课题开题报告(研究方案)
课题研究开题报告优秀6篇
课题研究开题报告优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!课题研究开题报告优秀6篇在当下这个社会中,报告使用的频率越来越高,要注意报告在写作时具有一定的格式。
课题开题报告与研究方案的撰写方法范文
课题开题报告与研究方案的撰写方法范文目录:一、选题的背景与意义二、本课题的研究现状和存在问题三、研究目标和研究内容四、研究方法和研究方案五、预期研究结果和创新点六、研究进度计划七、参考文献一、选题的背景与意义选题名称:xxxxx领域一直是国内外学术界关注的研究热点之一,随着社会经济的发展和科技的进步,xx在现代社会中扮演着越来越重要的角色,并产生了许多重要的实际问题。
在这个背景下,本课题将对xx进行深入的研究,旨在解决其中存在的一些问题,为相关领域的发展提供理论和实践的支持。
二、本课题的研究现状和存在问题目前,国内外对于xx的研究已取得了一定的进展,但还存在如下问题:1. xxxx2. xxxx3. xxxx通过对这些问题的深入研究,可以进一步完善相关理论体系,并为相关领域的实践应用提供指导。
三、研究目标和研究内容本课题的主要研究目标是xxx。
为了达到这一目标,本课题将开展以下研究内容:1. xxxx2. xxxx3. xxxx通过以上研究内容的展开,可以深入分析和解决相关问题,从而达到课题的研究目标。
四、研究方法和研究方案本课题将采用以下研究方法进行研究:1. 文献综述:对已有的相关研究进行系统的梳理和总结,了解研究现状,并为本课题的研究提供基础和参考。
2. 调查研究:通过问卷调查、访谈等方式,收集相关数据,对问题进行定性和定量分析,得出客观的结论。
3. 实证研究:通过实际案例的观察和分析,验证理论的可行性和有效性,并提出相应的应用建议。
根据以上研究方法,我们将按照以下研究方案展开本课题的研究:1. 阶段一:文献综述和问题分析(预计时间:XX年X月-XX 年X月)通过查阅相关文献,对研究现状进行梳理和总结,并对问题进行深入分析和界定。
2. 阶段二:调查研究(预计时间:XX年X月-XX年X月)设计并实施问卷调查和访谈,收集相关数据,进行分析和解读,得出客观的结论。
3. 阶段三:实证研究(预计时间:XX年X月-XX年X月)选取实际案例,进行观察和分析,验证理论的可行性和有效性,并提出相应的应用建议。
开题报告研究计划怎么写 范例
开题报告中的研究计划部分是整个项目研究的蓝图,它详细规划了从课题立项到最终完成的研究步骤、方法、时间安排以及预期成果。
以下是一个开题报告中研究计划部分的范例:一、研究阶段划分及内容1. 文献综述与理论构建阶段(2024年1月-2024年3月)- 完成相关领域国内外研究文献的检索和阅读,整理分析已有研究成果。
- 理清研究背景、目的和意义,明确研究问题,初步构建研究框架和理论基础。
2. 数据收集与实验设计阶段(2024年4月-2024年6月)- 设计并实施实地调查、问卷调查或实验方案,确保数据来源的准确性和可靠性。
- 制定详细的样本选择标准、数据采集方法和质量控制措施。
3. 数据分析与实证研究阶段(2024年7月-2024年9月)- 对收集的数据进行整理、清洗和统计分析,采用适当的统计模型进行实证研究。
- 结合理论模型对研究假设进行验证,并根据分析结果调整和完善研究方案。
4. 撰写论文与修改完善阶段(2024年10月-2024年12月)- 根据前几个阶段的研究成果撰写初稿,包括引言、文献回顾、研究方法、结果分析、讨论与结论等各部分。
- 征求导师和其他专家的意见,反复修改论文直至达到发表或答辩要求。
5. 总结与展望阶段(2025年1月)- 总结整个研究过程,提炼主要发现和创新点,分析存在的问题和不足。
- 提出对未来研究的展望和建议,以期为后续研究者提供参考和启示。
二、进度管理与质量保障- 每个阶段结束后,将组织内部评审会议,评估工作进展与质量,及时调整研究策略。
- 针对可能的风险因素制定应对预案,确保项目按计划顺利推进。
三、预期目标- 在计划时间内完成所有研究任务,形成高质量的研究报告和学术论文。
- 通过本研究,期望在某领域内取得新的认识或理论突破,为解决实际问题提供科学依据。
请注意,以上仅为示例,实际撰写时应根据你的具体研究课题进行详细且切实可行的规划。
同时,需符合所在学科领域的规范要求和学校的具体指导方针。
课题开题报告(9篇)
课题开题报告(9篇)小课题大三开题报告分析篇1 一、精心组织,扎实安排当研究课题申报后,我们成立了课题研究小组,认真做到研究课题、人员、奖惩三落实。
确保课题研究工作有序开展。
课题研讨共划分为以下三个阶段进行:1.课题研究准备筹划阶段(20年12月——20年1月)认真组织课题组成员,讨论搜集有关文献,确定研究资料,制定研究目标、途径、方法,撰写实验研究方案。
2.课题研究实施试验阶段(20年2月——20年12月)组织教师根据研究方案指定的课题,用心开展形式多样的研讨活动,透过组织对有关文献的学习,撰写论文,交流心得、反思,开展教学设计,不断完善和创新在抓好典型引路的基础上,探索出阅读教学的个性教学特点和规律。
3.课题研究完善总结阶段(20年1月——20年3月)透过在第二阶段的教学时间上,要求课题组成员认真反思,理论与实践研究的成果整理档案,构成课题研究结题报告,理解上级验收评估。
二、认真探讨,抓好落实课题研究小组成员紧密围绕“教学反思与教育智慧生成的关系”这一主课题,广泛探索适应于新课程要求下的教学方法,认真做到了五个坚持:一是坚持理论学习不放松,每个课题组成员坚持每周搜集资料,强化语文知识积累教学理论指导;二是坚持每学期上好一节公开课,在课堂教学中找规律;三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与实践的结合部创特色;四是在学生学习效果上求论证;五是课题成员坚持在相互交流,研讨中提升自我。
我们透过文献学习、课堂实践、调查反思,总结提高的课研思路,组织看优质课例光碟,进行优质课堂技能竞赛撰写的论文反思等有效研究,使课题研究资料得到了全面落实,课题研究的目标基本实现,其成果主要体此刻以下几个方面:1.教师养成了良好的教学反思的习惯。
学校的每一位任课教师每周都写教学反思,在反思中发现教育智慧,并运用教育智慧,不断提高教育教学质量。
同时,我校的教师逐渐走上了专业发展的道路。
2.教育智慧不断生成。
透过交流对话、典型引路、个案跟踪、教科互动等方式,激活了教师群体的教学智慧,提高了每位教师新课堂策略的构建潜力。
研究课题开题报告范文样本【最新10篇】
研究课题开题报告范文样本【最新10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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开题报告研究计划
开题报告研究计划目录1. 研究背景1.1 研究主题选择1.2 研究意义2. 研究目的2.1 总体目标2.2 具体研究目的3. 研究内容3.1 文献综述3.2 研究方法3.3 数据收集4. 研究方案4.1 研究设计4.2 研究步骤5. 研究预期成果5.1 理论意义5.2 实践应用意义6. 研究进度安排7. 参考文献研究背景1.1 研究主题选择选择研究的主题是基于对社会热点问题或学术领域的关注和兴趣,通过对问题的深入思考和分析,确定了一个具有研究价值和实践意义的主题。
1.2 研究意义明确研究主题的重要性和意义,解释为什么选择这个主题进行研究,以及研究结果对学术界和现实社会的贡献。
研究目的2.1 总体目标阐述整个研究的总体目标,即通过这项研究想要达到的最终目标和效果。
2.2 具体研究目的列举详细的具体研究目的,包括研究中所需要解决的具体问题,研究的重点和关注点。
研究内容3.1 文献综述对相关领域的研究文献进行综述和分析,总结前人研究成果,为后续研究提供理论支持和研究基础。
3.2 研究方法详细介绍研究所采用的方法论和具体研究方法,包括实证研究方法、定性研究方法等,说明研究方法的合理性和科学性。
3.3 数据收集说明研究中采集数据的来源和方法,包括实地调查、问卷调查、访谈等,保证数据的准确性和完整性。
研究方案4.1 研究设计详细描述整个研究的设计方案,包括研究的逻辑结构、实施步骤和时间安排,确保研究的科学性和系统性。
4.2 研究步骤分步骤说明研究的具体实施过程和内容,包括研究的起始阶段、中间阶段和结束阶段,确保研究按部就班进行。
研究预期成果5.1 理论意义阐述研究结果对相关理论的拓展和延伸,对学术界的贡献和影响。
5.2 实践应用意义说明研究结果对现实社会的应用和推广意义,为相关领域的实践提供参考和指导。
研究进度安排根据研究方案和时间安排,列出研究的进度安排表,明确各项研究任务的时间节点和完成情况。
参考文献列出研究过程中所引用的相关文献资料,按照规范的引用格式排版,确保准确引用和致谢他人的研究成果。
开题报告研究方案怎么写模板
开题报告研究方案怎么写模板1. 研究背景和目的研究背景和目的是开题报告的重要部分,它们旨在介绍研究领域的现状和该研究的目的。
在此部分,需要回答以下问题:•为什么选择该研究课题?•目前在该领域已有哪些研究成果?•在此研究中,你的目标是什么?2. 研究内容和方法在开题报告中,需要详细说明研究的内容和方法,包括以下内容:2.1 研究内容研究内容是指你打算在该课题中研究的具体内容。
一般可以从以下几个方面进行描述:•主要研究对象或主题是什么?•研究的具体目标是什么?2.2 研究方法研究方法是指你将采取的研究策略和具体方法。
在此部分,需要回答以下问题:•你将采取哪些方法来达到研究目的?•你将如何收集研究数据?•你将采用哪些分析方法来处理数据?3. 研究计划和进度安排在开题报告中,需要制定详细的研究计划和进度安排。
在此部分,需要包括以下内容:•研究的整体时间安排是怎样的?•研究的不同阶段需要分别完成哪些工作?•每个阶段的时间节点是怎样的?4. 预期结果和意义在开题报告中,需要说明你期望在研究中获得的结果和意义。
在此部分,可以包括以下内容:•你预期将得到什么样的实验结果或研究发现?•你的研究对该领域的发展有何意义?5. 参考文献在开题报告最后,需要列出你在撰写开题报告的过程中参考的文献。
在此部分,需要按照要求规范地列出所有参考文献的信息。
总结开题报告研究方案的模板包括了研究背景和目的、研究内容和方法、研究计划和进度安排、预期结果和意义以及参考文献等部分。
通过遵循这个模板,在撰写开题报告时能够更加清晰地表达研究内容、目的和计划,并使读者对研究有一个准确的理解。
开题报告研究研究方案
-方案设计:结合现状分析,设计具有针对性的政策建议和管理措施。
2.研究方法:
-文献综述:收集国内外相关研究,梳理理论体系,为研究提供理论支撑。
-实证分析:运用统计学方法,对大量数据进行处理,揭示行业发展的内在规律。
-深度访谈:与行业专家、企业家等进行交流,获取一手资料,为方案设计提供依据。
六、经费预算
1.文献资料收集与分析:5万元。
2.问卷调查与访谈:3万元。
3.专家论证与方案设计:4万元。
4.方案实施与效果评估:6万元。
5.成果总结与推广:2万元。
总计:20万元。
七、预期成果
1.形成一份详实的现状分析报告。
2.提出切实可行的政策建议和管理措施。
3.为政策制定提供有力依据,推动行业健康发展。
八、风险评估与应对措施
1.研究过程中可能出现的风险:
-数据收集不全面、不准确,影响研究结果的可靠性。
-研究方法选择不当,导致研究结论失真。
-政策建议与实际需求不符,影响政策实施效果。
2.应对措施:
-多渠道收集数据,确保数据的全面性和准确性。
-结合实际,灵活选择研究方法,提高研究质量。
-加强与行业专家、企业家等的沟通,确保政策建议符合实际需求。
-模型构建:建立数学模型,模拟政策实施效果,评估方案可行性。
四、研究步骤
1.第一阶段:行业现状分析。
-收集行业相关数据,进行初步整理。
-分析行业发展态势,识别主要问题。
-撰写现状分析报告。
2.第二阶段:政策研究与案例分析。
-梳理现行政策,评估其效果。
-选择具有代表性的例分析报告。
开题报告课题研究方案
开题报告:课题研究方案1. 引言在科学研究中,开题报告是研究项目启动的第一步,它是研究者向导师和评审委员会介绍研究计划的重要文档。
本文将详细介绍开题报告的步骤和思路,以帮助初次接触开题报告的研究者。
2. 研究背景在开题报告中,首先需要明确研究背景。
研究背景是指研究问题所处的现实背景和学术背景。
这一部分主要需要回答以下问题: - 为什么选择这个课题? - 这个课题的研究意义是什么? - 相关领域已有哪些研究成果?3. 研究目标和问题接下来,需要明确研究目标和问题。
研究目标是指研究者希望通过这个课题实现的目标,研究问题是指研究者在研究过程中需要回答的问题。
在这一部分,需要具体描述研究目标和问题,并确保它们具备可行性和科学性。
4. 研究方法和步骤在开题报告中,研究方法和步骤是最关键的部分。
研究方法是指研究者在解决研究问题时所采用的方法和技术,研究步骤是指完成整个研究过程需要按照的步骤和流程。
这一部分需要详细描述研究方法和步骤,确保能够清晰地指导研究过程。
5. 预期结果和意义在开题报告的最后,需要明确预期结果和意义。
预期结果是指研究者在完成研究后所期望得到的结果,意义是指这些结果对学术界和现实世界的贡献。
这一部分需要准确描述预期结果和意义,并体现出研究的重要性和价值。
6. 结论通过本文的步骤和思路,研究者可以编写出一份完整的开题报告。
在撰写过程中,需要确保文档的逻辑性和条理性,同时注意文档的语法和语言表达。
通过认真准备开题报告,研究者将能够为自己的研究项目奠定坚实的基础。
参考文献(这里省略了参考文献的具体格式,可以根据实际需求选择合适的参考文献格式)以上是一份关于开题报告的课题研究方案,希望对初次接触开题报告的研究者有所帮助。
请注意,在实际撰写过程中,可以根据研究领域和具体课题的要求进行相应调整。
祝各位研究者取得优秀的研究成果!。
研究性课题开题报告范文(共7篇)
研究性课题开题报告范文第1篇本课题的实施共分三个阶段:1.前期准备阶段(2015年3月—2015年7月)设计课题研究方案,进行课题申报。
成立课题组,明确个人分工。
组织课题组人员学习有关理论,研究查找文献,收集有关信息资料。
2.实验研究阶段(2015年9月—2017年9月)集中进行实验,我们将对家庭教育指导策略进行深入探讨。
形成幼儿园、家庭二位一体的教育模式。
开展多种形式的家园共育活动,积累实践经验进行中期评估。
3.总结结题阶段(2017年9月—2017年12月):收集、归纳课题研究相关资料撰写课题研究的结题报告展示课题研究成果研究性课题开题报告范文第2篇阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法,通过查阅资料、搜索发现国内外近似或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。
历史背景方面的内容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研究过没有?哪些方面已有人作过研究?取得了哪些成果?这些研究成果所表达出来的观点是否一致?如有分歧,那么他们的分歧是什么?存在什么不足,通过历史对比,说明各阶段的研究水平。
现状评述,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,阐述本课题与之联系及区别,力求表现出自己课题研究的个性及特色。
这一部分的内容应力求精当,力求体现自身研究的价值。
发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。
研究性课题开题报告范文第3篇通过本课题的研究,基本解决了以下主要问题:1、通过评价帮助学生认识自我,建立化学学习的自信心;2、通过实践,使课堂变得活跃,学生积极参与学习,学习效果明显。
3、研究解决相应学科高效课堂的评价体系,用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的提高。
4、通过该课题的研究,使自己在研究中学会研究,更新了教育观念,用先进的理念指导化学教学,做到学用结合,学用同步,注重实效,结合学校自身优势,不断进行改革尝试,促进自身的专业发展,加快教学方式和学生评价方式的转变。
课题研究开题报告(通用7篇)
课题研究开题报告(通用7篇)课题研究开题报告(通用7篇)难忘的大学生活将要结束,大家都接到了要做毕业设计的任务,而我们做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告,那么应当如何写开题报告呢?以下是小编整理的课题研究开题报告(通用7篇),希望能够帮助到大家。
课题研究开题报告篇1一、课题名称:音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。
二、课题研究的目的意义。
当前依据新课标的要求,推进素质教育已成为时代的呼唤,成为基础教育改革和发展的必然趋势。
在这项复杂的社会系统过程中,作为学校教育基本组织形式的课堂教学,如果培养提高学生的音乐素养是我们音乐教师当前的首要任务。
我们要帮助引导学生从理论法学习、创造、发展音乐,挖掘音乐的真理与魅力。
培养学生对音乐有较高的认知能力和审美能力,加强学生的综合素质和对外部事物叫深层的感悟能力,使其养成终身学习的能力。
此项研究,不但是提高教师和学生素养的需要也是新型社会下学校发展的需要。
三、课题研究目标。
通过研究本课题,使学生形成正确的人生观、价值观和审美观,通过研究这一课题,加强音乐理论教学,在教学中要求教师采取多种教学方法,达成教学目标。
提高学生学习音乐的兴趣,通过各种形式提倡健康音乐的学习与欣赏,提高音乐教师的素质,发挥音乐教师的主要作用。
四、课题研究内容。
1、研究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法,在音乐教学中注重多元文化的教育。
2、研究整理挖掘有利于学生发展的优秀音乐资源,在音乐欣赏教学中加强学生审美素质教育,提升音乐素养研究策略的有效性。
3、在音乐教学中培养学生的创造能力和实践能力。
开展丰富多彩的第二课堂活动。
丰富学生的课外生活,提升音乐素养研究的现实意义。
五、课题的研究方法。
主要采用的方法:问卷调查统计法、个案研究法、比较研究法、行动研究法、案例研究法。
六、课题研究的步骤和计划。
第一阶段:1、明确实验目的,搜集相关资料。
2、制定研究方案,组织研讨。
3、通过认真学习,观看《音乐课程标准》等书籍。
课题开题报告(通用6篇)
课题开题报告课题开题报告(通用6篇)在学习、工作生活中, 报告的使用成为日常生活的常态, 报告成为了一种新兴产业。
那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的课题开题报告(通用6篇), 希望对大家有所帮助。
课题开题报告篇1一、成立课题研究小组:xx组二、总体目标借助游戏让学生爱上英语课堂, 以更好更快的掌握知识。
三、研究方法主要以文献研究法、行动研究法为主, 个案研究法和调查法、观察法等。
四、分阶段开展研究工作1.成立课题研究小组, 课题负责人杨晓玲担任组长, 组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月20号之前制定好研究计划和方案。
每个月成员要交阶段性总结或研究心得。
2.查阅收集相关资料, 并针对不同的情境设计不同的游戏。
3、按计划开展“小学英语课堂游戏的设计与操作研究”, 将不同的游戏运用于课堂教学, 不同的年龄段应设计适合他们年龄的游戏, 不同的专题要有适合这个课题的不同的方法并针对实践教学不断改进并找到存在的问题所在进行新的设计与实践。
4.及时进行教学心得体会交流, 每周四进行碰头交流、研究课题进展。
将各自优点进行互学, 缺点则不断改正。
一切为了学生。
每个月25号前成员要交阶段性总结或研究心得。
5.记录整理教学设计、教学反思、教学随笔等。
6、分析处理资料, 每个成员要有自己的课题总结报告, 课题组则撰写成果总结报告。
课题成果的预期和呈现研究成果主要以三种方式呈现:一是展示, 在课堂上针对不同的课堂内容使用不同的游戏。
二是相关材料汇编, 主要以学生的课堂反映以及课后老师的及时总结反思组成。
三是实验经验文章(或论文)交流同时本课题的成果将由若干篇相关文章、中期汇报、研究报告等组成。
为了让我们的研究成果更广泛地体现它的社会价值, 我们选择利用网络博客的形式来将我们的研究课题与更多的教育工作者共享, 同时也用这一方式呈现给课题评审员们。
课题开题报告篇2一、课题提出的背景农村小学尽管已经开设英语课程好几年了, 但就我校周围小学的实际情况来看, 流于形式, 教学效果微乎其微。
开题报告研究方案及可行性分析
开题报告研究方案及可行性分析一、研究背景在当今社会,各种问题和挑战层出不穷,为了寻求有效的解决方案,开展深入的研究显得尤为重要。
本研究旨在探讨具体研究主题,通过对相关领域的深入分析和探索,为解决实际问题提供理论支持和实践指导。
二、研究目的和意义(一)研究目的本研究的主要目的是清晰阐述研究的主要目标,例如揭示某种现象的本质规律、构建某种理论模型、开发某种实用技术等。
(二)研究意义1、理论意义通过本研究,有望在相关理论领域中拓展和深化现有的理论体系,为后续的研究提供新的视角和理论基础。
2、实践意义研究成果将对相关实践领域中的实际问题提供切实可行的解决方案,提高工作效率,改善工作质量,推动行业的发展。
三、研究内容(一)核心研究问题明确阐述本研究需要解决的核心问题,例如列举核心问题 1、核心问题 2、核心问题 3 等。
(二)具体研究内容围绕核心问题,进一步细化和分解为具体的研究内容,包括但不限于:1、具体内容 12、具体内容 23、具体内容 3四、研究方法(一)文献研究法广泛收集和整理国内外相关领域的文献资料,了解研究现状和前沿动态,为研究提供理论基础和参考依据。
(二)实证研究法通过实地调查、案例分析、实验研究等方式,获取第一手数据和资料,验证研究假设,揭示研究对象的内在规律。
(三)数据分析法运用统计学方法和数据挖掘技术,对收集到的数据进行处理和分析,提取有价值的信息和结论。
(四)模型构建法基于研究数据和理论分析,构建相应的数学模型或理论模型,对研究对象进行定量描述和预测。
五、研究方案设计(一)研究思路首先,对研究问题进行深入剖析,明确研究的重点和难点;其次,制定详细的研究计划和步骤,合理安排研究时间和资源;最后,按照计划逐步推进研究工作,及时调整研究方案,确保研究目标的顺利实现。
(二)研究步骤1、第一阶段:准备阶段确定研究课题,明确研究目的和意义。
收集相关文献资料,进行文献综述。
制定研究方案和技术路线。
课题的开题报告(10篇)
(3)通过研究,引导学生写出内心的真实情感,语言尽可能丰富些,以此提升习作能力和水平。
(4)让学生掌握围绕一句话把事情说清楚的习作方法。
(5)通过研究提升教师习作教学的能力,学习并积累习作指导的方法,最终提升教育教学质量。
物质文化现状分析与主要问题
课题的开题报告(篇3)
小学教育作为义务教育阶段及终身教育的基石,对个体发展具有重要影响。小学语文的习作训练不仅直接关乎 学生的遣词造句和叙事水平,对学生未来的语言文字造诣和思维深度及广度都有着深远影响。但当前农村地区小学 语文教学中具有教学指导策略落后、教学资源不足、学生配合度低、不确定因素多等特点,如何制定出一套可行性 高且能有效提升小学生习作水平的教师指导策略成为实践的挑战。
习作在学生心目中是一座大山,那座山直插云霄,看不到上山的路,看不到山顶,也没有登山必须的工具“安全 带、主锁、丝扣锁或自扣锁、扁带,下降器、头盔等。”作文这座山在学生心目中不亚于世界最高峰“珠穆朗玛峰”的 难和怕。而在老师心目中,也是把作文当成了“攀登珠穆朗玛峰”,老师害怕讲作文,害怕阅作文,害怕讲评作文, 归根到底一个字“怕”,学生怕作文,老师怕作文。既然作文是一座山,为啥老师和学生不手拉手一起攀爬?一起欣 赏沿路的风景?
课题的开题报告(篇2)
目前的外语特色学校文化基本体现了弘扬传统、中西交融的办学特色,特别强调在外语语言优势的基础上,全 面发展学生能力,彰显学生个性。
小学校园文化建设的研究
我国的校园文化建设的提出源于上世纪80年代,最早从高等院校起步。经过近30年的发展,校园文化建设的理 论研究成果显著,国内已有多位学者提出了重要研究成果。1999年,俞国良出版《学校文化新论》,20—年,王邦 虎主编《校园文化论》,20__年,刘道玉主编《校园文化与创造力的培养》,20__年,葛金国主编《校园文化建设 导论》等关于开题报告课题的来源关于开题报告课题的来源。
研究方案怎么写模板开题报告
开题报告是研究方案的一部分,用于阐述研究的目的、方法、预期结果和时间表。
以下是撰写开题报告的模板,供您参考:
标题:
XXXX的研究方案
一、研究背景
在这一部分中,简要介绍研究主题的背景信息,包括相关领域的研究现状、存在的问题和研究的必要性。
二、研究目的
明确阐述研究的目的和意义,以及希望解决的问题。
三、研究方法
详细说明研究的方法和手段,包括实验设计、数据采集和分析方法等。
同时,要说明这些方法和手段的合理性和可行性。
四、预期结果
在这一部分中,预测研究可能得出的结果,并说明这些结果对相关领域的影响和价值。
预期结果应该与研究的主题和目的相符合。
五、时间表
制定详细的研究计划,包括每个阶段的研究内容和时间安排。
确保计划具有足够的灵活性,以便应对可能出现的挑战和意外情况。
六、参考文献
列出与研究和主题相关的参考文献,以便证明研究的依据和可靠性。
请注意,以上模板仅供参考,具体内容需要根据研究的主题和实际情况进行调整和完善。
在撰写开题报告时,要保持客观、准确和清晰的语言风格,以便读者能够更好地理解研究的重要性和意义。
课题开题报告(优秀7篇)
课题开题报告(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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开题报告研究研究方案
开题报告研究研究方案开题报告研究研究方案引言开题报告是研究生阶段的重要环节,它标志着研究工作的正式开始。
在开题报告中,研究者需要明确研究的目的、意义、研究问题、研究方法等方面的内容。
本文将就开题报告的研究方案进行探讨,旨在提供一种有效的方法来撰写开题报告。
一、研究背景研究背景部分是开题报告的重要组成部分,它用于介绍研究课题的背景和现状。
在这一部分,研究者可以从宏观和微观两个层面来论述。
宏观层面可以涉及到相关领域的发展现状和研究热点,以及该课题在整个学科中的地位和作用。
微观层面则可以从具体的案例或实践中引入,说明该课题的重要性和实际应用的需求。
二、研究目的和意义研究目的和意义部分是开题报告的核心内容,它用于明确研究的目标和为什么要进行这项研究。
在这一部分,研究者需要清晰地阐述自己的研究目标,并说明该研究对学术和实践的贡献。
同时,还可以从社会、经济、环境等多个角度来探讨该研究的意义,以增强研究的说服力。
三、研究问题研究问题部分是开题报告的关键内容,它用于明确研究的核心问题和研究的方向。
在这一部分,研究者需要结合研究背景和目的,提出明确的研究问题。
这些问题可以是已有研究中未解决的问题,也可以是对现有理论或实践进行深入探究的问题。
研究问题的提出应该具备可行性和创新性,能够引发读者的兴趣和思考。
四、研究方法研究方法部分是开题报告的关键环节,它用于说明研究者将采用哪些方法来解决研究问题。
在这一部分,研究者需要详细介绍研究方法的选择和使用。
这些方法可以包括实证研究、文献综述、案例分析、数学建模等多种形式。
研究方法的选择应该与研究问题和研究目的相匹配,并且具备可行性和可操作性。
五、预期结果和创新点预期结果和创新点部分是开题报告的重要组成部分,它用于描述研究者预计的研究结果和研究的创新点。
在这一部分,研究者需要明确预计取得的研究成果,并说明这些成果与已有研究的差异和创新之处。
同时,还可以展望这些成果的实际应用前景和潜在影响,以增强研究的价值和意义。
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2、名称要简洁,不能太长
不管是论文或者课题,名称都不能太长, 要简明扼要,通俗易懂,能不要的文字就尽 量不用,一般不要超过20个字。
要尽可能表明三点:
研究对象、研究问题和研究方法。
课题研究的目的、意义
首先,要阐明课题研究的背景,即根据什 么、受什么启发而进行这项研究的。因为 任何课题研究都不是凭空来的,都有一定 的背景和思路。其次,要阐明为什么要研 究这个课题、研究它有什么价值,能解决 什么问题。第三,要认真、仔细查阅与本 课题有关的文献资料,了解前人或他人对 本课题或有关问题所做的研究及研究的指 导思想、研究范围、方法、成果等。
课题研究的组织机构和人员分工
• 课题小组成员如何分工合作,在方案中, 要确定课题组长、课题组成员以及分工。 课题组组长就是本课题的负责人。
课题研究的条件需要
• 任何研究都需要一定的研究条件。对课题研究有 价值的资料,如有关测验题和问卷题等研究工作 与材料及设备条件的需要,必须写清。总之,课 题开题报告是研究人员知识和能力的“缩影”。 只有重视并认真、科学地做好研究课题方案的设 计,制定好开题报告,才能为获取研学优秀成果 打开成功之门。一句话,没有科学周密的开题报 告,没有对研究设计的精心准备,就没有研究活 动的发生,更不会有什么真正意义上的研究成果。
1、只有课题而无具体研究内容; 2、研究内容与课题不吻合; 3、课题很大而研究内容却很少; 4、把研究的目的、意义当作研究内容。 这对我们整个课题研究十分不利。因此,我们要 学会把课题进行分解,一点一点地去做。
课题研究的方法
• 这部分,主要反映一项课题的研究通过什么方 法来验证我们的假设,为什么要用这个方法?以 及要“做什么”、“怎么做”。
课题预期的成果与表现形式
• 课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、 问题?研究会带来什么成果?有什么对策?课题研 究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、 软件、课件等多种形式。课题不同,研究成果的 内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题 研究必须有成果,否则,就是这个课题没有完成。 在开题报告中设计出成果形式,可以使研究者明 确将来用什么表现研究成果,以便从开始就可以 着手努力积累材料、构思框架、进行分工,以利 于研究成果的顺利问世。同时也有利于课题管理 者据此对课题进行检查验收。
选题的意义
课题面向实际,注重实用性,有利于培养良好的研究意识,实践性 较强。
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人员任务分工 明确,具体。
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课题计划内容 完整,系统,周密。
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课题计划进度 科学合理,能逐步展开。
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报告陈述 回答问题 时间运用
语言表达清楚,有条理,语言简洁,流畅,语态自然,仪表端庄。
能抓住关键问题,讲解清楚,有条理,逻辑性较强,小组能有效配 合。
题目
班级
北京实验外国语学校研究性学习课程开题报告评价量表
(201 ——201 学年度第 学期)
课题组长
指导教师
谢谢
评价指标
指标内容
评价等级 A BCD
选题的科学性
符合科学原理,遵循事物发展规律,研究方法科学,应用知识综合 程度较高。
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选题的可行性 课题要求与自身知识,能力状况及兴趣要求大致相当,力所能及。 10 9 8 7
课题开题报告(研究方案)的 结构与写法
主讲人:
基本结构
1. 课题名称 2. 课题研究的目的、意义 3. 课题研究的目标 4. 课题研究的基本内容 5. 课题研究的方法 6. 课题研究的步骤和计划 7. 课题研究的组织机构和人员分工 8. 课题预期的成果与表现形式 9. 课题研究的条件需要 10. 参考文献
恰当,不超时。
课题研究的步骤和计划
• 课题研究的步骤,就是课题研究在时间和顺序 上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的 相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基 础性问题开始,分阶段进行,每一阶段从什么 时间开始,至什么时间结束都要有规定。每一 阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还 要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时 保质保量完成,课题研究的管理也可据此对课 题研究进行检查、督促和管理。
课题研究的目标
课题研究的目标就是通过研究,要达到 什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目 标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清 楚地写出来。只有目标明确而具体,才能 知道工作的具体方向是什么,才知道研究 的重点是什么,思路就不会被各种因素所 干扰。
确定课题研究内容时存在的主要问题
有了课题的研究目标,就要根据目标来确定这个 课题要研究的内容,研究内容要比研究目标写得更具 体、明确。目前在这方面存在的主要问题是:
课题名称
1、名称要准确、规范
准确:课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的
对象是什么交待清楚。 例如:“高中学生心理健康教育实验研究” 其中,研究的对象是高中学生,研究的问题范:所用的词语、句型要规范、科学。
例如:“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”。 这个题目适合用于经验性论文,或研究报告。不适于作 为课题的名称,因为课题是我们要解决的问题,这个问题 正在探讨,或开始研究,不能有结论性的口气。
• 研究的方法很多,包括历史研究法、调查研究 法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、 行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方 法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利 用其它方法。我们在应用各种方法时,一定要 严格按照每一具体研究方法的要求,不能凭经 验、尝试去做。比如,我们要通过调查了解情 况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不 是随随便便发一张表,搞一些百分数、平均数 就行了。
把已有的研究成果作为自己的研究起点,并 从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而 确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更 加突出本课题研究的价值、意义,也可以使自 己开阔眼界,受到启发,拓展思路。一般可以 先从现实需要方面去论述,指出现实中存在这 个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究 有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学 术价值。这些都要写得具体,有针对性,不能 漫无边际地空喊口号。