四川农业大学土壤学、生态学实习报告
四川农业大学实习报告（共11篇）
四川农业大学实习报告（共11篇）第1篇：四川农业大学实习进展报告实习进展报告一：实习时间：2014-01-04至2014-03-22 实习单位：攀枝花鑫利中药饮片有限责任公司实习内容：从2014年01月04日到攀枝花鑫利中药饮片有限责任公司（以下简称鑫利中药饮片厂）实习至今已有3个月，现将在此期间的实习心得与大家分享如下。
1.基本情况概述目前在鑫利中药饮片厂顶岗实习QC（质量检验员）职务，实习工资2100元；每天8:30上班，18:30下班，每周休假一天和法定节假日放假。
日常主要工作有：收到请验单，按要求取样并贴取样证；出具饮片原药材，中间品，成品报告书；饮用水，辅料，包材报告书；填写仪器使用记录；取样记录及报告单发放记录；编写质量标准，操作sop；登记试药试剂，对照品使用数量；温湿度记录；中药标本检查记录；易制毒登记；样品留样并填写留样记录及样品销毁台账；文件归档保存等工作。
2.学习的操作技能主要学习化验160余种的中药饮片的水分、总灰分、酸不溶性灰分、浸出物、挥发油、含量以及二氧化硫残留量等实验操作技能。
3.学到的人际交往技巧参加此次实习活动使我锻炼了我自己的，增强了自己的社会实践能力和语言表达能力，为进一步踏入社会积累了一定的经验。
学到了待人接物的基本礼仪、相互交流的乐趣和团结互助的重要意义让我获益匪浅。
实习成效：实习3个月学到了一些实验室常规仪器的使用方法，除能独立完成简单实验内容外，还能及时完成上级领导交办的其它任务；当然必不可少的也学到了待人接物的基本礼仪，着实增强了自己的人际交往能力。
实习进展报告二：实习时间：2014-03-23至2014-04-11 实习单位：攀枝花鑫利中药饮片有限责任公司实习内容：从2014年03月23日到现在，实习时间过去两周。
这两周的时间里主要学习到了鉴定药品真假的薄层色谱法。
1 薄层板制备 1.1 自制薄层板自制薄层板一般可分为无黏合剂和含黏合剂两种。
1.2 市售薄层板临用前一般应在110°C活化30min,聚酰胺薄膜不需活化。
关于土壤学的实习报告参考4篇
关于土壤学的实习报告参考4篇通过两天的实习，让我收益颇多。
从原先了解的关于土壤单方面的理论知识到实践，清楚直观地重新认识土壤是一个突破。
土壤如何从岩石发育到土壤是要经历一个漫长的阶段，且随着风化作用的进行，也在不断地发育。
气候、植物、动物、人为因素对土壤的影响也是非常大的。
因此同一个地方的土壤的性质不会相差太大。
受温度、母岩、环境的影响，地区和地区之间的土壤分布也是有联系的。
从南到北，海南的土壤多为砖红壤，广东因其盛行干热风，降水少，所以多为赤红壤;江西、浙江、湖南一般是红壤;江苏是黄棕壤;山东是棕壤;河北、辽宁是暗棕壤;黑龙江是黑土壤或棕色针叶林土。
从垂直分布开看浙江的土壤，1.低丘：红壤;2.海拔(600)800-(1100)1200：黄壤;3.(1100)1200以上是棕黄壤。
因此分析土壤不能凭空，要根据该土壤在该区域所处的大环境大背景下加以分析。
我们实习的几中土壤都是浙江地区的红壤。
上甘的是石灰性红壤，青山的是红壤，后山是黄红壤。
纬度越往上就越接近黄壤。
每一种土壤都有适合生长的植物，植物也有适合自己生长的土壤，最优的选择是在适合的土质上种植适合的植物，如果不合适但又需要种植这样的植物，就需要用一些人工的办法，用化肥改变矿物含量，调节PH，灌溉水田，交叉种植等等，能增加产量。
在自己动手实践了一番之后，我们对挖剖面有了深刻的体会，找好挖剖面的适合位置，大致的范围，挖的深度，是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。
不断在实践中总结技巧，灵活运用，是实践方法，也锻炼学习的能力。
几天前，我们在老师的带领下，去野外进行了土壤学实习，这次实习给我留下了很大的印象。
一月十一日早上，我们在实习老师的带领下开始了土壤学实习。
我们学校的后山即是我们的实习的第一站。
老师带领我们来到了学校的后山，后山有一处天然的土壤剖面。
在老师的指导下，我们了解到，学校后山的土壤是属于黄红壤，可以观察到剖面自上而下可分为：有机质层、淋溶层、淀积层、母质层。
土壤实习报告(共8篇)
土壤实习报告（共8篇）土壤实习报告（共8篇）第1篇：土壤实_报告土壤学实_报告引言土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成的能够生长植物、具有生态环境调控功能、处于永恒变化中的矿物质与有机质的疏松混合物，是我们日常生活中最常见的物质之一，也是人类生产和生活中不可或缺的一种自然资源。
它是人类赖以生存的物质条件，深刻影响着整个地球的生态环境。
过去、现在和将来，人类的生存和发展都离不开土壤资源。
土壤是植物生长繁育的基地，是农业的基本生产资料，是农业可持续发展的基础，没有土壤就没有农业。
土壤学作为主要研究土壤中的物质运动规律及其与环境间相互关系的科学，是农业科学和资源环境科学的基础学科之一。
"民以食为天，食以土为本。
"土壤科学今后必须为提高粮食产量和改善生态环境服务。
但由于我国人口众多，而且后备土壤资源严重不足，人类生存环境前景也不容乐观，土壤科学面临的挑战和问题也日益增多，土壤科学在国民经济中的战略地位也日益增强。
土壤学实_是土壤地理学的一个重要组成部分，是野外研究土壤的一项重要手段。
通过实_，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，巩固、充实和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤观察研究，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，并通过实_报告的书写，培养学生初步科研能力。
一、实_概况与记录实_目的：认识主要的土壤类型，在自然状态下能够进行识别。
了解土壤类型分化与环境条件的关系，掌握土壤剖面的挖掘技术。
实_时间：年12月2日到12月5日指导老师：*老师、*老师、*老师实_人员：*级全体同学实_工具：铁锹、ph指示剂、比色卡、采样袋、剖面刀、比色卡、卷尺、瓷块、布袋、卫生纸等实_记录：12月2号集体观看了有关土壤样本化验、土壤农化分析的电视节目，下午领取了实_工具。
3、4号两天进行野外实_。
我们的实_路线是：棘洪滩水库附近-胶东镇镇南-大沽河旁-莱阳北坡村-莱阳红土崖，在这两天中，我们挖掘了各个地点的土壤剖面进行观察、分析了其土壤类型及性质、探讨了其土壤形成因素、并粗测土壤样品的ph值和石灰反应。
川农土地资源学实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，土地资源管理的重要性日益凸显。
为了提高我们土地资源学的专业素养，增强实践能力，我校组织了为期两周的土地资源学实习。
本次实习在四川省农业大学进行，实习时间为2021年7月10日至7月24日。
二、实习目的1. 熟悉土地资源学的基本理论和方法，提高专业素养；2. 了解土地资源管理的实际情况，增强实践能力；3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力；4. 拓宽视野，为今后的学习和工作奠定基础。
三、实习内容1. 实习前期准备在实习开始前，我们学习了土地资源学的基本理论，包括土地资源分类、土地资源评价、土地利用规划、土地资源管理等方面。
同时，我们查阅了大量相关资料，了解了四川省土地资源管理的现状。
2. 实习过程（1）参观实习基地我们首先参观了四川省农业大学土地资源学实习基地，了解了实习基地的基本情况，包括实习场地、实习设备等。
（2）实地考察在实习老师的带领下，我们深入农村、城镇等地进行实地考察。
考察内容包括土地资源类型、土地利用现状、土地权属、土地整理等。
（3）土地资源调查我们运用所学知识，对实习区域进行土地资源调查。
调查内容包括土地资源数量、质量、分布、利用状况等。
通过实地测量、采样分析等方法，我们掌握了土地资源调查的基本技能。
（4）土地利用规划根据实习区域实际情况，我们参与了土地利用规划的编制。
在规划过程中，我们学习了土地利用规划的基本原则和方法，提高了规划能力。
（5）土地资源管理我们参观了当地土地管理部门，了解了土地资源管理的相关政策、法规和制度。
通过与土地管理部门工作人员的交流，我们掌握了土地资源管理的实际操作技能。
3. 实习总结实习期间，我们通过参观、考察、调查、规划、管理等环节，全面了解了土地资源学的实际应用。
以下是实习总结：（1）土地资源学是一门综合性、实践性很强的学科，要求我们具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
（2）土地资源管理涉及多个领域，需要我们具备跨学科的知识和技能。
土壤学实习报告
土壤学实习报告在我大学生涯的最后一年，我参加了一项土壤学实习课程，并最终获得了宝贵的经验和知识。
这个实习为我提供了机会，让我深入了解了土壤的结构、性质和作用。
首先，我们在实验室中学习了土壤的基本物理和化学特性。
我们了解了土壤的分级和组成，以及诸如pH值、有机物质和微生物浓度等方面的重要指标。
我们还研究了土壤的化学反应和其他过程，包括土壤的饱和度、吸附和解表征等方面，从而更好地理解土壤的作用。
其次，我们前往实验室外的田野观察了各种类型的土壤。
我们在一些不同的生态系统中采集了样本，并分析了它们的一些主要特性和指标。
我们选取的土壤样本包括黄壤、草地土壤、红壤、沙壤和水稻田土壤等。
我们把它们带回实验室进行进一步的分析和研究，并确定各种土壤在不同环境条件下的生产力和植被种类。
此外，我们还进行了一些重要的实际案例研究。
例如，我们研究了一些新的土壤提取技术和有害物质去除方法的应用，以改善土壤结构和土壤的生产能力。
我们还研究了农业生产对土壤和环境的影响，以及如何有效地管理土壤和生态系统。
在课程期间，我不仅学到了理论知识，还学到了实际应用。
我研究了不同种类的土壤和它们的特性，并了解了对土壤和生态系统进行科学管理的重要性。
此外，我还有机会与同事和导师合作，以完成实验项目和研究，这有助于我提高我的团队合作能力和实践技能。
总而言之，这个土壤学实习课程为我提供了一种宝贵的学习机会。
我在实验室中学习了土壤的基本物理和化学特性，通过田野采样和分析，我也了解了不同类型的土壤及其重要特性。
此外，我还有机会研究土壤和生态系统管理的实际情况，并与同事和导师合作完成研究项目。
这个实习课程对我将来的职业道路产生了重要的影响，使我能够充分认识到土壤和生态系统管理的重要性。
四川农业大学土壤学实习报告
五．实习中的注意事项.................................................................................................................................. 8 六． 实习总结和心得体会.............................................................................................................................8
土壤学实习报告
学院： 班级： 小组： 姓名： 学号： 指导老师：
前言：................................................................................................................................................................... 3 一． 实习目的、任务以及意义....................................................................................................................3
四川农业大学土壤调查与制图实习报告
土壤调查与制图实习报告报告人：沈柯宇学号：20117004班级：农资（本硕）11-1指导老师：胡玉福1、实习目的本次实习主要对成都平原的水稻土作进一步的了解，通过观察土壤的成土因素，即母质、生物、气候、地形、时间、人为因素，以及土壤剖面，来判断水稻土类型及其在生产过程中的不利因素，并提出土壤改良的措施。
同时对河漫滩形成的旱地和河流侵蚀形成的地形地貌也作了了解，并加强野外识别土壤、岩石的能力和熟练挖掘土壤剖面、划分层次和剖面结构的观察和分析技巧。
通过实习，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤观察研究，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，并通过课程论文写作，培养学生初步科研能力；同时使学生认识到土壤调查与制图课程的重要性并激起学生对土壤调查与制图的兴趣和热爱。
2、实习时间野外实习是在2013年6月26进行的，主要实习地区为成都平原地区，实习路线为温江-都江堰-大邑-崇州。
3、实习用具土铲、土钻、速测工具箱（小刀、皮尺、pH比色卡、土色卡、HCl溶液、邻菲罗啉、混合指示剂、罗盘仪、白瓷板等）4、实习区自然概况温江区，位于四川省成都市中心城区的西部，是成都市主城区。
温江夏无酷暑，冬无严寒，气候宜人，适合人居，面积277平方公里，人口有34.9万。
温江全境位于成都平原腹地，岷江冲积平原，无山无丘，属亚热带湿润气候区，四季分明，气候温和，雨量充沛，河网密布，适合农业耕作，物产丰富，地称天府，素有“锦城西，金温江”之称。
4000多年前古蜀鱼凫王国便发源于此，自古为川西重镇。
天府温江，人杰物华。
李白、杜甫、陆游、朱熹等文人墨客曾竞相在此游历唱和，留下了“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”等千古绝唱。
都江堰，位于四川省都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，是四川著名的风景名胜旅游地，同时也是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。
通常认为，都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前256年左右修建的，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，属全国重点文物保护单位。
川农资源院土壤学实习报告
实习报告1、实习目的及意义土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。
主要研究内容包括土壤组成；土壤的物理、化学和生物学特性；土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。
学习土壤学的目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。
四川作为中国西部的农业大省，主要农副产品在全国占有重要地位。
研究四川省，特别是川西成都平原及丘陵地区的土壤分布、理化性质、主要耕作制度及农作物对促进及保证粮农产品生产具有重要意义。
本次土壤学实习，旨在加强同学们对土壤学理论知识的认识，加强对我省常见土壤理化性质的了解，锻炼野外采土测样的能力，探究风华对黄壤的影响，淹水对水稻土H2S以及二价铁含量的影响等问题。
2、实习区域及概况邛崃市平乐镇及周边乡镇邛崃位于四川盆地西部，成都平原西南。
境内属亚热带湿润季风气候区，冬无严寒，夏无酷热，气候温和，雨量充沛，四季分明。
年平均气温16.3℃，年可照时数1107.9小时，年降雨量1117.3毫米，无霜期285天。
境内地貌起伏，山、丘、坝兼有。
市之东部及东北部为平坝，大地形平坦、开阔，略有起伏。
中部西北缘为深丘，是浅丘与西部山区间的过渡带。
区内气候温凉，盛产茶叶，。
西部为龙门山南段延伸山系，地势起伏较大，山峦重叠，沟壑纵横。
境内河道纵横，水利资源丰富。
南河、绌（音）江河、斜江河、蒲江河、玉溪河流经境内，全长共217.15公里。
3、实习时间12月3日4、实习工具铁锹、邻菲罗啉溶液、比色卡、土钻、盐酸、混合指示剂、卷尺、瓷块、小刀等5、正文5.1实习要求：本次实习主要的观测土样为黄壤、紫色土、水稻土，因此我们在邛崃选取了邛崃市不同地形条件下的三处采样点。
要求测定的参数主要有：（1）、测定不同土层土壤的PH值（2）若土层砂砾较多，还需用盐酸测定其碳酸盐的含量（3）土壤的质地，采用人工捏土成片的难易程度，及其反光度（4）土壤的结构，含水状况，松散度，及其植物根系分布情况5.2操作：5.2.1取土黄壤和紫色土采用铁锹挖取，每次自下而上取黄豆大小的土壤观察测定其基本性质，水稻田由于被长年累月的熟化，表层土壤的性质差异不大，因此我们利用土钻来取出更深层次不同深度的土壤。
四川农业大学土壤地理学实习报告
土壤地理学实习报告姓名：沈柯宇班级：农资本硕11-1学号：201170042013年6月1.实习目的通过本次野外实习，了解影响和控制土壤形成的因素，包括气候、生物、母质、地形和时间。
了解不同土壤的形成条件，不同土壤的理化性质，不同土壤的植被分布等，将书本的知识与实际相结合，达到充分理解和合理运用。
2.实习地点及时间2013年5月30号荥经县腊八斤大桥下土山岗泥巴山南坡洪积扇雅安市汉源县清溪镇双溪乡2013年5月31号金凤寺名山县电视台茶园3.指导老师李冰老师，袁大刚老师，胡超老师4.实习内容4.1 第一站荥经县腊八斤大桥下（黄壤）地理位置：H：890m E：102,48,48 N：29,41,14 坡度：64自然土体：黄壤成土条件：地形（坡积物）、气候（中亚热带）、母质（砂岩）、植被（常绿阔叶林、种类丰富、垂直层次丰富、水平结构为波浪状垂直结构：乔木层灌木层地被层草本层层外层。
主要植被：水麻、高粱泡、醉鱼草、花斑竹、万寿竹、类芦、野核桃、野花椒、领春木、恐龙花、野地瓜、鸢尾、蜈蚣草、蒲儿根、八仙花、千里光、凤仙花、葛藤、香花颜豆藤土壤剖面：根系（有）、质地（壤质土、重壤）、石灰反应、结构（块状）、干湿、紧实度、石砾（少）由于荥经河流经此地，形成明显的阶地地形，在荥经河转弯处的山坡上可以观察到荥经河该段流域的全貌，该段流域由河岸向外延伸分别形成了河漫滩、超河漫滩和一级阶地地形。
河漫滩土地受到河水冲击形成了新积土或冲积土，受到洪水冲积物的覆盖，表土层有明显的近期薄层沉积层，生物积累作用弱，有机质表层集聚量少，利用价值不高，应当注意合理开发利用。
超河漫滩和一级阶地土壤大多为潮土，成土母质为近代河流冲积物、洪积物及少量的冲积物。
其土层深厚，地下水位较高，水热资源丰富，适应性广，是中国主要的旱作土壤类型。
4.2 第二站土山岗地理位置：H：1386.8m E：103,16,21 N：30,05,17 坡度：60自然土体：黄壤土壤剖面：根系（基本没有）、质地（重壤）、石灰反应、结构（块状）、干湿（湿）、紧实度、石砾（无）黄壤是亚热带湿润气候条件下形成的富含水合氧化铁（针铁矿）的黄色土壤，黄壤亚类具土类典型特征；漂洗黄壤亚类为具侧向漂洗层的黄壤，A-E-B-C构型；黄壤性土亚类为具A-（B）-C构型的弱发育土壤。
土壤学实习报告5篇
土壤学实习报告5篇土壤学实习报告篇1通过几次实习，我们主要分析了其土壤类型及其重要品质，主要包括土壤的pH，结构，颜色，含水状况，空隙度，质地，以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。
最后探讨了其土壤形成因素，并了解到了各个地点土壤的特征和属性。
通过几次的实习，让我得到了巨大的收获。
第一，在户外能够锻炼自己的生存技巧。
虽然很苦很累，但是，的确让我学到了许多。
第二，懂得和同学老师交流，和小组同学合作的重要性。
第三，这三天的户外实习的同时，也游览了美好的景色，让人流连忘返。
第四，它可以把课堂教学与户外实际紧密的结合在一来，这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论知识，进而使我们初步掌握户外土壤调查的基本技能和方法。
最后，也是从我个人觉得这是最重要的一点是，使我认识到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的热爱。
在自己动手实践了一番之后，我们对挖剖面有了深刻的体会，找好挖剖面的适合位置，大致的范围，挖的深度，是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。
不断在实践中总结技巧，灵活运用，是实践方法，也锻炼学习的能力。
在观察图层剖面的过程中，我了解到真实的土层，了解不同土壤的土层，因为各种成土因素而形成各种土层的特征，让我真实的认识我在课堂上老师所介绍的抽象理论知识。
在此，我深深的感谢老师的认真耐心的带领和教导。
土壤学实习报告篇2一、实习目的1、了解野外剖面点的选择原则，并据此确定调查剖面的位置。
2、掌握土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则；学习利用常用工具（罗盘、剖面刀等）与方法进行土壤剖面形态观察与记录。
3、掌握土壤剖面分析样品采样、环刀采样的方法与操作。
4、通过挖掘不同林木下的土壤剖面并进行调查，从而获得其不同特征。
5、培养科研团队精神，培养良好的科研外业习惯，增强小组、班级及专业的凝聚力。
二、实习意义理论结合实际，学以致用。
通过实习的方式让我们对土壤剖面有一个直观的认识，并可以做一些外业调查，同时为室内实验准备原材料。
川农大实习报告
篇一：四川农业大学实验实习报告四川农业大学实验实习报告专业：地信班级：一班姓名：康文蓉学号：20127938实验名称：中文windows2000上机操作一、实验目的：熟悉和掌握中文windows2000系统的使用方法二、实验内容：1、启动和退出中文windows2000系统2、掌握windows 中资源管理器的使用。
三、实验步骤及方法：1、在我的电脑中找到：“可移动磁盘h”，双击打开自己的优盘，在空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“新建”，然后修改文件夹名为指定的名称，然后按“回车键”。
2、在我的电脑中找到“本地磁盘d”双击打开它，按住shift键用鼠标点击“list1和实验报告模版’‘单击鼠标右键在弹出的菜单中点击复制，后退到之前新建的文件”地信本1康文蓉20127938win”.打开它，然后单击鼠标右键，在弹出的菜单中点击粘贴即可。
3、单击“文件夹”切换到“资源管理器”，单击我的优盘打开它，在桌面的空白处单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“新建”命令，然后单击“文件夹”选项，此时桌面上出现一个新建文件夹，并显示一个文本框输入文件夹名“人事部“，按enter键。
在单击“人事部”，打开它，在空白处单击鼠标右键，点击“新建”然后在弹出的文本框中填写“退休人员档案”，按enter键。
用于新建“退休人员档案”的方法建立“在职人员档案”的文件夹。
然后再用同样的方法建立“销售部，销售计划、销售业绩。
”4、单击桌面上的”开始”菜单，选择”程序”，在”程序”中找到”word”, 打开“word”, 在里面录入一段文字。
以“exer.doc”5、用鼠标选中“销售计划“中的”exer.doc”.再单击“菜单栏”中的“编辑”打开它，选中“重命名”，把”exer.doc”改为”tx.doc” .6、点开左窗口中的“可移动磁盘h”，点开“销售部”，然后按住“ctrl键”，用鼠标选中“tx.doc”按住不放，拖到“销售计划”下再松开鼠标。
土壤学实习报告【优秀6篇】
土壤学实习报告【优秀6篇】篇一：土壤学实习报告篇一一、实习概况名称：地点：时间：20xx年4月23日--20xx年4月25日实习人员：指导老师：xxx二、实习目的与要求土壤与植物地理学是自然地理环境的重要组成要素之一，是地理环境的产物和表证。
土壤植物地理实验是植物地理学教学重要的实践环节，是地理学者基本功的训练之一。
本实习目的是验证课堂所学理论知识，加学生深对课堂所学理论知识的理解，培养学生土壤与植物地理实验分析、结果计算、数据处理的技能和技巧。
培养学生掌握和学习植物地理的实验方法和研究的技能，提高分析自然地理现象相互联系、相互制约的能力。
培养学生独立思考和辨证唯物主义思想方法，培养学生严肃认真的科学态度和实事求是的工作作风。
具体要求学生：1、掌握土壤机械组成、PH值、速效磷测定技术方法。
2、对土壤地理研究的实验室研究技术和方法有一点感性认识。
3、对土壤粒级、土壤机械组成、土壤PH值、速效养分有更深刻的认识。
4掌握植物分类学植物生态学？植物群落学的基本理论知识与方法。
认识常见植物得优势种40－50种，认识和描述植物的形态特征。
三、实验方式与要求以10-15人小组为单位进行实验。
小组每个人共同按规程完成取得实验结果，独自撰写实验报告。
实验前必须预习实验实习指导书的相关部分，了解实验的基本内容并把个人准备的实验物品带到实验室。
必须提前15分钟到达实验室，做好实验前的准备工作。
根据实验指导内容独立进行实验，按要求认真操作，仔细观察，分析比较。
记录与画图，有困难时，积极思考，分析原因，自己排除障碍，实在解决不了才找老师帮助或同学之间互相帮住。
实验结果及时准确记录并做实验报告，按时交实验报告。
实验报告要求简明扼要，条理清楚。
必须严格遵守实验室的规则。
四、实习内容（一）环境条件环境是指某个特定主体周围一切事物及现象的总和。
影响植物生存是环境因素（生态因子）根据其性质可分为6个基本类型：非生物因子：⑴气候因子。
关于土壤学实习报告
一、实习目的土壤学实习是土壤学课程的重要实践环节，通过本次实习，旨在提高我们对土壤学基本理论知识的理解和掌握，培养我们野外调查、实验操作及数据分析能力，使我们更好地了解土壤的形成、分类、性质及分布等基本知识，为今后从事土壤科学研究打下坚实基础。
二、实习时间及地点本次实习时间为2021年X月X日至X月X日，实习地点为XX农业大学土壤学实习基地。
三、实习内容1. 野外调查（1）了解土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则，掌握剖面挖掘的技巧和方法。
（2）学习使用罗盘、剖面刀、软尺等常用工具进行土壤剖面形态观察与记录。
（3）调查不同林木下的土壤剖面，了解其特征及影响因素。
2. 实验操作（1）掌握土壤样品采集、处理和保存方法。
（2）学习使用环刀、土壤容重器等仪器进行土壤样品的测定。
（3）掌握土壤pH值、有机质、全氮、全磷、速效磷等指标的测定方法。
3. 数据分析（1）对采集的土壤样品进行数据分析，得出土壤性质指标。
（2）分析土壤剖面特征，了解土壤形成过程。
四、实习过程1. 野外调查实习第一天，我们在指导老师的带领下，学习了土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则，掌握了剖面挖掘的技巧和方法。
随后，我们分组进行野外调查，选择不同林木下的土壤剖面进行挖掘和观察。
在挖掘过程中，我们学会了使用罗盘、剖面刀、软尺等工具，对土壤剖面进行详细记录。
2. 实验操作实习第二天，我们在实验室进行土壤样品的采集、处理和保存。
随后，我们使用环刀、土壤容重器等仪器，对采集的土壤样品进行容重、含水量等指标的测定。
接着，我们学习使用pH计、有机质测定仪等仪器，对土壤样品的pH值、有机质、全氮、全磷、速效磷等指标进行测定。
3. 数据分析实习第三天，我们对采集的土壤样品进行数据分析，得出土壤性质指标。
同时，我们分析土壤剖面特征，了解土壤形成过程。
通过对数据的分析，我们发现不同林木下的土壤剖面存在明显差异，这与林木的生长环境、土壤形成过程等因素密切相关。
五、实习总结1. 通过本次实习，我们深入了解了土壤学的基本理论知识，掌握了野外调查、实验操作及数据分析方法。
土壤学实习报告必备4篇
土壤学实习报告必备4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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土壤学专业实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，土地资源的合理利用和生态环境的保护成为亟待解决的问题。
土壤学作为一门研究土壤的形成、分布、性质和利用的科学，在农业生产、环境保护和资源开发等领域具有重要作用。
为了提高自身专业素养，增强实践能力，我们土壤学专业的学生于2022年7月15日至8月22日，在指导老师的带领下，前往XX省XX县进行了为期三周的土壤学实习。
二、实习目的1. 通过实习，了解土壤学的基本理论知识和实践技能，提高自己的专业素养。
2. 深入了解土壤的形成、分布、性质和利用等方面的知识，为今后的学习和工作打下坚实基础。
3. 培养自己的团队合作精神、实践能力和创新能力。
4. 增强对土壤资源保护和生态环境建设的认识。
三、实习内容1. 实习地点：XX省XX县2. 实习时间：2022年7月15日至8月22日3. 实习指导老师：张老师、李老师4. 实习小组成员：王同学、李同学、张同学、刘同学5. 实习内容：（1）土壤剖面观测实习期间，我们小组在指导老师的带领下，对实习地点的土壤剖面进行了观测。
观测内容包括土壤层次、颜色、质地、结构、有机质含量、pH值等。
通过观测，我们掌握了土壤剖面观测的基本方法和技巧。
（2）土壤理化性质分析在实验室，我们对采集到的土壤样品进行了理化性质分析，包括pH值、有机质含量、全氮、全磷、全钾、阳离子交换量等指标的测定。
通过分析，我们了解了土壤的理化性质对植物生长的影响。
（3）土壤分类与分布通过对实习地点土壤的观测和分析，我们掌握了土壤分类和分布的基本规律。
了解了不同土壤类型的特点、分布范围及其对农业生产的影响。
（4）土壤改良与利用在实习过程中，我们了解了土壤改良和利用的基本原理和方法。
如：有机肥施用、化学肥料施用、水土保持、土地整治等。
（5）土壤资源保护与生态环境建设实习期间，我们深入了解了土壤资源保护和生态环境建设的重要性。
学习了相关政策法规，认识到自己在今后工作中应承担的责任。
四、实习成果1. 完成实习报告，总结实习过程中的所见所闻，提高自己的写作能力。
川农土壤学实习报告
川农土壤学实习报告一、实习目的和意义本次土壤学实习的主要目的是让我们更好地理解土壤学的基本理论，并将所学知识应用于实际操作。
通过实习，我们能够更加直观地了解土壤的性质和特点，掌握土壤剖面挖掘、观察和分析的基本技能，培养我们的实践能力和团队协作精神。
二、实习内容和过程在实习过程中，我们按照指导老师的安排，先后进行了土壤剖面挖掘、土壤样品采集、土壤性质观测和分析等实践操作。
1. 土壤剖面挖掘：我们选择了具有代表性的地点进行土壤剖面挖掘，根据植被、小气候、小地形、岩石和母质类型等因素，选择合适的剖面点。
挖掘过程中，我们使用地质锤、铁锹、剖面刀等工具，从地表开始逐渐向下挖掘，观察并记录土壤各层的特点。
2. 土壤样品采集：在挖掘土壤剖面的过程中，我们按照不同土层采集了土壤样品，用于后续的实验室分析。
采集样品时，我们使用环刀进行原状土壤的取样，并按照要求进行标记和包装。
3. 土壤性质观测和分析：我们对采集的土壤样品进行了容重、含水量、速效钾含量、pH值等指标的测定。
容重和含水量的测定使用了环刀取样的限制，我们只取了部分土层的原状土壤。
速效钾含量的测定使用了醋酸铵浸提法，pH值的测定使用了电位法。
三、实习成果和总结通过本次实习，我们对土壤学的基本理论和实践操作有了更深入的了解。
我们掌握了土壤剖面挖掘、土壤样品采集和分析的基本技能，并能够将这些技能应用于实际工作中。
同时，我们也明白了土壤学在农业生产和社会发展中的重要意义。
然而，我们也认识到自己在实习中存在一些不足之处。
例如，在土壤剖面挖掘过程中，我们对土壤层次的划分还有待提高；在实验室分析过程中，我们对一些测定方法的原理和操作还不够熟悉。
因此，我们需要在今后的学习和实践中继续努力，不断提高自己的专业水平和实践能力。
总之，本次土壤学实习让我们受益匪浅。
我们不仅学到了专业知识，还培养了实践能力和团队协作精神。
我们将以此为契机，继续努力学习，为将来的工作和发展打下坚实的基础。
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土壤学、森林生态学课外实习报告
作者:张如义专业:林学院林学班级:林学10级2班学号:20101859
1.前言
影响和控制土壤的因素，包括母质、气候、地形、时间、生物。
而不同的海拔其土壤类型也有所变化，不同海拔情况下，山地植物分布类型也有不同的变化，我们本次通过实地考察学习认识各种土壤类型与森林植被类型，分析土壤对森林植被组成以及不同海拔地形对于土壤类型的影响。
2.实习目的
泥巴山一线主要是观察并理解泥巴山的土壤垂直地带性分布，并结合植被分布情况进一步理解各成土因素的综合作用，通过野外实习，掌握土壤剖面的挖掘和观察方法，结合课本知识加深对土壤分类及利用的认识，为农业生产问题和森林生态问题提供一定的指导意见，促进合理开发土壤资源的实施，保证土壤资源的可持续利用。
3.实习时间及路线
3.1实习时间
2013年6月25日早上为泥巴山路线；2012年6月25日下午为孟获草甸路线。
3.2 实习路线
泥巴山路线：荥经河—垭口—汉源九襄镇—大渡河干旱河谷地带；
孟获草甸路线：石棉县栗子坪乡孟获村—石棉秃山北坡孟获草甸
4.实习工具
土铲、土钻、工具箱、记录本等。
5.实习内容
5.1 泥巴山实习地概况
泥巴山位于雅安市荥经县和汉源县两县之间，海拔高度1500~3000m，国道108线由此通过。
典型亚热带季风气候，四季分明。
山虽不高，路却艰险。
大相岭和二郎山一起遮挡了东部季风带来的水汽，孕育了岭东的雨城雅安和岭西的风城清溪。
翻过垭口，荥经县多雨温湿的气候顿失，换成了干燥少雨的干旱河谷气候。
气候的改变同时使山上的植被随之改变。
郁郁葱葱的森林不见了，变成了裸露的岩土、低矮的灌丛和满山的花椒树。
5.1.2 泥巴山土壤及植被类型
观察地点位于泥巴山北坡偏东，土壤类型为山地黄壤，盐分重，有机质聚集，腐殖质厚（约10cm），湿度大，淋溶作用强。
气候类型为亚热带常湿热气候，植被类型为常绿阔叶林。
5.2 大渡河干旱河谷地带实习地概况
实习地位于汉源九襄镇，处四川西南大渡河流域。
海拔2000m多，太阳辐射强，年日照时间均超过2000h，降水少，大都在600mm以下，且雨季分布不均匀，湿气低，气候十分干燥，雨季旱季十分明显（10月后少雨），热量条件好，昼夜温差大，光照好。
四季分明，土地肥沃，农业发达，温度高、适合多种水果蔬菜和优质稻生长种植经营。
5.2.1 土壤及植被类型
该地土壤类型为褐土。
雨后土湿，表面有蒸发盐斑，属棕壤。
植被类型为人工纯林云南松，原有植被类型为针阔混交林，山下为果园及灌丛。
5.3 石棉秃山北坡孟获草甸实习地概况
实习地位于属于离石棉县城50公里的栗子坪乡孟获村，海拔近3000m，此地空气稀薄，紫外线强。
属中纬度亚热带河谷气候，冬无严寒，夏无酷热，干湿明显，早晚温差大。
适合多种水果蔬菜等种植。
5.3.1土壤及植被类型
草甸土：土壤类型为山地黄棕壤，腐殖质层厚，盐性更重。
原始林：土壤类型为山地黄棕壤，并且黄壤棕壤交错分布。
苔藓、凋落物众多。
植被类型为亚高山针阔混交林。
6 实验结果分析
1 植被类型与土壤关
实习地点土壤类型植被类型
泥巴山山地黄壤常绿阔叶林
大渡河干旱河谷地带褐土针阔混交林孟获草甸黄棕壤亚高山针阔混交林
由表一可知，土壤生物有机质及物理性质又影响植物的生长，不同的土壤所含的物质不同，所以土壤肥力不同，因而适宜不同的植被生长。
由表一表示得黄壤适合阔叶林生长，棕壤适合针叶林生长，而两者之间则适于针阔混交林。
2 海拔与土壤类型关系
表二不同实习地点的土壤类型与海拔
实习地点土壤类型海拔
泥巴山山地黄壤2000 m
大渡河干旱河谷地带褐土2500 m 孟获草甸黄棕壤3000 m 由表二可知,在同一海拔土壤形成还受其它因素的影响，如水、温度、光照等。
泥巴山空气湿润，水分充足，较适宜山地黄壤的形成没；大渡河干旱河谷地带阳光充足、雨水少，较适宜褐色土壤的形成；孟获草甸阳光充足，紫外线强，较适宜黄棕壤的形成。
土壤与植被一样，随海拔的不同呈垂直分布，在同一纬度上，由于海拔不同，气候也呈相应的变化，不同的海拔温度、水分、光照不同，进而影响土壤的形成。
首先，不同的海拔土壤类型不同，土壤的组成物质不同；其次，不同的海拔影响植被的分布，进而影响土壤的表面凋落物厚度及组成物质不同，从而影响土壤肥力；再次，不同的海拔温度、湿度凋落物等都影响土壤的物理和化学性质以及微生物的组成，这也是不同海拔影响土壤形成的原因之一。