小学班规班纪(课件)
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班级规章制度课件图片小学
班级规章制度课件图片小学一、学习规则1.认真听讲，积极参与课堂讨论。
2.完成老师布置的作业，按时上交。
3.尊重老师和同学，不做打断他人发言或者捣乱的事情。
4.不带手机、电子产品上课，禁止在课堂上玩耍。
5.珍惜学习时间，不要在课堂上睡觉或玩耍。
6.遵守课间休息时间，不得在走廊、教室内奔跑、打闹。
7.遵守考试纪律，不得作弊、抄袭。
二、生活规则1.遵守早晨晨会时间，不迟到、不早退。
2.保持教室整洁，不乱扔垃圾。
3.爱护公共设施，不随意涂鸦或损坏学校物品。
4.遵守食堂用餐规则，排队取餐、不浪费食物。
5.保持良好的卫生习惯，不乱丢垃圾、保持个人卫生。
6.注意用语文明，在学校遵守礼仪规范。
7.不要在教室内或校园内大声喧哗、扰乱秩序。
三、交往规则1.尊重同学，不以身高、体重或学习成绩等因素来取笑别人。
2.遵守游戏规则，不欺负弱小或做出欺诈行为。
3.团结友爱，互相帮助，不作弄同学或孤立他人。
4.保持良好的人际关系，遇到问题及时沟通解决。
5.不传播虚假信息或散播谣言，遵守网络规范。
四、安全规则1.遵守校园安全规定，不在校内奔跑、打闹。
2.参加操场运动时，听从教练指挥，不擅自离开队伍。
3.遇到突发事件时，保持冷静，听从老师和学校工作人员的安排。
4.禁止携带危险品进入校园，如玻璃、刀具等。
5.学校活动中需遵守安全原则，不得进行危险动作。
五、纪律处分1.对于违反校规的行为，老师将根据具体情况进行批评教育或者处罚。
2.严重违纪者将受到记过、记大过、留校察看等纪律处分。
3.多次犯错或恶性事件者，将被转为严重处理，甚至要求其家长陪同到校进行沟通。
班级规章制度是为了维护学校正常秩序，让学生在安全和有序的环境中学习成长。
希望同学们能够自觉遵守以上规定，共同维护班级和校园的和谐环境。
让我们一起努力，共同成长！图片展示：1.学习规则-认真听讲，积极参与课堂讨论-完成老师布置的作业，按时上交2.生活规则-遵守早晨晨会时间，不迟到、不早退-保持教室整洁，不乱扔垃圾3.交往规则-尊重同学，不以身高、体重或学习成绩等因素来取笑别人-团结友爱，互相帮助，不作弄同学或孤立他人4.安全规则-遵守校园安全规定，不在校内奔跑、打闹-参加操场运动时，听从教练指挥，不擅自离开队伍以上是班级规章制度的相关内容及图片展示，希望大家能够遵守规定，共同维护班级和校园的和谐氛围。
小学日常行为规范班会PPT课件
2.爱学习。勤思好问， 乐于探究，上课专心 听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成 阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自 己做，积极承担家务， 主动清洁校园，参与 社会实践，热心志愿 服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母 师长，平等友善待人， 言行礼貌得体，自觉 礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。
02 先请假。
课前预习，课后认真复习，按时完
04 成作业，书写工整，卷面整洁。
日常行为规范
5
6
7
8
5、待人有礼貌，说话文明，讲普 通话，会用礼貌用语。不骂人， 不打架。到他人房间先敲门，经 允许再进入，不随意翻动别人的 物品，不打扰别人的工作、学习 和休息。
6、诚实守信，不说谎话， 知错就改，不随意拿别人的 东西，借东西及时归还，答 应别人的事努力做到，做不 到时表示歉意。考试不作弊。
立
在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼 或鞠躬礼，在上课回答问题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正
视老师回答。
听
老师上课和同学的朗读、发言时，都要集中注意力专心正坐视听，并积 极地分析思考。
上课坐姿常 规
✓朗读时要做到挺胸坐正，放手把书捧起 来与桌面成45度角，眼离书本一尺，然后 用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读，并 做到吐字准确清楚，不拖腔，停顿规范适 宜。默读、轻读时的姿势要与朗读姿势相 同，但读要做到不漏添字词，不读破句， 流利畅通。
家庭作业规范
01
认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。
02
作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给组长。
03
一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
班纪班规班会课件
。
学习委员职责
负责班级学习工作，协 助班长组织学习活动， 提供学习资料和辅导。
纪律委员职责
负责班级纪律管理，维 护课堂秩序，记录违纪
行为。
生活委员职责
负责班级生活管理，组 织班级卫生、安全等工
作。
班级管理制度与实施细则
01
02
03
04
考勤制度
规定学生上课、自习、活动等 的时间和地点，以及请假、迟 到、早退等行为的处理方式。
策略一
制定明确的班规和班纪
制定班规
明确班级成员的权利和义务，规范班级行为，确 保班级秩序。
制定班纪
针对班级中出现的具体问题，制定相应的纪律措 施，确保班级成员遵守规定。
班级氛围营造策略探讨与实践案例分享
策略二
开展丰富多彩的班级活动
文体活动
组织各类体育、文艺比赛，增强班级凝聚力和向Байду номын сангаас力。
学习活动
开展学习竞赛、知识讲座等活动，激发学生的学习热情和兴趣。
意义
班纪班规是班级文化建设的重要 组成部分，对于培养学生的纪律 观念、责任感和团队精神具有重 要意义。
制定原则与依据
制定原则
班纪班规的制定应遵循合法、公正、 公平、公开的原则，尊重学生的权利 和尊严，体现教育性和人文关怀。
制定依据
班纪班规的制定应依据学校的相关规 定和要求，结合班级实际情况和学生 的特点，确保其针对性和可操作性。
学习制度
规定学生作业、考试、学习计 划等的学习要求和标准，以及
学习资料的提供和保管。
纪律制度
规定学生课堂纪律、行为规范 、文明礼仪等的要求和标准， 以及违纪行为的处理方式。
生活制度
规定学生宿舍卫生、安全、节 约等的生活要求和标准，以及
学习委员职责
负责班级学习工作，协 助班长组织学习活动， 提供学习资料和辅导。
纪律委员职责
负责班级纪律管理，维 护课堂秩序，记录违纪
行为。
生活委员职责
负责班级生活管理，组 织班级卫生、安全等工
作。
班级管理制度与实施细则
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考勤制度
规定学生上课、自习、活动等 的时间和地点，以及请假、迟 到、早退等行为的处理方式。
策略一
制定明确的班规和班纪
制定班规
明确班级成员的权利和义务，规范班级行为，确 保班级秩序。
制定班纪
针对班级中出现的具体问题，制定相应的纪律措 施，确保班级成员遵守规定。
班级氛围营造策略探讨与实践案例分享
策略二
开展丰富多彩的班级活动
文体活动
组织各类体育、文艺比赛，增强班级凝聚力和向Байду номын сангаас力。
学习活动
开展学习竞赛、知识讲座等活动，激发学生的学习热情和兴趣。
意义
班纪班规是班级文化建设的重要 组成部分，对于培养学生的纪律 观念、责任感和团队精神具有重 要意义。
制定原则与依据
制定原则
班纪班规的制定应遵循合法、公正、 公平、公开的原则，尊重学生的权利 和尊严，体现教育性和人文关怀。
制定依据
班纪班规的制定应依据学校的相关规 定和要求，结合班级实际情况和学生 的特点，确保其针对性和可操作性。
学习制度
规定学生作业、考试、学习计 划等的学习要求和标准，以及
学习资料的提供和保管。
纪律制度
规定学生课堂纪律、行为规范 、文明礼仪等的要求和标准， 以及违纪行为的处理方式。
生活制度
规定学生宿舍卫生、安全、节 约等的生活要求和标准，以及
班纪班规主题班会课件
可操作性原则
班纪班规的内容应具体明 确、可操作性强，能够在 实际管理中得到有效执行 。
班纪班规的执行要求
严格遵守
自觉执行
班级成员应严格遵守班纪班规，不得违反 规定。
班级成员应自觉执行班纪班规，形成良好 的行为习惯。
相互监督
奖惩分明
班级成员之间应相互监督，发现违反班纪 班规的行为应及时制止和报告。
对于遵守班纪班规表现优秀的班级成员应 给予表彰和奖励，对于违反班纪班规的行 为应给予相应的惩罚。
课外活动纪律规定
积极参与
按照学校规定参加课外活动，不无故缺席。
团结协作
与同学互相协作，共同完成活动任务。
遵守活动规则
按照活动规则进行活动，不擅自改变活动内 容或方式。
爱护公物
在活动中爱护学校设施和器材，保持活动场 所整洁。
03
班级管理规定
班级组织管理规定
班级组织结构
明确班级组织结构，包括 班长、学习委员、生活委 员等职位，以及各自职责 。
班级卫生管理规定
卫生责任分工
明确卫生责任分工，将卫生任务 分配到个人或小组，确保卫生工
作有人负责。
卫生检查制度
建立定期卫生检查制度，对卫生 情况进行监督和检查，及时发现
问题并整改。
卫生宣传教育
加强卫生宣传教育，提高学生卫 生意识和自我保护能力，预防疾
病传播。
04
奖惩制度与执行要求
奖励制度与执行要求
学习方法指导
提供有效的学习方法指导，帮助学生 掌握正确的学习方法和技巧，提高学 习效率。
班级生活管理规定
生活纪律要求
制定生活纪律要求，如宿舍卫生 、作息时间等，确保学生养成良
好的生活习惯。
《我们的班规我们订》PPT课件
合理的班规能让班 级生活健康有序，使同 学们在班里能愉快、安 全地学习和活动。
我们班的班 规是由老师一个 人制订的。
我们班的班 规是老师带领同 学们一起讨论后 再确定的。
班规该由谁制订呢？ 你认为哪一种更合理？说 说你的理由。
班规是班级 共同生活的规则， 应该由师生一起 制订。
□班规的内容不能事无巨细，面面俱到。 □针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
四年级 道德与法治
我们的班规我们订
-.
没有规矩，不成方圆
我们的班级生活需要规则。
班规
早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
班规中包含了 哪些方面的内容？ 请你找一找。
今天是新老师 上课，金东和李蔷 在下面交头接耳。
他们这样的做法 对吗？为什么？请你 说一说。
班级里还有类似 违反规则的事例吗？ 请你找一找。
赵方看到别的同 学随地扔废纸，他也 扔了一个小纸团。
赵方为什么也 扔了一个小纸团？ 他的心里是怎样的 想法？
班级里还有类似 违反规则的事例吗？ 请你找一找。
你知道制订班规需要 有哪些程序和方法吗？请 打开教材11页，在你赞成 的事项前画“√”，并说 说为什么？
□每条班规都应由大家表决通过。
□要有纠正违反班规行为的办法。
□要有班规修订办法。
班规的内容不 能事无巨细，面面 俱到。
针对班级中存在的问题， 提出班规的内容。
□每条班规都应由大家表决通过。 □要有纠正违反班规行为的办法。
班规
如果老师违 反班规该怎么办？
1.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。 2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。 3.主动帮助遇到困难的同学。 4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。 6.如果违反班规向全班道歉。
《班级纪律班规班会制度》PPT
班会的常见内容
• 班级活动和学习计划的讨论和安排。 • 学生表现和奖励的颁发。 • 学生问题和困扰的分享和解决方案。 • 班级目标和价值观的讨论和制定。
班级纪律班规班会制度的执行情况检查
1
学生纪律
通过学生自我评估、老师观察和家长反
班级规章制度
2
馈，定期评估学生纪律情况。
检查班级规章制度的执行情况，鼓励学
《班级纪律班规班会制度》 PPT
欢迎来到《班级纪律班规班会制度》的演示文稿！本文稿将介绍纪律的重要 性、学校纪律规定、班级纪律制度、班级规章制度、班会的意义和内容，以 及执行情况检查。
纪律的重要性
纪律是一种行为规范，它是维持秩序和提高效率的关键。良好的纪律能帮助 学生养成自律和负责的品质，为未来的成功打下坚实的基础。
生参与规章讨论和修改。
3
班会效果
评估班会对班级建设和学生发展的影响， 调整班会形式和内容。
班级规章制度
1 出勤
规定了学生的准时上课和缺勤的规定。
2 着装
规定了学生的着装要求，包括校服和个人卫生方面。
3 作业
规定了学生按时完成作业和提交作业的要求。
4 行为
规定了学生在校园内的行为规范和社交礼仪。
班会的目的和意义
• 班会是班级内团结、交流和学习的重要场合。 • 它促进了班级凝聚力和师生关系的发展。 • 班会提供了学生主动参与、发表意见和解决问题的机会。
学校纪律规定
• 学校纪律规定确保学生在校园内遵守行为规范和标准。 • 示范学校规定了适用于全体学生的纪律和道德规范。 • 学校纪律规定了处分措施，以保持学校秩序和学生的安全。
班级纪制度
• 班级纪律制度制定了班级内部的行为规范和惩罚措施。 • 它促进了班级秩序的维护，培养了学生的团队意识和合作精神。 • 班级纪律制度鼓励学生遵守规则，提高学习效果。
小学生班规制定PPT
集体荣誉要珍惜 班荣我荣要牢记 同学之间诚实守信知感恩，积极进取，自信自强。
（班级规章制度由全班同学互相监督、严格遵守，违反者必受惩罚。 班级规章制度若存在不足之处，欢迎大家批评指正。）
二、生活方面
1.爱护公共财物 2.尊师敬长懂礼貌 3.乐于助人讲诚信 4.勤俭节约不攀比 5.卫生值日情况 6.注意仪容仪表 7.相关安全事项 8.突发事件处理 9.言谈举止文明 10.生活相关奖惩制度
三、其他方面
Байду номын сангаас1.教室座位设置 2.教室文化 3.班干部体系 4.班级活动 5.班级推优制度
小学生班规
为了促进全班同学德、智、体、劳，美 等方面的发展，我们制定此班规，请同学们
共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们
班建设成为一个优秀的班集体而努力！
一、学习方面
1.遵守课堂纪律 2.作业完成情况 3.出勤及请假情况 4.积极合作，培养团队精神 5.正确书写姿势（三个一）：一尺、一拳、一寸 6.学习相关奖惩制度 7.考试独立答卷 8.课前认真预习、课上积极配合教师、课后及时复习 9.根据个人情况制定相应学习目标 10.课间注意事项
四(1)班班规ppt..
、上课不迟到，不早退，有事须提前向老 师请假。 • 2、上课认真听讲，不随便说话，积极回答 问题。 • 3、按时独立完成老师布置的作业，不拖欠 作业，有错就改，及时订正。 • 4、早上到校后，要认真读书，听从班干部 的指挥，不能随便出班、随便说话、随便 走动。
三、卫生方面
• 1、每节课后都要主动检查自己地面的卫生， 做到不乱扔、不乱画，配合卫生组长做好 卫生工作。 • 2、值日的时候，要不怕脏、不怕累。值日 任务主要包括擦黑板、扫地、拖地，摆放 桌椅，要在二十分钟之内完成。 • 3、自己的抽屉和位子上的物品要摆放整齐， 做到抽屉里面不存垃圾。桌椅摆放要整齐， 随时自己检查。
二、纪律、文明礼仪方面
• 1、课间不能在教室走廊追跑打闹，大声喧 哗，以免影响他人。 • 2、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、 克制小动作。 • 3、在学校见到老师要问好，见到客人要说 客人好，团结同学，不打架，不骂人，不 搞小团体。 • 5、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不 损坏花草树木，不破坏公共设施。
四、安全方面
• 1、上下楼梯右行礼让，不停留，不扒、滑、 坐楼梯栏杆。 • 2、在教室、楼道不把身体探出窗外，不上 窗台. • 3、不乱动教室、楼内电器设施，不玩火， 不从楼上向外抛掷东西。 • 7、课间不玩危险的游戏。
遵守班规，从今天开始。
三、卫生方面
• 1、每节课后都要主动检查自己地面的卫生， 做到不乱扔、不乱画，配合卫生组长做好 卫生工作。 • 2、值日的时候，要不怕脏、不怕累。值日 任务主要包括擦黑板、扫地、拖地，摆放 桌椅，要在二十分钟之内完成。 • 3、自己的抽屉和位子上的物品要摆放整齐， 做到抽屉里面不存垃圾。桌椅摆放要整齐， 随时自己检查。
二、纪律、文明礼仪方面
• 1、课间不能在教室走廊追跑打闹，大声喧 哗，以免影响他人。 • 2、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、 克制小动作。 • 3、在学校见到老师要问好，见到客人要说 客人好，团结同学，不打架，不骂人，不 搞小团体。 • 5、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不 损坏花草树木，不破坏公共设施。
四、安全方面
• 1、上下楼梯右行礼让，不停留，不扒、滑、 坐楼梯栏杆。 • 2、在教室、楼道不把身体探出窗外，不上 窗台. • 3、不乱动教室、楼内电器设施，不玩火， 不从楼上向外抛掷东西。 • 7、课间不玩危险的游戏。
遵守班规，从今天开始。
小学一年级班规整理ppt课件
完整版ppt课件
2
二、礼仪方面：
• 1.校内校外见到老师要问好，见到同学要问好。 • 2.坚持讲普通话，不说脏话、粗话、不骂人。 • 3.下课或课外活动中不能喧哗、打闹。 • 4.同学之间互帮互助，互相理解，不吵架，不打架
。 • 5.不说谎话，有错就改。 • 6。不随便拿别人的东西，借东西后要主动归还。
我们的班规
完整版ppt课件
1
一、学习方面：
• 1.早上八点钟进校，跟着领读员认真读书学习，读书声 音响亮。
• 2.休息时间做好下节课的准备：学习用品、上厕所等。 • 3.上课铃声一响迅速进入教室，安静地等待老师来上课。 • 4.上课时坐姿端正，认真听讲，不讲小话，不做小动作，
积极举手回答问题，别人回答时不能插嘴，要认真听。 • 5.按时完成老师布置的各项作业，课本整洁，字迹工整。 • 6.不懂就问。
不在马路上打闹或横撞。 • 3.不下河、下塘、下水库洗澡或玩耍。
完整版ppt课件
5
五、卫生方面：
• 1.教室清洁人人有责，教室卫生每天打扫 。
• 2.每个学生每天要做好个人清洁，包括整 理自己的书包和课桌。来自完整版ppt课件6
纪律之歌 小学生，要牢记，文明礼貌进学校。 铃声响，进课堂，学习用品摆放好。 不说话，静息好，等待老师来上课。 课堂上，专心听，老师提问认真听。 答问题，声响亮，认真书写作业棒。 两课操，认真做，集会站队快齐静。 不追逐，不打闹，安全责任牢记心。 吃中餐，守纪律，学习生活两不误。 爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。 好习惯，要养成，努力做好益终生！
完整版ppt课件
7
今天你记住了吗？
完整版ppt课件
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完整版ppt课件
3
小学生班规PPT
尽可能地说：「我同意小明的说法，而且我还觉 得……」或是「我不同意小红的看法。她的观点很好，
可是我认为……
班规 5： 自己有什么好表现，不要炫耀， 输给別人也不要生气
如果你在某方面很有一手，別人自然会注意到，因为吹噓只会让 別人对你印象不佳，大家就不会关心你有什么本事了。
任何事情一定要全力以赴，绝对不可以为输掉找任何藉口。
手之后，一定要立刻洗手。
班规
8：
不可以有不礼貌的小动作
班规 9：
不要咂嘴、翻白眼、竖中指等类似动作表示轻蔑。
別人送你任何东西，都要说谢谢
练习方式：如果你在收到奖品三秒之內沒有说谢谢，我会把送给你的东西收回来。
用 小 小 的 贴 心 ， 为 別
人班 制规 造 惊 喜：
10 11
接 班 有人送你东西时，绝对不要嫌弃礼物，
有些事我们是必須去做的，再怎么抱怨叨念都 一样。
抱怨將导致作业份量加倍。
若真有困难，表达的方式一定要恭敬，不是用 抱怨。
班规 21： 课堂上发言或起身，应该讲规矩
1、未经许可，不要离开你的座位。 2、不要发言，除非：
（1）你有举手，老师也叫了你的名字。
（2）老师问你问题，请你回答。
（3）下课時間。
如厕后要冲水和洗手。 干净的手尽量不要去碰別人脏手碰过的地方。
班规 25： 让客人有宾至如归
的感觉
客人来时，要出去接待。 自我介绍並为他介绍周围的环境。
班规 26： 不要帮同学占位子
在校內的公用场所，不要帮要好的 同学占位子。如果有同学想要坐下， 就让他坐。 全校都是一家人，彼此之间要亲切， 要尊重。
班规 27： 同学受罚的时候，不要取 笑他
如果是你惹麻煩挨骂，你也不希望別人取笑你，所 以別的同学挨骂时，请不要取笑他，要引以为戒， 以后避免犯这样的错误。
可是我认为……
班规 5： 自己有什么好表现，不要炫耀， 输给別人也不要生气
如果你在某方面很有一手，別人自然会注意到，因为吹噓只会让 別人对你印象不佳，大家就不会关心你有什么本事了。
任何事情一定要全力以赴，绝对不可以为输掉找任何藉口。
手之后，一定要立刻洗手。
班规
8：
不可以有不礼貌的小动作
班规 9：
不要咂嘴、翻白眼、竖中指等类似动作表示轻蔑。
別人送你任何东西，都要说谢谢
练习方式：如果你在收到奖品三秒之內沒有说谢谢，我会把送给你的东西收回来。
用 小 小 的 贴 心 ， 为 別
人班 制规 造 惊 喜：
10 11
接 班 有人送你东西时，绝对不要嫌弃礼物，
有些事我们是必須去做的，再怎么抱怨叨念都 一样。
抱怨將导致作业份量加倍。
若真有困难，表达的方式一定要恭敬，不是用 抱怨。
班规 21： 课堂上发言或起身，应该讲规矩
1、未经许可，不要离开你的座位。 2、不要发言，除非：
（1）你有举手，老师也叫了你的名字。
（2）老师问你问题，请你回答。
（3）下课時間。
如厕后要冲水和洗手。 干净的手尽量不要去碰別人脏手碰过的地方。
班规 25： 让客人有宾至如归
的感觉
客人来时，要出去接待。 自我介绍並为他介绍周围的环境。
班规 26： 不要帮同学占位子
在校內的公用场所，不要帮要好的 同学占位子。如果有同学想要坐下， 就让他坐。 全校都是一家人，彼此之间要亲切， 要尊重。
班规 27： 同学受罚的时候，不要取 笑他
如果是你惹麻煩挨骂，你也不希望別人取笑你，所 以別的同学挨骂时，请不要取笑他，要引以为戒， 以后避免犯这样的错误。
班纪班规班会ppt课件
卫生要求
规定班级卫生和环境的 要求，以及个人卫生习
惯的要求。
行为规范
规定同学之间的交往方 式和礼仪要求，以及尊 重师长、团结互助等要
求。
班纪班规的制定与执行
制定过程
在班主任的指导下，由班干部和同学们共同参与制定班纪班规，确保其符合班级实际情况 和同学们的意愿。
公示与讨论
制定好的班纪班规需在班级内公示，并组织同学们进行讨论，收集同学们的意见和建议， 进行必要的修改和完善。
够充分。
对未来班级管理的展望与建议
加强班级纪律和班规的宣传和教 育
通过多种形式加强对班级纪律和班规的宣 传和教育，提高班级成员的纪律意识和规 矩意识。
建立健全的班级管理制度
进一步完善班级管理制度，明确各项规章 制度的具体内容和执行方式，确保班级管 理的科学性和规范性。
加强班级成员之间的沟通和交流
鼓励班级成员积极参与班级管理
社会实践
组织学生进行社会实践活动，如义务 劳动、环保活动等，培养学生的社会 责任感和公民意识。
班会活动时间与地点安排
时间安排
根据学校或班级的安排，确定班 会活动的时间，一般每周一次或 每两周一次。
地点安排
根据实际情况，选择合适的地点 进行班会活动，如教室、操场、 多功能厅等。
06
总结与展望
本次班纪班规班会总结回顾
班纪班规的制定和执行能够培养学生 的自律意识，让学生学会自我约束和 自我管理。
促进班级凝聚力
共同的班纪班规能够增强班级凝聚力 ，使同学们更加团结，共同为班级的 进步努力。
班纪班规的内容
课堂纪律
规定课堂上的行为规范 ，如不得迟到早退、不 得在课堂上吃东西等。
作业要求
班规班纪(课堂PPT)
留长指甲，不涂指甲油等等。
到校 6、未经班主任允许，不得私自离校。特殊情况家长来Leabharlann 接开出门条，并班主任签名。
3
上课
1、预备铃响时做好准备，期间不准上厕所、 喝水、吃东西、打闹。由班长和团支书管理
并记录下情况，及时向班主任汇报。
2、在任何时刻，如果教室里有一位同学在 学习，就应该保持安静。
3、上课时禁止睡觉、看小说、课外书等、非 讨论时间交头接耳。
8
鹤壁市育才学校2017级高二四班
9
6
两操
1、升国旗时，肃立，行注目礼。 2、做广播操要到位，有节奏感。
7
课余
1、午休时间应该休息。
2、进出办公室喊报告，见到老师问好。 3、全体同学服从班干部的领导和管理，班 干部必须对班级负责，以身作则。
4、积极参加课外活动，注意劳逸结合。
5、关注班集体，维护班集体荣誉和利益， 积极为班集体出谋划策。
班规班纪
1
我们的目标：共同努力，共同提高 班规：什么时间就做什么事 老师在时和老师不在时没有任何区别
2
1、每天穿校服、校裤。 2、早晨5：50以前进教室。 3、大休返校因病不能到校者，事后必须向班主任 补交由家长签名的请假条。 4、上学时，带齐学习用品等。有需要的同学可以带手 机，但进校必须处于关机状态，交于班主任保管，一 经发现有违反者，没收手机，学期末由家长前来领取。 5、在校期间，不佩戴任何首饰。搞好个人卫生，不
4
1、桌上不准放食物、水杯、饮料等。 2、窗台上禁止堆放任何物品。 3、禁止扔粉笔头。 4、离开教室时关闭门窗，随手关灯。
环境卫生 5、下课后值日生自觉擦黑板。
5
作业
1、各科作业收交情况由课代 表进行整理记录并交于各科老师，之后由学 习委员把问题作业交于班主任。 2、按时完成作业，禁止抄袭。
到校 6、未经班主任允许，不得私自离校。特殊情况家长来Leabharlann 接开出门条，并班主任签名。
3
上课
1、预备铃响时做好准备，期间不准上厕所、 喝水、吃东西、打闹。由班长和团支书管理
并记录下情况，及时向班主任汇报。
2、在任何时刻，如果教室里有一位同学在 学习，就应该保持安静。
3、上课时禁止睡觉、看小说、课外书等、非 讨论时间交头接耳。
8
鹤壁市育才学校2017级高二四班
9
6
两操
1、升国旗时，肃立，行注目礼。 2、做广播操要到位，有节奏感。
7
课余
1、午休时间应该休息。
2、进出办公室喊报告，见到老师问好。 3、全体同学服从班干部的领导和管理，班 干部必须对班级负责，以身作则。
4、积极参加课外活动，注意劳逸结合。
5、关注班集体，维护班集体荣誉和利益， 积极为班集体出谋划策。
班规班纪
1
我们的目标：共同努力，共同提高 班规：什么时间就做什么事 老师在时和老师不在时没有任何区别
2
1、每天穿校服、校裤。 2、早晨5：50以前进教室。 3、大休返校因病不能到校者，事后必须向班主任 补交由家长签名的请假条。 4、上学时，带齐学习用品等。有需要的同学可以带手 机，但进校必须处于关机状态，交于班主任保管，一 经发现有违反者，没收手机，学期末由家长前来领取。 5、在校期间，不佩戴任何首饰。搞好个人卫生，不
4
1、桌上不准放食物、水杯、饮料等。 2、窗台上禁止堆放任何物品。 3、禁止扔粉笔头。 4、离开教室时关闭门窗，随手关灯。
环境卫生 5、下课后值日生自觉擦黑板。
5
作业
1、各科作业收交情况由课代 表进行整理记录并交于各科老师，之后由学 习委员把问题作业交于班主任。 2、按时完成作业，禁止抄袭。
小学班级规章制度ppt课件
6 -
2019
课间
不跑跳、不打闹、不玩危险游戏 爱护公物，不摘花草、不超过空调九宫格、不乱 拉扯窗帘、不乱玩电脑和投影幕 课间要抓紧时间上洗手间 铃声响前做好课前准备 奖励：一周不跑跳、坚持一周做好课前准备的小 组可以获得三分 惩罚：有三次跑跳、玩危险游戏或打闹的小组要 被扣一分
监督人：王杰鹏
2019
13
-
作业
作业完成标准（例如不留空白） 送作业的标准 背诵标准 责任制监督 奖惩机制 ……
2019
14
-
早读不能交作业 作业不能留空白、不能乱写、字要写好。 写错的当天要及时订正 不能提前写作业，写了的要擦掉
奖：保持一周全组都交齐作业的，可以抽奖 作业完成好的奖励抽奖 罚：没写作业的要为班级或全校服务一天
7 -
2019
排队
一分钟整队时间，要求快、静、齐 行走过程中队伍不能乱、不拥挤、不推人 排队不能靠墙或者栏杆、不能坐在消防器材上 不能肩并肩行走、不能边走边讲话或者看书 排队逃跑的
奖：坚持表现好的同学可以获得表扬信 罚：做不到就要重新回到教室排队
8 -
2019
午读
1点45分以后自觉看书或完成老师布置的任务， 不允许在教室里说话、不可以随意走动、下座位 借书要征求老师的同意，下午2点要回到教室 值日的同学要2点之前完成值日（建议放到值日） 奖：按时到校奖文明奖券5张（建议是做到第一 条的） 罚：为一年级值日一天
周一必须佩戴红领巾和校徽，穿礼服、白袜和皮鞋，背 带要穿好，升国旗敬礼要超过头部（足球队同学例外） 周二至周五穿回力鞋和运动服，扣子要扣好（足球队同 学例外） 上下楼梯靠右行，要走规定的楼道 见到老师要问好（点头礼） 进老师办公室要报告 不摘花、不乱扔垃圾（建议放到品德） 男生不许扒别人的衣服和裤子 罚：没穿礼服、没戴校徽和红领巾、没穿皮鞋的、和被 扣分的同学为一年级值日一天或为班级值日一天 监督人：刘如鑫
2019
课间
不跑跳、不打闹、不玩危险游戏 爱护公物，不摘花草、不超过空调九宫格、不乱 拉扯窗帘、不乱玩电脑和投影幕 课间要抓紧时间上洗手间 铃声响前做好课前准备 奖励：一周不跑跳、坚持一周做好课前准备的小 组可以获得三分 惩罚：有三次跑跳、玩危险游戏或打闹的小组要 被扣一分
监督人：王杰鹏
2019
13
-
作业
作业完成标准（例如不留空白） 送作业的标准 背诵标准 责任制监督 奖惩机制 ……
2019
14
-
早读不能交作业 作业不能留空白、不能乱写、字要写好。 写错的当天要及时订正 不能提前写作业，写了的要擦掉
奖：保持一周全组都交齐作业的，可以抽奖 作业完成好的奖励抽奖 罚：没写作业的要为班级或全校服务一天
7 -
2019
排队
一分钟整队时间，要求快、静、齐 行走过程中队伍不能乱、不拥挤、不推人 排队不能靠墙或者栏杆、不能坐在消防器材上 不能肩并肩行走、不能边走边讲话或者看书 排队逃跑的
奖：坚持表现好的同学可以获得表扬信 罚：做不到就要重新回到教室排队
8 -
2019
午读
1点45分以后自觉看书或完成老师布置的任务， 不允许在教室里说话、不可以随意走动、下座位 借书要征求老师的同意，下午2点要回到教室 值日的同学要2点之前完成值日（建议放到值日） 奖：按时到校奖文明奖券5张（建议是做到第一 条的） 罚：为一年级值日一天
周一必须佩戴红领巾和校徽，穿礼服、白袜和皮鞋，背 带要穿好，升国旗敬礼要超过头部（足球队同学例外） 周二至周五穿回力鞋和运动服，扣子要扣好（足球队同 学例外） 上下楼梯靠右行，要走规定的楼道 见到老师要问好（点头礼） 进老师办公室要报告 不摘花、不乱扔垃圾（建议放到品德） 男生不许扒别人的衣服和裤子 罚：没穿礼服、没戴校徽和红领巾、没穿皮鞋的、和被 扣分的同学为一年级值日一天或为班级值日一天 监督人：刘如鑫
中小学生遵守校纪班规班会PPT课件
什么是纪律？
天天向上学习好，遵守纪律作担保。
小 按时上学不迟到，各科作业早早交。
学
早读铃响快朗读，抓紧时间效率高。 上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。
生 专心听讲多发言，认真思考习惯好。
纪 课间休息讲文明，避免打闹和争吵。
律
课间活动益身心，适当休息换大脑。 排队做到快静齐，不推挤来不打闹。
歌 动作到位听口令，天天做操身体好。
什么是纪律？
班规
1. 考勤方面：严禁旷课、迟到、早退现象。 2. 礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿校服、不带校牌上学，以及在课室吃早
餐等现象。 3. 课室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。 4. 宿舍方面：自觉遵守作息制度，按时就寝；自修时和熄灯后保持安静；
不使用违规电器；讲究公共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。
1. 一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱 糟糟，生产就会陷于瘫痪。
2. 一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是 一片混乱。
3. 一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。
什么是纪律？
若不是线的制约，哪有风筝的高翔
人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不 会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学 生怎样都不会是一个优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很 乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这样就会影响到每一个学生，大家会逐渐在这 样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。因此，不遵守纪律的同学，所影响的不 仅仅是自己，而是破坏我们班级，我们整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许 的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说， 就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉 的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。
《小学班会主题课件班规班纪》
《小学班会主题课件 班 规班纪》
本课件旨在介绍小学班会主题——班规班纪。通过培养学生遵守班规班纪的 重要性、制定班规以及相关活动和处理方式等内容，帮助学生建立良好的学 习和生活习惯。
班规和班纪的定义
1 班规
是为了维护良好学习和生活秩序，约束学生行为的规定。
2 班纪
是学生在遵守班规的基础上，养成良好行为习惯的自觉性和自律性。
班级纪律的重要性
1 创建秩序
有助于学生专注学习，提高 教学效果。
2 培养团队意识
使班级成员相互关心、合作， 形成团队精神。
3 促进个人发展
规范行为培养自我管理、自我约束的能力。
班规班纪的制定
1
调查需求
了解学生需要，确定制定班规的重点和
讨论制定
2
内容。
班会讨论、师生共同制定班规和班纪。
3
明确公布
将ห้องสมุดไป่ตู้规班纪公布给每位学生，并让他们 确认知悉。
遵守规定的礼仪准则，保持文明 礼貌的行为表现。
合作共赢
在班级活动中，展现合作精神， 互相帮助。
常见违规行为及处理方式
迟到早退
给予警告、留校扣分等处理措施。
不守课堂纪律
留校扣分、对违规行为进行反思和教育。
擅自离校
电话通知家长、限制外出等措施。
作业抄袭
通知家长、扣分、补写作业等处理。
学生自我监督和相监督
1 自我监督
每位学生要自觉遵守班规班纪，及时纠正自己的错误行为。
2 相互监督
班级成员要积极互相监督，共同维护班级秩序。
班级文化的建设和维护
1
丰富活动内容
2
组织多样化的活动，培养学生的兴趣和
集体意识。
本课件旨在介绍小学班会主题——班规班纪。通过培养学生遵守班规班纪的 重要性、制定班规以及相关活动和处理方式等内容，帮助学生建立良好的学 习和生活习惯。
班规和班纪的定义
1 班规
是为了维护良好学习和生活秩序，约束学生行为的规定。
2 班纪
是学生在遵守班规的基础上，养成良好行为习惯的自觉性和自律性。
班级纪律的重要性
1 创建秩序
有助于学生专注学习，提高 教学效果。
2 培养团队意识
使班级成员相互关心、合作， 形成团队精神。
3 促进个人发展
规范行为培养自我管理、自我约束的能力。
班规班纪的制定
1
调查需求
了解学生需要，确定制定班规的重点和
讨论制定
2
内容。
班会讨论、师生共同制定班规和班纪。
3
明确公布
将ห้องสมุดไป่ตู้规班纪公布给每位学生，并让他们 确认知悉。
遵守规定的礼仪准则，保持文明 礼貌的行为表现。
合作共赢
在班级活动中，展现合作精神， 互相帮助。
常见违规行为及处理方式
迟到早退
给予警告、留校扣分等处理措施。
不守课堂纪律
留校扣分、对违规行为进行反思和教育。
擅自离校
电话通知家长、限制外出等措施。
作业抄袭
通知家长、扣分、补写作业等处理。
学生自我监督和相监督
1 自我监督
每位学生要自觉遵守班规班纪，及时纠正自己的错误行为。
2 相互监督
班级成员要积极互相监督，共同维护班级秩序。
班级文化的建设和维护
1
丰富活动内容
2
组织多样化的活动，培养学生的兴趣和
集体意识。
班纪班规班会课件
班会意义
班会是班级管理的重要环节，是促进班级凝聚力和向心力的重要手段。通过班会，可以 加强师生之间的交流与沟通，解决学生学习和生活中的问题，促进班级的整体发展。
班会目的
班会的目的是为了提高学生的自我管理能力、团队协作能力和集体荣誉感，同时也可以 帮助学生了解学校规章制度，增强纪律观念和法制意识，为学生未来的发展奠定基础。
班级氛围的营造
班级氛围的定义
班级氛围是指班级内部的环境和气氛，包括班级布置、卫生状况 、学习氛围、师生关系等方面。
班级氛围的营造方法
通过制定明确的卫生制度、营造积极向上的学习氛围、建立和谐的 师生关系等措施，营造出整洁、舒适、温馨的班级氛围。
班级氛围的重要性
良好的班级氛围能够提高班级成员的学习效率和生活质量，增强班 级的凝聚力和归属感，促进班级成员之间的交流和互动。
自习纪律规定
自习时间
学生应按时进入自习室， 不得迟到早退。
自习环境
学生应保持自习室安静整 洁，不得随意丢弃垃圾、 大声喧哗。
自习效率
学生应提高自习效率，不 得做与学习无关的事情。
课间纪律规定
休息秩序
学生应保持课间休息秩序，不得 在教室内追逐打闹、大声喧哗。
节约用水用电
学生应节约用水用电，不得浪费 公共资源。
班级文化是指班级成员共同遵循的价值观念、行为准则和道德规范，它
体现了班级的特色和精神风貌。
02 03
班级文化的功能
班级文化具有导向、凝聚、激励和辐射等功能，能够引导班级成员朝着 共同的目标努力，增强班级的凝聚力和向心力，激发班级成员的积极性 和创造力，同时对外树立良好的班级形象。
班级文化的重要性
良好的班级文化能够促进班级成员的全面发展，提高班级的整体素质和 竞争力，为班级成员的成长和发展提供有力的支持和保障。
班会是班级管理的重要环节，是促进班级凝聚力和向心力的重要手段。通过班会，可以 加强师生之间的交流与沟通，解决学生学习和生活中的问题，促进班级的整体发展。
班会目的
班会的目的是为了提高学生的自我管理能力、团队协作能力和集体荣誉感，同时也可以 帮助学生了解学校规章制度，增强纪律观念和法制意识，为学生未来的发展奠定基础。
班级氛围的营造
班级氛围的定义
班级氛围是指班级内部的环境和气氛，包括班级布置、卫生状况 、学习氛围、师生关系等方面。
班级氛围的营造方法
通过制定明确的卫生制度、营造积极向上的学习氛围、建立和谐的 师生关系等措施，营造出整洁、舒适、温馨的班级氛围。
班级氛围的重要性
良好的班级氛围能够提高班级成员的学习效率和生活质量，增强班 级的凝聚力和归属感，促进班级成员之间的交流和互动。
自习纪律规定
自习时间
学生应按时进入自习室， 不得迟到早退。
自习环境
学生应保持自习室安静整 洁，不得随意丢弃垃圾、 大声喧哗。
自习效率
学生应提高自习效率，不 得做与学习无关的事情。
课间纪律规定
休息秩序
学生应保持课间休息秩序，不得 在教室内追逐打闹、大声喧哗。
节约用水用电
学生应节约用水用电，不得浪费 公共资源。
班级文化是指班级成员共同遵循的价值观念、行为准则和道德规范，它
体现了班级的特色和精神风貌。
02 03
班级文化的功能
班级文化具有导向、凝聚、激励和辐射等功能，能够引导班级成员朝着 共同的目标努力，增强班级的凝聚力和向心力，激发班级成员的积极性 和创造力，同时对外树立良好的班级形象。
班级文化的重要性
良好的班级文化能够促进班级成员的全面发展，提高班级的整体素质和 竞争力，为班级成员的成长和发展提供有力的支持和保障。
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小学班规班纪
班规条约
一、热爱祖国,关心集体。
重视集体荣誉。
尊敬师长，团结同学。
二、遵守纪律，不打架,不讲脏话。
不迟到、不早退,有病有事要请
假，请假需书面请假条。
自习课安静,作业专心。
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三、诚实勇敢,积极参加班级集体举行的各项安全有益活动。
四、讲究卫生,随时注意个人卫生及集体卫生。
做到衣着整洁、卫生，
女同学把头发扎好。
打扫教室时,课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。
保持班级环境干净,整洁。
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五、课间文明，不做危险游戏。
上下楼梯靠右行,不在楼梯过道、教
室追逐打闹,不攀爬桌凳,不攀窗户，注意个人安全。
不乱扔垃圾，不随地吐痰。
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六、做好课前准备,把书本摆放整齐。
上课坐姿端正，认真听讲,积
极回答问题,认真倾听其他同学的发言,遵守课堂纪律。
课后按时完成作业。
做到不懂的问题多向老师或同学请教。
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七、课间禁止在教室内外做各种不文明活动。
上下课进出教室有序,
不拥挤。
八、站队做到快、静、齐,听到集合铃声后迅速战好队，不讲话,不
吃东西,认真听老师讲。
九、做好用火、用电安全,道路交通安全。
不携带火种,不乱放各种
电源电器,上学放学路上靠道路右边行走，严禁在路上玩耍、追逐、打闹。
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十、团结合作，不歧视后进生,不欺负女生，做到尊重师长，团结同
学，对人有礼貌。
十一、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生、纪律，和老师共同协作管好班级事务；每个同学认真执行分配到的任务。
劳动委员负责本班教室内、外卫生,值日生负责当天卫生的打扫和保洁,课间擦黑板。
学习委员负责收发当天作业。
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十二、不准吃零食、抽烟,参加赌博活动等,不参加封建迷信活动。
乐于助人,遇到困难互相帮助。
诚实守信。
十三、说好普通话,写好规范字。
多读好书，多交好朋友。
十四、培养自己良好的处事习惯,做到胆量大一点;嘴巴甜一点；行动快一点,效率高一点; 脑筋活一点,理由少一点；做事多一点，脾气小一点;说话轻一点,微笑甜一点。
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