在线考试系统分析与设计
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2．模块功能简要描述：
1.2.1试题管理模块：
增加科目、删除科目、新增试题、修改试题、删除试题。各试题管理都包括添加试题、删除试题、编辑试题、和根据不同科目查询试题。
1.2.2数据库管理模块：
数据库备份、数据库还原、数据库初始化。
1.2.3管理员模块：
考生管理：添加考生、删除考生、编辑考生和通过学号姓名对考生进行查询。
1、功能完善，可参加各种科目的考试；
2、教师可生成样卷供查看，如有不适即可进行组卷更改，提高工作效率。
3、教师只要精心设计题目，维护题库，进行组卷设置考试日期和参考人员就可完成考试管理，无须进行出卷和改卷，都是系统自动生成试卷和对考生的考卷进行批改，大大减轻教师负担。
4、只要是在考试有效期内，允许考试的考生可进行多种科目的考试，方便了学生节省了时间又能快速有效的检查学生学习情况。
5、系统中具有强大的操作员权限、密码管理等功能模块，确保系统运行安全。对题库维护、考试管理、用户管理和成绩管理都有不同的管理权限。
6、系统结构严谨、性能稳定、操作方便。
7、速度快，投资少。
8、维护简单，系统运行后几乎不需要专业系统管理员维护，为您减少开支。
1.2功能描述
1．本系统包含以下主要功能模块：考生管理模块；管理员模块； 试题管理模块；数据库管理模块；系统选题模块。
系统分析与设计
课程设计
题目：在线考试系统分析与设计
软件12-7班
组长：1214010725吴佳明
（设计阶段+整理报告P24~P38、P45~P51）
组员：1214010721孙明娜（计划阶段P3~P10）
1214010722孙宇航（分析阶段P11~P14、P38~P41）
1214010723王丽（设计阶段P19~P23、P41~P44）
成绩查询主要用于对已经参加过的考试结果进行查询，在查询中可以设置查询条件，以满足用户的需求。数据库管理模块实现的主要功能是维护和修改系统的数据库，如数据库的初始化，数据库的备份和修改等。
功能:
在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。
同时，该系统能够完成系统中的教师出题，修改试题，教师抽题。试卷生成，教师判卷，资源共享，学生选课，学生删课，学生考试，查询试卷等功能。
管理员管理：添加管理员、删除管理员、查询管理员信息和修改管理员信息进行不同权限管理（包括对题库的管理、考试的管理、用户的管理和成绩管理）。
1.2.4考生管理模块：
查看考生成绩：按科目查询，查询不同科目的全部考生的成绩；按考生信息查询，查询同一考生进行哪些科目的考试。
修改考生成绩：对考生成绩可进行修改。
无型资产:
更广的品牌认知度，提高客户满意度。
特殊问题或约束
该系统为一个战略性系统。这个互联网系统将会给现有业务模型增值，也为将来的互联网应用提供理论论证。
系统应在使用前准备就绪
2.2可行性分析
在线考试系统在以后应用过程中越来越普遍的系统，本系统是基于C/S的系统。在在线考试中学生可以选择试卷、进行考试、查询成绩；教师可以组卷、批改卷子、添加试题；管理员可以对用户进行管理。
二、Байду номын сангаас求分析
2.1系统需求
在线考试系统在以后应用过程中越来越普遍的系统，本系统是基于C/S的系统。在在线考试中学生可以选择试卷、进行考试、查询成绩；教师可以组卷、批改卷子、添加试题；管理员可以对用户进行管理。
项目名称:在线考试管理系统
项目发起者
发起者名: 课程设计第五组组长
部门:课程设计第五组
组织: 课程设计第五组
1214010724王敏（分析阶段P15~P18、P33~P37）
系统分析与设计
课程设计
题目：在线考试系统分析与设计
软件12-7班
1214010721孙明娜
需求分析、功能描述、系统功能结构、场景描述
P3~P10
一、在线考试系统开发目标及功能描述
1.1开发目标
在考试频繁的今天，改变传统模式的考试、解决老师的负担、给学生带来方便成为现阶段考试的热点。鉴于此在线考试系统的研发和应用能有效提高教师工作效率和减轻教师负担，同时能有效、快速、方便的检查学生的学习状况，此系统争取达到以下标准：
业务期望价值:
我们期望网上在线考试系统可以提高同学们参加考试的积极性，老师改题更加方便。考生登录系统在允许考试的状态下对不同科目进行考试，系统是随机抽卷自动评分。考生可查询以前考试的科目成绩。按考生信息查询，查询同一考生进行哪些科目的考试。
有型资产:
新系统售额为75万美元
现有用户销售额187万美元
学生考试减少5万美元
联系电话:E-mail:
业务需求:
该系统分为7个模块，系统选题模块用于用户选择他所要进行考试的科目，系统改卷模块主要用于修改答案和提交考试结果，用户注册模块主要用于新用户的注册，这个功能模块是其他功能的先驱条件，密码找回模块，主要用于实现用户对密码的管理，如果密码丢失，那么只要记住提示问题就能找回密码。管理员模块子系统中的试题管理模块，主要用于对考试科目的修改，如添加删除和修改等，可以添加任何想要进行测试的科目和问题。
1.2.5系统选题模块：
选择题目、开始答题、查询成绩。
考生登录系统在允许考试的状态下对不同科目进行考试，系统是随机抽卷自动评分。考生可查询以前考试的科目成绩。
需求规定
系统的业务流图分析
该考试系统是基于网络技术的一种考试系统，管理员通过网络对题库进行维护，添加试题、修改试题、删除试题等操作；考生通过系统完成考试、分数查询等操作；系统自动组卷并完成时间的批阅、分数的统计等操作。
系统的界面设计也分为学生、教师、管理员三大块。
2.2.1技术可行性
对应用的熟悉程度：熟悉程度第会产生更多的风险
考虑对在线考试应用的熟悉程度，在线考试系统的风险比较高
市场部在基于因特网的市场和销售方面经验很少。
IT部门对与公司现有的考试系统有足够的了解，然而IT部门没有开发过基于web的考试系统。
场景描述
方案名称:在线考试管理系统
ID号:__3_
简短描述:管理网上试题资料
触发事件:添加、修改、注册、删除学员信息和修改教材信息
类型:外部的/时序的
主要输入:
描述来源
学员信息学员
修改后的学员信息学员
教材信息教材
培训信息培训
学科信息学科
主要输出:
描述来源
学员信息数据库
试题信息数据库
培训信息数据库
学科信息数据库
1.2.1试题管理模块：
增加科目、删除科目、新增试题、修改试题、删除试题。各试题管理都包括添加试题、删除试题、编辑试题、和根据不同科目查询试题。
1.2.2数据库管理模块：
数据库备份、数据库还原、数据库初始化。
1.2.3管理员模块：
考生管理：添加考生、删除考生、编辑考生和通过学号姓名对考生进行查询。
1、功能完善，可参加各种科目的考试；
2、教师可生成样卷供查看，如有不适即可进行组卷更改，提高工作效率。
3、教师只要精心设计题目，维护题库，进行组卷设置考试日期和参考人员就可完成考试管理，无须进行出卷和改卷，都是系统自动生成试卷和对考生的考卷进行批改，大大减轻教师负担。
4、只要是在考试有效期内，允许考试的考生可进行多种科目的考试，方便了学生节省了时间又能快速有效的检查学生学习情况。
5、系统中具有强大的操作员权限、密码管理等功能模块，确保系统运行安全。对题库维护、考试管理、用户管理和成绩管理都有不同的管理权限。
6、系统结构严谨、性能稳定、操作方便。
7、速度快，投资少。
8、维护简单，系统运行后几乎不需要专业系统管理员维护，为您减少开支。
1.2功能描述
1．本系统包含以下主要功能模块：考生管理模块；管理员模块； 试题管理模块；数据库管理模块；系统选题模块。
系统分析与设计
课程设计
题目：在线考试系统分析与设计
软件12-7班
组长：1214010725吴佳明
（设计阶段+整理报告P24~P38、P45~P51）
组员：1214010721孙明娜（计划阶段P3~P10）
1214010722孙宇航（分析阶段P11~P14、P38~P41）
1214010723王丽（设计阶段P19~P23、P41~P44）
成绩查询主要用于对已经参加过的考试结果进行查询，在查询中可以设置查询条件，以满足用户的需求。数据库管理模块实现的主要功能是维护和修改系统的数据库，如数据库的初始化，数据库的备份和修改等。
功能:
在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。
同时，该系统能够完成系统中的教师出题，修改试题，教师抽题。试卷生成，教师判卷，资源共享，学生选课，学生删课，学生考试，查询试卷等功能。
管理员管理：添加管理员、删除管理员、查询管理员信息和修改管理员信息进行不同权限管理（包括对题库的管理、考试的管理、用户的管理和成绩管理）。
1.2.4考生管理模块：
查看考生成绩：按科目查询，查询不同科目的全部考生的成绩；按考生信息查询，查询同一考生进行哪些科目的考试。
修改考生成绩：对考生成绩可进行修改。
无型资产:
更广的品牌认知度，提高客户满意度。
特殊问题或约束
该系统为一个战略性系统。这个互联网系统将会给现有业务模型增值，也为将来的互联网应用提供理论论证。
系统应在使用前准备就绪
2.2可行性分析
在线考试系统在以后应用过程中越来越普遍的系统，本系统是基于C/S的系统。在在线考试中学生可以选择试卷、进行考试、查询成绩；教师可以组卷、批改卷子、添加试题；管理员可以对用户进行管理。
二、Байду номын сангаас求分析
2.1系统需求
在线考试系统在以后应用过程中越来越普遍的系统，本系统是基于C/S的系统。在在线考试中学生可以选择试卷、进行考试、查询成绩；教师可以组卷、批改卷子、添加试题；管理员可以对用户进行管理。
项目名称:在线考试管理系统
项目发起者
发起者名: 课程设计第五组组长
部门:课程设计第五组
组织: 课程设计第五组
1214010724王敏（分析阶段P15~P18、P33~P37）
系统分析与设计
课程设计
题目：在线考试系统分析与设计
软件12-7班
1214010721孙明娜
需求分析、功能描述、系统功能结构、场景描述
P3~P10
一、在线考试系统开发目标及功能描述
1.1开发目标
在考试频繁的今天，改变传统模式的考试、解决老师的负担、给学生带来方便成为现阶段考试的热点。鉴于此在线考试系统的研发和应用能有效提高教师工作效率和减轻教师负担，同时能有效、快速、方便的检查学生的学习状况，此系统争取达到以下标准：
业务期望价值:
我们期望网上在线考试系统可以提高同学们参加考试的积极性，老师改题更加方便。考生登录系统在允许考试的状态下对不同科目进行考试，系统是随机抽卷自动评分。考生可查询以前考试的科目成绩。按考生信息查询，查询同一考生进行哪些科目的考试。
有型资产:
新系统售额为75万美元
现有用户销售额187万美元
学生考试减少5万美元
联系电话:E-mail:
业务需求:
该系统分为7个模块，系统选题模块用于用户选择他所要进行考试的科目，系统改卷模块主要用于修改答案和提交考试结果，用户注册模块主要用于新用户的注册，这个功能模块是其他功能的先驱条件，密码找回模块，主要用于实现用户对密码的管理，如果密码丢失，那么只要记住提示问题就能找回密码。管理员模块子系统中的试题管理模块，主要用于对考试科目的修改，如添加删除和修改等，可以添加任何想要进行测试的科目和问题。
1.2.5系统选题模块：
选择题目、开始答题、查询成绩。
考生登录系统在允许考试的状态下对不同科目进行考试，系统是随机抽卷自动评分。考生可查询以前考试的科目成绩。
需求规定
系统的业务流图分析
该考试系统是基于网络技术的一种考试系统，管理员通过网络对题库进行维护，添加试题、修改试题、删除试题等操作；考生通过系统完成考试、分数查询等操作；系统自动组卷并完成时间的批阅、分数的统计等操作。
系统的界面设计也分为学生、教师、管理员三大块。
2.2.1技术可行性
对应用的熟悉程度：熟悉程度第会产生更多的风险
考虑对在线考试应用的熟悉程度，在线考试系统的风险比较高
市场部在基于因特网的市场和销售方面经验很少。
IT部门对与公司现有的考试系统有足够的了解，然而IT部门没有开发过基于web的考试系统。
场景描述
方案名称:在线考试管理系统
ID号:__3_
简短描述:管理网上试题资料
触发事件:添加、修改、注册、删除学员信息和修改教材信息
类型:外部的/时序的
主要输入:
描述来源
学员信息学员
修改后的学员信息学员
教材信息教材
培训信息培训
学科信息学科
主要输出:
描述来源
学员信息数据库
试题信息数据库
培训信息数据库
学科信息数据库