幼儿园物品管理制度
幼儿园图书、教具、物品管理制度范本
幼儿园图书、教具、物品管理制度范本第一章总则第一条为了加强幼儿园图书、教具、物品的管理工作，保障幼儿园教育教学的顺利开展，促进幼儿的全面发展，本制度制定。
第二条本制度适用于我园所有的图书、教具、物品的管理工作。
第三条幼儿园图书、教具、物品的管理工作必须遵循公平、公正、公开的原则。
第四条幼儿园图书、教具、物品的管理工作由园长负责，副园长、教务主任、班主任等相关人员协助管理。
第五条幼儿园图书、教具、物品的管理工作必须严格按照国家有关法律、法规、政策和幼儿园相关规章制度执行。
第二章图书管理第六条幼儿园图书管理要做到分类、编目、编号、保管、登记等工作，并形成图书馆的使用制度。
第七条幼儿园图书室和班级图书角要定期清点，确保收藏的图书完整无损。
第八条幼儿园图书管理要恢复和建立一套良好的图书借阅制度，并及时归还图书。
第九条幼儿园图书管理要加强对图书的维护和修复工作，确保图书的品质和数量完好。
第十条幼儿园图书管理要鼓励幼儿参与图书的阅读活动，提升幼儿的阅读能力和兴趣。
第三章教具管理第十一条幼儿园教具管理要做到分门别类、清晰明确，便于使用和管理。
第十二条幼儿园教具要定期进行清点和检查，保证教具的数量和完整性。
第十三条幼儿园教具的使用要科学合理，符合教育教学要求，确保幼儿的安全和健康。
第十四条幼儿园教具的存放和保管要做到干燥、防潮、防尘、防火、防盗等工作。
第十五条幼儿园教具的维护和修复工作要做到及时、有效，确保教具的使用寿命。
第十六条幼儿园教具的更新和淘汰要按照一定的规定进行，定期更换老化、破损的教具。
第四章物品管理第十七条幼儿园物品管理要制定明确的规则和制度，确保物品的使用和管理有序。
第十八条幼儿园物品采购要保证质量可靠、价格合理、用途适当，并做到发票齐全。
第十九条幼儿园物品的存放和保管要安排专人负责，确保物品的安全和完整无损。
第二十条幼儿园物品的使用要按照规定使用，不得私自挪用或浪费。
第二十一条幼儿园物品的维护和保养要及时、有效，提高物品的使用寿命。
幼儿园贵重物品管理制度
一、总则为加强幼儿园贵重物品的管理，确保幼儿园财产的安全，特制定本制度。
二、管理范围本制度适用于幼儿园内所有贵重物品，包括但不限于电脑、数码相机、手机、现金、贵重首饰等。
三、管理制度1. 贵重物品登记制度（1）幼儿园财务部门负责建立贵重物品登记簿，详细记录物品名称、规格、数量、购置日期、购置金额、保管人等信息。
（2）购置贵重物品时，需填写购置申请单，经园长批准后方可购买。
（3）购置的贵重物品入库后，保管人需在登记簿上签字确认。
2. 贵重物品保管制度（1）贵重物品应存放在安全可靠的地点，如保险柜、专用保管室等。
（2）保管人需妥善保管贵重物品，不得随意挪用、借出。
（3）保管人离岗时，需将贵重物品上锁，并确保安全。
3. 贵重物品使用制度（1）使用贵重物品需提前向保管人申请，经批准后方可使用。
（2）使用贵重物品时，需遵守相关规定，爱护物品，不得损坏。
（3）使用完毕后，需将贵重物品及时归还保管人。
4. 贵重物品盘点制度（1）每月底，财务部门组织对贵重物品进行盘点，确保账实相符。
（2）盘点过程中，如有发现贵重物品数量不符、损坏等情况，应及时查明原因，并采取措施进行处理。
5. 贵重物品赔偿制度（1）如因保管不善导致贵重物品丢失、损坏，保管人需承担赔偿责任。
（2）赔偿金额根据贵重物品的原价或修复费用确定。
四、责任追究1. 保管人违反本制度，导致贵重物品丢失、损坏的，视情节轻重，给予警告、记过、降级等处分，并承担相应赔偿责任。
2. 使用人违反本制度，损坏贵重物品的，视情节轻重，给予警告、记过、降级等处分，并承担相应赔偿责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园财务部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充。
幼儿园管制物品管理制度
一、目的为加强幼儿园安全管理，保障幼儿身心健康，预防和减少安全事故的发生，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有教职工、幼儿及其家长。
三、管制物品种类1.易燃易爆物品：汽油、柴油、酒精、烟花爆竹等。
2.有毒有害物品：农药、消毒剂、药品等。
3.锐器：剪刀、针具、玻璃制品等。
4.易腐蚀物品：酸、碱、盐等。
5.其他可能危害幼儿安全的物品。
四、管理制度1.禁止携带管制物品进入幼儿园。
教职工、幼儿及其家长需将管制物品妥善保管，不得随意丢弃或带入园内。
2.幼儿园内设立专门存放管制物品的柜子，由专人负责管理。
存放柜应上锁，钥匙由专人保管。
3.教职工在教育教学活动中，需严格按照规定使用管制物品，不得擅自将管制物品带出教室。
4.幼儿在园期间，如需使用管制物品，应在教师的指导下进行，并由教师负责监管。
5.幼儿园定期对管制物品进行检查，确保物品存放安全、使用规范。
6.发现管制物品丢失或损坏，应及时上报幼儿园安全管理部门，并采取措施进行处理。
7.幼儿园安全管理部门定期对教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和管理能力。
五、奖惩措施1.对严格遵守本制度，认真履行职责，为幼儿园安全做出贡献的教职工，给予表彰和奖励。
2.对违反本制度，造成安全事故的教职工，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
3.对违反本制度，造成严重后果的，依法追究其法律责任。
六、附则1.本制度由幼儿园安全管理部门负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，保障幼儿的安全至关重要。
通过实施本制度，旨在加强幼儿园管制物品管理，提高安全防范意识，为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园重要物品安全管理制度
一、总则为了加强幼儿园重要物品的管理，确保幼儿的人身安全和幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有重要物品的管理，包括但不限于教学用品、玩具、图书、药品、生活用品等。
三、管理职责1. 幼儿园园长负责全面领导幼儿园重要物品的安全管理工作，确保各项措施落实到位。
2. 幼儿园后勤部门负责重要物品的采购、保管、分发、回收等工作。
3. 各班级教师负责班级内重要物品的使用、保管和日常维护。
4. 家长委员会负责对幼儿园重要物品的管理工作进行监督。
四、管理制度1. 采购管理（1）重要物品的采购应遵循公开、透明、节约的原则，确保质量。
（2）采购前需进行市场调研，选择信誉好、质量可靠的供应商。
（3）采购物品需符合国家相关标准，确保幼儿使用安全。
2. 保管管理（1）重要物品应分类存放，指定专人负责保管。
（2）保管室应保持通风、干燥、清洁，防止物品霉变、损坏。
（3）重要物品的存放位置应醒目，便于查找。
3. 分发管理（1）分发重要物品时应登记在册，明确分发数量、时间、责任人。
（2）分发物品时应注意核对班级、姓名，确保无误。
（3）分发完毕后，应及时回收，并进行清点。
4. 使用管理（1）教师在使用重要物品时，应严格按照操作规程进行，确保幼儿安全。
（2）禁止幼儿随意拿取、玩耍重要物品，防止意外伤害。
（3）定期对重要物品进行检查、维修，确保其处于良好状态。
5. 回收管理（1）重要物品回收时，应进行分类整理，清点数量。
（2）回收物品需及时进行消毒、清洁，确保卫生。
（3）回收物品需妥善保管，避免丢失。
五、监督检查1. 幼儿园后勤部门定期对重要物品的管理工作进行自查，发现问题及时整改。
2. 家长委员会对幼儿园重要物品的管理工作进行监督，定期向园长汇报。
3. 幼儿园园长对重要物品的管理工作进行抽查，确保制度落实到位。
六、奖惩措施1. 对在重要物品管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成幼儿人身伤害或幼儿园财产损失的，依法追究责任。
幼儿园物品保管、领用制度范本
幼儿园物品保管、领用制度范本一、目的为了确保幼儿园物品的安全、有效地保管和使用，制定本制度范本，以规范幼儿园物品的保管、领用流程，提高物品管理效率。
二、范围本制度适用于幼儿园内所有物品的保管和领用，包括但不限于教学用具、玩具、食品、药品等。
三、责任主体1. 幼儿园园长：负责整体的物品管理工作，监督并落实本制度的执行。
2. 物品管理员：由幼儿园指定专人担任，负责物品的保管、清点、维修等工作。
3. 员工：包括教师、保育员等，需按照规定领用物品，并妥善保管和使用。
四、物品保管1. 物品保管地点：在幼儿园内设置统一的物品保管室或保险柜，确保物品的安全存放。
2. 物品分类：按照不同功能、性质及用途对物品进行分类，每个分类都要有清晰明确的标识。
3. 记录管理：物品管理员负责建立物品清单，详细记录每种物品的名称、规格、数量、领用人、存放地点等信息，并定期进行盘点。
4. 出入登记：所有物品的出入均需要填写物品出入登记表，由领用人员填写，物品管理员审核并签字确认。
五、物品领用1. 领用条件：只有需要使用物品的员工，经上级批准，并填写《物品领用申请表》后，才能领用物品。
2. 领用流程：(1) 领用申请：员工向上级提出物品领用申请，注明需要领用的物品名称、数量、用途等。
(2) 审批：上级审核领用申请，确认符合条件后签字批准。
(3) 领用登记：领用人员凭批准文件到物品保管室领取物品，填写个人信息和签字确认领用。
(4) 验收确认：领用人员在领用时需填写《物品领用验收单》，记录领用的物品名称、数量等信息，并交由物品管理员签字确认。
六、物品归还1. 归还时间：物品的归还时间应按照领用期限的要求进行，逾期未归还的，将进行相应的追责处理。
2. 归还流程：(1) 发起归还：员工手持领用的物品到物品保管室发起归还申请。
(2) 清点核对：物品管理员核对领用人员归还的物品名称、数量等，并填写《物品归还验收单》。
(3) 确认归还：领用人员在《物品归还验收单》上签字确认物品归还，并由物品管理员签字确认。
幼儿园物品保管、领用制度（3篇）
幼儿园物品保管、领用制度1、所保管和添置的物品(教学用品、生活用品)应分类编号登记造册。
2、物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。
3、领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。
每学期末清仓、查库一次。
4、每班平时需要的教学或日用物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用。
做到领用人要签字，借用的凭条按时归还。
如物品暂缺，可由行政管理人员代购，经保管人员核实，凭票入帐。
5、属非消耗物品重领时，可以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理后，酌情补发。
6、教学上配合的物品必须经过分管领导批准才能购置，不可私自购物，否则不予报销。
幼儿园物品保管、领用制度（2）一般包括以下方面：1. 物品保管：幼儿园应设立专门的物品保管室或柜子，以保持物品的安全和完好。
保管室应上锁，并设有相应的钥匙管理制度。
物品保管室应有明确的标签和分类，方便物品的归放和取用。
2. 物品登记：幼儿园应对所有物品进行登记，包括物品的名称、数量、登记人员等信息，以便于追溯和管理。
每次领用或归还物品时，应填写相应的登记表格，确保记录的准确性和完整性。
3. 领用申请：教职工需要领用物品时，应填写领用申请表，包括物品名称、数量、领用日期等信息，并由相应的主管部门或管理人员进行核准。
同样，每次领用物品都需要有相应的登记记录。
4. 物品归还：物品的归还应在规定的时间内完成，并填写相应的归还记录。
归还的物品应经过检查，确保完好无损，如有损坏或丢失需要赔偿或补偿。
5. 使用责任：教职工在使用幼儿园的物品时应具有相应的责任心，保持物品的整洁和安全，妥善使用并注意防止损坏和遗失。
如发生物品损坏或遗失，教职工应及时报告并赔偿。
6. 盘点和审核：定期进行物品盘点和审核，确保物品清单与实际库存一致。
如发现物品遗失或差异，应及时进行调查处理。
7. 监管和责任：幼儿园应设立物品监管部门或委任专人负责物品管理。
幼儿园生活用品管理制度
幼儿园生活用品管理制度•相关推荐幼儿园生活用品管理制度（通用6篇）在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的幼儿园生活用品管理制度（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园生活用品管理制度1一、物资存放1、所保管和添置的物品（教学用品、生活用品）应分类编号登记造册。
2、物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。
二、物资领取1、每班每学期开始时填写物资清单，学期末管理员对照物资清单清点各班物资，物资缺失者应申述理由，妥善处理。
1、领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。
每学期末清仓、查库一次。
2、每班平时需要的教学或日常物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用，做到领用人要签字。
3、如物品缺失可由管理员代购，经保管员核实入账。
三、物资借还1、借用幼儿园财产(包括图书等),须按时归还。
2、如有损坏视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿，赔偿金从本月工资中扣除。
四、物资兑换1、属消耗品重领时，可以以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理。
2、兑换物资时间为每周五的5：00~5:30。
幼儿园生活用品管理制度2一、班级所有物品，班主任为责任人。
二、班级物品丢失，学校不予更换，班认行自负(失窃除外)。
三、正常自然损坏的物品(如笤帚没挠，水桶烂底等)，以旧换新，学校予以更换。
四、班级出现物品损坏，必须查清原因，人为所造成的，必须按价赔偿，查不出原因，学校不予更换或维修，责任由班主任负责。
五、每学期初，学校组成检查小组，对各班物品进行一次统一检查，并登记造册，作为原始依据。
六、每月月末进行一次班级管理检查，缺少一件物品扣1分，分数进入月考核评比。
幼儿园园内物品整理常规规定 幼儿园管理
幼儿园是孩子们成长的第一道门槛，是他们接触社会、学习知识的起点。
幼儿园教学环境的整洁与规范对孩子们的成长有着重要的影响。
为了保证幼儿园内物品整理的规范与有效性，幼儿园管理需要制定一系列的常规规定，以帮助孩子们养成整洁的生活习惯，同时保障幼儿园教学环境的良好状态。
以下是幼儿园园内物品整理的常规规定：一、教室物品整理规定1. 教室物品摆放：在教室内，玩具、书本、绘画、手工制作等物品应按照不同种类进行分类摆放，保持整洁有序。
2. 座位整理：幼儿园教室内的座位应保持整齐，涂鸦、乱贴乱画等现象需及时整理，保持教室环境清洁。
3. 课桌整理：幼儿园教室内的课桌应保持整洁，教师和学生在使用完毕后需及时擦干净，确保课桌表面干净整洁。
二、玩具区物品整理规定1. 玩具分类：幼儿园玩具区内的玩具应进行分类摆放，玩具的种类、芳龄段应有清晰的标识，并定期进行清洁消毒。
2. 玩具整理：玩具的使用完毕后，应由老师或者幼儿园工作人员进行清点和整理，确保玩具数量齐全，摆放整齐。
三、卫生间物品整理规定1. 卫生间清洁：幼儿园卫生间的清洁工作需要由专人负责，保持卫生间内的卫生纸、肥皂、洗手液等物品及时补充，保持清洁。
2. 卫生间安全：为了防止幼儿园幼儿在使用卫生间时发生意外，每日应对卫生间进行巡查，确保一切设施正常，保证幼儿的安全。
四、厨房物品整理规定1. 食材存放：幼儿园的厨房内的食材应按照不同种类进行分类摆放，并定期进行检查，确保食材的新鲜和卫生。
2. 餐具清洁：幼儿园厨房内使用的餐具需要经过严格的清洁消毒程序，保证餐具的卫生安全。
以上是幼儿园园内物品整理的常规规定，幼儿园管理人员应严格按照以上规定进行执行，并定期进行检查和评估，确保幼儿园环境的整洁和规范，为孩子们提供一个良好的学习成长环境。
家长们也应积极配合幼儿园的管理工作，教育孩子养成良好的物品整理习惯，共同营造一个和谐美好的园所环境。
五、教师和家长的合作1. 教师角色：教师是孩子们成长过程中的重要导师，他们不仅要在教学方面做好工作，也要在日常生活中给孩子们做出示范。
幼儿园安检物品管理制度
一、总则为了确保幼儿园师生的人身安全和幼儿园的正常教学秩序，加强幼儿园的安全管理，特制定本制度。
本制度适用于幼儿园所有师生、工作人员以及外来人员携带的物品。
二、制度内容1. 安全检查范围（1）师生携带的背包、书包、文具等个人物品；（2）外来人员携带的礼品、食品、水果等物品；（3）幼儿园采购的各类物品。
2. 安全检查标准（1）严禁携带易燃易爆、有毒有害、腐蚀性等危险物品进入幼儿园；（2）严禁携带管制刀具、仿真枪等违禁品进入幼儿园；（3）严禁携带手机、平板电脑等电子产品进入幼儿园（特殊情况需经园长批准）；（4）严禁携带零食、饮料等食品进入幼儿园；（5）严禁携带宠物等动物进入幼儿园。
3. 安全检查流程（1）入园时，由保安人员对师生、外来人员携带的物品进行安全检查；（2）如发现违禁品或危险物品，应立即扣留，并通知园长或相关负责人进行处理；（3）如发现携带零食、饮料等食品，应劝导其暂存于指定区域，并在园内用餐；（4）如发现携带手机、平板电脑等电子产品，应劝导其暂存于指定区域，并遵守幼儿园规定使用。
4. 安全责任（1）保安人员负责对入园人员进行安全检查，确保幼儿园安全；（2）师生、外来人员应自觉遵守本制度，配合安全检查；（3）园长及相关部门负责人对违反本制度的行为进行处理。
三、违规处理1. 对携带违禁品或危险物品的师生、外来人员，将进行批评教育，并视情节轻重给予警告、记过等处分；2. 对多次违反本制度的师生、外来人员，将给予更严重的处分，直至停止入园资格；3. 对故意隐瞒、协助他人携带违禁品或危险物品的师生、外来人员，将依法严肃处理。
四、附则1. 本制度由幼儿园安全管理委员会负责解释；2. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
幼儿园图书、教具、物品管理制度范文（3篇）
幼儿园图书、教具、物品管理制度范文第一章总则第一条为规范幼儿园图书、教具、物品的管理，保护幼儿园资产，提高教学质量，特制定本制度。
第二章图书管理第二条幼儿园图书应按照幼儿园教育教学计划的要求，购买幼儿园教学所需的各类图书。
第三条幼儿园图书应分类管理，分为教学用书、文学读物、科普读物和幼儿园史料等四类。
第四条幼儿园图书应有专人管理。
图书管理员应熟悉各类图书的分类、管理和维护知识，并具有图书整理和编目的能力。
第五条幼儿园图书采购应根据幼儿园教育教学计划的需要，分学期编制图书采购计划，并按计划进行采购。
采购时，应对图书的内容、质量和出版社进行评估，并与供应商签订正式合同。
第六条幼儿园图书应采用二维码标注，统一管理。
图书管理员应制定借阅登记表，记录图书的借出和归还情况。
第七条幼儿园图书的借阅应制定借阅规定，借阅者应凭身份证或教工卡进行借阅登记。
第八条幼儿园图书的运输应小心操作，保证图书的完整性和安全性。
第九条幼儿园图书的使用寿命应定期检查，如有损坏或丢失的，应及时进行修复或替换。
第十条幼儿园图书的报废应依照规定的流程进行，报废后的图书应统一处理，可以进行捐赠或销毁。
第三章教具管理第十一条幼儿园教具应按照幼儿园教学计划的要求，购买符合幼儿特点的各类教具。
第十二条幼儿园教具应有专人管理。
教具管理员应熟悉各类教具的使用方法和维护知识，并具有统计和清点教具的能力。
第十三条幼儿园教具的使用应符合教学需要，合理分配，保证幼儿的参与度和学习效果。
第十四条幼儿园教具的购买应根据幼儿园教学计划的需要，分学期编制教具采购计划，并按计划进行采购。
采购时，应对教具的质量和安全性进行评估，并与供应商签订正式合同。
第十五条幼儿园教具应定期进行检查和清理，发现破损或不安全的教具应及时修复或替换。
第十六条幼儿园教具的使用寿命应定期检查，如有损坏或丢失的，应及时进行修复或替换。
第十七条幼儿园教具的报废应依照规定的流程进行，报废后的教具应统一处理，可以进行捐赠或销毁。
幼儿园生活用品管理制度
一、目的为了规范幼儿园生活用品的管理，确保幼儿生活用品的质量和安全，提高幼儿园的卫生水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有生活用品的管理，包括但不限于：衣物、餐具、床上用品、玩具、学习用品等。
三、管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园生活用品管理的全面工作，确保生活用品的采购、使用、保管、维护等工作有序进行。
2. 教务处负责生活用品的采购、验收、分发等工作，确保生活用品的质量和数量。
3. 生活老师负责生活用品的日常使用、维护和保管工作，确保生活用品的卫生和安全。
4. 家长委员会负责监督幼儿园生活用品的管理工作，提出意见和建议。
四、管理制度1. 采购管理（1）生活用品的采购应遵循公开、公平、公正的原则，选择信誉好、质量合格的供应商。
（2）采购前，需根据幼儿年龄、性别、班级等实际情况制定采购计划，经园长审批后实施。
（3）采购过程中，要严格执行合同条款，确保生活用品的质量和数量。
2. 验收管理（1）生活用品到货后，由教务处组织验收，验收内容包括：数量、质量、规格等。
（2）验收合格的生活用品，由教务处登记造册，及时发放给生活老师。
3. 使用管理（1）生活用品的使用应遵循安全、卫生、实用的原则。
（2）生活老师应定期检查生活用品的完好程度，发现问题及时报修或更换。
（3）幼儿在使用生活用品时，要听从生活老师的指导，爱护公物，养成良好的生活习惯。
4. 保管管理（1）生活用品应存放在通风、干燥、安全的地方，避免受潮、受污染。
（2）生活老师应定期清理生活用品，确保卫生。
（3）生活用品的存放应有序，便于查找和使用。
5. 维护管理（1）生活用品的维护工作由生活老师负责，定期检查、保养。
（2）对损坏的生活用品，要及时报修或更换。
五、监督检查1. 幼儿园将定期对生活用品的管理工作进行监督检查，发现问题及时整改。
2. 家长委员会有权对生活用品的管理工作进行监督，并提出意见和建议。
六、奖惩1. 对在生活用品管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
班级物品管理制度幼儿园
一、目的为了加强幼儿园班级物品管理，确保班级物品的合理使用、节约和有效保护，提高班级物品的使用效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有班级的物品管理，包括教具、玩具、生活用品、清洁用品等。
三、管理制度1. 物品采购（1）班级物品采购需符合幼儿园相关规定，采购前应进行预算，确保采购物品的合理性和经济性。
（2）采购物品需经班主任审批，并由采购人员负责采购。
（3）采购物品需符合国家质量标准，确保安全可靠。
2. 物品验收（1）采购回来的物品需由班主任或指定人员负责验收，验收合格后方可入库。
（2）验收时需检查物品的数量、质量、规格等是否符合要求。
3. 物品入库（1）验收合格的物品应及时入库，并由保管员做好登记。
（2）物品入库时需分类存放，明确标识，便于查找和管理。
4. 物品领用（1）班级教师需填写领用单，经班主任审批后方可领用物品。
（2）领用物品时需注明领用物品的名称、数量、用途等。
（3）领用物品后，教师需在领用单上签字确认。
5. 物品使用（1）班级教师需合理使用物品，避免浪费。
（2）使用过程中需注意物品的保养和维护，延长物品使用寿命。
（3）使用完毕的物品需及时归位，保持教室整洁。
6. 物品报废（1）物品损坏或达到使用寿命，需由班主任或指定人员填写报废单。
（2）报废物品需经园长或指定人员审批后方可报废。
（3）报废物品需及时清理，避免占用空间。
7. 物品盘点（1）每学期末，班级教师需对物品进行盘点，确保物品数量与账目相符。
（2）盘点过程中发现差异，需及时查明原因，并采取措施纠正。
四、责任与奖惩1. 班级教师需严格执行本制度，对物品管理负责。
2. 物品管理不善，造成浪费或损坏的，将按相关规定追究责任。
3. 物品管理良好，节约使用物品的，将给予表扬和奖励。
五、附则1. 本制度由幼儿园负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上班级物品管理制度，我们希望幼儿园的班级物品能够得到有效管理，既保证了幼儿的安全和健康，又提高了物品的使用效率，为幼儿提供一个良好的学习和生活环境。
幼儿园物品收纳管理制度
幼儿园物品收纳管理制度为了保障幼儿园物品的安全和整洁，提高物品利用率，规范物品的收纳和管理，制定本制度。
一、收纳原则1. 幼儿园所有的物品都应该有固定的收纳位置，确保物品整洁摆放。
2. 分清物品的种类，制定相应的收纳措施。
例如，教具、玩具、书籍等分别收纳。
3. 物品的收纳位置应该明确标示，方便工作人员找到需要的物品。
二、物品管理1. 物品出借制度：幼儿园内的教具、书籍等物品可以进行借用，但必须填写借用登记表，借用后也要及时归还。
2. 物品损坏管理：使用物品时，要爱护物品，如有损坏，则需要按规章制度进行相应的赔偿。
3. 物品清点：每周对物品进行清点，发现遗失或损坏的物品及时上报。
三、教室物品收纳管理1. 教室的教具、文具等物品应该分区域摆放，便于教师和孩子取用，避免混乱。
2. 教室内的玩具应该分类摆放，避免杂乱，还可以让孩子更容易找到自己喜欢的玩具。
3. 教室内的书籍也应该有专门的书架，根据书籍的种类进行整理、分类，方便孩子阅读。
四、玩具及设备收纳管理1. 玩具应该根据种类进行分类，例如，拼图类的玩具、积木类的玩具、积木类的玩具等，分别安排不同的收纳盒。
2. 清洁卫生：玩具和设备使用后要及时清洁，确保幼儿园的玩具和设备被保持清洁卫生。
3. 设备安全：设备的使用要符合安全规范，发现损坏情况需要及时上报处理。
五、文具及办公用品收纳管理1. 文具应该按照用途进行分类，例如，针筒、蜡笔、剪刀等，分别分配不同的收纳盒。
2. 办公用品也应该有专门的收纳柜，选择合适的位置存放，方便使用和管理。
3. 定期盘点：对文具和办公用品进行定期盘点，确保不用的物品及时清理出去，避免占用空间。
以上就是本幼儿园物品收纳管理制度的相关内容，希望大家能够认真遵守，并且保持幼儿园物品的整洁和安全。
同时，也欢迎大家提出建议，共同完善这一制度。
让我们共同努力，为孩子们提供一个整洁、安全的学习环境。
2024年幼儿园物品保管、领用制度
2024年幼儿园物品保管、领用制度一、背景介绍随着社会的不断发展，人们对幼儿园的教育要求也越来越高。
为了更好地保障幼儿园教学活动的顺利进行，规范物品的保管和领用流程至关重要。
因此，我们制定了2024年幼儿园物品保管、领用制度，旨在加强对物品的管理和使用，提高物品利用率和教学效果。
二、原则和目标1. 规范管理：建立规范、科学、高效的物品保管和领用制度，确保物品的安全、完整；2. 公平公正：强调公平公正原则，确保所有教职工和学生都能享受到公平的资源配置；3. 合理利用：推行节约型办园理念，鼓励教职工和学生爱护物品并合理利用；4. 教育教学服务：通过有效的物品管理，提供良好的教育教学服务，提高幼儿园教学质量。
三、物品保管制度1. 物品管理员：由园长指定一名具备相关经验和责任心的职工担任物品管理员，负责全面管理幼儿园物品；2. 物品清单：建立幼儿园物品登记清单，包括名称、数量、型号、购买时间、供应商等信息，并进行定期更新；3. 存放位置：制定物品存放位置清单，并明确不同类别物品的存放位置和保管要求；4. 入库登记：教职工和学生需将使用的物品交由物品管理员入库，并填写入库登记表；5. 定期清查：物品管理员定期对物品进行清查，发现问题及时处理，并记录在册；6. 安全保管：教职工需保管好所使用的物品，定期检查物品的使用状况和安全性，并确保使用过程中无人携带走任何物品。
四、物品领用制度1. 领用申请：教职工和学生需要填写物品领用申请表，明确物品名称、数量及用途等；2. 审批流程：领用申请由物品管理员和相关负责人审批通过后，方可领用；3. 物品归还：教职工和学生需按时归还所领用的物品，并保持其完好和清洁；4. 过期清理：对于闲置或过期未归还的物品，物品管理员会进行统一清理和处置。
五、责任与制度执行1. 责任分工：明确物品管理员、相关负责人、教职工和学生的责任分工，明确各自的职责；2. 保密原则：保护幼儿园物品登记信息的安全，不得私自泄露或传播；3. 制度执行：加强对物品保管、领用制度的宣传和培训，确保教职工和学生都知晓并遵守相关制度；4. 违规处理：对于违反物品保管、领用制度的教职工和学生，将依据纪律规定进行相应处理。
幼儿园出入库管理制度范本
一、目的与意义为加强幼儿园物品的管理，确保幼儿园教学、生活用品的合理使用和节约，特制定本制度。
通过规范出入库流程，提高物资利用率，降低损耗，保障幼儿园的正常运营。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有物品的出入库管理，包括但不限于教学用品、生活用品、办公用品等。
三、职责分工1. 物资管理员：负责物品的验收、入库、出库、盘点等工作。
2. 采购员：负责物品的采购、询价、比价等工作。
3. 使用部门：负责物品的使用、维护、保养等工作。
四、出入库流程1. 入库流程（1）采购员根据使用部门的需求，进行物品采购。
（2）采购员将采购到的物品送至仓库，由物资管理员进行验收。
（3）验收合格后，物资管理员将物品入库，填写入库单，并在入库单上注明物品名称、规格、数量、单价、金额等信息。
（4）入库单经采购员、物资管理员签字确认后，由物资管理员存档。
2. 出库流程（1）使用部门根据实际需求，填写出库单，注明物品名称、规格、数量等信息。
（2）物资管理员根据出库单进行出库，并填写出库单，注明出库物品名称、规格、数量、单价、金额等信息。
（3）出库单经使用部门、物资管理员签字确认后，由物资管理员存档。
五、物品保管1. 物资管理员负责仓库的日常管理，确保仓库整洁、通风、干燥。
2. 物资管理员应定期检查库存物品，发现过期、损坏、变质等物品应及时处理。
3. 物资管理员应妥善保管入库单、出库单等相关凭证，确保凭证的完整性和准确性。
六、盘点1. 每季度进行一次全面盘点，确保库存与账目相符。
2. 发现盘盈、盘亏情况，及时查明原因，并采取相应措施。
3. 盘点结果报幼儿园领导审批，并形成书面报告。
七、奖惩1. 对严格执行出入库制度，有效降低损耗的部门和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反出入库制度，造成物品损失或浪费的部门和个人，予以通报批评，并追究相关责任。
八、附则1. 本制度由幼儿园办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
注：本制度范本仅供参考，具体内容可根据幼儿园实际情况进行调整。
幼儿园危险物品管理制度（三篇）
幼儿园危险物品管理制度1. 定期检查幼儿园内的危险物品，如锐利的刀具、易碎的玻璃等，确保它们存放在不易被幼儿接触的地方，并采取相应的防护措施，如放置在高处或锁柜内。
2. 为每个类别的危险物品确定一个负责人，负责监督和管理该类危险物品的存放和使用。
3. 在危险物品存放区域的显眼位置设置警示标识，提醒工作人员注意危险物品的存在，并防止幼儿接触。
4. 建立危险物品使用登记制度，记录每次使用危险物品的时间、人员和用途，并由责任人签字确认。
5. 对于不再使用的危险物品，及时进行处理，如销毁或报废，以防止意外发生。
6. 给工作人员提供相关的安全培训，使其了解危险物品的操作规程和安全措施，保证正确使用危险物品。
7. 加强与家长的沟通，告知幼儿园危险物品管理制度，提醒家长不要携带危险物品到幼儿园，以确保幼儿的安全。
8. 定期进行演练和应急预案培训，以提高工作人员的应急能力和对幼儿园危险物品管理的熟悉程度。
9. 不定期对危险物品管理制度进行评估和改进，及时发现问题并采取措施解决，以保证幼儿园的安全管理工作不断完善。
幼儿园危险物品管理制度（二）是为了保障幼儿的安全而制定的一套管理规定。
以下是幼儿园危险物品管理制度的主要内容：1. 危险物品清单：幼儿园制定了一份明确的危险物品清单，列出了所有禁止携带或使用的危险物品，包括但不限于刀具、火柴、稀饭等等。
2. 来访人员持物品检查：幼儿园的来访人员都需要接受物品检查，禁止携带任何可能对幼儿造成伤害的物品进入园内。
3. 幼儿园家长教育：幼儿园会定期组织家长会或相关教育活动，向家长传达危险物品管理制度的重要性，并教育家长如何正确使用和储存危险物品。
4. 教职员工的职责：教职员工需要严格执行危险物品管理制度，监督幼儿在园期间不接触或使用任何危险物品。
5. 及时发现和处理：幼儿园教职员工需要对幼儿的行为进行观察，及时发现幼儿携带或使用危险物品的情况，并采取相应的措施，例如及时制止、联系家长等。
幼儿园定制物品管理制度
一、总则为了规范幼儿园定制物品的管理，确保物品质量，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿安全，特制定本制度。
二、定制物品的范围1. 教学用品：如教材、教具、课件、实验器材等。
2. 生活用品：如床单、被褥、毛巾、餐具等。
3. 环保用品：如垃圾桶、清洁工具、环保材料等。
4. 活动用品：如体育器材、玩具、绘画用品等。
三、定制物品的管理职责1. 幼儿园总务处负责定制物品的采购、验收、分配、保管等工作。
2. 各班班主任负责本班定制物品的使用、维护、回收等工作。
3. 教务处负责监督、检查定制物品的使用情况，确保教育教学质量。
四、定制物品的采购1. 采购前，总务处应充分了解幼儿园教育教学需求，制定详细的采购计划。
2. 采购过程中，总务处应选择有资质、信誉良好的供应商，确保物品质量。
3. 采购物品应具备以下条件：a. 符合国家相关法律法规和标准；b. 安全可靠，无安全隐患；c. 适合幼儿园教育教学需要。
五、定制物品的验收1. 采购的定制物品到达幼儿园后，总务处应组织相关人员对物品进行验收。
2. 验收内容包括：物品的数量、规格、质量、包装等。
3. 验收不合格的物品，应退回供应商，并要求其进行更换或赔偿。
六、定制物品的分配1. 总务处根据各班教育教学需求，将定制物品分配到各班。
2. 分配过程中，应确保物品数量充足、质量合格。
七、定制物品的使用与维护1. 各班班主任应加强对定制物品的使用与管理，确保物品安全、完好。
2. 教师在使用定制物品时，应遵守操作规程，防止安全事故发生。
3. 学生在使用定制物品时，应爱护公物，不得损坏、丢弃。
八、定制物品的回收与报废1. 定制物品使用完毕后，各班班主任应组织学生进行回收。
2. 对损坏、无法修复的定制物品，总务处应进行报废处理。
九、奖惩措施1. 对在定制物品管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成物品损坏、浪费等行为的个人或集体，给予批评教育，并追究相关责任。
幼儿园图书、教具、物品管理制度(3篇)
幼儿园图书、教具、物品管理制度幼儿园是孩子们成长成才的重要阶段，图书、教具、物品的管理对于幼儿园教育质量的提升至关重要。
为了保证幼儿园的图书、教具、物品能够得到高效的管理和使用，制定一套科学的管理制度势在必行。
以下是一份____字的幼儿园图书、教具、物品管理制度，以供参考。
一、图书管理制度1. 图书采购（1）根据国家教育部门规定的图书目录，选择适合幼儿园教育的图书进行采购。
（2）严格把关图书的质量和内容，确保图书的安全和适用性。
（3）定期进行图书的更新和补充，以满足教学和阅读需要。
2. 图书分类和编目（1）对所采购的图书进行分类和编目，建立图书馆系统。
（2）建立图书借阅登记制度，确保图书的使用情况和归还情况能够及时记录。
3. 图书借阅（1）建立图书借阅制度，教师和家长可以借阅图书，并规定借阅期限。
（2）确保借阅图书的数量和时间不会影响到其他教师和孩子的需求。
4. 图书维护和保养（1）加强图书的保护意识，确保图书的完好无损。
（2）定期进行图书的清理和整理，确保图书馆的整洁和有序。
二、教具管理制度1. 教具采购（1）根据幼儿园教学需要，选择适合教学目标和方法的教具进行采购。
（2）严格把关教具的质量和安全性，确保教具符合国家安全标准。
2. 教具分类和编码（1）对所采购的教具进行分类和编码，建立教具管理系统。
（2）建立教具借用登记制度，确保教具的使用情况和归还情况能够及时记录。
3. 教具使用和保养（1）教师使用教具时，应按照教具的使用说明进行正确操作。
（2）教具使用完毕后，应及时进行清洗和保养，确保教具的完好无损。
4. 教具存放和保管（1）教具应按照分类进行存放，保持教室和教具室的整洁和有序。
（2）加强教具的保护意识，确保教具不受损失和丢失。
三、物品管理制度1. 物品采购（1）根据幼儿园需要，选择适合的物品进行采购。
（2）严格把关物品的质量和安全性，确保物品符合国家安全标准。
2. 物品分类和编码（1）对所采购的物品进行分类和编码，建立物品管理系统。
幼儿园危险物品安全管理制度（5篇）
幼儿园危险物品安全管理制度本制度所指危险品为易燃品、易爆品、毒害品、腐蚀品、氧化剂、有机氧化物和放射性物品等。
一、危险物品应严格按照国家的有关规定进行管理。
保证在采购、运输、储存、分装、使用和销毁等过程中的安全，严格执行危险品收发退销等规定。
二、贮存危险物品应按性质分类、专库存放，并设置明显的标志，注明品名、特性、防火措施和灭火方法，配备足够的相应消防器材，建立值班看护制度。
性质、灭火方法相抵触的物品不长期共存和混存。
对怕潮、怕晒物品，不得露天存放，以防受潮或暴晒而发生火灾、爆炸事故。
三、加强对有毒物品的管理。
要指定专人管理，专库保存，必要时应建立双人保管，双人领发登记等制度，下发的有毒物品必须严格审批手续，控制数量，并加强对使用人的安全教育，严竟禁有毒物品放置在幼儿活动场所或能接触到的地方，防止有毒物品的扩散，防止幼儿误食有毒物品。
无论有无保管条件，领报数量均不得超过当天使用的限量。
四、使用和保管危险物品的人员，必须学习相关的安全知识，熟悉所接触危险物品的性质、操作规程、储藏保管等规定，并经常检查通风、防火、防暴安全设施，不具备使用保管危险物品条件的禁止使用和保管危险物品。
五、食堂液化器要严格安全规定分室放置，按规定操作使用，经常检查，及时更换损坏部件。
幼儿园危险物品安全管理制度（2）是为了保障幼儿园里的幼儿在活动和学习过程中的安全，制定的一套管理措施和规定。
以下是一个常见的幼儿园危险物品安全管理制度的内容：1. 安全教育：幼儿园要对幼儿进行危险物品的安全知识教育，包括危险物品的定义、常见的危险物品种类、正确使用和管理危险物品的方法等。
2. 危险物品管理责任：确定责任人，负责幼儿园危险物品的购买、存放、使用和管理，确保幼儿园内危险物品的安全。
3. 危险物品清单：制定幼儿园内所有危险物品的名单，并定期更新。
包括锐利的器具、易燃易爆物品、有毒物品等。
4. 物品存放：危险物品要放置在幼儿无法触及的地方，需要上锁或者放置在指定的柜子等特定区域内。
幼儿园日常生活用品管理制度
幼儿园日常生活用品管理制度幼儿园日常生活用品管理制度是对于幼儿园内使用的各类生活用品进行统一管理和使用的规定。
该制度的目的是为了确保幼儿园内各类日常用品的安全、卫生、整洁，提供一个安全、健康、舒适的学习和生活环境给幼儿们。
以下是幼儿园日常生活用品管理制度的相关内容：1.用品采购：幼儿园会定期对各类日常用品进行采购，采购的标准是符合国家及行业的相关标准，保证质量、安全、环保。
采购时，要与供应商签订购销合同，并保留相关购买凭证。
2.用品存放：所有购买的日常用品都要进行登记，仔细检查数量、品质和日期，制作存档备案。
用品应统一放置在特定的场所，每件用品上都要标明所属单位和编号，以方便管理和查找。
3.保管人员：每个班级都会指定一名专人负责对班级生活用品进行管理和保管，保管人员要经过幼儿园的培训，并签订保管责任书。
保管人员要定期进行检查，确保用品的数量、质量等符合标准。
4.日常使用：幼儿园内的每个班级都会配备所需的日常用品，包括床单、毛巾、盥洗用品等。
使用时要注意个人卫生，确保用品的干净整洁。
用品定期进行清洁和消毒，特别是容易滋生细菌的用品。
5.损坏处理：对于损坏的用品，保管人员要及时汇报，并记录在册。
可以尝试修复，如果无法修复，则需要及时报废并进行替换，以维护用品的质量和安全性。
6.监督检查：幼儿园将定期进行用品的检查和审查，包括用品的数量、质量、清洁情况等。
同时，也会定期组织保管人员进行培训，提高他们的管理和使用水平。
7.家长配合：幼儿园会向家长详细介绍幼儿园的日常用品管理制度，并要求家长配合遵守。
家长要确保孩子带齐所需用品，并注意用品的清洁和整洁，为孩子提供一个安全、健康的学习和生活环境。
8.管理责任：主管部门要负责对幼儿园的日常用品管理情况进行监督和检查，确保制度的有效执行。
对于违反制度的行为，要进行相应处理，包括警告、通报、记过等，严重者可以采取解聘等措施。
通过对幼儿园日常生活用品进行规范的管理，可以提高用品的使用效率，确保用品质量的可靠性和安全性，为幼儿提供一个优质的教育环境。
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幼儿园物品管理制度-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
邵原镇花园幼儿园政府配备
物品管理制度
为了使幼儿园环境优美，整齐，干净，培养幼儿良好的生活习惯，规范幼儿园物品摆放规律，加强幼儿园卫生，物品管理，特制定本制度，使老师能参照以下内容更好的管理好本班物品。
1、每班有班柜一组，由各班老师根据本班教学要求和幼儿身高，数量，年龄等特点，按照拿取方便，安排合理、摆放整齐、美观、方便、易拿、易认原则摆放物品。
2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取或归还，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记专人专用。
3、幼儿书包由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
老师在幼儿书包上写上幼儿姓名，让幼儿和家长便于认领。
4、幼儿衣物由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
摆放时要求整齐，易拿取。
幼儿拿取时要征得老师同意，若家长或幼儿将衣物弄乱老师要将其摆放好，让家长和幼儿觉得幼儿园干净整齐，爱惜老师劳动成果。
幼儿衣物相同的老师可帮其在衣物隐蔽处写上幼儿姓名，以便于区别认领。
（让家长写上幼儿姓名也可以）
5、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
并写上幼儿姓名不要互相混淆。
6、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。
7、幼儿园玩具，教具，学习用品，幼儿日常生活用品等物品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做好标记，以便于拿取和保管。
8、每天下班前对教室及班柜进行收拾、整理及卫生清洁，教室其它位置不放置其它任何物品。
9、迎接每周五办公室进行的卫生检查评分工作。
10、老师如有需要教学用品和幼儿园日常生活用品请向幼儿园办公室书面（写纸条）提出。
11、非消耗品在离园时需要登记归还，遗失或损坏的物品按购买原价金额赔偿。
请爱惜幼儿园物品。
12、消耗品必须以旧品替换新品，但纯消耗品（如直线纸、备课纸）不在此限。
13、领取时须填写领用登记表，不可未经允许拿用幼儿园物品，临时借用，须及时归还。
邵原镇花园幼儿园政府配备
物品借用制度
1、凡由学校保管的教学物品（包括教具、玩具等）需移出管理室使用时，应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的教具、玩具材料，由教师本人到管理室办理借用手续。
在借用玩具、教具时，要仔细检查、了解玩具、教具的完好程度。
使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还管理室，由管理员检查验收后，严格履行规定的注销手续。
3、管理室要有借还登记册，内容包括借还时间，玩具、教具数量和完好情况。
借用时，领取人要签名，归还时管理员要登记。
4、非教育单位不得借用。
兄弟学校之间因教学急需借用玩具教具时，要经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
5、教具玩具外借后应及时归还，每学期末必须全部交回管理室。
对到期不还者，由批准人负责追回。
6、归还的教具玩具如有损坏，借用人要说明原因，能够修理的，待修好后，再办理交还手续；不能修理的，待查明原因按有关规定处理后，再办理交还手续，并注明处理意见。
7、对不合理的借用，管理员有权拒借，以保证教学正常进行。
邵原镇花园幼儿园政府配备
物品报损制度
1、教具玩具若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教具玩具损坏赔偿登记簿，视损坏程度由管理人员查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对教具玩具做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
2、对教学游戏中正常损坏的教具玩具，要及时进行维修，对损坏程度严重的教具玩具，由管理人员认定，可以申请报废。
3、对教学的应用中的一般药品、教具玩具和低值易耗品，在教学游戏中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。
4、凡有修复价值的教具玩具应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。
5、每学期末对教具玩具、药品进行清点，把所有需要报损的教具玩具填好报损审批表，经学校领导同意报上一级管理部门审批。