最新面包制作教案Word-文档
幼儿园生活技能自家制作面包教案
自家制作面包教案导言1.1 教案介绍在幼儿园阶段,教育者需要关注幼儿的生活技能培养,其中包括基本的食品制作技能。
自家制作面包是一个有趣且实用的教学内容,可以培养幼儿的动手能力和独立生活能力。
1.2 教学目标通过本次课程,幼儿将学会自家制作简单的面包,并了解面包的制作过程和一些食品安全常识。
一、准备工作2.1 材料准备- 面粉- 酵母- 白砂糖- 盐- 水- 搅拌碗- 擀面杖- 切割刀2.2 设备准备- 烤箱- 烤盘- 烤箱手套- 桌上保护垫二、教学步骤3.1 引入教学通过向幼儿展示面包原料和简单的面包制作流程,激发幼儿的兴趣和好奇心。
3.2 操作演示老师向幼儿演示面包的制作过程,包括搅拌面团、发酵及烘烤的流程。
同时强调面包制作中需要注意的卫生和安全。
3.3 分组实践将幼儿分为小组,每组配备材料和设备,引导幼儿自行制作面包,老师和助教进行指导和纠正。
3.4 烘烤将制作好的面包放入烤箱烘烤,让幼儿亲自操作烤箱,培养他们的独立生活能力。
三、总结回顾本节课程结束后,老师进行课堂总结,帮助幼儿回顾面包制作的整个流程,并进行食品安全常识的再强调。
四、个人观点在幼儿园阶段,培养孩子的生活技能非常重要。
自家制作面包教案借助了实际操作,不仅可以培养幼儿的动手能力,同时也教会了他们简单的食品制作知识。
通过这样的活动,孩子们可以在学习中获得乐趣,同时也能够增加对生活的兴趣,对健康饮食的意识也会逐渐培养出来。
结语在教育中,培养孩子的生活技能是非常重要的一环,自家制作面包教案能够满足这一需求,提高幼儿的生活自理能力和动手能力。
希望每个幼儿都能在快乐的学习氛围中茁壮成长。
幼儿园自家制作面包教案是一项有趣又实用的课程。
教育者需要在课程中引导幼儿学会制作简单的面包,并了解面包的制作过程和食品安全知识。
下面我们将继续讲解教学步骤和培养幼儿生活技能的重要性。
五、培养幼儿的生活技能在幼儿园阶段,培养孩子的生活技能非常重要。
通过自家制作面包这样的实践活动,不仅可以让孩子们体验到制作食物的乐趣,还能培养他们的动手能力和独立生活能力。
烤面包制作教学设计方案
一、教学目标1. 知识与技能目标:(1)了解烤面包的基本原理和制作流程。
(2)掌握烤面包的原料选择、配比和制作方法。
(3)学会使用烤箱和面包模具。
2. 过程与方法目标:(1)通过实践操作,培养学生动手能力和团队协作精神。
(2)通过观察和比较,提高学生的观察能力和分析能力。
3. 情感态度与价值观目标:(1)激发学生对烘焙的兴趣,培养生活情趣。
(2)培养学生热爱生活、关爱他人的情感。
二、教学内容1. 烤面包的基本原理和制作流程。
2. 烤面包的原料选择和配比。
3. 烤箱和面包模具的使用方法。
三、教学过程1. 导入新课教师通过展示各种美味的烤面包图片,激发学生的学习兴趣,引入新课。
2. 讲解烤面包的基本原理和制作流程教师详细讲解烤面包的原理,包括发酵、烘烤等过程,并介绍制作流程。
3. 讲解烤面包的原料选择和配比教师介绍烤面包所需的原材料,如面粉、酵母、糖、盐、水等,并讲解各原料的配比。
4. 实践操作学生分组进行实践操作,教师巡回指导。
(1)将面粉、酵母、糖、盐等原料按照配比混合均匀。
(2)加入温水,揉成面团,揉至表面光滑。
(3)将面团放入面包模具中,进行发酵。
(4)将发酵好的面团放入预热好的烤箱中,烘烤至表面金黄。
5. 观察和比较学生品尝烤面包,观察不同配比和制作方法对口感和外观的影响,并进行比较分析。
6. 总结与反思教师引导学生总结烤面包的制作要点,并对学生的实践操作进行点评。
四、教学评价1. 学生对烤面包的基本原理和制作流程的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的动手能力和团队协作精神。
3. 学生对烤面包的口感和外观的评价。
4. 学生对本次教学的满意度和收获。
五、教学资源1. 教学课件:包括烤面包的基本原理、制作流程、原料配比等。
2. 实践操作工具:烤箱、面包模具、面粉、酵母、糖、盐、水等。
3. 观察记录表:用于学生观察和比较烤面包的口感和外观。
4. 教学评价表:用于评价学生的学习成果和教学效果。
幼儿大班面包制作教案
幼儿大班面包制作教案教案标题:幼儿大班面包制作教案教案目标:1. 培养幼儿对食物制作的兴趣和能力。
2. 发展幼儿的动手能力和合作精神。
3. 培养幼儿的观察力、判断力和解决问题的能力。
4. 通过面包制作活动,让幼儿了解食物的基本成分和制作过程。
教学重点:1. 学习面包的制作过程。
2. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
3. 培养幼儿的观察力和判断力。
教学准备:1. 面包制作所需的食材和工具:面粉、酵母、水、盐、糖、搅拌碗、搅拌勺、烤盘、烤箱等。
2. 幼儿园厨房或适合面包制作的场地。
3. 图片或实物展示面包的制作过程。
教学过程:引入活动:1. 引导幼儿观察和品尝面包,询问他们对面包的认识和喜好。
2. 展示面包制作的图片或实物,引发幼儿的兴趣和好奇心。
步骤一:准备工作1. 向幼儿介绍面包制作所需的食材和工具,让他们观察并尝试触摸这些材料。
2. 解释每种食材的作用,如面粉是面包的主要成分,酵母是面包发酵的关键等。
步骤二:面团制作1. 将面粉、酵母、水、盐和糖放入搅拌碗中,让幼儿观察和尝试搅拌。
2. 引导幼儿根据需要适量添加水,直至面团变得柔软而不黏手。
3. 鼓励幼儿互相帮助,一起搅拌面团,培养合作精神。
步骤三:发酵和成型1. 将搅拌好的面团放入搅拌碗中,用湿布盖住面团,放置在温暖的地方进行发酵。
2. 在等待发酵的过程中,引导幼儿观察面团的变化,如体积的增大等。
3. 将发酵好的面团分成小块,让幼儿用手将其搓成自己喜欢的形状,如圆形、长条形等。
步骤四:烘烤1. 将成型好的面团放在烤盘上,放入预热好的烤箱中。
2. 引导幼儿观察和记忆烤箱的温度和时间设置。
3. 等待面包烤至金黄色,取出烤盘,让面包冷却。
总结:1. 让幼儿观察和品尝自己制作的面包,引导他们对制作过程的回顾和总结。
2. 提问幼儿面包制作的体验和感受,鼓励他们分享和交流。
拓展活动:1. 邀请幼儿将自己制作的面包带回家与家人分享。
2. 组织面包制作比赛,让幼儿在比赛中展示自己的创意和技巧。
面包制作教学设计
面包制作教学设计引言本文档旨在为面包制作教学设计提供一个简单而实用的指导。
面包制作是一项常见但又需要一定技巧的烘焙技术。
通过本文档所给出的教学设计,学生能够了解面包制作的基本原理和步骤,并具备制作美味面包的能力。
目标通过本教学设计,学生将能够:- 了解面包制作的基本原理和步骤- 熟悉主要的面包制作工具和材料- 学会选择合适的配方和工艺方法进行面包制作- 掌握面包烘焙的基本技巧和注意事项- 制作出美味、健康的面包产品教学内容和进度安排第一节:面包制作基础时间:2小时内容:1. 面包制作的基本原理和步骤介绍2. 面包制作工具和材料的介绍和使用方法活动:- 观看面包制作的视频教程,了解面包制作的基本步骤- 实地参观面包店,观察和了解面包制作的工具和材料的使用方法第二节:面包配方和工艺方法时间:2小时内容:1. 面包配方的选择和计算方法2. 不同工艺方法的特点和适用范围活动:- 研究常见的面包配方,了解不同配方的特点和口感- 实践制作不同工艺方法的面包,如发酵时间长短、烤制温度等的调整第三节:面包烘焙技巧和注意事项时间:2小时内容:1. 面包烘焙的基本技巧和注意事项2. 如何判断面包的熟度和质量活动:- 研究面包烘焙的基本技巧,如温度控制、烤盘选择等- 实践制作面包并判断其熟度和质量总结和评估时间:1小时内容:1. 回顾整个面包制作教学过程2. 学生制作的面包品尝和评估活动:- 学生分享面包制作的心得和体会- 辨别和评估学生制作的面包品质教学资源- 面包制作的视频教程- 面包店实地参观- 各种面包配方和工艺方法的参考书籍和材料总结本文档提供了一个针对面包制作教学的简单教学设计。
通过以上的教学内容和进度安排,学生将能够全面了解面包制作的基本原理和步骤,熟悉面包制作的工具和材料,并具备制作美味面包的技巧和能力。
加入实践活动和评估环节,可以提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
祝教学顺利!。
幼儿园厨艺小面包制作教案 幼儿园教案
幼儿园厨艺小面包制作教案一、教学目标1. 让幼儿了解面包的制作过程和基本食材;2. 培养幼儿对厨艺的兴趣和动手能力;3. 提高幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备1. 面包制作所需食材:面粉、酵母、盐、糖、水、植物油;2. 面包制作所需工具:大碗、面粉筛、搅拌棒、面团刀、烤盘、烤箱;3. 教室布置:准备好让幼儿活动的空间和干净的桌面。
三、教学步骤1. 介绍面包的基本知识(10分钟)- 让幼儿了解面包是由面粉、水、酵母、盐和糖等原料制成的;- 介绍面包的食用方法和营养价值。
2. 示范面包制作过程(15分钟)- 老师向幼儿展示面包的制作过程,包括搅拌面团、发酵、成型和烤制等步骤;- 重点讲解面粉和酵母的使用方法和注意事项。
3. 动手制作面包(30分钟)- 老师指导幼儿一起动手制作面包,每个幼儿都参与其中;- 强调团队合作和互相帮助的重要性。
4. 面包烘焙(20分钟)- 将幼儿制作好的面包放入烤箱烘焙;- 讲解面包烘焙的温度和时间控制。
5. 品尝自己制作的面包(10分钟)- 面包烤好后,让幼儿品尝自己制作的成果;- 鼓励幼儿分享自己制作面包的感受和心得。
6. 清理现场(5分钟)- 教师和幼儿一起清理现场,将厨房用具和桌面清洁干净。
四、教学评估1. 观察幼儿在制作面包过程中的动手能力和合作精神;2. 根据幼儿品尝面包的表情和反馈,评估他们对面包制作的兴趣和认识。
五、教学反思1. 针对幼儿在制作过程中出现的问题和不足,及时总结和反思;2. 记录幼儿的制作心得和意见,为今后的教学改进提供参考。
六、延伸活动1. 以制作果酱、饼干等小食品为延伸活动,继续培养幼儿的厨艺和手工能力。
通过以上的教案,幼儿园的老师们可以轻松地进行幼儿厨艺小面包制作教学活动。
这样的教学活动不仅可以让幼儿们动手实践,提高他们的动手能力和创造力,还可以培养他们的合作意识和团队精神,对幼儿的全面发展起到积极的促进作用。
通过幼儿园厨艺小面包制作教案,幼儿们不仅学会了如何制作面包,还培养了参与、动手、合作的能力,这些都是他们人生中非常重要的素质。
自做烤面包教学设计方案
一、教学目标1. 知识与技能目标- 了解烤面包的基本原理和制作流程。
- 掌握烤面包的基本技巧,如面团发酵、切割、涂抹奶油等。
- 学会使用烤箱和烤面包机。
2. 过程与方法目标- 通过实践操作,培养学生的动手能力和创新思维。
- 培养学生的观察力和分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观目标- 培养学生对烘焙的兴趣和热爱,增强生活情趣。
- 培养学生的团队协作精神和责任感。
二、教学内容1. 烤面包的种类- 法式长棍面包- 意式面包- 欧式面包- 美式面包2. 烤面包的材料- 高筋面粉- 低筋面粉- 酵母- 糖- 盐- 水- 奶油、果酱等涂抹材料3. 烤面包的制作流程- 面团发酵- 面团分割- 面团整形- 面团发酵- 面团涂抹奶油、果酱等- 面团切割- 面团烘烤三、教学步骤1. 准备阶段- 时间安排:1课时- 教学内容:介绍烤面包的种类、材料、制作流程和所需工具。
- 教学活动:- 利用多媒体展示不同种类的烤面包图片和视频。
- 分发教学材料,包括烤面包的制作流程图、材料清单等。
- 引导学生讨论烤面包的重要性,激发学习兴趣。
2. 实践操作阶段- 时间安排:2课时- 教学内容:面团发酵、分割、整形、涂抹奶油、切割、烘烤。
- 教学活动:- 面团发酵:指导学生按照比例混合材料,进行面团发酵。
- 面团分割:教授学生如何将发酵好的面团均匀分割成所需大小。
- 面团整形:指导学生将分割好的面团整形为各种形状。
- 面团涂抹:教授学生如何涂抹奶油、果酱等材料。
- 面团切割:指导学生将整形好的面团切割成小块。
- 面团烘烤:教授学生如何使用烤箱和烤面包机进行烘烤。
3. 评价与总结阶段- 时间安排:1课时- 教学内容:评价学生制作烤面包的效果,总结教学经验。
- 教学活动:- 学生自评:让学生对自己的烤面包作品进行评价,分享制作心得。
- 教师评价:教师对学生的制作过程和作品进行评价,指出优点和不足。
- 总结经验:教师总结教学过程中的经验,提出改进建议。
综合实践活动【烘焙面包】教学教案
综合实践活动【烘焙面包】教学教案一、教学背景本次教学活动旨在帮助学生了解和掌握烘焙面包的基本技巧和过程,培养学生的实践能力和创造力。
通过亲身参与烘焙过程,学生将会提高他们的动手能力和团队合作能力。
二、教学目标1. 了解面包的基本原料和工具。
2. 掌握面包的制作步骤和技巧。
3. 发展学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的团队合作能力。
三、教学内容和步骤1. 介绍面包制作的基本原料和工具- 通过图片或实物展示,介绍面包制作中常用的原料,如面粉、酵母、糖等。
- 展示常用的面包制作工具,如搅拌机、烤箱等。
2. 讲解面包制作的步骤和技巧- 分步骤介绍面包的制作过程,包括制作面团、发酵、成型和烘焙。
- 提示学生注意制作过程中的关键技巧,如揉面、发酵时间等。
3. 学生实践环节- 将学生分组,每个小组自行组织制作面包的实践活动。
- 学生通过实践来巩固所学的面包制作技巧和步骤。
- 教师在实践过程中进行必要的指导和辅助。
4. 评价和总结- 结束实践活动后,进行面包的口味评价和成品展示。
- 学生自己展示所制作的面包,并互相尝试对方制作的面包。
- 鼓励学生分享制作过程中的体会和心得。
四、教学资源和评估方式1. 教学资源- 面包制作的材料和工具。
- 图片或实物展示面包制作过程和成品。
2. 评估方式- 对学生实践的面包进行整体评估,包括外观、口感和制作过程是否符合要求。
- 结合学生的反馈和自我评价,给予相应的评价和鼓励。
五、教学反思和改进本次教学活动的目标是让学生在实践中研究和提高。
为了让活动更加有效和顺利,下次可以考虑以下改进点:- 提前准备好所需的面包制作材料和工具。
- 在讲解步骤和技巧时,配合多媒体展示或实物演示,提高学生的理解和记忆效果。
六、教学延伸为了进一步拓展学生的烘焙技能,可以组织参观面包店或安排专业面包师傅进行现场指导。
此外,学校也可以开设更深入的烘焙课程,满足对面包制作感兴趣的学生的需求。
以上是本次综合实践活动【烘焙面包】教学教案的内容和步骤,希望能够帮助到您。
面包制作教案Word-文档
将面包原料拆成两部分,分两次搅拌面团,两次发酵的工艺方法。
缺点:费时费力,中种面团发酵过度,面团会发粘,影响操作,口感发粘,发酸。
优点:面包弹性好,组织较其它面包的口感更加柔软,保质期长,同时面包的体积也会增大,使烤好后的面包更有浓郁的香味。
二、实验:
(一)牛角包
1、配料:
2、特性
(1)面团搅拌过程及其工艺特性要经历四个阶段
①干湿料混合阶段
面团中的面筋开始形成,用手触摸面团时仍会粘手,用手拉取面团时无良好的延伸性,易断裂。
②面筋扩展阶段
面团中的面筋开始形成,用手触摸面团时仍会沾手,用手拉取面团时无良好的延伸性,易断裂。
③面筋扩展阶段
面团表面渐趋于干燥,较为光滑有光泽,用手能拉出薄膜,但薄膜粗糙,拉断处毛茬呈小锯齿状。
将冷冻好的面团取出用走槌擀开为油酥方形面积两倍的大片,将油酥方片放在面团中间,将面团两端向油酥中间折叠。接口封严后用走槌擀开为长方形大片。然后进行三层叠制(即将长方形片分为三等分后将两端的两等分向中间叠。形成三层面坯)。将叠好的面坯旋转90度后继续擀开为大片。用以上同样的方法继续进行叠制。一共要叠三次。即三折三次即可。
面团擀长后第一次折叠要将其折为四层、就是将长方形面片平均分为四份后将面片平均折叠。折叠好后再次将其擀长。进行第二次折叠,第二次折叠是将面片折叠为三层。如此折叠一共要进行三次。第三次也是将面片折叠为三层。三次折叠完成后将面坯擀为厚度为1厘米的厚面坯,将面坯中间分割后两层叠在一起。分割为宽度1厘米的长条。将长条面坯三条为一组。横截面向上,三条面坯以编辫子的方法编制在一起。编好的长条两端向下方压实后放入模具中进行最后发酵。发酵时间为90分钟左右。待面团发酵至模具八成满时即可刷蛋烘烤。烘烤温度为上火170摄氏度。下火240摄氏度。烘烤时间大概为40分钟左右。
面包制作 学校教案
面包制作学校教案标题:面包制作学校教案教案概述:本教案旨在通过面包制作这一实践活动,培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神。
通过学习面包制作的基本原理和步骤,学生将能够掌握面包制作的技能,并在实践中感受到成果的喜悦。
此外,通过与同学的合作,学生将培养团队合作和沟通能力。
教案目标:1.了解面包制作的基本原理和步骤;2.掌握面包制作的基本技能;3.培养学生的动手能力和创造力;4.培养团队合作和沟通能力。
教学资源:1.面包制作相关的图书、视频和网络资源;2.面包制作所需的食材和器具;3.学生的笔记本和书写工具。
教学步骤:1.导入(约5分钟)- 引入面包制作的话题,激发学生的兴趣;- 提问学生是否尝试过制作面包,了解他们对面包制作的了解程度。
2.知识讲解(约15分钟)- 介绍面包制作的基本原理和步骤,包括面团的制作、发酵和烘焙;- 使用图示或视频辅助讲解,以便学生更好地理解。
3.实践操作(约30分钟)- 将学生分成小组,每个小组4-5人;- 每个小组根据提供的食材和器具,制作面包;- 教师全程指导和监督,确保学生操作的安全和正确。
4.成果展示和分享(约15分钟)- 每个小组展示他们制作的面包,分享制作过程中的体会和困难;- 学生互相品尝,评价和交流面包的味道和口感。
5.总结与评价(约10分钟)- 教师引导学生回顾整个制作过程,总结面包制作的关键步骤和技巧;- 学生自评和互评,分享自己的收获和不足。
6.拓展活动(约15分钟)- 邀请面包制作专家或面包师傅来学校进行讲座或示范,进一步拓展学生对面包制作的认识;- 鼓励学生在家中继续面包制作的实践,分享自己的成果和经验。
教学评估:1.观察学生在实践操作中的表现,包括操作的安全性和正确性;2.听取学生的成果展示和分享,评价他们对面包制作的理解和反思;3.收集学生的自评和互评,了解他们对自己的学习成果的认知。
教学延伸:1.组织学生参观当地的面包店或烘焙工坊,进一步了解面包制作的实际应用和技巧;2.鼓励学生尝试制作不同种类的面包,如法式面包、甜面包等,拓展他们的制作技能和创造力;3.组织学生参加面包制作比赛或展览,展示他们的成果和交流经验。
面包的制作教案
面包的制作教案面包的制作教案1活动目标1、了解制作面包的主要原料和制作过程。
2、通过模仿表演制作面包、念儿歌,知道面包来之不易。
3、对面包师傅的劳动产生感激的情感。
活动准备1.动画片:制作比萨面包2.图片:面包店,面包师活动过程一、出示面包1、教师:小朋友你们看这是什么?你喜欢吃面包吗?2、你知道面包是从哪里来的?面包师怎么做出来的`吗?二、通过图片,观察了解面包的制作过程。
1、观察面包房里的环境布置。
面包房里各种各样的面包怎样摆放的呢?(整整齐齐、分类摆放)2、面包房里这么多面包是用什么做出来的?制作面包需要哪些工具和材料?谁做出了这么好吃又美观的面包呢?3、教师当面包师傅介绍制作面包的原料。
三、怎样制作面包1、观看动画片:好吃的比萨面包让幼儿了解制作面包的步骤和面——做面包——摆放面包——烤面包2、我来当回面包师教师:面包师是怎样做成面包的?我们来模仿一下做面包的动作好吗?3、带领幼儿边念《面包歌》边模仿制作面包的动作。
在游戏中体验面包师的劳动。
附:面盆里,和面团,面团在一起,和在面盆里,面板上,做面包,面包摆一起,摆在面板上。
托盘上,烤面包,面包进烤箱,烤熟了,烤熟了。
面包做好了,真香真香真真香!面包的制作教案2活动目标1、乐意探究面包的制作过程,激发探究周围事物的兴趣。
2、了解面包的制作过程,认识制作面包的机器。
3、能够按照指令进行游戏,遵守游戏规则。
活动准备幼儿用书、课件、面包图片、制作面包的视频等。
活动过程一、谈话导入。
——师:小朋友们你们喜欢吃面包吗?喜欢吃哪种面包?——师:你们知道面包是什么做成的吗?又是怎么制作的'呢?——教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
二、了解面包制作过程。
1、信息共享。
(1)教师利用电子大书带领幼儿一起观看面包的制作过程。
(2)请幼儿根据自己的观察说一说,制作面包需要什么材料。
(3)提醒请幼儿注意观察,制作面包的过程中用了哪些机器?它的作用是什么?2、共同学习面包制作过程。
面包制作教案Word 文档
授课时间2013年12月26日第17 周授课班级12春面点班授课方式理论课讨论课实验课习题课其他主讲车京云课题牛角包、丹麦吐司、法棍、方包、椰子吐司课时10教学目标通过本节课的学习使学生了解松质面包、脆皮面包的制作过程和影响面包质量的因素。
教学重点1、面团搅拌程度的辨别。
2、面包的醒发程度。
教学难点1、面团搅拌程度的辨别。
2、面包的成形。
教学用具多功能搅拌机、发酵箱、烤箱、案台、油碗、油刷、电子称教学方法实验法实训法参考资料《西式面点师》授课类型一体化教学板书设计教学基本内容及设计方法及手段一、组织教学二、复习提问:1、面包的种类及代表品种?三、导入新课:目前市场经营的面包品种有四大类,即软质面包、硬质面包、脆皮面包、松质面包。
而其中的松质面包和脆皮面包因制作工艺复杂技术难度较大,但其口味及口感确富有特点,深受人们的喜爱。
今天我们就来学习此类面包的制作。
四、讲授新课:松质面包、硬质面包一、软质面包面团的调制1、一般用料软质面包是以面粉、酵母、水、糖、盐为基本原料,经面团调制,发酵、成型、醒发、烘烤等工艺制成的膨胀、松软制品。
2、特性(1)面团搅拌过程及其工艺特性要经历四个阶段①干湿料混合阶段面团中的面筋开始形成,用手触摸面团时仍会粘手,用手拉取面团时无良好的延伸性,易断裂。
②面筋扩展阶段面团中的面筋开始形成,用手触摸面团时仍会沾手,用手拉取面团时无良好的延伸性,易断裂。
③面筋扩展阶段面团表面渐趋于干燥,较为光滑有光泽,用手能拉出薄膜,但薄膜粗糙,拉断处毛茬呈小锯齿状。
④面团完成阶段面团的表面干燥而有光泽,面筋达到充分扩展,用手能拉出均匀薄膜(如透明玻璃纸状,隔着薄膜能看到指纹)断处无锯齿状,断裂处呈圆圈状向四处扩散。
(2)面团搅拌不当对面包品质的影响①面团搅拌不足面团中的面筋质不能充分扩展,缺乏良好的弹性和延伸性,不能保留发酵过程中所产生的二氧化碳气体,无法使面筋软化,产品体积小,内部组织粗糙,结构不均匀。
制作面包的教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标:- 了解面包的基本制作流程和原料。
- 掌握面包发酵的原理和影响发酵的因素。
2. 技能目标:- 学会使用面包制作工具和设备。
- 熟练掌握面包揉面、发酵、整形、烘烤等基本技能。
3. 情感目标:- 培养学生对烘焙的兴趣和热爱。
- 增强学生的团队协作意识和动手能力。
二、教学对象初中一年级学生三、教学时间2课时四、教学地点烘焙教室五、教学准备1. 原料:高筋面粉、酵母、水、盐、糖、黄油等。
2. 工具:面包机、揉面盆、刮刀、烤箱、烤箱温度计、面包模具等。
3. 教学课件:面包制作流程图、发酵原理讲解视频等。
六、教学过程第一课时:理论讲解与实操准备1. 导入新课- 以提问的方式引入,如:“你们知道什么是面包吗?面包是如何制作的?” - 简要介绍面包的历史和文化。
2. 理论讲解- 讲解面包的基本原料和制作流程。
- 介绍酵母的作用和发酵原理。
- 分析影响面包发酵的因素,如温度、湿度、面粉类型等。
3. 实操准备- 学生分组,每组准备一份面包制作所需的原料和工具。
- 教师示范面包制作的基本步骤,包括揉面、发酵、整形等。
4. 学生实操- 学生跟随教师示范,尝试进行面包制作的基本操作。
- 教师巡回指导,解答学生疑问。
第二课时:面包制作与烘烤1. 继续讲解- 讲解面包的整形技巧和烘烤注意事项。
- 介绍不同类型的面包制作方法和特点。
2. 学生制作- 学生根据所学知识,独立完成面包的制作。
- 教师提供必要的指导和帮助。
3. 烘烤面包- 学生将制作好的面包放入烤箱,设定烘烤时间和温度。
- 教师监控烤箱温度,确保面包烘烤均匀。
4. 面包品尝与评价- 学生品尝自己制作的面包,分享感受和心得。
- 教师组织学生进行面包的评价,从外观、口感、香味等方面进行。
七、教学反思1. 教学效果评估- 通过学生的实际操作和作品,评估学生对面包制作技能的掌握程度。
- 收集学生的反馈意见,改进教学方法。
2. 教学改进- 根据学生的反馈和教学效果,调整教学内容和方法。
面包烤制教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标:(1)了解面包的基本制作流程和原料选择。
(2)掌握面包烤制的技巧和方法。
(3)熟悉不同种类面包的制作特点。
2. 技能目标:(1)能够独立完成面包的基本制作过程。
(2)掌握面团发酵、整形、切割、涂抹蛋液等技巧。
(3)能够根据不同面包特点调整烤制时间和温度。
3. 情感目标:(1)培养学生对烘焙的兴趣和热爱。
(2)提高学生的动手操作能力和团队协作精神。
(3)增强学生的生活实践能力和创新意识。
二、教学内容1. 面包制作基础知识- 面包的种类及特点- 面包原料的选择与配比- 面包制作的基本流程2. 面团制作技巧- 面团发酵原理及方法- 面团整形、切割技巧- 面团涂抹蛋液技巧3. 面包烤制技巧- 面包烤箱的选择与使用- 烤制温度和时间控制- 面包上色及口感调整4. 不同种类面包的制作- 法式长棍面包- 意式面包- 日式面包三、教学过程1. 准备阶段- 教师准备教材、教具、食材等。
- 学生分组,明确分工。
2. 讲解阶段- 教师讲解面包制作基础知识,引导学生了解不同种类面包的特点。
- 教师演示面团制作技巧,包括发酵、整形、切割、涂抹蛋液等。
3. 实践阶段- 学生分组,按照教师指导进行面团制作。
- 学生进行面包烤制,掌握烤制技巧。
- 教师巡回指导,纠正学生操作中的错误。
4. 评价阶段- 教师对学生的作品进行评价,指出优点和不足。
- 学生互相交流心得,分享制作经验。
5. 总结阶段- 教师总结本次课程内容,强调重点和难点。
- 学生回顾所学,提出疑问。
四、教学评价1. 学生作品评价- 面包的外观、口感、香气等。
- 学生操作过程中的熟练程度和团队合作能力。
2. 学生自评- 学生对所学知识的掌握程度。
- 学生对烘焙的兴趣和热情。
3. 教师评价- 教师对课程内容的掌握程度。
- 教师对学生的指导效果。
五、教学资源1. 教材:面包制作基础知识、面团制作技巧、面包烤制技巧等。
2. 教具:烤箱、面粉、酵母、糖、盐、鸡蛋等。
制作美味面包的教案
制作美味面包的教案一、教学目标通过本课的学习,学生将会:1.了解制作面包的基本知识,并了解不同种类面包的制作方法。
2.学习如何制作美味的面包,掌握面包制作的基本技巧。
3.了解食品卫生与安全知识,掌握面包制作过程中的卫生保障措施。
4.培养学生良好的饮食习惯,促进健康成长。
二、教学重点难点1.面包制作的基本原理及步骤。
2.掌握制作面包的基本技巧。
3.了解如何适当搭配不同的食材,制作出美味健康的面包。
三、教学内容及学时安排第一节部分:面包制作基础知识1.面粉的基本介绍:多种类型面粉的区别,以及面粉所含的营养成分和作用。
2.酵母的作用:酵母的种类和作用,以及如何适当添加酵母。
3.其他辅料:如白糖、牛奶等的使用方法,以及食品安全与卫生保障措施。
第二节部分:面包制作的基本步骤1.材料准备:根据所需食材配料清单进行材料准备,注意食品卫生与安全措施。
2.面团调配:根据配比和所需工艺,将准备好的食材进行适当的搅拌和调配,制作出新鲜松软的面团。
3.发酵:将制作好的面团进行适当的发酵,使其变得松软且具有韧性。
4.成型:将发酵好的面团进行成型,选择合适的形状和大小。
5.烘焙:将成型好的面团放入烤箱中进行烘焙,通过合理的温度和时间掌握面包表面金黄呼之、内部酥软的完美状态。
第三节部分:不同种类面包的制作方法1.法棍面包:如何制作出法式面包的标志性棍状形态和口感。
2.芝士面包:如何适当地添加芝士元素,制作出具有鲜香口感的面包。
3.全麦面包:在面团中加入不同的谷物和杂粮,制作出健康养生的全麦面包。
四、教学方法1.提供案例分析,让学生了解面包的不同种类及其特点。
2.演示面包制作过程,让学生全面了解制作面包的基本步骤和技巧。
3.引导学生亲自操作、参与制作,培养学生动手制作面包的能力。
五、教学效果评估1.通过观察学生的面包制作过程,判断学生是否掌握制作面包的基本技能。
2.组织学生进行品尝,评估不同种类面包的口感和质量,培养学生对面包的品尝感受。
幼儿园制作自制面包教案
幼儿园制作自制面包教案【教案】一、教学主题:制作自制面包二、教学目标:1.能够了解自制面包的制作过程。
2.能够掌握制作面包的方法,并能够制作出美味的自制面包。
3.能够培养幼儿的动手能力和创新意识,增强幼儿的自信心和自我管理能力。
三、教学准备:1.麵粉500克,糖50克,鹽少許,酵母5克,水适量。
2.厨房秤,面包模具,搅拌碗,烤箱,烤盘等。
3.教学PPT等教学资料。
四、教学步骤:1.了解制作自制面包的原理。
通过图文并茂的教学PPT,告诉幼儿们自制面包制作的原理是什么,以及材料的作用和搭配。
2.教授制作自制面包的具体步骤。
(1)准备食材:将面粉、糖、鹽、酵母和适量的水混合成团,并反复搅拌至完全均匀。
(2)醒面:将麵團放在溫暖處醒面,麵團體積會膨脹。
(3)分割麵團:在桌面上把麵團拍扁、揉搓,分割成固定大小的面团。
(4)发酵:将分割后的面团放在模具中,在模具中发酵至两三倍大。
(5)烤制美味:将麵團放到烤盘上,在烤箱中烤制15-20分钟左右即可。
3.执行自制面包的制作过程并品尝。
教师亲自示范制作自制面包的过程,并邀请幼儿动手制作自己的面包。
等待面包烤制完成后,老师将烤好的面包分发给每个学生,让他们品尝自己的创作和成果。
在品尝过程中,引导幼儿认真品味口感和味道。
4.总结总结制作自制面包的基本步骤和注意事项,并鼓励幼儿继续养成动手创作的好习惯,积极参与家庭生活,提升幼儿的生活品质。
五、教学反思:本次教学通过实践操作,让幼儿们学习到制作自制面包的基本方法和注意事项,充分激发了幼儿们的创新思维和动手能力,让他们愉悦完成一项成果,并爱上自制面包的味道。
此外,通过本次课程,也能够养成幼儿园学生独立思考、合作和自我管理的能力,有助于他们获得更多的人生经验和自信心。
幼儿园面包制作教案
幼儿园面包制作教案教学主题:幼儿园面包制作教学目标:1. 让幼儿了解面包的制作过程;2. 培养幼儿动手制作能力;3. 发掘幼儿的创造力和想象力;4. 培养幼儿协作意识。
教学准备:面包制作所需的材料、厨具、烘焙器材、桌椅、面包制作配方、制作过程图。
教学过程:步骤一:导入1. 本次活动让幼儿亲自动手制作自己的面包,那么,你们知道面包是怎么做成的吗?2. 让幼儿表达自己对面包的认知和喜好。
步骤二:介绍准备工作1. 分别让每个小组研读面包制作配方和制作过程图。
2. 让每个小组自行切换厨师服装和手套。
步骤三:分组制作1. 每个小组一起合作制作面包。
2. 分配任务:主厨、助手、面团调制员(轮流变换任务)。
3. 让每个小组根据制作步骤图逐一执行。
步骤四:烘焙1. 将制作好的面团放在烘焙箱中进行烘焙。
2. 让幼儿观察面包烘焙的过程和变化。
步骤五:收尾1. 烘焙好的面包取出放凉。
2. 让幼儿尽情品尝自己制作的面包。
教学总结:1. 回顾本次活动中的制作过程,并总结制作面包的步骤。
2. 让幼儿分享自己的心得和感受。
教学重点:1. 导入环节,让幼儿了解面包的制作过程和认知;2. 分组制作环节,培养幼儿动手制作能力和协作意识;3. 烘焙环节,让幼儿观察并感受面包的变化过程;4. 总结环节,让幼儿总结本次活动中面包的制作过程和步骤。
教学扩展:1. 可以邀请烘焙师和厨师到园区为小朋友授课;2. 家长可以积极参与到幼儿的面包制作中。
教学反思:幼儿园面包制作教案的目的是让幼儿从中体验到制作过程的乐趣和有成就感,同时也要保证安全与卫生,所以在活动中需要有专业的老师和成熟的教案来指导幼儿的行动。
在教学过程中,还要注重发挥幼儿的创造力和想象力。
小小厨师做面包教案
小小厨师做面包教案一、教学目标:1. 让小小厨师了解面包的制作过程和基本原料;2. 培养小小厨师的动手能力和创造力;3. 促进小小厨师的团队合作意识。
二、教学准备:1. 面包制作所需食材:面粉、酵母、糖、盐、水、黄油等;2. 面包制作所需工具:面粉筛、面团刮板、搅拌盆、烤箱等;3. 制作面包的步骤及流程图;4. 带有示范效果的图片或视频。
三、教学过程:1. 导入(5分钟)通过展示面包的图片或视频,引起小小厨师们对面包的兴趣,让他们猜测如何制作面包。
2. 理论知识讲解(10分钟)简单介绍面包的起源、发酵原理和常见的面包种类。
解释所需食材的作用,让小小厨师们了解面包制作的基本知识。
3. 分组分工(5分钟)将小小厨师分成数个小组,并明确组内分工,例如:团队负责人、面粉和水的搅拌、酵母和糖的准备等。
4. 制作步骤演示(15分钟)老师示范制作面包的步骤,同时让小小厨师们观察并做好记录。
确保每个小组都能明白面包的制作流程。
5. 分组制作(30分钟)根据刚才的分工,让小小厨师按照示范的步骤制作面包。
老师及时提供指导,确保每个小组都能制作出完整的面团。
6. 面团发酵(30分钟)将小小厨师制作好的面团摆放在温暖处,等待面团发酵。
引导小小厨师们观察酵母发酵的变化。
7. 烘烤面包(20分钟)将发酵好的面团放入预热好的烤箱中烘烤,调整好时间和温度。
期间引导小小厨师们观察面包的变化。
8. 品尝和总结(10分钟)面包烤制完成后,让小小厨师们尝一尝他们亲手制作的面包,让他们感受成果。
然后与他们一起总结制作的过程,并提出改进意见和建议。
四、教学延伸:1. 鼓励小小厨师们将制作好的面包带回家,与家人分享。
2. 引导小小厨师们尝试不同口味的面包,如巧克力面包、蔓越莓面包等。
3. 鼓励小小厨师们自己设计面包造型,发挥他们的创造力。
五、教学评价:1. 观察小小厨师们在制作过程中的参与程度和操作技巧;2. 观察小小厨师们对面包制作知识的掌握程度;3. 综合评价小小厨师们的合作能力和团队意识。
幼儿园烘焙DIY:法式面包制作教案分享
幼儿园烘焙DIY:法式面包制作教案共享1. 前言在幼儿园教育中,烘焙DIY活动是一种受欢迎的教学方法。
通过参与这样的活动,孩子们不仅可以培养动手能力,还可以学习到一些基本的烹饪技能。
今天,我将共享一份法式面包制作的教案,希望可以帮助到更多的教师和家长。
2. 教案概述本次教案旨在帮助幼儿园的孩子们了解法式面包的制作过程,培养他们的团队合作意识和动手能力。
教案内容包括面包的制作材料准备、面团搅拌、发酵、成型、烘烤和品尝等环节。
通过这个活动,孩子们将体验到烘焙的乐趣,并学到一些简单的制作技巧。
3. 材料准备在教案的第一部分,我们将为孩子们准备好所需的材料。
这些材料包括面粉、酵母、盐、糖、橄榄油等。
在问题中,孩子们可以一起动手将这些原料按照比例混合在一起,培养他们的团队协作意识,同时也可以锻炼他们的动手能力。
4. 面团搅拌接下来,我们将向孩子们展示如何将材料搅拌成面团。
在这个过程中,孩子们可以亲自动手参与,慢慢地将面团搅拌均匀。
通过这个环节,他们不仅能够感受到面团慢慢变得柔软和有弹性的过程,还可以感受到劳动的快乐。
5. 发酵面团搅拌完成后,我们将让面团静置一段时间,进行发酵。
在这个过程中,孩子们可以观察到面团的变化,从最初的小块到蓬松的面团。
这也是培养他们耐心和细心的一个过程。
6. 成型和烘焙面团发酵完成后,我们将把面团切割成小块,让孩子们来进行成型。
将成型好的面团放入烤箱进行烘焙。
在这一步,孩子们将能够亲眼见到面包在烤箱中膨胀的过程,体验到烘焙的乐趣。
7. 品尝和总结当面包烤制完成后,我们将让孩子们一起品尝他们自己制作的法式面包。
在品尝的过程中,他们可以共享彼此的心得体会,也可以体味到劳动的成果。
我们将对整个活动进行总结,让孩子们反思这次活动所带来的收获。
8. 个人观点和理解通过这次烘焙DIY活动,孩子们不仅可以学到一些简单的烘焙技巧,还可以培养团队合作意识和动手能力。
在这个过程中,他们将会体验到劳动和共享的乐趣,也能够感受到自己动手制作的成果带来的满足感。
面包制作教案
面包制作教案教案标题:面包制作教案教学目标:1. 学生能够理解面包制作的基本原理和步骤。
2. 学生能够掌握面包制作所需的基本工具和材料。
3. 学生能够独立制作简单的面包。
教学准备:1. PowerPoint演示文稿或白板和马克笔。
2. 面包制作所需的工具和材料,如面粉、酵母、糖、盐、水、搅拌碗、搅拌勺、烤盘等。
3. 图片或视频资源,展示面包制作的过程和成品。
4. 学生分组所需的材料,如面粉、酵母、糖、盐等。
教学步骤:引入:1. 引起学生对面包制作的兴趣,可以通过展示一些美味的面包图片或视频来激发学生的食欲和好奇心。
2. 提问学生是否尝试过制作面包,了解他们对面包制作的了解和经验。
探究:3. 介绍面包制作的基本原理和步骤,包括酵母发酵的作用和面团发酵的过程。
4. 解释面包制作所需的基本工具和材料,如面粉的种类、酵母的使用方法、烤制面包所需的温度和时间等。
5. 展示面包制作的过程和注意事项的图片或视频,让学生对制作面包有更直观的认识。
实践:6. 将学生分为小组,每个小组提供面包制作所需的材料和工具。
7. 指导学生按照步骤制作面包,确保他们理解并掌握每个步骤的操作方法。
8. 监督学生的实践过程,解答他们在制作过程中遇到的问题。
展示与总结:9. 学生完成面包制作后,展示他们的成果,让他们互相品尝和评价。
10. 鼓励学生分享他们的制作心得和困惑,促进学生之间的交流和学习。
11. 总结面包制作的要点和注意事项,强调食品安全和卫生的重要性。
拓展:12. 鼓励学生尝试制作其他类型的面包,如法式面包、葡萄干面包等,培养他们的创造力和实践能力。
13. 推荐学生阅读相关的面包制作书籍或网站,进一步提升他们的面包制作技能。
评估:14. 观察学生在实践过程中的表现,包括操作的熟练程度、合作能力和食品安全意识等。
15. 对学生的面包制作进行评估,包括外观、口感和味道等方面。
教学延伸:16. 邀请专业面包师傅来学校进行面包制作的示范和指导。
面包制作艺术教案
面包制作艺术教案教案标题:面包制作艺术教案教学目标:1. 学生能够了解面包的基本原料和制作工艺。
2. 学生能够掌握面包制作的基本步骤和技巧。
3. 学生能够通过面包制作,培养创造力和审美意识。
教学重点:1. 面包的基本原料和制作工艺。
2. 面包制作的基本步骤和技巧。
教学准备:1. PowerPoint幻灯片或其他教学辅助工具。
2. 面包制作所需的原料和工具。
3. 面包制作的示范视频或实物。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 利用图片或视频展示各种美味的面包,引起学生的兴趣。
2. 提问学生是否喜欢吃面包,以及他们最喜欢的面包口味是什么。
二、讲解面包的基本原料和制作工艺(15分钟)1. 使用幻灯片或其他教学辅助工具,向学生介绍面包的基本原料,如面粉、酵母、水、盐等。
2. 介绍面包的制作工艺,包括发酵、揉面、发酵二次、成型和烘焙等步骤。
3. 强调每个步骤的重要性,并解释其作用。
三、示范面包制作(20分钟)1. 展示面包制作的示范视频或实物,让学生观看制作过程。
2. 详细解释每个步骤的操作方法和技巧。
3. 鼓励学生积极参与,提问并回答问题。
四、学生实践操作(30分钟)1. 将学生分成小组,每个小组配备所需的原料和工具。
2. 让学生根据示范和讲解的步骤,自行制作面包。
3. 教师巡视指导,帮助学生解决问题和纠正错误。
五、品尝和评价(10分钟)1. 烘焙完成后,让学生品尝自己制作的面包。
2. 鼓励学生互相交流,分享自己的制作心得和感受。
3. 教师进行总结,评价学生的制作成果,并鼓励学生继续探索面包制作艺术。
教学延伸:1. 鼓励学生尝试制作不同口味和形状的面包,培养创造力。
2. 组织面包制作比赛或展示活动,增强学生的参与和竞争意识。
3. 邀请专业面包师傅或烘焙师来学校进行面包制作的讲座或示范。
教学评估:1. 观察学生在制作过程中的参与程度和操作技巧。
2. 评价学生制作的面包质量和口感。
3. 学生的制作心得和分享是否能够体现对面包制作艺术的理解和掌握。
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授课时间2013年12月26日第17 周授课班级12春面点班授课方式理论课讨论课实验课习题课其他主讲车京云课题牛角包、丹麦吐司、法棍、方包、椰子吐司课时10教学目标通过本节课的学习使学生了解松质面包、脆皮面包的制作过程和影响面包质量的因素。
教学重点1、面团搅拌程度的辨别。
2、面包的醒发程度。
教学难点1、面团搅拌程度的辨别。
2、面包的成形。
教学用具多功能搅拌机、发酵箱、烤箱、案台、油碗、油刷、电子称教学方法实验法实训法参考资料《西式面点师》授课类型一体化教学板书设计教学基本内容及设计方法及手段一、组织教学二、复习提问:1、面包的种类及代表品种?三、导入新课:目前市场经营的面包品种有四大类,即软质面包、硬质面包、脆皮面包、松质面包。
而其中的松质面包和脆皮面包因制作工艺复杂技术难度较大,但其口味及口感确富有特点,深受人们的喜爱。
今天我们就来学习此类面包的制作。
四、讲授新课:松质面包、硬质面包一、软质面包面团的调制1、一般用料软质面包是以面粉、酵母、水、糖、盐为基本原料,经面团调制,发酵、成型、醒发、烘烤等工艺制成的膨胀、松软制品。
2、特性(1)面团搅拌过程及其工艺特性要经历四个阶段①干湿料混合阶段面团中的面筋开始形成,用手触摸面团时仍会粘手,用手拉取面团时无良好的延伸性,易断裂。
②面筋扩展阶段面团中的面筋开始形成,用手触摸面团时仍会沾手,用手拉取面团时无良好的延伸性,易断裂。
③面筋扩展阶段面团表面渐趋于干燥,较为光滑有光泽,用手能拉出薄膜,但薄膜粗糙,拉断处毛茬呈小锯齿状。
④面团完成阶段面团的表面干燥而有光泽,面筋达到充分扩展,用手能拉出均匀薄膜(如透明玻璃纸状,隔着薄膜能看到指纹)断处无锯齿状,断裂处呈圆圈状向四处扩散。
(2)面团搅拌不当对面包品质的影响①面团搅拌不足面团中的面筋质不能充分扩展,缺乏良好的弹性和延伸性,不能保留发酵过程中所产生的二氧化碳气体,无法使面筋软化,产品体积小,内部组织粗糙,结构不均匀。
②面团搅拌过度破坏了面团中面筋质结构,使面团过分湿润,沾手,整形操作十分困难,因面坯无法保留气体而造成其制品内部组织粗糙不良后果。
3、工艺方法软质面包的调制方法大质有三种(1)快速直接法是指面团搅拌完成后,不经基本发酵,只需10—15分钟的松弛,就开始分割、整形,此方法是针对快速生产面包所采用的一种方法。
配方中酵母的用量一般在2%—2.5%。
面团搅拌后的温度为30—32℃,生产周期约3个小时。
缺点:缺乏面团应有的香味,口感较紧密,产品弹性不佳,口感易发粘。
优点:省时省力,不用过多关注。
(2)直接法面团搅拌后,经过大约1小时左右的发酵,使酵母在面团中产生大量的乙醇以及芳香化合物(酸香味),体积比快速直接法稍大,口感更柔软,一般面团搅拌后的温度26—28℃。
缺点:需灵活掌握,容易发酵过度。
优点:口感更好。
(3)中种法(间接法、隔夜法)将面包原料拆成两部分,分两次搅拌面团,两次发酵的工艺方法。
缺点:费时费力,中种面团发酵过度,面团会发粘,影响操作,口感发粘,发酸。
优点:面包弹性好,组织较其它面包的口感更加柔软,保质期长,同时面包的体积也会增大,使烤好后的面包更有浓郁的香味。
二、实验:(一)牛角包1、配料:面团配料:高筋面粉2500 糖500 盐25 酵母40 改良剂10鸡蛋5个奶粉100克奶油200克水1000克油酥配料:奶油1600克低筋面粉800克2、工艺流程:面团调制→面团分割→面团冷冻→调制油酥→油酥冷冻→开酥→分割作形→发酵→烘烤3、制作过程:面团搅拌至面筋充分扩展后分割为1000克一个的面团,将面团擀为厚度1厘米的方形片后放入冰箱冷冻30分钟左右。
在此刻可以调制油酥面团,方法为将油酥配料中的奶油与面粉混合均匀,没有干粉即可。
将调制好的油酥分425克一块,将分好的油酥铺为厚度1厘米的方形片后放入冰箱冷冻20分钟左右。
将冷冻好的面团取出用走槌擀开为油酥方形面积两倍的大片,将油酥方片放在面团中间,将面团两端向油酥中间折叠。
接口封严后用走槌擀开为长方形大片。
然后进行三层叠制(即将长方形片分为三等分后将两端的两等分向中间叠。
形成三层面坯)。
将叠好的面坯旋转90度后继续擀开为大片。
用以上同样的方法继续进行叠制。
一共要叠三次。
即三折三次即可。
将三折三次的面坯用走槌擀开为厚度0.5厘米厚的方片。
用刀片在方片上切割出重量为150克的三角片。
将三角片的底边朝向自己。
顶角向外进行卷制。
即为牛角包生坯。
将生坯放入烤盘中,入发酵箱发酵90分钟取出刷全蛋液后表面做适当装饰(可以撒芝麻或奶酪碎末等)入炉烘烤。
烘烤温度为上火220摄氏度下火200摄氏度。
烘烤表面呈棕黄色,底部焦黄色即可。
4、质量标准层次清晰、色泽诱人、奶香味重、形态饱满。
5、注意事项:⑴面团与油酥一定要冷冻制硬度一致。
⑵包酥接口要封严。
⑶开酥时不可用蛮力。
要即轻巧有快速⑷醒发不可过度,刷蛋要均匀。
(二)丹麦吐司1、配料:面团配料:高筋面粉2000克低筋面粉500克糖550克盐30克牛奶200克奶粉150克鸡蛋8个奶油250克改良剂15克酵母45克水800克甜片油:2500克2、工艺流程:面团调制→面团分割→面团冷冻→开酥→分割成形→发酵→烘烤3、制作过程:将调制好的面团分割为1000克一块的面团后整理为长方形,放入冰箱冷冻30分钟左右待面团硬实后将其擀为甜片油面筋两倍的长方片,将甜片油放在面片中间位置。
将面片两端向中间折叠后将甜片油包起来。
将漏油处面坯封严后进行擀制。
面团擀长后第一次折叠要将其折为四层、就是将长方形面片平均分为四份后将面片平均折叠。
折叠好后再次将其擀长。
进行第二次折叠,第二次折叠是将面片折叠为三层。
如此折叠一共要进行三次。
第三次也是将面片折叠为三层。
三次折叠完成后将面坯擀为厚度为1厘米的厚面坯,将面坯中间分割后两层叠在一起。
分割为宽度1厘米的长条。
将长条面坯三条为一组。
横截面向上,三条面坯以编辫子的方法编制在一起。
编好的长条两端向下方压实后放入模具中进行最后发酵。
发酵时间为90分钟左右。
待面团发酵至模具八成满时即可刷蛋烘烤。
烘烤温度为上火170摄氏度。
下火240摄氏度。
烘烤时间大概为40分钟左右。
4、风味特点:奶香味重、层次分明、外观饱满、色泽金黄5、注意事项:丹麦面团搅拌不可将面筋搅至十成。
一般面筋度达到八成即可制作丹麦面包。
(三)法棍1、配料:高筋面粉4000克低筋面粉1000克盐80克酵母:65克水:2300克左右2、工艺流程:面团搅拌→面团分割→面团揉圆→基本发酵→成形→装盘→烘烤3、制作过程:将面团搅拌完成后分割为300克一个的面团。
将面团揉为光滑的半球状后进行基本发酵。
发酵时间大概40分钟左右。
待面团发酵好后将面团擀制排气后做成长条形的面坯。
将面坯放入烤盘进行最后发酵。
发酵时间在90分钟左右。
发酵好的面团用快刀片进行割制装饰。
然后表面喷水后进行烘烤。
烘烤温度为上火230℃、下火180℃入炉、烘烤10分钟后上火降为190摄氏度、下火仍未180℃继续烘烤大概10分钟后。
将烤箱排气阀打开继续烘烤10分钟即可完成。
如果烤箱没有排气阀的烤箱。
可以将烤箱门开一缝隙进行烘烤也可以。
通过以上烘烤过程。
直至将面包烤至外焦内软。
水分大部分被烤干为止。
4、风味特点:外酥内软、有发酵特有的香味、组织膨松、有一定硬度。
5、注意事项:法式面包要用二次发酵法或中种发酵法来制作。
不可用直接法来制作。
(四)方包1、配料:面包粉:2500克糖:500克盐:25克酵母:40克改良剂:10克奶粉:150克奶油:300克鸡蛋:5个水:800克2、工艺流程:3、制作过程:面团搅拌→面团分割→面团揉圆→面团排气做形→放入模具发酵→加盖烘烤4、风味特点:组织细腻有韧性、奶香味重,表面色泽棕黄。
5、注意事项:方包为主食面包的一种,制作方包要注意发酵不可过度。
制作过程中排气要完全以免组织部均匀。
(五)、椰子吐司1、配料:面包粉2500 糖550 盐30 酵母30 奶粉100 奶油200 改良剂:10 鸡蛋5个水1000 椰子香粉:10 牛奶香粉10 椰子吐司装饰酱:2、工艺流程:面团搅拌→面团分割→面团揉圆→基本发酵→成形→入模具→发酵→装饰→烘烤3、制作过程:面团搅拌完成后分割为350克一个的面团,将面团一分为二,两个面团做成橄榄形后两个一组放入模具中发酵,待面团发酵为模具六分慢时在表面装饰椰子吐司酱料,即可入炉烘烤。
烘烤温度为上火165℃、下火230℃大概需要烤35分钟。
4、风味特点:椰香味重,形状饱满。
表皮棕红色,表面酱料丰富。
5、注意事项:椰子吐司烘烤前不可发酵过大,发酵至模具六分慢即可。
因为椰子吐司表面装饰酱料中油脂很多。
以至在烘烤过程中面包不易定型。
所以在烘烤过程中任然会起发很大。
所以我们在初步发酵时就要控制好发酵的面包体积,以免面包烘烤过程中胀发过大影响质量。
三、实训:(一)牛角包1、写实验报告单。
2、分组练习。
分四个工作任务,采用流程式工作方法。
配料→制坯→成形→成熟3、教师讲评。
4、学生写实验结果。
五、巩固练习:学生实训甜面包类。
要求投料准确,制作程序正确,要点明确。
六、教学小结七、布置作业:1、甜面包类的实验报告。
八、教学反思:。