上海市市属高校信息化项目建设指南
上海市信息化项目预算编制指南
上海市市本级信息化项目支出预算编制及管理指南(试行)二〇〇七年五月前言从2005 年开始,上海市信息化委员会(以下简称“市信息委”)根据上海市人民政府的工作要求,开展了对本市市本级信息化项目支出预算的专项评审工作。
2006 年,市信息委和上海市财政局(以下简称“市财政局” )联合发布了《上海市市本级信息化项目支出预算管理办法(试行)》,在制度上建立了信息化项目支出预算专项评审的长效机制。
为规范本市市本级信息化项目支出预算的编制和管理工作,市信息委、市财政局根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国预算法实施条例》、《上海市市本级项目支出预算管理暂行办法(试行)》、《上海市市本级信息化项目支出预算管理办法(试行)》的要求,按照预算编制和管理的一般程序,结合信息化项目建设和运维的特点,组织有关人员在充分听取专家和相关预算单位意见的基础上,编制了本指南,供各预算主管部门和单位在编制信息化项目支出预算时参考。
由于信息化项目具有一定的特殊性,特别在技术服务、软件开发等方面的价格估算尚无可参考的标准,因此,本指南难免有不妥之处,请批评指正。
同时,对在指南编制中给予帮助的人员和单位表示衷心的感谢!目录1适用范围 (4)2项目分类 (4)3支出预算分类的确定 (5)4预算管理部门 (6)5预算编制及管理流程 (6)6预算编制 (8)6.1编制要求 (8)6.2建设项目预算编制 (9)6.2.1预算构成 (9)6.2.2估算方法 (11)6.2.2.1费用分配 (11)6.2.2.2软硬件设备购臵费 (11)6.2.2.3软件开发费 (11)6.2.2.4通信费 (12)6.2.2.5系统集成费 (12)6.2.2.6安全测评费 (12)6.2.3预算总额 (13)6.3运维项目预算编制 (13)6.3.1预算构成 (13)6.3.2估算方法 (14)6.3.2.1设备维护费 (14)6.3.2.2软件维护费 (15)6.3.2.3通信服务费 (17)6.3.2.4安全服务费 (17)6.3.2.5数据采集费 (17)6.3.3预算总额 (18)7预算申报 (18)7.1申报条件 (18)7.2申报要求 (19)7.3申报材料 (20)8专项评审 (20)8.1评审原则 (20)8.2评审程序 (21)8.3评审方式 (22)8.4评审结果 (22)9预算实施及监督管理 (23)9.1实施要求 (23)9.2监督管理 (24)10附则 (24)11参考依据 (24)附件:申报函示例 (26)1适用范围本指南适用于本市市本级预算单位预算金额大于10 万元的信息化项目支出预算编制与管理。
上海市市本级信息化项目支出预算编制及管理指南.doc
上海市市本级信息化项目支出预算编制及管理指南(试行)前言从 2005 年开始,上海市信息化委员会(以下简称“市信息委” )根据上海市人民政府的工作要求,开展了对本市市本级信息化项目支出预算的专项评审工作。
2006 年,市信息委和上海市财政局(以下简称“市财政局”)联合发布了《上海市市本级信息化项目支出预算管理办法(试行)》,在制度上建立了信息化项目支出预算专项评审的长效机制。
为规范本市市本级信息化项目支出预算的编制和管理工作,市信息委、市财政局根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国预算法实施条例》、《上海市市本级项目支出预算管理暂行办法(试行)》、《上海市市本级信息化项目支出预算管理办法(试行)》的要求,按照预算编制和管理的一般程序,结合信息化项目建设和运维的特点,组织有关人员在充分听取专家和相关预算单位意见的基础上,编制了本指南,供各预算主管部门和单位在编制信息化项目支出预算时参考。
由于信息化项目具有一定的特殊性,特别在技术服务、软件开发等方面的价格估算尚无可参考的标准,因此,本指南难免有不妥之处,请批评指正。
同时,对在指南编制中给予帮助的人员和单位表示衷心的感谢!如有你有帮助,请购买下载,谢谢!目 录1 适用范围 . .......错误!未定义书签。
2 项目分类 . .......错误!未定义书签。
3支出预算分类的确定错误!未定义书签。
4 预算管理部门 . ... 错误!未定义书签。
5 预算编制及管理流程 错误!未定义书签。
6 预算编制 . .......错误!未定义书签。
编制要求错误!未定义书签。
6.2 ................建设项目预算编制 错误!未定义书签。
6.2.1 .....................预算构成 错误!未定义书签。
6.2.2 .....................估算方法错误!未定义书签。
费用分配 ... 错误!未定义书签。
软硬件设备购置费 错误!未定义书 签。
上海市信息化项目通用标准
上海市信息化项目通用标准摘要:一、上海市信息化项目概述1.信息化项目的定义和重要性2.上海市信息化项目的目标和发展现状二、上海市信息化项目通用标准的内容1.标准的制定背景和目的2.标准的主要内容和适用范围3.标准的实施和监管三、上海市信息化项目通用标准的影响1.对信息化项目质量和效益的提升2.对相关行业和企业的发展促进3.对上海市信息化建设和智慧城市发展的推动四、上海市信息化项目通用标准的意义1.提高上海市信息化项目的整体水平2.推动我国信息化标准体系的建设和完善3.为其他城市和地区的信息化项目提供借鉴和参考正文:上海市信息化项目通用标准是由上海市政府相关部门制定的,用于指导和规范上海市信息化项目的一个综合性标准。
它涵盖了信息化项目的全过程,包括项目规划、设计、建设、运营、维护和管理等各个环节。
一、上海市信息化项目概述信息化项目是指通过应用现代信息技术,实现对信息资源的整合、开发和利用,提高企业和组织的管理水平和竞争力的项目。
上海市作为我国的经济、科技、文化中心,对信息化项目的重视程度不言而喻。
上海市信息化项目的目标是通过推动信息技术在各领域的广泛应用,提高城市管理和公共服务的效率,推动经济社会发展,实现城市智慧化。
二、上海市信息化项目通用标准的内容上海市信息化项目通用标准是根据国家和地方有关法律法规、政策规划以及上海市信息化建设的实际需要制定的。
标准涵盖了信息化项目从立项到验收的全过程,包括项目规划、设计、建设、运营、维护和管理等各个环节。
适用范围包括上海市各级政府、企事业单位和社会团体等进行的信息化项目。
三、上海市信息化项目通用项目的影响上海市信息化项目通用标准的实施,对提高上海市信息化项目的质量和效益具有重要作用。
标准的制定和实施,有助于规范信息化项目的过程管理,提高项目的质量和效益,降低项目风险。
同时,标准的推广和应用,对相关行业和企业的发展具有积极的促进作用,有助于培育和壮大上海市信息化产业。
附录2《上海市信息化发展专项资金投资项目可行性研究报告编制大纲》
附录2《上海市信息化发展专项资金投资项目可行性研究报告编制大纲》上海市信息化发展专项资金投资项目可行性研究报告编制大纲一、项目概述1.1目标与背景1.2项目名称与定位1.3项目的价值与意义1.4项目的总体要求二、项目需求分析2.1当前市场情况与需求2.2项目的背景与涉及领域2.3市场前景分析2.4市场研究结果与需求总结三、项目可行性分析3.1技术可行性分析3.2经济可行性分析3.2.1投资规模与回报预测3.2.2成本控制和收入预测3.2.3财务评价指标分析3.3法律可行性分析3.3.1现有法律法规的适用性分析3.3.2相关政策及政府支持分析四、项目实施方案4.1项目的组织架构与管理模式4.1.1组织结构设计4.1.2项目管理流程与责任划分4.2项目实施步骤与时间进度计划4.3项目风险评估与应对措施4.3.1项目风险评估4.3.2风险应对措施五、项目预算与资金筹措5.1项目预算总额与构成5.2资金筹措方案与途径5.3资金使用计划与监督机制六、项目效益评估与可持续发展分析6.1项目预计带来的经济效益评估6.2项目预计带来的社会效益评估6.3项目的可持续发展性分析七、项目实施的前期准备工作7.1项目建设所需资源准备7.2项目相关准备工作7.2.1市场调研准备7.2.2技术准备工作7.2.3人员准备工作7.2.4权益利益相关方的合作八、项目的评估与监督机制8.1项目进展评估与监控8.1.1项目实施过程中的进展评估8.1.2项目实施后的效果评估8.2项目关键指标的监测与评价8.2.1项目关键绩效指标的设定8.2.2监测与评价的方式与周期九、项目风险管理9.1风险识别与评估9.2风险监测与控制9.3风险应对与应急预案十、项目的可行性研究报告撰写格式要求10.1报告的编写格式与结构要求10.2报告的撰写规范与注意事项11.1项目目录以上是《上海市信息化发展专项资金投资项目可行性研究报告编制大纲》的主要内容,可根据具体项目的特点和需求进行调整和完善。
上海市信息化项目通用标准
上海市信息化项目通用标准
上海市信息化项目的通用标准包括以下几个方面:
1. 项目管理标准:包括项目启动、项目计划、项目组织、项目实施、项目监控等方面的管理标准,以确保项目按时、按质、按量完成。
2. 系统开发标准:包括系统需求分析、系统设计、系统编码、系统测试、系统上线等开发过程中的标准,以确保系统开发过程规范、可控。
3. 数据管理标准:包括数据收集、数据存储、数据处理、数据共享等方面的标准,以确保数据质量和数据安全。
4. 网络安全标准:包括网络设备安全、网络通信安全、系统安全管理等方面的标准,以确保信息系统的安全性。
5. 信息资源标准:包括信息资源管理、信息资源共享、信息资源开放等方面的标准,以确保信息资源的有效利用和共享。
6. 系统运维标准:包括系统运行监控、系统故障处理、系统性能优化等方面的标准,以确保系统稳定运行。
上海市信息化项目通用标准旨在规范项目的管理和实施过程,提高项目的质量和效率。
这些标准可以作为实施信息化项目的参考,帮助项目团队更好地管理和实施项目。
上海市教育委员会关于开展上海市属高校教师教学发展中心建设的通知
上海市教育委员会关于开展上海市属高校教师教学发展中心建设的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2013.09.18•【字号】沪教委高[2013]52号•【施行日期】2013.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于开展上海市属高校教师教学发展中心建设的通知(沪教委高〔2013〕52号)市属各本科高等学校:为落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高﹝2011﹞6号)的精神,引导高等学校建立具有特色的教师教学发展中心,推动高校建立健全教师教学激励制度,提升教师业务水平和教学能力,规范教师行为,加强教学绩效考核,我委决定开展上海市属高校教师教学发展中心建设,现将有关事项通知如下:一、指导思想切实提高教师教学能力是提高教育质量的关键,建设教师教学发展中心是实施学校教师教学激励计划的重要组成内容。
通过教师教学发展中心建设,推动学校逐步形成潜心教学、追求卓越的大学文化;完善教师教学发展机制,建立教师的终身学习和可持续专业发展体系;推进教师培训、教学研究、教学测评、教学咨询等工作的常态化、制度化,为广大教师教学能力提升和开展教学改革提供重要支持和保障。
二、建设目标“十二五”期间,上海所有市属高校建设适合本校实际、具有本校特色和优势的教师教学发展中心,探索建立教师教学发展中心运行机制;鼓励开展区域联合,建设大学园区教师发展中心联盟,促进各高校教师教学发展中心优质资源的开放共享。
三、建设内容1.教师培训。
面向学校教师,开展多种形式的培训,包括新任教师(含师资博士后、研究生助教)教学基础培训,任课教师教学能力提升培训,教学管理人员业务培训等,促进教师更新教学理念、提升教育技术和教学技能、改进教学策略与技巧、提高教学能力。
2.教学研究。
针对教师的“教”和学生的“学”开展系统的教育理念和教学方法的调查与研究,支持教师开展教学研究。
上海市2024年数字化项目申报指南
上海市2024年数字化项目申报指南一、申报背景随着数字化技术的快速发展,数字化项目已经成为推动城市发展的重要引擎。
上海市在推动数字化转型方面取得了显著成就,为了进一步加快数字化建设步伐,提升城市智能化水平,特制定本指南,面向各单位和个人,征集2024年度数字化项目申报。
二、申报范围本次申报的数字化项目范围涵盖但不限于以下领域:1.智慧城市建设:包括智能交通、智能安防、智能环保等项目;2.数字经济发展:包括电子商务、物联网、大数据等项目;3.教育数字化:包括远程教育、在线教育、教育信息化等项目;4.医疗健康数字化:包括数字化医疗记录、远程医疗、智能医疗设备等项目;5.企业数字化转型:包括智能制造、数字营销、数字化管理等项目。
三、申报条件1.申报单位或个人需在上海市注册或常驻,并具备相关项目实施的能力和资质;2.申报项目需符合国家相关政策法规,并未受到任何法律纠纷或质疑;3.申报项目应具有一定的科技含量和市场前景,能够有效提升上海市数字化水平和经济发展。
四、申报流程1.申报单位或个人需填写《2024年度上海市数字化项目申报表》,并提交相关申报材料;2.申报截止日期为XXXX年XX月XX日,逾期申报的项目将不予受理;3.经评审委员会评审通过的项目将获得资金支持和政府扶持,并纳入年度数字化建设计划。
五、申报评审标准1.项目的创新性和前瞻性:是否具备技术创新和市场前景;2.项目的实施可行性:是否能够有效实施并取得预期效果;3.项目的社会影响和经济效益:是否能够提升城市数字化水平和促进经济发展。
六、联系方式如有任何疑问或需要进一步了解申报指南,请联系上海市经信委数字化办公室,联系方式为XXX-XXXXXXX。
七、结语本次数字化项目申报旨在促进上海市数字化建设,推动城市智慧化发展,希望各单位和个人积极响应,共同推动数字化项目的顺利实施,为上海市的发展贡献力量。
谢谢!。
上海市信息化项目申报指南
上海市信息化项目申报指南
上海市信息化项目申报指南是一份规范了上海市信息化项目申报流程和标准的指南。
该指南旨在提供有关如何申报信息化项目的详细说明,包括项目申报材料的准备、评审和批准的程序,以及所需的技术、财务和人力资源等方面的要求。
具体内容包括以下几个方面:
1. 项目背景和目标:说明项目的背景、目标和重要性,以及该项目对于上海市信息化发展的贡献。
2. 项目范围和内容:描述项目的范围、内容和关键任务,以及所需的技术、设备和人力资源等。
3. 项目申报材料:列出项目申报所需的材料,包括申报书、项目计划和预算、人力资源和外部合作伙伴等。
4. 评审和批准程序:说明项目的评审和批准程序,包括申报部门的评审、专家评审和上级部门的批准等。
5. 监督和考核:介绍项目的监督和考核机制,包括项目进展的监测、评估和验收等。
通过遵循上海市信息化项目申报指南,可以确保项目的申报过程符合规范,提高项目申报的质量和效率,促进上海市信息化项目的顺利实施。
高校信息化项目建设流程
高校信息化项目建设流程随着信息技术的快速发展,高校信息化建设已成为现代化教育管理的重要方向。
在高校信息化项目建设过程中,需要经过一系列的步骤和流程,以确保项目的顺利进行和成功实施。
本文就高校信息化项目建设流程进行详细介绍。
一、需求分析与规划高校信息化项目建设首先需要进行需求分析与规划。
这一步骤的目的是明确项目的目标、范围和需求,根据高校的特点和实际需求,制定相应的信息化项目规划。
需求分析与规划阶段需要与师生进行广泛的沟通和调研,了解他们的需求和期望,进而确定项目的关键需求和优先级。
二、方案设计与评估在需求分析与规划的基础上,进行方案设计与评估。
这一步骤的目的是根据需求,制定出可行的信息化项目方案,并对方案进行评估和选择。
方案设计与评估阶段需要综合考虑技术、经济、人力资源等要素,确保方案的可行性和可持续发展。
三、资源调配与采购方案设计与评估确定后,需要进行资源调配与采购。
这一步骤的目的是根据项目方案,调配相应的人力、物力和财力资源,进行设备采购和系统建设。
资源调配与采购阶段需要进行合理的预算和计划,确保项目的资源供应和使用的顺利进行。
四、系统开发与测试资源调配与采购完成后,进行系统开发与测试。
这一步骤的目的是根据项目方案,进行系统的开发和定制,以满足高校的具体需求。
在开发过程中,需要进行系统测试和调试,确保系统的稳定性和功能完善性。
系统开发与测试阶段需要合理安排时间和任务,确保项目的进度和质量。
五、培训与推广系统开发与测试完成后,进行培训与推广。
这一步骤的目的是对高校的师生进行系统的培训和推广,提高他们对信息化系统的使用和管理能力。
在培训过程中,需要制定合理的培训计划和教材,以适应不同人群的需求和能力。
六、运行与维护培训与推广完成后,进行运行与维护。
这一步骤的目的是确保信息化系统的正常运行和持续发展。
在运行过程中,需要进行系统的监控和维护,及时解决系统故障和问题。
运行与维护阶段需要建立健全的运行机制和维护团队,保障系统的稳定和安全。
上海市住房和城乡建设管理委员会关于批准《市属高校建筑规划面积标准》为上海市工程建设规范的通知
上海市住房和城乡建设管理委员会关于批准《市属高校建筑规划面积标准》为上海市工程建设规范的通知
文章属性
•【制定机关】上海市住房和城乡建设管理委员会
•【公布日期】2017.08.18
•【字号】沪建标定〔2017〕761号
•【施行日期】2017.12.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】城乡规划
正文
上海市住房和城乡建设管理委员会
关于批准《市属高校建筑规划面积标准》为上海市工程建设
规范的通知
沪建标定〔2017〕761号
各有关单位:
由上海市教育委员会、上海市发展和改革委员会主编的《市属高校建筑规划面积标准》,经我委审核,现批准为上海市工程建设规范,统一编号为DG/TJ08-2243-2017,自2017年12月1日起实施。
本规范由上海市住房和城乡建设管理委员会负责管理,上海市教育委员会负责解释。
特此通知。
上海市住房和城乡建设管理委员会
二○一七年八月十八日。
E-Class(易班)建设方案(11.26)
E-Class(易班)建设方案(11.26)E-Class(易班)建设方案(11.26)上海政法学院E-Class(易班)建设方案近日,接上海市教卫党委和上海市教委《关于开展易班建设第三批试点工作的通知》,我院被列为“易班”建设第三批试点高校。
上海市教卫党委、市教委将下拨试点支持经费8万元整。
根据上海市教卫党委和上海市教委《上海高校易班建设试点项目任务书》,结合我院工作实际,院党委宣传部结合学工办、现代教育技术中心、团委等相关部门的推广计划,提出院E-Class(易班)建设方案如下:一、E-Class介绍及发展现状“易班”是上海市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目,因为深得高校学子青睐,大学生们把“E-CLASS”昵称为“易班”。
通过该网站,高校辅导员、教师及学生可在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客,并通过各种网络应用提高工作和学校效率。
它打破了传统互动类网站的模式,融合了论坛(BBS)、社交网络(SNS)、博客、微博、相册等主流功能。
同时,“易班”有鲜明的大学特色,有通讯录、日程表、资料库、话题等新颖的网络应用,此外,“易班”还支持移动终端访问,提供短信平台,实现了手机3G网络的访问……20xx年,上海已试点建设“易班”网络社区,目前已有两批7所院校加入试点。
(第一批试点:上海交大、上海外国语大学、上海东华大学、上海海洋大学;第二批试点:复旦大学计算机学院、上海建桥学院、上海杉达学院)“易班”能够利用好网络技术和传播手段,为大学生提供多样化网络服务,帮助学生健康成长。
截止20xx年9月,上海E-Class网络注册人数:80000人;注册班级:3754个;用户发帖数:156万;平均注册率:96%。
试点工作开展至今,200多位辅导员在易班上的发帖数超过12万,博文数超过11000篇。
二、E-Class在我院实施的意义和条件我院已在上海大学生在线网站(即E-Class支持网站)申请了11个班级,256人注册(因参加上海市教委网络管理培训,所以有一批辅导员可以自己申请建立班级,以后上海市教委把这个功能就关闭了,不允许辅导员单独申请班级。
上海市市本级信息化项目支出预算编制及管理指南
上海市市本级信息化项目支出预算编制及管理指南(试行)前言从2005年开始,上海市信息化委员会(以下简称“市信息委”)根据上海市人民政府的工作要求,开展了对本市市本级信息化项目支出预算的专项评审工作。
2006年,市信息委和上海市财政局(以下简称“市财政局”)联合发布了《上海市市本级信息化项目支出预算管理办法(试行)》,在制度上建立了信息化项目支出预算专项评审的长效机制。
为规范本市市本级信息化项目支出预算的编制和管理工作,市信息委、市财政局根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国预算法实施条例》、《上海市市本级项目支出预算管理暂行办法(试行)》、《上海市市本级信息化项目支出预算管理办法(试行)》的要求,按照预算编制和管理的一般程序,结合信息化项目建设和运维的特点,组织有关人员在充分听取专家和相关预算单位意见的基础上,编制了本指南,供各预算主管部门和单位在编制信息化项目支出预算时参考。
由于信息化项目具有一定的特殊性,特别在技术服务、软件开发等方面的价格估算尚无可参考的标准,因此,本指南难免有不妥之处,请批评指正。
同时,对在指南编制中给予帮助的人员和单位表示衷心的感谢!目录1 适用范围......... 错误!未定义书签。
2项目分类......... 错误!未定义书签。
3支出预算分类的确定错误!未定义书签。
4预算管理部门..... 错误!未定义书签。
5预算编制及管理流程错误!未定义书签。
6预算编制......... 错误!未定义书签。
6.1 ........................ 编制要求错误!未定义书签。
6.2 ................ 建设项目预算编制错误!未定义书签。
6.2.1 ..................... 预算构成错误!未定义书签。
6.2.2 ..................... 估算方法错误!未定义书签。
费用分配.... 错误!未定义书签。
软硬件设备购置费错误!未定义书签。
20160512委属高校维修管理办法 - 上海市教育基建管理中心
第六条 委属高校职责
委属高校是学校维修项目质量、安全、投资、进度及 党风廉政工作的责任主体,其法定代表人是维修项目的第 一责任人。学校应当定期对学校房屋、设施开展安全检查, 建立健全学校维修工作机制、成立专项工作小组,制定维 修管理制度和办法,按程序编制、审定、报送项目年度计 划,安排落实项目资金,安全规范开展项目实施、竣工验 收、工程审价、资料归档、固定资产入账管理等工作。
《上海市教育委员会所属公办高等学校房屋、设施
维修项目管理办法(试行)》
上海市教育委员会 2016年5月12日
文件出台背景
一、上海市城乡建设和交通委员会关于发布《上海市建设工程报建管理 办法》的通知(沪建交〔2011〕1034号) 1. 项目管理范围依据——第三条(适用范围)
(一)新建、扩建、改建工程;
第五章 项目建设管理
前期手续办理
施工管理
投资管理
竣工管理
第十五条 前期手续办理
维修项目以及与项目建设相关的勘察、设计、监理等服务, 应当照上海市年度政府采购集中采购目录和采购限额标准执行, 并接受政府采购监管部门监督管理。 对达到建设程序管理投资限额的维修项目,委属高校应当 根据市教委维修项目批复,向项目所在区县建设管理部门申请 办理维修项目报建手续,并依法开展维修项目招投标、承发包、 安全质量报监、合同签订、施工许可证办理、合同信息报送等 工作,取得施工许可证后方可开工建设。 对未到达建设程序管理投资限额的维修项目,委属高校应 当结合实际,按照“公平、公正、公开”的原则,研究制定维 修项目招投标、承发包、项目审价、投资控制、合同管理、资 金管理、竣工验收等制度,确保合法依规实施。
第十一条 年度项目申报
委属高校根据轻重缓急、相对集中使用资金的原则,结合 学校年度部门预算安排和自筹经费情况,从入库项目名单中遴 选确定年度维修项目,由专业部门或委托具有资质的工程咨询 单位、设计单位等专业单位,开展年度维修项目的意见征询、 方案设计、项目投资预算编制等前期工作,形成申报材料报送 市教委。 项目申报材料包括维修项目方案设计文本、经费投资、图 纸和其它资料,其中方案设计文本须达初步设计深度,项目投 资须达到概算深度。
高校信息化考核指标 上海
高校信息化考核指标上海上海高校信息化考核指标近年来,随着信息技术的快速发展,高校信息化已成为教育改革的重要方向。
作为中国的经济中心和科技创新城市,上海高校信息化取得了显著的成就。
本文将从多个角度探讨上海高校信息化的考核指标,以及其对教育教学的影响。
高校网络基础设施是信息化建设的基础。
在信息化考核中,上海高校需要确保校园网络的覆盖率和稳定性。
这包括校园内宽带网络的建设、无线网络的覆盖以及网络设备的维护保障。
只有网络基础设施达到一定的标准,才能支持教师和学生进行在线学习和教学活动。
教育信息系统是高校信息化的核心。
上海高校需要建立完善的教务管理系统、学生信息管理系统和教学资源管理系统。
这些系统应当能够实现教务管理、学生管理、课程管理、教学资源共享等功能。
通过教育信息系统的建设,高校能够提高教学效率,方便学生查询和管理个人信息,提供优质的教学资源供教师使用。
上海高校还应注重教师信息化能力的培养。
教师是高校教学的核心,他们的信息化水平直接影响到教学效果。
因此,高校信息化考核中应当包括对教师信息化能力的评估。
这包括教师使用教育信息系统的能力、利用多媒体技术进行教学的能力以及教师参与在线教育和教学研讨的积极性等。
上海高校还应关注学生信息化素养的提升。
信息化时代,学生需要具备良好的信息获取和处理能力。
高校信息化考核中,应当评估学生的信息素养水平,包括信息搜索能力、信息筛选和评估能力以及信息利用能力等。
只有通过信息化教育培养学生的信息素养,才能使他们更好地适应社会的发展需求。
上海高校信息化考核指标涵盖了网络基础设施、教育信息系统、教师信息化能力和学生信息化素养等方面。
这些指标的实施不仅提高了高校的教学质量和效率,也为学生的个性化学习提供了条件。
上海高校在信息化建设方面取得的成就,为其他地区的高校提供了借鉴和参考。
相信随着信息技术的不断发展,上海高校信息化将迎来更加美好的未来。
2024-2024年学校教育信息化建设指南
2024-2024年学校教育信息化建设指南目标本指南的目标是为学校的教育信息化建设提供指导,帮助学校实现教育信息化的全面发展。
背景随着科技的发展和互联网的普及,教育信息化已经成为学校发展的重要方向之一。
通过合理利用信息技术,可以提升教学质量、优化教育资源配置、加强学校管理等方面的工作。
建设原则- 独立决策:学校的信息化建设决策应独立进行,不依赖用户的帮助和意见。
- 简单策略:学校应采用简单的策略进行信息化建设,避免法律复杂性的问题。
- 透明可信:所有引用的内容都应能够得到确认,不引用无法确认的内容。
建设步骤1. 制定信息化建设规划:学校应制定详细的信息化建设规划,明确目标、策略和实施计划。
2. 优化基础设施:学校应优化网络设备、服务器、电脑等基础设施,确保信息化建设的基础条件。
3. 教师培训与支持:学校应加强对教师的信息技术培训和支持,提高教师的信息素养和教学能力。
4. 教学资源建设:学校应积极推进教学资源的数字化建设,建立和完善教学资源库。
5. 学生研究平台:学校应建立学生研究平台,提供在线研究资源和交流平台,促进学生的自主研究和合作研究。
6. 学校管理系统:学校应建立完善的学校管理系统,提高学校管理的效率和透明度。
建设保障- 资金保障:学校应合理安排资金,确保信息化建设的资金保障。
- 人才保障:学校应加强对信息技术人才的引进和培养,保障信息化建设的人才保障。
- 安全保障:学校应加强信息系统的安全防护,确保教育信息的安全和可靠性。
结论通过遵循本指南的原则和步骤,学校可以顺利推进教育信息化建设,提升教学质量和学校管理水平,为学生提供更好的教育服务。
上海信息化建设和应用专项支持实施细则
上海市信息化建设和应用专项支持实施细则第一条(目的依据)为了加快推进本市信息化建设,贯彻落实《关于促进智慧城市健康发展的指导意见》(发改高技[2014]1770号)、本市国民经济和社会信息化规划和智慧城市建设的有关要求,规范上海市信息化发展专项资金在信息化建设和应用领域的使用,依据《上海市信息化发展专项资金管理办法》(沪经信规[2015]841号,以下简称《管理办法》),特制定本实施细则.第二条(使用原则)专项支持资金的使用应当符合国家和本市相关的政策规定和导向要求,符合财政预算管理的有关规定,坚持公开、公平、公正,确保资金使用的安全和高效。
第三条(管理职责)上海市经济和信息化委员会(以下简称市经济信息化委)根据《管理办法》的规定,确定年度使用方向和支持重点,编制专项支持资金预算,发布年度项目指南,受理项目申报,组织项目评审,对项目实施情况进行监督、检查和评估,并负责项目的验收和补助资金的追回.上海市财政局(以下简称市财政局)负责专项支持资金的预算管理和资金拨付,并对专项支持资金的使用情况进行监督检查。
第四条(支持对象)本领域的支持对象为在本市依法设立并具有独立承担民事责任能力的单位,同时应当符合以下基本条件:(一)内部治理结构规范;(二)财务管理制度健全;(三)信用记录良好;(四)具有承担项目建设的相应能力。
第五条(支持范围)专项支持资金主要用于促进本市“四个中心"和具有国际影响力的科技创新中心建设的信息化项目,重点支持以下方面:(一)推动信息化惠及民生.支持公共服务内容整合、渠道拓展、模式创新以及其他与市民生活密切相关的信息化建设项目。
(二)推动信息化和工业化深度融合.支持产业高端化、集约化、服务化发展,加快培育发展新产业、新技术、新业态、新模式的项目。
(三)推动信息化在城市建设和管理领域的深度应用。
支持以城市管理精细化、可视化、智能化为导向,利用信息技术支撑上海城市功能提升和安全运行的项目。
上海属高校信息化项目建设指引
上海市市属高校信息化项目建设指南(试行)为规范本市市属高校信息化项目申报,根据国务院《关于深化预算管理制度改革的决定》(国发〔2014〕45号)有关“加快推进项目支出定额标准体系建设,充分发挥支出标准在预算编制和管理中的基础支撑作用”的精神和《上海市市本级信息化项目支出预算管理办法》(沪经信推〔2015〕246号)的有关要求,针对市属高校信息化项目支出预算申报中所涉及的信息化基础建设、校务综合管理、教学科研业务应用、公共服务支撑等内容发布建设指引。
一、基本原则(一)完善制度机制,统筹开展建设。
各高校应制定本校信息化建设规划或计划,完善管理制度,明确归口管理部门,从网络资源、硬件设施、应用系统等方面统筹推进本校信息化建设。
(二)符合发展趋势,满足业务要求。
申报项目应符合国家及本市信息化相关规划要求,建设内容应满足本校业务发展形势,适当考虑后续发展需求,所采用技术应符合信息技术发展趋势。
配置标准应与日常工作需要和使用频次相适应,有明确标准规范的,应符合相应规定,杜绝超标准配置。
鼓励通过购买服务方式集约化开展建设运维,实现信息系统轻资产化。
(三)统一数据标准,促进共享交换。
各高校在自行制定数据标准时,应在国家、部委、市教委已有的标准框架下进行,上级已出台明确标准的,原则上不再制定新标准。
鼓励以教育部2012版本《高等学校管理信息标准》和2016版《上海教育管理基础信息分类和代码》、《上海市教育身份认证体系标准规范》为基础,促进各高校与上海市教育数据中心以及高校基础性教育管理系统之间实现教育数据的共享交换。
(四)依托市级资源,实现共建共享。
充分利用市级教育信息化基础设施和基础平台,实现网络和数据资源的互联互通和共建共享。
充分利用教育城域网,实现校际网络、公共机房和灾备中心等信息基础设施的互联共享,鼓励各学校专业机房实现共享;依托上海教育认证中心,鼓励各学校在实现校内统一认证基础上,开展校际间认证互信;鼓励各学校优质教育资源向上海市教育资源中心汇聚,实现教育资源在全市范围内的共享利用;充分利用市级层面学生、教师、学校三大类的基础数据库开展业务系统建设,建立信息共享和业务联动机制。
2024-2024年某高校信息化建设规划方案
2024-2024年某高校信息化建设规划方案(一期、二期项目)一期项目:1.建设目标明确一期项目的建设目标是打造一个数字化的校园环境,提高教育教学质量,提升师生的信息化素养。
2.建设内容(1)基础设施完善校园网络,提升网络速度,确保每个角落都能享受到高速的网络服务。
同时,加强网络安全防护,确保数据安全。
(2)教学资源整合各类教学资源,建立数字化教学资源库,让教师和学生能够方便快捷地获取所需资源。
(3)教学平台搭建线上教学平台,实现教学过程的数字化,提高教学效果。
(4)管理平台建立数字化校园管理系统,实现教务、人事、财务等各部门的信息共享,提高管理效率。
3.实施步骤(1)需求调研深入了解师生的需求,明确建设方向和目标。
(2)方案设计根据需求,设计具体实施方案,明确项目进度、预算等。
(3)项目实施按照设计方案,分阶段、分任务进行实施。
(4)验收与评估项目完成后,进行验收与评估,确保项目达到预期效果。
二期项目:1.建设目标在一期项目的基础上,进一步深化信息化建设,实现校园智能化。
2.建设内容(1)智能硬件引入智能硬件设备,如智能教室、智能实验室等,提高教育教学的智能化水平。
(2)大数据分析运用大数据技术,对教育教学过程中的数据进行挖掘和分析,为决策提供支持。
(3)个性化教学基于数据分析,实现个性化教学,满足不同学生的学习需求。
(4)智慧校园构建智慧校园,实现校园环境、教育教学、管理等方面的智能化。
3.实施步骤(1)需求分析深入了解师生在一期项目中的体验,分析二期项目的需求。
(2)方案设计根据需求,设计二期项目的实施方案。
(3)项目实施按照设计方案,有序推进二期项目的实施。
(4)验收与评估项目完成后,进行验收与评估,确保项目达到预期效果。
1.提高教育教学质量,提升师生的信息化素养;2.优化校园管理,提高管理效率;3.构建智能化校园环境,提升师生的校园体验;4.为高校发展提供有力支持,助力高校在新时代背景下实现跨越式发展。
上海市市属高校信息化项目建设指南
上海市市属高校信息化项目建设指南我在这上海市市属高校信息化项目建设里摸爬滚打好些年了。
咱就说这信息化项目建设指南,那可是像一盏明灯似的,可有时候又像一团迷雾。
我刚接触这事儿的时候,看着那些个文件,满纸的字儿就像一群蚂蚁在爬。
我就坐在我那小办公室里,桌上堆满了资料,周围的墙啊,白花花的,灯光有点暗黄,就跟我当时的心情似的,迷茫得很。
我挠着头,头发乱得像个鸟窝,对着那些文件自言自语:“这都啥跟啥呀?”我去找老张,老张在这方面算是个行家。
我冲进他办公室,他正戴着个老花镜,镜片厚得像酒瓶底儿。
我把文件往他桌上一扔,说:“老张,你给我瞅瞅这指南,我看半天了,脑子还是一锅粥。
”老张慢悠悠地抬起头,瞅了我一眼,说:“你呀,就是急。
这指南就像一张地图,你得一点点找路。
”我心里不服气,哼了一声。
可老张说的也有点道理。
这信息化项目建设,得一步一步来。
就像盖房子,你得先打好地基。
这指南里说的那些基础设施建设,网络布局啥的,就像房子的地基。
我开始想象着学校的每个角落都布满了网络线,像蜘蛛网一样,不过是有序的蜘蛛网。
我又去各个高校实地考察。
一进校园,就感觉不一样了。
那朝气蓬勃的学生们,拿着手机、电脑走来走去,他们可都是这信息化的使用者啊。
我站在校园的小道上,看着周围的教学楼、图书馆,心里想,这些地方都得让信息化给盘活了。
这时候我遇到了小李,他是学校的一个小技术员。
我就跟他聊起来,我问他:“你们这儿信息化项目建设,按照这指南走,有没有啥难处啊?”小李皱着眉头说:“大哥,你可不知道,这指南是挺好,可有时候这钱的事儿不好解决啊。
设备要钱,维护要钱,钱从哪儿来啊?”我一听,也跟着愁起来。
可不是嘛,这就像巧妇难为无米之炊。
我回到办公室,又对着那指南看。
这指南里有些要求很细致,比如说安全方面的。
这就像给这信息化项目穿上一层铠甲,得保护好数据,那些学生的信息、学校的教学资料,可不能泄露。
我想着,万一出了安全问题,那可就像天塌了一样,学生们、老师们都得炸锅了。
上海市市级数字化项目配置标准
上海市市级数字化项目配置标准上海市是中国的经济、金融和科技中心之一,其数字化项目的配置标准具有重要意义。
数字化项目的配置标准是指在项目实施过程中所遵循的一系列准则和原则,它决定了项目的范围、目标、资源需求和管理方式,对于项目的顺利推进和成功实施至关重要。
数字化项目配置标准应包括以下几个方面:1.项目背景和范围:明确项目实施的主要目的、相关政策背景及其范围,以便确定项目的重点和优先级。
例如,上海市数字化项目可能包括智慧城市建设、电子政务、电子商务、数字化教育和医疗等领域。
2.项目目标和成果:明确项目的长期目标和短期成果,以便确定项目的具体实施计划和评估指标。
例如,上海市数字化项目的目标可能是提升市民生活质量、推动经济发展和创新、提高政府效能等。
3.资源需求和投入:确定项目实施所需的人力、物力、财力和技术支持等资源,以便合理规划项目的预算和资源配置。
例如,数字化项目可能需要大量的技术专家、设备和系统等。
4.项目管理和组织结构:确定项目的管理体系和组织结构,明确项目经理和相关责任人的职责和权限,以便实现项目的有效协调和管理。
5.进度计划和评估机制:制定项目的详细进度计划,明确实施各阶段的时间节点和关键任务,建立项目的监测和评估机制,及时发现和解决问题,确保项目的进展和质量。
6.风险管理和应急预案:分析项目实施中可能遇到的各种风险,并制定相应的应对措施和应急预案,以便降低风险对项目的影响。
7.项目验收和评估:明确项目验收标准和评估方法,以便对项目实施情况进行总结和评估,及时调整和改进项目的实施方案。
在编制上海市市级数字化项目配置标准时,需要考虑以下几个方面:1.统筹协调:要与上海市相关部门和单位密切配合,充分利用各方资源和经验,确保项目的整体规划和实施。
2.社会参与:要尊重市民和企业的合法权益,提供信息公开和参与决策的机会,增强项目的透明度和可持续性。
3.创新发展:要充分利用科技创新和数字技术,在项目实施中探索新的模式和方法,推动经济社会的转型升级。
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上海市市属高校信息化项目建设指南(试行)为规范本市市属高校信息化项目申报,根据国务院《关于深化预算管理制度改革的决定》(国发〔〕号)有关“加快推进项目支出定额标准体系建设,充分发挥支出标准在预算编制和管理中的基础支撑作用”的精神和《上海市市本级项目支出预算管理办法》(沪财预〔〕号)、《上海市市本级信息化项目支出预算管理办法》(沪经信推〔〕号)的有关要求,针对市属高校信息化项目支出预算申报中所涉及的信息化基础建设、校务综合管理、教案科研业务应用、公共服务支撑等内容发布建设指引。
一、基本原则(一)完善制度机制,统筹开展建设。
教育主管部门应统筹规划具有共性的重大信息化项目建设。
各高校应制定本校信息化建设规划或计划,建立网络安全和信息化领导小组,完善管理制度,明确归口管理部门,从网络资源、硬件设施、应用系统等方面统筹推进本校信息化建设。
(二)符合发展趋势,满足业务要求。
申报项目应符合国家及本市信息化相关规划要求,建设内容应满足本校业务发展形势,适当考虑后续发展需求,所采用技术应符合信息技术发展趋势。
配置标准应与日常工作需要和使用频次相适应,有明确标准规范的,应符合相应规定,杜绝超标准配置。
鼓励通过购买服务方式集约化开展建设运维,实现信息系统轻资产化。
(三)统一数据标准,促进共享交换。
各高校在自行制定数据标准时,应在国家、部委、市教委已有的标准框架下进行,上级已出台明确标准的,原则上不再制定新标准。
鼓励以教育部版本《高等学校管理信息标准》和版《上海教育管理基础信息分类和代码》、《上海市教育身份认证体系标准规范》为基础,促进各高校与上海市教育数据中心以及高校基础性教育管理系统之间实现教育数据的共享交换。
(四)依托市级资源,实现共建共享。
充分利用市级教育信息化基础设施和基础平台,实现网络和数据资源的互联互通和共建共享。
充分利用教育城域网,实现校际网络、公共机房和灾备中心等信息基础设施的互联共享,鼓励各学校专业机房实现共享;依托上海教育认证中心,鼓励各学校在实现校内统一认证基础上,开展校际间认证互信;鼓励各学校优质教育资源向上海市教育资源中心汇聚,实现教育资源在全市范围内的共享利用;充分利用市级层面学生、教师、学校三大类的基础数据库开展业务系统建设,建立信息共享和业务联动机制。
鼓励各学校充分利用教育云资源,逐步实现系统云端化部署。
二、适用范围与项目分类(一)本指南适用于纳入本市市级预算单位进行管理的各高校使用财政资金安排的信息化项目(投资额大于万人民币),包括建设类项目和运维类项目,明确不属于信息化项目预算申报范围的项目除外。
. 建设类项目:含新建项目和升级改造项目,包括计算机和网络硬件设备购置、产品软件购置、应用软件开发、信息安全保障、系统集成、监理、测评、托管服务、数据服务等。
原则上新建项目三年内不进行升级改造。
. 运维类项目:是指对已有信息化系统进行运行维护的项目,包括已有信息系统软件、硬件正常使用所需的设备维护更新、通信服务、软件维护、数据服务、托管服务、信息安全服务等。
. 不属于信息化项目支出预算申报范围的项目主要包括以下内容:教育教案专用设备、实训室建设、专业教案软件产品采购、教案资源(课件、课程内容制作)、综合布线、纯软件产品(许可证)的购置、师生上网带宽费、专用以信息发布的屏幕采购项目、标准化考场等。
(二)本指南所指数据服务、托管服务、信息安全服务,内容分别是:.数据服务:具备市级以上行业标准的数据采集服务。
.托管服务:机房、机架或机位租赁、空间或虚拟机租用。
.信息安全服务:包括根据系统等级确定的信息系统安全测评服务以及网站或系统安全扫描服务。
可每季度开展全系统安全扫描和配置检查,子站数和应用系统累计小于个的扫描,全年费用不超过万。
(三)本指南所指信息化基础设施类、校务综合管理类、教案科研业务应用类、公共服务支撑类项目,内容分别是: . 信息化基础建设类项目:指机房、数据中心、校园网络、无线覆盖、信息安全保障、视频会议等项目。
. 校务综合管理类项目:办公()系统、人事综合管理系统、财务综合管理系统、资产综合管理系统、后勤综合管理(含校医院)系统、校友综合管理系统等项目。
. 教案科研业务应用类项目:大学生教务教案管理系统(含教案改革管理、学科与专业管理)、大学生学工综合管理系统、研究生教务教案管理(含研究生教育工作管理)系统、科研项目管理(含科研情报管理)系统、教案质量评估系统、招生录取管理系统、在线教案平台等项目。
. 公共服务支撑类项目:门户网站、统一身份认证系统、视频服务系统、校园一卡通系统、数据治理与决策系统、运维管理支撑系统、网上办事大厅、档案综合管理系统、图书馆综合管理系统等项目。
(四)本指南将按照“逐步更新、滚动发展”原则逐步补充完善。
已纳入本指南的配置标准,各预算单位应参照执行;未纳入本指南的,各预算单位可根据相关标准、规范及指南要求,按照实际需要进行配置。
(五)本指南所列的费用标准供各预算单位申报项目参考。
三、项目建设基本配置原则(一)硬件设备:硬件设备配置参照单位人员及校区规模、访问量、数据量和安全级别确定。
系统建设所涉及硬件部分应集约化建设,统一管理。
(二)产品软件、应用模块、其他费用以及项目运维服务配置标准参照《上海市市本级信息化项目通用类配置标准》(沪经信推〔〕号,以下简称《通用类配置标准》)执行。
(三)应用软件模块开发应配备日志模块,以便后续检查使用及安全情况。
四、配置指引参考配置标准主要根据系统规模确定,综合考虑学校使用人数、学校面积。
(一)信息化基础建设类项目参考配置标准1.机房:参见《通用类配置标准》。
2.数据中心:含服务器虚拟化软件、桌面虚拟化软件、服务器、存储、容灾备份系统等。
3.校园网络:含核心交换机、汇聚交换机、接入交换机和路由器等。
4.无线覆盖包括教案区、办公区、公共区域(原则上为室内公共区域)以及学生宿舍区覆盖,综合造价高密度不超过元点(如人以上会议室、体育馆等),低密度不超过元点。
5.视频会议:原则上建议使用市教委已经建成的视频会议系统。
如确有需要单独建设,应与市教委已经建设的视频会议互联互通。
(参见《通用类配置标准》)6.信息安全保障:参照《信息安全等级保护管理办法》二三级等保要求配置。
信息安全加固项目参考有资质的第三方机构出具的评测报告进行申报。
7.高效能计算服务平台:高校学科科研高效能计算服务平台原则上要求统筹规划、共享建设,自主建设应与校外超级计算资源服务购买互为补充,新建或扩建的计算服务中心需承诺对外共享开放服务。
(二)校务综合管理类项目参考配置标准办公()系统1.小型办公系统:以办公文件为核心,提高个体的工作效率。
提供邮件、发文管理、收文管理、归档公文管理、图书资料管理和考勤管理等基本的无纸化办公、文档电子化的服务功能。
服务器(台,按访问量确定配置或选用虚拟服务器)系统软件(操作系统、数据库,尽量使用国产件)应用开发工作量<人月投资费用<万元。
2.中型办公系统:以流程管理为核心,提升学校的整体办事效率。
提供公文流转、流程审批、会议管理、车辆管理、费用管理等以工作流为中心的服务功能。
服务器(台,按访问量确定配置或选用虚拟服务器)磁盘阵列(可选,按照数据量确定配置)系统软件(操作系统、数据库,尽量使用国产软件)应用中间件(按照开发技术和访问量确定配置)应用开发工作量<人月投资费用<万元。
3.大型办公系统:持续优化工作流程的同时,已整合资源、提供知识管理为核心,使个体在需要时获得合适的知识和资源,全面提升执行力,提高工作质量。
提供知识管理、协同工作、实时沟通、个性化门户以及上下级教育行政部门和学校之间的文件传输、信息报送等服务功能。
服务器(台,按访问量确定配置或选用虚拟服务器)磁盘阵列(可选,按照数据量确定配置)系统软件(操作系统、数据库,尽量使用国产软件)应用中间件(按照开发技术和访问量确定配置)应用开发工作量<人月投资费用<万元。
人事综合管理:1.小型人事综合管理系统:包括人事档案管理、职称评定、调动管理、组织架构管理、合同管理、薪酬管理、社保管理、绩效考核、奖惩管理等功能。
服务器(台,按访问量确定配置或选用虚拟服务器)系统软件(操作系统、数据库,尽量使用国产软件)应用中间件(按照开发技术和访问量确定配置)应用开发工作量< 人月投资费用< 万2.中型人事综合管理系统:在小型人事综合系统管理基础上增加培训管理、招聘管理、入职及离校管理等功能。
服务器(台,按访问量确定配置或选用虚拟服务器)系统软件(操作系统、数据库,尽量使用国产软件)应用中间件(按照开发技术和访问量确定配置)应用开发工作量< 人月投资费用< 万3.大型人事综合管理系统:在中型人事综合系统管理基础上,增加人事招聘子站、离退休、外来人员管理、劳动力智能分析,综合统计与分析等功能。
服务器(台,按访问量确定配置或选用虚拟服务器)系统软件(操作系统、数据库,尽量使用国产软件)应用中间件(按照开发技术和访问量确定配置)应用开发工作量< 人月投资费用< 万财务综合管理:1.小型财务综合管理系统:包括预算申报管理(项目库)、预算核算一体化(包含预算分配与指标管理、财务核算管理、财务出纳管理、报表管理等)、教工薪资发放与计税管理、学生收费管理、综合查询等功能。
服务器(台,按访问量确定配置或选用虚拟服务器)系统软件(操作系统、数据库,尽量使用国产软件)应用中间件(按照开发技术和访问量确定配置)应用开发工作量< 人月投资费用< 万2.大中型财务综合管理系统:在小型财务综合管理系统基础上,增加固定资产管理、网络财务报销管理、财务智能管理分析等功能。
服务器(台,按访问量确定配置或选用虚拟服务器)。