青年教师培训方案

青年教师培训方案

教育教学质量是教育改革与发展的永恒主题，也是学校发展的生命线。教师是学校教育的能动资源，是学校可持续发展的根本。要创办一流的名校，就必须建立一支高素质的教师队伍。因此提高教师素养，是时代对我

们广大教师提出的迫切要求。青年教师是我校教育改革的生力军，并在不

久的将来会成为教育教学的主力军。为了提高青年教师的业务水平，尽快

适应教学工作的需要，拓展教师的发展空间，促进教师的专业化发展，学

校将采取一系列积极有效的措施，努力为青年教师的发展搭建平台，提供

机会。特此制订以下培训方案。

一、培训目标：

1、引导青年教师了解我校百年历史，传承五中精神，进一步完善自我，做一个德才兼备的优秀的教育工作者。

2、规范青年教师的教学行为，提升教师教书育人的质量。通过培训，能使他们从慢慢熟悉教育教学工作→能胜任教育教学工作→合格的教师→良师→名师→大师。

3、通过培训，打造一支强有力的教师队伍，提升我校品牌，为襄樊五中成为国内乃至国际一流的名校奠定坚实的基础。

二、培训范围及内容：

培训范围主要包括以下方面：1）思想素质：教师的角色意识，礼仪修

养，教师职业道德规范等。2）理论素质：教育思想境界、教育教学基本理论知识、科研基础理论知识等。3）业务素质：教育教学基本技能、教育教学艺术、现代教育技术应用、班主任工作管理等方面。4）身心素质：通过

教育学、心理学、自我分析等方面的学习与反思形成健康、积极向上的心

态。

培训内容：

1、政治思想理论：党的有关路线、方针、政策、法规和时事政治等

2、学校文化继承：学校优良传统和五中人精神的继承和发展

3、教育教学理论：教育学、心理学、教学法、新课标等

4、教学基本技能：①书写能力（含钢笔字、粉笔字、板书设计等）

②语言表达能力（含普通话）③备课与说课④课堂教学能力⑤现代教

育技术能力⑥教学分析、总结能力⑦专业技能：含理、化、生实验及

其它学科的专业技能

5、教育科研能力：含选题、立项、开题、过程研究、总结及论文撰写

6、班主任工作及育人艺术

7、对外交流：校际、省市际、国内的讲课交流及培训

三、培训对象与要求

培养对象：（1）凡大学毕业，分配到我校的青年教师。（2）在五中

未打过一轮通关的相关科目的青年教师。3）培训期满，由年级组根据教学

实际确定需要继续培训的教师。4)从教五年以下（含五年）的青年教师。为了确保培训的顺利开展和培训效果，特作如下要求：

1．广大青年教师应提高对培训的认识，从思想和行动上保持同学校的高度一致，积极、能动的参与培训。

2．属于以上培养对象的青年教师必须参加培训，其他教师可根据工作需要，自愿参加相关内容的培训。

3．应全程参与培训工作，自觉遵守纪律，认真听课，并做好记录。

4．应按学校要求按时完成各项培训任务，并提交学习心得。

培训时间地点：（另行通知）

四、培训方式：