青年岗位能手事迹材料(精选)

青年岗位能手事迹材料（精选）

事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。怎样写出一份优秀的事迹材料呢?下面本人提供一些范文供大家参考：

事迹材料1

青春的美丽在于对事业的不懈追求，知识是装扮青春最鲜艳的衣衫。学习之路可谓路漫漫而修远，吾将上下而求索。

“浮选机在洗煤生产中起着重要的作用，它是将小于毫米以下的精煤选出，而浮选机司机的操作水平的高低决定着洗煤收率的高低，最好的操作可以达到消耗药物少、洗煤收率高的状态……”现在，一提起浮选机，***就好象有说不完的话，可当初刚接触浮选机时，他却连洗煤是什么东西都还不知道。

***出生在一个普通的家庭，受父母良好的家庭教育的影响，在幼年时他便立下了远大的志向。正所谓“人生志气立，所贵功业昌。”一个人只要心怀远大的志向，并肯为此

而付出、而努力，那么他无论他从事什么样的工作，都必能有一番作为。因此，当***怀揣着梦想于1998年从***学院财会专业毕业分配到***公司***厂工作时，尽管发现等待他的不是计算器和财务报表，而是一台台陌生的轰鸣着的机器设备，***没有因此抱怨，而是以热忱、勤奋的态度全身心的融入到新的工作环境中去。领导见他聪明、肯干，就把他安排到浮选机这个关键的技术岗位。通过了解，***知道，浮选是洗煤系统的重中之重，浮选效果的好坏不但对洗煤质量起着直接和决定性的影响，还关系着公司的整体经济利益，因此，作为浮选机司机既要有强烈的责任心，更要具备深厚的业务知识和熟练的技术水平。为了不辜负领导的厚望，***暗下决心：一定要把浮选技术学通、学精!

凭着“出生牛犊不怕虎”的拼劲，***啃起了洗煤技术。由于所学和所干完全是风马牛不相及，他首先从基础学习，自费购买了《选煤厂工人必读》、《浮选工必读》、《选煤基础知识》、《重力选煤》、《浮游选煤》等有关煤质、选煤的书籍仔细钻读。多少个夜晚，当别人在交杯换盏之时，他默默坐在灯下，一面翻看着书籍，一面做着笔记……几年下来，光他记过的学习笔记就有9本。每当有看不懂的地方，他就跑去问技术员、老师傅。大伙都说：“***，能吃苦、肯下力，一定有出息!”面对大家的称赞，***没有自满，他深深地知道：光有理论不行，要想真正玩转浮选机，就必须有丰富的

实践经验!为了获得浮选的实践经验，***吃了不少苦。尾矿水颜色的变化、冲气量的大小、泡沫层的薄厚程度是控制浮精和尾煤质量的关键，为了能够时刻观察尾矿水颜色变化，探试冲气量的大小，调节泡沫层的厚度，他在浮选机的岗位上往往是一呆就是八个小时，别人换班吃饭时，他就啃带来的方便面……凭着他执著的钻研精神，别人用三个月，而他只用一个月就达到了独立操作的技术水平。但***并不满于现状，他常常要求自己作到：“别人不会的，我能掌握，别人掌握的我要尽力作到精!”为了能不断提高自己的技术水平，***除注意在本岗位学习，积累经验外，还想方设法学习其他选煤厂的先进浮选经验，曾多次利用休息的时间先后到***选煤厂、***选煤厂参观学习、交流经验……随着时间的推移，***的理论知识和实践经验逐渐丰富起来，当初的小鸟已成长为雄鹰，已能够在自己热爱的天空展翅翱翔，因此，当***于XX年第一次参加***举办的技术比武时，便以深厚的理论知识和扎实的技术水平力克群雄，取得了浮选机工的第一名，被公司授予“技术标兵”的荣誉称号，从这以后，6年的时间过去了，“技术标兵”称号的桂冠一直戴在他的头上，而***“技术明星”、“能工巧匠”和***市“技术能手”的相继获得，又使他成为一颗明星中的明星。

事迹材料2

自参加工作以来，思想上积极要求进步，工作上能够

锐意进取、刻苦学习、努力创新，在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。多次被授予“教学能手”“师德标兵”“十佳少先队辅导员”“优秀共青团员”“四好教师”等称号。回顾一下自己十年的教育教学工作：

一、严于律己，树立良好的职业道德，思想上积极要求进步。

我在思想上能做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。能够认真体会党的“十七大”精神，并以此作为自己的行动指南。在学校组织的各项活动中均表现突出，对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极，热烈响应。在党组织的培养和锤炼下，我在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量。XX年荣获区“四好教师”的称号;XX年荣获区“三八”红旗手的称号;XX年荣获“十佳少先队辅导员”的称号。

二、工作细致认真，刻苦钻研，敢打硬仗、业务水平突出。

在教学方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，

积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。同时，虚心向老教师请教，使自己在教育教学教学水平更上一层楼。XX年被评为“骨干教师”;XX年所执教的《倾斜的伞》在河区语文优质课大赛中获得一等奖;

在教育工作中：时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，积极参加上级和学校组织的各项活动。在XX年指导学生科幻画《神球代替臭氧层》获市一等奖。

三、不断学习，努力提高自身素质和业务水平。

作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，师范毕业后，我积极进修本科。我在课后不断的反思，积累教学经验，先后撰写多篇论文，其中XX年撰写的《合理运用学具提高数学课堂教学效率》获区一等奖;XX年撰写的《关于生命教育的研究》获市一等奖;XX年撰写的《小学语文活动课浅谈》获区二等奖。

作为青年教师，我所做的还远远不够。在今后的工作中，我要更加严格的要求自己，虚心向老教师学习，积累经验，在新课改的机遇里，把自己的潜力发挥出来，向名师的行列迈进。