高中生物 第4章 基因的表达 第2节 基因对性状的控制课件 新人教版必修2

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跟踪 训练
2.结合下图分析,下列叙述错误的是(D)
A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸 序列中 B.核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
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探究二 基因、蛋白质与性状的关系 1.基因控制生物体性状的途径。 (1)材料1 豌豆的圆粒和皱粒产生的机理

C.从分子水平看,病人的基因的数量已发生改变
D.此病可以说明基因通过控制蛋白质的结构来直接控
制生物体的性状
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跟踪 训练
4.下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述 中,错误的是(A) A.生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因 素无关 B.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体 的性状 C.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进 而控制生物体的性状 D.基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白 质得以表达
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1.下列关于如图所示过程的说法,错误的是(B)
A.正常情况下,③、④、⑥在动植物细胞中都不 可能发生 B.①、③过程的产物相同,催化的酶也相同 C.①、②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体; ⑤进行的场所为核糖体 D.①、②、⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核 糖核苷酸、氨基酸
综上,基因和性状不都是简单的线性关系。生物
体的性状是通过基因与基因、基因与基因产物、
基因与环境之间复杂的相互作用来精确调控的。
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小贴士
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归纳 提炼
基因对性状控制的两种途径 (1)间接途径:基因控制酶的合成控制代谢过程, 进而控制生物体的性状。 (2)直接途径:基因控制蛋白质的结构,直接控制 生物体的性状。
第4章 基因的表达 第2节 基因对性状的控制
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要点探究
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探究一 中心法则的提出和发展 1.克里克的中心法则。 1957年,克里克提出中心法则,其遗传信息传递途径 为:从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;还可以从 DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录 和翻译。如图:
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2.基因和性状的对应关系。
(1)材料5 豌豆的红花基因不只与一个性状有关,
这个基因还控制叶腋的红色斑点,种皮的褐色或
灰色。这种现象叫做基因的多效现象。
这表明一个基因可能与多个性状有关。
(2)材料6 玉米叶绿素的形成至少涉及50个不同位
置的基因;玉米糊粉层的颜色涉及7对等位基因;
果蝇眼睛的颜色,至少受到40个不同位置基因的
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材料2 人类白化病和苯丙酮尿症的发病原理
这两个材料说明:基因通过控制酶的合成来控制 代谢过程,进而控制生物体的性状。
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(2)材料3 囊性纤维病的病因图解
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材料4 人类镰刀型细胞贫血症的发病机理
以上两个材料说明:基因通过控制蛋白质的结构
直接控制生物体的性状。
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归纳 提炼
1.实线表示的①、②、③途径在自然界中普遍存 在,发生在以DNA为遗传物质的生物体内;虚线 表示的④、⑤途径是后来发现的,是对中心法则 的补充,发生在以RNA为遗传物质的生物体内。 2.逆转录需要逆转录酶催化。逆转录酶在基因工 程中是一种很重要的酶,它能以已知的mRNA为 模板合成目的基因。这是获得目的基因的重要手 段。 3.中心法则的5条信息传递途径都遵循碱基互补 配对原则。
影响。
这说明有时多个基因控制一个性状。
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(3)材料7 研究发现雄蛙和雌蛙的性染色体分别是
XY和XX。如果让它们的蝌蚪在20℃温度下发育时,
雌雄比例大约为1∶1。如果让这些蝌蚪在30℃温
度下发育时,不管它们的性染色体组成怎样,将
全部发育成雄蛙。
这说明:生物体的性状除了受遗传物质决定外,
环境条件对生物体的性状也有一定的影响。
2.中心法则的发展。
随着科学的进步,科学家发现了遗传信息传递的其他
途径。
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材料1 1965年,科学家发现,很多RNA病毒,在
感染宿主细胞后,它们的RNA在宿主细胞内进行
复制,这种复制是以导入的RNA为模板,而不是
通过DNA。
材 料 2 1970年 , 巴尔 的 摩 (D·Baltimore)和 梯 明
(H·M·Temin)在致癌的RNA病毒中,发现一种酶,
能以RNA为模板合成DNA。他们称这种酶为依赖
RNA的DNA多聚酶,现在一般称为逆转录酶。也
就是说,遗传信息流也可以反过来,即从
RNA→DNA。这是一项重要的发现,巴尔的摩和
梯明于1975年荣获诺精贝选p尔pt 奖。
4百度文库
(1)材料1说明遗传信息还可以从RNA流向RNA。 (2)材料2说明遗传信息还可以从RNA流向DNA。 (3)遗传信息传递的5个途径:
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3.囊性纤维病是北美白种人中常见的一种疾病,研究
表明,在70%的患者中,发病原因是CFTR基因发生突
变,导致运输C1-的CFTR蛋白的第508位的氨基酸缺
失,而直接原因是C1-不能有效运出肺等器官的组织细
胞。下列理解错误的是(C)
A.从个体水平看,病人的性状已经发生改变
B.从细胞水平看,病人肺组织细胞膜的功能已发生改
①DNA→DNA(或基因到基因):是DNA的复制过 程,表示遗传信息的传递。
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②DNA→RNA:遗传信息的转录过程。 ③RNA→蛋白质:发生在细胞质核糖体上的翻译 过程,②、③共同完成遗传信息的表达。 ④RNA→DNA:少数RNA肿瘤病毒、HIV等在宿 主细胞内的逆转录过程。 ⑤RNA→RNA:大多数以RNA作为遗传物质的生 物的RNA自我复制过程。
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