本科生课程不参与评奖评优申请表
课程免修申请表
4、此申请表批准后交课程承担单位备案。
辅导员
意见
签名：年月日
教学院长
意见
签名：年月日
课程承担单位备案
1、已在系统中做“逐个认定异动学生有效成绩”处理。（）
2、已在系统中做退选处理。（）
签名：年月日
注：１、所申请免修课程学分与要求必须等于或低于已取得成绩课程方可申请；
2、“主修/辅修”一栏填写“主修”或“辅修”，指该课程属于主修专业课程或辅修专业课程；
XXX学院课程免修申请表
20/20学年第学期
学院
姓名
学号
专业
ห้องสมุดไป่ตู้班级
序号
申请免修课程信息
（本学期修读课程）
申请免修课程所对应已修课程信息
（以往学期所修读课程）
本学期课程任课教师签字
课程
代码
课程名称
主修/辅修
课程
代码
课程名称
主修/辅修
成绩
取得学期
1
2
3
4
特殊
情况
说明
所在学院教务员核对课程信息及成绩，签名确认：
大学免修申请书范本
尊敬的XX学院领导：您好！我是XX级XX专业的学生，学号：XXXXXXXXX。
在此，我诚挚地向学院领导申请免修本学期的XX课程（课程代码：XXXXXX）。
现将本人申请免修的理由说明如下：一、申请免修原因1. 学术兴趣与研究方向：自从进入大学以来，我对XX课程产生了浓厚的兴趣，并在课程学习过程中始终保持优异的表现。
通过前期的学习，我已经掌握了该课程的基本理论和实践技能。
在课余时间，我通过阅读大量相关文献，对XX领域有了更深入的了解。
因此，我认为自己已经具备了免修的条件。
2. 学术成果：在学习和研究XX课程的过程中，我积极参与各类学术活动，取得了丰硕的成果。
例如，我曾参加XX比赛并获得优异成绩；在XX期刊上发表了一篇关于XX课程相关研究的论文；还参与了导师的科研项目，负责XX课程相关部分的研究工作。
这些成果证明了我对XX课程的掌握程度已经超过了课程教学要求。
3. 综合素质：在学习之余，我还积极参加各类社会实践和志愿者活动，锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
同时，我还加入了XX社团，担任了XX职务，为社团的发展做出了贡献。
这些经历使我具备了较强的综合素质，也为我免修XX课程提供了有力支持。
二、申请免修依据1. 学院相关规定：根据《XX学院课程免修管理办法》，学生可以申请免修课程，只要具备以下条件：（1）成绩优异；（2）学术成果显著；（3）综合素质高。
我在这些方面都符合要求，因此有权申请免修。
2. 导师推荐：我的导师XX教授对我的学术能力和综合素质给予了高度评价，并同意我申请免修XX课程。
导师认为，我已具备独立开展研究的能力，免修课程不会影响我的学术进步。
三、申请免修后的计划1. 深入研究：免修XX课程后，我将把更多的时间和精力投入到相关领域的研究中，争取在短时间内取得更多学术成果。
2. 学术交流：我将积极参加各类学术会议和研讨会，与同行进行广泛交流，提升自己的学术影响力。
3. 回馈学院：在学术成果的基础上，我将为学院的教学和科研工作做出贡献，例如担任助教、参与课程建设等。
课程免修申请表
****************学院
课程免修申请表
年月日
说明：1.此表一式两份，应在学期开始2周内填写，并分别附上成绩单复印件（由辅导员打印并加盖系部公章）；2.学生持申请表向任课老师提出申请；3.任课老师批准并把申请表提交课程所在部门的教学秘书；4.部门领导签好意见后，由教学秘书统一于第6周前交到教务科审核；5.教务处领导签字确认后返回系（部）；
6.系（部）和任课老师各备案一份；
7.免修的课程由现任任课老师按照原分数录入；学生如参加课程考核的，取两次考试最高成绩录入教务系统。
备注：免修的学生不需跟班学习。
大学免修申请书
大学免修申请书
大学免修申请书
【篇一：大学课程免修申请】
【表】
课程免修、免听申请表
注： 1．学生在免听、免修课程开课学期开学2周内办理；
2．此表一式三份,学生自留一份,课程开课部门一份,任课教师一份。
【篇二：大学课程免修申请表】
课程免修申请表
二0~二0第学期
申请日期：20年月日
注：此表任课老师签完意见后，交至教务处教务科办理，审批手续完毕后，复印三
份，两份送院（系）教务员，一份送任课教师，一份学生保留。
【篇三：学生免修课程申请书】
上海中医药大学成人高等学历教育
学生免修课程申请书
注：本表一式一份由夜大学办公室备案。
请将提交材料复印件复印在本表格背面，并携带材料原件。
专升本学生选修课学科专业任选课学分免修申请表
注意：1.本表一式二份，专生本学生在第7学期第16周提出申请，经批准生效后教务科、学院各一份。
2.逾期未申请者视为自动放弃，由此造成学生本人延期毕业等后果，由学生本人自行承担。
3.本表仅适用于专生本学生所在班级未开设足够选修课而导至选修课学分未修满的学生。
注意：1.本表一式二份，学籍异动学生在第7学期第16周提出申请，经批准生效后教务科、学院各一份。
2.逾期未申请者视为自动放弃，由此造成学生本人延期毕业等后果，由学生本人自行承担。
3.本表仅适用于学籍异动学生异动后所在班级未开设足够选修课而导致选修课学分未修满的学生，且仅免修异动前学分。
申请放弃任意选修课课程成绩申请表
_______学年第___学期放弃不合格任选课成绩申请表
备注：
1、任选课包括校内公共选修课、院内学科选修课、院内跨学科选修课。
2、课程属性为：必修、限选、任选。
必修课和限选课成绩不合格不能申请放弃。
3、任选课成绩为0分，学生不能申请放弃；学院不得批准学生放弃成绩为“0”分的课程。
4、该手续必须在规定时间内办理，逾期不办者视为不申请放弃。
_______学年第___学期放弃不合格任选课成绩申请表
备注：
1、任选课包括校内公共选修课、院内学科选修课、院内跨学科选修课。
2、课程属性为：必修、限选、任选。
必修课和限选课成绩不合格不能申请放弃。
3、任选课成绩为0分，学生不能申请放弃；学院不得批准学生放弃成绩为“0”分的课程。
4、该手续必须在规定时间内办理，逾期不办者视为不申请放弃。
5、。
上海大学本科生学生手册
校徽上海大学的校徽呈白玉兰的形状，为本市市花。
花托为字母“U”形，是大学(University)的意思，右花瓣形如海鸥，又是字母“S”，是上海（Shanghai）的象征。
左花瓣为数字“1”，表示上海大学要争创第一的决心。
校训自强不息；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐校风求实创新学风严谨、勤奋、求实、创新校歌《上海大学校歌》诞生于1996年5月校庆之际，体现了学校地域、文化环境、学校特色、办学思想与时代特色；反映了时代精神和历史印记，具有个性与共性统一、历史与现实统一的特色。
目录总则普通高等学校学生管理规定 (1)高等学校学生行为准则 (18)上海大学学生管理规定 (20)上海大学本科生学籍管理规定 (36)学习实践上海大学学士学位授予工作细则 (64)上海大学学生学业证书管理规定 (67)上海大学辅修专业学士学位授予工作细则 (70)上海大学本科生学籍管理和学位授予补充规定（国际学生） (72)上海大学本科生学籍管理和学位授予补充规定（民族特招生）.. 76上海大学体育教学方案 (77)上海大学学生海外学习交流管理办法 (81)上海大学本科生海外交流项目学分认定管理办法 (89)上海大学本科生学科竞赛、自主创业、科技成果审核及学分认定办法 (92)上海大学本科生班级建设管理办法（试行） (96)上海大学学生社团建设管理办法 (105)上海大学学生诚信教育管理办法 (116)上海大学考场规则 (119)奖助勤惩上海大学本科生评奖评优管理规定 (121)上海大学本科生家庭经济困难学生认定工作实施办法 (136)上海大学本科生国家助学金实施细则 (141)上海大学国家助学贷款管理办法 (144)上海大学基层就业学费补偿国家助学贷款代偿管理办法 (149)上海大学本科生勤工助学管理办法 (152)上海大学学生违纪处分规定 (158)上海大学本科生违纪处分解除办法 (170)上海大学学生申诉处理办法 (173)校园服务上海大学校园公共秩序安全管理规定 (178)上海大学图书馆借阅规定 (185)上海大学学生实验室安全守则 (193)上海大学学生社区住宿管理规定 (195)上海大学学生医疗管理与保障办法 (205)上海大学学分制收费办法 (210)上海大学校园卡管理办法 (214)上海大学学生使用校园计算机信息网络管理办法 (220)普通高等学校学生管理规定《普通高等学校学生管理规定》已于2016年12月16日经教育部2016年第49次部长办公会议修订通过，修订后的《普通高等学校学生管理规定》于2017年2月4日公布，自2017年9月1日起施行。
大学课程免修申请表
大学课程免修申请表
学院
现专业班级
学号
姓名
申请原因
□1.调整年级□2.入伍后复学□3.双学位学籍异动日期：年月日
其它原因：
免修课程
课程名
课程号
课号
成绩
任课教师
备注
学院审批意见
教学院长签字：年月日
教务处审批意见
主管处长签字：年月日
备注：1.随下届学生申请课程免修的，需填写重读一学年的全部免修课程；
2.申请免修的课程（双学位学生的课程除外）不需要再进行选课。若免修的课程已预置
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学院：姓名：学号：
申请从扬华素质网评奖评优系统提交奖项申请时，下列课程不参与本学年评奖评优：
课程Байду номын сангаас
代码
课程名称
成绩
选修课程原因
未通过原因
申请理由
辅导员意见：
辅导员签字：（电话：）
说明：
1．扬华素质网评奖评优系统本科生成绩从教务处信息系统直接提取成绩。
2．学生提交评奖评优申请时系统不检查选修课成绩；必修课或限选课如重修或者补考，同一学年取最高成绩；
3．本申请提交至学生处本科生教育管理科（综合楼265侯老师）。