语言活动:粽子里的故事ppt
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学习如何倾听,这正是现在孩子所缺少的品质。 结合大班正在开展 “我是中国娃”的主题背景, 适时的开展这个阅读活动,帮助孩子们从粽子里 发现故事,从故事中获得乐趣,提升幼儿听的能 力激发幼儿愿意听、愿意说的愿望。
吃了粽子不会讲故事,真急人。恩,还得找个会说话的小朋友。
快看,那儿有个小姑娘在采蘑菇呢!
小动物们高兴得一起冲过去,吱吱吱、哩哩哩、叽叽叽,叫个不停。小姑娘吓坏了,扔下 竹篮拼命逃。
糟糕!想个什么办法把小姑娘找回来呢?
有了,有办法啦!它们去采了好多好多蘑菇,撒在山坡上,撒在山脚下,一直撒到小房子 跟前。蘑菇就像一把把撑着的小伞,站起来了。
过了几天,小姑娘又来了。呵,这么多蘑菇呀!小姑娘采呀采,一直采到小房子跟前。
美丽的小姑娘,快来吃粽子,吃了粽子讲故事。
香喷喷的粽子真好吃,小姑娘吃了一个又一个。哈,故事全吃到肚子里去啦!
小姑娘讲了一个又一个故事,老奶奶一边听一边点头,小动物们个个着了迷。
小姑娘回家了,她拎了满满一篮蘑菇,还带了满满一肚子故事,要说给更多的小朋友听。
听话
传话
大班语言设:计粽意子图里的故ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 执教者:陈清清
• 《活粽子动里目的标故:事》讲述了老奶奶将故事包进粽子, 并讲1在故、小事在动 的看过物看程们。的、故帮说事助说篇下中幅找理不到解长一,个故非小事常姑内适娘容合来,大吃感班粽受的子、故
事中孩子的进美行好阅情读感。。《粽子里的故事》这个绘本,蕴 涵孩2着子、有理养许 解成多 ,的 粽仔教 子细学是倾目怎听标么的:做习故出惯事来本可,身以能的让用孩内语子容言了可清解以楚等让 连
学习如何倾听,这正是现在孩子所缺少的品质。 结合大班正在开展 “我是中国娃”的主题背景, 适时的开展这个阅读活动,帮助孩子们从粽子里 发现故事,从故事中获得乐趣,提升幼儿听的能 力激发幼儿愿意听、愿意说的愿望。
吃了粽子不会讲故事,真急人。恩,还得找个会说话的小朋友。
快看,那儿有个小姑娘在采蘑菇呢!
小动物们高兴得一起冲过去,吱吱吱、哩哩哩、叽叽叽,叫个不停。小姑娘吓坏了,扔下 竹篮拼命逃。
糟糕!想个什么办法把小姑娘找回来呢?
有了,有办法啦!它们去采了好多好多蘑菇,撒在山坡上,撒在山脚下,一直撒到小房子 跟前。蘑菇就像一把把撑着的小伞,站起来了。
过了几天,小姑娘又来了。呵,这么多蘑菇呀!小姑娘采呀采,一直采到小房子跟前。
美丽的小姑娘,快来吃粽子,吃了粽子讲故事。
香喷喷的粽子真好吃,小姑娘吃了一个又一个。哈,故事全吃到肚子里去啦!
小姑娘讲了一个又一个故事,老奶奶一边听一边点头,小动物们个个着了迷。
小姑娘回家了,她拎了满满一篮蘑菇,还带了满满一肚子故事,要说给更多的小朋友听。
听话
传话
大班语言设:计粽意子图里的故ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 执教者:陈清清
• 《活粽子动里目的标故:事》讲述了老奶奶将故事包进粽子, 并讲1在故、小事在动 的看过物看程们。的、故帮说事助说篇下中幅找理不到解长一,个故非小事常姑内适娘容合来,大吃感班粽受的子、故
事中孩子的进美行好阅情读感。。《粽子里的故事》这个绘本,蕴 涵孩2着子、有理养许 解成多 ,的 粽仔教 子细学是倾目怎听标么的:做习故出惯事来本可,身以能的让用孩内语子容言了可清解以楚等让 连