糖尿病病例分析PPT课件
糖尿病的分型、诊断、治疗(本科教学PPT)课件
定期监测血糖和肝肾功能,注意药物副作用和相互作用,如有不适及 时就医调整治疗方案。
04
CATALOGUE
糖尿病的并发症及预防
糖尿病的常见并发症
视网膜病变
长期高血糖可引起视网膜血管 病变,导致视力下降甚至失明 。
神经病变
糖尿病可引起周围神经和自主 神经病变,表现为肢体麻木、 疼痛、自主神经功能紊乱等。
糖尿病的分型、诊 断、治疗(本科教学 ppt)课件
目录
• 糖尿病的分型 • 糖尿病的诊断 • 糖尿病的治疗 • 糖尿病的并发症及预防 • 新药研究与治疗进展 • 病例分享与讨论
01
CATALOGUE
糖尿病的分型
1型糖尿病
1型糖尿病又称为胰岛素依赖型 糖尿病,是由于体内胰岛素分泌
不足或胰岛素作用障碍所致。
根据个体差异适当调整。
注意事项
运动时应避免低血糖发生,选择 合适的运动时间和地点,注意运
动安全。
药物治疗
药物治疗原则
在饮食和运动治疗的基础上,根据病情需要使用降糖药物或胰岛素 治疗,遵循医生的指导,按时服药,不随意更改剂量或停药。
常用药物
包括口服降糖药和胰岛素,具体药物选择和使用方法需根据个体差 异和病情而定。
糖尿病的筛查
空腹血糖检测
禁食8小时以上,检测空腹血糖 水平。
餐后2小时血糖检测
餐后2小时再次检测血糖水平。
糖化血红蛋白检测
反映过去2-3个月的平均血糖水 平。
尿糖检测
通过尿液检测尿糖水平。
糖尿病的诊断标准
01
空腹血糖≥7.0mmol/L。
02
餐后2小时血糖 ≥11.1mmol/L。
03
04
小儿糖尿病病例分析课件
2.胰岛素替代治疗 (1)常用胰岛素剂型正规胰岛素(RI)为速效性;珠蛋白胰岛
素(NPH)为中效型:鱼精蛋白新胰岛素为中长效性(PZI) (2)胰岛素用法(yònɡ fǎ)常用方法每日两次皮下注射,全日总量的
2/3在早餐前30分钟注射,1/3在晚餐前30分钟注射;每次注射将 短效和中长效胰岛素混合(按3:1或4:1的比例),按照先吸短效后 吸中长效的顺序混匀后注射。 (3)胰岛素注射部位上臂、大腿、及腹部按顺序轮换注射。注 射点之间隔2厘米,避免一个月内同一部位两次注射。 (4)胰岛素计量的调整再保饮食和运动量相对稳定的情况下, 一般2~3天调整一次,每次增或减2单位,每日只调一个时段。 儿童1型糖尿病终身需用胰岛素治疗。
+HCO3-].
4.血酮体或尿酮体及尿糖阳性。
小儿糖尿病病例分析 第十七页,共二十二页。
二、治 疗
治疗包括纠正脱水、酸中毒、电解质紊乱,控制高血糖。开放2条
静脉通道,分别用于纠正脱水、酸中毒和小剂量胰岛素的输注。
脱水、酸中毒的纠正
1.累计丢失量
估计脱水程度:轻度(qīnɡ dù)60~80mL/kg,中度80~100mL/kg,重
小儿糖尿病病例分析 第十三页,共二十二页。
治疗(zhìliáo)
儿童糖尿病治疗目的:消除症状,稳定血糖;维持儿童正常生长 和性发育;防止中晚期并发症出现。
1.饮食治疗 (1)热卡供给每天总热卡等于1000千卡+(年龄-1)×(70-100)
千卡。合理的饮食治疗是所有糖尿病人的治疗基础,摄入的热量 (rèliàng)要适合患儿的年龄、体重、日常的活动、平时的饭量。还要 考虑到患儿的生长发育。 (2)饮食成分组成蛋白质占总热卡15%~20%左右,以动物蛋白 为主;脂肪以植物油为主占30%左右,以不饱和脂肪酸为主;碳 水化合物以大米、谷类为主占总热量的55%; (3)三餐分配一般以少量多餐适宜,餐间可加2次点心,避免低 血糖发作。多吃纤维素性食物,使糖的吸收缓慢而均匀,从而改 善糖的代谢。三餐比例为早餐1/5,中餐2/5,晚餐2/5
糖尿病病例分析PPT幻灯片
2024/2/8
4
并发症:糖尿病微血管病变
糖尿病微血管病变是比较特异的,其主要特征是基底膜增厚并 有透明样物质沉积。糖尿病患者的微循环有不同程度的异常,基底 膜病变常与微循环异常相互影响,促使微血管病变的加重和发展。 微血管病变主要表现在视网膜、肾、心肌、神经组织及足趾。临床 上常以糖尿病性视网膜病变、糖尿病性肾病和糖尿病性神经系统病 变为反映糖尿病性微血管病变的主要场所。
2024/2/8
1
查体:T(体温)36℃,P(脉搏)78次/分,R(呼吸)18次/分,Bp(血 压)160/100mmHg,无皮疹,浅表淋巴结未触及,巩膜不黄,双晶体稍
混浊,颈软,颈静脉无怒张,心肺无异常。腹平软,肝脾未触及,双下 肢可凹性浮肿,感觉减退,膝腱反射消失,Babinski征(-)。
化验:血Hb(血红蛋白)123g/L(正常值为120~160g/L),WBC(白细 胞)6.5×109/L(正常值为4~10×109/L),N(中性粒细胞) 65%,L35%,plt235×109/L,尿蛋白(+),尿糖(+++),WBC0-3/高倍,血糖
2024/2/8
5
诊断依据:
糖尿病及并发症:1、烦渴、多饮、多食、消瘦、尿量增多 2、门诊查血糖12.5mmol/L, 尿糖(++++) 3、糖尿病史10年以上,近一年来逐渐出现视物模糊,眼
科检查“轻度白内障,视网膜有新生血管” 4、双下肢可凹性浮肿,感觉减退,膝腱反射消失 5、既往7年来有时血压偏高 6、尿蛋白(+)
病例:
• 女性,64岁,多饮、多食、消瘦十余年,下肢浮肿伴麻木一个月。 十年前无明显诱因出现烦渴、多饮,饮水量每日达4000ml,伴尿 量增多,主食由6两/日增至1斤/日,体重在6个月内下降5kg,门 诊查血糖12.5mmol/L, 尿糖(++++),服用降糖药物治疗好转。近一 年来逐渐出现视物模糊,眼科检查“轻度白内障,视网膜有新生 血管”。一个月来出现双下肢麻木,时有针刺样疼痛,伴下肢浮 肿。大便正常,睡眠差。既往7年来有时血压偏高,无药物过敏 史,个人史和家族史无特殊。
糖尿病病例分享PPT课件
选择低GI食物
了解GI值
选择低GI值的食物,有助于控制 血糖波动。GI值越低,食物引起
的血糖升高越慢。
推荐的低GI食物
燕麦、全麦面包、糙米、豆类、绿 叶蔬菜等都是低GI值的食物。
注意食物搭配
将高GI值的食物与低GI值的食物搭 配食用,可以降低整体GI值,有助 于控制血糖。
THANKS
感谢观看
公司职员
02
身高
170cm
03
体重
85kg
04
BMI
29.4 kg/m²(肥胖)
病史及家族史
糖尿病病程
5年
家族史
父亲患有2型糖尿病,母亲无糖 尿病史
既往病史
高血压、高血脂、冠心病
用药史
口服降糖药(二甲双胍、格列 美脲),降压药(氨氯地平)
,降脂药(阿托伐他汀)
临床表现与诊断
症状
多饮、多食、多尿、体 重下降、乏力、视物模
并发症与风险管理
探讨了糖尿病常见并发症及其对患者的影响,以及如何进行风险评估和管理。
患者教育与心理支持
强调了患者教育和心理支持在糖尿病治疗中的重要性,介绍了相关的方法和技巧。
未来发展趋势预测
个性化治疗 随着精准医疗的发展,未来糖尿 病治疗将更加个性化,根据患者 的基因、生活方式等因素制定定 制化的治疗方案。
糖尿病病例分享 PPT课件
目录
• 病例背景介绍 • 糖尿病类型及特点 • 治疗方案与效果评估 • 营养与饮食调整建议 • 运动锻炼对糖尿病的益处 • 心理干预与生活质量改善 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
病例背景介绍
患者基本信息
糖尿病病例分析ppt课件
04
药物治疗方案讨论
口服降糖药物种类及作用机制
磺脲类药物
双胍类药物
刺激胰岛B细胞释放胰岛素,增加体内胰岛素 水平。
减少肝脏葡萄糖的输出,改善外周组织对胰 岛素的敏感性。
α-葡萄糖苷酶抑制剂
噻唑烷二酮类药物
抑制肠道α-葡萄糖苷酶,延缓碳水化合物吸 收。
增强胰岛素在外周组织的敏感性,减轻胰岛 素抵抗。
餐次分配等。
推荐低糖、低脂、高纤维的食物, 如蔬菜、水果、全谷类等。
提供营养餐单设计,确保患者获 得均衡的营养摄入,同时控制血
糖水平。
运动处方制定和实施效果评估
根据患者的身体状况 和运动喜好,制定个 性化的运动处方。
评估运动处方的实施 效果,包括血糖、体 重、心肺功能等指标 的变化。
推荐适合糖尿病患者 的运动方式,如散步、 慢跑、游泳等有氧运 动。
妊娠期糖尿病
多无明显症状,通常在孕期筛查时发 现血糖异常。
并发症风险及预防措施
急性并发症
包括酮症酸中毒、高渗高血糖综合征 等,严重者可危及生命。预防措施包 括定期监测血糖、避免感染等诱因、 及时治疗。
慢性并发症
包括糖尿病肾病、视网膜病变、神经病 变等,严重影响患者生活质量。预防措 施包括控制血糖、血压、血脂等危险因 素,定期筛查并及早干预。
血脂检查项目
包括总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇和高密度脂蛋白胆固醇等。
心血管风险评估
根据血脂水平和其他危险因素,评估患者未来发生心血管疾病的风险。
胰岛功能检测技术应用
胰岛功能检测方法
包括胰岛素释放试验、C肽释放试验 等,反映胰岛β细胞功能和胰岛素抵 抗情况。
技术应用
通过胰岛功能检测,为糖尿病分型和 治疗方案制定提供重要依据。
小儿糖尿病病例分析课件
处理
患儿血糖波动的原因分析
饮食不规律
摄入高糖、高脂肪食物, 或进食时间不规律,可 能导致血糖波动。
运动量变化
心理压力
感染
运动量增加或减少,也 会影响血糖水平。
情绪波动、压力等心理 因素,可能导致血糖波动。
感冒、发烧等感染性疾 病,可能引发血糖波动。
治疗方案调整的依据及效果评估
血糖监测数据
运动疗法
目录
• 病例介绍 • 临床诊断与评估 • 治疗与干预措施 • 并发症预防与处理 • 案例分析与讨论 • 总结与展望
患儿基本情况
01
02
03
04
05
就诊原因及病史
就诊原因
病史
既往史及家族史
既往史
无其他慢性疾病或传染病病史。
家族史
患儿母亲患有1型糖尿病,但患儿自身并无糖尿病家族史。
实验室检查
总结词
及时调整治疗方案是必要的。
详细描述
随着患儿年龄的增长和病情的变化,治疗方案也需要不断地进行调整 和优化,以确保患儿的血糖控制在正常范围内。
低血糖的预防与处理
预防 处理
酮症酸中毒的预防与处理
预防
处理
当出现酮症酸中毒症状时,应立即就 医,进行补液、纠正酸碱平衡等治疗。
其他并发症的预防与处理
详细描述
患儿饮食中应包含五谷杂粮、绿叶蔬菜、豆类、瘦肉、鱼 类、禽蛋奶豆类等食物,确保患儿获得全面、均衡的营养。
运动指导及锻炼计划
总结词
详细描述
总结词
详细描述
药物治疗及调整方案
总结词
药物治疗是控制小儿糖尿病的主要手段。
详细描述
根据患儿的病情,医生会开具适合的降糖药物或胰岛素治疗方案,同 时根据血糖监测结果进行药物的调整,以达到最佳的治疗效果。
糖尿病病例分析PPT精选课件
深入研究和探索
针对糖尿病的发病机制和治疗方法, 未来可以开展更深入的研究和探索, 以期发现新的治疗靶点和方法,为患 者带来更好的治疗效果和生活质量。
加强多学科合作
糖尿病的治疗和管理需要多学科的合 作,未来可以加强与内分泌科、营养 科、心血管科等相关科室的合作,共 同为患者提供更全面的诊疗服务。
眼部病变处理
肾脏病变处理
积极控制血糖、血压和血脂,保 护肾功能,避免使用肾毒性药物 ,必要时进行透析或肾移植。
定期进行眼底检查,及时发现并 治疗视网膜病变,避免视力丧失 。
神经系统病变处理
针对不同类型的神经病变采取相 应的治疗措施,如营养神经药物 、物理治疗等。
心血管疾病处理
根据病情选择药物治疗、介入治 疗或手术治疗,同时控制危险因 素,如高血压、高血脂等。
诊断与治疗策略
针对不同类型的糖尿病病例,讨论了相应的诊断方法和治疗策略,包括 药物治疗、生活方式干预和并发症的预防等。
03
病例分析中的挑战与解决方案
在病例分析过程中遇到了一些挑战,如数据收集不全、病例选择偏倚等
,通过充分讨论和专家指导,提出了相应的解决方案和改进措施。
对未来工作的展望和期待
拓展病例来源和类型
疗方案。
综合治疗原则
采用饮食控制、运动疗法、药物治 疗等多种手段,全面控制血糖水平 。
长期治疗原则
糖尿病是一种慢性疾病,需要长期 坚持治疗,定期调整治疗方案。
具体治疗措施展示
饮食控制
根据患者的身高、体重、劳动强 度等因素,制定合理的饮食计划 ,控制总热量摄入,保证营养均
糖尿病病例分析(PPT课件)
北京同仁医院内分泌科 主任医师 教授 袁申元
1
病例
• 张× × ,女 29岁,已婚。因半年多来体 重下降 20 多斤,来门诊就诊,无明显多饮, 多尿及多食,无心慌 气短 多汗,怕热 烦躁。
• 请问在病史上还应问什么?
2
病史
• 有无手抖?大便次数多少次/日? • 父亲 母亲 有无糖尿病? • 如已有孩子,出生体重大于 8 斤吗 ? • 得病前有什么特殊诱因? • 夜间小便几次?下肢凉,麻,疼吗 ?
90-99
• 2级高血压(中度) 160-179
100-109
• 3级高血压(重度) ≥180
≥110
• 单纯收缩期高血压 ≥140
<90
• ※按危险分层:低危、中危、高危、很高危
健康大课堂 10
老年性高血压的特点
• 以单纯收缩期高血压多见 • 常合并动脉粥样硬化(特别是大动脉)和心脏病 • 常合并其他心脑血管疾病的危险因素,如糖尿
蒙诺) • 血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂(ARB,安博维、科素亚)
15
放映结束 感谢各位的批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
16
病、肥胖、高血脂等 • 临床症状多不明显,病人往往并不知道自己有
高血压
11
高血压的危害性
• 高血压是最常见的慢性心血管疾病 • 特别是冠心病和脑中风发病的危险因素 • 高血压的并发症:心肌梗塞、心脏肥大、心功能
损害、肾功能衰竭、眼底变化和脑中风等 • 高血压最常见的死亡原因:心肌梗塞、心功能衰
竭、肾功能衰竭、脑中风和猝死
• 饮食结构改变:减少钠盐,饮食清淡,减少油腻 食物
• 运动:既可以帮助降低血压,也可以预防心脏病 的发生
糖尿病教学查房ppt课件
降糖:二甲双胍+阿卡波糖+甘精胰岛素 降压:改氯沙坦(50mg/日) 调脂:改苯扎贝特(0.2g 3/日) 抗血小板聚集:加阿司匹林(100mg/日)
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小结
查房表现 优缺点 查房重点 DM的诊断思路、治疗方案
辅检:空腹血糖12.89mmol/L↑;果糖胺2.30mmol/L↑;糖化血红蛋白 12.01%↑;尿常规:尿糖3+,蛋白-,酮体-;血脂:总胆固醇5.59mmol/L,甘油 三脂4.54mmol/L↑、高密度脂蛋白1.17mmol/L↓、低密度脂蛋白 3.46mmol/L↑;尿酸430umol/L。胰岛素及C-肽释放试验:表现分泌高 峰延迟及低下。腹部彩超示脂肪肝;胆囊结石,胆泥淤积;尿微量白蛋白 、肝肾功、电解质、心肌酶、甲功正常。心电图、胸片、心脏彩超、眼底 照相、神经传导速度未见明显异常。 ppt课件完整
SMBG Drug
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11、该患者入院前口服二甲双胍+消渴丸降 糖,入院后降糖方案改二甲双胍(0.5g 3/ 日)+阿卡波糖(100mg 3/日) +甘精胰岛 素(10u皮下注射 1/晚),是否合理?
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中国新指南2型糖尿病治疗路径图
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成人2型糖尿病 胰岛素临床应用 的中国专家共识 (2013.1)
我国未采用主要因为: 中国各地尚未统一采用标准化方法和设备进行 HbA1c检测。 HbA1c诊断DM的切点缺乏循证 医学研究。
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4、尿糖能否作为DM诊断标准?
肾脏疾病肾糖阈下降时可出现尿糖。应激
性高血糖或大量进食,可出现一过性尿糖, 所以尿糖不能做为DM诊断标准。
糖尿病病例分析PPT精选课件
16
• 治疗经过:入院后控制饮食,适当运动,予胰岛 素泵强化降糖治疗,血糖逐渐下降,后改为口服 二甲双胍、格列美脲、阿卡波糖联合控制血糖; 缬沙坦、非洛地平控制血压;患者血脂异常,颈 动脉有斑块形成,予辛伐他汀调脂、稳定斑块治 疗。血糖、血压控制平稳后,予以出院。
8
• 问题2:初诊断糖尿病患者可以使用 胰岛素?
(1)阶梯式治疗方式的不足:以往对新诊断的2型糖尿病患 者常予阶梯式治疗方式,即1~6个月不等的饮食和运动治疗, 如血糖不能控制在理想的范围,使用1种口服降糖药,再到联 合用药,最后才考虑给予使用胰岛素治疗。
胰岛B细胞功能的逐渐丧失是2型糖尿病发展的主要驱动因 素,高血糖本身也进一步破坏胰岛B细胞功能。近年来,动物 和临床研究均显示短期内使血糖获得满意控制可迅速清除葡 萄糖毒性对胰岛素分泌缺陷和胰岛素抵抗的不利影响[1]。
如果织生对活葡方萄式糖干的预不能达引到起理低想血血糖后压的目血标糖或恢复初速始度血减压慢。≥但14发0/90mmHg,
即应开始利使用用升,药高使。物血,糖其中血管生泌紧,高张血使素高糖转血时,糖换持该酶类续抑时药制物间延又剂长可或抑,血从制管胰而迫岛紧素使张应分大。
• 临床诊断:2型糖尿病。
4
• 治疗经过:患者入院后先予胰岛素泵强化降糖, 后改为生物合成人胰岛素(诺和灵R)+甘精胰岛 素(来得时)降糖,血糖控制平稳,予院外继续 使用胰岛素控制血糖。
5
• 问题1:请指出病例中哪些信息支持 2型糖尿病诊断?
中国2型糖尿病防治指南(2010)
餐患 后者
空 血腹 糖血 (糖
20
• 问题2:患者合并有高血压,如何选择降压药物?
糖尿病病例讨论优秀ppt课件
0.5h
1h
2h
3h
餐后血糖 (3.9-9.9)mmol/L
12.98
17.39
20.52
21.85
餐后血胰岛素 (0-17.5)uU/ml
40.1
60.7
69.1
106.8
*
FPP/RAMA
起始时间
用药医嘱
停止时间
5月4日
拜阿司匹林肠溶片(0.1g)0.1g po Qd
5月26日
老年女性,71岁, BMI:27.5。 主诉:发现血糖升高20年,控制不佳5天。
*
FPP/RAMA
现病史
患者20年前因冠心病行PCI术时发现血糖升高,空腹血糖8.9mmol/l,诊断为2型糖尿病。当时无乏力,无口干、多饮,无多食、多尿及消瘦。无视物模糊,无头晕、头痛。给予饮食控制及规律口服迪沙(格列吡嗪)片5mg,3次/日。监测餐后血糖控制于10mmol/l左右。
5月18日
5月18日
亚莫利片(2 mg*15)4mg po Qd
5月26日
*
FPP/RAMA
血糖监测及胰岛素剂量表
日期
药物名称及剂量
早餐
午餐
睡前
前
后
前
后
晚餐后
5.4
诺和龙1.5mg Tid
14.5
22.2
17.8
5.5
7.2
17.2
11.6
16.8
10
8
8
N,6
5.6
9.7
*
FPP/RAMA
谢谢大家!
*
FPP/RAMA
8
12.3
12.2
11.4
糖尿病病例分析精品课件
糖尿病病例分析精品课件教案内容:一、教学内容:本节课的教学内容选自人教版五年级下册数学教材第七章《统计与概率》中的“糖尿病病例分析”。
通过分析糖尿病患者的年龄、性别、体重等数据,让学生掌握利用统计图表示数据的方法,以及如何通过数据分析得出结论。
二、教学目标:1. 学生能够理解糖尿病病例的基本概念,掌握分析糖尿病病例的方法。
2. 学生能够利用统计图表示糖尿病病例数据,通过数据分析得出结论。
3. 学生能够运用所学知识解决实际生活中的问题,提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点:重点:糖尿病病例分析的方法和技巧。
难点:如何利用统计图表示数据,以及通过数据分析得出结论。
四、教具与学具准备:教具:PPT、糖尿病病例数据表格、统计图模板。
学具:笔记本、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程:1. 实践情景引入:教师通过展示糖尿病患者的生活照片,引发学生对糖尿病的关注,激发学生的学习兴趣。
2. 病例分析:教师引导学生观察糖尿病病例数据表格,让学生找出糖尿病患者的基本特征,如年龄、性别、体重等。
3. 制作统计图:教师为学生提供统计图模板,指导学生利用彩笔、剪刀、胶水等工具,制作条形图、折线图、饼图等统计图。
4. 数据分析:教师引导学生观察统计图,分析糖尿病患者的基本特征,如年龄、性别、体重等数据的变化趋势。
5. 得出结论:6. 随堂练习:教师设计练习题,让学生运用所学知识分析糖尿病病例,巩固所学内容。
7. 课堂小结:六、板书设计:糖尿病病例分析1. 病例数据表格2. 统计图制作3. 数据分析4. 结论得出七、作业设计:性别:男性占60%,女性占40%;体重:偏轻占20%,正常占50%,偏重占30%。
2. 请结合自己的生活经验,思考如何预防糖尿病,并将你的想法与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸:本节课通过糖尿病病例分析,让学生掌握了利用统计图表示数据的方法,以及如何通过数据分析得出结论。
在教学过程中,教师应关注学生的学习反馈,及时调整教学方法,以提高学生的学习效果。
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思维提示
通过问诊可明确,患者既往有高血压史, 无糖尿病家族史,发病时有典型糖尿病症 状,空腹血糖达17.3mmol/L,符合2型糖尿 病的特点,体格检查时注意糖尿病并发症 的表现,并通过实验室和影像学检查评估 并发症及重要脏器功能。
三、体格检查
(一)重点检查内容及目的
考虑患者为初发糖尿病,半年未治疗。是 否有并发症可能,需要系统地全面的检查, 应注意准确检查皮肤,眼睛,心脏,肾脏, 周围血管的体征。
10.52,38.05。
治疗方案及理由 方案胰岛素 理由 患者胰岛素功能较差。
本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!
放映结束 感谢各位批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
四、实验室和影像学检查 (一)初步检查内容及目的 1、血尿便常规、肝肾功能、血脂 2、电解质 3、OGTT或者馒头餐 4、糖化血红蛋白 5、尿微量白蛋白
6、眼底检查 7、血管评估(血管彩超、MRA、CTA、DSA)
(二)检查结果 1、血尿、便、肝肾功能、血脂、电解质、
尿微量白蛋白均正常。 2、糖化血红蛋白 12.2%。 3、尿微量白蛋白12.8mmol/L。 4、ogtt 0,2h 血糖17.5,24.9。胰岛素
对于1个糖尿病患者,容易出现并发症,危 害很大,容易累计的脏器有眼,肾脏,心 脏,脑,周围神经等组织。
5、糖尿病家族史,女性有无妊娠糖尿病史。
(三)问诊结果及思维提示
问诊结果:既往高血压5年,父母病史不详, 兄弟姐妹6人,均未发现糖尿病。
入院前6个月无明显诱因出现多饮、多尿、 口干,就诊我院查空腹血糖17.3mmol/L, 未予重视,1个月前上述症状加重,患者体 重减轻,双下肢乏力明显,为进一步诊治 住院。
(二)体格检查结果
生命体征正常,BMI21.8kg/m2.
神志清楚,自主体位,查体合作,全身皮 肤干燥,瞳孔对光反射灵敏。颈软,甲状 腺无肿大,双肺呼吸音清晰,未闻及啰音。 心率67次/分,律齐,未闻及病理性杂音。 腹软,无压痛及反跳痛。双足动脉搏动可。
思维提示:
进一步实验室及影像学检查主要目的是明 确胰岛素分泌功能机糖尿病并发症。为治 疗提供依据。
(二)问诊的主要内容及目的
1、发病初期Βιβλιοθήκη 否有多饮、多尿、多食及体 重减轻临床表现
2、是否监测过血糖,最高值多少 有糖 尿病症状,随机血糖>11.1mmol/L。或空腹 血糖>7.0mmol/L,餐后2小时血糖 >11.1mmol/L。
3、口服降糖药是否有效
4、有无糖尿病常见并发症临床表现
病例分析
患者 女 56岁 一、口干、多饮、多尿6个月,加重1个月。
二、病史询问 (一)初步诊断思路及问诊目的
患者老年女性,口干、多饮、多尿6月余, 应优先考虑糖尿病。因此问诊目的围绕发 病初期是否有多饮、多尿、多食及体重减 轻等糖尿病的常见临床表现展开,并询问 有无糖尿病家族史及是否并发视物模糊, 下肢水肿,泡沫尿,皮肤瘙痒,肢体麻木 发凉等慢性并发症。