第六章--质量与密度知识点总结
土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析
第六章质量与密度考试要求及知识点总结第一部分考试要求1、知道质量的含义。
会用托盘天平测量固体和液体的质量。
2、理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理现象.3、会用量筒测量固体和液体的体积。
会用简单的方法测量固体和液体的密度。
4、了解物质的一些属性及简单应用。
第二部分知识点总结第1节质量一、正确理解质量的概念1、区别物体与物质.物体是由物质组成的。
物体是一个实物概念，包括汽车、桌子、树等我们可以通过各种方式看得见、摸的着的东西。
物质则是一个宏观概念.比如铁块是物体,而铁就是物质。
再举个例子，锤子钉子两个物体都由铁这种物质构成的，而构成的物质铁多少不同.（概念比较抽象，最好理解,实在理解不了先死记,到后期自然理解了）2、概念:物体所含物质的多少叫做质量。
用“m”表示。
(记住！)基本单位是（）,常用单位有吨（）、克(）、毫克()1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg（此处必考估算题，质量、长度、时间、温度、速度的估算值附后，记住!)4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、物态和位置的改变而改变。
（填空选择都可能出题，理解并记住!）二、质量的测量1、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
2、实验室测质量的常用工具是天平。
三、天平的使用(天平非常重要，大考小考都要考，中招不少于5分，先理解,划线的词句常填空）1、基本步骤(1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上；（或水平台面，填空）（2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母(“走高端”，哪儿高往哪个方向调）,使指针指到分度盘的中央刻度线（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；（3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；(注意：调节游码相当于在右盘加砝码。
选择填空）测量环节要牢记:左物右码，先大后小。
另外：先估后测,先砝后游。
质量与密度的知识点归纳
质量与密度的知识点归纳一、质量。
1. 质量的定义。
- 物体所含物质的多少叫做质量。
质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
例如，一块铁，把它做成各种形状，它的质量不变；水结成冰，状态改变了，但质量不变；把物体从地球拿到月球上，位置改变了，质量也不变。
2. 质量的单位。
- 国际单位制中质量的基本单位是千克（kg）。
常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
它们之间的换算关系为：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。
3. 质量的测量。
- 工具：实验室常用天平测量物体的质量。
生活中还有台秤、电子秤等测量质量的工具。
- 天平的使用。
- 使用前：- 把天平放在水平台上，游码归零。
- 调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处，这时横梁平衡。
- 使用时：- 把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
- 被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
二、密度。
1. 密度的定义。
- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。
2. 密度的公式及单位。
- 公式：ρ=(m)/(V)（ρ表示密度，m表示质量，V表示体积）。
- 单位：国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m^3），常用单位还有克每立方厘米（g/cm^3）。
它们之间的换算关系为：1g/cm³ = 1000kg/m³。
3. 密度的测量。
- 固体密度的测量。
- 用天平测量固体的质量m。
- 用量筒测量固体的体积V（对于规则固体，可根据几何公式计算体积；对于不规则固体，可采用排水法测量体积，即先在量筒中倒入适量的水，读出体积V_1，再将固体浸没在水中，读出总体积V_2，则固体的体积V = V_2 - V_1）。
- 根据公式ρ=(m)/(V)计算固体的密度。
八年级物理上册教学课件《第六章复习和总结》
小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游
码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲
图所示位置，若要使天平平衡，应将
向
(填“左”或“右”)移动．图乙是一次正确
测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），
则物体的质量是 g．用这架天平测量某一金
属块的质量时，估计金属块的质量在150g左
右．试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1
知识点二 密度及其测量
1.定义：物理学中，某种物质组成的物体的质 量与它的体积之比，叫做这种物质的密度. 2.物理量符号：ρ 3.单位： kg/m3，g/cm3 4.密度是物质的一种属性，它与物体的质量多 少、体积的多少无关. 5.密度计算公式：ρ= m
V
用天平和量筒测量酱油的密度.
（1）用天平测得烧杯 和酱油的总质量m总为 140g. 图（a）显示的是 将烧杯中一部分酱油倒 入量筒后，烧杯和剩余 酱油的总质量m，则m= 106.4 g；
（湖北黄冈中考）水是一种资源，也是一种
能源. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬 季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封
实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密
度比水小）. 下列有关说法正确的是（ D ）
A.石头裂开后密度减小 B.石头裂开后密度增大 C.该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石 头裂开
用天平和量筒测量酱油的密度.
（2）图（b）显示的是 从烧杯中倒入量筒内的 酱油的体积V，则V=
30 cm3；
用天平和量筒测量酱油的密度.（3）酱油的密度ρ=1.12 g/cm3.
解析:烧杯和剩余酱油的总质
量为100g+5g+1.4g=106.4g，
则倒入量筒内的酱油的质量
八年级物理上册“第六章 质量与密度”必背知识点
八年级物理上册“第六章质量与密度”必背知识点一、质量1. 定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。
2. 单位：国际单位制中，主单位是千克 （kg），其他常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。
3. 属性：质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、物态 （如固态、液态、气态）、位置、温度的改变而改变。
4. 测量：常用工具：案秤、台秤、杆秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
天平使用方法：1. 把天平放置在水平工作台面上。
2. 天平游码归零，调节天平横梁上的平衡螺母使天平平衡。
3. “左物右码”进行测量，注意用镊子夹取砝码。
4. 读数时，被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
二、密度1. 定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。
2. 公式：ρ= m/V（m为质量，V为体积）。
3. 单位：国际单位是千克每立方米（kg/m³），常用单位是克每立方厘米（g/cm³）。
换算关系：1g/cm³ = 10³kg/m³。
4. 特性：密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，但与物质的种类和状态有关。
同种材料构成的同种物质，ρ不变，m与V成正比。
不同物质的密度一般不同。
5. 应用：鉴别物质：通过测量物质的密度并与已知物质的密度进行比较，可以鉴别物质的种类。
计算质量和体积：在知道密度和其中一个物理量 （质量或体积）的情况下，可以利用密度公式求出另一个物理量。
6. 测量：固体密度测量：用天平测出固体的质量，用量筒测出固体的体积 （采用排液法），然后用密度公式计算出固体的密度。
液体密度测量：先用天平测出液体和容器的总质量，然后将部分液体倒入量筒中测出体积，再测出剩余液体和容器的总质量，最后用密度公式计算出液体的密度。
质量与密度知识点总结
质量与密度知识点总结一、引言质量和密度是物质的重要性质，它们在物理学和工程学中具有重要的应用。
本文将对质量和密度的定义、计算方法以及它们之间的关系进行总结和阐述。
二、质量的定义与计算方法质量是物体所固有的一个属性，它是物体内部的微观粒子的总和。
质量的单位是千克（kg）。
质量的计算方法主要有两种：1. 直接测量法：使用天平或称重器等设备，将物体放在上面，通过测量物体所受的重力来计算质量。
2. 间接测量法：通过测量物体的其他性质，如体积、密度等，再结合物质的密度来计算质量。
三、密度的定义与计算方法密度是物体单位体积内所含质量的多少，也可以理解为物体的“致密程度”。
密度的单位是千克每立方米（kg/m³）。
密度的计算方法为：密度 = 质量 / 体积四、质量和密度的关系1. 质量和体积是物体的两个基本属性，它们之间存在一定的关系。
在保持物质不变的情况下，质量和体积成正比。
即质量越大，体积也越大；质量越小，体积也越小。
2. 密度是质量和体积的比值，可以用来描述物体的致密程度。
密度越大，说明单位体积内的质量越大，物体越致密；密度越小，说明单位体积内的质量越小，物体越稀疏。
3. 同一种物质在不同条件下的密度是不同的。
例如，水在常温下的密度为1000 kg/m³，而在冰点下的密度为917 kg/m³。
这是由于温度的变化引起了物质分子的排列方式发生变化，进而影响了物质的密度。
五、质量与密度的应用1. 在物理学中，质量是物体运动和力学性质的基本参量之一。
质量越大的物体，其惯性越大，所需的力越大才能改变其运动状态。
2. 在工程学中，密度是设计和制造过程中需要考虑的重要参数之一。
例如，在建筑设计中，需要考虑材料的密度来确定建筑的结构和承重能力；在航空航天工程中，需要考虑材料的密度来确定飞机或航天器的载重能力和燃料消耗情况。
六、质量与密度的注意事项1. 质量和密度是物质的基本性质，可以通过实验测量或计算来得到。
第六章-质量和密度知识点总结
第六章 质量与密度1.质量（1）定义——物体中所含（ ）的多少叫质量。
（2）质量的单位：国际单位是 (kg) 常用单位是吨（ ）、克( )、毫克( ) 1吨=（ ）千克 1千克=1000克 1克=（ ）毫克 （3）质量的测量：A.生活中常见的测量质量的器具有：杆秤、台秤、案秤和电子秤等，在实验室里测量质量的仪器是天平。
常用天平有两种：物理天平和托盘天平。
B.托盘天平的使用方法：①“放平”：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处； ②“调零”：调节横梁右端的平衡螺母，直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；③“称量”：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码（左物右码，先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到天平再次平衡。
④ “记录”：记录数据。
游码砝码物m m m +=（4）天平使用时的注意事项：① 不能超出天平的最大秤量范围。
② 砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。
③ 天平要保持干燥清洁。
④ 不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内 ⑤ 不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。
⑥天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后，实验过程中不再移动平衡螺母。
⑦如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量游码砝码物m m m -=（5）其他说明：①测量微小物体（大头针、一张纸等）的质量方法：累积法。
③测量液体质量的步骤：①测出空烧杯的质量1m ；②往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量2m ；③液体质量12m m m-=。
②测量粉状物质量的方法：在托盘中各放一张相同的纸等等。
（6）质量是物体的一种属性。
物体质量不随物体的形状、（ ）和位置而改变。
【习题】1. 叫质量，任何物体都有质量，物体的质量不随物体的 、 、及温度的变化而变化。
质量的国际单位是 （kg ），常用单位还有吨（t ）、克（g ）、毫克（mg ）。
实验中常用 来测量物体的质量。
2. 下列物体中质量约为2kg 的是：【 】A 、两个鸡蛋B 、一只老母鸡C 、一头大绵羊D 、一张课桌3. 天平使用方法：（1） 使用前先把天平放在 上，把游码置于标尺左端的 处。
新人教版八年级物理第六章质量与密度知识点及检测
质量和密度一、知识梳理质量：1.定义：物体含有多少叫质量，用字母表示。
质量是物质本身的，它不随物体的、、、的变化而变化。
2.质量的单位：国际通用单位，符号其他单位：、、。
单位换算：1t= kg，1kg= g，1g= mg。
★常见物体的质量：一张邮票的质量约为50 mg；一桶矿泉水的质量约为19kg；一名普通中学生的质量约为50 kg；一个鸡蛋的质量约为50 g生活中一斤= g= kg；地球的质量约为6×1024 kg 。
3.天平的使用方法:（1）把天平放在上；把游码拨到标尺左端的线处.（2）调节横梁右端的，使指针指在分度盘的中线处，这是横梁平衡。
（3）把被测物体放在盘，估计被测物体的质量，按“先后”的顺序添加砝码。
注意：(a)天平称的物体的质量不超过天平的最大 (b）感量表示天平的灵敏程度(c)保持天平干燥清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。
思考：一个物体的质量什么时候会发生改变？密度：4. 密度的定义：我们把叫做这种物质的密度，用符号“ρ”来表示。
密度是物质的一种，同种物质的密度不随物体的质量和体积的变化而变化；不同物质的密度一般 .5.密度公式：单位：密度的国际单位是，常用单位是，关系。
6.水的密度是，其物理意义为：。
思考：一个物体的密度什么时候发生改变？密度的测量：7.量筒的作用：量筒是测量的专用仪器，上面标的刻度单位一般是。
1L= mL。
8.量筒的使用：使用量筒前应先观察它的和，读数时，视线要跟相平。
9.测密度的原理：测量物体密度时只要测出物体的和物体的，运用密度公式，就可以计算出它的密度。
AB二、典例分析 1.质量【例1】把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量_________；一块铁熔化成铁水时，其质量_________；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量_________。
由此可知物体的质量与物体的_________、_________以及所处的_________无关。
质量与密度知识点总结
质量与密度知识点总结一、质量1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
（其它）常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节：1：把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用（方法）是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在第1页共5页标尺上所对的刻度值。
(5)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。
“感量”表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量。
二、密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m34.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结6.质量与密度6.1 质量质量是构成物体的物质的多少，通常用字母m表示。
一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。
例如，铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的，但由于铁锤体积大，含有铁这种物质多；同样，一桶水的体积比一杯水的体积大，一桶水比一杯水含有水这种物质多。
常用的质量单位有千克、吨、克、毫克等，其中千克是国际单位制中的基本单位。
在日常生活中，我们购买物品时常说他们的重量是多少克或多少千克，实际上是指质量。
物体所含物质的多少与其温度、物态、形状、所处的空间位置无关，只与物体所含物质的多少有关。
商店中常用电子秤来称量物体的质量，对于载重车辆的质量通常用电子磅来称量。
在学校的实验室和工厂的化验室里，常用托盘天平测量物体的质量。
托盘天平是实验室常用的工具，其结构如图所示。
托盘天平由分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等构成，并且每架天平都有一盒配套的砝码。
使用天平的步骤如下：1.放平：将天平放在水平平台上，如果需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。
2.拨零：将游码拨到标尺左端的零刻度线处。
3.调平：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处（或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等）。
调节平衡螺母的方法是将平衡螺母向指针偏向的反方向调，例如，如果指针向左偏，应向右调平衡螺母；如果指针向右偏，应向左调平衡螺母。
4.测量：在称量前，估计被测物体的质量；称量时，将被测物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，如果最小的砝码也不能使横梁平衡，需要调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
此时需要注意，物体和砝码要遵循“左物右码”原则，加砝码要“先大后小”。
5.读数：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量。
读取游码在标尺上所对的刻度值时，应以游码左侧边缘所对刻度为准。
总结质量与密度知识点
总结质量与密度知识点一、质量的概念与定义质量是物质所具有的一种基本性质，它是物质所含有的物质的量的大小的度量。
在牛顿力学中，质量是物体惯性的量度，是物体对施加在其上的外力所表现的反抗程度的度量。
质量的单位是千克（kg），是国际单位制的基本单位之一。
在一般情况下，质量可以用天平进行测量，天平的工作原理是通过物体的质量与标准质量进行比较，从而得到被测物体的质量。
在实际测量中，我们通常使用平衡天平、弹簧秤等工具来进行质量的测量。
质量的概念也经常与重量混淆，但它们是两个不同的物理量。
重量是物体受重力作用所产生的力的大小，是由物体的质量和受到的重力加速度所决定的。
而质量是物体固有的性质，是物体所包含的物质的量的大小。
二、质量的计算方法1. 直接测量法直接测量法是通过使用天平或者其他质量测量设备来直接测量物体的质量。
在实际操作中，我们通常使用一个标准的单位质量作为参照物，然后将待测物体与参照物进行比较，从而得到待测物体的质量。
2. 间接测量法间接测量法是通过一系列间接的方法来测量物体的质量。
常见的方法包括使用弹簧秤来测量弹簧的伸长长度，从而计算物体的质量；使用滑坡实验来测量物体的惯性质量；使用天平来测量物体的密度，从而计算物体的质量。
三、密度的概念与定义密度是物质的一种基本性质，它是单位体积内的质量的大小的度量。
密度的单位是千克/立方米（kg/m³），是国际单位制的基本单位之一。
密度与质量的关系是密不可分的。
在一定条件下，相同体积的两种物质的密度是相同的，但是它们的质量可能会不同。
密度是物质的一个固有属性，它的取决于物质的成分、结构和温度等因素。
四、密度的计算方法1. 定义法密度的定义是单位体积内的质量的大小，因此密度的计算方法是通过测量物质的质量和体积，然后将质量除以体积来得到密度。
密度的计算公式为：ρ = m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。
2. 实验法实验法是通过实验来测量物质的密度。
初中物理知识点总结质量与密度
初中物理知识点总结质量与密度质量与密度是物体的物理性质，对于初中物理来说是一个基本的概念，下面将对质量与密度的相关知识进行总结。
一、质量质量是一个物体所固有的属性，表示物体内部物质的多少。
质量是宇宙间不变的物理量，不受物体所处位置的影响。
1.1质量的单位国际单位制中，质量的单位是千克（kg）。
在国际单位制之前，质量的单位是克（g）。
1.2质量的测量质量的测量可以通过天平来进行，天平最基本的原理就是采用两个物体的平衡来测量未知质量物体的质量。
二、密度密度是指单位体积内的质量，用来描述物质的紧密程度。
密度是一个和物质内部的原子、分子以及其排列方式有关的物理量。
2.1密度的计算密度的计算公式为：密度=质量/体积，用公式表示为ρ=m/V。
其中，ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。
2.2密度的单位密度的国际单位是千克每立方米（kg/m³），常用单位还有克每立方厘米（g/cm³）。
2.3密度与物质的性质关系不同物质的密度不同，密度可以用来区分物质的性质。
对于相同的物质，不同状态下的密度也有所差异，如水的密度在不同温度下会发生变化。
2.4密度的应用密度的应用非常广泛，主要包括以下几个方面：(1)判断物体的材质：不同物质的密度不同，通过测量密度可以判断物体的材质，比如通过水的密度可以判断水果的成熟程度。
(2)鉴别真伪：通过测量密度可以判断物体的真伪，如宝石的真伪可以通过测量密度来判断。
(3)海水淡化：利用密度差异可以实现海水淡化，即通过调节海水和淡水的密度差，实现海水中盐分的分离。
(4)等等。
三、质量和密度的关系质量和密度是两个互相关联的概念，它们之间的关系可以通过以下公式进行表示：质量=密度×体积。
三者之间的关系可以总结为以下几点：3.1对于相同的物质，质量和密度是成正比例的关系，即质量增加时，密度也增加；质量减小时，密度也减小。
3.2对于相同的物质，密度和体积是成反比例的关系，即密度增加时，体积减小；密度减小时，体积增大。
初二上册物理第六章-《质量与密度》知识点复习及随堂练习
第六章质量与密度§6.1 质量一、质量1. 定义:物体所含物质的多少，通常用字母m表示。
2. 基本单位：千克（kg）,常用单位:吨（t)、克（g）、毫克（mg）单位换算：3。
质量的测量工具——天平：托盘天平和学生天平（物理天平）。
(实验室)4。
质量的理解：质量是物体本身的一种固有属性，物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。
二、天平的使用1. 注意事项:（1)被测物体质量不能超过天平的称量;（2）向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触，不能把砝码弄湿弄脏；（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。
2。
天平的原理——根据杠杆原理制成的，横梁是一等臂杠杆.3。
天平的使用步骤（1）“放平"：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处;（2）“调零”：调节横梁右端的平衡螺母，直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；(3）“称量”：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码(左物右码，先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到天平再次平衡。
(4)“记录”：记录数据。
▲A。
天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后，实验过程中不再移动平衡螺母。
B. 如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量。
4。
（1）测量微小物体（大头针、一张纸等)的质量方法：累积法。
（2)测量液体质量的步骤：①测出空烧杯的质量；②往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量；③液体质量。
（3）测量粉状物质量的方法：在托盘中各放一张相同的纸等等。
随堂练习1．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该（）A．将游码向左移动B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．将右端平衡螺母向右旋出一些分析：托盘天平使用前应调整横梁平衡,此时要用平衡螺母来调节，如果指针偏向分度盘的左侧，则向右调节平衡螺母;指针偏向分度盘的右侧，则向左调节平衡螺母，简记为：“左偏右移,右偏左移"．解答：调节天平时发现指针偏向分度标尺左侧，说明右侧较轻，故平衡螺母应向右移动．故选D．2．冰熔化成水后,质量将（）A．变大B．变小C．不能确定D．不变分析：解答此题的关键是要掌握：质量是物体本身的一种性质,它与物体的形状、位置、温度、状态均无关．解答：质量是物体的一种性质，它的大小不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．冰熔化成水后，状态改变了,但是质量不变．3．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是（）A．质量B．温度C．内能D．密度分析：①质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关；②温度是物体的冷热程度，状态发生改变主要是因为温度发生了改变；③物体的内能与温度有关，温度越低，内能越少；④水结冰后，体积增大,密度减小．解答：矿泉水放入冰箱结冰后，温度降低，内能减小，密度变小，体积变大，只有质量是不变的．4．质量表示物体中所含物质的________。
质量与密度知识点总结简短
质量与密度知识点总结简短质量和密度是物质的两个重要的性质，它们在物理学和化学中有着重要的意义。
下面就来简要总结一下质量与密度的知识点。
一、质量1. 定义：质量是物体所具有的惯性量，是一个物体所含有的物质的数量。
在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）。
2. 测量方法：常见的测量质量的方法有天平和电子秤。
天平是利用两个物体的质量之比来测量物体的质量，而电子秤则是利用物体受力平衡的原理来测量物体的质量。
3. 质量守恒定律：在封闭系统中，一个物体的质量不会改变。
这就是质量守恒定律，它是物质世界中一条重要的基本定律。
二、密度1. 定义：密度是物质单位体积的质量，是表示物质紧密程度的物理量。
在国际单位制中，密度的单位是千克/立方米（kg/m^3）。
2. 计算方法：密度的计算公式为ρ = m/v，其中ρ表示密度，m表示物体的质量，v表示物体的体积。
根据这个公式，我们可以通过测量物体的质量和体积来计算出它的密度。
3. 密度与浮力：密度与浮力有着密切的关系。
根据阿基米德定律，当物体的密度大于流体的密度时，它会下沉；当物体的密度小于流体的密度时，它会浮起。
4. 密度与比重：密度和比重是两个不同的物理量。
密度是物质单位体积的质量，而比重是物质的密度与某一参考物质的密度之比。
比重没有单位，是一个无量纲的物理量。
总结：质量和密度是物质的两个重要性质，它们在物理学和化学中有着重要的应用。
通过对质量和密度的学习，我们可以更好地理解物质的性质，也能够应用这些知识来解决实际生活中的问题。
希望以上的知识总结对于质量与密度有所帮助。
6.2密度(课件)--- 人教版(2024)物理八年级上册
该物体的质量为1 g
_____2-2．某品牌盒装酸奶净含量为250 g，酸奶的体积约为
3；如
1.25×103
200 mL，可估算酸奶的密度为_________kg/m
果从酸奶盒中倒出一半酸奶后，剩余酸奶的密度
不变
不同物质单位体积的质量一般不同。
感悟新知
知1－练
方法点拨：由实验数据，分析单位不同的两物理量间
可能存在什么样的关系，分析的方法是：或比较每一次
实验两物理量的比值是否一定，或看两物理量每一次实
验数据的乘积是否一定。
感悟新知
知1－练
1. 为了探究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不
同的液体做实验。
(2)由第1 组和第3 组数据可知，体积相同的松木块和铁块，
不相等 ，它们的质量与体积的比值______
不相等 。
它们的质量______
感悟新知
知1－练
(3)第______组和第______组的数据，反映了同种物质的质
2
1
量与体积的比值与物质的质量和体积无关。
(4)由1、2、3 组数据可知，质量与体积的比值反映了同种
质量
物质单位体积的______相同，不同物质单位体积的
质量
______一般不同的特性。
感悟新知
知1－练
解析：松木块1
.
的质量与体积的比值 =
=
0.5 g/cm3，松木块2 的质量与体积的比值
=
=0.5
=
g/cm3，铁块的质量与体积的比值
_______(填“变大”“变小”或“不变”)。
八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理
八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理新版新人教版第六章质量与密度知识点梳理第1节质量1、质量:（1）定义：叫做质量。
用字母表示。
质量的国际单位是，1t= kg,1kg= g= mg 。
一个中学生的质量50（2）实验中常用来测量物体的质量。
各种秤也是测的工具.2、天平：天平是测的工具，天平的使用的方法如下:首先把天平放在的桌面上，之后把放在标尺左端的处，调节,使指针指到分度盘的处，表示天平已调平衡。
若指针左偏,左右两个平衡螺母都像调。
平衡后才能称量质量。
称质量时，物体放在天平的盘，砝码加在盘，加砝码时先加质量的后加质量的，最后加,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量=质量+ 质量。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量?4、质量是物体的固有属性，它不随、、、而改变。
1kg的冰化成水后质量为2kg的面拿到月球上质量为，一铁丝把它完成铁环质量（变、不变）.＊5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 。
第2节密度1、同种物质质量和体积的关系:同种物质质量和体积成。
函数图象为2、密度：（1）定义、叫做密度,用字母表示密度。
密度的公式是；（2）单位：密度的国际单位是,常用单位为，密度的单位是由的单位和的单位组合而成。
换算1g/cm3= kg/m3；a×103 kg/m3；= g/cm33、水的密度为kg/m3，读作，它表示的物理意思,；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答。
4、密度的大小由决定,还与物质的有关。
同种物质的密度同否？答.一般有：固体的密度液体的密度气体八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理新版新人教版 的密度；铝的密度 铁的密度 铜的密度 水银的密度；盐水的密度 水的密度 冰的密度 木块的密度。
（填大于活或小于)5、理解密度公式⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成 ； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 （有无关）,但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般 （同否），所以密度是物质的一种特性。
第六章质量和密度知识点
第六章1、1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103kg。
2、测量液体和固体的密度（1）测量工具：天平和量筒。
（2）实验原理：ρ＝m/v。
3、天平的使用方法：把天平放在水平桌面上，先把游码拨至标尺左端零刻度线处；然后调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
（横梁哪边高，平衡螺母就移向哪边。
）4、称量时，被测物体放在左盘，砝码放在右盘。
（把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘按照由大到小的顺序加减砝码。
）并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡（即指针再次指向分度盘的中线处）。
称量时加减砝码必须用镊子，并且要轻拿轻放，砝码用完后要放回砝码盒内。
5、量筒内液体读数时，视线要与液体的凹液面底部或凸液面顶部相平。
6、读数时：物体的质量＝砝码+ 游码7、天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
8、使用天平时，先观察量程和分度值，估测物体质量，再把天平放在水平桌面上，为什么？因为天平是一个等臂杠杆，只有天平处于水平平衡时，两边受到的力才相等，天平左盘里物体的质量就等于天平右盘里砝码的质量与游码所指示的质量的和。
9、如果砝码缺了一块，所测物体质量比实际质量偏大。
如果砝码锈蚀，所测物体质量比实际质量偏小。
10、为了使所测的质量准确，固体的质量应在测量体积之前进行，否则固体上将沾有大量的水，使测得的质量偏大，求得的密度偏大。
11、测液体的质量时，必须先测出烧杯和液体的总质量，在测烧杯和剩余液体的质量。
如果先测空烧杯质量，再测烧杯与液体的总质量，将烧杯中液体倒入量筒中时，烧杯壁上会附有一定量的液体，使测得的体积偏小，求得的密度偏大。
12、实验室要注意保持天平和砝码的清洁干燥，不要用手摸天平托盘，也不能把潮湿的东西或化学药品直接放在天平托盘里。
13、测量固体的密度：，（1）实验原理：ρ＝m/v。
（3）实验步骤（密度大于水）一、测质量：先用天平测出固体的质量m；二、测体积：向量筒中倒入适量的水，读出此时水的体积V1，将固体用细线系住浸没在量筒中后，读出此时水和固体的总体积V2；三、计算密度：ρ＝m/v＝m/（V2－V1）。
八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点汇总
八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点汇总一、质量1.物体是由物质组成的。
物体所含物质的多少叫质量，用m表示。
物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
2.质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg3.天平是实验室测质量的常用工具。
当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。
4.天平的使用注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
5.托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
6.使用步骤：①放置天平应水平放置。
②调节天平使用前要使横梁平衡。
首先把游码放在标尺的0刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。
③称量称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。
游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
总结：一放平，二调零，三转螺母成平衡，一边低向另一边转，针指中线才算完。
左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。
二、密度1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度的公式：ρ=m/Vρ密度千克每立方米（kg/m3）m质量千克（kg）V体积立方米（m3）密度的常用单位1g/cm3，1g/cm3单位大，1g/cm3=1.0103 kg/m3。
水的密度为1.0103 kg/m3，读作1.0103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0103千克。
第六章 质量与密度-2023年中考物理必背知识手册
第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一：质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3.质量是物体本身的固有属性。
物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。
4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。
如：铝勺、铝锅都是由铝组成的，牙签和木块是由木材组成的。
所以“物体”是指具体的东西；“物质”是做成物体的材料。
2.质量是描述物体所含物质多少的物理量，物体所含物质多，其质量就大。
3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。
所以质量是物体的属性。
★知识点二：质量的测量1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。
2．托盘天平的构造：托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。
3．托盘天平的使用： （1）测量前：①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。
③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。
即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。
（2）测量时：① 左物：把待测物体轻放在左盘中。
② 右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
③ 游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
④ 读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。
（3）测量完：用镊子将砝码放回盒中。
【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量；(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； (3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀； (4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
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第六章质量与密度基础知识测验
姓名班级分数
1、质量单位的换算关系： 1kg= 1000 g 1mg= 10-3 g=10-6kg 1t=103kg
2、天平的使用方法(一放平,二回零,三调横梁成水平.)
（1）天平的调节：1)把天平放在水平台上.
2)把游码放在标尺左端的零刻线上
3)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度
盘的中央刻度线处, 横梁平衡.（向横梁翘起的方
向调或向与指针相反的方向调）右边图中平衡螺
母应向右边調
3天平的使用:1）估计被测物体的质量
2）把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里
从大到小试加砝码,调节游码,直到横梁恢复
平衡.
3）被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游
码在标尺上所对的刻值（注意：读游码的
左边）。
如右图天平的分度值是0.2 g，物
体的质量是 10.2 g
5、密度公式：ρ=m/v
1克/厘米3= 1× 103 千克/米 3 1千克/米3=1× 10-3克/厘米3
7.9克/厘米3= 7.9× 103 千克/米 3 7.9× 103千克/米3 =7.9克/厘米3
6、人的密度=水的密度是1.0×103 kg/m3
7、测量盐水密度的实验中：器材：天平、砝
码、量筒、烧杯、盐水
步骤：A．往烧杯倒入适量的盐水，用天平
测出杯和盐水的总质量m
1
B、把烧杯中的一半的盐水倒入量筒
中，用天平测出杯和剩下盐水的质量为m
2
C．读出量筒中盐水的体积V
D．用公式ρ=m/V求出盐水的密度ρ=
（2）、测量铁块密度的实验步骤及器材：天平、砝码、
量筒、水、铁块、细线
（3）、测定密度小于水的一大块石蜡的密度。
器材有：天平、砝码、量筒、水、铁块、细线。
（也可
以用大头针
A、用天平测出石蜡的质量为m
B、在量筒中加入适量的水，把
铁块用细线捆绑吊在石蜡的下
面，让铁块浸没在水中，记下铁
块和水体积为V
1
C、把石蜡完全浸没在水中，用量筒测出铁块、蜡和水总体积
为V2
D、被测石蜡的密度ρ=
（4）测量牛奶的密度（无量筒）器材：天平、空瓶、
水、牛奶
A．用天平测出空瓶的质量为m
B、往空瓶倒满水，用天平测出
瓶和水的总质量m
1
C、把水全部倒掉，再把牛奶装
满空瓶，用天平测出瓶和牛
奶的质量为m
2
D．用公式ρ=m/V求出牛奶的
密度ρ=
10、判断球体是否空心的方法判断球体是否空心的方法
②用物体质量÷物体体积，将计算出的平均密度和材料的密度相比较，相同是实心，偏
小是空心
③用物质的密度×物体的体积，将计算出的实心球的质量和物体的质量比较，相同是实
心，铁球质量偏小是空心
④用物体的质量÷材料的密度，将计算出的实心球的体积和物体的体积比较，相同是实
心，实心铁球体积偏小是空心
例题．一个铜球，体积10cm3，质量62.3g，这个球是空心还是实心？如果是空心的，空心部分体积多大？(提示：ρ钢=8.9×103kg/m3)
1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀，密度变
小。
水的反常现象：4℃以上热胀冷缩，4℃密度最大，水结冰是冷胀）
2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
体积换算： 1 m3＝103dm3=103 L, 1 L＝1dm3=10-3 m3, 1ml＝1cm3 4. 实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度，要一次较准确地量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，则应选用的量筒是（）
A．500ml，10ml B．100ml，2ml C．250ml，5ml D．50ml，2ml
5．医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶子内剩余氧气的密度为（）
A．1 kg/m3 B.2kg/m3 C.2.2kg/m3 D.2.5 kg/m3
第六章质量与密度基础知识测验
姓名班级分数
1、质量单位的换算关系： 1kg=g 1mg= g= kg 1t= kg
2、天平的使用方法(一放平,二回零,三调横梁成水平.)
1）天平的调节：1)把天平放在上.
2)把游码放在
上
3)调节横梁 ,使指针指在
处, 横梁平衡.（向横梁翘起的
方向调或向与指针相反的方向调），右边图中平衡螺母应向边調
3、天平的使用:1）估计被测物体的质量
2）把被测物体放在盘里,用镊子向盘里从
大到小试加砝码,调节 ,直到横梁恢复平衡.
3）被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上
所对的刻值（注意：读游码的左边）。
如右图天平的分度值
是，物体的质量是 g
5、密度公式：
1克/厘米3= 千克/米 3
1千克/米3= 克/厘米3
7.9克/厘米3= 千克/米 3 7.9× 103千克/米3 = 克/厘米3
6、人的密度=水的密度是 kg/m3
7、测盐水的密度
（1）、测量盐水密度的实验中：器材：天平、
砝码、量筒、烧杯、盐水
步骤：A．往烧杯倒入，用天平
测出杯和盐水的
B、把烧杯中的一半的盐水倒入量筒中，
用天平测出杯和的质量为m
2
C．读出量筒中盐水的
D．用公式ρ=m/V求出盐水的密度ρ=
8、测量铁块密度的实验步骤及器材：天平、砝码、量
筒、水、铁块、细线
9、测定密度小于水的蜡的密度。
器材有：天平、砝码、量筒、水、铁块、细线。
（也可以用大头针
A、用测出石蜡的质量为m
B、在量筒中加入，把铁块用细线捆绑吊在石蜡的
下面，让铁块浸没在水中，记下体积为V
1
C、把石蜡完全浸没在水中，用量筒测出总
体积为V2
D、被测石蜡的密度ρ=
11、测量牛奶的密度（无量筒）器材：天平、空瓶、水、牛奶
A．用天平测出空瓶的质量为m
B、往空瓶倒满水，用天平测出
瓶和水的总质量m
1
C、把水全部倒掉，再把牛奶装满空瓶，
用天平测出瓶和牛奶的质量为m
2
D．用公式ρ=m/V求出
牛奶的密度ρ=
12、判断球体是否空心的方法
⑤用物体质量÷物体体积，将计算出铁球的平均密度和铁的密度相比较，相同是实心，
铁球的密度是空心
⑥假设铁球为实心，用铁的密度×铁球的体积，将计算出的实心铁球的质量和铁球的质
量比较，相同是实心，铁球质量是空心
⑦假设铁球为实心，用铁球的质量÷铁的密度，将计算出的实心铁球的体积和铁球的体
积比较，相同是实心，实心铁球体积偏小是
例题．一个铜球，体积10cm3，质量62.3g，这个球是空心还是实心？如果是空心的，空心部分体积多大？(提示：ρ钢=8.9×103kg/m3)
13、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积，密度变。
14、水的反常现象：4℃以上热胀冷缩，4℃密度最大，水结冰体积是）
15、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
16、 1 m3＝dm3=L, 1 L＝dm3=m3, 1ml＝cm3
17. 实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度，要一次较准确地量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，则应选用的量筒是（）
A．500ml，10ml B．100ml，2ml C．250ml，5ml D．50ml，2ml
18．医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶子内剩余氧气的密度为（）
A．1 kg/m3 B.2kg/m3 C.2.2kg/m3 D.2.5 kg/m3
19、给你一架已调好平衡的天平(配有砝码)，和一个盛满水的烧杯，只用这些器材(不使用任何其他辅
助工具)，测出一包金属颗粒的密度。
（要求：写出测量步骤和计算该金属颗粒的密度数学表达式。
）。