小学科学六年级《水滴里的生物》教案资料

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螺旋;用高倍物镜观察时,用细调焦螺旋。
在老师调好的显微镜下, 观察一滴水里有什么。
❖ 观察内容:你看到了什么?画出它的样子?它是否在 运动?
❖ 注意:1.不许移动显微镜

2.反光镜不能直接对着太阳否则会伤害
眼睛;

3.使用是要小心,镜头不要碰到玻片;

4.不能用手触摸目镜和物镜;

5.不要触碰玻片上的标本,以防止玻片标
镜臂 通光孔
镜座
目镜(对着眼睛)
物镜(对着标本) 载物台(放置标本)
反光镜(反射光线、照亮标本)
反光镜:是个圆形的两面镜。一 面是平面镜,能反光;另一面是 凹面镜,兼有反光和汇集光线的 作用,可选择使用,反光镜具有 能转动的关节,可作各种方向的 翻转,面向光源,能将光线反射
在聚光器上。
调焦装置:为了得到清晰的物像,必须调节物镜 与标本之间的距离,使它与物镜的工作距离相等。 这种操作叫调焦。在镜臂两侧有粗、细调焦螺旋 各一对,旋转时可使镜筒上升或下降。大的一对 是粗准焦螺旋,调动镜筒升降距离大,旋转一周 可使镜筒移动2毫米左右。小的一对是细焦螺旋, 调动镜筒的升降距离很小,旋转一周可使镜筒移 动约0.1毫米。在用低倍物镜观察时,使用粗调焦
小学科学六年级《水滴里的生物》
❖ 你是用什么方法观察到这些结果的? ❖ 眼睛、放大镜
❖ 假如让你进一步对水样进行观察,你借助什 么工具?
❖ 显微镜
显微镜 构造
粗准焦螺旋
细准焦螺旋 镜臂
倾斜关节
目镜
镜筒 转换器 物镜 载物台 集光器 通光孔 压片夹 反光镜 底座
显微镜的基本构造
调节螺旋(调节焦 距、看清标本)
微生物按结构、组成可分为三大类:
原核细胞型微生物:细胞核分化程度低,仅有原始核质,没有核 膜与核仁;细胞器不很完善。这类微生物种类众多(细菌、支原 体、立克次体、衣原体、螺旋体、放线菌)。
真核细胞型微生物:细胞核的分化程度较高,有核膜、核仁和染 色体;胞质内有完整的细胞器 (真菌)。
非细胞型微生物:没有典型的细胞结构,亦无产生能量的酶系统, 只能在活细胞内生长繁殖。(病毒)。
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在日常生活中,你在哪可以找到微 生物的踪迹?你能用什么方法证明
它们是有生命的?
❖ 微生物的种类很多,分布也很广泛。
❖ 如:口腔、85公里的高空、11公里深的海底、 2000米深的地层、100摄氏度的温泉、零下 250摄氏度的环境下均有微生物。
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硅藻 硅藻
带藻
蓝绿藻
NO.3
乙肝病毒 病 毒
SARS
艾滋病毒
细 菌 病 毒 - 噬 菌 体 NO.6
专业背景:微生物:是广泛存在于自然界中的一群肉眼看不见,必 须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍 才能观察到的微小生物的总称。大多为单细胞,少数为多细胞, 还包括一些没有细胞结构的生物。它们具有体形微小、结构简单、 繁殖迅速、容易变异及适应环境能力强等优点。
本上的水流到载物台上;

6.用左眼向目镜内注视、观察.
1) 草履虫 2) 鼓藻 3) 钓钟虫 4) 轮虫 6) 水蚤
❖ 在水滴中生活着许许多多个体微小,结构简 单,大多是一个细胞构成的生物,它们非常 小,用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才 能看到,所以叫微生物。
组内交流一下你课前搜集到的关 于微生物的图片以及资料。
按我国学者提出的分类法将生物分成六界:病毒界、原核生物界、 原生生物界、真菌界、植物界和动物界。不难看出微生物在六界 中占了四界,因此微生物在自然界中的重要地位是显而易见的.
NO.1


生真 生菌 物界 界
核 生 物 界
病 毒 界
微生物
个子小 胃口大 繁殖快 分布广
眼睛睁得再大也不能把它们发现 显微镜下方现出它们的容颜 像针、像线、像球…… 形态各异,何止万千
面包因为它们更加松软, 牛奶因为它们将会变酸。 和动物、植物一样, 它们也是地球的孩子。
生命世界就是这样—— 千奇百怪,五彩斑斓
列文虎克和他的单片显微镜
❖ 列文虎克
❖ 荷兰显微镜学家,微生物学的开拓者。1632年10月24 日生,1723年8月26日卒,生卒地均在荷兰的代尔夫 特。幼年没有受过正规教育,1648年到阿姆斯特丹一 家布店当学徒,20岁时,回到代尔夫特自营绸布店。 中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作,这种 工作收入不少又很轻松,使他有较充裕的时间从事他 自幼就喜欢的磨镜工作,并用之观察自然界的细微物 体,由于勤奋及本人特有的天赋,它磨制的透镜远远 超过同时代的人,他制造的放大镜以及简单的显微镜, 形式很多,他一生磨制了400多个透镜。他的遗物中 有一架简单的透镜,其放大率达270倍。
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