1做一个知法守法的好少年主题班会教案

合集下载

2023年与法同行,做守法好少年教案范文(通用14篇)

2023年与法同行,做守法好少年教案范文（通用14篇）与法同行,做守法好少年教案1一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。

将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。

专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。

成长环境，对青少年至关重要。

学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。

学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。

加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。

学校的法制教育要首先走在前列。

3、促进法制教育课的教学。

使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。

四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。

如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。

增强辩别是非和自我保护的能力。

做知法守法好少年教案范文(精选5篇)

做知法守法好少年教案范文（精选5篇）做知法守法好少年教案1一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

（2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。

我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

1、未成年人是指未满（）周岁的公民。

A、12B、 14C、16D、182、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。

做一名懂法守法的好少年主题班会

主题：做一名懂法守法的好少年内容：一、开场引言1.1 引用相关法律法规或名人名言，强调懂法守法的重要性。

1.2 引出本次主题班会的目的和意义。

二、懂法守法的意义2.1 法律是社会的规则，是保障社会秩序和人民利益的基本准则。

2.2 懂法守法不仅是一种责任，更是一种担当，是每个公民应尽的义务。

三、青少年法治教育的重要性3.1 青少年是国家的未来和希望，法治教育是培养他们成为合格公民的必要过程。

3.2 法治教育有助于青少年树立正确的法律意识，增强法治观念，提高法律素养。

四、从身边小事做起4.1 从遵守交通规则、保护环境、尊重他人等方面入手，让青少年认识到法律规定的重要性。

4.2 通过小事做起，让青少年在日常生活中逐步树立懂法守法的自觉意识。

五、树立正确的法律观念5.1 引导青少年正确理解法律的保护对象和范围，明确自己的合法权益。

5.2 培养青少年依法办事、依法维权的意识，教育他们学会通过法律途径解决问题。

六、加强学校法治教育6.1 学校是青少年学习的地方，也是法制观念培养的重要场所。

6.2 学校应增加法治教育课程，加强法律常识教育，提升学生法治素养。

七、加强家庭法治教育7.1 家庭是孩子性格养成的主要环境，也是法律观念培养的重要基础。

7.2 家长要起到表率作用，注重家庭法治教育，带动孩子懂法守法的积极性。

八、激励懂法守法的好少年8.1 通过表彰、奖励等方式，激励那些懂法守法的好少年。

8.2 营造良好的社会氛围，让更多的青少年受到懂法守法的影响。

九、结语9.1 总结本次主题班会的内容，强调懂法守法的重要性，号召青少年树立正确的法律观念，努力成为懂法守法的好少年。

9.2 鼓励青少年们积极参与法治教育，让我们共同努力，构建法治社会，实现我国梦。

懂法守法是每个公民应尽的义务，更是一种责任和担当。

作为青少年，我们更应该树立正确的法治观念，成为懂法守法的好少年。

我们要认识到懂法守法的重要性。

法律是社会的规则，是保障社会秩序和人民利益的基本准则。

做知法守法的好少年教案优选篇

做知法守法的好少年教案优选篇做知法守法的好少年教案 1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为*惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学*，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt 课件。

六、教学过程1、通过小品展示学*法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

做知法守法的好少年教案 2课题名称：请尊重我的隐私教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。

重点难点：学会如何实施保护自我的隐私。

教学方法：例举法，讨论法。

教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。

未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。

二、过程：1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最*几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。

做知法守法好少年主题班会

主题班会是学校组织的一种集体教育活动，旨在引导学生树立正确的价值观和行为规范。

下面是一个关于做知法守法好少年主题班会的简要内容提纲：
主题：做知法守法好少年
引入：介绍法律意识的重要性和少年学生应当守法的责任。

法律知识普及：讲解一些与学生生活息息相关的法律知识，如交通安全、网络安全、消防安全等。

可以通过图片、案例或互动方式进行讲解，提高学生对法律的认识和理解。

价值观教育：探讨守法的意义和好处，强调遵守法律规定对于个人、家庭和社会的积极影响。

鼓励学生树立正确的价值观，明白违法行为的后果。

规范行为培养：分享一些校园、社交和日常生活中常见的违法行为，并提供正确的行为规范和解决方法。

通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生了解和掌握正确的行为方式。

互动环节：组织学生参与互动游戏或小组活动，加深对法律知识的理解和应用能力。

总结和展望：总结主题班会的内容，强调做知法守法好少年的重要性，并鼓励学生将法律知识与实际生活相结合，成为守法的表率。

这个主题班会旨在通过法律知识的普及和价值观教育，引导学生树立正确的法律意识和行为准则，培养良好的行为习惯和社会责任感。

在设计班会时，可以根据学生的年龄和兴趣进行相应的调整和创新，以使班会内容更加生动、吸引学生参与和学习。

争做知法守法好少年主题班会

争做知法守法好少年主题班会主题：争做知法守法的好少年一、开场白各位亲爱的同学们，老师们好！今天我们的主题班会是“争做知法守法的好少年”。

作为未来的接班人，知法守法是我们每个人应尽的责任和义务，在成长的道路上时刻保持清醒的头脑，遵守法律法规，树立正确的价值观和行为准则。

通过这次的班会，我们一起来学习、了解和分享知法守法的重要性以及我们应该如何去做。

现在，我们正式开始我们的班会吧！二、引入话题1. 我们为什么要知法守法？- 社会稳定：法律法规的执行可以维护社会秩序和稳定，避免犯罪和纠纷的发生。

- 自我保护：了解和守法可以保护我们自己的人身财产安全，避免危险和伤害。

- 公平公正：法律的公正性可以确保每个人都能享受平等的权益和待遇。

- 人伦关系：知法守法可以培养良好的人际关系，避免伤害他人的行为发生。

2. 我们应该如何知法守法？- 学习法律法规：了解国家和地区的相关法律法规，知晓自己的权益和义务。

- 尊重法律：认识法律的权威性和约束力，遵守法律规定的行为准则。

- 培养良好习惯：从小培养良好的行为习惯，遵守社会公德和道德规范。

- 发现问题及时告知：发现身边违法的行为，及时向成年人或有关部门报告和寻求帮助。

三、案例分享1. 违法案例：展示一些常见的违法案例，如盗窃、欺诈、伤害他人等，让同学们了解违法行为的后果和危害性。

2. 守法案例：分享一些身边的守法事例，如积极参与公益活动、帮助他人等，让同学们了解和学习他们的榜样行为。

四、小组讨论将同学们分成小组，让他们讨论以下问题：1. 你最了解的一部法律是什么？它的内容是什么？2. 你曾经有过一个遵守法律的经历吗？请分享一下。

3. 你认为在学校/家庭/社会中应该如何宣传和普及法律知识？五、总结与展望通过这次的班会，我们更加深刻地认识到了知法守法的重要性。

作为未来的接班人，我们要时刻保持清醒的头脑，遵守法律法规，树立正确的价值观和行为准则。

同时，我们也要积极宣传法律知识，帮助更多的人了解和遵守法律。

《知法守法懂法》主题班会心得体会教案

《知法守法懂法》主题班会心得体会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法律意识。

2. 培养学生遵守法律的自觉性，树立正确的法治观念。

3. 增强学生的法律素养，提高自我保护能力。

4. 引导学生学会用法律武器维护自己和他人的合法权益。

二、教学内容1. 宪法的地位和作用2. 我国法律体系的基本框架3. 公民的权利和义务4. 违法行为及其法律责任5. 青少年常见的法律问题及防范措施三、教学过程1. 导入：讲解宪法的地位和作用，引导学生认识到法律的重要性。

2. 新课导入：介绍我国法律体系的基本框架，让学生了解法律的基本分类。

3. 案例分析：分析青少年常见的法律问题，如盗窃、抢劫、校园欺凌等，引导学生认识到违法行为的危害。

4. 互动环节：组织学生讨论如何遵守法律，树立正确的法治观念。

5. 总结提升：强调公民的权利和义务，教育学生学会用法律武器维护自己和他人的合法权益。

四、教学方法1. 讲授法：讲解宪法地位、法律体系、公民权利和义务等基本知识。

2. 案例分析法：分析青少年常见的法律问题，以案说法，引起学生关注。

3. 小组讨论法：组织学生讨论如何遵守法律，培养学生的合作与交流能力。

4. 总结提升法：引导学生归纳总结，加深对法治观念的理解。

五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。

2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业，评价学生对课堂所学知识的掌握程度。

3. 学生心得体会：收集学生的心得体会，评价学生对法治观念的认识和体会。

4. 学生法律知识测试：组织学生进行法律知识测试，评价学生的法律素养。

六、教学准备1. 准备相关法律知识的PPT，包括宪法、法律体系、公民权利和义务等内容。

2. 收集一些青少年常见的法律案例，用于课堂分析和讨论。

3. 准备一份法律知识测试题，用于课后检测学生的学习效果。

4. 准备相关法律书籍和资料，供学生课后进一步学习。

七、教学资源1. 使用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示PPT和案例。

做懂法守法的好少年主题班会

精心整理做懂法守法的好少年主题班会
同学们，本次班会开的很好，很成功，社会法制时时存在于我们每一个人的身边，时时约束于我们每一个人的言行，作为社会的一员，我们首先要认真学法、懂法，这样我们才会知道自己所作所为到底有没有违法，用法律规范我们的言行是我们的责任和义务。

我们的社会是一个公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐相处的大集体，必须依靠逐步完善的法制来推进和构建。

我们的班集体是一个积极向上、团结紧凑的小集体，我希望同学们积极学习法律知识，用眼睛去看法律事件，用耳朵听法律知识，用心去学习法律制度，用笔尖去写身边的法律故事，知法、懂法、守法，走好青春每一步。

三、布置作业
本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法懂法守法用法的青少年。

】—。

做个知法守法的青少年教案(精选14篇)

做个知法守法的青少年教案（精选14篇）做个知法守法的青少年教案1课题名称：学会依法保护自己—机智勇敢的于杰教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。

儿童本身更有责任保护自己。

教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。

在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。

重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

教学方法：事例引入，激发兴趣。

抓住重点环节，深入领悟。

问题讨论，拓展思路。

教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。

当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。

请看这样一个事例。

（大屏幕显示事例内容）二分析理解（一）提出问题，说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2.于杰是个什么样的孩子。

你向于杰学习什么？（二）结合实际。

说说身边的故事。

根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。

（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？（四）表演《你是陌生人》。

（五）教师小结同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。

做一个知法守法的好少年主题班会教案

做一个知法守法的好少年主题班会教案班会目的1、了解12月4日是全国法制宣传日及其由来。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好惯，争做一名知法守法的好学生。

3、加强学生对法律知识的认识，增强法律意识。

活动形式以学生研究行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等增强学生遵纪守法观念。

班会准备1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

3、制作相关的课件。

班会过程一、导入：1、教师提问：“你知道12月有什么节日吗”然后图片提示的方法引导学生说出“全国法制宣传日。

2、播放全国法制宣传日的宣传视频。

二、知识环节：1、在多媒体展示小学生守则，让学生高声朗读。

然后夸大一下我们黉舍的校规校纪，并提醒学生时辰牢记在心。

2、让学生相识2015年“12. 4”全王法制宣传日暨“法治广东宣传教诲周”的目的、意义以及相关知识。

3、看完视频后，让学生思考“什么是违法，什么又是犯罪”通过同桌讨论，然后请几位学生说说自己的理解，老师再讲授。

（出示课件，学生读一读，加深印象）4、多媒体出示几个案例，学生以四人小组的形式讨论并分析案例：案例一：XXX随老师、同学们到一旅游胜地秋游。

当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出XXX在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。

案例二：海口市的一名10多岁的男孩向另一名年龄更小的小学生强行勒索钱财时，被过往行人抓了个正着。

如此小的孩子竟学会了敲诈勒索，让围观群众感叹不已。

案例三：文昌市某中学一初一女生被四女生轮番抽打了200多个耳光，耳膜破裂住院。

在暴行长达一小时的时间里，她的室友躲在寝室里，不敢相救。

案例四：XXX到自选商场购物，瞥见一个粉饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。

（讨论：他们的做法对吗为什么如果你看到了这样的事，你会怎么做）5、你发现没发现身边的违法行动，如果有请同学们说一说，大家议一议。

接着指导学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而形成的犯法立功的，进修有关的法律知识就非常的必要。

学法知法守法主题班会教案

学法知法守法主题班会教案一、教学目标让学生了解国家的基本法律法规，增强法律意识。

引导学生认识到法律的重要性，树立尊重法律、遵守法律的观念。

通过实例分析和讨论，使学生学会用法律知识保护自己的合法权益。

培养学生的公民责任感，鼓励他们在日常生活中积极践行守法精神。

二、教学准备收集与青少年相关的法律法规案例。

准备多媒体设备，播放相关视频或PPT。

设计讨论问题和互动环节。

三、教学内容与步骤导入（5分钟）播放一段与青少年法律教育相关的视频，引起学生的兴趣。

提问：“你们知道我们为什么要学习法律吗？”引导学生思考法律的重要性。

法律知识普及（10分钟）利用PPT展示国家的基本法律法规，如《宪法》《未成年人保护法》等。

简要介绍法律的基本概念和原则，如权利、义务、公平、正义等。

结合案例，讲解青少年在日常生活中可能遇到的法律问题，如网络安全、校园欺凌等。

案例分析（10分钟）展示一个青少年违法犯罪的案例，引导学生分析案件中的法律问题和后果。

分组讨论：如何避免类似案件的发生？作为青少年，我们应该如何做到守法？分享讨论结果，老师给予点评和指导。

法律知识互动问答（10分钟）设计一系列与青少年法律知识相关的问题，进行互动问答。

通过抢答、小组讨论等形式，检验学生对法律知识的掌握程度。

对于回答正确的同学给予表扬和奖励，激发学生的学习积极性。

守法精神倡导（10分钟）引导学生思考如何在日常生活中践行守法精神，如遵守交通规则、尊重他人权益等。

分享一些守法行为的实例，鼓励学生积极践行守法精神。

提出倡议：让我们从我做起，从现在做起，做一个知法、守法的好公民！课堂小结（5分钟）总结本次班会的主要内容和收获，强调法律的重要性。

鼓励学生在日常生活中关注法律，学会用法律知识保护自己的合法权益。

布置课后作业：写一篇关于“学法知法守法”的感想或体会文章。

四、教学反思本次班会通过法律知识普及、案例分析、互动问答等环节，使学生了解了国家的基本法律法规和守法的重要性。

《知法守法懂法》主题班会心得体会教案

《知法守法懂法》主题班会心得体会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法律意识。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强法治观念。

3. 引导学生学会运用法律武器保护自己，维护自身合法权益。

二、教学内容：1. 我国法律体系的基本构成2. 公民的权利与义务3. 遵纪守法的重要性4. 青少年常见的违法犯罪行为及危害5. 自我保护与法律维权三、教学重点与难点：1. 教学重点：法律知识的基本概念、公民的权利与义务、遵纪守法的重要性。

2. 教学难点：法律维权的方法与技巧，青少年如何自觉抵制违法犯罪行为。

四、教学方法：1. 采用案例分析法，以真实案例引导学生思考和讨论。

2. 采用讲授法，系统地讲解法律知识。

3. 采用互动教学法，让学生积极参与，提高课堂效果。

五、教学过程：1. 导入：通过播放一段关于青少年违法犯罪的新闻报道，引发学生对法律话题的兴趣。

2. 新课导入：介绍我国法律体系的基本构成，让学生了解法律的重要性。

3. 案例分析：选取一些青少年违法犯罪的案例，让学生分析其原因和危害。

4. 知识讲解：讲解公民的权利与义务，让学生明白遵纪守法的重要性。

5. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己对于如何遵纪守法的心得体会。

6. 总结讲解：总结课堂内容，强调青少年如何自觉抵制违法犯罪行为。

7. 课后作业：布置一道关于自我保护与法律维权的课后作业，让学生课后思考。

六、教学拓展：1. 法律案例分析：选取一些典型的法律案例，让学生深入了解法律在实际生活中的应用。

2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟法庭审理过程，提高学生的法律实践能力。

七、课堂讨论：1. 引导学生关注社会热点法律问题，组织课堂讨论，提高学生的法治观念。

2. 讨论青少年如何自觉抵制诱惑，预防违法犯罪。

八、法治教育实践活动：1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，了解法律工作流程。

2. 开展法治知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣。

做一个知法守法的好少年班会教案

做一个知法守法的好少年班会教案做一个知法守法的好少年班会教案（通用12篇）作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的做一个知法守法的好少年班会教案，欢迎大家分享。

做一个知法守法的好少年班会教案篇1一、本教学设计意图：1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。

2、能力目标：①逐步形成按照社会要求规范约束自己活动的能力。

②逐步形成明辨是非，辨别善恶的能力。

3、情感、态度和价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的观念，做知法、守法的小公民。

二、教学重点、难点：1、重点：生活离不开规则；法律是特殊的行为规范。

2、难点：生活离不开规则三、教学方法：互动式、讨论法、探究法四、教学手段：多媒体教学五、教学准备：1、教师准备：根据标内容精选与我的生活密切相联系的规则、规矩，制作。

2、学生准备：看教材、预习本内容。

六、本安排的依据：1、学生面临的问题：一是针对同学们对“规矩”“法律”的认识和态度上的偏差，有模糊认识，只看到“规矩”和“法律”约束自己的一面，不能认识“规矩”和“法律”也是正常秩序和自由的必要条。

二是，青少年学生情绪容易波动，做事易冲动的特点。

2、解读程的依据：“成长中的我”中“学法用法”部分：知道“法律是由国家制定并靠国家强制力保障实施的一种特殊行为规范。

“我与他人的关系”中的“权利和义务”部分，学会懂得规矩、规则，自觉约束自己。

七、教学过程：（一）导入新：1、问题调查导入：（设置六个问题）①去别人家做客，你知道有哪些规矩吗？②你不管什么情况都能按秩序就餐吗？③上学时你遇到红灯时会自觉停下等待吗？④假如你买到假冒伪劣商品时怎样处理？⑤平时你能自觉地对自已的一些不良行为进行反省吗？⑥你会有意识地看一些有修身养性的书吗？引出：一、我们身边的规则1、什么是规则人们说话、做事所依据的标准。

2、规则的作用：出示：1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的动作：他跳起用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。

做守法好少年班会教案

做守法好少年班会教案做守法好少年班会教案范文（精选6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的做守法好少年班会教案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

做守法好少年班会教案1一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。

本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？2、阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3、学生讨论：未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

做守法好少年班会教案2一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

“做懂法好少年”主题班会教案

“做懂法好少年”主题班会教案教学目标：1. 知识与技能：使学生了解基本的法律知识，包括未成年人保护法、交通安全法、网络安全法等，增强法律意识。

2. 过程与方法：通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际情境中学习法律，提高解决问题的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生的法治观念，树立尊重法律、遵守法律的良好风尚，成为知法、懂法、守法的好少年。

教学准备：多媒体课件法律知识小册子案例素材角色扮演道具小组讨论卡片教学过程：一、导入新课（5分钟）开场白：教师简短介绍班会主题，强调法律在我们日常生活中的重要性，激发学生兴趣。

视频导入：播放一段关于青少年法律教育的短片，引导学生思考法律与我们成长的关系。

二、法律知识小课堂（15分钟）讲解法律知识：未成年人保护法：介绍保护未成年人的基本权益，如受教育权、隐私权等。

交通安全法：强调遵守交通规则的重要性，如过马路走人行横道、不闯红灯等。

网络安全法：讲解网络使用中应注意的法律问题，如个人信息保护、不传播谣言等。

互动问答：通过提问方式检查学生对知识点的理解，如“你知道什么是网络欺凌吗？它违法吗？”三、案例分析（10分钟）案例呈现：选取几个贴近学生生活的法律案例，如校园欺凌、网络诈骗、交通安全事故等。

小组讨论：分组讨论案例中的法律问题，每组选择一个角度进行分析，并准备简短汇报。

汇报交流：各组代表分享讨论结果，教师点评，引导学生理解法律条文在实际中的应用。

四、角色扮演（15分钟）情景设定：设计几个法律相关的场景，如遇到校园欺凌时的应对、网络购物被骗后的维权等。

角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟处理法律问题，体验法律实践过程。

反馈总结：表演结束后，全班共同讨论哪些做法是正确的，哪些需要改进，强化法律应用技能。

五、法律知识竞赛（10分钟）竞赛规则：设计法律知识问答、抢答等环节，题目涵盖本节课所学内容。

实施竞赛：分组进行，增加趣味性，同时检验学习成果。

奖励机制：对表现优异的小组或个人给予小奖品或表扬，鼓励大家继续学习法律知识。

民法典进校园,争做守法好少年主题班会教案

民法典进校园，争做守法好少年主题班会教案一、教学目标1.知识与技能目标让学生了解《民法典》的基本内容和重要意义。

掌握与青少年日常生活密切相关的法律条款。

学会运用法律知识维护自身合法权益。

2.过程与方法目标通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的法律思维能力和问题解决能力。

引导学生积极参与课堂互动，提高自主学习和合作学习能力。

3.情感态度与价值观目标激发学生对法律学习的兴趣和热情。

培养学生的法治意识和遵纪守法的良好习惯。

引导学生树立正确的价值观和道德观。

二、教学重点和难点教学重点《民法典》中与青少年相关的法律条款解读。

青少年如何运用法律知识维护自身权益。

教学难点法律条款的抽象性与学生实际生活的结合。

引导学生深入理解法律精神，形成法治思维。

三、教学过程1.导入新课通过讲述一个与青少年相关的法律案例，引起学生兴趣。

提问学生对法律的认识和看法，引出《民法典》的重要性。

简要介绍《民法典》的编纂背景和主要内容。

2.法律知识讲解详细解读《民法典》中与青少年密切相关的法律条款。

结合实际案例，分析法律条款的适用情况和效果。

强调法律对青少年成长的重要性，引导学生树立法治意识。

3.小组讨论与分享将学生分成若干小组，讨论青少年在日常生活中可能遇到的法律问题。

每组选出代表分享讨论成果，提出解决问题的法律途径。

教师点评并补充完善，强调正确运用法律知识的重要性。

4.法律知识竞赛设计法律知识竞赛环节，通过抢答、选择等方式检验学生对法律知识的掌握情况。

竞赛过程中穿插法律小故事或案例，增加趣味性和互动性。

根据竞赛结果给予奖励，激励学生继续学习法律知识。

5.总结与布置作业总结本次班会的主要内容和收获。

布置作业：让学生回家收集一个与《民法典》相关的身边故事或案例，下次班会分享。

鼓励学生将所学法律知识运用到实际生活中，争做守法好少年。

四、教学方法和手段教学方法：采用案例分析、小组讨论、法律知识竞赛等多种形式相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度。

知法守法主题班会活动教案

知法守法主题班会活动教案知法是幸福的前提，懂法是快乐的根本，守法是美满的关键，倡法是和谐的基础，依法是生活的原则。

下面是小编为大家带来的知法守法主题班会活动教案，欢迎大家阅读，仅供参考！知法守法主题班会1一、活动目标：通过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动过程：主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。

主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。

主持人甲：首先，让我们来听一则案例。

(由同学读)略(同学讨论、发言)主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。

(由同学讲读)王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。

为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。

他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。

当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。

”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。

当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦!!”引来众多路人围观。

由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。

主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种疑惑，那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢?好了不多说了，请听下一则案例《他们都不愿回家》(由同学为全班讲读)略主持人乙：他们为什么不愿意回家呢?难道没有家么?现在我们听听办理此案检查官是怎么说的(由同学为全班讲读)略主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应该有所收获了吧!现在就让我们来轻松一下吧，请看小品《钱财外露》。

知法守法主题班会教案（通用11篇）

知法守法主题班会教案知法守法主题班会教案（通用11篇）知法守法主题班会教案篇1活动目的：通过本次“做懂法、守法的好少年”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。

在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的中学生。

班级：高二(4)班班会过程：一.宣布开始。

主持人甲乙：高二(4)班“做懂法、守法的好少年”主题班会现在开始。

主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

主持人甲：我们还是未成年人，我们有自己的法律。

主持人乙：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，主持人甲：同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》主持人乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。

可是我们身边却有这样的事情发生，请看小品《吃薯条》。

小结：要自觉做到：不吸烟、不喝酒，不进不适宜未成年人活动的场所，不看暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

主持人甲：大家想知道更多的'法律知识吗?(全班同学回应)那有请我们的法律小博士考考你。

二、法律知识问答积累1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于(1954)年。

2.(宪法)是国家的根本法，具有最高的法律效力。

3.中华人民共和国的一切权力属于(人民)。

4.中华人民共和国(公民)在法律面前一律平等。

5.中华人民共和国公民的(人格)尊严不受侵犯。

6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用(法律)手段，维护自己的合法权益。

做个守法好少年主题班会

法制教育主题班会------《做知法、守法的好少年》教案一、班会课设想：由于小学生法制观念淡薄，法律知识欠缺，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好少年。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、学习各种违法行为的教育案例，增强、遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法、案例法、情景剧表演五、活动准备：1、学生预习《法制教育读本》。

2、排练几个小品。

3、《军歌》和钢琴曲等。

4、准备一些法律知识竞赛题。

5、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

6、选好及训练班会主持，制作PPT课件。

六、教学步骤：1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格小学生。

5、班主任寄语。

6、集体唱歌。

班主任讲话：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们每个人的生活都息息相关，密不可分。

知法，守法，用法，是我们成长过程中的重要组成部分。

《做知法、守法好少年》主题班会现在开始，有请主持人上场。

知法篇（出示课件）男：我们是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

因此，提高我们的法制安全意识，刻不容缓。

《争做遵纪守法好少年》主题班会教案设计

主题：争做遵纪守法好少年一、主题介绍1.1 什么是遵纪守法遵纪守法是指遵守国家的法律法规和社会公德，做一个守规矩的好青少年。

1.2 为什么要做遵纪守法的好少年遵纪守法是每个公民应尽的义务和责任，也是每个少年应该培养的基本素养，只有遵纪守法，才能让自己在成长的道路上走得更加稳健，让社会更加和谐。

二、活动引导2.1 引导学生思考通过提问引导学生思考：你认为一个遵纪守法的好少年应该具备哪些品质？你身边有哪些遵纪守法的好榜样？你怎样才能做一个遵纪守法的好少年？2.2 启发学生认识通过实例故事和图片等形式，启发学生认识遵纪守法的好处和意义，激发学生的参与热情。

三、知识普及3.1 法律法规知识普及以生动具体的例子，向学生普及相关法律法规知识，让学生明白什么是违法行为，什么是遵纪守法的行为。

3.2 遵纪守法的意义通过案例分析等形式，向学生阐述遵纪守法的重要性，让学生理解遵纪守法的好处对个人和社会的意义。

四、思想引导4.1 引导学生树立正确的价值观通过讨论、互动等形式，引导学生树立正确的价值观，让他们明白遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。

4.2 提高学生的自觉性和责任感通过启发学生思考、自由讨论等形式，提高学生对遵纪守法的自觉性和责任感，引导他们自觉遵守法律法规，自觉维护社会公共利益。

五、行为规范5.1 规范学生行为对学生的日常行为进行规范教育，让他们养成守纪守法的好习惯。

5.2 签订遵纪守法承诺书引导学生参与签订遵纪守法承诺书，表达他们自觉遵守法律法规的决心。

六、心理疏导6.1 正能量培养通过情感关怀、心理疏导等方式，培养学生积极向上的心态，以正能量面对生活，树立正确的行为观念。

6.2 培养自律意识引导学生树立自律意识，自觉遵纪守法，发挥出个人的积极性和创造性。

七、总结发言7.1 总结活动内容对本次主题班会的活动内容进行总结，强调遵纪守法的重要性和意义。

7.2 发表感言鼓励学生踊跃发表感言，表达对遵纪守法的认识和决心。