“以小见大”作文技法指导ppt课件

回顾课文：《散步》
1、《散步》讲了一件什么事儿？ 2、《散步》表现了什么主题？
小—————— 一家人散步
大——————— 尊老爱幼
——“以小见大”作文技法指导
————
学 习 目 标
1、培养细心的观察生活的能力， 能从中领悟出大的内涵。
2、掌握以小见大的具体写作方 法，并能学以致用。
游子吟
慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归
课后作业
生活中总有一些事情,让你深受感动,请选取 生活中的一件小事，运用“以小事见大”的 写作方法，写一篇作文。 要求：（1）题目《爱就在身边》 （2）自选文体 （3）不少500字
美文欣赏：
1、《三只芒果》
2 、《我为自己骄傲》
3 、《美丽就在我的身边》 4 、《芬芳在握》
生活并不缺少美丽，只是 缺少发现美丽的眼睛，只要我 们用心观察生活，体悟生活， 就会发现：一滴水也能折射太 阳的光辉！
课后作业
生活中总有一些事情,让你深受感动,请选取 生活中的一件小事，运用“以小事见大”的 写作方法，写一篇作文。 要求：（1）题目《爱就在身边》 （2）自选文体 （3）不少500字
捕捉细小动作
请你给范文（二）补充适当 的细节。
徒手
请你让他们变得更加出彩
反手 1、他突然面向课堂，（ ）在背后的黑板上 （ ）画了一个篮球大的圆，紧接着，（ ） 又画了一个等边三角形。
轻轻地
2、我（ ）敲了敲门。门开了，小芳（ ）出 头来，把我（ ）了进去。
拉
伸 /探
以小 见大
Baidu Nhomakorabea
精当选材 细节出彩
谁言寸草心，报得三春晖
这首诗通过回 忆 （ ，歌颂了 ）
小————— 临行前缝衣
大————— 歌颂母爱的伟大与无私
什么叫“以小见大”？
“以小见大”的文章往往通过叙写生 活中的极其平常的人、事、物从中来阐 述一个大的主题。 从凡人、小事、小景、小细节入手， 聚焦凡人小事、观察自然景物、捕捉点 滴细节，进一步去关注社会国家、感悟 人生哲理、启迪思想灵魂、诉说人间真 情等，从而揭示大主题。
把特定的事件用特写镜头进行“放大”， 抓住人物或事件的特征来写，增强形象可 感性。
名家名篇
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大 马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁 道，要爬上那边月台，就不容易了。他用 两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的 身子向左微倾，显出努力的样子，这时我 看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ——朱自清《背影》
“以小见大”的写作特点：
首先选择一件小事情、小物件、 小人物； 其次撷取一个片段，或定格一 幅画面，或捕捉一个瞬间，或针 对一个景物进行细致描绘； 然后——从中阐述一个大的事 理，表现一个大的主题。
“小中见大”常见方式（一）
。
精当选材 (要善于选取典型性的小事) 选取的材料要具有代表性和典型性,材料 虽“小”，但意义却“大”。
我和
亲密接触
我 和 爬山虎 亲密接触，我发现 困难是它们枝繁叶茂前必须克服的，而顽强坚持 。 是它们成功最重要的一块基石
其实，人何尝 不是这样呢？ 必须经受得住成长过程中的 。
磨砺，然后一步一个脚印，坚持不懈地向着 。
梦想的高峰攀登。 。
“小中见大”常见方式（二）
。 细节出彩 （动作、神态、过程）
《我和自行车亲密接触》结尾
其实，人生何尝不是这样呢？有很多事， 就像我和 自行车 亲密接触，我总以为机 会还有很多，孰不知沿途已失去了很多美丽的 风景，留下或多或少的遗憾。我才体会到有了 心愿就要抓紧时间，努力去做，不要让原本小 小的心愿成为人生难以释怀的渴望！”
题目：《我和 亲密接触》 。 生活中总有一些事情让你深受 感触,请仿照范文一，运用“以小 事见大”的写作方法口头练习100 字左右的片段作文。