等比数列ppt 北师大版

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§3.1等比数列+第2课时+等比数列的性质PPT-(原创)北师大版(2019)数学-选择性必修第二册

§3.1等比数列+第2课时+等比数列的性质PPT-(原创)北师大版(2019)数学-选择性必修第二册

a1>0
q的范围
0<q<1
q=1
{an}的
单调性
递减数列
____
常数列
______
a1<0
q>1
0<q<1
递增数列
递增数列
____
____
q=1
q>1
常数列
______
递减数列
____
探究点2
等比数列的图象
观察数列
(1)
1,2,4,8,16,…
公比 q=2
公比 q=
(3) 4,4,4,4,4,4,4,…
(2)若{an},{bn}是项数相同的等பைடு நூலகம்数列,公比分别是p和q,那么{anbn}
p

pq
与{ }也都是等比数列,公比分别为______和________.
q

1
(3)若{an}是等比数列,公比为q,则数列{λan}(λ≠0),{ },

{an
1
2}都是等比数列,且公比分别是________________.
2
8
比数列,则这 3 个数的积为________.
1
【解析】设插入的 3 个数依次为 a,b,c,即 ,
2
a,b,c,8 成等比数列.由等比数列的性质可得
1
1
2
b =ac= ×8=4,因为 a = b>0,所以 b=2,所
2
2
2
以公比 q=2,所以 a=1,c=4.所以这三个数的积为
8.
探究点3 等比数列项的运算性质
8
a1q·a1q4= 27
又数列各项均为负数,则

第3节等比数列--2025北师大版高中数学一轮复习课件(新高考新教材)

第3节等比数列--2025北师大版高中数学一轮复习课件(新高考新教材)

2025北师大版高中数学一轮复习课件(新高考新教材)第3节 等比数列课标解读1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列的有关知识解决相应的问题.1 强基础 固本增分知识梳理1.等比数列的概念(1)等比数列:如果一个数列从第 项起,每一项与它的前一项的比值都是 ,那么称这样的数列为等比数列,称这个常数为等比数列的 ,通常用字母q 表示(q≠0),定义的表达式为(2)等比中项:如果在a 与b 之间插入一个数G,使得a ,G,b 成等比数列,那么称G为a ,b 的等比中项,且有G 2= .2 同一个常数公比 ab微点拨1.若一个数列是常数列,则此数列一定是等差数列,但不一定是等比数列,如:0,0,0,….2.在等比数列中,从第二项起,每一项(有穷等比数列的末项除外)都是它前一项与后一项的等比中项,即a n+1a n-1= (n∈N*,n≥2).微思考任意两个实数都有等比中项吗?提示不是.只有同号的两个非零实数才有等比中项,且等比中项有两个,它们互为相反数.2.等比数列的有关公式(1)通项公式:a n = (n ∈N *); 误区警示在运用等比数列的前n 项和公式时,必须注意对q =1与q ≠1分类讨论,防止因忽略q =1这一特殊情形而导致解题失误.微点拨当q >1,a 1>0或0<q <1,a 1<0时,{a n }是递增数列;当q >1,a 1<0或0<q <1,a 1>0时,{a n }是递减数列;当q =1时,{a n }是常数列.a 1q n-13.等比数列的性质(1)通项公式的推广:a n=a m q n-m(n,m∈N*).(2)若数列{a n}为等比数列,且m+n=p+q,则a m a n=a p a q(m,n,p,q∈N*).特别地,若m+n=2t,则a m a n=t2(m,n,t∈N*).(3)若数列{a n}是等比数列,公比为q,则a k,a k+m,a k+2m,…(k,m∈N*)是公比为q m 的等比数列.(4)如果等比数列{a n}的前n项和为S n,那么(S2n-S n)2=S n(S3n-S2n),如果公比q≠-1或虽q=-1但n为奇数时,S n,S2n-S n,S3n-S2n成等比数列.不能认为在任何等比数列中,都有S n,S2n-S n,S3n-S2n成等比数列常用结论2.若数列{a n}为公比不为1的等比数列,其前n项和S n=A·q n+B(A≠0,B≠0,q≠0,q≠1),则必有A+B=0;反之,若某一非常数列的前n项和S n=A·q n-A(A≠0,q≠0,q≠1),则数列{a n}必为等比数列.3.若非零数列{a n}的前n项和为S n,且S n=k a n+b(k≠0,k≠1),则数列{a n}必为等比数列.自主诊断× × × × 题组一基础自测1.思考辨析(判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”).(1)G 为a ,b 的等比中项⇔G 2=ab .( )(2)当公比q>1时,等比数列{a n }是递增数列.( )(3)数列{a n }为等比数列,则S 4,S 8-S 4,S 12-S 8成等比数列.( )(4)如果数列{a n }为等比数列,那么数列{l n a n }是等差数列.( )527,81 3.在9与243中间插入2个数,使这4个数成等比数列,则这2个数为 . 解析设该数列的公比为q,由题意知,243=9·q3,则q3=27,∴q=3.∴插入的2个数分别为9×3=27,27×3=81.4.已知3个数成等比数列,它们的和等于14,积等于64,则这个等比数列的公比等于 .解析设这3个数分别为a1,a2,a3,公比为q,由a1a2a3=64,得23=64,所以a2=4.题组二连线高考5.(2023·全国甲,理5)设等比数列{a n}的各项均为正数,前n项和为S n,若a1=1,S5=5S3-4,则S4=( )C6.(2021·全国甲,文9)记S n为等比数列{a n}的前n项和.若S2=4,S4=6,则S6=( A  )A.7B.8C.9D.10解析设等比数列{a n}的公比为q,由题意知q≠-1.根据等比数列的性质可知S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,即(S4-S2)2=S2(S6-S4),∵S2=4,S4=6,∴(6-4)2=4(S6-6),解得S6=7.故选A.2 研考点 精准突破考点一 等比数列基本量的运算例1(1)(2022·全国乙,理8,文10)已知等比数列{a n }的前3项和为168,a 2-a 5=42,则a 6=( )A.14 B.12 C.6 D.3D(2)(2023·全国甲,文13)记S n为等比数列{a n}的前n项和.若8S6=7S3,则{a n}的公比为 .[对点训练1](2023·天津,6)已知{a n}为等比数列,S n为数列{a n}的前n项C 和,a n+1=2S n+2,则a4的值为( )A.3B.18C.54D.152解析设等比数列{a n}的公比为q,当n=1时,a2=2a1+2,即a1q=2a1+2,①当n=2时,a3=2(a1+a2)+2,即a1q2=2(a1+a1q)+2,②联立①②可解得a1=2,q=3,所以a4=a1q3=54.考点二 等比数列的判定与证明例2已知数列{a n}和{b n}满足a1=1,b1=0,4a n+1=3a n-b n+4,4b n+1=3b n-a n-4.(1)证明:{a n+b n}是等比数列,{a n-b n}是等差数列;(2)求{a n}与{b n}的通项公式.由题设得4(a n+1-b n+1)=4(a n-b n)+8,即a n+1-b n+1=a n-b n+2.又因为a1-b1=1,所以{a n-b n}是首项为1,公差为2的等差数列.变式探究(变结论)若本例条件不变,判断数列{a n-n+ +3n}是否为等比数列,并说明理由.[对点训练2]已知数列{a n}和{b n}满足:a1=λ,a n+1= a n+n-4,b n=(-1)n(a n-3n+21),其中n∈N*,λ为实数.(1)对于任意实数λ,证明:数列{a n}不是等比数列;(2)试判断数列{b n}是否为等比数列,并证明你的结论.(1)证明假设若存在实数λ,使得数列{a n}是等比数列,则必有故假设错误,因此对于任意实数λ,数列{a n}不是等比数列.(2)解当λ≠-18时,数列{b n}是等比数列;当λ=-18时,数列{b n}不是等比数列.证明如下:考点三 等比数列的性质(多考向探究预测)考向1项的性质例3(1)(2023·全国乙,理15)已知{a n}为等比数列,a2a4a5=a3a6,a9a10=-8,则a7= . -2 解析(方法一)设等比数列{a n}的公比为q,则由a2a4a5=a3a6,a9a10=-8,(方法二)设{a n}的公比为q.由a2a4a5=a3a6,可得a2=1.又因为a9a10=a2q7·a2q8=-8,即q15=-8,得q5=-2,则a7=a2·q5=-2.(2)(2024·河北保定模拟)若数列{a n}为等比数列,a1+a17=-6,a5a13=6,则a9= .考向2前n 项和的性质例4(1)(2023·新高考Ⅱ,8)记S n 为等比数列{a n }的前n 项和,若S 4=-5,S 6=21S 2,则S 8=( )A.120 B.85 C.-85 D.-120C(方法二)设等比数列{a n}的公比为q,因为S4=-5,S6=21S2,所以q≠-1,否则S4=0,从而S2,S4-S2,S6-S4,S8-S6成等比数列,所以有(-5-S2)2=S2(21S2+5),解得S2=-1,或S2= ,当S2=-1时,S2,S4-S2,S6-S4,S8-S6,即为-1,-4,-16,S8+21,易知S8+21=-64,即S8=-85;当S2= 时,S4=a1+a2+a3+a4=(a1+a2)(1+q2)=(1+q2)S2>0,与S4=-5矛盾,舍去.综上,S8=-85.(2)已知正项等比数列{a n}共有2n项,它的所有项的和是奇数项的和的3倍,2 则公比q= .解析设等比数列{a n}的奇数项之和为S奇,偶数项之和为S偶,则S偶=a2+a4+…+a2n=a1q+a3q+…+a2n-1q=q(a1+a3+…+a2n-1)=qS奇,由S2n=3S奇,得(1+q)S=3S奇,因为a n>0,所以S奇>0,所以1+q=3,q=2.奇[对点训练3](1)(2024·安徽安庆一中模拟)在等比数列{a n }中, a 2a 3a 4=4,a 5a 6a 7=16,则a 8a 9a 10=( )A.4B.8C.32D.64D(2)(2024·河北沧州模拟)已知等比数列{a n}的前n项和为S n,若S3=2,S6=6,则510 S24= .本 课 结 束。

1.3.1等比数列课件(北师大版)

1.3.1等比数列课件(北师大版)
等比数列 的通项公式为 = −(1 ≠ 0, ≠ 0).
二 等比数列的函数特性
在等差数列中,公差 ≠ 0的等差数列可以与相应的一次函数建立联系,那么对于等比数列,公比 满足
什么条件的数列可以与相应的函数建立类似的联系?
= 1 −1 =
当 > 0且 ≠ 1时 , () =
随堂小测
1
1.已知{an}是等比数列,a1=4,公比q=2,则a5=( A )
1
A.4
1
B.5
1
C.2
1
D.3
2.若各项均为正数的等比数列{an}满足a3=3a1+2a2,则公比q=( C )
A.1
B.2
C.3 D.4
3. (2021·江苏南通市高二期末)在流行病学中,基本传染数 是指在没有外力介入,同时所有人都没有
80+2,
跟踪训练
有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第
二个数与第三个数的和是12,求这四个数.
解法1
设这四个数依次为 − , , +
(+)2
, ,
(+)2

= 16, 解方程组,得ቊ = 4, 或 ቊ = 9,
于是得ቐ − d +
(1)若以月利率0.400%的复利计息,12个月能获得多少利息(精确到1元)?
(2)若以季度复利计息,存4个季度,则当每季度利率为多少时,按季结算的利息不少于按月结算的
利息(精确到10−5 )?
分析
复利是指把前一期的利息与本金之和算作本金,再计算下一期的利息.所以若原始本金为元,每期
的利率为 ,则从第一期开始,各期的本利和 , 1 + , 1 + 2 …构成等比数列.

北师大版高中数学必修 -等比数列 PPT完美课件ppt1

北师大版高中数学必修 -等比数列 PPT完美课件ppt1
北师大版高中数学必修《等比数列》P PT完美 课件pp t1(完 美课件)
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问题2 国际象棋起源于古印度.相传国王要奖赏国际象棋的
发明者,问他想要什么.发明者说:“请在棋盘的第1个格子 里放上1颗麦粒,第2个格子里放上2颗麦粒,第3个格子里放 上4颗麦粒……依次类推,每个格子里放的麦粒数都是前一 个格子里放的麦粒数的2倍,直到第64个格子.请给我足够的 麦粒以实现上述要求.”国王觉得这个要求不高,就欣然同 意了. 追问1:国王一共应该给他多少颗麦粒? 1 2 22 23 263
回顾:等差数列的前 n 项和公式的推导过程. 等差数列 a1, a2 , a3, an 的前 n 项和是 Sn a1 a2 a3 an2 an1 an. 根据等差数列的定义 an1 an d. Sn a1 a2 a3 an2 an1 an ① Sn an an1 an2 a3 a2 a1 ②
北师大版高中数学必修《等比数列》P PT完美 课件pp t1(完 美课件)
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回顾:等差数列的前 n 项和公式的推导过程. 等差数列 a1, a2 , a3, an 的前 n 项和是 Sn a1 a2 a3 an2 an1 an. 根据等差数列的定义 an1 an d. Sn a1 a2 a3 an2 an1 an ① Sn an an1 an2 a3 a2 a1 ②
追问2:如何计算? 1 2 22 23 263
首项:1 公比:2
共64项
追问3:如何求一个等比数列的前n 项的和?
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北师版数学必修5 等比数列ppt名师课件

北师版数学必修5 等比数列ppt名师课件

a4 a3
an an 1
1 1 2 3 n 1
234
n
1 n
变题:{an} 是首项为1的正项数列且
(n 1)an21 nan2 an1an 0(n N )
求:通项公式 an 。
分析:由题意得:
[(n 1)an1 nan ](an1 an ) 0
符号语言: an1 q
an
二、通项公式: an a1qn1 (1)归纳--猜想
(2)推理--证明
(3)方法--总结
an

a1

a2 a1
a3 a2
a4 a3
an an1
三、理论运用
例1:判断下列数列是否为等比数列, 若是,请写出其通项公式,若不是, 请说明理由。
(1)1,1,1,1,
(2)2,1,12
,
1 4
,
0,



(3)1, 1 , 1 , 1 , 24 8
(4)a, a2 , a3 , a4 ,
小结:常数列一定是等差数列, 但只有非零常数列才是等比数列
例2:已知数列 {an} 为等比数列,公比 为q,判断下列数列是否为等比数列, 并说明理由. (1){an3};(2){ pan};(3){an an1}
{an} 是正项数列
(n 1)an1 nan 0
an1
n
an
n 1
下同例3
小结:
(1)才注是意等aan比n1 数q,列q必须是非零常a数n,
(法求2)通当项满足aann1 f (n) 时可以运用累乘
例4: (1)已知 a1 1, an 2an1 ,求an

高中数学北师大版必修5第1章3《等比数列》(第2课时 等比数列的性质)ppt同步课件

高中数学北师大版必修5第1章3《等比数列》(第2课时 等比数列的性质)ppt同步课件

课堂典例讲练
运用等比数列性质解题

求a10.
在等比数列{an}中,若a2=2,a6=162,
• [分析] 解答本题可充分利用等比数列的性质及通项
公式[解,析求] 得解q法,一再:求设a公10比. 为 q,由题意得
a1q=2 a1q5=162
,解得a1=23 q=3
,或a1=-23 q=-3
[解析] 设数列{an}的公比为 q,则 an=a1qn-1, bn=1n[lga1+lg(a1q)+lg(a1q2)+…+lg(ka1qn-1)], 解得 bn=1n[nlga1+12n(n-1)lgq+lgk] =lga1+12(n-1)lgq+1nlgk,
∴bn+1-bn=[lga1+12nlgq+n+1 1lgk]-[lga1+12(n-1)lgq+ 1 nlgk]
∵an=logabn+b 对一切正整数 n 恒成立.
∴54- +lbo-gal6o=ga06=0 ,∴a=5 6,b=1.
易混易错点睛
四个实数成等比数列,且前三项之积为 1,后三 项之和为 134,求这个等比数列的公比.
[误解] 设这四个数为 aq-3,aq-1,aq,aq3,由题意得 a3q-3=1,① aq-1+aq+aq3=134.② 由①得 a=q,把 a=q 代入②并整理, 得 4q4+4q2-3=0,解得 q2=12或 q2=-32(舍去),故所求的公 比为12.
• (8){an}是等差数列,c是正数,则数列{can}是等比
________数列.
• (a9≠)1{)a是n}是__等__比__数__列数,列且.an>0,则{logaan}(a>0,
• 等2.差 等比数列中的设项方法与技巧
• (1)若____或________.

高中数学 第一章 等比数列课件 北师大版必修5(1)

高中数学 第一章 等比数列课件 北师大版必修5(1)

名 称
等差数列
等比数列
定 义
如果一个数列从第2 如果一个数列从第2 项起,每一项与它 项起,每一项与前 前一项的 比 都等于 一项的差都等于同 一个常数,那么这 同一个非 0 常数 , 那 个数列叫做等差数 么这个数列叫做等 列.这个常数叫做等 比数列. 这个常数 差数列的公差,用d 叫做等比数列的公 比,用q表示. 表示
等比数列
1
1 2 3 4 5 6 7 8
2
3
4
5
6
7 8
情景展示(1)
左图为国际象棋的棋盘,棋 盘有8*8=64格
国际象棋起源于印度,关 于国际象棋有这样一个传说,国 王要奖励国际象棋的发明者,问 他有什么要求,发明者说:“请 在棋盘上的第一个格子上放1粒麦 子,第二个格子上放2粒麦子,第 三个格子上放4粒麦子,第四个格 子上放8粒麦子,依次类推,直到 第64个格子放满为止。” 国王慷 慨地答应了他。你认为国王有能
(4)1, 0, 1, 0 ……
是 不是
q =1
思考:等比数列中
(1)公比q为什么不能等于0?首项能等于0吗? (2)公比q=1时是什么数列? (3)q>0数列递增吗?q<0数列递减吗?
说明: (1)公比q≠0,则an≠0(n∈N);
(2)既是等差又是等比数列为非零常数列; (3) a1 0 a1 0 或 {an }递增; q 1 0 q 1 a1 0 a1 0 或 {an }递减; 0 q 1 q 1 q=1,常数列; q<0,摆动数列;
庄子 曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.” 意思:“一尺长的木棒, 每日取其一半,永远也 取不完” 。
如果将“一尺之棰”视为一份, 则每日剩下的部分依次为:

1.3.1等比数列的概念及其通项公式(二)课件(北师大版)

1.3.1等比数列的概念及其通项公式(二)课件(北师大版)
解析:设该等比数列的公比为q,首项为a1,
因为a2-a5=42,所以q≠1,
a1 + a1 q + a1 q2 = 168
a1 1 + q + q2 = 168
由已知得
,所以
4
a1 q − a1 q = 42
a1 q 1 − q3 = 42
因为1-q3=(1-q)(1+q+q2),
1
1
所以由②除以①,得q(1-q)= . 所以q= .
例4 在等比数列{an}中,a5=1,a9=81,则a7=(
A.9或-9
B.9
C.27或-27 D.-27
)
答案:B
解析:由等比中项的性质得a27 =a5a9=81,∴a7=±9,由于等比数列
中的奇数项的符号相同,所以a7=9,故选B.
1.在等比数列{an}中,a3=2,a7=18,则a5为(
A.4
45
后________分钟,该病毒占据内存64
MB(1 MB=210 KB).
解析:由题意可得每3分钟病毒占据的内存容量构成一个等比数列,令病毒占
据64 MB时自身复制了n次,即2×2n=64×210=216,解得n=15,从而复制的时间
为15×3=45分钟.
易错辨析 忽略等比数列各项的符号规律致错
第2课时 等比数列的概念及其通项公式(二)
要点 等比中项
等比
如果在a与b之间插入一个数G,使得a,G,b成________数列,那么
称G=________为a,b的等比中项.
±
G b
(1)若G是a与b的等比中项,则 = ,所以G2=ab,G=±
a G
ab.
a+b

2024届新高考一轮复习北师大版 第6章 第3节 等比数列 课件(42张)

2024届新高考一轮复习北师大版 第6章 第3节 等比数列 课件(42张)

解析 当 a=1 时,an=1,Sn=n; 当 a≠1 时,Sn=a(11--aan) .
n,a=1, ∴Sn=a(11--aan),a≠1.
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5.已知数列{an}满足 a1=1,an+1=2an+1,则 an=________________. 答案 2n-1(n∈N+) 解析 ∵an+1=2an+1(n∈N+), ∴an+1+1=2(an+1),∴{an+1}是以 a1+1=2 为首项,2 为公比的等 比数列,∴an+1=2n. 即 an=2n-1(n∈N+).
=q(n∈N+,
q 为非零常数).
(2)如果在 a 与 b 之间插入一个数 G,使得 a,G,b 成等比数列,那么
G2=__a_b_,即 G=± ab .我们称 G 为 a,b 的等比中项.
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2.等比数列的通项公式及前 n 项和公式
(1)若等比数列{an}的首项为 a1,公比是 q,则其通项公式为 an=a1qn- 1(a1≠0,q≠0);
通项公式的推广:an=amqn-m.
(2)等比数列的前 n 项和公式:当 q=1 时,Sn=na1;当 q≠1 时,Sn=
a1(1-qn) 1-q
=a11--aqnq
.
推广:当 q≠0,1 时,{an}是等比数列⇔Sn=Aqn-A(A 为常数且 A≠0).
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3.等比数列的性质 已知{an}是等比数列,Sn 是数列{an}的前 n 项和. (1)若 m+n=p+q,则 aman=apaq,其中 m,n,p,q∈N+,特别地, 若 2k=p+q,则 apaq=a2k ,其中 p,q,k∈N+. (2)相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列,即 ak,ak+m,ak+2m,…, 仍是等比数列,公比为 qm(k,m∈N+). (3)当 q≠-1,或 q=-1 且 n 为奇数时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n 仍成等 比数列,其公比为 qn.

等比数列复习课ppt 北师大版

等比数列复习课ppt 北师大版

拓展1
反 思
分组求和
求和:
拓展2
4
1 a a
2
2
a

2n
a 0
2n2
解:(1)当 a 1,即 a 1 时,
1 1 a 原式= 2 1 a
n 1 2
1 a = 2 1 a
(2)当 a 1 ,即 a 1 时
2
原式= n 1
例3 已知 {an } 是等比数列,请完成下表:
题号 (1) (2) (3) a1
1 2
27
q
1 2
1 256
Sn
255 256
8
96
65
63
3
2
6
a 1、 q 、 n 、 a n 、 S n 中 知三求二
1 1 1 例4 求等比数列 2 , 4 , 8 , 的第5项到第10项的和.
【解法1】 a5 a9 a10
S10 S4
1 1 1 1 (1 10 ) (1 4 ) 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 4 10 63 2 2 1024
1
【解法2】此等比数列的第5项到第10项构成一个首项是 a5 15 2 公比为 q 2 ,项数 n 6 的等比数列
1
2 1
n n 1
解:设每次操作后溶液浓度为数列an ,则问题即为求 数列的通项 an f (n) . 1 1 1 a a (1 ) a a (1 ) ,…, 依题意,知原浓度为1,a 1 a , a. a 1 an 构成以首项 a1 1 a ,公比 q 1 1 的等比数列, a 1 1 1 a a q (1 )(1 ) (1 ) , 所以 a a a 1 n 故第n次操作后酒精浓度是(1 a ) 当a 2 时, 1 1 a ( ) 由 ,得 n 4 . 2 10 因此,至少应操作4次后,才能使酒精浓度低于 10% .

2.4等比数列 北师大版精品课件

2.4等比数列 北师大版精品课件

练习:
观察以下数列,判定它是否是等比数列,若是,写出公比;
若不是说出理由。
⑴. 1,1 ,1 ,1,。 248
⑵. -1,-2,-4,-8,。 ⑶. -1,2,-4,8,。 ⑷. -1,-1,-1,-1,。 ⑸. 1,0,1,0,。 ⑹. 0,-1,0,-1,。
(是,q 1 ) 2
a2

a1q

16 3

3 2

8
答:这个数列的第1项与第2项分别是 16 与8.
2019/9/5
3
练习
2n 3n 6n

2019/9/5
( 1)n 2
( 1)n 3
(1)n 6

结论:如果
a

n
b n 是项数相同的等
比数列,那么an bn也是等比数列.
证明:设数列an的公比为p,bn 的公比为
等比数列的通项公式: an=a1qn-1 (n∈N﹡,q≠0)
特别地,等比数列{an}中,a1≠0,q≠0
2019/9/5
等比数列的图象1 10 9 (2)数列: 8,4,2,1, 1 , 1 , 1 , 2 48 8●
7 6
5
4

3
2

1

● ●●
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一九七六年唐山大地震的时候,老吴在唐山的老家也遭受了灾害,屋子倒了,人也砸伤了,老吴赶紧请假和他爱人一起回去处理老家的事情去了。老李对老吴说,“你放心的回老家吧!你的孩子我帮你看。”当时老吴的老大才十四岁,还有一个刚刚才上学的七岁的小女儿。 老吴走后每一天孩子起床都是老李叫他们起床,洗脸,吃饭上学,都是老李管的。孩子们放学就在老李家里学习,写作业,吃饭。每到星期天老石钓来鱼做熟以后,就端到老李家让老吴的孩子打牙祭。老赵的孩子学习好,只要有时间就去老吴家帮助他的孩子辅导功课。就这样两个多月很快过去了,老吴两口子回来了,他们看到家里面收拾的整整齐齐的。孩子们也长胖了,也爱学习了。他当面给老李鞠了一躬表示十分的感激,还给老石的孩子带了一些当地的土特产,给老赵的孩子买了几件衣服。 老干部老李当时家里有一部电话机,这个电话机就成了几家人共同使用的了。那个时候打个电话一般不太容易,当时电话机是个除了单位有一部以外,根本很少有个人电话的。老石在休息的时候喜欢出去钓鱼,他这个人喜欢钓鱼,就是不太喜欢吃鱼。钓的鱼一部分留下给自家孩子吃一些,大部分的鱼都分给邻居吃了。老李特别喜欢吃鱼,老石就经常把钓的鱼给他吃。老赵是个食堂的采购员,经常可以买到别人还没有吃到的反季节蔬菜,大家经常让他给代买一点便宜的蔬菜,或者便宜的鸡蛋,或者便宜的肉和其他调味品。 当时一般的人家里都没有电视机,最多有个半导体收音机就是很好的了。大多数人下班吃完饭没有事就是喜欢串串门,一起都聊的是过去的事情,以及现在的工作和家常事。串门是特别普遍的现象。现在这个年代在一起住了好久也不知道邻居是干啥的,或者姓啥叫啥,哪里的人都不知道。就是住在隔壁的也就是看见了打个招呼点个头,各自开门关门就走开了,与那个时候的邻里关系没法相比。老吴是个老师,也是一个戏迷,爱听京剧,也是一个爱下象棋的。老吴一有空就和老李下棋玩,于是他们有了深厚的情谊。他们几家人的孩子相处得也是特别的好,一般放了学就在一起学习玩耍。 在那个时候,人们心里都是充满着英雄主义和共产主义的理想,就是跟着毛主席共产党好好的为人民服务。小孩玩的游戏,多是是刀枪、打仗的游戏,还有电影里看见的剧情。他们拿着玩具枪,还有木头做的宝剑,或者花五角钱可以买一根长杆木头大刀。他们拿着这些玩具就分出两个队伍。你这个队伍藏起来,他们埋伏起来之前还要伪装好,他们一般都是藏在山坡底下或者是草多的地方。有的头上还要带上细树枝编的帽子或者是柳树条编的头箍,他们就趴在草丛里一般很难被另外一群小伙伴发现的。那个队伍就到处找他们,这个游戏叫做抓特务,或者叫做打伏击抓俘虏。他们一有时间,或者一放寒暑假,一群孩子就喜欢玩这个游戏,特别好玩。那一两个月就是孩子们的天下了,非常热闹。除此之外就是滚铁环、碰膝盖游戏。女孩子喜欢跳皮筋、跳格子、跳绳、打沙包、唱歌,也喜欢玩抓

高中数学 1.3.1等比数列教学课件 北师大版必修5

高中数学 1.3.1等比数列教学课件 北师大版必修5

A.
1 8
B.
1 2
C.
1 4
D.1
课后练习
练3.已知{an}是等比数列,且an>0,a2a4+2a3a5+a4a6=36,那
么a3+a5的值等于( A )
A.6
B.12
C.18
D.24
练4.写出等比数列5,-15,45,……的第5项 ? 405
练5.已知a3 =-9,q=-3,则a1 =__-__1___,a7=___-_7_2_9__。
a2q a1q2
a4 a3
q a4
……
a3q
a1q3
归纳等比数列的通项公式可得:
an a1q n1
通项公式的推导:
方法二:等差数列 an
叠加法
a2 a1 d
a3 a2 d
a4 a3 d
……
+) an an1 d
an a1 (n 1)d
方法二: 等比数列 an
a2 q
(4) 1,2,4,6,3,4; 不是
(5) 5, 0, 5, 0, 5, 0;
(6)1, x, x2 , x3, x4.
不是
①当x≠0时,是,公比 q= x ②当x=0时,不是
课堂范例讲解
例1.已知数列 an的通项公式为 an 3,2试n 问
这个数列是等比数列吗?
解:因为当n≥2时,
an an1
就叫做等比数列的公比(常用字母“q”表示)。
a2 a3 a4 a5 an q
a1 a2 a3 a4
a n1
课堂概念辨析:
判定下列数列是否是等比数列?如果是请指出公比。
(1) 3,6,12,24,48; 是,q=2

【优质课件】高中数学北师大版必修5第1章3等比数列第1课时 等比数列的概念及通项公式同步优秀课件.ppt

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(2)当他用满4年时,车的价值为a5 =13.5×(0.9)5-1=8.857.
容积为aL(a>1)的容器盛满酒精后倒出1L, 然后加满水,再倒出1L混合溶液后又用水加满, 如此继续下去,问第n次操作后溶液的浓度是 多少?当a=2时,至少应倒出几次后才可能使 酒精浓度低于10%?
[解析] 开始的浓度为 1,操作一次后溶液的浓度是 a1=1 -1a.设操作 n 次后溶液的浓度是 an,则操作 n+1 次后溶液的浓 度是 an+1=an(1-1a).所以{an}构成以 a1=1-1a为首项,q=1- 1a为公比的等比数列.所以 an=(1-1a)n,即第 n 次操作后溶液的 浓度是(1-1a)n.当 a=2 时,由 a1=(12)n<110,得 n≥4.
等比数列的判定
已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,Sn=13(an-1)(n ∈N+).
(1)求 a1,a2; (2)求证:数列{an}是等比数列. [分析] 先利用 an=SSn1-n=Sn-11,n≥2 ,求 a1,a2,an,再 利用定义证明{an}是等比数列.
[解析] (1)由 S1=13(a1-1),得 a1=13(a1-1), ∴a1=-12. 又 S2=13(a2-1),即 a1+a2=13(a2-1),解得 a2=14.
2.在等比数列{an}中,a1=8,a4=64,则 a3等于( )
A.16 B.16或-16 C.32 D.32或-32 [答案] C [解析] ∵a4=a1q3=8×q3=64,∴q3=8, q=2. ∴a3=a1q2=8×22=32.
3.下列数列为等比数列的是( ) A.0,0,0,0,… B.22,42,62,82,… C.q-1,(q-1)2,(q-1)3,(q-1)4,…… D.1a,a12,a13,a14,…
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(4) 5,5,5,5,5,5,…
(5) 1,-1,1,-1,1,…
(6) 1,x,x2,x3,x4,(x0)
观察这些数列有哪些特点?
这就是说,这些数列具有这样的共同特点: 从第2项起,每一项与前一项的比都等于同一常数。
复习等差数列的有关概念
定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等
于同一个常数(指与n无关的数),这个数列就叫做等差数列,
这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示。
an1an d(是与 n无关的数或式子
等差数列 a n 的通项公式为
当d≠0时,这是 关于n的一个一
ana1(n1)d
次函数。
如果在a与b中间插入一个数A,使a,A,b成等差数列,
那么A叫做a与b的等差中项。
等差数列 a n 的前n项和
A ab 2
an=am+(n-m)d
d an am nm
an=a1qn-1
an=amqn-m
qnm an am
例:求下列等比数列的第4,5a项n :a1•qn1
(1) 5,-15,45,…
a45(3)4113 , a 555(3)5140.5
(2)1.2,2.4,4.8,…
a41.22419.6, a51.22511.2 9.
一般的,如果一个数列从第2
项起,每一项与它前一项的比等
于同一个常数,这个数列就叫做
等比数列。这个常数叫做等比数列的
公比,公比通常用字母q表示。(q≠0)
qa2a3a4.. .an1
an
a1 a2 a3
q(n2) 或
an1
an1
an
q(nN*)
an
特点:
1、 “从第二项起”与“前一项”之 为常数q 2、 隐含:任一项 an 0且 q 0
(则3)在a等m+差a数n=列{aapn+}中a,q 若m+n=p+q(m,n,p,q是正整数),
(4)如果a, A, b 成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项.
A ab 2
观察数列 ( 1) 2,4,8,16,32,64.
(2) 1,3,9,27,81
31, 1,1, 1 ,L
2 4 8 16
例 : 在 等 比 数 列 a n 中 , a 2 2 , a 6 1 6 2 , 求 a 1 0
解法一:
Q2, 6,10成等差数列, a 2,a 6,a 1 0成 等 比 数 列
a62 a2 • a10
a10
a62 a2
13122
解法二
Qa2 •a10 a6 •a6 a62
a62 a2 • a10
a4 a3q a1q3
an
an1q
a1q n1
a2 q a3 q … an q
a1
a2
a n 1
a2a3 an q n 1
a1 a2
an1
ana1qn1
不完全归纳法
连乘法
等比数列通项公式为:
ana1qn1 amqnm
1、q=1为常数列,q<0为摆动数列 2、那么q>1或0<q<1数列为什么数列呢?
答:上述电讯产品平均每次降价的百分率大约是31%.
练习:求下列数列的公比和通项:
①1.2,2.4,4.8… q2 an1.2•2n
②-27,9,-3,1…
q 1 3
an27•(13)n1
③5,25,125,625… q5 an 5n
④2/3,1/2,3/8…
q 3 4
an
2•(3)n1 34
观察如下的两个数之间,插入 一个什么数后者三个数就会成为一 个等比数列:
a
b
3或 6
a
b
75 4 45 4
这 四 个 数 为 3 , 6 , 1 2 , 1 8
或75,45,27,9 4 4 44
判断或证明数列 a n 是否为等比
数列,一般是先求出通项公式,再判
断或证明,判断证明的方法主要有
以下四种:
1、 an1q an
nN*,q0,a10
2 、 a n 2 a n 1 • a n 1n 2 ,a n 0
例:培育水稻新品种,如果第1代得到120粒种子,并且 从第1代起,以后各代的每一粒种子都可以得到下一代的 120粒种子,到第5代大约可以得到这种新品种的种子多少 粒(保留两个有效数字)?
解:由于每代的种子数是它的
前一代种子数的120倍,
因此,逐代的种子数组成
等比数列,记为 a n
其 a 1 中 1,2 q 1 0,2 n 5 0
3、 anc•qn caq1,q0
21
a
a 12 d 6

a d
27 4 9 2
这 四 个 数 为 3 , 6 , 1 2 , 1 8
或75,45,27,9 4 4 44
方 法 三 设 前 一 个 数 为 a,则 第 四 个 为 21-a 第 二 个 数 为 b,则 第 三 个 为 18-b
ba2118ab2(1b82 b)
公比 q=1 非零常数列 公 比q= -1 摆动数列
(6) 1,x,x2,x3,x4,(x0)公比 d= x
考考你
由常数 a ,a , ,a所组成的数列
一定为等比数列吗?
不一定是等比数列。
若此常数列为{0},则此数列从第二项起, 第二项与它前一项的比将没有意义,故非 零常数列才是等比数列。
因此,常数列一定是等差数列,但但不一定 是等比数列.
(1)1,±3, 9 (2)-1,±2 ,-4
(3)-12,±6 ,-3 (4)1,±1 ,1
等比中项
如果在a与b中间插入一个数G,使 a、G、b成等比数列,那么G叫做 a与b的等比中项。
如果G是a与b的等比中项,那么
G a
b G
,即 G2 ab因此,G ab
a ,b 同 号 时 才 有 等 比 中 项 , 且 有 两 个 。
Sn
n(a1 an) 2
Sn n1 an( n 21)d
当公差d=0时,Sn na1 , 当d≠0时,Snd2n2(a1d2)n , 是关于n的二次函数且常数项
Sn na nn( n 21)d
为0.
变形虫分裂问题
假设每经过一个单位时间每个变形虫 都分裂为两个变形虫,再假设开始有一个变 形虫,经过一个单位时间它分裂为两个变形 虫,经过两个单位时间就有了四个变形 虫,…,一直进行下去,记录下每个单位时 间的变形虫个数得到了一列数这个数列也具 有前面的几个数列的共同特性,这是我们将 要研究的另一类数列——等比数列.
(3) 2 , 1 , 3, 3 28
a4
2341 3 4
9, 32
a5
2351 3 4
27, 128
(4) 2,1, 2 ,
2 41
51
a4 2 22
1, 2
a5
2 22
2, 4
例:一个等比数列的第3项与第4项分 别是12与18,求它的第1项与第2项.
解: 用a n 表示题中公比为q的等比数列,由已知条件,有
当 q = 2 时 , a = 6 , 四 个 数 为 3 , 6 , 1 2 , 1 8
当 q =3时 , a =4 5, 四 个 数 为 7 5 , 4 5 , 2 7 , 9
54
4444
方法二设后三个数分别为a-d,a,ad
则第一个数为ad2
(a
d)2 a d
a
a a d 18
a3 a5 6
数 列 等差数列
等比数列
关系式
an=am +(n-m) d
an=amqn-m
性 质 m+n=s+t an+am=as+at m+n=s+t anam=asat
中项 构造三数 构造四数
2b=a+c
b2=ac
a,a+d,a+2d
a-d,a,a+d

a,
aq,
aq2

a q

a,aq
a-3d,a-d,a+d, a+3d
3、q 1时,{an }为常数列
观察数列 ( 1) 2,4,8,16,32,64. 公比 q=2 递增数列
(2) 1,3,9,27,81,243,…公比 q=3 递增数列
(3) 1, 1, 1, 1 ,
2 4 8 16
公比 q=
1 2
递减数列
(4) 因5定,为,5x,所的5以正,该负5,数性5列不,的确5,… (5) 1增,减-1性,等定1,尚。-不1,能1确,…
G 2 a b 是 等 比 数 列 的 必 要 条 件 。
例 : 公 差 不 为 0 的 等 差 数 列 a n 中 , a 2 , a 3 , a 6
依 次 成 等 比 数 列 , 则 公 比 是 多 少 ?
解 : Q a3 2= a2•a6设 公 差 为 d
a2d2a2a24d
d2 2a2d Qd 0
a312 ,a418 ,

a1q a1q
2 3
12 18
解得
a1
16 3
,q
3 2
an a1•qn1
因此,
a2
a1q136328
答:这个数列的第1项与第2项分别是 16 与 8 .
3
世界杂交水稻之父—袁隆平
从1976年至1999年在我国累计推广种植杂交 水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤。年增 稻谷可养活6000万人口。 西方世界称他的 杂交稻是“东方魔稻” ,并认为是解决下 个世纪世界性饥饿问题的法宝。
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