇的微观世界吗？我的观点结论就是：学会正确使用显微镜，能让我们看到不一样的精彩世界，一定要好好掌握这些知识点呀！。
显微镜复习_知识点比较全面
显微镜复习_知识点比较全面显微镜是一种重要的科学研究和实验工具，可以观察微观世界中的细胞、细菌、组织等微小物体。
下面是关于显微镜的复习知识点，包括显微镜的类型、结构、工作原理以及常见的显微镜使用技巧。
一、显微镜的类型1.光学显微镜：利用透射光学原理，通过物镜放大的图像，再通过目镜观察。
2.电子显微镜：利用电子束替代传统的光线，通过电子透视来观察物体，包括透射电子显微镜（TEM）和扫描电子显微镜（SEM）。
3.探针显微镜：利用如原子力显微镜（AFM）等技术，通过探针的接触和扫描来观察物体表面形貌和性质。
二、显微镜的结构1.光路系统：包括光源、准直系统、物镜、目镜、光学管等部分，用于形成清晰的放大图像。
2.支撑结构：包括底座、臂架、台面等部分，用于稳定显微镜的工作。
3.调焦系统：包括粗调焦和细调焦机构，用于调节物镜和样品之间的距离，得到清晰的像。
三、显微镜的工作原理1.光学显微镜的工作原理：通过物镜放大物体的图像，再通过目镜放大物镜的图像，形成放大的直立虚像。
2.电子显微镜的工作原理：利用电子束和电磁透镜来放大物体的图像，通过电子束的透视观察物体。
3.探针显微镜的工作原理：利用探针与物体表面的相互作用来观察物体的形貌和性质。
四、常见的显微镜使用技巧1.标本制备：对于光学显微镜，需要将样品制备成薄片或薄荷状，并进行染色或固定处理；对于电子显微镜，需要将样品制备成超薄切片。
2.调焦调光：适当调节粗焦距和细焦距，以及光源的亮度，使得观察到的图像清晰明亮。
3.换倍镜选取：根据需要选择合适的物镜和目镜组合，以获取适当的放大倍率。
4.样品移动：通过移动样品台面或滑块来对样品进行观察，需要谨慎操作，避免碰撞和损坏。
5.观察记录：观察过程中及时记录观察到的现象和细节，包括图像的特征、颜色、大小等。
以上是有关显微镜的复习知识点，涵盖了显微镜的类型、结构、工作原理以及常见的使用技巧。
通过对这些知识点的复习，可以更好地理解和应用显微镜，为科学研究和实验提供有力的工具和支持。
《显微镜的使用》中考复习生物课件
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(2)显微镜放大倍数的计算
如图甲为目镜，无螺纹，图乙为物镜，有螺纹。显微镜的放大 倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。若物镜为 10×，目镜为10×，其放大倍数就为10×10＝100倍。
(3)区分细胞和气泡的方法：气泡一般边缘较黑、较宽，形态呈 圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用镊子轻轻压一下盖 玻片它会变形或移动，而细胞不易变形，且有一定的形态结 构。
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(4)气泡处理方法：盖盖玻片时，
应用镊子夹起盖玻片，让其一侧接触
液滴，然后慢慢放平，如图所示，这样
可以避免产生气泡，有利于观察。若不慎产生气泡，可在盖玻 片的一侧滴加一滴清水，在另一侧用吸水纸引流，这样气泡 就会从盖玻片与载玻片之间随水流出，或用橡皮胶头挤压， 将里面的气体挤出。
2．(2020·贵州铜仁)当我们用显微镜观察植物细胞时，下列哪
种目镜和物镜的组合，在视野中能看到的细胞数目是最B少的 ()
A．目镜5×、物镜10× B．目镜12.5×、物镜40×
C．目镜5×、物镜40× D．目镜10×、物镜10×
3．(2018·黑龙江绥化)如果显微镜视野中出现了一个污点，转
动目镜，污点没有动，移动玻片标本，污点依然没有动，由
编号 第1组 第2组 第3组
目镜放大倍数 5× 5× 10×
物镜放大倍数 10× 40× 40×
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(1)在使用显微镜时，要想视野内出现的细胞数目最多，则选择 目镜、物镜的组第合1是组________。
(2)若在视野内看到了“N”，则玻片标本上的原图是N ____。 (3“)当凹光面线镜较”暗)来时对，光用。反光镜的___凹__面__镜__(选填“平面镜”或 (4)在显微镜下观察人血永久涂片时，想让观察到的血细胞体积
显微镜的结构、功能和使用备战2024年中考生物一轮复习全考点通关
3.取
撕 : 撕 取 洋 葱 鳞 片 叶 内 侧 的 透 明 刮:用消毒牙签在自己已漱净 口腔 .
薄膜 内表皮 。
内侧壁 上轻刮几下
4.展(涂) 5.盖 6.染
将材料展平或将材料涂抹均匀,目的是防止 细胞重叠
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓 地放下,盖在要观察的材料上,避免盖玻片下面出现 气泡 在盖玻片的一侧滴一滴 碘液 ,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本的全部。染色的目的是使细胞结构显示清晰
【实验过程】
制作并观察动植物细胞临时装片
制作过程 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 1.擦 用洁净的纱布把 载玻片和 盖玻片 擦拭干净,目的是防止污物影响观察
2.滴
在载玻片的中央滴一滴 清水 是使细胞吸水,保持细胞形态
,目的
在载玻片的中央滴一滴 生理盐水 , 目的是保持细胞的正常形态(防止吸 水涨破)
5.(2023临沂)图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作,其表 述正确的是( B )
A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a B.该显微镜的最小放大倍数是160倍 C.当物像甲转为物像乙时,若视野模糊应调节显微镜的结构① D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c所滴液体相同
d 如:字母”P”放在显微镜下观察,那么视野中看到的图像是
如果是“生物”这两个字呢？
方法技巧：已有物像(或实际物体)的形状,可将试卷旋转180°后,看到的即是实 际物体(或物像)的形状。
（3）移动玻片标本，物像将移向 相反 的方向。
如：小明在显微镜视野找到一个细胞在视野右下方，他应将装片往_右__下_方移动，
2024年中考模拟生物试题分类考点复习(附答案) 显微镜
2024中考模拟生物试题分类汇编——显微镜1．（2024模拟•陇南）在显微镜下观察到一个细胞位于视野的左上方，欲将其移至视野中央，需将装片朝哪个方向移动（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【解答】解：本题主要考查显微镜的成像原理。
显微镜的物镜成倒立放大的实像，目镜成正立放大的虚像，所以光学显微镜成倒立、放大的虚像。
在载物台上向左移动临时装片时，在视野中看到物像向右移动；向右移动临时装片时，在视野中看到物像像左移动。
故选：A。
【点评】掌握显微镜的使用是解答本题的关键。
2．（2024模拟•通辽）下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．视野模糊不清——转动粗准焦螺旋B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜C．视野范围过小——换用高倍镜D．物像偏右上方——向左下方移动玻片【分析】1、显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
2、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。
3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。
4、显微镜的放大倍数大，视野范围小、变暗。
【解答】解：A、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，视野模糊调节细准焦螺旋，A错误；B、若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，B正确；C、视野范围过小换低倍镜，C错误；D、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像偏右上方，向右上方移动玻片，D错误。
故选：B。
【点评】显微镜的基本构造及其功能是主要的考点。
3．（2024模拟•娄底）某班学生在学习使用显微镜。
以下操作正确的是（）A．捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察B．若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往右下方移C．换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮D．换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
中考生物显微镜知识点总结
中考生物显微镜知识点总结一、显微镜的发明和发展历程1.1 显微镜的发明显微镜是一种利用透镜和反射镜放大细小物体的光学仪器。
其原理是通过透镜或反射镜使光线聚焦，从而放大被观察的物体。
现代显微镜的发明可以追溯到17世纪初。
荷兰眼镜商扬·斯沃斯（Zacharias Janssen）和其父汉斯·斯沃斯（Hans Janssen）被认为是第一个发明显微镜的人。
而罗伯特·胡克（Robert Hooke）是第一个使用显微镜观察细胞的科学家。
1.2 显微镜的发展在显微镜的发展历程中，出现了许多种不同类型的显微镜，包括光学显微镜、电子显微镜、原子力显微镜等。
其中，电子显微镜的发明标志着显微镜的重大飞跃，使得人们可以观察到比光学显微镜更微小的物体。
二、显微镜的分类及结构2.1 光学显微镜光学显微镜是利用可见光对物体进行放大观察的显微镜。
光学显微镜的主要构成部分包括物镜、目镜、台、光源、反射镜等。
其中，物镜和目镜是光学显微镜最重要的部分，物镜用于放大样品，目镜用于放大视野。
2.2 电子显微镜电子显微镜是利用电子束对物体进行放大观察的显微镜。
电子显微镜的主要构成部分包括电子枪、对焦系统、透镜等。
与光学显微镜相比，电子显微镜可以放大更微小的物体，因此在生物、材料等领域有着广泛的应用。
2.3 原子力显微镜原子力显微镜是一种使用原子尖端对物体进行放大观察的显微镜。
原子力显微镜的主要构成部分包括扫描探针、反馈系统等。
原子力显微镜是一种非接触式的显微镜，可以对表面进行高分辨率的观察。
三、显微镜的使用方法3.1 样品的制备在观察样品之前，需要对样品进行适当的制备工作。
根据不同的观察对象，样品的制备方法也不同。
例如，在观察动植物的细胞时，通常需要将样品进行薄切片，以便于显微镜对其进行放大观察。
3.2 调节显微镜在使用显微镜时，需要按照一定的步骤对显微镜进行调节，以使得观察结果更加清晰。
主要包括对焦、调整光源、选择合适的目镜和物镜等。
中考生物专题复习-显微镜
显 微 镜一、认识显微镜的结构（1）①是 ，②是 ，④是 。
（2）反光镜［ ］：一面是 （光线强时用），一面是 （光线弱时用）。
（3）粗准焦螺旋［ ］：转动它，镜筒的升降范围 ；细准焦螺旋［ ］：转动它，镜筒的升降范围 。
（4）遮光器［ ］上有大小不等的圆孔，叫做 。
知识总结：1、光线强时，用 面镜， 光圈；光线弱时，用 面镜， 光圈。
调节光线强弱的结构： 、 。
2、显微镜的放大倍数= ×3、区分目镜和物镜： 上有螺纹， 上没有螺纹。
目镜越长，放大倍数越 ；物镜越长，放大倍数越 。
二、显微镜的使用1、取镜与安放：一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台略偏 的位置。
2、对光：转动 ，使 物镜正对通光孔；将遮光器的一个适合光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼要 。
转动反光镜，目镜内出现一个圆形的光屏，叫 。
3、观察：（1）将玻片标本放在载物台上，让标本正对 。
用压片夹固定后，从侧面看着 ，转动 ，使镜筒下降，直至物镜接近玻片为止。
（2）左眼在 上观察，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至看到物像，物像不清晰，可略微转动 ，使物像清晰。
4、收镜：压片夹转向 ；反光镜移到 方向；转动转换器，将两个物镜偏到载物台的 ；镜筒降至 。
三、显微镜的成像 1、显微镜视野里成的像是 像。
2、物像移动：3、用显微镜观察玻片标本时，光线到达眼睛依次经过的结构：→ → → → → → →眼睛视野中的黑点可能存在的三个位置： 、 、 。
4、视野中的 ：一般来说， 在显微镜视野中显现为较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，中央发亮（见下图）。
用镊子尖轻轻压一下盖玻片，它就会变形或移动。
5、低倍镜和高倍镜下的视野：右上图 ①是 下的视野， ②是 下的视野。
对比可知，低倍镜转换成高倍镜后，视野内的3点变化：细胞体积由 变 ，细胞数目由 变 ，视野的明亮程度由 变 。
四、基础练习1.用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，将视野亮度调得暗一些，可以更清晰地观察到细胞结构。
中考复习 显微镜观察细胞复习
胞核，④细胞壁，⑤液泡，在人体口腔细胞和洋葱表皮
细胞中都有的是 A．①② C．①②③④ 细胞质、细胞核。 B．①②③ D．①②③④⑤ ( B )
【解析】 植物细胞和动物细胞的共同点都有细胞膜、
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5．[2012· 恩施]某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔
上皮细胞，但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清
11
12
P6
1．[2013· 泰州]某同学在制作洋葱表皮细胞临时装片时进
行了如图2－1所示的操作，图中操作不正确的是
( D ) A．用手拿载玻片 B．用镊子夹取盖玻片 C．先滴加水滴再放标本 D．盖玻片左侧未接触水滴
图2－1
13
2．[2013· 临沂]用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，在视 野中看到的细胞物像是 (
(见图2－3)。现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选 用的镜头组合是 ( A )
图 2－ 3
A．乙和丙 C．甲和丙 B．乙和丁 D．甲和丁
【解析】 放大倍数越大，看到的细胞数目越少，物镜 越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。
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6．[2011· 菏泽]如图2－4分别为显微镜结构和细胞结构示
意图，请据图回答下列问题：(示例：[⑦]反光镜)
用细准焦螺旋：微调，让物象很清晰
高倍镜下只能用细准焦螺旋微调
9
三· 显微镜操作步骤和注意事项
安放——
对光—— 反光镜- 通光孔-物镜在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一条直线上
成功的标志：通过目镜看到白亮的圆形视野
放片调焦——调节时：“粗－粗－细”，“先降后升”。 观察——
倒像（上下颠倒，左右颠倒） 小小的字母“d”--------p
长毛的石头
到底是动物还是 植物？
初中生物知识点梳理：显微镜
显微镜的使用方法是初中生物课上必然会教的内容，并且在生物会考时，有时也会考到这个知识点。
今天有家长问到这个内容，老师特地给大家整理出来。
1.使用显微镜和模仿制作临时装片(重点在使用显微镜)(1)显微镜的结构和作用载物台：放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升显微镜结构识记口诀：目镜物镜反光镜，镜座镜柱和镜臂，镜筒下连转换器，准焦螺旋分粗细，载物台上压片夹，通光孔下遮光器。
(2)显微镜的使用的图要掌握显微镜的使用步骤：①取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。
②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。
一边向目镜内观察，一边转动反光镜，看到白色光亮的圆形视野，表示对光成功。
(光线不足时用大光圈、凹面镜)③观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(眼睛在一旁看着物镜，以免物镜压碎载玻片)。
一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，当看到物像的时候，改用细准焦螺旋进行调节，使物像更加清晰(左、右都要眼睁开)。
利用显微镜观察装片用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。
因此常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。
(3)洋葱表皮细胞装片的制作和观察制作步骤：①先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
②用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。
③把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。
中考生物专题复习显微镜的使用方法
將要觀察標本 放在載物台上 並用玻片夾固 定
向外轉動粗調 節輪使載物台 下降至看到清 晰的影像
轉動細調節輪 至標本影像非 常清晰
目鏡： 10x、15x 物鏡： 4x 、10x 、 60x 放大倍數： 目鏡的倍數x物鏡的倍數
接目鏡
最大放大率
5X
10X
15X
從10X接目鏡 看到的影像
這是從哪一塊接目 鏡看到的影像？
水蘊草葉片細胞 10x10
洋蔥表皮細胞 10x10
將要觀察的標本移到視野的中心
再轉動旋轉盤更 換高倍的物鏡
調整光圈或反光 鏡以取得適當的 光線
再轉動細調節輪 至標本影像清晰 為止
感谢你们的到来
语大义之方，论万物之理。受益终生
On the principle of all things. Benefit for life! To everyone who is doing it, I hope you can chase the result you want
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根据实际需求进行修改。
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10X
15X 5X
接物鏡
最大放大率
40X
顯 微鏡的放大率
= x 接目鏡的放大率 接物鏡的放大率
顯微鏡最高和最低的 放大率是多少？
最高 : ____1_5_X_____ x ___6__0_X____ = ___9_0_0_X____ 最低 : ____1_0__X____ x ____4_X_____ = ____4_0_X____
初中生物显微镜知识点
初中生物显微镜知识点一、显微镜的基本原理1. 显微镜的结构：- 目镜：观察样本的镜头，位于显微镜的上方，观察者通过它来查看放大的图像。
- 物镜：接近样本的镜头，负责初步放大样本。
- 粗微调螺旋：用于大幅度调整物镜与样本之间的距离，使样本进入视野。
- 细微调螺旋：用于小幅度调整物镜与样本之间的距离，使图像更清晰。
- 载玻片：放置样本的平台，通常样本被放在一个薄的玻璃片上。
- 光源：提供照明，使样本可见。
2. 显微镜的成像原理：- 显微镜通过物镜和目镜的组合放大样本。
物镜首先放大样本，然后目镜进一步放大物镜形成的图像。
二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放：- 右手握住镜臂，左手托住镜座。
- 将显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2. 对光：- 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
- 选择适当的光圈对准通光孔。
- 左眼注视目镜，右眼睁开，便于观察画图和记录。
- 转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。
3. 观察：- 放置载玻片标本。
- 先使用粗微调螺旋降低物镜与载玻片的距离，但要避免物镜与载玻片接触。
- 观察时，先注视着物镜，然后慢慢转动粗微调螺旋，直到基本看清物像。
- 微调细调螺旋，使图像清晰。
三、显微镜的保养1. 使用后的清理：- 取下目镜和物镜，用擦镜纸擦拭。
- 清理载玻片和机械部分，保持干燥。
- 将显微镜放回镜箱中，存放在干燥、避光的地方。
2. 注意事项：- 不要随意拆卸显微镜的部件。
- 避免显微镜受到剧烈震动或撞击。
- 不要用手直接触摸镜头，以免留下指纹或油渍。
四、显微镜在生物学习中的应用1. 细胞观察：- 通过显微镜观察植物细胞和动物细胞的结构。
- 学习细胞的基本组成部分，如细胞核、细胞质、细胞膜等。
2. 组织观察：- 观察不同类型的组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
- 了解它们在生物体内的功能和特点。
3. 微生物观察：- 使用显微镜观察细菌、真菌和原生动物等微生物。
- 学习微生物的形态特征和生活习性。
中考生物复习-显微镜的构造和使用
*当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的 正确方法是 （ ） A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦
2、 制作和观察临时装片
制作方法
• • • • • • 擦 滴 撕（取） 展（涂） 盖 染
盖玻片 载玻片 （1）用干净的纱布擦玻片（朝同一个方向擦）； 碘液
（ 2） 清水
（ 3） 撕
反光镜
（反射光线，并调节明暗）
物镜倍数越高，镜头越 目镜倍数越高，镜头越
； （如图）。
物镜倍数由
目镜倍数由
显微镜的放大倍数越高，视野越 ，所看到的 实物范围越 ； 放大倍数越低，视野越 ，所看到的实物范围 越 。
①用眼： 下降镜筒：双眼必须注视物镜 （避免物镜与玻片碰撞） 上升镜筒：观察目镜图像，两眼睁开，用左眼观察； ②移动玻片找图像： 显微镜成的像是 上下左右都倒像 把图象移中央的方法是 偏哪儿就向哪儿移动玻片 ④物镜与目镜的清洁：
必须用专门的 擦镜纸 擦拭
• *用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，下列 操作步骤正确的是
• A．将玻片标本用压片夹固定干载物台上， 标本正对通光孔 • B．转动反光镜，直到通过目镜能够看到 白亮视野为止 • C．逆时针方向转动粗准焦螺旋，直到通 过目镜看到物像为止 • D．如果要观察的细胞位于视野左上方， 可将玻片稍向左上方移动
对光
光圈
视野
反光镜
转动 转换器 ，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要 保持2 cm距离)。 把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只 眼睁开。转动 反光镜 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通 过目镜可以看到 白亮的圆形视野 。
观察
把所要观察的玻片标本放在 载物台 上，用压片夹压住，标 本要正对 通光孔 的中心。 转动 粗准焦螺旋 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻 片标本为止（此时眼睛一定要看着 物镜 ）。
济南版生物中考复习：显微镜复习课件(共25张PPT)
①
对光以后，外界光线
依次经过哪些结构后，才 ② 能到达人的眼睛？
③
④ ⑥
反光镜 遮光器
⑤ 玻片标本
通光孔 物镜
⑦ 镜筒 目镜
⑧
⑨
跟踪练习：
用显微镜观察细胞结构时，若在视野中发现 一个污点，推测可能的位置？
物镜、目镜和玻片标本片上。
3.观察
（1）从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使 镜筒慢慢下降，镜头降至接近装片2毫米处停止，防止压 碎镜片和损伤镜头。 （2）左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止（此时，注意观察 到的物象）。必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更 清晰。仔细观察视野中物象的特点。此时物象应为“d”, 看到此物象的实验成功。 (3)缓缓移动装片，注意物象移动的方向。物像向相反的 方向移动。 （物象在哪往哪移）
下图所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作
顺序是 ( B)
A.①→②→③→④ B.③→①→②→④ C.①→③→④→② D.③→①→④→②
物与像 ：显微镜下看到的物像是 实物的倒像 。
平面旋转180 °
往右上方移动
像偏哪方， 往哪移动
玻片。
2.在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上
”和“6“那么载玻片上的图形是（ C ）
（2）转动转换器，使低倍物镜对 准通光孔。
（3）转动遮光器，使遮光器上较大 的光圈对准通光孔。
（4）左眼注视目镜，右眼睁开，转 动反光镜，直到出现一个明亮的视 野。
2.安放装片
（1）将带有字母“P” 的装片放在载物台上， 用压片夹压住。 （2）移动装片，将字 符正对通光孔的中心。
⒈ ⒉ ⒊
⒋ ⒌
6、用显微镜观察时，材料必须是__薄__而__透_明___的。 7、计算光学显微镜的放大倍数：物镜和目镜放大倍数的乘积
中考生物复习专题八——显微镜的复习
专题八显微镜的复习认识显微镜的结构掌握使用显微镜的方法1、取镜安放一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上。
镜臂靠近身体略偏左，镜座距实验台边缘约7cm。
然后安装目镜和物镜（已安装就不安装）2、对光（1）低倍物镜对准通光孔。
（2）左眼看，右眼睁。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
把一个较大的光圈对准通光孔.一只眼注视目镜内,另一只眼睁开.转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜可以看到白亮的圆形视野.练习：在使用单筒显微镜时，他（她）两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应( )A.闭左眼，用右眼观察B.闭右眼，用左眼观察C.两眼张开，用左眼观察D.两眼张开，用右眼观察。
3. 放置标本提示：把写有“上”字的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
4. 调焦观察（1）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜。
为什么？）（2）一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
练习使用显微镜1、观察时发现标本向左移动，视野中的图象向右移动，这说明标本与图象的移动方向____ _______(写“相同或相反”)2、观察写有“上”字的标本,视野中看到的图象．所以我们看到的是____(填实或虚)请思考一下怎样将“上”字变成?3、变换不同的目镜和物镜进行观察，看看物象有什么变化？反馈练习右下图是显微镜的结构图，填出各部位名称，并思考其作用。
1 2 3 4 56 7 8 9 1011 12 13 14（1）对观察物像起放大作用的是。
（2）调节光线强弱的部位是_________，能使光线经过通光孔反射上来的部位是_________。
（3）放置玻片标本的部位是_________，中有。
（4）要使镜筒在较小的范围内升降，应旋转的部位是_____________。
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中考生物专题八显微镜的复习
认识显微镜的结构
掌握使用显微镜的方法
1、取镜安放
一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上。
镜臂靠近身体略偏左，镜座距实验台边缘约7cm。
然后安装目镜和物镜（已安装就不安装）
2、对光
（1）低倍物镜对准通光孔。
（2）左眼看，右眼睁。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
把一个较大的光圈对准通光孔.一只眼注视目镜内,另一只眼睁开.转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜可以看到白亮的圆形视野.
练习：在使用单筒显微镜时，他（她）两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应( )
A.闭左眼，用右眼观察
B.闭右眼，用左眼观察
C.两眼张开，用左眼观察
D.两眼张开，用右眼观察。
3. 放置标本
提示：把写有“上”字的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
4. 调焦观察
（1）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜。
为什么？）
（2）一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
练习使用显微镜
1、观察时发现标本向左移动，视野中的图象向右移动，这说明标本与图象的移动方向____ _______(写“相同或相反”)
2、观察写有“上”字的标本,视野中看到的图象．所以我们看到的是____(填实或虚)请思考一下怎样将“上”字变成?
3、变换不同的目镜和物镜进行观察，看看物象有什么变化？
反馈练习
右下图是显微镜的结构图，填出各部位名称，并思考其作用。
1 2 3
4 5
6 7 8
9 10
11 12 13
14
（1）对观察物像起放大作用的是。
（2）调节光线强弱的部位是_________，能使光线经过通光孔反射
上来的部位是_________。
（3）放置玻片标本的部位是_________，中有。
（4）要使镜筒在较小的范围内升降，应旋转的部位是_____________。
（5）安装物镜的部位是_________。
（6）旋转能使物像更清晰。
（填序号）
2.是显微镜的正确使用方法，请回答下列问题：
（1根据显微镜操作示意图，排列出正确的操作步骤____________________。
（2选用“10×”目镜和“40×”物镜的显微镜观察，所看到的物像比实际物体放大了_____倍，与选用“10×”目镜和“10×”物镜相比，其视野范围变_______了。
（3显微镜利用了凸透镜成像原理，成的是像，因此，要想向上移动物像应向移动装片。
（4小明使用显微观察物像，但怎么也看不到物像，请你帮他分析其原因可能是：。