2019最新苏教版四年级语文下册《伴你学》答案
苏教版四年级下册语文补充习题答案（全册）新
苏教版四年级下册语文补充习题答案（全册）新1、走，我们去植树补充习题答案二、1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四、树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
四下1、走，我们去植树补充习题答案！二、1、蜜蜂是勤劳的天使2、叫洪水止住脚步让庄家快乐成长。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。
绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！四下2、第一朵杏花补充习题答案！二、2、慎重严重郑重三、选3四、1、霎时间转眼间须臾2、兴奋激动3、严谨一丝不苟四下3、燕子补充习题答案！一、聚集俊美偶然分散丑陋时常二、1、分红的桃花散发出迷人的香味2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、1、（2）、细雨柔柳青草花小燕子（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2、（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。
四下4一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我二，想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。
三。
理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭水村佛寺2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。
风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五上）
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五上）《伴你学》语文苏教版五年级上册参考答案第一单元1 师恩难忘【我尝试】1.（1）zhēnɡ huǐ chuī xiēdao xǐnɡ zī shēnɡ（2）娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
身临其境：亲自到了那个境地。
戛然而止：形容声音突然终止。
引人入胜：引人进入佳境。
2.课文第3-7自然段详细写田老师上课。
全文可分为三个部分。
第一部分写?我?到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况，交代了事情发生的时间、地点、人物和当时的环境。
第二部分写开学第一天，田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，使?我?听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。
第三部分写了?我?感激老师的教诲之恩。
3.刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。
13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。
受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。
【我探究】4.田老师是一个口才好、文笔好，又善于教学的老师。
因为田老师在?我?的心田里，播下了文学的种子，所以?我?终身难忘。
5.种植一棵树需要十年左右就可以长成大树，而培养一个人则需要更长远的打算，表示培养人才不容易。
【我挑战】6.白纸姥姥炊烟茂盛歇脚恭敬念叨恍如惊醒拐杖亭子发呆7.（1）娓娓动听（2）身临其境1（3）引人入胜（4）春雨点点善于讲故事春雨点点田老师的故事教学对?我?走上文学之路起到了潜移默化的作用8.（1）我仍像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
（2）田老师善于运用故事教育吸引学生，正是这些引人入胜的故事激发了作者对语文、对文学的兴趣，也正是有了田老师播下的这些文学的?种子?，才引领着?我?走进了文学的殿堂，硕果累累。
【我拓展】9.（1）因为她从来不打骂我们；她教我们跳舞；她对?我?的接近文学和爱好文学，有着很深的影响。
伴你学四年级语文答案
伴你学四年级语文答案【篇一：2015修改过苏教版四年级语文下册《伴你学》】>《伴你学》参考答案（全册）第一单元1 走，我们去植树【我尝试】2.（1）现代 6 植树造林（2）植树愉悦（3）3 12【我探究】3.第三小节：绿色工厂；第四小节：增添新绿；第五小节：绿色希望。
4.不一样。
开头是召唤，仿佛少先队员们是相约一起，趁着大好时光去植树；结尾是号召，号召少先队员和其他人一起去植树造林。
这样写首尾呼应，结构严谨。
【我挑战】5.植树沟渠回荡版图工厂音符6.温暖增加安康快乐7.（1）提示：根据语段内容发挥想象，合理即可。
【我拓展】8.提示：所写的或抄写的小诗要与课文内容相关。
2 第一朵杏花【我尝试】2.（1）大概（2）精确（3）兴冲冲（4）顷刻间3.竺可桢两第一朵杏花开放的时间精确细致的观察能掌握事物变化的规律【我探究】4.竺可桢爷爷是一个慈祥和善，对工作严谨细致、一丝不苟，对科学研究如痴如醉的人。
【我挑战】5.精确泛出一株曾经估计掌握仰头皱纹大概规律明媚程度6.（1）①比喻排比②示例：鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来。
（2）①提示：想象合理即可。
②示例：刹那间一瞬间霎时③激动的心情一丝不苟竺爷爷和孩子对杏花的喜爱之情7.用“竺爷爷的故事”为题显得过于平淡，关于竺可桢爷爷的故事很多，到底是哪方面的故事，不能让读者一下子弄明白。
而用“第一朵杏花”为题，与课文所写事情正是围绕“第一朵”展开的，而且集中表现了竺可桢爷爷严谨的科学态度和一丝不苟的研究精神。
【我拓展】8.（1）少年竺可桢（2）①针锋相对②辗转反侧③异口同声（3）示例：我明白了不管做什么事情，只有持之以恒、坚持不懈，才能够取得成功。
（4）提示：要说明“信守诺言”的重要性，并结合自己的实际谈体会。
3 燕子2.（1）俊俏（2）鲜艳（3）映衬（4）圆晕3.根据所给词语展开合理想象，符合课文内容即可。
4.燕子外形图燕子归来图燕子飞行图燕子停息图【我探究】5.燕子是候鸟，在春临大地的时候飞回来，大地正是绿柳舒展枝条，鲜花竞相开放，一派生机盎然的动人景象，活泼可爱的燕子在这烂漫无比的春天里自由飞翔，自在停息，着实为春天增添了许多生趣。
苏教版四年级下册语文补充习题答案 (2)
苏教版四年级下册语文补充习题答案单元一：《伟大的游戏》第一课：阅读理解1.乒乓球起源于哪个国家？答案：乒乓球起源于中国。
2.乒乓球的英文名是什么？答案：乒乓球的英文名是Table Tennis。
3.为什么乒乓球在中国很受欢迎？答案：乒乓球在中国很受欢迎，因为中国培养出了许多优秀的乒乓球运动员，取得了很多的成绩。
第二课：综合运用1.请用五个句子介绍乒乓球的发展历程。
答案：乒乓球起源于中国，发展至今已有几千年的历史。
最早的乒乓球是用竹片做球拍，用木质的球拍在桌上击打纸球。
随着时间的推移，乒乓球逐渐发展成一项独立的体育项目，球拍也从木质的逐渐演变为现在的胶面球拍。
乒乓球的技术也越来越丰富多样，成为一项极富挑战性的运动。
2.请写一段话表达你对乒乓球的感受。
答案：我喜欢乒乓球，它是一项需要身手敏捷和反应快速的运动。
打乒乓球可以锻炼我的眼手协调能力，提高我的反应速度和灵活性。
每次打乒乓球，我都能感受到身体的放松和愉悦，尤其是和朋友们一起打球，更加开心和有趣。
单元二：《慧眼识物》第一课：阅读理解1.什么是俯视角度？答案：俯视角度是从上面向下看的角度。
2.什么是仰视角度？答案：仰视角度是从下面向上看的角度。
3.什么是平视角度？答案：平视角度是与物体水平放在同一高度，从前方望向物体的角度。
第二课：综合运用1.请找出一张照片，介绍照片中的人物角度。
答案：这张照片是我和我的家人在海边玩耍的照片。
照片中的人物角度有俯视角度和平视角度。
我站在沙滩上向大海望去，是俯视角度；而我的家人站在沙滩上与我对面，我们的眼睛和大海的水平放在同一高度，是平视角度。
2.请列举三个使用仰视角度的场景。
答案：（1）观看高楼大厦时，我们抬头仰望，使用仰视角度。
（2）在竞技比赛中，选手站在领奖台上，观众从下方仰视他们，使用仰视角度。
（3）欣赏烟花表演时，我们抬头仰望，使用仰视角度。
单元三：《我的心愿》第一课：阅读理解1.为什么有些人的心愿实现了，有些人的心愿没有实现？答案：有些人的心愿实现了，是因为他们努力奋斗，有坚定的信念和毅力；而有些人的心愿没有实现，可能是因为他们没有付出足够的努力，或者遇到了一些困难放弃了。
精选2019-2020年语文四年级下册苏教版课后练习第四十一篇
精选2019-2020年语文四年级下册苏教版课后练习第四十一篇
第1题【填空题】
写出近义词
清新—______芬芳—______聊天—______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
根据理解填空
有一个人，无论我们走到哪里，她都会牵挂着我们，这个人就是______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
读句子，在括号里写出各句的修辞方法。
①青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
______
②蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
多音字组词
mēn______yīng______
闷应
mèn______yìng______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
选字填空。
疲倦疲惫①爸爸忙了一天，拖着______的身子回到了家中。
②王叔叔工作起来从来不知道______
【答案】：
【解析】：。
苏教版四年级语文下册配套练习册答案
苏教版四年级语文下册配套练习册答案1，走，我们去植树配套练习册答案一，读一读，再抄写。
二，二，读一读，根据提示写句子。
1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三，，根据课文内容填空。
1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四，把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
2.第一朵杏花配套练习册答案一.选一选,填一填.1.欢迎仰望瞻仰2.广泛泛滥眨眼3.曾经赠送馈赠4.皱纹皱眉披挂二.选词填空.1.绿青皱鼓2.慎重严重郑重三.选择3四.阅读课文片段,完成练习.1.转眼间一瞬间立刻马上2.兴奋激动3.严谨一丝不苟3.燕子配套练习册答案一.写出下列词语的近义词和反义词.聚集俊美偶尔分散丑陋经常二.照样子.根据提示写句子.1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味.2.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
三.读一读,完成练习.1.⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣⑵微风细雨柔柳青草花小燕子⑶千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.⑴电燕子动听欢快⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。
很逼真。
如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。
四，阅读短文，完成练习。
剪，闹不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
五，读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。
写一写它的外形。
分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。
我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。
剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五下）
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五下）小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五下）第一单元1 春光染绿我们的双脚1.（1）xiān páo xiào áo luǒ mò yáo bènɡ（2）彩色的翅膀没有东西遮盖，这里指没有树遮盖山岩；形容水流奔腾轰鸣；形容枝叶茂盛的样子；没有被开发和利用的山岭7.裸露寂寞歌谣枝繁叶茂茂密拥抱咆哮荒山野岭8.ɡǎo tǎnɡ pàn shù cónɡchēnɡ9.（1）荒山野岭裸露山岩（2）枝繁叶茂茂密丰收10.（1）烈晒（2）舞（3）绿衣表达效果：第二句写小鸟惠东彩翼，运用拟人化的写法写出了小鸟在茂密的森林中快乐生活的情景。
11.（1）春风轻轻抚摸着柳树的脸颊。
（2）远远望去，山坡上覆盖的片片绿荫如晶莹的翡翠般，绿莹莹的。
12.（1）诗歌植树同学们保护山林（2）不再浑浊咆哮荡漾着碧波轻抚着河畔的小草待到金色的秋天我们把丰收的果园拥抱荒山野岭（3）保护树林，就是保护我们自己的家园。
（4） 4月10号（5）①春意盎然春暖花开春风拂柳②不知细叶谁裁出二月春风似剪刀13.示例：春天是一种生命状态，代表着生命的勃兴，能够酝酿出巨大的生命力量。
2 暖流1.（1）ǎi shì què chán qiónɡ（2）形容愉快和蔼的面容形容兴致很浓，情绪很高。
指声音高低起伏和停顿转折。
抑制不住自己的感情。
2.第一部分（第1自然段）写江主席来到南开大学看望师生员工。
第二部分（2-6自然段）写江主席与同学们亲切交谈，并和他们一起背诵中国古代优秀文学作品。
第三部分（第7自然段）写同学们对江主席发自内心的敬佩。
7.暖流和蔼涌动抑制强调婵娟8.和蔼满意吃惊9.（1）体现出江主席平易近人的形象。
（2）体现出江主席非常关心同学们的学习和生活。
（3）体现出江主席渊博的学识和对古典文化的喜爱。
2019年苏教版四年级语文下册《伴你学》答案 (II)
1 走，我们去植树【我尝试】1.（1）xù qú chǎnɡ zāi bǎn rǎn dànɡ guāi ɡuāi2.（1）现代 6 植树造林（2）植树愉悦（3）3 12 【我探究】3.第三小节：绿色工厂；第四小节：增添新绿；第五小节：绿色希望。
4.不一样。
开头是召唤，仿佛少先队员们是相约一起，趁着大好时光去植树；结尾是号召，号召少先队员和其他人一起去植树造林。
这样写首尾呼应，结构严谨。
【我挑战】5.植树沟渠回荡版图工厂音符6.温暖增加安康快乐7.（1）提示：根据语段内容发挥想象，合理即可。
【我拓展】8.提示：所写的或抄写的小诗要与课文内容相关。
2019年苏教版四年级语文下册《伴你学》答案 (II)【我尝试】1.（1）zhēn chénɡ qǐnɡ zhàn zhènɡ zhòu cénɡ lǜ 2.（1）大概（2）精确（3）兴冲冲（4）顷刻间3.竺可桢两第一朵杏花开放的时间精确细致的观察能掌握事物变化的规律【我探究】4.竺可桢爷爷是一个慈祥和善，对工作严谨细致、一丝不苟，对科学研究如痴如醉的人。
【我挑战】5.精确泛出一株曾经估计掌握仰头皱纹大概规律明媚程度6.（1）①比喻排比②示例：鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来。
（2）①提示：想象合理即可。
②示例：刹那间一瞬间霎时③激动的心情一丝不苟竺爷爷和孩子对杏花的喜爱之情7.用“竺爷爷的故事”为题显得过于平淡，关于竺可桢爷爷的故事很多，到底是哪方面的故事，不能让读者一下子弄明白。
而用“第一朵杏花”为题，与课文所写事情正是围绕“第一朵”展开的，而且集中表现了竺可桢爷爷严谨的科学态度和一丝不苟的研究精神。
【我拓展】8.（1）少年竺可桢（2）①针锋相对②辗转反侧③异口同声（3）示例：我明白了不管做什么事情，只有持之以恒、坚持不懈，才能够取得成功。
（4）提示：要说明“信守诺言”的重要性，并结合自己的实际谈体会。
小学语文《伴你学》参考答案(苏教版六下)精编版
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版六下）第一单元1 长江之歌【我尝试】1.（1）bǔ liàn qínɡ cháo dí chén（2）形容词，形容气势盛大，广大无边。
灌溉，即用水浇地，为地补充作物所需水分的技术措施。
2.话说长江胡宏伟东海母亲河【我挑战】5.概慨溉铺捕哺6.丰采气概甘甜的乳汁健美的臂膀无穷的源泉母亲的情怀7.（1）赞赏眷恋（2）我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
（3）长江拟人（4）赞美依恋（5）长江不仅壮美，而且它哺育了中华亿万儿女，奔流不息更的精神会不断激励着华夏儿女发愤图强。
【我拓展】8.（1）不尽长江滚滚来（2）唯见长江天际流（3）碧水东流至此回（4）两岸猿声啼不住（5）惊涛裂岸卷起千堆雪2 三亚落日【我尝试】1.xīnɡ zhànɡ yuè chàn qiāo tán ɡuàn sì yè2.（1）美妙绝伦（2）赤朱丹彤（3）硕大无朋（4）玉屑银末（5）悄然无声3.第1 自然段是第一部分：开门见山，点明“在三亚看落日真有诗意”；第2自然段是第二部分：介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光；第3、4自然段是第三部分：生动地描写了落日美景；第5自然段是第四部分：照应开头，总括“这就是三亚的落日”。
4.它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
【我尝试】5.海天一色、白鸥低翔、椰树摇曳、海滩细沙热爱自然、热爱祖国【我挑战】7.洋溢玫瑰逊色飞溅收敛一盏玉屑弹跳8.蓝蓝碧玉般硕大无朋快乐夺目优美红扑扑洁白海面脚板赤朱丹彤光芒9.（1）搔捏捏团团揉（2）响走听读议10.（1）在三亚看落日真有诗意哦，这就是三亚的落日对三亚的喜爱、赞美（2）天海白鸥椰子树海滩对美丽三亚的赞叹（3）快乐的孩童收敛了光芒光焰柔和的大红灯笼跳水员轻快敏捷悄然无声水波不惊拟人11.（1）人们全神贯注地看着落日的绚美，表示对短暂的三亚落日的珍惜、依恋之情（2）落日比喻孩童跳水员（3）棒棒糖乒乓球篮球（4）惊讶不敢生怕（5）日落西山残阳如血【我拓展】12．（1）蓝天白鸥椰子树海滩热带风情融为一体挺拔俊秀玉屑银末（2）海滩上玉屑银末般的细沙细沙玉屑银末（3）担心对海南热带景色的喜爱（4）①√ ②×（5）三亚洋溢着浓浓的热带风情。
2019-2020年苏教版小学语文四年级下册数学伴你学答案
2019-2020年苏教版小学语文四年级下册数学伴你学答案第1单元平移、旋转和轴对称我很棒第1页 4. 140第2页4. 630÷90＝7 (分钟)7×2＝14 （分钟）第2单元认识多位数我很棒第7页 4. 七十二万六百零五万二十五万5. 1100001960000015000000第8页 4. (1)440440或4444040(2)440404(3)4444005. 874210102478第9页 4. (1)1XX00000014000000000(2)100000000(3)8900000000(4)650000005. 10000第10页三十七亿三千四百二十七万九千511345000七亿六千六百六十二万三千30018000七亿二千八百九十三万四千5. 510500000149500000361000000第11页 4. 409371015. 60000000006089000000008957XX00000572第12页 5. 18万20万6. 999000第13页 2. (1)8千万万位一万23045602304万(2)5454087054亿(3)600060006000(4)亿十万百十(5)5090050000(6)3XX0XX03(7)99999100001(8)3050060第3单元三位数乘两位数我很棒第17页 5. 25＋30＋32＋30＋35＋35＝187 187×58＝10846第18页4. 980÷14＝70(米/分)5. (1)59×188＝11092(元)(2)85－59＝26(件)158×26＝4108(元)第19页 2. 82832 53. 208×12＝2496(米)2496＋140＝2636(米)第20页 4. 27 6 35. 4008003200800016000第21页5. 120×50＝6000(千瓦时)50×12＝600(千瓦时)12×600＝7200(千瓦时)6. 50×12＝600(元)700×12＝8400(元)第22页2. 850×30＝25500(人)3. 860×15＝12750(克)第23页2. 490÷5＝98(米/分)3. 172110第4单元用计算器计算我很棒第26页 4. 8821251344196054295. (1)(158＋167＋171＋169＋164＋161)÷6＝165(厘米) (2)(167＋159＋170＋165＋172＋169)÷6＝167(厘米)第27页5. 4560÷40＝114(平方米)114×160＝18240(克)6. 12600÷7＝1800(米)＝1.8(千米)365×1.8＝657(千米)＜1万千米所以不能跑完第28页 2. 19220258103. (1)(1353＋1109＋1084＋1278)÷4＝1206(台)(2)1206÷3＝402(台)第29页100010000100000100000010000000 7307300730007300007300000第5单元解决问题的策略我很棒第32页 3. 设单价x元8x－5x＝36x＝12(元)第6单元运算律我很棒第45页 4. (1)383383(2)487487(3)985985 第46页 4. 128188180289 5. 203190200第47页 2. (1)191191(2)500500(3)1441443. 567730754283第48页 3. 810077017001000004. A类：20×15×8＝2400(元)B类：25×15×8＝3000(元)C类：40×15×8＝4800(元)5. 80160240320第49页4. (1)18×85＋12×85＝2550(元)(2)12×185＋12×85＝3240(元)第50页 4. (128＋92)×8＝1760(元)5. (98＋102)×4＝800(下)(102－98)×4＝16(下)6. (98＋22)÷8＝15(棵)第51页 3. 3601105304XX第52页4. 720÷6－88＝32(元)5. 360÷40－5＝4(米/秒)第53页3. (25＋35)×40＝2400(千克)(35－25)×40＝400(千克) 4. 5000－(75＋60)×30＝950(米)第54页 2. 439720136001900第55页 3. (100－80)×7＝140(千米)4.（532－5×19）÷19=23（个）第7单元三角形、平形四边形和梯形我很棒第59页 4. 12＋20＋12＝44(厘米)5. 611 6第60页 4. 3条直走最近，因为两点间线段最短。
语文苏教版四年级下册参考答案
苏教版四年级下册（参考答案）1 走，我们去植树一、植树沟渠回荡欢声笑语音符版图乖乖绿色工厂二、广场音符照片乘车工厂附近和煦乖乖三、和煦金色青翠轻快快乐清新绿色四、沟渠版图翩翩起舞五、1．绿色工厂片片枝叶健康、幸福增添染绿参天森林绿色宝库亲爱植树2．比喻树绿色工厂枝叶音符3．①树木是绿色工厂，可以为我们送来清新的空气，从而改造大气环境；②森林是绿色宝库，可以成为盖房、架桥、造船、铺路的材料，为人民作出贡献；③多栽树多添绿，可以染绿祖国的版图；④参天大树可以让风沙低头，鸟儿欢舞，战胜自然灾害。
2 第一朵杏花一、估掌精确明媚程度大概郑重规律兴冲冲顷刻间三、1．“，。
”，，，“？”2．泪汪汪冷冰冰静悄悄一刹那一转眼片刻3．顷刻间像年轻了几十岁兴冲冲地快步4．“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲；“习惯地问”说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。
3 燕子一、掠过圆晕聚拢偶娇嫩痕迹二、1．翼羽 17 Y 小心翼翼 2．稻禾 14 D 稻草3．微彳 13 W 微小三、烂漫无比生趣赶集俊俏四、打扰偶尔圆晕沾光痕迹聚拢相遇荤菜粘贴恶狠狠五、3．电线杆燕子春天的美景六、1．吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣2．烂漫无比3．烂漫聚拢生趣鲜艳4 古诗两首一、旗偷闲傍花随柳云淡风轻二、啼叫诗人傍晚偷闲清淡马蹄侍候榜样愉快谈话洒水清朝酒店朝阳第一单元检测一、1.仰望稻田和煦广泛皱眉曾经嫩绿小心翼翼栽培2. zhàn yīng qīng guō bàng zhēn cháo tōu3．风月外有情意声语起舞无比4．栽培广泛仰望掠夺裁剪眨眼睛柳树惊动5．重要郑重尊重6．号召召唤偶尔偶然7．春深似海古木参天飞瀑流泉世外桃源蔚为壮观8．（1）走，我们一起去郊外植树。
（2）秋天一到，枫林里像着了火一样，火红一片。
10．《走，我们去植树》竺可桢乌黑光亮俊俏轻快剪刀活泼机灵江南春杜牧南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
苏教版四年级数学下册《伴你学》
文档之家?苏教版四年级数学下册伴你学
苏教版四年级数学下册《伴你学》
苏教版三年级数学下册 《伴你学》参考答案（全册） 第1单元平移、旋转和轴对称
我很棒 第1页 4. 140
第2页 4. 630÷90＝7 (分钟)
7×2＝14 （分钟） 第2单元认识多位数
我很棒 第7页 4. 七十二万六百零五万二十五万
5. 1100001960000015000000 第8页 4. (1)440440或4444040
(2)440404 (3)444400 5. 874210102478 第9页 4. (1)1200000000014000000000
(2)100ห้องสมุดไป่ตู้00000
(3)8900000000 (4)65000000 5. 10000 第10页 4. 307202000三十七亿三千四百二十七万九千 511345000七亿六千六百六十二万三千 30018000七亿二千八百九十三万四千 5. 510500000149500000361000000 第11页 4. 40937101 5. 600000000060 890000000089 57200000000572 第12页 5. 18万20万 6. 999 000 第13页 2. (1)8千万万位一万23045602304万 (2)5454087054亿 (3)600060006000 (4)亿十万百十 (5)5090050000 (6)320000200003 (7)99999100001(8)3050060 第3单元三位数乘两位数 我很棒 第17页 5. 25＋30＋32＋30＋35＋35＝187 187×58＝10846 第18页 4. 980÷14＝70(米/分) 5. (1)59×188＝11092(元) (2)85－59＝26(件) 158×26＝4108(元) 第19页 2. 82832 5 3. 208×12＝2496(米) 2496＋140＝2636(米) 第20页 4. 27 6 3 5. 4008003200800016000 第21页 5. 120×50＝6000(千瓦时)
2019苏教版四下语文补充习题答案word资料17页
2019苏教版四下语文补充习题答案word资料17页四年级（下）语文《补充习题》答案1、《走，我们去植树》一、读一读，再抄写。
二、读一读，根据提示写句子。
1、小鸟是人类的朋友。
2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、根据课文内容填空。
1、沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2、数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四、把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
2、《第一朵杏花》一、1.迎仰仰 2.泛泛眨 3.曾赠赠 4.皱皱披二、1、绿青皱鼓 2、慎重严重郑重三、选3四、1、霎时间转眼间须臾2、兴奋激动3、严谨一丝不苟3、《燕子》一、聚集俊美偶然分散丑陋时常二、1、分红的桃花散发出迷人的香味2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、1、（1）、吹拂纷纷落展开赶集似的烂漫无比生趣（2）、细雨柔柳青草花小燕子（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2、（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。
4、《古诗两首》一、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我二、想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。
三、理解诗意，完成下面的填空。
1.山郭水村佛寺2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。
风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
四、完成练习。
1.山花草燕子鸳鸯2.燕子鸳鸯5、《苹果里的五角星》一、填表鲜为人知选第二个读音少色彩鲜艳选第一个读音④一切两半选第一个读音用刀从上往下割求胜心切选第二个读音①二、选择 3 1 2 4三、阅读，完成练习1.清晰生疏隐藏循规蹈矩2.顶部切到底部拦腰切下去6、《最佳路径》一、选择读音。
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版三下）
⼩学语⽂《伴你学》参考答案（苏教版三下）《伴你学》语⽂苏教三下参考答案第⼀单元1 长城和运河【我尝试】1. zh? pǔ xiǔ zú yánchuànɡ piān ch?u2.长城：春秋战国时，各国为了防御外敌侵扰，在形势险要的地⽅修筑长城。
秦始皇灭六国完成统⼀后，为了防御北⽅匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国的北边长城予以修缮，连贯为⼀，故址西起洮（今⽢肃岷县），北傍阴⼭，东⾄辽东，俗称?万⾥长城?，也叫?秦长城?，⾄今犹有遗迹残存。
明代为了防御鞑靼、⽡剌族的侵扰，前后修筑长城达18次，西起嘉峪关，东⾄⼭海关，总长约6700千⽶，俗称?明长城?，⼤部分⾄今仍基本完好。
是世界历史上的伟⼤⼯程之⼀。
运河：指京杭⼤运河，是世界上⾥程最长、⼯程最⼤、最古⽼的运河之⼀，与长城并称为中国古代的两项伟⼤⼯程。
⼤运河北起北京（涿郡），南到杭州（余杭），途经北京、天津两市及河北、⼭东、江苏、浙江四省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五⼤⽔系，全长约1747千⽶。
已有2500多年的历史，其部分河段依旧具有通航功能。
【我挑战】4. 民族谱写不朽绸带创造曲折万⾥长城连绵起伏5. ③④②①6. 提⽰：参照图⽚，语句通顺，⽤上所给的词即可。
7.（1）⼭海关西到巨龙穿⾏（2）⾸都北京天堂杭州绸带飘落（3）是谁创造了这⼈间奇迹是我们中华民族的祖先热爱祖国（4）⽰例：故宫、圆明园、莫⾼窟【我拓展】8.（1）春夏秋冬喜爱和赞美（2）⼋达岭长城的四季景⾊确实美不胜收。
2 美丽的南沙群岛【我尝试】1. yǔ zī miǎo kěn b? lu?2.星罗棋布：⽂中形容岛屿、暗礁多得数不清。
搏击风浪：⽂中指我们的祖先奋⼒与风浪⽃争和冲击。
⽤之不竭：形容很丰富，⽤不完。
⽔天相连：形容⽔天相连的辽阔景象。
⽣息繁衍：⽣活繁殖。
蔚为壮观：丰富多彩，成为盛⼤的景象。
⼼旷神怡：⼼情舒畅，精神愉快。
碧波浩渺：碧绿⾊的⽔⾯辽阔⽆边。
四年级语文伴你学答案
四年级语文伴你学答案四年级语文伴你学答案【篇一：苏教版小学数学四年级下册《伴你学》答案】lass=txt>第1单元平移、旋转和轴对称我很棒第1页? 4. 140第2单元认识多位数我很棒第7页? 4. 七十二万六百零五万二十五万5. 110000 19600000 15000000第8页? 4. (1)440440或4444040(2)440404(3)4444005. 874210 102478第9页? 4. (1)12000000000 14000000000(2)100000000(3)8900000000(4)650000005. 10000第10页? 4. 307202000 三十七亿三千四百二十七万九千511345000 七亿六千六百六十二万三千30018000 七亿二千八百九十三万四千5. 510500000 149500000 361000000第11页? 4. 40 9 37 1015. 6000000000 608900000000 8957200000000 572第12页? 5. 18万 20万6. 9 9 90 0 0第13页? 2. (1)8 千万万位一万 2304(2)54 540870 54亿(3)600060006000(4)亿十万百十(5)5090050000(6)320000 200003(7)99999 100001 (8)3050060第3单元三位数乘两位数我很棒(2)85－59＝26(件)第19页? 2. 828 32 52496＋140＝2636(米)第20页? 4. 2 7 6 35. 400 800 3200 8000 160003. 172 110第4单元用计算器计算我很棒第26页? 4. 88 2125 1344 1960 5429【篇二：苏教四年级上册《伴你学》答案】、欣赏骄傲惩罚浇灌三、1.天荒地老天长地久昏天黑地2.白发苍苍含情脉脉3.（1）筋疲力尽（2）纵横交错4.轻重清浊四、1.盘古开天辟地普罗米修斯盗火牺牲自我勇敢坚持精卫填海、夸父追日2.世上每一件事，每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用3.身躯万物风和云轰隆的雷霆光芒万丈的太阳皎洁明媚的月亮皮肤滋润万物的雨露和甘霖头发森林五、1. ：“，！‘”，！“，，。
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四年级1 走，我们去植树【我尝试】1.（1）xù qú chǎnɡ zāi bǎn rǎn dànɡ guāi ɡuāi2.（1）现代 6 植树造林（2）植树愉悦（3）3 12【我探究】3.第三小节：绿色工厂；第四小节：增添新绿；第五小节：绿色希望。
4.不一样。
开头是召唤，仿佛少先队员们是相约一起，趁着大好时光去植树；结尾是号召，号召少先队员和其他人一起去植树造林。
这样写首尾呼应，结构严谨。
【我挑战】5.植树沟渠回荡版图工厂音符6.温暖增加安康快乐7.（1）提示：根据语段内容发挥想象，合理即可。
【我拓展】8.提示：所写的或抄写的小诗要与课文内容相关。
2 第一朵杏花【我尝试】1.（1）zhēn chénɡ qǐnɡ zhàn zhènɡ zh òu cénɡ lǜ 2.（1）大概（2）精确（3）兴冲冲（4）顷刻间 3.竺可桢两第一朵杏花开放的时间精确细致的观察能掌握事物变化的规律【我探究】4.竺可桢爷爷是一个慈祥和善，对工作严谨细致、一丝不苟，对科学研究如痴如醉的人。
【我挑战】5.精确泛出一株曾经估计掌握仰头皱纹大概规律明媚程度6.（1）①比喻排比②示例：鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来。
（2）①提示：想象合理即可。
②示例：刹那间一瞬间霎时③激动的心情一丝不苟竺爷爷和孩子对杏花的喜爱之情7.用“竺爷爷的故事”为题显得过于平淡，关于竺可桢爷爷的故事很多，到底是哪方面的故事，不能让读者一下子弄明白。
而用“第一朵杏花”为题，与课文所写事情正是围绕“第一朵”展开的，而且集中表现了竺可桢爷爷严谨的科学态度和一丝不苟的研究精神。
【我拓展】8.（1）少年竺可桢（2）①针锋相对②辗转反侧③异口同声（3）示例：我明白了不管做什么事情，只有持之以恒、坚持不懈，才能够取得成功。
（4）提示：要说明“信守诺言”的重要性，并结合自己的实际谈体会。
3 燕子1.shì sǎ làn lǜè yùn hén2.（1）俊俏（2）鲜艳（3）映衬（4）圆晕3.根据所给词语展开合理想象，符合课文内容即可。
4.燕子外形图燕子归来图燕子飞行图燕子停息图【我探究】5.燕子是候鸟，在春临大地的时候飞回来，大地正是绿柳舒展枝条，鲜花竞相开放，一派生机盎然的动人景象，活泼可爱的燕子在这烂漫无比的春天里自由飞翔，自在停息，着实为春天增添了许多生趣。
6.（1）以点代面，详略得当。
（2）动静结合，耐人寻味。
【我挑战】7.运晕翼意掠略沾粘8.（1）动静（2）掠过沾 B 快（3）电线燕子燕子的玲珑纤巧（4）示例：细雨鱼儿出，微风燕子斜。
（5）喜爱【我拓展】9.（1）惊恐勇敢慈爱辛苦（2）没结没完细声细气颤颤巍巍如怨如诉示例：惊天动地悦耳动听期期艾艾（3）赞美负责慈爱勇敢辛苦（4）提示：结合自身实际谈感受，要扣住“母爱”这一主旨。
（5）提示：言之有理即可。
4 古诗两首【我尝试】1.（1）tí guō qí bànɡ2. 莺啼：黄莺鸣叫。
绿映红：绿叶映衬着红花。
水村：靠水边的村庄。
山郭：山旁的城墙，诗中指外城。
南朝：东晋之后出现的宋、齐、梁、陈四个朝代。
楼台：亭台楼阁。
诗中指高大的佛寺建筑。
烟雨：像烟雾那样的细雨。
前川：前边的河流。
将谓：还以为。
余心：我的心里。
3.示例：啼叫马蹄山郭轮廓红旗下棋称谓刺猬偷窃比喻【我探究】5.《江南春》描写了江南一带明媚艳丽的春天景色，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，同时慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。
《春日偶成》描写了风和日丽天高云淡的春日景色，抒发了作者春日郊游的愉快心情。
6.不用改，“千里”是对广阔的江南的概括。
这两句诗展现在我们面前的是江南的大自然风光，“千里”更能表现江南生机勃勃、春色无边的美丽画面。
7.没有道理，这里是反问句，形容数量很多。
诗人想说的是，遗留下来的座座金碧辉煌的佛寺，有多少掩映在苍茫的烟雨之中啊！这是诗人站在历史的高度，无情地讽刺那些统治者，意在言外。
【我挑战】8.唐杜牧李商隐春江南到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗南朝留下的这一座座香烟缭绕的寺庙、亭台楼阁又有多少掩映在朦胧的烟雨之中呢？9.宋程颢春天偶然而写成的诗云淡风轻近午天，傍花随柳过前川对春天的无比热爱和愉悦10.提示：合理想象，言之有理即可。
【我拓展】11.（1）当春乃发生（2）万紫千红总是春（3）春江水暖鸭先知（4）春风又绿江南岸（5）春风吹又生（6）春风不度玉门关（7）不知细叶谁裁出二月春风似剪刀唐贺知章《咏柳》第一单元综合练习一、1.偶尔植树明媚版图精确稻田活泼荡漾圆晕掠过烂漫估计2.舞声边源外瀑参意（1）世外桃源（2）山外有山飞瀑流泉古木参天（3）诗情画意3.和煦青翠清新增添迈开掌握4.提示：写拟人句，想象合理即可。
5.（1）一座绿色工厂快乐的音符送来清新的空气都健康、幸福（2）多增添一片新绿染绿了祖国美丽的版图（3）绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞树木是绿色工厂，可以为我们送来清新的空气；森林是绿色宝库，可以成为盖房、架桥、造船、铺路的材料；多栽树多添绿，可以染绿祖国的版图；参天大树可以让风沙低头，鸟儿欢舞，战胜自然灾害。
（4）时间极短一瞬间、霎时、突然间、刹那间（5）精确的时间使用‘大概’‘也许’这类字眼用估计和推断代替观察一丝不苟（6）微风阳光斜着身子掠过已由这边的稻田上，那边的柳树下了横掠沾了一下一圈一圈地荡漾开去燕子在天空中、湖面上飞行的情景（7）唐杜牧黄莺红花绿叶水乡宋程颢春天偶然而写成的诗风和日丽、天高云淡对春天的无比热爱和愉悦二、（一）1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似活泼机灵2.上下外形飞行停息3.提示：仔细观察，抓住小动物的特点写。
（二）1. “，。
”，，，“？”2.可以体会到竺可桢爷爷主动探索、实事求是的科学精神和态度，还可以感受到老人的和善与亲切。
（三）1.画去：生命软弱挺立坚强2.半包围疒五④3.写小草不向暴风雨低头。
4.③第二单元5 苹果里的五角星【我尝试】1.cánɡ qīnɡ mèi xún jiǎo jué xiān xiǎn2.示例：瞧见焦急疏忽梳理清晰淅沥魁梧魅力3.（1）循规蹈矩（2）鲜为人知（3）魅力4.人们通常的切法是从顶部切到底部，而小男孩却是拦腰切下去。
【我探究】5.创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法。
往大处说，创造力的产生在于是否能打破常规的思维方式。
6.提示：言之有理即可。
【我挑战】7.拦腰感触生疏图案规矩清晰8.（1）因为……所以……（2）虽然……但是……（3）如果……就……9.（1）①苹果核的横切面。
②循规蹈矩指拘守旧准则，不敢稍作改动。
本课指人们切苹果时总是按习惯的方法去做。
打破常规（2）①很少有人知道苹果里的五角星②很能吸引人的力量对这种与众不同的切苹果方法的赞扬。
（3）创造力来源于打破常规的想法和做法，采用新的思维方式。
【我拓展】10.提示：言之有理即可。
11.（一）（1）跟随者（2）外出觅食或者玩耍，都会跟随在另一只同类的后面，而从来不敢另寻出路（3）所有的虫子累死在了花盆周围（4）我们应该从这个故事中得到教训，学会打破常规采用新的思维方式和做法。
（二）（1）①B ②A(2)这句话告诉我们：只有善于观察，善于发现，敢于打破常规的人，才更容易取得成功。
6 最佳路径【我尝试】1.（1）ɡǎo cuī guǎi zé qǐ bīn cǎi zhǎi （2）催促攻克绵延漫山遍野思绪启发优雅微不足道2.在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
3.一是格罗培斯的设计是将人放在第一位的，游人走出来的路不仅美观，而且保证了游玩时的方便、快捷；二是游人踩出来的小道不是千篇一律的刻板模式，具有艺术性；三是这些路是众多人选择的结果，符合多数人的心愿；四是这种设计充分体现了“给人自由，任其选择”的设计理念。
【我探究】4.提示:言之有理即可.【我挑战】5.攻功攻公功漫慢漫慢漫6.(1)难题方案道路思绪(2)窄年轻急躁启示7.（1）攻克（2）思绪 (3)焦躁(4)优雅8.（1）③（2）④ (3)④（4）①9.（1）就（2）只要就（3）给人自由，任其选择撒下草种世界最佳设计10.（1）游客走得多游客走得少（2）游客自己顺其自然【我拓展】11.（1）形容莫泊桑读书的要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
（2）苦恼闻名世界铭记全神贯注（3）因为（4）莫泊桑不断深入生活，仔细观察，积累了丰富的材料。
启示：只有勤于观察、善于积累并持之以恒地做下去，才能够取得成功。
7 人类的“老师”【我尝试】1.mó jiànɡ bó ké mǒu jūnyún sàn3.鱼在水中自由升降与潜水艇的发明;鸟类飞行与飞机的发明;蛋的“薄壳结构”特点，与轻便又省料的建筑物的设计;乃至越野汽车、坚固坦克等，都是研究自然界生物之后，加以学习、模仿、改进之后产生的。
【我探究】4.第三自然段详细介绍了人类认真研究鸟类飞行的原理发明了飞机,并从蜻蜓等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。
第四自然段详细介绍了人类模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。
第五自然段介绍了人类把鸡蛋的“薄壳结构”运用到建筑物的设计上。
5.启发：自然界的种种生物的确可以作为人类的“老师”，这个称号它们当之无愧，因为它们给了人类许多启示、许多帮助，为推动人类的进步起到了重要作用。
6.这句话统帅全文，指出生物中可以充当人类的老师的生物还有很多。
下文就是围绕这句话来进行介绍的。
【我挑战】7.破碎教训心事坦克超过均匀坚固机翼8．（1）无论……也……既……又……（2）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳各个部分。
（3）分散受力（4）示例：悉尼歌剧院。
【我拓展】9．（1）觉得奇怪蝙蝠飞翔时，忽高忽低，往来穿梭，却从来不会撞到障碍物。
即使是一根很细的电线，他们也能灵巧地避开。
（2）三眼睛蒙上蝙蝠飞了几个钟头，小铃一个也没响耳朵塞住嘴巴封住蝙蝠四处乱撞，铃声此起彼伏。
（3）因为蝙蝠能从嘴巴里发出一种超声波，超声波一碰到障碍物就立刻反射回来，蝙蝠听到了就迅速做出反应，避开障碍物。
第二单元综合练习一、1.生疏感触催促循规蹈矩选择海滨均匀轻而易举2.浅尝吞枣道勤了了浮掠根底所晓生巧3.（1）D （2）B（3）A （4）B4.（1）发现（2）发明（1）严厉（2）严格（3）严肃5.（1）打破常规的思维方式（2）格罗培斯给人自由任其选择撒下草种提前开放（3）自然界的种种生物鸟类鲸鸡蛋坦克动物的爪子现代起重机的挂钩（4）风驰电掣哇，真像是飞起来一样6.（1）①？！②因为问号表示雨果对这件事有疑问，而感叹号表示出版商的回答是肯定的，他的书可以出版。