植物的六大器官培训课件

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《植物的六大器官》课件

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类型
从蔬菜的荚果到水果的核 果,每种果实都有自己独 特的风味和用途。
水果的花样玩法
水果的做法多种多样,你 可以制作果汁、沙拉、烘 焙……
种子
1
பைடு நூலகம்
结构和功能
种子是植物的重要繁殖器官,它们包
类型
2
含了生命的基因和营养,可在适宜的 环境中发芽生长。
种子大小和形态因植物而异,有形态
各异的坚果种子、豆荚种子、翅果种
子等等。
3
珍稀的种子
有一些植物的种子十分珍稀,如百年 一遇的麒麟花种子和只在火灾后发芽 的密苏里橡木种子。
结束语
总结
植物的六大器官分别以不同的方式为植物生长繁殖 提供支持和保障。
思考
在不同的环境下,植物的六大器官都会有所改变, 试想想这些变化对于植物的生长和繁殖有何影响?
1 参考文献
2 2.《植物的六大器官》:路明志,中华书
植物的六大器官
在这次课件中,我们将探讨植物体内六大器官的结构和功能,以及它们在植 物生长和繁殖中的重要性。

结构和功能
根是植物的重要吸收器官,它们能够吸收水分和 养分,在地下扎根为植物提供支撑。
类型
从块茎、根状茎到根,植物的根有很多种类型。 它们在不同植物中的形态和功能各异。

结构和功能
茎能够提供植物的支持和 储存养分,是植物的重要 器官。
3
植物艺术
叶子的形态和颜色丰富多彩,是植物展示艺术美感的重要元素。

结构和功能
花是植物繁殖的重要器官,它们能够吸引传粉媒 介来帮助植物进行繁殖。
类型
每种花都有自己独特的形态和特点,如太阳花的 大黄花盘和玫瑰的多层花瓣。
果实

植物的六大器官ppt课件

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G.小枝形状及附属物
一般将发育年龄较低的一、二年生的枝条称为小枝。 它有如下要素: 色泽,色泽受光线影响较大,一般向光面比背光面色泽
深.原因是接受较多紫外线。 截面,如卫矛、石榴:方形;夹竹桃:三角形。 展开形状.如樱花:直黄馨;拱形;悬钤木; "之"字形;
垂柳、盘槐:下垂。小枝顶端,有些长刺,如石榴;有些 植物小枝本身缩短成刺,如贴梗梅棠的距形刺。 髓,有实心的,也有空心的;还有具有片状横隔的,如枫 杨具棕色的片状横隔,而黄金条则是白色的。髓部的形状 有圆形<大多数)、五角形.如毛白杨;也有心状形.如桃。
b、攀援根:常春藤、络石、凌霄等的茎细长柔弱,不 能直立,其上生不定根,以固着在其他树干、山石或墙壁 等表面,而攀援上升,称为攀援根.
c、呼吸根:生在海岸腐泥中的红树、本榄和河岸、池 边的水松它们都有许多支根从腐泥中向上生长,挺立在泥 外空气中。呼吸根外有呼吸儿内有发达的通气组织,有利 于通气和贮存气体,以适应土壤中缺氧的情况,维持植物 的正常生长。
(1)茎的形态
按茎的生长特性分,有直立茎、缠绕茎、攀援茎和葡匐茎。 直立茎中,乔木有明显的主干,灌木无明显的主干。 缠绕茎指枝条本身发生缠绕,可绕在其它植株上。 攀援茎指靠卷须、吸盘及气生根等附攀而上升。 甸甸茎指枝不能直立.只能伏地生长。 按茎质地机械组织的发达程度分:有木质茎、草质茎和肉质茎。
(2)枝的形态
A.芽 按芽在枝上的着生位置分
为定芽和不定芽。 定芽有:顶芽,生于主干
或侧枝的顶端,一般一个 腋芽,生于枝侧面叶腋内, 一个叶腋内可有1至数个。 柄下芽,着生位置低,被 叶柄基部所包裹,叶落后 才现。 不定芽:指节间芽、根出 芽、叶出芽、花出芽。
B.叶痕
叶脱落后在枝条上留下的痕迹。它有各种 形态,其数量、着生方式与方向也代表了 叶的情况。

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辐射对称花与两侧对称花
根据花的对称性,可以将花分为辐射对称花和两侧对称花 。辐射对称花在顶部中心点有多个对称面,而两侧对称花 则只有一个对称轴。
花的生长与发育
花的形成
花的凋谢
在植物生长过程中,经过一系列的细 胞分裂和分化,最终形成花的结构。 这个过程受到多种激素和基因的调控 。
随着时间的推移,当花完成其传粉和 繁殖的任务后,它会逐渐凋谢。凋谢 的过程涉及到花瓣和萼片的脱落以及 内部组织的降解。
07
种子种子的形成Fra bibliotek受精过程花粉落到柱头上,萌发形成花粉 管,释放出精细胞,与卵细胞结 合形成受精卵,进一步发育成胚 。
胚乳的发育
受精卵发育成胚后,周围的细胞 形成种皮,而胚乳则由中央的细 胞发育而来,为种子提供营养。
种子的种类
有胚乳种子
如小麦、水稻等,胚乳提供营养,子 叶较小。
无胚乳种子
如豆类、棉花等,子叶发达,胚乳退 化。
在植物生长过程中,根 系不断分支和增粗的过
程。
根毛
根系表面的小突起,增 加吸收面积,帮助植物
吸收水分和养分。
根冠
位于根尖的帽状结构, 保护细胞不受磨损。
03

茎的功能
支撑作用
茎是植物体中最重要的承重结构,支撑着叶 片、花朵和果实,使植物保持一定的形态。
运输水分和养分
部分植物的茎可以贮存营养物质,以备植物 生长和繁殖所需。
温度调节
在某些植物中,花朵可以感知和响应温度变 化,影响花的开放和关闭。
花的种类
单性花与两性花
根据花的性别,可以将花分为单性花和两性花。单性花只 有一种性别,而两性花同时具有雄性和雌性生殖器官。
完全花与不完全花

从植物的六大器官——根茎叶花果实种子认识植物ppt课件

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123
1. 雌性动物的卵和雄性动物的精子结合形成 受精卵,新生命才能开始。
2. 动物的繁殖活动很多,如求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏等
3. 动物的繁殖方式多样,大多是卵生,称这样 的动物为卵生动物;还有胎生,直接生小动物 称这样的动物为胎生动物。
124
125
植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方,这说明什么?
芽 芽是未发育的茎、叶和花
顶芽: 长在主茎或侧枝顶端的芽
侧芽: 长在主茎或侧枝节上的芽
顶芽的生长—— 使植物的茎增长
侧芽的生长—— 在植物体上形成侧枝
芽除了发育成茎,还可 以发育成花并结成果实
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗?
顶芽和侧芽有什么生长关系? 顶芽发育较快,往往会抑制侧芽的发育; 日常生活中,为了多长侧枝常常要摘除顶芽,摘除顶芽,就可促使侧芽发育,多长侧枝。
根 茎 叶
花 果实 种子
14

15
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
16


“花中之魁” 梅花
“王者之香” 兰花 白花兜兰
17
“花中皇后” 月季
“花中之王” 国花 牡丹
18
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
19
果实
20
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
21
种子
87
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
88
风力传播 ➢ 随风飞行 ➢ 种子大多轻而小 ➢ 通常带有羽毛火薄翅
➢ 长着翅膀的孩子
槭树的果具双翅,像长了翅膀的鸟,将其中的种子带向远方。

植物的六大器官.ppt

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装置
甲 乙 丙 丁
光照条 件 日光下 日光下 黑暗下 黑暗下
温度
23 ℃ 23 ℃ 23 ℃ 23 ℃
棉花状 态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后的发芽 情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽
(1)由上表分析可知,种子发芽时需 __水__分____;不需要__光__照____。 (2)若要证明黑暗对种子萌发的影响,以丙组进行实验时,应再挑选 ____甲______ 组同时实验,黑暗的一组是___实__验__组_______组。 (3)若要求证明水分对种子萌发的影响,以丙组进行实验时,应用挑 选___丁________组同时实验,其结果会较有科学根据。
茎的结构
形 木 木本植物的茎
树成 质 皮层 部

韧皮部
保护组织
讨论:
草本植物的茎也能像木 本植物那样逐年加粗吗?为 什么?
习题:
1 把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里,放
置在温暖的阳光下,待到叶脉微红时,用肉眼观察茎的
横切面,染红的结构是 (A )
A 存在于木质部的导管
B 存在于木质部的筛管
习题:
1.将大米播种到地里,长不出幼苗的原因是( B )
A.胚乳被破坏
B.胚被破坏
C.种皮被破坏
D.光照不充足
2. 发育为果皮和果实的结构分别是( C )
A.胚珠和种子
B.种子和子房壁
C.子房壁和子房
D.子房和子房
3.在叶的结构中,保卫细胞存在于( A )
A.表皮
B.栅栏层 C.海绵层
D.叶脉
4. 叶的下列结构中,能制造有机物的部分是( B )
花与果实的关系
种子的结构 种子萌发所需要的条件

植物体各部分的关系_植物的生命系统PPT课件2

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植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能; 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味; 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ,能举 例如何 孝亲敬 长。 4.学习书本知识更重要,只有学好更 多的知 识,才 能为社 会作出 更大的 贡献 5.实践更重要,没有实践经验,书本 知识学 再多也 没有用 ,青少 年要勇 于探索 和实践 ; 6.空谈的人都是有智慧的人,实干的 都是些 头脑不 灵活的 人,实 干不如 巧干; 7.青少年是祖国的未来,热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事; 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界, 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕;
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植物的生命系统
植物体各部分的关系
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花 叶

果实
油菜植株及其六大器官
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种子
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一.绿色开花植物有六大器官
营养器官:根、茎、叶
植物体
生殖器官:花、果实、种子
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请你辨认: 图片中的 植物都属 于哪些器
官?
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植物的六大器官

植物的六大器官

一、植物的六大器官:根、茎、叶、花、果和种子(一)要点:掌握分类、概念、作用和举例;(二)内容:植物器官:分营养器官(根、茎、叶)生殖器官(花、果、种子)两种﹡营养器官作用:担负植物营养的吸收、运输和制造等生理功能;﹡生殖器官作用:负责繁殖(产生后代)的功能。

一般情况下,种子植物先进行营养生长,再进入生殖生长。

根1、根的功能:根是种子植物地下的营养器官,它的主要功能是吸收土壤中的水分以及溶于水中的无机盐类,供植物生长发育需要,其次是固着植物体,储藏有机养料,也有合成有机物和分泌的功能,另外有些植物的根还具有繁殖的功能。

2、根的类型:①从器官上分:次生根(老根)和根尖(含根毛)两种;②从发生部位:主根、侧根和不定根三种;③从发生位置:定根和不定根(杨、菊花、柳、悬铃木、秋海棠、落地生根)。

3、根系的类型:①直根系:主根发达,与侧根区分明显。

如:松、杉、柏、菊花、山茶花、枫香、栎、麻栎、马尾松等多数双子叶植物和裸子植物的根系。

②须根系:主根不发达或早期停长,在基部产生许多粗度相似的不定根,呈须状。

如:竹、棕榈、棕竹、石蒜、百合、柳等大部分单子叶植物的根系。

4、根的变态:有贮藏根{肉质直根(肥大直根:萝卜)、块根(大丽花、天门冬)}、气生根{支柱根(红树、榕树、甜玉米)攀缘根(常春藤、凌宵、络石)和呼吸根(池杉、水杉)}、寄生根{桑寄生属、槲寄生、菟丝子}和板根四种类型(一说三种,无板根说法)。

5、根瘤与菌根(外生菌根、内生菌根):高等植物与微生物的共生现象,通常有这两种类型第二课:植物和植物生理基础2茎(枝、枝干、茎秆、秆秆)1、茎的功能:运输、支持、贮藏、繁殖;2、茎的形态:圆柱形(大部分植物)、三菱形(迎春)、方形(薄荷、一串红)、扁平形(昙花、仙人掌);种子1、种子的组成:胚(胚根、胚芽、胚轴、子叶)、胚乳(贮藏营养)、种皮(保护种子)三部分;2、种子的类型:有胚乳种子、无胚乳种子;有胚乳种子:由胚、胚乳和种皮三部分组成的种子(许多双子叶植物、大多数单子叶植物和全部裸子植物)无胚乳种子:由胚和种皮两部分组成的种子(大多数双子叶植物和部分单子叶植物。

植物的六大器官ppt课件

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D.光照不充足
2. 发育为果皮和果实的结构分别是( C )
A.胚珠和种子
B.种子和子房壁
C.子房壁和子房
D.子房和子房
3.在叶的结构中,保卫细胞存在于( A )
A.表皮
B.栅栏层 C.海绵层 D.叶脉
4. 叶的下列结构中,能制造有机物的部分是( B )
A.上下表皮细胞
B.叶肉细胞
C.角质层
D.叶脉
5.在花的结构中,__雄__蕊_____和__雌__蕊____是花的主要部
分,因为它们与___种__子___p_p和t精选_版__果__实_____的形成有关。 19
种 子根
小结
根尖的结构 跟的生长
茎的基本结构


茎的输导功能
叶的结构


花的结构

果实的结构


种子的结构
花与果实的关系
种子萌发p所pt精需选版要的条件
20
习题
ppt精选版
21
1.取一个成熟的番茄果实,用开水烫过后就会在其表面撕下
ppt精选版
6
茎的结构
形 木 木本植物的茎
树成 质 皮层 部

韧皮部
保护组织
ppt精选版
7
讨论:
草本植物的茎也能像木 本植物那样逐年加粗吗?为 什么?
ppt精选版
8
习题:
1 把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里,放置
在温暖的阳光下,待到叶脉微红时,用肉眼观察茎的横
切面,染红的结构是( A )
B.细胞体积小,排列紧密
C.是吸收水和无机盐的主要部位
D.由种子的胚根发育而来
ppt精选版

《植物的器官》课件

《植物的器官》课件
等。
结构分类
根据叶子的结构,可以分为简单叶 和复合叶。
生长方式分类
根据叶子的生长方式,可以分为互 生叶、对生叶、轮生叶和簇生叶。
叶的功能
01 02
光合作用
叶子中的叶绿体在阳光的作用下,把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳 和由根部吸收的水转变成为葡萄糖,这个过程伴随着能量的转变,释放 出氧气。
蒸腾作用
02

根的种类
01
02
03
04
主根
从种子萌发时最先出现的根, 是植物体上最粗大、最直立的 根,具有明显的顶端优势。
侧根
从主根上长出的分支,通常呈 水平或下垂状态。
须根
由侧根上长出的小根,呈纤维 状,没有明显的主根和侧根之
分。
假根
某些低等植物(如苔藓、藻类 )中,没有真正的根,只有一 些假根,其功能与真根类似。
根的功能
吸收水分和养分
根通过与土壤接触,吸收土壤 中的水分和养分,供给植物体
所需。
固定植物体
根通过与土壤的附着作用,将 植物体固定在土壤中,防止被 风吹倒或被动物啃食。
合成有机物
根中的细胞能够合成一些有机 物,如氨基酸、蛋白质等,供 给植物体其他部分所需。
贮存能量和物质
根可以贮存一些能量和物质, 如淀粉、糖等,以备植物体在
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目录
• 引言 •根 •茎 •叶 •花 • 果实和种子 • 植物器官的多样性和适应性
01
引言
植物器官的定义
总结词:基本概念
详细描述:植物器官是植物体的重要组成部分,包括根、茎、叶、花和果实等, 每个器官都有其特定的功能和形态。
植物器官的重要性
总结词:关键要素

(讲课)植物体的结构层次课件(新人教版)

(讲课)植物体的结构层次课件(新人教版)

细胞 组织
器官 系统
动物体 或人体
繁殖后代
思考:是不是所有的植物都由六大器官组成的?

苔鲜

海带
只有绿色开花植物才由六大器官组成
观察思考并动手:
下图是一棵油菜植株,请 你在图旁的色块中填写六 种器官的名称(见课本第 63页)。
种子


胡萝卜: 花
植株(叶、根)
胡萝卜
白菜
甘蔗
黄花菜
西瓜
绿豆
菠菜
( 3)洋葱表皮属于( )
A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 (4)我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官( ) A.根和茎 B.花和果实 C.叶和种子 D.果实和种子
(5)下列几种生物结构中属于组织的是 ( C) A.花生米 B.柳树枝条 C.黄瓜果肉 D.兰花 (6)以下对松树结构层次的描述,正 确的是( D ) A.组织→器官→细胞→松树 B.细胞→器官→组织→松树 C.细胞→组织→器官→系统→松树
蚕豆
苹果
植物体的器官 是否也像动物 一样,由各种 不同的组织构 成呢?
二.植物的几种组织
1、分生组织
定义:在成熟的植物体内,总保留着一部分 不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,这样 的细胞群构成的组织,叫分生组织。 分布:根尖端和芽尖端的分生区属于分生 组织。 特点:细胞小,细胞壁 薄,细胞核大,细胞质浓, 具有很强的分裂能力。

C
(
B
4、下列是植物体四种组织示意图,把字母填在相应的括号内。
• A、保护组织
B、输导组织
C、营养组织
D、分生组织

B


A)

D

植物体的结构层次课件PPT 9

植物体的结构层次课件PPT 9
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
根茎叶的 表皮等
果肉、叶肉、幼嫩茎等
技能训练:
看到这幅画面: (1)你想一想牛的身体结构层次怎样? (2)草的身体结构层次怎样? (3)牛和草的身体结构层次上有什么相同点和不
同点?
(1)细胞 组织 器官 系统 动物体(牛)
(2 )细胞 组织 器官 植物体(草)
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。

植物的六大器官

植物的六大器官

一、植物的六大器官:根、茎、叶、花、果和种子(一)要点:掌握分类、概念、作用和举例;(二)内容:植物器官:分营养器官(根、茎、叶)生殖器官(花、果、种子)两种﹡营养器官作用:担负植物营养的吸收、运输和制造等生理功能;﹡生殖器官作用:负责繁殖(产生后代)的功能。

一般情况下,种子植物先进行营养生长,再进入生殖生长。

根1、根的功能:根是种子植物地下的营养器官,它的主要功能是吸收土壤中的水分以及溶于水中的无机盐类,供植物生长发育需要,其次是固着植物体,储藏有机养料,也有合成有机物和分泌的功能,另外有些植物的根还具有繁殖的功能。

2、根的类型:①从器官上分:次生根(老根)和根尖(含根毛)两种;②从发生部位:主根、侧根和不定根三种;③从发生位置:定根和不定根(杨、菊花、柳、悬铃木、秋海棠、落地生根)。

3、根系的类型:①直根系:主根发达,与侧根区分明显。

如:松、杉、柏、菊花、山茶花、枫香、栎、麻栎、马尾松等多数双子叶植物和裸子植物的根系。

②须根系:主根不发达或早期停长,在基部产生许多粗度相似的不定根,呈须状。

如:竹、棕榈、棕竹、石蒜、百合、柳等大部分单子叶植物的根系。

4、根的变态:有贮藏根{肉质直根(肥大直根:萝卜)、块根(大丽花、天门冬)}、气生根{支柱根(红树、榕树、甜玉米)攀缘根(常春藤、凌宵、络石)和呼吸根(池杉、水杉)}、寄生根{桑寄生属、槲寄生、菟丝子}和板根四种类型(一说三种,无板根说法)。

5、根瘤与菌根(外生菌根、内生菌根):高等植物与微生物的共生现象,通常有这两种类型第二课:植物和植物生理基础2茎(枝、枝干、茎秆、秆秆)1、茎的功能:运输、支持、贮藏、繁殖;2、茎的形态:圆柱形(大部分植物)、三菱形(迎春)、方形(薄荷、一串红)、扁平形(昙花、仙人掌);3、茎的习性:直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎四种类型;4、茎的组成:芽、叶[叶痕(互生、对生、轮生)、叶迹]、节、节间、皮孔、髓、周皮、木质部、韧皮部、纤维束、导管等;芽的类型:[叶芽、花芽、混合芽;定芽(顶芽、腋(侧)芽;主芽、副芽;单芽、复芽)、不定芽;裸芽、磷芽;活动芽、休眠芽]等四种类型;着生叶和芽的茎称为枝(长枝、中枝、短枝)5、茎的分枝类型:单轴分枝(松、柏、杉、鸡冠花、毛白杨。

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植物的六大器官
18
G.小枝形状及附属物
一般将发育年龄较低的一、二年生的枝条称为小枝。 它有如下要素:
色泽,色泽受光线影响较大,一般向光面比背光面色泽深 .原因是接受较多紫外线。
截面,如卫矛、石榴:方形;夹竹桃:三角形。 展开形状.如樱花:直黄馨;拱形;悬钤木; "之"字形;
垂柳、盘槐:下垂。小枝顶端,有些长刺,如石榴;有些 植物小枝本身缩短成刺,如贴梗梅棠的距形刺。
植物的六大器官
一、预习与复习
1、了解本实验的各个环节和内容。 2、了解植物根、茎叶、花、果实、种子的结构特
点。
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二、实验材料
车前草 桑树枝 洋葱 等
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三、内容与方法
(一)、根 (1)、根的生理功能 A、吸收功能 B、输导作用 C、固着与支持作用 D、合成与分泌作用 E、储藏与繁殖作用
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C.维管束痕
叶柄内的维管束是与茎相连的,当叶柄从枝上脱落的时候,它的维管 束也会断裂,因此,在枝上留下的痕迹称维管束痕。
它的位置在叶痕内,每种植物维管束痕的数目、形状、排列方式都是 稳定的。
数量如木樨科为1个;蔷薇科为3个。排列方式有分组和不分组,如果 分组,注意每组有多少个。形状如蔷薇为“V”字形,苦楝为 “C”字形 。(图1-7)
G、须根系:无明显的主报 和侧根区分的报系,或根系 全部由不定根和它的分枝组 成,粗细相近,无主次之分 ,而呈须状的桩系,称为须 根系,如禾本科的稻、麦以 及鳞茎植物葱、韭、蒜、百 合等单子叶植物的根系和某 些双子叶植物的根系,如车 前草。(图1-3)
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(3)、根的变态
根的变态有 贮藏根、 气生根、 寄生根、 三种主要类
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D.芽鳞痕
芽展开后鳞芽的芽鳞片脱落后留下的痕迹。芽鳞 痕密集,是区分两次生长的标志。(图1-7)
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E.节与节间
节是枝上长叶的位置; 节间是两节间的距离。枝 条的节间比较长称为长枝 ;枝条的节间比较短而密 集称为短枝。(图1-6)
F.皮孔
周皮上的通气组织。不 同的植物,它们的形状、 开裂方式、明显程度等情 况也不同。(图1-6)
型。
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A、贮藏根:
存贮养料,肥厚多汁,形状多样,常见于二年生或多年生 的草本双子叶植物。贮藏根是越冬植物的一种适应,所贮 藏的养料可供来年生长发育时的需要,使根上能抽出枝条 ,并开花结果。
根据来源,可分为:肉质直根和块根两大类。
a、肉质根:主要由主根发育而成。一株上仅有一个肉质 直根,并包括下胚轴和节间极短的茎。由下胚轴发育而成 的部分无侧根,平时所说的根颈,即指这一部分,而根头 ,即指茎基部分,上面着生了许多叶。肥大的主根构成肉 质直报的主体。萝卜、胡萝卜和甜菜的肉质根即属此类
上课认真
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C、定根(图1-1)
D、不定根:在主 根和主根所产生的 侧根以外的部分, 如茎、叶、老根或 胚轴上生出的根, 统称不定根。(图1 -2)
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E、根系:一株植物地下部分 的根的总和,称为根系。
F、直根系:有明显的主根和 侧根区别的根系,称为直根 系,如松、柏、棉、油莱、 蒲公英等植物的根系。(图1 -3)
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(2)、根的形态
A、主根:种子萌发时,最先是 胚根突破种皮,向下生长,这 个由胚根细胞的分裂和伸长所 形成的向下垂直生长的根,是 植物体上最早出现的根,称为 主根,有时也称直根。(图1- 1)
B、侧根:主根生长达到一定长 度,在一定部位上侧向地从内 部生出许多支根,称为侧根。 (图1-1)
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(1)茎的形态
按茎的生长特性分,有直立茎、缠绕茎、攀援茎和葡匐茎。 直立茎中,乔木有明显的主干,灌木无明显的主干。 缠绕茎指枝条本身发生缠绕,可绕在其它植株上。 攀援茎指靠卷须、吸盘及气生根等附攀而上升。 甸甸茎指枝不能直立.只能伏地生长。 按茎质地机械组织的发达程度分:有木质茎、草质茎和肉质茎。
的正常生长。
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C、寄生根:寄生植物如菟丝子以茎紧密地 回旋缠绕在寄主茎上,叶退化成鳞片状, 营养全部依靠寄主,并以突起状的根伸入 寄主茎的组织内,彼此的维管组织相通, 吸取寄主体内的养料和水分,这种根称为 寄生根也称为吸器
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(二)、茎
茎是高等植物长期适应陆地生活过程 中,所形成的地上部分器官.它下与根相 连,枝上又长有叶、花等。茎在不同的植 物中,同样可以表现为不同的形态,随着 植物体的生长,它也会不断地长粗。在识 别植物的过程中,利用茎的各种特征是既 方便又有效的。
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(2)枝的形态
A.芽 按芽在枝上的着生位置分
为定芽和不定芽。 定芽有:顶芽,生于主干
或侧枝的顶端,一般一个 腋芽,生于枝侧面叶腋内 ,一个叶腋内可有1至数个 。 柄下芽,着生位置低,被 叶柄基部所包裹,叶落后 才现。 不定芽:指节间芽、根出 芽、叶出芽、花出芽。
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髓,有实心的,也有空心的;还有具有片状横隔的,如枫 杨具棕色的片状横隔,而黄金条则是白色的。髓部的形状 有圆形<大多数)、五角形.如毛白杨;也有心状形.如桃 。
b、攀援根:常春藤、络石、凌霄等的茎细长柔弱,不 能直立,其上生不定根,以固着在其他树干、山石或墙壁 等表面,而攀援上升,称为攀援根.
c、呼吸根:生在海岸腐泥中的红树、本榄和河岸、池
边的水松它们都有许多支根从腐泥中向上生长,挺立在泥
外空气中。呼吸根外有呼吸儿内有发达的通气组织,有利
于通气和贮存气体,以适应土壤中缺氧的情况,维持植物
b、块根:和肉质直根不同,块根主要是由不定根或侧 根发育而成,因此,在一株上可形成多个块根。甘薯(山 芋)、木薯、大丽花的块根都属此类。
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B、气生根:
就是生长在地面以上空气中的根。常见的有三种。
a、支柱根:支柱根如玉米茎节上生出的一些不定根。这 些在较近地面茎节上的不定根不断地延长后,根先端伸入土 中,并继续产生侧根,能成为增强植物整体支持力量的辅 助根。榕树的支柱根在热带和亚热带造成“一树成林”的 现象。支柱根深入土中后,可再产生侧根具支持和吸收作 用。
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