开学第一课(初二上数学)ppt课件
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初中数学开学第一课数学PPT课件
标题二
准备三支笔：黑笔、红笔、铅笔。
标题三 标题四
错题本要及时收集作业和考试卷中的 错题和难题。
独立作业，不抄袭，不对答案，有困 难可以请教同学和老师，弄懂后再写 到本子上。
小结
只要在学习中树立信心、善于 思考、不断努力，相信你的数 学学习能力会越来越强！
感谢观赏
03
如有迟到者，必须喊“报告”，教师 允许后方可进入教室入座。
04
座姿端正，手放上面，不翘脚，眼 睛看黑板，看老师，听清老师和同 学的讲话。
05
在适当的时候记好课堂笔记。
06
不随便说话，不交头接耳，不做与 本课无关的事情。
课堂要求
7
举手发言，声音洪 亮，语速平缓
……
01
严禁上课吃东西、喝水。 ……
02
坚持作业纠错
每天作业发下来以后，首先 要看自己作业有哪些错误。
03
坚持有意识的培养 自己良好的思维习 惯
学数学的方法在于勤思考， 要有不解决誓不罢休的精神。
04.
数学课的要求
课堂要求
01
提前准备好课本、练习本及文具， 并将其放在课桌上，课桌上不要放 与本节课无关的东西。
02
预备铃响后，应迅速进入教室坐好， 静候老师上课。
课前预习坚持好
方法：先粗读，先粗略浏览教材
的有关内容，掌本节知识的结构体 系，再细读。
课堂学习要高效
听每节课的学习要求；听 知识点及知识形成过程； 听懂重点、难点剖析（尤 其是习题中的疑点）；听
听课专注
勤学多思，善于大胆的提 出问题；归纳总结，举一
反三。
思考
做笔记要注意先听后记， 把握时机。记内容提纲，
初中数学开学 第一课
初中数学开学第一课图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“啪啪”的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
牛顿——微积分的创始人之一
数学是物理、化学等学科的基础，曾
初一知识 点多
初二难点 最多
初三考点 最多
备中考 长智力 学知识
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“啪啪”的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
折合小麦重量为2587亿吨以上。 而2011年中国的粮食产量还不到6亿吨。
数学使人聪明
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“啪啪”的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
01.
为什么要学数学
生活离不开数学
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“啪啪”的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“啪啪”的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
初中数学开学第一课PPT课件
建立良好的数学学习习惯
习 惯 四 完成作业高质量
√ 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。 √ 独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！ √ 同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。
建立良好的数学学习习惯
数学的趣味性和实用性
古印度的传说
时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的开学第一课也如期而至，这是一堂非常意义的教育 课。 时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的开学第一课也如期而至，这是一堂非常意义的教育 课。
现实中的数学之美
最完美的身体：肚脐到脚底的距离/头顶到脚底的距离=0.618
习 惯 五 复习巩固常记忆
习 惯 六 自主拓展平台高
√“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们 要时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结， 要把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的 解题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。
√“学无止境”，在学习上要不断 地扩展，自学进度始终走在学校学 习进度的前面，掌握学习的主动权， 在学习知识后，进行加深学习。
第一部分
——春季开学初中数学第一课——
数学的趣味性和实用性
数学:打一成语
3/4的倒 数
（颠三倒四）
1的任意次方 （始终如一）
10002=100×100×10 0
（千方百计）
数学的趣味性和实用性
古印度的传说
时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的开学第一课也如期而至，这是一堂非 常意义的教育课。时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的开学第一课也如期 而至，这是一堂非常意义的教育课。时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的 开学第一课也如期而至，这是一堂非常意义的教育课。
趣味数学初中数学开学第一课ppt课件
半只小猫
提示：
• 设小猫的数量为m,(m=2n-1),由于“宠物店买走了所有小猫的 一半和半只”，
• 然后，邻居家的老奶奶把“剩下的一半和另外半只拿走”，只 剩下1只小猫。所以算式为：
(2n1)(2n2112)12 2n1(2n2112) 121
解 以 上 得 n=4. 所 以 ， 新 出 生 的 小 猫 数 是 m=2n-1=7(只）
05
在适当的时候记好课堂笔记。
06
不随便说话，不交头接耳ห้องสมุดไป่ตู้不做与 本课无关的事情。
课堂要求
7
举手发言，声音洪 亮，语速平缓
……
01
严禁上课吃东西、喝水。 ……
06
课上不明白的，先放一放， 继续听课，课下要追着问。
……
02
不允许传、借学习用品、课 本及其它物品。
……
05
不允许趴睡，确实瞌睡，可 主动站起听课。
➢ 建立一个概念：自主学习是学好高中数学的关键！
• 老师是根拐杖 • 课前作聪明人：动手、动脑 • 课堂作勤快人：该出手就出手 • 课后作明白人：知道自己不知道，知道自己知道
如何才能学好数学
➢ 知道一个规律：学习数学要多想
• 想才能相互联系，联系才能找出规律； • 变才能融会贯通，贯通才能灵活应用。 • “流言止于智者”，凡事都应有自己的思想与主张，不可盲从，不要人云
那么，这5个人之中到底有几个人在撒谎呢？
撒谎的有几人
提示：
• 假设爱的话是真实的话，那么静香的话就是假的了。 相反，假设爱的话是假的话，那么静香的话就是真实 的。所以，这2人之间必然有1人是撒谎的。
• 对于玛丽和惠美也是一样的，这2人中间也必然有1人 是在撒谎。所以，千叶子的话是假的。因此，在5人中 间，撒谎的应该有3人。
八年级上册【开学第一课】课件
3．[合肥瑶海区期末]课堂上，老师在黑板上出了一道题：在同一 平面内，若∠AOB＝70°，∠BOC＝15°，求∠AOC 的度数． 下面是七年级同学小明在黑板上写的解题过程： 解：根据题意可画出图(如图①)， 因为∠AOB＝70°，∠BOC＝15°， 所以∠AOC＝∠AOB＋∠BOC＝ 70°＋15°＝85°.
【开学第一课】202X年秋季开学指南之爱上数学课
八年级数学
初中数学特点
初一
初一知识点多
学知识
初二
初二难点最多
长智力
初三
初三考点最多
备中考
老师经常听到学生诉苦，自己初一的时候数学成绩 不错，但到初二就退步了，而且不管怎么努力也提 高不了，如果你也是这样，你想过这是什么原因吗？
初二数学不仅仅知识点多，重点、难点也多， 学习讲究方法和技能，思维运用能力要求也越 来越高。因此只有掌握学习方法，提高学习能 力，才能提高数学成绩。
分类讨论的思想方法
实质：是根据数学对象的共同性和差异性，将其分为不同种类的思想方法； 作用：能把较复杂的、陌生的问题转化成几个较简单的问题，可考察学生思维的
周密性，克服思 维的片面性； 原则：(1)分类按同一个标准；(2)各部分之间相互独立； (3)分类讨论应逐级进行．
链
接
中
考
因为分类讨论是初中数学中常用的重要思想方法
同学们在下面议论，都说小明的解答不全面，还有另一种情 况．请按下列要求完成这道题的求解． (1)依照图①，用尺规作图的方法将另一种解法的图形在图②中 补充完整．
解：如图所示：
(2)结合第(1)小题的图形求此时∠AOC 的度数． 解：∠AOC＝∠AOB－∠BOC＝70°－15°＝55°.
02 初 二 阶 段 常 见 的 学习问题
开学第一课(初二上数学)ppt课件
※学习数学要有良好的习惯，贵在坚持 。
精选ppt课件
5
习惯一：课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自 己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可 以重点关注自己不太清楚的问题，这里要注意的： 在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这 样既能检测自己预习的效果，还能发现自己存在的 问题。
精选ppt课件
22
亲爱的同学们，学习数学是艰辛的， 但也是快乐的!只要在学习中树立信 心、善于思考、不断努力，相信你的 数学学习能力会越来越强，你收获到 的自信心和成功的喜悦也会越来越多 ！新的学期开始了，愿我们合作愉快 ，让我们一起努力，创造佳绩。
精选ppt课件
23
精选ppt课件
24
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
初二数学开学第一课
邵武媚精选ppt课件
1
哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学 逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”
1、为什么学数学？
※数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物 理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家 。可见数学的价值。
※生活离不开数学
精选ppt课件
15
习惯六：复习巩固常记忆
“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要 时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要 把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解 题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。
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16
习惯七：自主拓展平台高
“学无止境”，在学习上要不断地扩展，自学进度 始终走在学校学习进度的前面，掌握学习的主动权 ，在学习知识后，进行加深学习。
精选ppt课件
5
习惯一：课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自 己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可 以重点关注自己不太清楚的问题，这里要注意的： 在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这 样既能检测自己预习的效果，还能发现自己存在的 问题。
精选ppt课件
22
亲爱的同学们，学习数学是艰辛的， 但也是快乐的!只要在学习中树立信 心、善于思考、不断努力，相信你的 数学学习能力会越来越强，你收获到 的自信心和成功的喜悦也会越来越多 ！新的学期开始了，愿我们合作愉快 ，让我们一起努力，创造佳绩。
精选ppt课件
23
精选ppt课件
24
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初二数学开学第一课
邵武媚精选ppt课件
1
哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学 逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”
1、为什么学数学？
※数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物 理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家 。可见数学的价值。
※生活离不开数学
精选ppt课件
15
习惯六：复习巩固常记忆
“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要 时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要 把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解 题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。
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16
习惯七：自主拓展平台高
“学无止境”，在学习上要不断地扩展，自学进度 始终走在学校学习进度的前面，掌握学习的主动权 ，在学习知识后，进行加深学习。
新人教版八年级数学上开学第一课：你眼中的数学课件(共44张PPT)
• 祖冲之（公元429～500年）祖籍 是现今河北省涞源县，他是南北 朝时代的一位杰出科学家。他不 仅是一位数学家，同时还通晓天 文历法、机械制造、音乐等领域， 并且是一位天文学家。 祖冲之在数学方面的主要成就是 关于圆周率的计算，他算出的圆 周率为3.1415926<π<3.1415927， 这一结果的重要意义在于指出误 差的范围，是当时世界最杰出的 成就。祖冲之确定了两个形式的π 值，约率355/173(≈3.1415926） 密率22/7(≈3.14)，这两个数都是 π的渐近分数。
姓名：陈景润 （1933—1996） 身高:1.71米 国家或地区：中国 身份：数学家 功绩：哥德巴赫猜 想第一人 曾系中国科学院院 士
1933年5月22日生于福建闽侯。家境贫 寒，学习刻苦，他在中、小学读书时， 就对数学情有独钟。一有时间就演算习 题，在学校里成了个“小数学迷”。他 不善言辞，为人真诚和善，从不计较个 人得失，把毕生经历都献给了数学事业。 高中没毕业就以同等学历考入厦门大学。 1953年毕业于厦门大学数学系。1957年 进入中国科学院数学研究所并在华罗庚 教授指导下从事数论方面的研究。历任 中国科学院数学研究所研究员、学术委 员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、 青岛大学、华中工学院、福建师范大学 等校教授，国家科委数学学科组成员， 《数学季刊》主编等职。主要从事解析 数论方面的研究，并在哥德巴赫猜想研 究方面取得国际领先的成果。这一成果 国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛引 用。
刘徽（约公元225年—295年）， 汉族，山东邹平县人，魏晋期间 伟大的数学家，中国古典数学 理论的奠基者之一。是中国数学 史上一个非常伟大的数学家，他 的杰作《九章算术注》和《海岛 算经》，是中国最宝贵的数学遗 产刘徽思想敏捷，方法灵活，既 提倡推理又主张直观．他是中国 最早明确主张用逻辑推理的方式 来论证数学命题的人．刘徽的一 生是为数学刻苦探求的一生．他 虽然地位低下，但人格高尚．他 不是沽名钓誉的庸人，而是学而 不厌的伟人，他给我们中华民族 留下了宝贵的财富。
数学开学第一课PPT课件
建立良好的学习习惯
习惯一：课前预习坚持好
数学开学第一课数学开学第一课数学开学第一 课数学开学第一课数学开学第一课数学开学第 一课数学开学第一课数学开学第一课
PS：课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。
建立良好的学习习惯
习惯二：课堂学习要高效
首先要听课专注； 其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己的问题； 再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学交流，对
自己的思维能力培养很有好处。
PS：千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。
建立良好的学习习惯
习惯三：巧记笔记要勤动手
1 将复杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下 来，并留好空白，待下课后获仔细时间将笔记补全，
2 如这是补全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会搞懂为止。 3 有些简单的笔记可直接记在书上。 4 切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。
— 第三部分—
今后数学学习的具体要求
今后数学学习的具体要求
初中数学的学习的具体要求：
1
准备笔记本、 错题本各一个
积攒好自己的提纲 和限时练，对所学 的知识，每天都要 进行系统的总结； 每周都要总结性的 复习、回顾与反思。
2
3
大胆思考， 及时提问
今后数学学习的具体要求
初中数学的学习的具体要求：
4、重视错题，错不重犯 准备错题本，或者对错题作特殊标记，重点复习，做错过的题目一定不能再错。
4、老师寄语
— 第一部分—
数学的趣味性
数学的趣味性
数学:打一成语
3/4的倒数 （颠三倒四）
1的任意次方 （始终如一）
10002=100×100×100 （千方百计）
初中数学开学第一课学习PPT课件
方法：先粗读，先粗略浏览教材的有关 内容，掌本节知识的结构体系。再细读。
课堂学习要高效
听课专注：听每节课的学习要求；听知识引及知识形成过程；听懂重点、难点 剖析（尤其是习中的疑点）；听例题解法的思路和数学思想法的体现；听好课 后小结。
“思”勤学多思，善于大胆的提出问题；归纳总结，举一反三。 “记”做笔记要注意先听后记，把握时机。记内容提纲
1 2 4 8 16 263 18446744073709551615
折合小麦重量为2587 亿吨以上。 而2011年中国的粮食 产量还不到6亿吨。
数学使人聪明
国王规定： 如果是真话，就绞死； 如果是假话，就杀头。
一个囚徒说: “我是将要被砍头的！”
你能说出这是为什么吗？
02
初中数学特点
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
课堂要求
1、提前准备好课本、练习 本及文具，并将其放在课桌上， 课桌上不要放与本节课无关的 东西。
3、如有迟到者，必须喊 “报告”，教师允许后方可进 入教室入座。
5、在适当的时候 记好课堂笔记。
2、预备铃响后，应 迅速进入教室坐好，静候 老师上课。
4、座姿端正，手放上面， 不翘脚，眼睛看黑板，看老 师，听清老师和同学的讲话。
记内容提纲 记疑难问题 记思路方法 记归纳总结 记体会感受 记错误反思
完成作业高质量
作业与 当 天 的 学 习 内 一 容 联 系 紧 密 ， 应 对 自 己 提 出 高 要 求 ， 力 争 正 确 率 达 到 100 ％ 。 同 时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，不 要 轻 易 问 同 学 、 家 长 、老 师 ， 多 动 脑 ， 培 养 自 己 爱 动 脑 的 好 习 惯 ！ 写 作 业 时 要 达 巩 固 当天学习内容的效果。
课堂学习要高效
听课专注：听每节课的学习要求；听知识引及知识形成过程；听懂重点、难点 剖析（尤其是习中的疑点）；听例题解法的思路和数学思想法的体现；听好课 后小结。
“思”勤学多思，善于大胆的提出问题；归纳总结，举一反三。 “记”做笔记要注意先听后记，把握时机。记内容提纲
1 2 4 8 16 263 18446744073709551615
折合小麦重量为2587 亿吨以上。 而2011年中国的粮食 产量还不到6亿吨。
数学使人聪明
国王规定： 如果是真话，就绞死； 如果是假话，就杀头。
一个囚徒说: “我是将要被砍头的！”
你能说出这是为什么吗？
02
初中数学特点
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
课堂要求
1、提前准备好课本、练习 本及文具，并将其放在课桌上， 课桌上不要放与本节课无关的 东西。
3、如有迟到者，必须喊 “报告”，教师允许后方可进 入教室入座。
5、在适当的时候 记好课堂笔记。
2、预备铃响后，应 迅速进入教室坐好，静候 老师上课。
4、座姿端正，手放上面， 不翘脚，眼睛看黑板，看老 师，听清老师和同学的讲话。
记内容提纲 记疑难问题 记思路方法 记归纳总结 记体会感受 记错误反思
完成作业高质量
作业与 当 天 的 学 习 内 一 容 联 系 紧 密 ， 应 对 自 己 提 出 高 要 求 ， 力 争 正 确 率 达 到 100 ％ 。 同 时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，不 要 轻 易 问 同 学 、 家 长 、老 师 ， 多 动 脑 ， 培 养 自 己 爱 动 脑 的 好 习 惯 ！ 写 作 业 时 要 达 巩 固 当天学习内容的效果。
初中数学开学第一课PPT完美版
坚持是成功之母
坚持适当练习
数学的学习是离不开练习的，要针对易出
01
错的或不懂得地方进行联系。
坚持作业纠错
每天作业发下来以后，首先要看自己作业有哪些错误，在完成作业之前
一定要将上次作业的错误改正过来，把此类题目弄懂，争取不在犯错。
03
02
坚持有意识的培养自己良好的思维习惯
学数学的方法在于勤思考，要有不解决誓不罢休的精神，对已经
书写端正，字迹大而有力。 书写端正，字迹大而有力。
继续听课，课下要追着问。
作业要求
准备四种本子：课堂作业本、 课堂笔记本、课堂随练本、错 题本。
独立作业，不抄袭，不对 答案，有困难可以请教同 学和老师，弄懂后再写到 本子上。作业发下来，有 错要及时订正，利用课间 时间交到我办公室。
准备三支笔：黑笔、红笔 、铅笔。用黑笔写作业， 铅笔画图、红笔订正标注
牛顿——微积分的创始人之一
数学使人聪明
记内容提纲，记疑难问题，记思路方法，记归纳总结，记体会感受，记错误反思。
而2011年中国的粮食产量还不到6亿吨。
如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后方可进入教室入座。
——培根
自主学习时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画。
每不天随作 便业说发话下，来不以交后头，接首耳先，要不看做读自与诗己本作课使业无有关人哪的灵些事错情秀误。，，在读完成历作业史之使前一人定要将上次作业的错误改正折过合来，小把麦此类重题量目弄为懂2，5争8取7不亿在吨犯错以。上。
举手发言，声音洪亮，语速平缓
数学使人聪明
国王规定： 如果是真话，就绞死； 如果是假话，就杀头。
一个囚徒说: “我是将要被砍头的！”
你能说出这是为什么吗？
初中数学开学第一课(21张PPT)
这些麦子的数量庞大，以致于需要建造一个巨大的仓库来存放。仓库的高度为4米，宽度为 10米，而其长度则相当于地球到太阳距离的两倍。为了生产如此庞大的麦子数量，全世界需 要耗费两千年的时间。
现实中的数学之美
最完美的身体：
肚脐到脚底的距离
=0.618
头顶到脚底的距离
PART TWO
建立良好学习习惯
习惯一：课前预习坚持好
需要完成的作业：
01 每天的学案和练习册 02 堂堂练 03 错题本 04 走进优秀
PART FOUR
教师寄语
全力以赴， 而不是尽力而为。
新学期 新面貌
新进步
PS： 只记笔记却不复习，等同于白记。
习惯四：完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要 求，力争正确率达到100%。
02 独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多 动脑，培养自己爱动脑的好习惯！
03 同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视， 要及时修正。
习惯五：复习巩固常记忆
预习完教材后，动手做相关练习，既能检验预习成果，又能发现自己的不足。
PS： 课前预习的难点在于如何保 持长期的坚持。
习惯二：课堂学习要高效
➢ 首先要听课专注； ➢ 其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自
己动脑，才能发现自己的问题； ➢ 再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的
见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培 养很有好处。
舍罕王认为这样摆满棋盘上所有64格的麦粒也不过一小袋，就答应了 宰相的要求。可是当宫廷数学家计算了这个数目之后，才发现整个国家仓 库里的所有麦子全部给宰相还相差很多，甚至在全世界的土地上也不可能 收获这么多的麦子。
现实中的数学之美
最完美的身体：
肚脐到脚底的距离
=0.618
头顶到脚底的距离
PART TWO
建立良好学习习惯
习惯一：课前预习坚持好
需要完成的作业：
01 每天的学案和练习册 02 堂堂练 03 错题本 04 走进优秀
PART FOUR
教师寄语
全力以赴， 而不是尽力而为。
新学期 新面貌
新进步
PS： 只记笔记却不复习，等同于白记。
习惯四：完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要 求，力争正确率达到100%。
02 独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多 动脑，培养自己爱动脑的好习惯！
03 同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视， 要及时修正。
习惯五：复习巩固常记忆
预习完教材后，动手做相关练习，既能检验预习成果，又能发现自己的不足。
PS： 课前预习的难点在于如何保 持长期的坚持。
习惯二：课堂学习要高效
➢ 首先要听课专注； ➢ 其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自
己动脑，才能发现自己的问题； ➢ 再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的
见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培 养很有好处。
舍罕王认为这样摆满棋盘上所有64格的麦粒也不过一小袋，就答应了 宰相的要求。可是当宫廷数学家计算了这个数目之后，才发现整个国家仓 库里的所有麦子全部给宰相还相差很多，甚至在全世界的土地上也不可能 收获这么多的麦子。
开学第一课初二上数学ppt课件
2、建立数学错题、好题本。争取二次过关， 做到：找错、析错、改错、防错。收集好题， 达到：归类、通融、开智、悟法。记住：失败 乃是成功母，哪壶不开烧哪壶。
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3
3、经常进行一题多解，一题多变，从多 侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。 记住：万事皆有其源，万变不离其宗。
8.改错
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7
我们不要因为暂时取得一点成 绩沾沾自喜，也不要遇到挫折后一 蹶不振，让刻苦成为习惯，坚持成 为品质
新的学期开始了，愿我们合作 愉快。让我们一起努力创造佳绩。
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4、经常在做题后进行一定的“反思”，思
考一下本题所用的基础知识，数学思想方
法是什么，为什么要这样想，本题的分析
方法与解法，在解其它问题时，是否也用
到过。记住：一日三省吾身，一题三省其
法。
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5、与同学建立好关系，争做“小老 师”，形成数学学习“互助组”。谦虚 好问、取长补短，记住：它山之石 可以攻玉、他人之法可以开窍。
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二、上好数学课的要求
课前： 1、提前准备好课本、练习本，并放在课桌 上。 2、课前2分钟铃响后，应迅速进入教室坐好. 课堂： 4、主动回答问题。 5、注意课堂纪律。 6、确实瞌睡，可主动站起听课。
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课后：
7.（1）不复习不作业 (2)不限时不作业 （3）作业要规范，字迹要工整、清晰
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3、经常进行一题多解，一题多变，从多 侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。 记住：万事皆有其源，万变不离其宗。
8.改错
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我们不要因为暂时取得一点成 绩沾沾自喜，也不要遇到挫折后一 蹶不振，让刻苦成为习惯，坚持成 为品质
新的学期开始了，愿我们合作 愉快。让我们一起努力创造佳绩。
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4、经常在做题后进行一定的“反思”，思
考一下本题所用的基础知识，数学思想方
法是什么，为什么要这样想，本题的分析
方法与解法，在解其它问题时，是否也用
到过。记住：一日三省吾身，一题三省其
法。
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5、与同学建立好关系，争做“小老 师”，形成数学学习“互助组”。谦虚 好问、取长补短，记住：它山之石 可以攻玉、他人之法可以开窍。
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二、上好数学课的要求
课前： 1、提前准备好课本、练习本，并放在课桌 上。 2、课前2分钟铃响后，应迅速进入教室坐好. 课堂： 4、主动回答问题。 5、注意课堂纪律。 6、确实瞌睡，可主动站起听课。
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课后：
7.（1）不复习不作业 (2)不限时不作业 （3）作业要规范，字迹要工整、清晰
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PS：课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去
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如何预习？
预习：
先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识 的结构体系。再细读，对重要概念、公式、法则、定理反 复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解 的概念作出记号，以便带着疑问去听课。
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习惯二：课前准备应充分
※学习数学要有良好的习惯，贵在坚持 。
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5
习惯一：课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自 己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可 以重点关注自己不太清楚的问题，这里要注意的： 在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这 样既能检测自己预习的效果，还能发现自己存在的 问题。
初二数学开学第一课
邵武媚精选ppt课件
1
哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学 逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”
1、为什么学数学？
※数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物 理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家 。可见数学的价值。
※生活离不开数学
坚持三：坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数
学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动
手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学
课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的主阵 地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高我们 课堂效率：首先要听课专注；其次是要动手，只有 动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己 的问题；再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表 自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能 力培养很有好处。
PS：千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。
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习惯六：复习巩固常记忆
“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要 时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要 把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解 题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。
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习惯七：自主拓展平台高
“学无止境”，在学习上要不断地扩展，自学进度 始终走在学校学习进度的前面，掌握学习的主动权 ，在学习知识后，进行加深学习。
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9
听课:
听每节课的学习要求； 听知识引入及知识形成过程； 听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）； 听例题解法的思路和数学思想方法的体现； 听好课后小结。
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10
习惯四：巧记笔记要勤动手
上课先把老师讲的听懂，然后将复杂的或自己认为 较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，并 留好空白，待下课后有时间将笔记补全，如这次补 全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会 搞懂为止。有些简单的笔记可直接记在书上。切记 千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲 解分析。
现在的课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得 无影无踪，因此要珍惜课堂的40分钟，为了让自 己能在课堂40分钟有较高的效益，务必做好课前 准备。
数学的课前准备有：
1、准备好书和文具。
2、准备好老师要求的相关资料。
3、调整好自己的心态，排除外界干扰，用愉 悦的心情迎接数学课堂的学习。
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8
习惯三：课堂学习要高效
小到集市买东西，大到火箭发射卫星 都离不开数学。又如车轮为什么做成 圆的？
马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步
”.
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2
数学学习：
从初中三年学习的全局来看，初二年 级的学习是一个关键性的阶段。体现 在以下几个方面：
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3
1、初二时期要形成自己的数学思维；
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坚持一：坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的， 而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行 练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战 术。
坚持二：坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要 看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次 作业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再 犯。
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13
如何做作业？
先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随
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14
作业要求
日期
作业内容
1、 解： 2、 解：
注：除了文字较多的题比如；应用题不用抄题以外 其余题都要抄题再解答。该写过程的一定要写！
初中数学是一个整体，初一数学知识点的总量最 大，初二难点最多，初三考点最多；
同学们在学习过程中一定要抛弃“差不多”心 理，要紧跟老师，全面学习，扎实掌握，打下知 识的良好基础。
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4
2、如何学好数学？
※学习数学最重要的就是要善于思考。
学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜pt课件
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三、初二时期要有好的心态。
需要有两种心态——直面挫折和放眼长远
直面挫折：学习难度增加，学习的挫折增多，必须适时降低 预期、调整心态、直面挫折，换言之，必须从现在开始就提 高自己的“抗击打”能力。
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四、上好数学课的要求
1、提前准备好课本、练习本及笔，并将其放在 课桌上。 2、预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老 师上课。 3、如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后 方可进入教室入座。 4、认真记好课堂笔记。 5、不随便说话，不交头接耳，不看与本节课无 关的书籍，不做与本课无关的事情。 6、严禁上课吃东西，水杯、饮料瓶不要放在课 桌上。 7、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。
PS：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！
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作笔记时要注意：记笔记服从听讲，要掌 握记录时机， 那么如何记笔记呢 ？ 1.记内容提纲；
2.记疑难问题； 3.记思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受; 6.记错误反思.
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习惯五：完成作业高质量
作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高 要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整 、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。 独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应 多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要达 到巩固当天学习内容的效果。
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如何预习？
预习：
先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识 的结构体系。再细读，对重要概念、公式、法则、定理反 复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解 的概念作出记号，以便带着疑问去听课。
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习惯二：课前准备应充分
※学习数学要有良好的习惯，贵在坚持 。
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习惯一：课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自 己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可 以重点关注自己不太清楚的问题，这里要注意的： 在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这 样既能检测自己预习的效果，还能发现自己存在的 问题。
初二数学开学第一课
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哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学 逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”
1、为什么学数学？
※数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物 理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家 。可见数学的价值。
※生活离不开数学
坚持三：坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数
学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动
手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学
课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的主阵 地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高我们 课堂效率：首先要听课专注；其次是要动手，只有 动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己 的问题；再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表 自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能 力培养很有好处。
PS：千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。
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习惯六：复习巩固常记忆
“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要 时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要 把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解 题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。
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习惯七：自主拓展平台高
“学无止境”，在学习上要不断地扩展，自学进度 始终走在学校学习进度的前面，掌握学习的主动权 ，在学习知识后，进行加深学习。
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听课:
听每节课的学习要求； 听知识引入及知识形成过程； 听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）； 听例题解法的思路和数学思想方法的体现； 听好课后小结。
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习惯四：巧记笔记要勤动手
上课先把老师讲的听懂，然后将复杂的或自己认为 较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，并 留好空白，待下课后有时间将笔记补全，如这次补 全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会 搞懂为止。有些简单的笔记可直接记在书上。切记 千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲 解分析。
现在的课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得 无影无踪，因此要珍惜课堂的40分钟，为了让自 己能在课堂40分钟有较高的效益，务必做好课前 准备。
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2、准备好老师要求的相关资料。
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习惯三：课堂学习要高效
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数学学习：
从初中三年学习的全局来看，初二年 级的学习是一个关键性的阶段。体现 在以下几个方面：
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1、初二时期要形成自己的数学思维；
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坚持一：坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的， 而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行 练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战 术。
坚持二：坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要 看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次 作业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再 犯。
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如何做作业？
先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随
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作业要求
日期
作业内容
1、 解： 2、 解：
注：除了文字较多的题比如；应用题不用抄题以外 其余题都要抄题再解答。该写过程的一定要写！
初中数学是一个整体，初一数学知识点的总量最 大，初二难点最多，初三考点最多；
同学们在学习过程中一定要抛弃“差不多”心 理，要紧跟老师，全面学习，扎实掌握，打下知 识的良好基础。
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2、如何学好数学？
※学习数学最重要的就是要善于思考。
学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜pt课件
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三、初二时期要有好的心态。
需要有两种心态——直面挫折和放眼长远
直面挫折：学习难度增加，学习的挫折增多，必须适时降低 预期、调整心态、直面挫折，换言之，必须从现在开始就提 高自己的“抗击打”能力。
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四、上好数学课的要求
1、提前准备好课本、练习本及笔，并将其放在 课桌上。 2、预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老 师上课。 3、如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后 方可进入教室入座。 4、认真记好课堂笔记。 5、不随便说话，不交头接耳，不看与本节课无 关的书籍，不做与本课无关的事情。 6、严禁上课吃东西，水杯、饮料瓶不要放在课 桌上。 7、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。
PS：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！
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作笔记时要注意：记笔记服从听讲，要掌 握记录时机， 那么如何记笔记呢 ？ 1.记内容提纲；
2.记疑难问题； 3.记思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受; 6.记错误反思.
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习惯五：完成作业高质量
作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高 要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整 、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。 独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应 多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要达 到巩固当天学习内容的效果。