斗拱结构详解教学提纲

合集下载

斗拱研学教案模板范文

斗拱研学教案模板范文

课程名称:中国古代建筑艺术——斗拱探究适用年级:五年级教学目标:1. 了解斗拱的历史渊源、结构特点及其在古代建筑中的作用。

2. 通过观察和动手实践,培养学生对古代建筑艺术的兴趣和审美能力。

3. 培养学生的团队合作精神和动手操作能力。

教学重点:1. 斗拱的结构特点及其在古代建筑中的应用。

2. 斗拱的制作工艺及其历史演变。

教学难点:1. 斗拱结构原理的理解。

2. 斗拱制作过程中的精确度和协调性。

教学准备:1. 教学课件或视频资料。

2. 斗拱模型或图片资料。

3. 制作斗拱的材料(如竹签、胶水等)。

4. 安全防护工具(如手套、眼镜等)。

教学过程:一、导入新课(5分钟)1. 展示古代建筑图片,引导学生观察建筑特点。

2. 提问:你们知道这是什么建筑吗?它有什么特别之处?3. 引出课题:今天我们来探究中国古代建筑艺术中的斗拱。

二、知识讲解(15分钟)1. 讲解斗拱的历史渊源,从商周时期的雏形到明清时期的成熟。

2. 介绍斗拱的结构特点,包括斗、拱、梁、枋等部件的名称和作用。

3. 分析斗拱在古代建筑中的作用,如承重、装饰、稳定等。

三、动手实践(20分钟)1. 将学生分成小组,每组发放斗拱制作材料。

2. 指导学生根据模型或图片资料,动手制作斗拱。

3. 强调制作过程中的注意事项,如精确度、协调性等。

4. 学生互相交流制作心得,分享制作过程中遇到的问题和解决方法。

四、展示与评价(10分钟)1. 各小组展示制作的斗拱,讲解其结构和特点。

2. 教师对学生的制作成果进行评价,肯定优点,指出不足。

3. 学生互评,提出改进建议。

五、总结与拓展(5分钟)1. 总结本节课所学内容,强调斗拱在中国古代建筑中的重要地位。

2. 拓展:鼓励学生课后查阅资料,了解更多关于中国古代建筑的知识。

3. 布置作业:以小组为单位,设计一座具有斗拱特色的古代建筑模型。

教学反思:1. 关注学生的参与度和兴趣,及时调整教学策略。

2. 注重实践操作,提高学生的动手能力和团队合作精神。

中国古代建筑斗拱说课-概念解析以及定义

中国古代建筑斗拱说课-概念解析以及定义

中国古代建筑斗拱说课-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:中国古代建筑斗拱是一种独特的建筑构件,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

斗拱作为支撑结构的重要组成部分,在古代建筑中承担着重要的功能,并且在建筑艺术中发挥着重要的作用。

本文将深入探讨斗拱的起源、发展历程以及在中国古代建筑中的应用,旨在揭示斗拱在建筑领域的重要性和价值。

通过对斗拱的研究,不仅可以了解中国古代建筑技术和文化特色,还可以领略古代建筑艺术的魅力和精妙之处。

1.2 文章结构文章结构部分主要包括引言、正文和结论三个部分。

在引言部分,我们会概述文章内容,介绍文章的结构和目的。

在正文部分,我们会详细介绍斗拱的起源和发展、斗拱的结构特点以及斗拱在中国古代建筑中的应用。

最后,在结论部分,我们会总结斗拱的重要性、斗拱对中国古代建筑的影响,并展望未来发展。

通过以上三个部分的呈现,读者能够全面了解中国古代建筑中斗拱的重要性和影响,以及未来的发展方向。

1.3 目的通过本文的研究和探讨,旨在深入了解中国古代建筑中斗拱的重要性和特点,探究斗拱在建筑结构中的作用和影响。

通过对斗拱的起源、发展和在古代建筑中的应用进行分析,可以更好地认识中国传统建筑的独特魅力和工艺技术。

同时,本文也旨在传承和弘扬中国古代建筑的优秀传统,促进现代建筑设计和施工技术的发展与创新,为保护和传承中华优秀文化遗产做出贡献。

通过对斗拱的研究,可以进一步挖掘中国古代建筑的深厚底蕴,激发人们对传统建筑艺术的热爱和探索精神。

希望通过本文的阐述,能够引起读者对中国古代建筑文化的关注和思考,促进对斗拱这一传统建筑元素的认识和理解。

2.正文2.1 斗拱的起源和发展斗拱作为中国古代建筑中的一种特色结构,在建筑史上有着悠久的历史。

斗拱的起源可以追溯至三国时期,当时汉赋中就有关于斗拱的记载。

斗拱最初是用来支撑建筑物顶部的横梁,起到加固和稳定的作用。

在隋唐时期,斗拱的结构逐渐得到了完善和发展。

隋唐时期的斗拱多采用石材制作,整体结构稳固耐用。

最全斗栱构件详解

最全斗栱构件详解

最全斗栱构件详解斗栱是中国建筑中特有的构件,是屋顶与屋身立面的过度,也是中国古代木结构或仿木构建筑中最有特色的部分。

斗栱还是封建社会中森严等级制度的象征和重要建筑的尺度衡量标准,多用在较高级的官式建筑和皇家建筑中。

斗栱主要由水平放置的斗、升和矩形的栱及斜放的昂等构件组成的。

本期小编带大家好好了解斗栱各类构件。

斗口清代带斗栱的建筑,部位与构件尺寸是以“斗口”为基本模数的,其实也是以“斗栱”作为建筑尺度衡量标准。

斗口就是斗栱的坐斗(最下层的斗)上用来按瓜栱和头层翘(“翘”,也就是宋代时的华栱)的十字形的卯口。

斗斗是斗栱中承托栱、昂的方形木块,因状如旧时量米的斗而得名。

栱栱是矩形断面的短枋木,外形略似弓,有瓜栱、万栱、厢栱等之别。

升栱的两端、介于上下两层栱之间的承托上层枋或栱的斗形木块,叫做升,实际是一种小斗。

昂昂位于斗栱前后中线,且向前后纵向伸出贯通斗栱的里外跳,前端有尖斜向下,尾则向上伸至屋内。

翘“翘”是清式名称,也是斗栱的构件之一,“翘”的形象与栱相同,但方向与栱不同。

清式斗栱中的栱是横向的、向左右延伸的矩形短木,而翘是纵向的、向前后伸出并翘起的短木,因前后翘起而得名“翘”。

其实,“翘”在宋代时也是一种栱,名为“华栱”、也叫“抄栱”。

坐斗在一朵或一攒斗栱的最下层,直接承托正心瓜栱和头翘或头昂的斗,叫做“坐斗”,也叫“大斗”。

栌斗坐斗在宋代时称为“栌斗”。

十八斗在翘或昂的两端的上部,用来承托着上一层翘、昂或栱的斗,叫做“十八斗”。

十八斗的形状与坐斗相同,但比坐斗小。

因为它的长度的一点八斗口,相当于宋代“材”制度的十八分,所以叫做“十八斗”。

交互斗交互斗是宋代斗栱构件名称,也就是清代斗栱中十八斗。

平盘斗平盘斗是斗的一种,多用在角科斗栱中,一般没有斗耳,用来承托两个方向的栱或宝瓶。

斗耳斗耳是斗上面突出的部分,它的形象类似倒置的短腿小桌子的桌腿,下面平的一层类似桌面的为斗底。

斗耳的高度是斗高的五分之二。

中国古建筑斗拱PPT学习教案

中国古建筑斗拱PPT学习教案

斗拱
山西应县佛宫寺释迦木 塔
第10页/共15页
斗拱 山西芮城永乐宫三清殿
第11页/共15页
北京昌平昭陵
第12页/共15页
斗拱 北京先农坛
第13页/共15页
斗拱
第14页/共15页
中国古建筑斗拱
会计学
1
第1页/共15页
Hale Waihona Puke 唐、宋、元建筑 斗拱体积硕大,接近柱高一 半;数量少,柱间一般1、2朵。 屋顶出檐深远,达三四米。 色彩简洁明快,风格庄重朴 实。
第2页/共15页
第3页/共15页
唐(上) 宋(中) 元(下)
斗拱 北京故宫建极殿(保和殿)
第4页/共15页
斗拱 北京故宫角楼
第5页/共15页
太和殿
北京故宫
第6页/共15页
斗拱
宋代名称 清代名称: 柱头斗拱 柱头铺作 柱头科 柱间斗拱 补间铺作 平身科 转角斗拱 角铺作 角科 其中,转角斗拱的结构最为复杂,所起 作用也是最大。
第7页/共15页
宋斗拱
清斗拱
宋代清代斗拱比较
第8页/共15页
斗拱 河北正定开元寺钟楼
第9页/共15页

《斗拱结构详解》

《斗拱结构详解》

《斗拱结构详解》斗拱结构是建筑中常见的一种结构形式,它以斗拱为主要承重构件,具有较好的承重性能和空间美观性。

本文将从斗拱结构的原理、特点和应用等方面进行详细介绍。

斗拱结构是指由多个斗拱组合而成的结构形式。

斗拱是指由拱圈和拱柱两部分组成的承重构件,拱圈承担压力力的传递,而拱柱则起到支撑和排列的作用。

通过将拱圈与拱柱相互组合,可以形成具有较好承重性能的结构体系。

斗拱结构具有以下特点:1.承重性能好:斗拱结构的拱圈承负压力力,分散到拱柱上,并通过拱柱传递到地基上,从而形成一个稳定的结构体系。

由于斗拱的特殊形状,使得力的传递路径更加合理,增强了结构的稳定性和承重能力。

2.空间美观:斗拱结构能够形成独特的空间形态,给人以美感和舒适感。

斗拱的形状多样化,可以根据建筑的需要进行设计,创建出各种曲线和几何形状的空间,增强了建筑的审美价值。

3.施工便利:斗拱结构由拱圈和拱柱组成,构件较少,且构件形状简单,易于制作和安装。

施工过程中只需组合拱圈和拱柱,不需要大量的模板和支撑,施工速度较快,成本较低。

4.抗震性能好:斗拱结构具有较好的抗震性能。

由于拱圈和拱柱的相互作用,使得结构具有一定的柔性,能够在地震等外力的作用下产生一定的位移,减小震动对结构的破坏。

斗拱结构广泛应用于建筑中,特别是一些大跨度的建筑。

例如大型展馆、体育馆、剧院等。

这些建筑通常需要较大的开放空间,斗拱结构能够满足这一要求,并且能够创造出独特的空间效果,使建筑更加美观。

此外,斗拱结构也常见于一些历史建筑中。

因为斗拱结构具有较好的承重性能和抗震性能,能够在没有现代屋架和钢筋混凝土的情况下支撑建筑的重量,所以在一些历史时期,人们常常采用斗拱结构构建大型建筑,如古代的宫殿、寺庙等。

综上所述,斗拱结构是一种具有较好承重性能和空间美观性的结构形式,广泛应用于建筑领域。

它有着独特的形态和特点,能够在建筑中创造出各种独特的空间效果。

随着科技的不断进步,斗拱结构在设计和施工上也在不断提高,为现代建筑提供了有力的支撑。

中国传统建筑斗拱结构课件

中国传统建筑斗拱结构课件

中国传统建筑斗拱结构课 件
探索斗拱结构的历史和发展,并了解其在中国传统建筑中的关系,包括构成 要素、分类特点、构造方法和技巧。还探讨斗拱结构在建筑中的应用、优点 和不足,以及保护、修缮和文化价值。最后分析斗拱结构的国际影响、传承 和未来发展趋势。
斗拱结构的历史和发展
探索斗拱构的起源和发展过程,从古代木构到砖构和石构,展示它在中国传 统建筑中的重要地位。
展示斗拱结构在寺庙、宫殿和园林等中国传统建筑中的广泛应用,以及它与 建筑整体美感的协调性。
斗拱结构的优点与不足
探讨斗拱结构的优点,如强大的结构稳定性和装饰效果,以及可能的不足之 处。
斗拱结构的保护与修缮
讨论斗拱结构的保护和修缮方法,包括文物保护、仿制与传统技艺的传承。
斗拱结构的文化价值与艺术魅 力
斗拱结构的构成要素
认识斗拱结构的构成要素,包括斗拱、斗栱、斗拱板和斗栱板的角色和功能。
Hale Waihona Puke 斗拱结构的分类及特点介绍斗拱结构的不同分类,如单边斗拱、双边斗拱和多层斗拱,并探讨它们 的独特特点。
斗拱结构的构造方法与技巧
深入了解斗拱结构的构造方法,包括零件间的榫卯连接、斗拱面的雕刻和装 饰技巧。
斗拱结构在建筑中的应用
探索斗拱结构背后蕴含的文化价值,以及它作为中国传统建筑的艺术魅力。
斗拱结构的国际影响与传承
展示斗拱结构对国际建筑的影响,以及中国传统建筑技艺的传承和发展。
斗拱结构的未来发展趋势
分析斗拱结构在现代建筑中的应用和创新,以及其可能的未来发展方向。
斗拱结构的意义与现实意义分 析
从历史、文化和社会层面分析斗拱结构的意义和现实意义,包括其在建筑与 人类关系方面的价值。

斗 栱知识讲义

斗 栱知识讲义

斗栱第一节斗栱的定义及作用一,斗栱的定义臵于檐下柱枋之上,以层层称为拱或昂的短木向外挑出以支承屋檐或梁头,各层短木之间起支垫作用的小木块称为斗或升,总体即为斗拱。

二.斗栱的作用。

斗拱在中国古建筑中起着十分重要的作用,主要有三个方面:一、它位于柱与梁之间,由屋面和上层构架传下来的荷载,要通过斗拱传给柱子,再由柱传到基础,因此,它起着承上启下,传递荷载的作用。

二、它向外出挑,可把最外层的桁檀挑出一定距离,使建筑物出檐更加深远,造形更加优美、壮观。

在它成型之后很长一段时间内,被作为构件大小的基本尺度(“模数”制)后来的斗拱逐渐变为装饰(后来采用砖墙,出檐变近许多,作用减少),也是区别建筑等级的标志。

越高贵的建筑斗拱越复杂、繁华。

三、它构造精巧,造形美观,如盆景,似花兰,又是很好的装饰性构件。

四、榫卯结合是抗震的关键。

这种结构和现代梁柱框架结构极为类似。

构架的节点不是刚接,这就保证了建筑物的刚度协调。

遇有强烈地震时,采用榫卯结合的空间结构虽会“松动”却不致“散架”,消耗地震传来的能量,使整个房屋的地震荷载大为降低,起了抗震的作用。

中国古建筑屋顶挑檐采用斗拱形式的较之没有斗拱的,在同样的地震烈度下抗震能力要强得多。

斗拱是榫卯结合的一种标准构件,是力传递的中介。

过去人们一直认为斗拱是建筑装饰物,而研究证明,都斗拱把屋檐重量均匀地托住,起到了平衡稳定作用。

唐宋时,它同梁、枋结合为一体,除上述功能外,还成为保持木构架整体性的结构层的一部分。

明清以后,斗拱的结构作用蜕化,成了在柱网和屋顶构架间主要起装饰作用的构件第二节斗拱的发展历史一,斗栱发展史最早的斗拱形象见于西周青铜器命簋上所用的栌斗,在战国青铜器刻纹中也有成组的斗拱。

汉代画像石、画像砖、壁画、明器、石阙和墓室中都表现有成组的斗拱,多为柱头铺作。

唐代斗拱已达到成熟阶段,已有补间铺作,大多只有一朵,比柱头铺作简单。

唐代建筑出檐深远,斗拱雄大疏朗,表现了斗拱所具有的结构美。

斗拱结构知识点总结图解

斗拱结构知识点总结图解

斗拱结构知识点总结图解一、斗拱结构的发展历史斗拱结构最初出现在中国古代建筑中,它是一种特殊的拱形结构,常常用于建筑物的主要支撑和加固。

斗拱结构最早出现在汉代的建筑中,但在隋唐时期得到了进一步的发展和应用。

隋唐时期的斗拱结构主要是在宫殿、寺庙和官方建筑中得到应用,它具有高度的装饰性和工程技术性。

随着宋元时期的到来,斗拱结构得到了更加广泛的应用,它不仅出现在宫殿和寺庙中,还出现在民居、园林和墓葬等建筑中。

明清时期的斗拱结构则更加丰富多样,各种风格和形式的斗拱结构相继出现,使得其在建筑领域中得到了更加广泛的应用。

二、斗拱结构的构造原理斗拱结构是由多个相互连接的拱形构件组成的,这些构件之间形成了一种特殊的结构形式。

斗拱结构的构造原理主要包括以下几个方面:1. 斗拱的基本构造形式斗拱结构由一系列相互依托的拱形构件组成,这些构件之间形成了一种较为稳固的结构形式。

斗拱的基本构造形式通常包括两个方面:一是一系列相互连接的半圆形拱,二是这些拱之间相互连接的横向构件。

这些横向构件通常包括横梁、墩柱和墩壁等,它们可以有效地支撑和加固斗拱结构,使得其具有较高的稳定性和承重能力。

2. 斗拱的承重原理斗拱结构具有较高的承重能力,其主要原理是依靠上下拱之间的相互支撑和相互配合来实现的。

当外部荷载作用于斗拱结构时,上部的拱形构件可以承担一部分荷载,同时通过横向构件传递给下部的拱形构件,由下部的拱形构件来继续承担和分担荷载。

这种上下拱之间的相互支撑和配合使得斗拱结构具有较高的承重能力和稳定性。

3. 斗拱的装饰和美学原理斗拱结构不仅具有较高的工程技术价值,还具有较高的装饰性和美学魅力。

斗拱结构的装饰和美学主要体现在其形式和线条上,它通过一系列的斜切、拼合和装饰等手法使得结构具有较高的建筑美感和审美价值。

同时,斗拱结构还可以通过一些特殊的造型和装饰来彰显出不同的风格和文化内涵,从而丰富了建筑的艺术表现和文化内涵。

三、斗拱结构的实际应用斗拱结构在实际的建筑设计和施工中得到了广泛的应用,它在保护建筑物免受地震和风雨侵袭方面起到了重要作用。

斗拱研学实践课程安排

斗拱研学实践课程安排

斗拱研学实践课程安排
【原创实用版】
目录
一、课程简介
二、课程目标
三、课程内容
四、课程安排
五、课程要求
六、课程总结
正文
一、课程简介
斗拱研学实践课程是一门以中国传统建筑中的斗拱结构为主题的课程,旨在通过实践研究,使学生深入了解斗拱的历史、构造和应用,提高学生的动手能力和创新思维。

二、课程目标
1.了解斗拱的历史背景和文化内涵。

2.掌握斗拱的构造原理和制作技艺。

3.培养学生的实践能力和团队合作精神。

三、课程内容
1.斗拱的历史:介绍斗拱的起源、发展及其在中国古代建筑中的地位。

2.斗拱的构造:讲解斗拱的构造原理,包括拱、昂、枋等部件的结构和作用。

3.斗拱的制作:教授斗拱的制作工艺,包括选材、切割、拼接等步骤。

4.斗拱的安装与修复:学习斗拱的安装方法和修复技艺。

5.斗拱的应用:分析斗拱在不同类型建筑中的应用案例。

四、课程安排
1.第 1 周:了解斗拱的历史和构造原理。

2.第 2 周:学习斗拱的制作工艺,进行实践操作。

3.第 3 周:进行斗拱的安装和修复实践。

4.第 4 周:分析斗拱在不同类型建筑中的应用案例,进行课题研究。

5.第 5 周:课程总结和成果展示。

五、课程要求
1.认真听讲,积极参与实践操作。

2.按时完成课程任务,确保课程进度。

3.团队合作,共同解决问题。

4.课程成果展示要求:制作一份关于斗拱研究的报告,并进行口头汇报。

六、课程总结
通过本课程的学习和实践,学生将深入了解斗拱的历史、构造和应用,提高动手能力和创新思维。

斗拱结构知识点总结高中

斗拱结构知识点总结高中

斗拱结构知识点总结高中斗拱结构的历史沿革斗拱结构的历史可以追溯到中国古代的商代和周代,但是真正的斗拱结构应用于建筑中,要追溯到汉代和唐代。

在汉代,斗拱结构被广泛应用于建筑中,比如汉代的宫殿和陵墓中都可以看到斗拱结构的身影。

到了唐代,斗拱结构更是被发扬光大,许多著名的建筑物如大雁塔、洛阳白马寺都采用了斗拱结构,成为了中国古代建筑中的代表之一。

此后,斗拱结构一直影响着中国古代建筑,直到明清时期,它仍然是中华民族建筑艺术的重要组成部分。

斗拱结构的特点斗拱结构有几个显著的特点,首先是它的坚固性和稳定性。

斗拱结构的构造是由多个拱形构件组成的,这些拱形构件在水平和垂直方向上相互支撑,使得整个建筑结构能够承受更大的荷载,并且不易发生变形和倒塌。

其次,斗拱结构的外观美观大方,充满了古典的韵味,给人一种雄伟和庄严的感觉。

再者,斗拱结构在建筑中的应用范围很广泛,无论是宫殿、寺庙还是楼阁,都可以看到其身影。

最后,斗拱结构的施工工艺也很独特,需要经过精密的设计和精湛的技艺才能完成。

斗拱结构的结构形式斗拱结构有许多不同的结构形式,其中比较典型的有悬山卷草式、合抱式、转角式和穿斗式等。

每一种结构形式在设计和施工上都有其独特之处,我们来逐一进行介绍。

悬山卷草式:这种斗拱结构形式最早出现在唐代,它的特点是在每个斗拱的拐角处都设置了一个小型的悬山,悬山的形状呈长方形,像一条香火。

而斗拱的拱顶则布满了曲线,如同一条翻卷的草叶,因此又被称为“卷草式”。

这种结构形式既美观又坚固,被用于大型的宫殿和寺庙建筑中。

合抱式:合抱式斗拱结构在唐代和宋代得到了广泛应用,其特点是相邻的两个斗拱之间分别设置两个小拱,这两个小拱的拱顶相连,如同两个手臂合抱在一起,因此得名“合抱式”。

合抱式斗拱结构在材料运用上比较灵活,可以根据实际需要进行调整,适用范围广泛。

转角式:这种斗拱结构形式常见于中国古代园林建筑中,它的特点是在建筑的各个角落都设置了一个斗拱,每个斗拱的拱顶呈现出精美的曲线,使整个建筑物的外观更加美观大方。

中国古建精华斗拱详解

中国古建精华斗拱详解

中国古建精华斗拱详解宋式形制和构造《营造法式》中每一组斗拱称一朵,在柱上的叫柱头铺作,角柱上的叫转角铺作,二柱之间阑额上的叫补间铺作。

每朵最下部有一托住整组斗拱的大斗,称栌斗。

栌斗一般用在柱列中线的上边。

栌斗上开十字口放前后和左右两向的拱,前后向(内外)挑出的称华拱,左右向的称泥道拱。

华拱可挑出一至五层,每挑一层称一跳;挑向室外的称外跳,挑向室内的称里跳。

同华拱成正交的拱称横拱,除泥道拱外,最外一跳华拱头上的横拱称令拱,用以承托外檐的拱檐方(即枋)和承托内檐天花的算拱方。

在柱心泥道拱和外跳令拱之间各跳跳头(即华拱头)上的横拱,都称瓜子拱。

瓜子拱、泥道拱上可直接承托方木,也可再加一层横拱,称慢拱,瓜子拱、慢拱上的方木称罗汉方;宋式斗拱中向外挑出的构件除华拱外,还有斜置的下昂和上昂。

下昂大体平行于屋面,昂尾压在梁下或椽(即檩)下。

上昂自斗拱中心向外上方斜出,以承令拱。

下昂的作用是在少增加斗拱高度的条件下增加挑出长度;上昂的作用是在少增加挑出长度的条件下增加斗拱高度,二者的作用正相反。

各层拱间用斗垫托、固定,斗位于拱的中心、两端或拱与昂等相交处。

华拱头上的斗叫交互斗,在横拱中心的叫齐心斗,两端的叫散斗。

斗拱以榫卯结合,出跳拱昂的卯口开在下方受压区,横拱的卯口开在上方。

拱上的斗用木销钉与拱结合,斜置的昂则用昂栓穿透到下层的拱中进行固定。

宋《营造法式》中的大木作规定房屋建筑的尺度、比例,均以“分”为基本模数(见材份)。

这个基本模数同斗拱就有关系。

所谓一“分”,指的是一“材”大小拱的断面高度的十五分之一。

斗拱本身各个分件的断面大小、长短比例,也是用“分”来度量的。

比如,单材拱断面高15“分”,宽10“分”;足材拱高21“分”,宽仍为10“分”。

足材拱高度多出的6“分”恰为上下拱之间由斗垫托而出现的空隙的高度──一拱(6“分”)。

泥道拱上有慢拱时,两拱之间空隙里通常用称为暗拱的木条进行填充,它的断面被规定为高6“分”,宽4“分”。

斗拱教案知识目标

斗拱教案知识目标

斗拱教案知识目标一、教学目标1. 知识目标:学生掌握斗拱的基本概念、历史背景、构造特点及分类。

2. 能力目标:培养学生观察、分析、归纳和运用斗拱知识的能力,能够辨识不同类型的斗拱。

3. 情感态度与价值观:培养学生对中国传统建筑的热爱和珍视,增强文化自信。

二、教学重点和难点1. 重点:斗拱的基本概念、构造特点和分类。

2. 难点:斗拱的历史背景及其在建筑中的作用。

三、教学过程1. 导入新课:通过展示一些包含斗拱的古建筑图片,引导学生进入本课的主题。

2. 讲解和演示:首先介绍斗拱的基本概念和历史背景,然后通过模型或实物展示斗拱的构造特点和分类。

3. 学生实践:学生分组进行实践操作,观察、分析和归纳斗拱的特点,同时进行分类辨识。

4. 讨论与交流:学生之间互相交流学习心得和感悟,提出问题并尝试解决问题。

5. 课堂小结:回顾本课所学知识点,总结斗拱的基本概念、历史背景、构造特点及分类等。

四、教学方法和手段1. 讲解法:通过教师讲解和介绍,使学生了解斗拱的基本概念和历史背景。

2. 演示法:通过展示模型或实物,让学生直观地了解斗拱的构造特点和分类。

3. 实践法:学生分组进行实践操作,观察、分析和归纳斗拱的特点,培养他们的观察能力和分析能力。

4. 讨论法:学生之间互相交流学习心得和感悟,提出问题并尝试解决问题,培养他们的合作精神和沟通能力。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习:通过一些简单的练习题,让学生即时掌握本课的知识点。

2. 作业:布置一些相关的研究性学习任务,如调查斗拱在不同类型建筑中的应用等。

3. 评价方式:采用多元化的评价方式,包括学生的实践操作表现、作业完成情况以及课堂讨论等。

六、辅助教学资源与工具1. 教学模型:制作一些斗拱的模型或实物,以便学生更直观地了解其构造特点。

2. 教学软件:使用一些建筑类的教学软件或APP应用,以便学生更全面地了解斗拱的相关知识。

3. 学习资料库:收集和整理一些关于斗拱的学习资料,包括图片、文字和视频等,以便学生自主学习和研究。

飞檐斗拱趣味讲解教案设计

飞檐斗拱趣味讲解教案设计

飞檐斗拱趣味讲解教案设计一、教学目标。

1. 知识目标,了解飞檐斗拱的历史渊源、结构特点和艺术价值。

2. 能力目标,培养学生观察、分析和表达能力,激发学生对传统建筑的兴趣。

3. 情感目标,培养学生对传统文化的热爱和保护意识,增强学生的民族自豪感。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点,飞檐斗拱的形成和发展、结构特点及其在建筑中的应用。

2. 教学难点,学生对飞檐斗拱的理解和欣赏。

三、教学准备。

1. 教学素材,飞檐斗拱的图片、视频资料、相关书籍和资料。

2. 教学工具,多媒体教学设备、投影仪、电脑等。

3. 教学环境,教室内设置相关的展板和图片,营造浓厚的学习氛围。

四、教学过程。

1. 导入(5分钟)。

教师向学生介绍本节课的主题——飞檐斗拱,并播放相关的视频资料,引起学生的兴趣和好奇心。

2. 学习飞檐斗拱的历史渊源(10分钟)。

通过讲解和展示图片,向学生介绍飞檐斗拱的起源和发展历史,让学生了解飞檐斗拱在中国古代建筑中的重要地位。

3. 探讨飞檐斗拱的结构特点(15分钟)。

教师向学生介绍飞檐斗拱的结构特点,包括檐口、檐板、檐条、檐瓦等组成部分,让学生通过观察和分析,理解飞檐斗拱的构造和特点。

4. 欣赏飞檐斗拱的艺术价值(20分钟)。

教师向学生展示不同风格的飞檐斗拱建筑,让学生欣赏其美丽的线条和精美的雕刻,引导学生用自己的语言表达对飞檐斗拱的感受和评价。

5. 学习飞檐斗拱在建筑中的应用(15分钟)。

通过案例分析,教师向学生介绍飞檐斗拱在古代建筑中的应用,让学生了解飞檐斗拱在建筑中的重要作用和价值。

6. 拓展延伸(10分钟)。

教师引导学生展开讨论,探讨飞檐斗拱在现代建筑中的应用和发展趋势,引导学生思考传统文化在当代社会的意义。

7. 总结(5分钟)。

教师对本节课的内容进行总结,强调飞檐斗拱的重要性和美学价值,鼓励学生多了解、多欣赏传统建筑,传承和保护传统文化。

五、教学反思。

通过本节课的教学,学生对飞檐斗拱有了更深入的了解,增强了对传统建筑的兴趣和热爱。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
斗拱最初孤立地置于柱上或挑梁外端,分别起传递梁的荷载于柱身和 支承屋檐重量以增加出檐深度的作用。唐宋时,它同梁、枋结合为一体, 除上述功能外,还成为保持木构架整体性的结构层的一部分。明清以后, 斗拱的结构作用蜕化,成了在柱网和屋顶构架间主要起装饰作用的构件。
C斗 拱
起源与发展
斗拱在中国木构架建筑的发展过程中起过重要作用,它的演变可以看 作是中国传统木构架建筑形制演变的重要标志,也是鉴别中国古代木构架 建筑年代的一个重要依据。斗拱的演变大体可分三个阶段。
汉代以后开始在柱间用斗拱,最初是一种在现代称为人字拱的斗拱, 即在额枋上立一个叉手,上置一斗,承托檐檩。至初唐,从西安慈恩寺塔 门楣石刻《说法图》上还可看到佛殿柱间仍用人字拱。
C斗 拱
起源与发展
第二阶段为唐代至元代。这个时期斗拱的主要特点在于柱头斗拱所承 托的梁多插入斗拱中,使斗拱和梁架拉结在一起,顺屋身左右横出的拱也和 井干状的柱头方(即枋)交搭在一起。建筑的一圈柱头枋和同它成直角的 正、侧两面的梁交织成一个分为若干井字格的水平框架,斗拱成为各交叉 处的加强节点。
C斗 拱
概述
斗拱是中国传统木构架体系建筑中独有的构件。用于柱顶、 额枋(fāng)和屋檐或构架间,宋《营造法式》中称为铺作, 清工部《工程做法》中称斗科,通称为斗拱。
斗是斗形木垫块,拱是弓形的短木。拱架在斗上,向外挑 出,拱端之上再安斗,这样逐层纵横交错叠加,形成上大下小 的托架。
一块像盛米的斗
什么是斗拱的“跳”?
斗拱中拱或昂每挑出一层 为一跳。
斗拱跳数越多,说明等级 越高。
右图中 跳数:一跳 外跳:一跳 里跳:一跳
该图中 外跳:二跳 里跳:二跳
该图中 外跳:四跳 里跳:三跳
C斗 拱
起源与发展
目前对斗拱的起源有三种说法。一种认为由井干结构的交叉出头处变 化而成;一种认为由穿出柱外的挑梁变化而成;一种认为由擎檐柱演化为 托挑梁的斜撑,再演化成斗拱。

拱 结构

概述



发展
作用
斗拱
C斗 拱
概述
斗拱,是中国古代汉族建筑特有的一种结构。在立柱和横梁交接处, 从柱顶上加的一层层探出成弓形的承重结构叫拱,拱与拱之间垫的方形木 块叫斗。合称斗拱。也作枓拱、枓栱。
它是中国古代建筑上特有的构件和形制,是较大建筑物的柱与屋顶之 间过渡部份。由方形的斗、升、拱、翘、昂组成。 斗拱的产生和发展有着非常悠久的历史。从两千多年前战国时代采桑猎壶 上的建筑花纹图案,以及汉代保存下来的墓阙、壁画上,都可以看到早期 斗拱的形象。中国古典建筑最富有装饰性的特征往往被皇帝攫为己有,故 斗拱在唐代发展成熟后便规定民间不得使用。

天津蓟县独乐寺观音阁
斗拱
天津蓟县独乐寺观音阁
斗拱
斗拱(左) 翼角(右) 河北正定隆兴寺摩尼殿

河北曲阳北岳庙德宁殿
斗拱
河北曲阳北岳庙德宁殿
翼角
唐(上) 宋(中) 元(下)
C斗 拱
起源与发展
第三阶段为明代至清代。自明代开始,柱头间使用大、小额枋和随梁 枋,斗拱的尺度不断缩小,间距加密。清式建筑的梁不再像宋式那样穿插 在斗拱中,而是压在斗拱最上一跳之上,直接承挑檐桁。因此,斗拱发展到 明清以后便不再起维持构架整体性和增加出檐的作用。它的用料和尺度比 宋式大为缩小。
一块像挽起的弓
方形木块叫斗
弓形短木叫拱
斗 + 拱 = 斗拱
斗拱的组合 一点也不复杂
斗上置拱, 拱上置斗, 斗上又置拱…… 重复交叠, 千篇一律, 却千变万化。
简单的斗拱 一旦开始结合 可以如此复杂
C斗 拱
概述
只有非常重要或带仪典性的建筑 物,才有斗拱的安置。斗拱使人产生 一种神秘和莫测其高的感觉。在美学 和结构上它也拥有一种典雅、高贵的 风格。无论从艺术或技术的角度来看, 斗拱都足以象征和代表中华古典的建 筑的精神和气质。
这时斗拱已不再是孤立的支承架或挑檐的构件,而是水平框架不可分 的一部分。这个水平框架现在称为“铺作层”,用于殿堂型构架柱网之上, 对保持木构架的整体性起关键作用。现存唐代五台山佛光寺大殿的斗拱, 就是这种做法的典型实例。宋《营造法式》中所载各种殿堂构架的斗拱与 梁架结合,已不如唐代紧密,但仍类似。
C斗 拱
C斗 拱
起源与发展
明、清建筑
斗拱变小,只有柱高几分之一; 数量多,柱间多达4—8朵。
屋顶出檐较短,大约一米。
色彩繁复华丽,风格富丽堂皇。

湖北武当山紫宵宫紫宵殿
斗拱 湖北武当山紫宵宫紫宵殿
北京故宫建极殿(保和殿)
斗拱 北京故宫建极殿(保和殿)
北京故宫角楼
斗拱

山东曲阜孔庙
山东曲阜孔庙
起源与发展
唐、宋、元建筑
斗拱体积硕大,接近柱高一半;数 量少,柱间一般1、2朵。
屋顶出檐深远,达三四米。
色彩简洁明快,风格庄重朴实。

山西五台山南禅寺大殿
斗拱
山西五台山南禅寺大殿
翼角
山西五台山佛光寺东大殿
斗拱
山西五台山佛光寺东大殿
翼角
上图为 日本奈良 唐招提寺金堂
下图为 江苏扬州 大明寺鉴真纪念堂
斗拱之组织与比例大小,历代不同,每可借其结构演变之序,以鉴定 建筑物之年代,故对于斗拱之认识,实为研究中国建筑者所必具之基础知 识。
——梁思成《中国建筑史》

C斗 拱
起源与发展
第一阶段为西周至南北朝。西周铜器拱令簋上已有大斗的形象,战国 中山国墓出土的铜方案上有斗和45°斜置拱的形象。汉代的石阙、明器、 画像石和画像砖上也有大量斗拱的形象。从汉高颐阙和四川牧马山、山东 高唐出土的汉明器陶楼上可以看出,柱顶有斗拱承托檩、梁或楼层地面枋, 挑梁外端的斗拱承托檐檩,各个斗拱间互不相连。
C斗 拱
概述
2010年上海世博会,中国的漏斗形大红色展馆,不论 从色彩、形状、结构都能够完美的展现中国文化的魅力。 中国馆从古代建筑的斗拱中获得灵感和精神内涵,层层叠 叠,紧紧相扣,给人一种稳定感,仿佛可以承载万钧之重! 是一种集物质功能与精神功能于一身的特殊艺术,除了构 思的巧妙和制式的缜密外,它的装饰美和形式美可称为是 中国古建筑的精髓。在我国的很多著名的古典建筑中,相 当大一部分都有斗拱结构。
北京颐和园佛香阁
斗拱
宋斗拱
宋代清代斗拱比较
清斗拱
C斗 拱
作用
斗拱在建筑物的柱 与屋顶间之过渡部份。 其功用在于承受上部支 出的屋檐,将其重量或 直接集中到柱上,或间 接的先纳至额枋(fāng) 上再转到柱上。起着承 上启下、传递重量的作 用。
相关文档
最新文档