2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(多选题)
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
一、判断题(每题2分)1.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求正确错误2.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
正确错误3.西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
正确错误4.目前西方心理学界通常所指的认知心理学是狭义认知心理学中正确错误5.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。
正确错误6.认知能力有三种具体形式正确错误7.一般认为，直觉属于无意识心理。
正确错误8.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。
正确错误9.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。
正确错误10.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。
正确错误11.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。
正确错误12.积极一词来源于拉丁语positum，它的原意不是“实际”或“潜在”的意思，这既包括人潜在的内心冲突，也包括人潜在的内在能力。
正确错误13.积极心理学的研究领域在主观层面上，在个人层面上，研究积极的主观体验正确错误14.依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。
正确错误15.特质理论又叫从上到下的理论正确错误16.人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性正确错误17.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
正确错误18.身体状况与主观幸福感，积极的情绪体验也有很大的关联。
正确错误19.积极是提升乐观的核心。
正确错误20.观察人们走路实在是一种乐趣。
这比看电影便宜得多，也更有启发性。
2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷及答案
正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误二、单项选择A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.C.消极态度37.心理复原力强，主要具备( )个特征A.二B.三C.四38.人的( )是一种积极的力量，这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。
A.友情B.爱情C.亲情39.爱作为宇宙的法则和情色品性是( )的观想A.哲学B.佛学C.理论40.( )被认为是人际交往最有力的方式。
A.认识B.交流C.触摸三、多项选择(每题2分)41.弗洛伊德把人格分为( )部分A.本我B.自我C.超我42.积极心理治疗的基本原则是( )A.希望原则B.平衡原则C.磋商原则43.积极心理治疗的目标是A.喜悦B.投入C.有意义的生活44.积极心理治疗常用的模式的是( )A.心理模式B.家庭治疗模式C.社区治疗模式45.心理治疗长期以来以所谓的( )为理论基础，以( )为模仿对象，把心理治疗局限在对人类心理问题、心理疾病本身的诊断与治疗上，形成了心理治疗的为问题而问题的发展倾向，从而限制了心理治疗理论的发展与应用A.积极心理学B.消极心理学C.医学病理学46.在自然宗教中，爱（Eros）的形态有( )A.原始本能的爱B.精神C.伦理的爱47.感恩，是每个人应有的基本( )，是做人的( )。
A.道德准则B.起码修养C.道理48.语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。
语言的沟通包括( )A.口头语言B.书面语言C.图片49.良好人际关系的原则有( )等A.相互原则B.交换原则C.平等原则50.从( )﹐到( )﹐再到构念效度﹐可视为一种累进A.准则效度B.内容效度C.表面效度。
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2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷考试科目：2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试时间：2015-3-20 13:59:33 考试成绩：100分(合格分数:60分)说明：1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。
2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题2分)1.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。
正确错误2.马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕•马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
正确错误3.行为主义心理学派的时代精神是开放的理念正确错误4.积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。
正确错误5.认知能力有三种具体形式正确错误6.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。
正确错误部跳到底部7.KennonM ．Sheldon 和LauraKing 的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。
”正确错误8.积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
正确错误9.积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉正确错误10.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。
正确错误11.积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。
正确错误12.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福正确错误13.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的正确错误14.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)
专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。
错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。
正确3.深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。
正确4.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
错误5.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人正确6.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。
正确7.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。
因此，测量主要采用自我报告的方法。
指的是主观幸福中的主要特点中的相对稳定性错误8.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
错误9.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大正确10.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
正确11.社交需求（Loveandbelongingneeds），属于较高层次的需求正确12.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
正确13.传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
正确14.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
错误15.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。
公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训
公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训考试方法：1.打开考试界面。
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3.打开题库（不要关闭）：按编辑→查找→Ctrl键+v→查找下一处（若没有找到答案，继续按查找下一处）。
4重复2-3步骤。
说明：有少数题找不到答案，自己估计答，考90分左右没有问题。
2015年公需科目：《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》题库一、判断题(每题2分)1.积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。
正确2.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。
正确3.心理健康是生理健康的保证和动力正确4.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
正确5.积极心理学的研究分为两个层面错误6.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
错误7.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。
正确8.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。
正确9.积极心理治疗以解决人心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。
正确11.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。
正确12.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
正确13.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。
错误14.容分析法是一种对于传播容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。
正确15.心理健康文章研究容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
错误16.精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试
1.2.正确错误2.现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
正确错误3.无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有正确错误4.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，正确错误5.佩塞施基安把认知能力称为第二能力，包括准时、清洁、条理、服从、礼貌、忠诚、正义、正确错误6.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。
正确错误7.直觉既是人心理的自由构造，同时也是人心理自发的、直接构造，一般说来，直觉属于人正确错误8.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。
正确错误9.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。
正确错误10.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法正确错误11.积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响正确错误12.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
正确错误13.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论正确错误14.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
正确错误15.自我和谐就是指维持自我知觉一致性的机能。
正确错误16.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
正确错误17.家庭是社会的代理，父母是生活的代表。
正确错误18.复原力（Resiliency)是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。
正确错误19.心理复原力强，主要具备两个特征正确错误20.深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质正确错误二、单项选择(每题2分)21.行为主义心理学派的时代精神是( )A.客观主义潮流B. 开放的理念C. 兼容并需22.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件A.五个B.六个C.七个23.威廉格拉塞假设每个人都有( )种最重要的需要A.二B.三C.四24.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种( )A.保护性心理B.伤害性心理C.认知性心理25.一般认为，( )属于无意识心理。
2015年公需科目2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷一、判断题(每题2分)1.行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
正确错误2.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
正确错误3.马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕•马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
正确错误4.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
正确错误5.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
正确错误6.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。
正确错误7.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
正确错误8.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。
正确错误9.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求正确错误10.积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。
正确错误11.其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制正确错误12.积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。
正确错误13.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
正确错误14.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。
正确错误15.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。
正确错误16.特质理论又叫从上到下的理论正确错误17.以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷(满分)
1.2.正确错误2.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科正确错误3.新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，正确错误4.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
正确错误5.以马斯洛、正确错误6.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、正确错误7.目前西方心理学界通常所指的认知心理学是狭义认知心理学中正确错误8.提出“意向性”概念的是布伦塔诺正确错误9.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。
主要可以分为三种基本能力正确错误10.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。
正确错误11.佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要正确错误12.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求正确错误13.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人正确错误14.积极心理治疗认为“治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准(目的)，而是首先在于努力发动患者身上存在的种种能力和自助潜力。
……事实和给定的东西不一定必然是障碍和紊乱，也是每个人与生俱来的种种能力。
正确错误15.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
正确错误16.积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响正确错误17.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。
因此，测量主要采用自我报告的方法。
指的是主观幸福中的主要特点中的相对稳定性正确错误18.艾森克对人格特质三分法，即神经质、精神质以及内外向来论析其对主观幸福感的影响。
正确错误19.情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试题`真题
正确错误2.0世纪正确错误3.认知能力有三种具体形式正确错误4.爱的能力包括爱人与被爱的能力。
佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
正确错误5.一般认为，直觉属于无意识心理。
正确错误6.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
正确错误7.1968正确错误8.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
正确错误9.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。
正确错误10.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。
正确错误11.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。
正确错误12.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。
指的是主观幸福中的主要特点中的整体性正确错误13.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论正确错误14.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
正确错误15.Higgins（1987）提出了自我不一致理论。
他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
正确错误16.以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
正确错误17.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。
正确错误18.心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
正确错误19.积极的情绪状态没有助于长寿正确错误20.积极是提升乐观的核心。
2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培训与训练考试试卷
1.2.正确错误2.西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
正确错误3.提出正确错误4.爱的能力包括爱人与被爱的能力。
佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
正确错误5.一般认为，直觉属于无意识心理。
正确错误6.要做到身体、正确错误7.积极心理学是正确错误8.心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。
正确√错误9.积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
正确错误10.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福正确错误11.依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。
正确错误12.特质理论又叫从上到下的理论正确错误13.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论正确错误14.人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性正确错误15.Higgins（1987）提出了自我不一致理论。
他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
正确错误16.健康是影响整体幸福感的一个因素，其中，自我评价的健康比客观的健康状况更重要。
正确错误17.流畅体验(lfow,又译作流畅经验、流畅感等)是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。
正确错误18.情绪对创造性影响的研究是多年来被广为关注并被深入探讨的课题正确错误19.观察人们走路实在是一种乐趣。
这比看电影便宜得多，也更有启发性。
正确错误20.复原力源于逆境研究，所以绝大部分的复原力研究对象都集中在处于逆境的个体正确错误二、单项选择(每题2分)21.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的( )，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。
2015年公需科目：《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》考试题库
考试方法：1.打开考试界面。
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3.打开题库（不要关闭）：按编辑→查找→Ctrl键+v→查找下一处（若没有找到答案，继续按查找下一处）。
4重复2-3步骤。
说明：有少数题找不到答案，自己估计答，考90分左右没有问题。
2015年公需科目：《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》题库一、判断题(每题2分)1.积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。
正确2.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。
正确3.心理健康是生理健康的保证和动力正确4.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
正确5.积极心理学的研究分为两个层面错误6.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
错误7.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。
正确8.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。
正确9.积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。
正确11.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。
正确12.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
正确13.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。
错误14.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。
正确15.心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
错误16.精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试(100分)
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷考生姓名：叶XX 考试科目：2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试时间：2015-8-27 16:50:34 考试成绩：100分(合格分数:60分)说明：1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。
2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题2分)1.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求正确错误2.行为派认为，人的心理意识、精神活动是不可捉摸的，是不可接近的，心理学应该研究人的行为。
正确错误3.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。
这种说法是认知心理学中的狭义正确错误4.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件正确错误5.从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
正确错误6.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
正确错误7.1968年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。
正确错误8.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
正确错误9.积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。
积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。
正确错误10.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
正确错误11.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论正确错误12.健康是影响整体幸福感的一个因素，其中，自我评价的健康比客观的健康状况更重要。
正确错误13.根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷2套..
正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误6.现实疗法主要有三个特点正确错误7.一般认为，直觉属于无意识心理。
正确错误8.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
正确错误9.从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
正确错误10.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
正确错误11.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
正确错误12.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法正确错误13.病态心理疾病是很不普遍的正确错误14.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福正确错误15.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。
因此，测量主要采用自我报告的方法。
指的是主观幸福中的主要特点中的相对稳定性正确错误16.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的正确错误17.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
正确错误18.情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
正确错误19.观察人们走路实在是一种乐趣。
这比看电影便宜得多，也更有启发性。
正确错误20.希望要具有可行性。
这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件，即具有实现的可能性。
正确错误二、单项选择(每题2分)21.华生主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。
毋须理会其中的中间环节，华生称之为( )A.暗箱作业B.暗箱操作C.黑箱作业22.日内瓦学派又称( )，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷-me-推荐下载
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷考试时间：2015-5-31 21:59:33 考试成绩：满分(合格分数:60分)说明：1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。
2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题2分)1.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。
正确错误2.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
正确错误3.目前西方心理学界通常所指的认知心理学是狭义认知心理学中正确错误4.反省心理学是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，但不是目前中国本土唯一原创的心理学流派正确错误5.现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
正确错误6.威廉格拉塞假设每个人都有三种最重要的需要正确错误7.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求正确错误8.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
正确错误9.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
正确错误10.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。
正确错误11.KennonM ．Sheldon 和LauraKing 的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。
”正确错误12.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。
正确错误13.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
正确错误14.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福正确C.特质性34.( )只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。
2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷1.2.正确错误2.新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个正确错误3.人性主义心理学是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即正确错误4.现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
正确错误5.来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立正确错误6.什么是健康？联合国卫生组织下的定义是：而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。
正确错误7.需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。
正确错误8.随着社会的发展和进步，心理健康问题越来越受到人们的关注。
正确错误9.1968年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。
正确错误10.人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量，这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。
正确错误11.其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制正确错误12.积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。
正确错误13.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体正确错误14.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故正确错误15.积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质正确错误16.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，正确错误17.特质理论又叫从上到下的理论正确错误18.Higgins正确错误19.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。
正确错误20.内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，正确错误二、单项选择A.B.C.22.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。
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专业技术人员积极心理健康的培养与训练（多选题）1.心理复原力强，主要具备的特征有( )A.接受现实的勇气B.深信生活有意义C.灵活的应对困难2.( )分析社会心态的变化，是修正社会政策的依据。
A.持续B.准确C.客观3.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。
主要可以分为( )A.基本能力C.爱的能力4.诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以( )为基础，以( )为核心，以( )为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。
A. 跨文化研究B.冲突的研究和解决C.资源5.感恩，是每个人应有的基本( )，是做人的( )。
A.道德准则B.起码修养6.( )将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。
( )将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理A.社会学C.心理学7.学会善于( )对适应社会发展、维护心身健康却是至关重要的。
A.掌握自我B.控制情绪C.调节情绪8.心理复原力强，主要具备的特征有( )A.接受现实的勇气B.深信生活有意义C.灵活的应对困难9.( )分析社会心态的变化，是修正社会政策的依据。
A.持续B.准确C.客观10.沟通按信息流动方向分类可分为( )A.上行沟通B.平行沟通C.下行沟通11.沟通的意识可以分为( )C.无意沟通12.改善人际关系的心理学技术有两大类。
第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。
这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。
主要方法有( )A.敏感性训练B.角色扮演13.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有。
( )A.一般常态心理者B.轻度失调心理者C.严重病态心理者14.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用( )，运用( )作为治疗者与患者之间的媒介，强调激发患者的主观能动性，使患者最终成为环境的积极治疗者。
A.直觉B.想象C.故事15.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，( )与( )并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。
B.正性情感C.负性情感16.语词沟通的基本方式( )B.书面沟通17.接纳水平等级分类法的结果处理比较容易。
它是根据被测量( )，制作相应数目的( )等级分类表，然后按照等级记分分别计算出每一个群体成员的选择总分和被选择总分。
A.群体人数B.接纳水平18.( )是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；( )是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。
A.表面效度B.内容效度19.精神分析学派重视( )，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律A.潜意识C.心理治疗20.积极心理治疗的基本能力是( )A.情感力B.理智力21.积极心理治疗常用的模式的是( )B.家庭治疗模式C.社区治疗模式22.作为心理学冷门术语，主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。
基本特点是( )B.稳定性C.整体性23.情感平衡包含( )和( )感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
A.积极情感C.消极情感24.复原力的特点有( )A.接受并战胜现实的能力B.在危机时刻寻找生活的真谛的能力C.随机应变想出解决办法的能力25.人际关系之本质包含了( )A．规则B.目标C.步骤26.皮亚杰心理学派的时代精神是( )B.开放的理念C.兼容并需27.( )是心理健康的前提和基础，( )是生理健康的保证和动力A.生理健康B.心理健康28.对于主观幸福感的研究，由于角度的不同，形成了各种流派和观点，概括起来说，有( )B. 目标理论C. 活动理论29.( )是社会的代理，( )是生活的代表。
A.家庭C.父母30.( )是每个人成长的第一环境，( )是人生的第一任老师。
B.家庭C.父母31.非语词沟通的实现有( )A.静态无声性B.动态无声性C.通过非语词的声音32.一个人的( )系统，实质上是一个人的( )系统。
A.人际关系B.情感支持33.人际定向阶段包含着对交往对象的( )等多方面的心理活动。
A.注意B.抉择C.初步沟通34.与注意不同，抉择是( )的决策。
而注意的选择是( )的。
B.理性C.非理性35.培养( )，都能保持自我感觉良好，及时缓解心理紧张。
B.幽默感C.乐观态度36.弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分，是( )B.意识C.潜意识37.健康应该包括( )和( )两个方面，二者缺少哪一个都是不完整的。
B.身体C.心理38.行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在( )和( )的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。
A.机械唯物主义C.实证主义39.( )本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求。
( )就是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等。
A.需求变量B.认知变量40.弗洛伊德把人格分为( )部分A.本我C.超我41.现实疗法主要的特点有( )A.反医学模式B.强调自己决定自己C.强调个体同一性的获得42.特质理论认为，特质(trait)是决定个体行为的基本特性，是人格的( )，也是测评人格所常用的( )。
A．有效组成元素B.基本单位43.沟通按信息流动方向分类可分为( )A.上行沟通B.平行沟通C.下行沟通44.研究表明，复原力主要包括要因素有( )A.内在保护因子B.外在保护因子45.心理治疗长期以来以所谓的( )为理论基础，以( )为模仿对象，把心理治疗局限在对人类心理问题、心理疾病本身的诊断与治疗上，形成了心理治疗的为问题而问题的发展倾向，从而限制了心理治疗理论的发展与应用B.消极心理学C.医学病理学46.如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。
B.传授者C.应用者47. 生产出复杂的思想并将之予以沟通，执行基本的任务是( )A.吸收印象B.加工思想C.生产语言48.人际关系的状态，存在( )与( )之分。
A.动态B.静态49.社交测量法的原理，是认为人与人之间的相互选择，反映着他们之间心理上的联系，肯定的选择意味着( )，否定的选择意味着( )。
A.接纳C.排斥50.内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的( )，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的( )取样。
B.适用性C.代表性51.杜向阳2007年创立反省心理学派，同时提出( )两种通用型心理治疗方法A.心潮调节法B.浅层置换法52.语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。
语言的沟通包括( )A.口头语言B.书面语言C.图片53.把效标细分为两个层次，其一是理论水平的“( )”，其二是操作定义水平的“( )”。
A.观念效标C.效标测54.( )比信度有更高的要求﹐( )是效度的必要条件A.效度B.信度55.全面健康具有的要素有( )A.无躯体疾病B.无心理疾病C.具有正常的社会适应能力56.主观幸福感的主要特点有( )A.整体性B.主观性C.相对稳定性57.一般情况下，( )和( )，是评价沟通方式的最有效的两个维度。
A.沟通主动性B.沟通注意水平58.( )是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；( )是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。
A.表面效度B.内容效度59.如今我们学习的任何一本《普通心理学》教材，其内容实际上都是对十大学派的精华部分进行了荟集的结果，是十大学派学说的主要结晶。
其中的( )几乎都可以溯源到十大学派，在那里找到出处。
A.主题理论B.概念C.规则60.哲学的观想：爱作为( )A.宇宙的法则B.情色品性61.( )是另一种容易觉察的沟通途径。
B.姿势C.装饰62.依据相互作用时间的长短，人际关系可以有( )的划分。
A.长期C.短期63.良好人际关系的原则有( )等A.相互原则B.交换原则C.平等原则64.效标效度的评估方法有( )A.相关法B.区分法C.命中率法65.绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得( )。
A.心身和谐B.心理健康66.自我概念是个体进行调节的心理系统，包括( )三个方面。
A.自我认知B.自我情感C.自我意识67.内容分析法是一种对于传播内容进行( )和( )的描述的研究方法。
A.客观B.系统C.定量86.心理复原力强，主要具备的特征有( )A.接受现实的勇气B.深信生活有意义C.灵活的应对困难69.行为主义心理学的实质是将意( )和( )绝对地对立起来。
B.意识70.行为主义心理学的实质是将意( )和( )绝对地对立起来。
B.意识C.行为71.有关主观幸福感文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，( )及( )是变化的焦点。
A.现状B.影响因素分析C.应用拓展研究72.被吸收的信息将被( )进行判断和评价A.个人独特感知能力B.情绪状态C.性别73.要产生最大的影响，必须通过自己的( )，使用最为广泛的表达方式。
A.手势B.语调C.词汇74.从( )﹐到( )﹐再到构念效度﹐可视为一种累进B.内容效度C.表面效度75.内容心理学派的代表人物主要有( )A.费希纳76.认知心理学的时代精神是( )A.信息技术的急速发展C.电脑智能的研究77.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们( )和( )的倾向性A.内部控制B.外部控制78.恩培多克勒看来，质料是有权能的，原始质料必须要进入运动，而这是通过两种原始权能而完成的，也就是通过( )，这是宇宙的法则。
A.爱B.恨79.有关主观幸福感文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，( )及( )是变化的焦点。
A.现状B.影响因素分析C.应用拓展研究80.在自然宗教中，爱（Eros）的形态有( )A.原始本能的爱B.精神C.伦理的爱81.( )指在正式社交情境中发生的沟通，而( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。
A.正式沟通B.非正式沟通82.简单选择法的结果处理方法有两种，一种是( )，另一种是( )。
A.行列表格法B.图形法83.认知心理学与冯特心理学有一脉相承的继承关系。
受( )思想影响。
是( )的反作用A.格式塔心理学C.行为主义84.有关主观幸福感文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，( )及( )是变化的焦点。
A.现状B.影响因素分析C.应用拓展研究85.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点本。