苏科版32人眼看不见的光-课件2
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人眼看不见的光 课件 苏科版物理八年级上册
研究的方法，叫做转换法。
红外线
1、红外线具有热效应，能使被照射的物体发热
2、太阳的热主要就是通过红外线的情势传 送到地球的
3、一切物体都在不停地向外辐射红外线， 温度越高的物体向外辐射的红外线越强。
1800年英国物理学家赫谢耳发现了红外线 实验：温度计放在红光外侧
现象：温度也会上升，示数上升较多 。 结论：说明这里也有能量辐射，不过人眼看不见，这样 的辐射叫做红外线。
用红外胶片拍摄的“热谱图”
紫外线
１.紫外线紫: 光外侧的不可见光
２.紫外线的性质:
①能使荧光物质发光 ②消毒灭菌 ③有助于人体合成维生素D，促进钙质吸取
３.紫外线的应用
①验钞机原理: 荧光物质在紫外线
照射下能发光
②医院、饭店用紫外线灯灭菌
③紫外线的防护
防紫外线伞
适当的紫外
线照射 对人体有 益,过量的紫外线 照射却有对人体 有害,它能引起白 内障,导致皮肤过 早衰老,甚至产生
（2）红外线的应用：
电烤箱
远 红 外 取 暖 器 浴室暖灯
红外线加热
红外测温仪
红外线遥控
红外遥感探测
红外线定位
响尾蛇的视力很差，但体内有一红外线定位器官，依
靠红外线定位，它能准确地捕捉猎物，根据这一原理，发
明了响尾蛇导弹。
利用红外线跟踪目标
红外线成像
红野外生夜东视北仪在军事 虎进上村有吃着牛重，要的作用。 被红外线相机 逮个正着。
3.2人眼看不见的光
红外线的发现
• 1800年，科学家赫歇尔在 观测太阳光的色散光谱中 各区域的温度时，发现热 效应的散布很不均匀。在 红光外测还有热效应，而 且比其他部分更明显。
• 科学家把这种看不见的 “光”称为红外线。
红外线
1、红外线具有热效应，能使被照射的物体发热
2、太阳的热主要就是通过红外线的情势传 送到地球的
3、一切物体都在不停地向外辐射红外线， 温度越高的物体向外辐射的红外线越强。
1800年英国物理学家赫谢耳发现了红外线 实验：温度计放在红光外侧
现象：温度也会上升，示数上升较多 。 结论：说明这里也有能量辐射，不过人眼看不见，这样 的辐射叫做红外线。
用红外胶片拍摄的“热谱图”
紫外线
１.紫外线紫: 光外侧的不可见光
２.紫外线的性质:
①能使荧光物质发光 ②消毒灭菌 ③有助于人体合成维生素D，促进钙质吸取
３.紫外线的应用
①验钞机原理: 荧光物质在紫外线
照射下能发光
②医院、饭店用紫外线灯灭菌
③紫外线的防护
防紫外线伞
适当的紫外
线照射 对人体有 益,过量的紫外线 照射却有对人体 有害,它能引起白 内障,导致皮肤过 早衰老,甚至产生
（2）红外线的应用：
电烤箱
远 红 外 取 暖 器 浴室暖灯
红外线加热
红外测温仪
红外线遥控
红外遥感探测
红外线定位
响尾蛇的视力很差，但体内有一红外线定位器官，依
靠红外线定位，它能准确地捕捉猎物，根据这一原理，发
明了响尾蛇导弹。
利用红外线跟踪目标
红外线成像
红野外生夜东视北仪在军事 虎进上村有吃着牛重，要的作用。 被红外线相机 逮个正着。
3.2人眼看不见的光
红外线的发现
• 1800年，科学家赫歇尔在 观测太阳光的色散光谱中 各区域的温度时，发现热 效应的散布很不均匀。在 红光外测还有热效应，而 且比其他部分更明显。
• 科学家把这种看不见的 “光”称为红外线。
苏科版八年级物理课件：3.2人眼看不见的光 (共38张PPT)
破坏臭氧层的物质主要是 _氟_氯__碳__化__物__，拯救臭氧层的主要措 施是禁止使用氟__氯__碳__化__物__。
例1 下列关于红外线的说法中正确的是 ( D ) A．太阳光中只含有可见光，没有红外线 B．冰的温度低，不会对外辐射红 C．红外线的颜色为红色 D．岩石能够辐射红外线，也能吸收红外线
应用
3、紫外线：概念
性质（特点）
应用与防护
紫外线的危害及防止
紫外线主要影响眼睛和皮肤，引起急性角 膜炎和结膜炎，慢性白内障等眼疾；还能导 致皮肤过早衰老，甚至发生癌变。
紫外线辐射对包括人在内的各种动、植物 的生理和生长、发育都会带来严重危害和影 响。细胞吸收过量紫外线后，引起DNA链变 异或断裂，从而导致细胞变异或死亡。
因此，人们越来越重视防止紫外线的过量 照射。
阅读教材P60最后两行到P61第1自然 段，完成填空。
（1）在紫光的外侧有一种_不__可_见__光， 叫做____紫__外_。线
（2）紫外线最显著的性质是 _能__使__荧__光线和人的生活、健康密切相关
适当的紫外线照射对人体有益：能 促进维生素D的合成，而维生素D对 人体吸收钙起着重要的作用。但过 量的紫外线照射对人体有害。
3.红外制导导弹:响尾蛇导弹
4.红外线夜视仪: 通过识别不同温度的物体辐射的红
红外线，达到侦察目的的一种设备。
猜一猜：在红光的外侧存在红外线， 在紫光的外侧是否存在紫外线？
紫外线的发现 德国物理学家里特有一次把含有氯化 银的照相底片放到可见光光谱的紫光 外侧，发现底片被感光，他反复探究， 终于发现这里有一种不可见的光---紫外线(ultraviolet rays)
例2 下列现象中不属于红外线应用的是（C ）
例1 下列关于红外线的说法中正确的是 ( D ) A．太阳光中只含有可见光，没有红外线 B．冰的温度低，不会对外辐射红 C．红外线的颜色为红色 D．岩石能够辐射红外线，也能吸收红外线
应用
3、紫外线：概念
性质（特点）
应用与防护
紫外线的危害及防止
紫外线主要影响眼睛和皮肤，引起急性角 膜炎和结膜炎，慢性白内障等眼疾；还能导 致皮肤过早衰老，甚至发生癌变。
紫外线辐射对包括人在内的各种动、植物 的生理和生长、发育都会带来严重危害和影 响。细胞吸收过量紫外线后，引起DNA链变 异或断裂，从而导致细胞变异或死亡。
因此，人们越来越重视防止紫外线的过量 照射。
阅读教材P60最后两行到P61第1自然 段，完成填空。
（1）在紫光的外侧有一种_不__可_见__光， 叫做____紫__外_。线
（2）紫外线最显著的性质是 _能__使__荧__光线和人的生活、健康密切相关
适当的紫外线照射对人体有益：能 促进维生素D的合成，而维生素D对 人体吸收钙起着重要的作用。但过 量的紫外线照射对人体有害。
3.红外制导导弹:响尾蛇导弹
4.红外线夜视仪: 通过识别不同温度的物体辐射的红
红外线，达到侦察目的的一种设备。
猜一猜：在红光的外侧存在红外线， 在紫光的外侧是否存在紫外线？
紫外线的发现 德国物理学家里特有一次把含有氯化 银的照相底片放到可见光光谱的紫光 外侧，发现底片被感光，他反复探究， 终于发现这里有一种不可见的光---紫外线(ultraviolet rays)
例2 下列现象中不属于红外线应用的是（C ）
人眼看不见的光ppt2 苏科版优质课件优质课件
2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。
能灭菌 ……
自我提高
❖完成《当堂评价》
作业《巩固练习》
问题1：红外线既然是不可见光，
人们是如何感知它的存在并研究的？
问题2：紫外线也是不可见光，人们
又是如何感知它的存在并研究的？
20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 3 、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到 ，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。超Biblioteka 20Hz20000Hz
声 波
可听声
？
？
红 ．．．． 紫
可见光
人眼看不见的光
太阳光被三棱镜分解成: ❖ 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
一、红外线
1、太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外 线。
2、特征：能使被照射的物体发热，具有热效应。
（1）太阳的热主要就是以红外线的形式传送到地 球上的。
（2）自然界所有的物体都在不停地向外辐射红外 线。物体的温度越高,辐射的红外线越强.
次
声 波
20Hz
超 声 20000Hz 波
可听声
红
？外线
红 ．．．． 紫
？紫外 线
可见光
红外线与紫外线的异同
共同 点
不同点
应用
红都 外是 线不
可
紫 外
见 光
线
存在于红光 外侧
能使被照射 红外测温仪 的物体发热，红外取暖器 具有热效应 红外水龙头
能灭菌 ……
自我提高
❖完成《当堂评价》
作业《巩固练习》
问题1：红外线既然是不可见光，
人们是如何感知它的存在并研究的？
问题2：紫外线也是不可见光，人们
又是如何感知它的存在并研究的？
20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 3 、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到 ，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。超Biblioteka 20Hz20000Hz
声 波
可听声
？
？
红 ．．．． 紫
可见光
人眼看不见的光
太阳光被三棱镜分解成: ❖ 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
一、红外线
1、太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外 线。
2、特征：能使被照射的物体发热，具有热效应。
（1）太阳的热主要就是以红外线的形式传送到地 球上的。
（2）自然界所有的物体都在不停地向外辐射红外 线。物体的温度越高,辐射的红外线越强.
次
声 波
20Hz
超 声 20000Hz 波
可听声
红
？外线
红 ．．．． 紫
？紫外 线
可见光
红外线与紫外线的异同
共同 点
不同点
应用
红都 外是 线不
可
紫 外
见 光
线
存在于红光 外侧
能使被照射 红外测温仪 的物体发热，红外取暖器 具有热效应 红外水龙头
苏科版物理八年级上册-课件1：3.2人眼看不见的光
原理: 根据各种物体温度的不同，
所辐射的红外线强度也不一样。
5.红外线遥感：
猜一猜： 在红光的外侧存在红外线，在紫光的外侧是否存在紫外线？
紫外线的发现
德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相底片放 到可见光光谱的紫光外侧，发现底片被感光，他反复探究， 终于发现里面有一种不可见的光----紫外线(ultraviolet rays)
总结提升 1、可见光与不可见光 2、红外线：概念
性质（特点） 应用 3、紫外线：概念 性质（特点） 应用
2.如何让温度计更加灵敏？
赫歇尔在研究各种色光的热量时，有意地把暗室的唯一的窗户用 木板堵住，并在板上开了一条矩形的孔，孔内装一个分光棱镜。当太 阳光通过这个棱镜时，便被分解成彩色光带。这时他用温度计去测量 光带中不同色光所包含的能量。为了和环境温度比较，他在彩色光带 的附近放几支用作比较的温度计，来测量周围环境的温度。在试验中， 他偶尔发现一个奇怪的现象；放在光带红光外的温度计，比室内其它 温度计的指示值都要高。经过对多次反复实验，这个所谓含热量最多 的高温区，总是位于光带最边缘处红光的外面。
紫外线防护面具
紫外线与大气臭氧层保护
天然紫外线的重要来源是太阳光，地球周围大气层上部的 臭氧层可吸收紫外线，使得阳光中的紫外线大部分不能到达地 面，但目前臭氧层正在受到空调、冰箱里逸出的氟利昂等物质 的破坏，出现了“空洞”。
紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，因此，经常穿红色 衣服可以防止紫外线的危害，减少皮肤癌的发生。
3、冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的 光，这是因为（B ）
A. 红外线本身就是一种淡红色的光 B. 烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时还
发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的 光并不是红外线 C. 红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得 见的那一部分只能是淡红色 D. 以上说法都是错误的
所辐射的红外线强度也不一样。
5.红外线遥感：
猜一猜： 在红光的外侧存在红外线，在紫光的外侧是否存在紫外线？
紫外线的发现
德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相底片放 到可见光光谱的紫光外侧，发现底片被感光，他反复探究， 终于发现里面有一种不可见的光----紫外线(ultraviolet rays)
总结提升 1、可见光与不可见光 2、红外线：概念
性质（特点） 应用 3、紫外线：概念 性质（特点） 应用
2.如何让温度计更加灵敏？
赫歇尔在研究各种色光的热量时，有意地把暗室的唯一的窗户用 木板堵住，并在板上开了一条矩形的孔，孔内装一个分光棱镜。当太 阳光通过这个棱镜时，便被分解成彩色光带。这时他用温度计去测量 光带中不同色光所包含的能量。为了和环境温度比较，他在彩色光带 的附近放几支用作比较的温度计，来测量周围环境的温度。在试验中， 他偶尔发现一个奇怪的现象；放在光带红光外的温度计，比室内其它 温度计的指示值都要高。经过对多次反复实验，这个所谓含热量最多 的高温区，总是位于光带最边缘处红光的外面。
紫外线防护面具
紫外线与大气臭氧层保护
天然紫外线的重要来源是太阳光，地球周围大气层上部的 臭氧层可吸收紫外线，使得阳光中的紫外线大部分不能到达地 面，但目前臭氧层正在受到空调、冰箱里逸出的氟利昂等物质 的破坏，出现了“空洞”。
紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，因此，经常穿红色 衣服可以防止紫外线的危害，减少皮肤癌的发生。
3、冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的 光，这是因为（B ）
A. 红外线本身就是一种淡红色的光 B. 烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时还
发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的 光并不是红外线 C. 红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得 见的那一部分只能是淡红色 D. 以上说法都是错误的
苏科版物理《人眼看不见的光》课件
子特性。
量子理论初步
黑体辐射
物体在绝对零度以上的任何温度下都会辐射电磁波，称为黑体辐 射。量子理论能够更好地解释黑体辐射的规律。
光的量子化
根据量子理论，光具有粒子性，其能量是不连续的，只能以量子化 的形式存在。
量子跃迁
原子中的电子只能存在于特定的能级上，当电子从一个能级跃迁到 另一个能级时，会吸收或释放特定频率的光子。
05 光的干涉与衍射
光的干涉现象
01
02
03
04
光的干涉定义
光的干涉是指两束或多束光波 在空间相遇时，相互叠加产生 明暗相间现象的物理过程。
干涉条件
两束光波的频率相同、相位差 恒定、振动方向相同。
干涉图样特点
明暗相间、等间距、等宽度的 条纹。
干涉的应用
光学干涉仪、薄膜干涉等。
光的衍射现象
光的衍射定义
紫外线消毒灯常用于杀菌消毒 ，通过破坏细菌和病毒的DNA 结构，使其失去繁殖能力从而 达到杀菌效果。
紫外线疗法则常用于治疗一些 皮肤病和疼痛等疾病，通过刺 激皮肤产生维生素D等物质来 达到治疗效果。
X射线、Y射线在医学中的应用
X射线和Y射线在医学中主要用于影像 诊断和治疗。
Y射线通常用于更深层次的影像诊断 和治疗，例如放射性治疗和放射性诊 断等。
偏振现象的定义
偏振现象是指光波在传播过程中 ，其电矢量或磁矢量在某一特定 方向上的振动。
偏振现象的应用
ห้องสมุดไป่ตู้光学仪器
偏振现象广泛应用于光学仪器 中，如偏振眼镜、偏振滤镜等 ，用于消除反射光和眩光，提
高成像质量。
生物医学研究
偏振光在生物医学领域也有广 泛应用，如医学成像、光学显 微镜和激光眼科手术等。
量子理论初步
黑体辐射
物体在绝对零度以上的任何温度下都会辐射电磁波，称为黑体辐 射。量子理论能够更好地解释黑体辐射的规律。
光的量子化
根据量子理论，光具有粒子性，其能量是不连续的，只能以量子化 的形式存在。
量子跃迁
原子中的电子只能存在于特定的能级上，当电子从一个能级跃迁到 另一个能级时，会吸收或释放特定频率的光子。
05 光的干涉与衍射
光的干涉现象
01
02
03
04
光的干涉定义
光的干涉是指两束或多束光波 在空间相遇时，相互叠加产生 明暗相间现象的物理过程。
干涉条件
两束光波的频率相同、相位差 恒定、振动方向相同。
干涉图样特点
明暗相间、等间距、等宽度的 条纹。
干涉的应用
光学干涉仪、薄膜干涉等。
光的衍射现象
光的衍射定义
紫外线消毒灯常用于杀菌消毒 ，通过破坏细菌和病毒的DNA 结构，使其失去繁殖能力从而 达到杀菌效果。
紫外线疗法则常用于治疗一些 皮肤病和疼痛等疾病，通过刺 激皮肤产生维生素D等物质来 达到治疗效果。
X射线、Y射线在医学中的应用
X射线和Y射线在医学中主要用于影像 诊断和治疗。
Y射线通常用于更深层次的影像诊断 和治疗，例如放射性治疗和放射性诊 断等。
偏振现象的定义
偏振现象是指光波在传播过程中 ，其电矢量或磁矢量在某一特定 方向上的振动。
偏振现象的应用
ห้องสมุดไป่ตู้光学仪器
偏振现象广泛应用于光学仪器 中，如偏振眼镜、偏振滤镜等 ，用于消除反射光和眩光，提
高成像质量。
生物医学研究
偏振光在生物医学领域也有广 泛应用，如医学成像、光学显 微镜和激光眼科手术等。
苏科物理八年级上册第三章-二、人眼看不见的光--课件(共21张)
B
红外线
紫外线
特点
应用
特点
应用
人眼看不见的光
小结:
B
4. 关于红外线，下列说法正确的是（ ）A.0℃以下的物体不发出红外线 B.红外线能让荧光物质发光C.温度越高的物体，辐射出的红外线越强D.医院中经常用红外线的方法来进行消毒
Ｃ
5.下列选项中,并非红外线应用的是 ( )A.烘烤食物 B.鉴别古画 C.监视森林火灾 D.电视遥控器
（1）红外线的特征—— 具有热效应红外线照射到物体上能使物体发热（温度升高）
例1: 太阳发出的热主要以 的形式传播到地球上的。
红外线
（2）、红外线的存在
一切物体都在不停地向外辐射红外线
物体温度越高向外辐射的红外线越强
（3）、红外线的应用:
红外线探测仪
红外照相机
例2: 使用夜视仪之所以能区分人和周围的树木，是由于这两者的 不同，因而辐射的红外线强弱不同。
过量的紫外线照射对人体是有害的，会引发白内障，造成皮肤粗糙，甚至引发皮肤癌！
紫外线的危害
臭氧层好像是地球的保护伞, 它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线, 使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射。
拯救臭氧层, 禁止使用氟利昂类制品
小结
红外线与紫外线的区别
共同点
不同点
应用
红外线
紫外线
C
2.李佳同学发现医院手术室里的紫外线灯发出的光是淡蓝色的，于是她认为：“紫外线是淡蓝色的。”她的想法对吗？
答: 不对，紫外线是人眼看不到的。紫外线灯发出紫外线的同时也发出少量的蓝光和紫光。
3. 关于物理知识的应用，下列说法中错误的是 ( )A. 电视遥控系统使用的红外线是不可见光B. 医院杀菌用的紫外线是可见光C. 军事雷达天线发射和接收的是无线电波D. 医生用超声波为人们检查
红外线
紫外线
特点
应用
特点
应用
人眼看不见的光
小结:
B
4. 关于红外线，下列说法正确的是（ ）A.0℃以下的物体不发出红外线 B.红外线能让荧光物质发光C.温度越高的物体，辐射出的红外线越强D.医院中经常用红外线的方法来进行消毒
Ｃ
5.下列选项中,并非红外线应用的是 ( )A.烘烤食物 B.鉴别古画 C.监视森林火灾 D.电视遥控器
（1）红外线的特征—— 具有热效应红外线照射到物体上能使物体发热（温度升高）
例1: 太阳发出的热主要以 的形式传播到地球上的。
红外线
（2）、红外线的存在
一切物体都在不停地向外辐射红外线
物体温度越高向外辐射的红外线越强
（3）、红外线的应用:
红外线探测仪
红外照相机
例2: 使用夜视仪之所以能区分人和周围的树木，是由于这两者的 不同，因而辐射的红外线强弱不同。
过量的紫外线照射对人体是有害的，会引发白内障，造成皮肤粗糙，甚至引发皮肤癌！
紫外线的危害
臭氧层好像是地球的保护伞, 它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线, 使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射。
拯救臭氧层, 禁止使用氟利昂类制品
小结
红外线与紫外线的区别
共同点
不同点
应用
红外线
紫外线
C
2.李佳同学发现医院手术室里的紫外线灯发出的光是淡蓝色的，于是她认为：“紫外线是淡蓝色的。”她的想法对吗？
答: 不对，紫外线是人眼看不到的。紫外线灯发出紫外线的同时也发出少量的蓝光和紫光。
3. 关于物理知识的应用，下列说法中错误的是 ( )A. 电视遥控系统使用的红外线是不可见光B. 医院杀菌用的紫外线是可见光C. 军事雷达天线发射和接收的是无线电波D. 医生用超声波为人们检查
教学课件：3.2人眼看不见的光-苏科版物理八年级上册
高效上好每节课·快乐上好每天学
可见光与不可见光
人眼能感觉到特定频率范围内的光，即 人眼能看到的光，称为可见光。人眼无法看 见的光称为不可见光。
红外线：色散光谱中红光外侧的不可见光； 紫外线：色散光谱中紫光外侧的不可见光。
通过事物的各种效应来研究不能直接 感知的事物的方法叫做转换法。
高效上好每节课·快乐上好每天学
防紫外线伞
炎炎夏日，各 种防紫外线伞保护 人体皮肤免受紫外 线直接照射。
高效上好每节课·快乐上好每天学
4、紫外线与臭氧层保护
高效上好每节课·快乐上好每天学
想一想
1、市面上出售的小型激光器，发出的光是 红色的，所以很多人称它为“红外线”，你 认为这种说法对吗？为什么？
2、验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同 学认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正 确？为什么？
红体发 热，具有热效应。 2、太阳的热主要就是以红外线的形式送 到地球上的。 3、所有物体都在不停地向外辐射红外线， 物体的温度越高，辐射的红外线就越强。
高效上好每节课·快乐上好每天学
4、红外线的应用 ①红外线探测器
高效上好每节课·快乐上好每天学
②红外线照相机
苏科版物理八年级上册
3.2人眼看不见的光
高效上好每节课·快乐上好每天学
猜一猜：哪种色光的发热本领大？
想一想：
1.你决定用什么方法判断哪种色光的
发热本领大呢？
注意：为了使
2.如何让温度计更加灵敏？ 实验效果明显，
将温度计的玻
璃泡涂黑。
高效上好每节课·快乐上好每天学
当温度计放 在红光外侧 时示数上升 最多
高效上好每节课·快乐上好每天学
③红外线夜视仪
高效上好每节课·快乐上好每天学
可见光与不可见光
人眼能感觉到特定频率范围内的光，即 人眼能看到的光，称为可见光。人眼无法看 见的光称为不可见光。
红外线：色散光谱中红光外侧的不可见光； 紫外线：色散光谱中紫光外侧的不可见光。
通过事物的各种效应来研究不能直接 感知的事物的方法叫做转换法。
高效上好每节课·快乐上好每天学
防紫外线伞
炎炎夏日，各 种防紫外线伞保护 人体皮肤免受紫外 线直接照射。
高效上好每节课·快乐上好每天学
4、紫外线与臭氧层保护
高效上好每节课·快乐上好每天学
想一想
1、市面上出售的小型激光器，发出的光是 红色的，所以很多人称它为“红外线”，你 认为这种说法对吗？为什么？
2、验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同 学认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正 确？为什么？
红体发 热，具有热效应。 2、太阳的热主要就是以红外线的形式送 到地球上的。 3、所有物体都在不停地向外辐射红外线， 物体的温度越高，辐射的红外线就越强。
高效上好每节课·快乐上好每天学
4、红外线的应用 ①红外线探测器
高效上好每节课·快乐上好每天学
②红外线照相机
苏科版物理八年级上册
3.2人眼看不见的光
高效上好每节课·快乐上好每天学
猜一猜：哪种色光的发热本领大？
想一想：
1.你决定用什么方法判断哪种色光的
发热本领大呢？
注意：为了使
2.如何让温度计更加灵敏？ 实验效果明显，
将温度计的玻
璃泡涂黑。
高效上好每节课·快乐上好每天学
当温度计放 在红光外侧 时示数上升 最多
高效上好每节课·快乐上好每天学
③红外线夜视仪
高效上好每节课·快乐上好每天学
人眼看不见的光PPT课件2 苏科版
能灭菌 ……
自我提高
完成《当堂评价》
作业《巩固练习》
问题1：红外线既然是不可见光，
人们是如何感知它的存在并研究的？
问题2：紫外线也是不可见光，人们
又是如何感知它的存在并研究的？
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
•
4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
•
5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
•
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
3、应用
3.2人眼看不见的光(课件)八年级物理上册(苏科版)
第三章 光现象
3.2 人眼看不见的光
叁
壹
肆
贰
紫
可
生 活
外 线
红 外
见 光
中
线
现
象
学习 内容 导览
一.红外线：
①红外线的发现：英国科学家赫歇尔在1800年研究光谱中各 种色光的热效应时，把温度计移到光谱的红光区域的外侧，结 果温度上升得很快，说明那里有看不见的射线射到温度计上， 于是发现了红外线。
皮肤发生病变。预防紫外线最好的办法就是外出时戴上墨镜、遮 阳伞或者宽檐帽，避免在阳光直射的地方久待，阳光直射紫外线 强的时间段减少外出，眼睛不要对着太阳看，在下雪天尤其注意。
紫外线防晒伞
温馨提示：
除了可见光，还有很多不可见光，他们在生活中也有着重要 的作用。常见的不可见光有红外线、紫外线、X 射线和γ射线。
课堂练习：
如图所示，为某型号的红外线测温仪在新冠疫情防控期间，校医 常用它测量我们入校时的体温，测量部位为额头。因为自然界的所 有物体都在向外辐射红外线，物体辐射红外线的强度与温度有关， 该测温仪就是通过接收人体辐射的红外线来测量人体的温度。以下 说法中正确的是（ ） A．该红外线测温仪在测温时必须要与额头接触 B．该红外线测温仪是根据液体热胀冷缩的原理制成的 C．该红外线测温仪利用了红外线的热效应比较显著的特点 D．图中温度示数对应的被测者须主动配合做好医学观察
此实验中为提高温 度计的灵敏度，应将 温度计的玻璃泡涂成 黑色。
今天人们利用更加灵敏的电子温度传感器，很容易再现赫歇 尔当年的实验现象。让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温 度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外三个不同 位置，观察温度计的示数变化情况。
测温区域
【最新】苏科版物理八年级上册3.2《人眼看不见的光》课件 (共28张PPT)
红 外 发射器
A B
Байду номын сангаас
红 外 接收器 喇叭
（1）该原理说明：
①红外线_______（选填“是”或“不是”）沿 直线传 播的； ②红外线_______（选填“是”或“不是”）穿透人体。 （2）红外线看不见，摸不着，你怎样才能证明红外线发射器 和接收器间是否具有红外线？请简述： _____________________________。
红外线与紫外线的区别
共同 点 红 外 线 都 是 不 可 见 光 不同点 应用
存在于红光 能使被照射 红外探测器 红外照相机 外侧，频率 的物体发热， 低于可见光 具有热效应 红外夜视仪 ……
紫 外 线
存在于紫光 能使荧光物 验钞机 紫外灭菌灯 外侧，频率 质发光 …… 高于可见光 能灭菌
【课堂检测】
可看穿不透明黑暗团状物的内部结构
红外线摄像（照相）机
同样可以根据物体辐射的红外线，来识别不 同的物体。夜晚野外各种草木，岩石辐射的红外 线都不同，人们根据这种现象利用红外线照相机 拍摄各种独特的风景图片。
红外线夜视仪
通过识别不同温度的物体辐射的 红外线，达到侦察目的的一种设备。
遥控器
课外探究：
二、人眼看不见的光
知识回顾
• 太阳光通过三棱镜可以分解为哪几种 色光?
太阳光可以 分解为红、 橙、黄、绿、 蓝、靛、紫 七色光
问题：阳光照在身上人们为什么会 感到暖和?
哪种色光的发热本领大？ 猜一猜： 你用什么方法判断哪种色光 的发热本领大呢？
探究活动
1、探测红光外侧的 热效应
做法： 让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温度计 玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外 各不同位置，观察温度计的示数变化情况。 思考： 为了使温度计更加灵敏，可以把温度计的玻璃 泡涂成 黑 色，这是为什么？黑色可以吸收所有色光 注意： 用来接收色散光谱的光屏应该放在没有阳光直 射的地方！
A B
Байду номын сангаас
红 外 接收器 喇叭
（1）该原理说明：
①红外线_______（选填“是”或“不是”）沿 直线传 播的； ②红外线_______（选填“是”或“不是”）穿透人体。 （2）红外线看不见，摸不着，你怎样才能证明红外线发射器 和接收器间是否具有红外线？请简述： _____________________________。
红外线与紫外线的区别
共同 点 红 外 线 都 是 不 可 见 光 不同点 应用
存在于红光 能使被照射 红外探测器 红外照相机 外侧，频率 的物体发热， 低于可见光 具有热效应 红外夜视仪 ……
紫 外 线
存在于紫光 能使荧光物 验钞机 紫外灭菌灯 外侧，频率 质发光 …… 高于可见光 能灭菌
【课堂检测】
可看穿不透明黑暗团状物的内部结构
红外线摄像（照相）机
同样可以根据物体辐射的红外线，来识别不 同的物体。夜晚野外各种草木，岩石辐射的红外 线都不同，人们根据这种现象利用红外线照相机 拍摄各种独特的风景图片。
红外线夜视仪
通过识别不同温度的物体辐射的 红外线，达到侦察目的的一种设备。
遥控器
课外探究：
二、人眼看不见的光
知识回顾
• 太阳光通过三棱镜可以分解为哪几种 色光?
太阳光可以 分解为红、 橙、黄、绿、 蓝、靛、紫 七色光
问题：阳光照在身上人们为什么会 感到暖和?
哪种色光的发热本领大？ 猜一猜： 你用什么方法判断哪种色光 的发热本领大呢？
探究活动
1、探测红光外侧的 热效应
做法： 让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温度计 玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外 各不同位置，观察温度计的示数变化情况。 思考： 为了使温度计更加灵敏，可以把温度计的玻璃 泡涂成 黑 色，这是为什么？黑色可以吸收所有色光 注意： 用来接收色散光谱的光屏应该放在没有阳光直 射的地方！
最新苏科版物理八年级上册3.2 人眼看不见的光 课件
6、将温度计的玻璃泡涂上_____色，可以使 温度计更加灵敏，因为这种颜色更容易_____ 热。
7、现在有两个光源，一个能够产生红外线， 一个能够产生紫外线，光源上无任何标志。 你有什么办法可以区分出来他们中哪一个是 红外光源，哪一个是紫外光源？请说说你的 办法，以及你那样 做的依据是什么？
思考：（类比联想）
红光外侧存在红外线，那紫光 外侧存在不可见光吗？
二、紫外线
1、紫外线：紫光外侧存在的不可见光；
2、特点：紫外线的荧光效应：紫外线 能使荧光物质发光。
紫外线的特点与应用
紫外线 灭菌灯
紫外线验钞器ห้องสมุดไป่ตู้
紫外线与人类生活
紫外线与人类生活、健康密切相关。 适度的紫外线照射有益健康，而过 量的紫外线照射会有损人体健康， 所以必须注意防护。
二、人眼看不见的光
知识回顾
太阳光通过三棱镜可以分解为哪几种 色光?
太阳给人们带来了光和热，但是过于 强烈的太阳光也会对人体健康造成伤 害，这又是为什么呢？
你注意过没有，登山运动员为什么都 要戴特制的黑色眼镜？
探究活动
1、探测红光外侧的热效应 做法：让太阳光透过三棱镜重做色散实 验，把温度计玻璃泡分别放在红光以外 的位置，观察温度计的示数变化情况。
例如：防紫外线面罩、防紫外线眼 镜、防紫外线伞等等。
防紫外 线面罩
防紫外 线眼镜
防紫外线伞
紫外线与臭氧层保护
练一练
1、红外夜视仪在夜间看到目标是由于 （ ） A、不同物体的大小不同 B、 不同物体的形状不同 C、 不同物体的温度不同 D、 不同物体的位置不同 2、下列仪器是利用红外线工作的是（ ） A、验钞机 B、感应干手机 C、日光灯 D、医用灭菌灯
7、现在有两个光源，一个能够产生红外线， 一个能够产生紫外线，光源上无任何标志。 你有什么办法可以区分出来他们中哪一个是 红外光源，哪一个是紫外光源？请说说你的 办法，以及你那样 做的依据是什么？
思考：（类比联想）
红光外侧存在红外线，那紫光 外侧存在不可见光吗？
二、紫外线
1、紫外线：紫光外侧存在的不可见光；
2、特点：紫外线的荧光效应：紫外线 能使荧光物质发光。
紫外线的特点与应用
紫外线 灭菌灯
紫外线验钞器ห้องสมุดไป่ตู้
紫外线与人类生活
紫外线与人类生活、健康密切相关。 适度的紫外线照射有益健康，而过 量的紫外线照射会有损人体健康， 所以必须注意防护。
二、人眼看不见的光
知识回顾
太阳光通过三棱镜可以分解为哪几种 色光?
太阳给人们带来了光和热，但是过于 强烈的太阳光也会对人体健康造成伤 害，这又是为什么呢？
你注意过没有，登山运动员为什么都 要戴特制的黑色眼镜？
探究活动
1、探测红光外侧的热效应 做法：让太阳光透过三棱镜重做色散实 验，把温度计玻璃泡分别放在红光以外 的位置，观察温度计的示数变化情况。
例如：防紫外线面罩、防紫外线眼 镜、防紫外线伞等等。
防紫外 线面罩
防紫外 线眼镜
防紫外线伞
紫外线与臭氧层保护
练一练
1、红外夜视仪在夜间看到目标是由于 （ ） A、不同物体的大小不同 B、 不同物体的形状不同 C、 不同物体的温度不同 D、 不同物体的位置不同 2、下列仪器是利用红外线工作的是（ ） A、验钞机 B、感应干手机 C、日光灯 D、医用灭菌灯
苏科版-物理-八年级上册-课件2：3.2人眼看不见的光
二、红外线 【红外线】 【阅读探究】
位于红光外侧，频率比红光低的光。 红外线的应用
5 红外医疗
最简单的远红外放射方法是什么？
三、紫外线 【思考】在红光的外侧存在红外线，在紫光的外侧是否存在紫外线呢？
【发现】 德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相底片放到可见 光光谱的紫外光外侧，发现底片被感光，他反复探究，终于发 现里面有一种不可见的光----紫外线(ultraviolet rays)
A.验钞机 B. 消毒柜 C. 灭蝇灯 D. 适量促进钙吸收
三、紫外线 【紫外线】 位于紫光外侧，频率比紫光高的光。 【阅读探究】 紫外线的危害及其防护
A.眼睛白内障
B. 皮肤黑色素
C. 细胞癌变
三、紫外线 【紫外线】 【阅读探究】
位于紫光外侧，频率比紫光高的光。 紫外线的危害及其防护
Hale Waihona Puke A.防护眼罩猜想红光
1、你怎么获得各种色光？
方案 （光的色散）（滤色镜）
2、如何体现光的发热能力？
（用色光照射温度计，看哪个温度上升快）
3、需要准备哪些器材？
评估 如果实验中温度计变化不明显怎么办？
结论 红光处温度上升快，但红光外温度上升更快。
二、红外线 【红外线】 位于红光外侧，频率比红光低，人眼无法直接感受的光。 【阅读探究】红外线的特点及其来源 【特点】明显使被照射物体发热称为热效应。
位于红光外侧，频率比红光低的光。 红外线的特点及其来源
一切物体都在辐射红外线 温度越高辐射越强
二、红外线 【红外线】 【阅读探究】
位于红光外侧，频率比红光低的光。 红外线的应用
1
红外成像
A.红外摄像机
B.红外夜视仪
相关主题
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2. 下列说法正确的是（ D ） A.所有光人们都能看到 B.紫外线是紫色的 C.不可见光只有红外线和紫外线两种 D.光实际上是一种电磁波
想一想
3.市面上出售的小型晶体管激光器，发出的 光是红色的，所以很多人称它为“红外 线”，你认为这种说法对吗？为什么？
4.验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学 认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正 确？为什么？
紫外线能杀菌
紫外线与人类生活
紫外线与人类生活、健康密切相关。适 度的紫外线照射有益健康，而过量的紫 外线照射会有损人体健康，所以必须注 意防护。
例如：防紫外线面罩、防紫外线眼镜、 防紫外线伞等等
紫外线与大气臭氧层保护
9月16日是国际保护臭氧层日。
让我们一起呼吁： 拯救臭氧层，禁止使用氟氯碳化物！
苏科版32人眼看不见的光-课件2
主讲人：XXX
第三章 光现象
知识回顾
太阳光通过三棱镜可以分解为哪几种色光?
红 紫
看小兔的颜色
透过纯红的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
看小兔的颜色
看小兔的颜色
透过纯蓝的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
看小兔的颜色
我们看到的世界为什么五彩缤纷？
物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线 一切物体都在不停地向外辐射红外线，不
同温度的物体向外辐射的红外线强度不同
红外线的应用
探究活动
2、探究紫外线的特点 做法：
将涂有荧光物质的纸条放在紫光 外侧，观察看到的现象
总结： 你看到了什么现象？说明什么道理？
紫外线的特点与应用
紫外线最显著的特点就是它能使 荧光物质发光
学到了什么
可见光与不可见光 红外线与紫外线
不可见光 位置 特性 应用
对人的伤害
红外线 紫外线
红光 外側
紫光 外側
热效应
红外夜视仪 红外探测器
高温伤害
验钞机 荧光效应 紫外线灯
伤害皮肤和眼 角膜
练一练
1.过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌， 这是由于太阳光中有哪种光造成的 （ B ） A.红外线 B.紫外线 C.可见光 D.以上都不是
白光是由多种色光组成的。 白光在一定条件下（如通过三棱镜）会
发生色散现象。 有色透明的物体只让与其颜色相同的色
光通过。 当白光照射到不透明物体的表面上时，
物体表面反射的色光与物体的颜色相同。
思考
太阳给人们带来了光和热，但是过于 强烈的太阳光也会对人体健康造成伤 害，这又是为什么呢？
你注意过没有，登山运动员为什么都 要戴特制的黑色眼镜？
实验记录
测温区域 红光外侧 可见光区 紫光外侧
温度计示数 升高 变化情况
升高但 不明显
不升高
实验总结
你观察到不同区域温度计示数有什 么变化情况有什么不同？
这些现象说明了什么道理？ 红光外侧可能还有某种看不见的光
通过事物的各种效应来研究不能直接 感知的事物的方法，叫做转换法
方法
可见光与不可见光 概念
再见
太阳辐射能
红外线探测器
响尾蛇导弹
红外线夜视仪
红外线摄像（照相）机
红 外 摄 像 机
遥控器
试试看
课外探究： 将各种物品挡在遥控器
前，是否还能遥控？ 将遥控器指向背后的墙
壁，是否还能遥控？ 上述现象分别说明了什
么？
紫外线灭菌灯
紫外线验钞器
防紫外线眼镜
这位科学家 在紫外线下 进行实验， 她戴着防护 眼镜，以防 紫外线伤害 眼睛。
人眼能感觉到特定频率范围内的光，即 人眼能看到的光，称为可见光
人眼无法看见的光称为不可见光
光谱中红光外侧的不可见光叫做红外 线，紫光外侧的不可见光叫做紫外线
光谱
红橙黄绿蓝靛紫
红
紫
外
外
线
线
不可见光
可见光
不可见光
红外线的特点
红外线具有热效应，能使被照射的物体发热
太阳的热主要就是通过红外线的形式传送 到地球的
5.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳 下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学 过的物理知识，说说这样做的道理。
为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜
原来，高山上空气稀薄，山峰上大都积聚了 千年不化的皑皑自雪．白色的东西，反射光线的 本领特别强，而高山上的太阳光辐射特别强 烈．阳光里包含着大量的紫外线和红外线，眼睛 是人体最灵敏的感光器官，强烈的紫外线和红外 线照射在眼睛的视网膜上，能灼伤视网膜的视觉 细胞．引起视力减退。严重的甚至完全失明。因 此，为了保护眼睛，必须戴一副特制的墨镜，这 种墨镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫 外线的氧化铁和氧化钴，墨镜正是用这种特制玻 璃配起来的。
5月22日，北京二中的校医在学校门口用红外线测温仪为入校的学生检测体温。当日，北京8万高中三年级学生返回学校上课，准备迎接高考。为了预防非典 ，北京中小学于4月24日全面停课。
感谢观赏
探究活动
1、探测红光外侧的热效应 做法： 让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温 度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、 紫光以外各不同位置，观察温度计的示数变 化情况。
探究活动
方法
思考：
为了使温度计更加灵敏，可以把温度 计的玻璃泡涂成 黑 色，这是为什么？
注意：
用来接收色散光谱的光屏应该放在没 有阳光直射的地方！
防紫外线面罩
电焊时发出 的弧光含有 大量的紫外 线，工人必 须戴上特制 的防护面具
防紫外线伞
炎炎夏日， 各种防紫外 线伞保护人 体皮肤免受 紫外线直接 照射。
太阳辐射能
红外测温仪
红外测温仪Biblioteka 红外测温仪红外测温仪
图文：北京学生高三复课 在校门口检测体温
rednet 2019-05-23 14:39:38 红网
想一想
3.市面上出售的小型晶体管激光器，发出的 光是红色的，所以很多人称它为“红外 线”，你认为这种说法对吗？为什么？
4.验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学 认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正 确？为什么？
紫外线能杀菌
紫外线与人类生活
紫外线与人类生活、健康密切相关。适 度的紫外线照射有益健康，而过量的紫 外线照射会有损人体健康，所以必须注 意防护。
例如：防紫外线面罩、防紫外线眼镜、 防紫外线伞等等
紫外线与大气臭氧层保护
9月16日是国际保护臭氧层日。
让我们一起呼吁： 拯救臭氧层，禁止使用氟氯碳化物！
苏科版32人眼看不见的光-课件2
主讲人：XXX
第三章 光现象
知识回顾
太阳光通过三棱镜可以分解为哪几种色光?
红 紫
看小兔的颜色
透过纯红的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
看小兔的颜色
看小兔的颜色
透过纯蓝的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
看小兔的颜色
我们看到的世界为什么五彩缤纷？
物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线 一切物体都在不停地向外辐射红外线，不
同温度的物体向外辐射的红外线强度不同
红外线的应用
探究活动
2、探究紫外线的特点 做法：
将涂有荧光物质的纸条放在紫光 外侧，观察看到的现象
总结： 你看到了什么现象？说明什么道理？
紫外线的特点与应用
紫外线最显著的特点就是它能使 荧光物质发光
学到了什么
可见光与不可见光 红外线与紫外线
不可见光 位置 特性 应用
对人的伤害
红外线 紫外线
红光 外側
紫光 外側
热效应
红外夜视仪 红外探测器
高温伤害
验钞机 荧光效应 紫外线灯
伤害皮肤和眼 角膜
练一练
1.过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌， 这是由于太阳光中有哪种光造成的 （ B ） A.红外线 B.紫外线 C.可见光 D.以上都不是
白光是由多种色光组成的。 白光在一定条件下（如通过三棱镜）会
发生色散现象。 有色透明的物体只让与其颜色相同的色
光通过。 当白光照射到不透明物体的表面上时，
物体表面反射的色光与物体的颜色相同。
思考
太阳给人们带来了光和热，但是过于 强烈的太阳光也会对人体健康造成伤 害，这又是为什么呢？
你注意过没有，登山运动员为什么都 要戴特制的黑色眼镜？
实验记录
测温区域 红光外侧 可见光区 紫光外侧
温度计示数 升高 变化情况
升高但 不明显
不升高
实验总结
你观察到不同区域温度计示数有什 么变化情况有什么不同？
这些现象说明了什么道理？ 红光外侧可能还有某种看不见的光
通过事物的各种效应来研究不能直接 感知的事物的方法，叫做转换法
方法
可见光与不可见光 概念
再见
太阳辐射能
红外线探测器
响尾蛇导弹
红外线夜视仪
红外线摄像（照相）机
红 外 摄 像 机
遥控器
试试看
课外探究： 将各种物品挡在遥控器
前，是否还能遥控？ 将遥控器指向背后的墙
壁，是否还能遥控？ 上述现象分别说明了什
么？
紫外线灭菌灯
紫外线验钞器
防紫外线眼镜
这位科学家 在紫外线下 进行实验， 她戴着防护 眼镜，以防 紫外线伤害 眼睛。
人眼能感觉到特定频率范围内的光，即 人眼能看到的光，称为可见光
人眼无法看见的光称为不可见光
光谱中红光外侧的不可见光叫做红外 线，紫光外侧的不可见光叫做紫外线
光谱
红橙黄绿蓝靛紫
红
紫
外
外
线
线
不可见光
可见光
不可见光
红外线的特点
红外线具有热效应，能使被照射的物体发热
太阳的热主要就是通过红外线的形式传送 到地球的
5.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳 下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学 过的物理知识，说说这样做的道理。
为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜
原来，高山上空气稀薄，山峰上大都积聚了 千年不化的皑皑自雪．白色的东西，反射光线的 本领特别强，而高山上的太阳光辐射特别强 烈．阳光里包含着大量的紫外线和红外线，眼睛 是人体最灵敏的感光器官，强烈的紫外线和红外 线照射在眼睛的视网膜上，能灼伤视网膜的视觉 细胞．引起视力减退。严重的甚至完全失明。因 此，为了保护眼睛，必须戴一副特制的墨镜，这 种墨镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫 外线的氧化铁和氧化钴，墨镜正是用这种特制玻 璃配起来的。
5月22日，北京二中的校医在学校门口用红外线测温仪为入校的学生检测体温。当日，北京8万高中三年级学生返回学校上课，准备迎接高考。为了预防非典 ，北京中小学于4月24日全面停课。
感谢观赏
探究活动
1、探测红光外侧的热效应 做法： 让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温 度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、 紫光以外各不同位置，观察温度计的示数变 化情况。
探究活动
方法
思考：
为了使温度计更加灵敏，可以把温度 计的玻璃泡涂成 黑 色，这是为什么？
注意：
用来接收色散光谱的光屏应该放在没 有阳光直射的地方！
防紫外线面罩
电焊时发出 的弧光含有 大量的紫外 线，工人必 须戴上特制 的防护面具
防紫外线伞
炎炎夏日， 各种防紫外 线伞保护人 体皮肤免受 紫外线直接 照射。
太阳辐射能
红外测温仪
红外测温仪Biblioteka 红外测温仪红外测温仪
图文：北京学生高三复课 在校门口检测体温
rednet 2019-05-23 14:39:38 红网