人教版高二政治必修三全年教学计划范文

高二政治教师教学计划参考模板(三篇)

高二政治教师教学计划参考模板一、指导思想上：严格按照普通高中新课改的要求，着实落实学校教育的以学生为本。

二、学情分析：我任____届高二3、4、13、14班的政治教学。

从高一的考试成绩来看，学生水平不一，因此教学中将面向全体，因材施教;立足课本，注重基础;强化积累，拓展视野。

三、主要措施：1、本学期将学习的内容是《文化生活》和《生活与哲学》，我们将加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学2、继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，掌握好现代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和能力，适应现代教育发展需要，做个合格的二十一世纪的新教师。

3、坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够北朝鲜善的，有哪些地方有待改进的。

做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。

以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干教师。

4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导。

培养学生学习政治的良好习惯，提高学生学习政治课的兴趣;对于重点班的学生根据所教的内容，每节课安排一道辨析题或简答题进行训练。

对于普通班的学生每节课上课前五分钟，要求学生默写上一节课的知识点，增强对知识点的记忆。

尽量消除低分率，提高中等生的成绩，保持尖子生的成绩。

5、加强与组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。

积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

高二政治教师教学计划参考模板（二）一、教学指导思想以科学的发展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。

二、教学工作目标和任务：根据现代教育精神突出学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求和学会关心到21世纪教育主体，引导学生确立尊重、关爱、责任的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。

高二政治的教学计划(4篇)

高二政治的教学计划一、本期总体教学目标。

本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极____教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。

二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周____周，其中教学时间____周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：____月份完成教学计划（一）-3课;____月份完成积极哦啊小计划（四）-6课;期中考试完成后，____月份完成7-8课;____月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。

三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。

加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：1、备好每堂课。

备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。

另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。

必修三政治与法治教学工作计划

必修三政治与法治教学工作计划一、教学工作概述政治与法治是培养学生健全人格、全面发展的重要内容，也是国家治理和社会发展中不可或缺的重要环节。

通过政治与法治教学，可以培养学生正确的政治意识、国家观念和法治精神，使他们成为具有法制观念和法治素养的合格公民。

因此，政治与法治教学工作必须高度重视，确保教学质量，为学生提供优质的教育资源和服务。

二、教学目标1. 帮助学生建立正确的政治观念，增强国家观念和法治意识；2. 培养学生的思辨能力和判断能力，使他们能够理性思考社会问题；3. 提高学生的法律法规意识和法治素养，增强法制观念和法治观念。

三、教学内容和教学方法1. 教学内容根据中学政治与法治课程的要求，教学内容主要包括政治与法治的基本概念、国家制度和政府职能、公民权利和义务、法律法规等内容。

通过讲授、讨论、案例分析等方式，帮助学生加深对政治与法治知识的理解。

2. 教学方法采取多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，培养学生的思辨能力和判断能力。

同时，加强课外实践和社会实践，让学生在实践中感受政治与法治的重要性。

四、教学模式和课程设置1. 教学模式采用融合式教学模式，结合课堂教学和课外实践，使政治与法治课程更加生动、实用。

在课堂教学中，注重理论与实践相结合，让学生通过案例分析、讨论等方式深入理解政治与法治知识；在课外实践中，鼓励学生参与社会实践活动，提升政治与法治素养。

2. 课程设置根据学生的学习需求和实际情况，设置针对性的课程内容和教学方法，注重理论与实践相结合，从而提高教学效果。

同时，加强课程管理和评估，及时调整教学计划，确保教学质量。

五、教学评估和改进1. 教学评估通过教学观摩、学生评价、教师自评等方式进行教学评估，及时了解教学效果和存在的问题，为改进教学提供参考数据。

同时，积极借鉴其他学校和教师的经验，不断完善教学工作。

2. 教学改进根据教学评估结果，及时调整教学计划和教学方法，改进教学效果，提高教学质量。

高中政治必修三教学计划

高中政治必修三教学计划一、教学任务及对象1、教学任务本教学计划针对的是高中政治必修三的内容，涵盖了政治学的基本理论、中国特色社会主义理论体系、宪法与法律、公民权利与义务等多个方面。

通过本课程的学习，使学生掌握政治学的基本原理，理解我国政治体制和法律制度，培养其良好的公民素质，提高其参与社会政治生活的能力。

2、教学对象本教学计划的对象为高中一年级或二年级的学生，他们已经具备了一定的政治理论基础，但尚未形成系统的政治学知识体系。

这部分学生思维活跃，好奇心强，对政治现象有一定的关注，但可能存在理解不深、观点偏颇等问题。

因此，在教学过程中，需针对学生的特点，采用适当的教学策略，引导他们正确理解政治学知识，培养其独立思考和批判性思维的能力。

同时，注重培养学生的法律意识和公民责任感，为其成为合格的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、教学目标1、知识与技能（1）掌握政治学的基本概念、原理和知识体系，如国家、政府、政党、民主、法治等。

（2）了解我国政治体制、法律制度以及中国特色社会主义理论体系的基本内容。

（3）学会运用政治学理论分析现实政治问题，提高政治敏锐度和判断力。

（4）培养法律意识，了解公民的权利与义务，掌握参与社会政治生活的基本方法。

（5）提高学生的文献查阅、资料整理、分析归纳、口头表达和写作能力。

2、过程与方法（1）采用启发式教学，引导学生主动探究政治学知识，培养学生的批判性思维和独立思考能力。

（2）运用案例分析、小组讨论、角色扮演等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

（3）组织学生参加社会实践，深入了解政治、法律现象，将理论知识与实际相结合。

（4）利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高教学效果。

3、情感，态度与价值观（1）培养学生热爱祖国、热爱社会主义事业的感情，增强国家意识、民族意识和文化意识。

（2）树立正确的价值观，尊重不同的政治观点，培养开放、包容、理性的态度。

（3）培养学生具有良好的公民素质，关注社会热点问题，积极参与社会政治生活，践行社会主义核心价值观。

高二思想政治教学计划范文(三篇)

高二思想政治教学计划范文高二思想政治课本以马克思主义为指南，结合中学生的认识和实际，构成世界观、人生观教育的一个体系。

课本由前言和既带有专题性又有内在逻辑联系的八课组成。

贯穿全书的主线是“两个统一”：主观与客观的统一，个人与社会的统一。

课本的内在理论体系表现为“三个统一”：辩证唯物主义与历史唯物主义的统一，世界观和方法论的统一，世界观与人生观的统一。

教学总目标知识方面：通过教学，使学生懂得世界为什么是客观存在的物质世界，能以自己的理解有条理地进行表述;懂得客观物质世界是运动的，运动是物质的根本性质，同时了解到运动不是杂乱无章，而是有规律的，应做到认识事物运动规律、按规律办事;懂得矛盾的含义，了解到我们的世界是一个充满矛盾的世界，没有矛盾就没有世界;懂得世界是普遍联系的整体，没有联系就没有世界，世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的联系构成事物的运动，由运动引起事物的变化发展，分清事物运动、变化、发展的关系。

能力方面：通过教学，训练学生抽象思维能力，能初步体验出哲学理论的抽象性;训练学生辩证思维能力，初步体会“两个统一”、“三个辩证”之间的关系;提高辩证思维，分析具体实际问题的能力，分清唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的表现。

觉悟方面：能了解有神论、形而上学的荒谬性，自觉坚持无神论、唯物辩证法，能自觉要求自己，想问题、办事情要从国情出发，要把立足点放在人民群众的根本利益上。

教材分析和教材对象分析高二政治由前言和八课组成的，前言着重讲哲学的概念及学习马克思主义哲学的意义。

八课内容共分四个部分：第一部分：讲物质和意识辩证关系，是唯物论知识，它是马克思主义哲学的前提和最重要的组成部分，主要是第一课。

第二部分：讲事物联系、运动、变化发展方面知识，是唯物辩证法部分，阐述唯物辩证法的根本观点及与形而上学的根本区别，主要是二、三、四三课内容。

第三部分：从认识论上讲了现象、本质、认识的发展与深化及认识与实践的关系等等属于马克思主义哲学认识论部分，主要是五、八两课。

高二政治学科教学计划模板（五篇）

高二政治学科教学计划模板紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。

本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。

依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、让师生成为规范教学的受益者。

加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。

在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。

在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。

我们首先进行了以下规范：1、规范集体备课。

主管主任深入年组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。

数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。

语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。

一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。

科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧，优化课堂教学结构。

____月____日张霞主任组织____年级品德与社会的全体教师进行集体备课。

大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。

大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。

高二政治教学工作计划范文大全3篇(高二政治教学工作计划范本)

高二政治教学工作计划范文大全3篇(高二政治教学工作计划范本)日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份计划了。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我分享的高二政治教学工作计划范文大全3篇(高二政治教学工作计划范本)，供大家赏析。

高二政治教学工作计划范文大全1一、指导思想：《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出，在科学技术快速发展，社会主义市场经济体制逐步建立的情况下，如何指导学生在观念、知识、能力心理方面尽快使用新的要求，是学校德育工作需要研究和解决的课题之一。

二、学生状况分析：新教材使思想品德课堂生活化，更加贴近学生生活实际，现在的学生也比较活跃，作为政治教师，更重要的是调动学生学习的积极性，教给他们为人处世的方法并在日常学习过程中培养他们逐渐形成良好的学习习惯。

三、教材分析：1、以良好的心理品质教育为主线，融心理品质教育、道德情操教育和思想方法教育为一体。

2、知识、觉悟、能力相结合，分层次规定教学要求。

3、贴近学生实际，重视学生的学习主体地位。

4、以学生的成长发展为中心，着重心理的训练和提高品德行为能力。

四、教学设想：1、在教学过程中，坚持理论联系实际。

2、学习难懂的理论多举例说明，深入浅出。

3、课本中的小栏目，让学生在课堂上可以“即兴”操作，既能提高学习兴趣，又可以增强教育效果。

4、每课一练，特别要加强学生回答问题的表达能力。

五、实施素质教学中拟入教学计划应达到的目标为：1、以课堂课时为基本单位，以课时达标为基础实现大纲要求，务必达到的学生思想素质教育进行整体教学。

2、每课或课时的教学目标仅以提高学生思想素质进行。

3、政治思想课教导学生如何做人，如何成长（健康成长）其目的性为较强较实惠，教学中要诱导好。

4、注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际思想，以免政治课为空洞的理论说教。

5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的学习信心，促进优化课堂教学，全面提高教学质量。

2024年高二政治教学计划模版（二篇）

2024年高二政治教学计划模版总体目标确立如下：一、秉承马克思主义哲学的基本原理，以及____哲学思想的深刻内涵，以____和____的理论精髓为指导，致力于对学生进行科学的世界观、人生观和价值观的培养与教育。

二、积极引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学立场、观点和方法，对客观事物进行观察与深入分析，从而不断提升其适应新时代发展、社会进步及参与社会实践的综合素质。

三、针对我国改革开放和社会主义市场经济体制建设的新的历史阶段，培养学生形成正确的价值判断标准，明确个人的人生目标和成长路径。

具体目标包括：知识目标：系统掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理及其方法论。

能力目标：提升学生运用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题的能力，确保其能够做出正确的价值判断和合理的行为选择。

情感、态度与价值观目标：培养学生热爱集体、服务社会的精神，崇尚科学、追求真理，具备科学精神和创新意识。

具体教学实施措施如下：一、强化基础知识的系统训练，清晰阐述马克思主义哲学的核心观点和基本原理。

二、自主设计命题，通过单元测试等形式，提升学生的问题分析和解决能力。

三、加强对学生学习方法和解题技巧的指导，培养学生独立分析问题、解决问题以及信息收集处理的能力，形成符合个人特点的有效学习方法，提高学习效率。

四、加强课后练习的指导和反馈，确保学生的作业练习得到及时批改和针对性的讲解，以准确把握学生对知识的掌握程度。

2024年高二政治教学计划模版（二）本教学小组秉承学校的整体教育理念和教务处、教研组的指导，依据《普通高中思想政治课程标准》开展教学工作。

我们致力于学习贯彻新课改精神，以提升教学质量为核心目标，主动顺应时代发展的趋势，不断更新教学观念和方法，全面提高学生的思想政治素质和综合能力，为其终身学习奠定坚实基础。

在即将到来的学期中，我们的主要任务是完成必修二《政治生活》的教学内容，并在条件允许的情况下，提前着手《文化生活》的学习。

人教版高中政治必修三教案范文

人教版高中政治必修三教案范文教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。

感谢您的阅读，以下是小编带来的人教版高中政治必修三教案内容，希望能帮助到您！人教版高中政治必修三教案1【设计思想】通过汽车价格变动这个生活例子来展开教学，让学生通过观察生活中的汽车价格涨跌的等经济现象，来发现、总结、归纳经济的常识。

充分发挥多媒体的作用，将视频、文字、图片资料等信息有机整合，创设轻松、愉悦的学习氛围。

做到教学直观性、科学性与实效性的统一。

【教材分析】教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。

用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。

经济生活中价格和我们的生活息息相关。

教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。

价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。

同时价格变化还会影响相关商品的需求量。

价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。

价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。

本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。

【学情分析】高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。

对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。

他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。

【教学目标】1.知识目标(1)通过教学，使学生识记的知识：替代品和互补品的含义(2)通过教学，使学生理解的知识：价格变动对消费需求的影响;价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响;价格变动对生产的影响。

(3)通过教学，使学生能运用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。

必修三政治教学工作计划5篇

必修三政治教学工作计划5篇必修三政治教学工作计划1一、教学目标：(一)知识目标：1、使学生初步了解法律的特征和定义，深刻认识自己享有的权利，珍惜自己的权利，自觉履行应尽的法律义务。

2、知道自己享有哪些基本权利和基本义务。

了解法律的作用，知道法律规范人们的行为，法律维护公民的合法权益。

3、人们的生活离不开法律。

法律保护人们的生命健康权，保护人们的人身权利和自由，保护人们的财产权。

4、每个人的生活都与法律息息相关。

同时进一步增强学生对社会的责任感，力争做一个符合社会要求的人，形成亲社会行为。

5、正确认识集体和个人的关系，认识到个人的成长离不开一个良好的集体，一个良好的集体有利于个人的健康成长。

5、每个人、每个同学都要为建立良好的班集体而努力奋斗。

力争使集体中形成严格的纪律，良好的舆论氛围。

6、知道公民的财产，为成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。

7、知道：法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为作为消费者的权利。

8、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

(二)能力目标：1、通过对本册政治的学习，要增强、提高学生对现实生活中存在的现象的认识与分析能力，综合材料归纳观点的能力，应用课本知识解决问题的能力。

2、能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用，自觉履行义务的能力。

3、增强自我保护意识，提高自我保护能力;培养初步运用法律武器维护自己和他人的人身权、财产权和消费者权益的能力。

4、初步学会运用公民人身权、财产权、消费者权益等方面的指示，观察分析社会生活中的有关现象和问题，增强识别工每年特别是未成年人的合法权益和非法侵害公民人身权、财产权、消费者权益的行为的能力。

(三)情感目标：1、进一步培养学生的法制观念和责任感，使其遵纪守法，增强学生对集体和个人关系的认识，养成热爱集体、遵纪守法的好习惯，进一步认识到社会对全体社会成员的重要性，使每个学生都养成亲社会的行为习惯，做一个符合社会要求的合格的“四有”公民。

高二政治必修三教案范文

高二政治必修三教案范文积极探索政治快乐课堂，中学阶段政治教学的目的是：激发学生学习政治的兴趣，培养学生学习政治的积极性，使他们树立学习政治的自信心，同时培养学生一定的手感和良好的基础功底、知识基础,为进一步学习打下基础。

下面是小编为大家整理的5篇高二政治必修三教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！高二政治必修三教案1高二政治教案：公民的道德建设识梳理知1.道德的含义道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。

2.加强公民道德建设的原因意义：(1)道德在社会发展中起着不可替代的作用(2)道德是衡量一个国家或一个民族的发展水平和文明程度的重要标尺，也是衡量个人素质水平的重要标尺。

(3)道德对于个人的成长、人生事业的成败、生活幸福的与否都具有重要作用。

①有助于塑造完美的人格②有助于培养坚强的意志品质③有助于建立良好的人际关系必要性：①公民道德建设作为发展社会主义先进文化的重要内容②对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会，都具有深远的意义③是中国特色社会主义现代化建设的要求，也是历史赋予当代青年的崇高责任庄严使命。

3.道德与法律的关系(1)联系：都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范(2)区别：①产生时间不同，道德自人类社会产生后就始终存在，法律是当人类社会进入阶级社会后，随着国家的出现而产生的②实现方式不同，道德主要是通过个人良心、风俗习惯和社会-，通过教育、批评和自省等方式起作用：法律一经国家制定或认可，就由国家执法机关和司法机关，凭借国家的权力强制施行③调节范围不同，道德调节的范围几乎涉及人们所有社会关系和行为;而法律主要涉及哪些重要的、基本的社会关系和行为。

4.德治与法治的关系(1)联系：从国家的治理来说，法制与的知识相辅相成、相互促进的(2)区别：①法制以法律的性和强制性规范社会成员的行为，德治则以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。

人教版高二政治新课标教学计划5篇

人教版高二政治新课标教学计划5篇人教版高二政治新课标教学计划篇1一、总体要求与任务1、总体要求、进一步贯彻落实新课改精神，充分发挥学生的主体作用，努力提高课堂教学水平，争取在夯实基础知识的同时，注重知识向能力的转化。

2、任务、本学期完成必修3的教学任务和高二(1)---(3)班级的会考二．教学目的要求在知识目标上，帮助学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参与各种文化活动的基本知识和能力，提高文化赏析、文化修养的水平，理解文化的传承、传播、交融和创新。

在能力目标上，提高自身的文化素养，学会辨别落后文化和腐朽文化。

自觉参加健康有益的文化活动。

投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。

在情感态度和价值观目标上，感悟中华文化的博大精深、源远流长。

懂的弘扬中华民族精神的重要性，认识到文化在综合国力竞争中的地位和意义，做中华文化交流传播的使者。

三、学情分析和方法措施由于这个学期高二班级情况不同，要完成的教学任务也不同。

高二(1)---(3)班级是普高班级，要完成浙江6月份的会考。

任务艰巨，压力很大。

而高二(12)-(14)和高二(4)班没有会考任务，直接以高考为导向。

故制定以下方法措施，有针对的开展教学工作。

1、创设典型的情景材料，增强学生的感性认识，促进学生对书本知识的理解。

2、构建学科知识体系，帮助学生整合知识点，进一步夯实基础知识。

3、加强练习和解题方法的指导，进一步规范学生的答题习惯，努力提高学生的解题能力。

4、结合时政热点，帮助学生提高理论联系实际的能力，进一步增强学生学习的兴趣。

人教版高二政治新课标教学计划篇2一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以我们海之南学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。

高二政治的教学计划（3篇）

高二政治的教学计划按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：一、教学工作的指导思想本学期在教学工作中继续____新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为____月份学考做好准备。

针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目标在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。

密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

二、具体教学措施1、立足课标与考试标准，明确考试标准的精神和目的要求。

通过认真研读课程标准，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确考试要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。

（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。

（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性、系统性，结构性。

（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。

（6）努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。

提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。

高二政治的教学计划（二）一、学情分析经过上期的教学对学生的了解加深了，总的来讲，学生的学习态度还是比较端正的，大部分同学能认真思考，积极回答问题，做好笔记。

必修三政治教学工作计划

必修三政治教学工作计划一、任务背景和目标政治教学是培养学生的政治素养和思想道德品质的重要途径，必修三政治课程是高中政治教学的核心内容之一。

为了提高学生的政治素养和思想道德水平，制定必修三政治教学工作计划至关重要。

本次工作计划的目标是确保政治教学质量，提高学生的政治学习兴趣和能力，培养他们的思维能力和创新意识。

二、教学内容和方法1. 教学内容本学期必修三政治课程的教学内容主要包括：中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义发展道路、中国特色社会主义建设的伟大成就、中国特色社会主义事业的总体布局和战略安排等。

2. 教学方法（1）启发式教学法：通过提出问题、引导学生思考和讨论，激发学生的学习兴趣和思维能力。

（2）案例教学法：通过真实案例的分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

（3）小组合作学习法：组织学生进行小组合作学习，促进学生之间的合作与交流，提高学习效果。

（4）多媒体辅助教学法：利用多媒体技术，结合图表、图片、视频等多种形式的教学资源，提高教学效果。

三、教学计划（1）知识目标：学生掌握必修三政治课程的基本知识，了解中国特色社会主义的发展道路和伟大成就。

（2）能力目标：培养学生的思维能力和创新意识，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

（3）情感目标：培养学生的爱国情怀和社会责任感，提高他们的思想道德品质。

2. 教学安排（1）第一周：介绍中国特色社会主义理论体系，引导学生了解中国特色社会主义的基本内涵和主要内容。

（2）第二周至第六周：分别介绍中国特色社会主义发展道路、中国特色社会主义建设的伟大成就和中国特色社会主义事业的总体布局和战略安排。

（3）第七周：进行案例教学，通过分析具体案例，让学生了解中国特色社会主义的实践经验和成功之道。

（4）第八周至第十二周：进行小组合作学习，组织学生进行小组讨论和研究，提高学生的合作与交流能力。

（5）第十三周：进行知识总结和回顾，帮助学生巩固所学知识。

四、教学评估与反馈1. 教学评估（1）形成性评估：通过课堂讨论、小组合作学习等形式，及时了解学生的学习情况，发现问题并及时纠正。

高中政治第三学期教学工作计划（通用3篇）

高中政治第三学期教学工作计划（通用3篇）高中政治第三学期篇1本人在这个学期担任高二3个班的政治教学。

在新学期到来之际，现将教学工作计划如下：1、认真备课：根据学校要求认真做好团体备课，在团体讨论备好课后，自我再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他教师的意见，多向他们请教。

写自我的上课教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。

对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：①备教材。

备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的资料，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。

②备学生。

备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，以不一样层次的学生提出不一样的要求，做到上课时问题提问的准确性。

在课堂上，注重同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习进取性。

③备教法。

认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关进取去探求适合不一样班级，不一样知识层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分研究教学的思想性，基础性和启发性。

做到保证教学目标的完成。

④备学生。

在课堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，所以，在课堂前，备课时除了备、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个十分重要的资料。

所以，教师在备课过程中，还应注意对学生的学法指导，备好教会学生如何思考、分析、解决问题，着重注重知识运用本事，情感态度与价值观等方面的培养。

毕竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。

⑤写好教学案。

长期以来，教师都只写“教案”，只强调教师上课如何把知识传授给学生，而忽视了学生的主体地位。

所以，对于现代来说，以前传统的教学已经全部改变。

应加强站在学生的角度去思考和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而到达学校优的更优，后进生有所提高的目标，做好培优扶差。

高二政治教学工作计划参考范本(三篇)

高二政治教学工作计划参考范本本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，重视课堂情感熏陶，深入____尝试表达的课堂教学模式的研究与完善，开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治课教学质量。

本学期高二政治备课组全体成员，将继续本着协作、交流、共享、提高的原则和积极的工作态度，高效务实地开展工作。

一、指导思想以____为指导，以《普通高中新课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据，把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。

二、教学目标在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。

密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

三、工作设想认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。

密切关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。

落实三定、三备、五统一措施，(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。

明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。

2.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习情况，搞好课外辅导，根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。

高二必修三政治教案范文

高二必修三政治教案范文任时光飞逝，我们辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。

回顾一学期的政治教学工作，我们感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。

谨记于下，权作经验教训的总结。

下面是小编为大家整理的5篇高二必修三政治教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！高二必修三政治教案1学会拒绝不良诱惑教材分析教材地位和作用学会拒绝不良诱惑是人教版思想品德七年级上册第四单元第八课中的第二个框题的内容，第八课的主题是学会拒绝，而本框题的主要学习任务是学会拒绝不良诱惑，可见本框题在本课中占有重要的地位。

本框题是教会学生学会拒绝不良诱惑，使我们的学生能够通过课堂的学习，分清社会中的各种诱惑，逐渐形成辨别是非能力，从而抵制不良诱惑。

•教学目标根据教学大纲的要求，依据教材的内容、学生的实际情况，再结合本人的教学经验，制定了本框题的教学目标知识目标：让学生了解社会中不良诱惑的危害性，掌握抵制不良诱惑的方法。

能力目标：初中生的三观处于哺育时期，对社会认识不够清晰，特别是对社会中不良诱惑的控制力度仍是不够，因此将能力目标定制为掌握抵制不良诱惑的方法，让学生通过学习方法，加强对不良诱惑的控制力度。

•教学重点、难点为了达到以上的教学的目标，结合初中的大纲要求，我制定了本框题的教学难点及教学难点教学重点：各种诱惑，尤其是要认清不良诱惑存在的危害。

教学难点：抵制不良诱惑的方法。

重点、难点的依据：学生只有了解身边不良诱惑的危害，才会有意识去避免不良诱惑的侵蚀。

初中生的世界观，人生观，价值观都处在发育时期，对社会认识不够清晰，尤其对身边的不良诱惑控制力度不够，因此在学会一定的抵制不良诱惑的方法的基础上，增强对不良诱惑的控制。

•学法我们的初中生好动，好奇，爱发表意见，希望能够得到老师和同学的肯定，那么我们在教学的过程中，可以抓住这个特征，采取多种形式丰富多彩的教学方法，从而激发学生的学习兴趣。

•教学方法在本框题的教学中，我会采用讲授法和讨论法。

2022高中政治必修三教学工作计划

2022高中政治必修三教学工作计划时间真是转瞬即逝，我们迎来了新的学习生活，是时候静下心来好好写写教学计划了。

相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编精心整理的2022高中政治必修三教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中政治必修三教学工作计划1一、指导思想(1)面向全体学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

(2)结合高中思想政治新课程标准，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。

(3)认真做好高考备课的工作,取得高考的丰收。

二、教学目标通过《思想政治》的教学和复习，使学生进一步巩固对马克思经济﹑政治﹑哲学和文化等一些基本理论知识的了解，使学生能够说明常见的经济和政治现象，学会运用相关原理分析问题的能力,学会理论联系实际的分析能力,提高学生对知识的理解和运用能力,加强学生的高考应试能力。

三、教学要求1.学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。

2.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。

重点突出，难点讲透。

要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。

根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

3.认真贯彻理论联系实际的原则。

将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

4.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。

重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。