在2020年全区教育工作会议上的讲话
2020年教育局局长在全县教学工作会议上的讲话精品版

2020年教育局局长在全县教学工作会议上的讲话精品版教育发展的灵魂。
我们要坚持以马克思主义为指导,以中国特色社会主义为目标,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,引导学生树立正确的人生目标和追求,使他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二,课程是教育的核心。
我们要坚持以学生为中心,以能力培养为目标,以课程改革为抓手,推进素质教育,注重学生的实践能力、创新能力和综合素质的培养。
第三,常规是教育的保证。
我们要加强常规教育,规范教学行为,严格教学纪律,建立健全教学管理制度,确保教学秩序和教学质量。
第四,课堂是教育的主战场。
我们要注重课堂教学,提高教学质量,创学方法,激发学生的研究兴趣和主动性,营造良好的教学氛围。
第五,队伍是教育的基础。
我们要加强师资队伍建设,提高教师的教育教学水平和业务素质,培养一支高素质的教师队伍。
第六,质量是教育的生命线。
我们要加强教育质量监测和评估,建立健全教育质量评价体系,推进教育质量的全面提升。
继承好传统,建立新常规,是我们教育工作者的使命。
让我们紧密团结在党的周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,不断推进教育现代化,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!首先,作为管理干部,我们需要加强对教学工作的认识。
教学工作是学校的核心,其他工作都围绕着它展开,为它服务。
教学质量是学校的生命线,学校要通过质量来树立、发展和强化自身。
因此,校长是教学管理和教学质量的第一责任人。
在2014年的教学工作会议上,我们提出了“三个三”的具体要求。
其中,“三个一”指的是校长每学期至少要参加一次集体备课、至少要参加一次教研活动、至少要参加一次质量分析。
其次,“三多三少”要求校长多关注课堂,少参加应酬;多关注教学过程,少责问结果;多率先垂范,少纸上谈兵。
最后,“三个必须”要求校长必须蹲一个点进行质量管理,包括年级和班级;必须紧扣一条线进行过程管理,联系年级组、教研组和备课组;必须面向全体学生进行质量监控,全面提高教学质量。
在全县教育工作大会上的讲话

在全县教育工作大会上的讲话同志们:又是金秋九月,新学年开始了,我们也开启了提升全县教育教学质量的新征程。
在今年的教师节前后,县委、县政府重奖了一批优秀教师、优秀学生,举办了教师节晚会,县四套班子主要领导和相关县领导深入到全县部分中小学开展专题调研,县委常委会专题研究了关于改善教育教学条件、奖教奖学、规范教师管理的5个政策文件。
今天,县委、县政府又专门召开多年未有的高规格全县教育工作大会,目的就是传达学习中央、省、市教育工作会议精神,进一步部署提升全县教育教学水平工作,向全县上下吹响重塑全南教育荣光的激昂号角。
前段时间,中央、省、市相继召开教育工作会议。
9月10日,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话。
总书记指出,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。
9月6日至7日,庆祝第三十四个教师节暨2018·中国教师发展论坛在我省举行。
省委刘奇书记在会上指出,要切实加强教师队伍建设,以更加有效的举措推进江西教育事业发展,为共绘新时代江西物华天宝、人杰地灵的新画卷作出应有贡献。
教师节前夕,市委、市政府接连召开全市教育工作座谈会、庆祝第34个教师节表彰大会,市委炳军书记强调,要更加扎实地办好人民满意的教育,让每个孩子享有公平而有质量的教育;要提高教师待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业。
文明市长要求,要像抓六大攻坚战一样抓教育。
在自上而下高度重视,大力推动教育事业高质量、跨越式发展的大形势下,我们要抓机遇、抓责任、抓落实,推动全南教育加快跻身全市中上行列。
刚才,名师、名校长代表魏勤、谭燕、李水平等3位同志分别作了交流发言,听后很受感动,深受教育。
教师是天底下最光辉的职业,承载着传播知识、思想、真理的使命,担负着塑造灵魂、品格、未来的重任。
长期以来,我县广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,默默奉献,为全县教育事业发展作出了重要贡献,涌现出了一批师德高尚、爱岗敬业、教学精湛的先进典型。
陈武斌在全县教育工作会议上的讲话

振奋精神抢抓机遇努力开创我县教育事业科学发展的新局面陈武斌(2012年8月21日)同志们:县委、县政府决定召开的这次全县教育工作大会,是近8年来我县教育工作的一次全局性重要会议,主要任务是:贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神,认真总结“十一五”期间我县教育事业的成绩和经验,规划和部署到2020年全县教育改革发展大计。
下面,我讲三点意见。
一、肯定成绩,正视问题,准确把握我县教育事业发展的总体形势“十一五”以来,县委、县政府团结带领全县干部群众,紧紧围绕富民强县目标,坚定不移地推进“特色立县、工业强县、项目兴县、旅游活县”四大战略,全县经济建设和社会发展迈出了坚实步伐。
在加快县域经济发展过程中,我们始终把教育工作摆在重要位置来抓,求真务实强基础,与时俱进谋发展,书写了教育事业发展进步的可喜篇章。
各类教育长足发展。
在获得全省“两基”工作先进县的基础上,不断巩固提高义务教育普及成果,适龄儿童、少年入学率分别达到100%和99.6%,17周岁人口初级中等教育完成率已经达到99.2%;学前教育较快发展,3—6周岁幼儿入园率已经达到60%;高中教育稳中求进,普教、职教并行发展,高中适龄青少年入学率达到86%;特殊教育保持稳定,三类残疾儿童少年义务教育入学率达到了88.5%;民办教育学生超过3000人,为公办学校提供了有益补充。
教育规模的不断扩大和教育层次的日益完善,较好地满足了全县青少年儿童“有学上”的需求。
办学条件明显改善。
抢抓国家对贫困山区教育的扶持机遇,多方筹措办学资金,先后实施了危改工程、初中改造、校安工程、二程希望中学、农村幼儿园新建和改扩建、思源学校等6大项目建设,10年累计投入 2亿元,新建和维修校舍近20万平方米,占全县校舍总面积的40%,使中小学生基本告别了危房。
2008年,英山被评为全市农村合格学校建设先进单位。
教育质量稳步提高。
全县普通高考连续6年获全市教育质量优秀奖,中考综合率一直处于全市先进行列,县理工中专对口高考学生升学率每年都在97%以上,在全省居领先地位。
在全区教体委主任会议上的讲话(摘要)

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2O 0 1年 我 厦 教 育 L作 大 力 推进 思 路 创 新 、体 制 创 4 3人 , 学 、 中 、 中专任 教师 学历合 格率 分别 达 到 0 小 初 高
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度 重 视 和 支 持 下 . 力 赴 做 好 衔 接 及 争 取 工 作 ; 据 第 师 的 合 理 流 动 及 加 强 管 理 ; 照 自治 区 的 统 一 部 署 . 成 全 根 按 完 四 敬 西 藏 工 作 座 谈 会 及 第 六 次 党 代 会 精 神 . 进一 步 深 人 了 厅 机 芙 机 构 改 革 的 各 项 任 务 组 建 了 机 关 后 勤 服 务 中
第 四 次 西 藏 I 座 谈 会 和 自治 区 第 六 次 党 代 会 精 神 ,深 已 有 约 9 % 左 右 的 小 学 从 _ 作 0
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在2024年全省教育工作会议上的讲话

在2024年全省教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位同事:大家好!首先,我要向全省各级教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢!是你们辛勤的付出,推动了全省教育事业的不断发展和进步。
在这次全省教育工作会议上,我想分享一些我对未来教育发展的思考和展望。
____年,是我们国家迈向高质量发展的重要年份。
在这个时候,教育必将承担起更重要的责任。
我们国家的发展,离不开教育的全面提升,离不开每个学生的个体成长,更离不开教育工作者的辛勤付出。
首先,我们需要全面推进素质教育的深入发展。
素质教育要关注学生的全面发展,要注重培养学生的各种能力和素质,要强调学生的综合素养和创新精神。
我们不能再只把教育看作是知识的灌输,而是要通过教育引导学生从容应对社会的变革和挑战。
同时,我们要倡导全面发展教育理念,摒弃一切以分数为唯一标准的偏执观念,实现教育资源的公平分配,为每个学生提供平等的成长机会。
其次,我们要深化教育改革,推进教育现代化。
教育改革要紧密结合时代的需求和社会的发展趋势,要不断适应新时代的要求,推动教育与科技的深度融合,推进教育信息化的发展,提高教育教学的质量和效率。
我们要积极探索灵活多样的教学模式,启发学生的探究精神和创新思维,提高学生的学习动力和学习兴趣。
同时,我们还要关注教育的公平性,加强对农村地区、贫困地区和少数民族地区的教育支持,确保每个孩子都能享受到优质的教育资源。
第三,我们要加强教师队伍建设,培养高素质的教育人才。
教师是教育事业的中坚力量,教育的发展离不开教师的敬业精神和专业水平。
我们要注重教师的专业成长和继续教育,加强对教师的培训和评价,激励教师做出更大的贡献。
同时,我们还要改善教师的待遇和工作环境,提高教师的社会地位和职业尊严,吸引更多优秀的人才投身教育事业。
最后,我们要加强家庭和社会的教育责任,形成全社会共同关心教育的良好氛围。
教育不仅仅是学校的事情,更是家庭和社会的事情。
我们要加强对家长和社会的教育引导,提高家庭和社会对教育的重视程度,共同营造培养优秀人才的良好环境。
三明市教育局李建明局长在全市初中教育教学工作会议上的讲话

总结经验认清形势开创初中教育工作新局面—-在全市初中教育教学工作会议上的讲话三明市教育局局长李建明(二○一一年十一月十一日)初中教育始终是各级党委、政府高度重视的问题,是社会各界关心的问题,也是我们工作的重中之重.昨天,大家到列东中学、洋溪中学进行了现场参观学习;今天,将乐县、永安市教育又作了典型发言。
洋溪初中作为一所农村初中,用一句话话概括就是:坚守理想、用心做事;列东中学作为一所城市初中大校,用一句概括就是:坚持面向全体,提高综合素质。
相信大家一定深受启发,有所触动。
刚才,茂锋同志对一年来初中教育工作进行总结回顾,部署了下一阶段工作,希望大家回去抓好贯彻与落实。
借此机会,我讲两个问题:一、充分认识初中教育的形势和现状近年来,在各级党委、政府的重视支持下,在教育部门和广大初中学校的共同努力下,我市初中教育事业取得持续、健康、稳定发展,突出表现在:初中学校结构布局调整基本完成,形成了较为科学、合理的初中教育布局结构;办学条件进一步改善,义务教育标准化建设顺利推进,2010年底前完成率位居全省第二位;初中教育改革不断深化,21个改革试点顺利启动,小片区管理模式改革试点稳步推进;“提升初中教育水平三年行动计划"全面实施,以大田县为标志的课堂教学改革取得一定成效。
借此机会,我谨代表市委教育工委、市教育局向在座的各位,并通过您们向初中广大教师致以崇高的敬意!近年来,我市初中有发展、有加强,但像梅列洋溪这样的农村初中,列东中学、清流城关中学这样的城市初中学校还太少,初中教育在办学理念、管理水平、教育质量、办学条件等方面还存在着诸多不适应,已成为我市基础教育的“短板",初中教育发展中存在的问题也日显突出,主要表现为:(一)初中管理薄弱问题没有得到根本改变一是办学行为不规范。
突出表现是多数初中特别是农村初中学校课程普遍没有开齐开足,随意增加、删减课时,挤占音体美、劳技等学科课时,不少学校在初三年段只开设与中考有关的课程,严重影响了素质教育的实施和学生综合素质的提高。
2024年在教育工作会议上的讲话稿

2024年在教育工作会议上的讲话稿尊敬的各位领导、各位专家、各位教育工作者:大家好!很荣幸能够在这个重要的教育工作会议上发表讲话。
首先,我要对大家在教育事业中的辛勤付出表示衷心的感谢!正是因为你们的辛勤努力,才有了今天中国教育事业的蓬勃发展。
回顾过去的几年,教育领域取得了令人瞩目的成就。
我们在推进义务教育均衡发展、提高教育质量、深化教育改革等方面取得了可喜的进展。
习近平总书记在《关于全面深化改革总体方案》中提出了“建设人力资源强国”这一战略目标,而这正是教育改革发展的着眼点和方向。
教育是国家发展和社会进步的基石,是培养优秀人才的关键环节。
在面临世界新一轮科技革命和产业变革的背景下,教育的目标也需要不断适应变化。
我们必须深入贯彻习近平总书记关于教育改革发展的重要指示,坚持以人民为中心,立足于实现全体人民共同富裕的战略目标,为推动中国教育事业迈向新的发展阶段而努力。
首先,我们要坚持以素质教育为根本目标。
素质教育是培养学生全面发展的必然要求,不仅要注重学生的知识技能培养,还要培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感。
我们要重视培养学生的核心素养,推进综合素质评价体系建设,使每个学生都能够得到全面的成长和发展。
其次,我们要加大教育资源的投入和布局。
当前,我国教育资源分布不均衡的问题仍然存在。
我们要进一步增加教育经费投入,优化资源配置,确保每个地区、每个学校都能够享有公平而优质的教育资源。
同时,我们还要加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平和专业素养,为教育改革提供坚实支撑。
第三,我们要推进教育创新和改革。
随着科技的发展,教育模式和教学方法也需要不断创新。
我们要借助信息技术和互联网等科技手段,探索适应时代发展需求的教学模式和内容。
创新是推动教育事业发展的不竭动力,我们要鼓励学生积极创新思维和实践能力的培养,培养具有创新精神和创新能力的优秀人才。
第四,我们要注重教育的国际化发展。
随着经济全球化的深入发展,国际间人才的竞争也日趋激烈。
2024年在全市教育工作会议上的讲话(2篇)

2024年在全市教育工作会议上的讲话亲爱的各位领导、同事们:大家好!首先,我要感谢各位对全市教育工作的关心和支持,也感谢全市广大教育工作者的辛勤付出。
在过去的几年里,全市教育取得了长足发展和巨大成就,但我们也清楚,教育事业仍面临许多挑战和困难。
因此,我们要深入分析现状,总结经验,明确目标,积极应对,推动全市教育持续进步。
教育是国家的未来。
____年是我市迈向高质量发展的重要一年,也是教育事业的关键之年。
我们将努力实施创新驱动发展战略,加快培养具有创新精神和创造力的人才,为建设现代化强市提供坚实的人力资源基础。
教育是个体的成长。
我们深知每一个学生都是宝贵的个体,每一位教育工作者都肩负着伟大的使命。
在未来的教育工作中,我们要始终坚持以学生为中心的原则,关注每一个学生的发展需求和个性差异。
我们要提供多样化的教育资源和优质的教育环境,激发学生的学习兴趣和潜能,培养他们的创新思维和实践能力,让每一位学生都能够充分展现自己的才华和个性。
教育是家庭的支持。
家庭是孩子成长的最初场所,也是教育的最重要伙伴。
我们要加强与家庭的沟通和合作,帮助家长树立正确的教育观念,提供家庭教育指导和培训,共同关心孩子的成长。
我们要鼓励家长积极参与学校和社区的教育活动,共同为孩子的未来奠定坚实的基础。
教育是社会的责任。
教育不仅仅是学校的事情,更是全社会的责任。
我们要加强与社会各界的合作,营造良好的社会环境和氛围,共同为教育事业的发展做出贡献。
我们要关注农村和贫困地区的教育状况,加大对这些地区的支持和帮助,确保每一个孩子都能享有平等的教育机会。
教育是教师的奉献。
教师是教育事业的中坚力量,是学生成长的引路人。
我们要全面提升教师的素质和能力,建立科学的评价体系和激励机制,激发教师的工作热情和创造力。
我们要加强教师培训和专业发展,提供更多的发展机会和平台,为教师的成长和进步提供坚实支持。
亲爱的同事们,全市教育工作还面临许多挑战和困难,但我相信,只要我们坚持正确的方向,紧紧围绕人民群众对美好生活的向往,继续加大教育事业的投入和力度,教育事业必将取得更大的发展和进步。
2024年在全区教育系统安全工作会议上的讲话安全稳定

2024年在全区教育系统安全工作会议上的讲话安全稳定尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!我很荣幸站在这里,就我们全区教育系统的安全工作发表一些看法和建议。
我们都知道,安全工作是教育事业发展的前提和基础,是保障师生生命财产安全的重中之重。
因此,我们需要充分认识到安全工作的重要性,强化责任意识,切实把安全工作抓紧抓好。
首先,我要强调的是,安全工作的首要任务是预防。
预防是最好的安全措施,也是最有效的风险控制手段。
我们要加强校园安全设施的建设,确保校园内的各类设施符合安全标准,能够有效防范各类安全事故的发生。
同时,我们还要加强师生的安全教育和培训,提高他们的安全意识和自我保护能力。
只有让每个人都充分认识到安全的重要性,才能形成全民关注、全民参与的良好氛围。
其次,我们需要建立健全安全管理制度。
制度是保障安全的重要保障措施,也是规范行为、明确责任的重要依据。
我们要制定完善的安全管理制度,明确各级领导、各部门、各岗位的职责和任务,确保各项安全工作得到有效落实。
同时,我们还要加强对制度执行情况的监督和检查,及时发现和解决问题,确保制度的有效性和可操作性。
再次,我们需要加强应急管理和处置能力。
安全事故具有突发性和不可预测性,因此我们需要建立完善的应急管理体系,提高应对突发事件的能力和水平。
我们要制定应急预案,明确应急响应流程,组织开展应急演练,提高师生的应急逃生和自救互救能力。
同时,我们还要加强与相关部门的协调配合,形成合力,共同应对突发事件。
最后,我想强调的是,安全工作需要我们每个人的共同努力和参与。
安全工作是全区教育系统的一项共同任务,需要我们每个人的关注和参与。
我们要树立安全意识,增强安全责任感,切实履行好自己的职责和义务。
只有我们每个人都发挥出自己的作用,才能共同营造安全稳定的教育环境。
此外,我们还需要注重安全工作的信息化建设。
随着信息技术的快速发展,信息化已经成为安全管理的重要手段。
我们要充分利用现代信息技术手段,建立安全管理信息平台,实现对安全工作的实时监控和预警。
2024年教育教学工作会议校长发言稿

2024年教育教学工作会议校长发言稿尊敬的各位领导、各位校长、教育工作者和各位来宾:大家好!首先,我代表学校向各位领导、各位校长、教育工作者和各位来宾表示热烈的欢迎!感谢您们出席2024年教育教学工作会议,共同探讨和交流未来教育的发展方向和教学改革的实施路径。
回想起过去的一年,我们所面临的挑战和机遇都是前所未有的。
新冠疫情的爆发让整个社会都陷入了动荡与迷茫之中。
在如此特殊的环境下,我们的教育工作者们以顽强的毅力和创新的精神,在教学工作中展现出了无与伦比的担当和智慧。
我们要向所有为教育事业默默奉献的老师们致以最由衷的敬意和感谢!面对未来,我们面临的任务是艰巨的。
教育是国家的希望,而教师则是教育的中坚力量。
我们必须着眼于培养未来的社会栋梁,培养有创新精神和实践能力的人才,培养具备国际竞争力的领军人才。
首先,我们要不断深化教育教学改革。
教育教学改革是教育事业发展的永恒主题。
我们要关注学生的个体发展特点,借鉴国内外先进经验,积极推动教育教学方法的创新与改进。
我们要让学生通过学习实践能力,培养动手实践的习惯和创造力,做到知行合一。
其次,我们要注重师资队伍建设。
教师是教育教学工作的核心,是学生成长的引领者和榜样。
我们要进一步提升教师的专业素养,加强教师的教育教学能力培养,提供优质的培训和学习机会,鼓励教师在教学中不断探索和创新,努力成为高素质、高水平的教师。
此外,我们还要推进教育信息化建设。
信息技术正在以前所未有的速度改变着社会和教育。
我们要加强对学生信息素养的培养,让学生成为数字化时代的主人。
同时,我们也要加强教育信息化硬件和软件的建设,提供良好的教育环境和教学资源,让学生能够便捷地获取知识和信息。
最后,我们要强化教育与社会的紧密联系。
教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。
我们要密切关注社会需求和人才培养的紧密结合,加强与企业和社会的合作,打破传统的校企壁垒,为学生提供更广阔的就业和创业机会。
教育教学工作是一项光荣而崇高的事业,也是一项责任重大的事业。
在全区教育系统安全工作会议上的讲话安全稳定

在全区教育系统安全工作会议上的讲话安全稳定导读:同志们:这次会议的主要任务是安排部署教育系统安全工作,通过这次会议使大家进一步认识教育系统安全工作中存在的问题,增强安全意识,进一步强化措施,落实责任,确保全区各学校、幼儿园安全稳定。
这次会议非常重要,刚才教育局、文化局、公安局讲了具体安排意见,我完全同意,请大家认真落实。
下面,我再强调几点。
一、提高认识,明确目标,进一步增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感学校的安全工作是学校的一件头等大事,做好学校的安全工作是贯彻“三个代表”重要思想,维护广大师生和人民群众根本利益,创造良好的育人环境的首要任务。
近几年,我区学校安全工作总的形势是好的。
从区委、区政府到各部门和各级各类学校把学校安全工作摆到重要位置,认真贯彻落实中央和自治区、市关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极建立学校安全防范机制,开展法制安全教育,落实各项安全措施,多次进行了学校安全大检查,形成了属地管理、校地联手、共建共治的良好局面,较好地保证了学校正常的工作和生活环境。
但是,我们绝不能掉以轻心。
最近,区二中、三中接连发生了学生伤亡和抢劫出租车案件,这些让人触目惊心的事件充分说明,我区学校、幼儿园安全问题必须引起高度重视,决不是可抓可不抓的问题,而是一个必须抓而且必须抓好的问题。
目前,从我区学校安全的现状看,学校依然存在着很多不安全因素或隐患。
主要表现在:一是部分校舍特别是一些私立学校、幼儿园不符合学校和幼儿园的规范要求,学校超负荷运行,班容量过大,房屋破损,设施陈旧,有的甚至出现危房,存在着安全隐患;二是学校门前交通状况很差,一些学校门前就是交通大道,上下班拥堵,学生进出不畅,且有交通事故的危险。
一些农村学校节假日学生家长用三轮车或小型四轮车接送学生,交通安全令人担忧;三是一些学校的消防设施不健全,火灾隐患依然存在;四是一些学校住宿和食品卫生的条件还较差,个别学校及周边餐馆无证经营,食品质量得不到保证,食品卫生管理尚需进一步加强;五是学校及周边不法分子扰乱学校,寻衅滋事,针对师生敲诈勒索、抢劫、伤害等治安案件时有发生,刑事案件发案率也有所上升,威胁着师生的人身和财产安全;六是学校周边录像厅、电子游戏厅等违法经营,特别是网吧不遵守有关经营规定,接纳未成年人上网,超时经营等屡禁不止,严重危害学生身心健康,并且同时存在着安全隐患;七是一些学校对安全工作重视程度不够,个别校长对安全问题认识不到位,对问题的发现不及时,清查不到位,责任不明确,紧迫感不强等等。
在区中小学教师继续教育工作会议上的讲话

杜耀显同志在全区中小学教师教育工作会议上的讲话(2010年4月29日)同志们:今天,我们在一起召开会议,意图是及时贯彻省市教育工作会议精神,扎实开展我区新一周期教师教育工作。
这次会议的主要任务是:以邓小平理论和科学发展观为指导,总结交流几年来我区教师教育工作的成绩,进一步研究部署我区新一周期教师教育工作,并对2010年教师教育工作进行具体安排。
一、几年来我区中小学教师教育工作的简要回顾2004年以来,在各级党委和政府的领导下,我区教育行政部门和教育战线广大教职员工共同努力,以建设一支能适应基础教育课程改革需要的高素质教师队伍为目标,以“三新一德”为主要培训内容,创建新模式,构建新机制,培训质量和效益稳步提升,圆满完成了第三周期教师教育工作各项目标任务,取得了显著成绩。
一是加强师德建设,努力打造人民满意的教师队伍。
把师德教育作为必修内容纳入中小学教师继续教育之中,全体中小学教师接受不少于50学时的师德师能培训。
开展中小学班主任培训和教育干部培训。
选定主题开展师德演讲活动,用身边事、身边人激励广大教师干事创业。
树立典型,表先奖优,组织教育战线开展向汶川灾区捐款和对全区困难教职工献爱心活动。
制订《宛城区师德建设工作评估办法》、《宛城区教师师德考核标准》,坚持对教育行政部门、学校和教师个人进行考评,师德建设的长效机制初步建立起来。
二是改革创新,不断为教师教育工作注入活力。
我区按照市教育局提出的“培训内容模块化、模块专题化、专题系列化”的培训模式改革思路,把中小学教师继续教育内容设置为新课程、新理念、信息技术、师德师能和学科综合素质五个模块,构成了以新课程为核心的“菜单式”课程体系。
组织有关人员录制专家讲座,购置音像资料,输送培训人员去高级教研机构进修深造,优化了培训者素质。
改革课堂教学,实现了教学手段现代化、形式多样化、内容实践化,增强了培训的针对性和实效性,圆满完成了全区5000多名教师的培训任务,教师培训工作得到广大教师的认可,满意度大幅提升。
【教育】教育局局长在全市学校安全工作会议上的讲话

【关键字】教育教育局局长在全市学校安全工作会议上的讲话同志们:今天这次会议,主要是回顾总结上半年学校安全工作,明确下半年及今后一个时期学校安全工作的任务和重点,进一步增强学校安全管理的责任意识和紧迫感,提高学校安全管理工作水平,保障师生生命安全和校园安全稳定。
刚才,各县市区进行了交流发言,各地在加强安全管理、保障师生安全方面都采取了一些行之有效、切合实际的工作措施,做了大量工作,积累了一些好的做法和典型经验,希望同志们互相学习,取长补短,共同提高。
安全无小事,责任大于天,必须把学校安全放在各项工作的第一位。
在今年这个特殊的年份里,强调这句话尤为重要。
当前,社会深层次矛盾凸显,学校周边环境日趋复杂,党的十八大也将在今年下半年举行。
希望大家要站在讲大局、讲政治高度,充分认识当前做好学校安全工作的重要性,绝不能有任何麻痹思想、侥幸心理。
下面,我讲三个方面的问题。
一、常抓不懈,扎实推进,上半年学校安全工作总体平稳继XX年学校幼儿园安全保卫问题之后,XX年全国各地发生多起校车安全事故,今年入汛以来,我省聊城、莱芜等地市相继发生了多名学生校外溺水伤亡事件,再一次引起了各级党委政府的高度重视。
近年来,在市委、市政府的正确领导和有关部门支持配合下,各级教育行政部门和各级各类学校共同努力,大力实施了“平安和谐校园”建设工程和中小学校舍安全工程,通过强化教育培训、加强制度建设、加大硬件投入、加强监督检查和专项整治等措施,对我市学校安全工作中存在的隐患和问题,进行了深入细致的排查整改,进一步强化了学校安全根底根底工作,保证了全市教育系统广大师生员工的身体健康和生命安全,未发生重特大安全事故,继续保持了全市教育系统的安全稳定。
一是高度重视,落实了学校安全工作责任。
市委市政府对学校安全工作高度重视。
上半年,李洪峰书记、王云鹏市长分别对学校安全管理做出重要批示,李琥书记、徐恩虎副市长多次调度我市校园及周边综合治理和学校安全稳定工作情况,并听取了学校安全工作专题汇报。
2024年在全县教育工作会议上的讲话模板(三篇)

2024年在全县教育工作会议上的讲话模板尊敬的各位领导、各位同事:大家好!在这个教育工作会议上,我代表全县教育系统,向大家报告过去一年的工作,总结经验,分析问题,并提出明年的工作目标和重点任务。
全县教育工作在过去一年取得了一系列显著成绩。
一年来,全县教育各项事业保持了较快发展的势头,人民群众对教育工作的满意度明显提升,教育质量和水平稳步提升,教育公平和公正得到进一步推进。
一、过去一年教育工作总体回顾在过去一年的工作中,全县教育系统经过全面调研和分析,明确了工作重点,统筹推进各项工作,取得了一系列成绩。
1. 教育质量稳步提升。
我们高度重视教学质量的提升,全力推进教育教学改革,加强师资队伍建设。
通过定期组织教研活动、培训教师专业知识和教学技能,提高了师资素质。
各校学科竞赛成绩在全市排名中有所突破,教育质量在全县范围内得到了普遍的认可。
2. 学校管理体制逐步健全。
为了提高学校管理的能力和水平,我们深入推进学校管理体制改革,完善各项管理制度和规范,使学校的管理更加科学化、规范化。
同时,加强对学校管理人员的培训和考核,提高管理团队的整体素质。
3. 教育公平与公正进一步推进。
我们坚持以公平为原则,加大对贫困地区和农村学校的投入力度,确保每个学生都能享受到优质的教育资源。
同时,加强对学生的政策扶持,确保每个学生都能有机会接受高质量的教育,实现自己的人生价值。
4. 教育与社会经济发展相互促进。
全县教育工作与当地经济发展相结合,紧密配合相关部门的工作,促进教育与社会经济发展的良性循环。
加强产教融合,培养适应当地经济需求的人才,为地方经济发展提供有力支持。
二、当前教育工作中存在的问题虽然在过去一年的工作中取得了一系列成绩,但我们也要清醒地看到,在教育工作中还存在一些问题和不足。
1. 教育资源分配不均衡。
我们发现,在教育资源的分配中,城乡之间、学校之间、学生之间的差距依然存在,这严重制约了教育公平和教育质量的提升。
要解决这个问题,我们需要加大对农村学校和贫困地区学校的投入力度,确保每个学生都能享受到优质的教育资源。
教育督导工作会议上的讲话

教育督导工作会议上的讲话在现代教育管理科学体系中,教育督导是一个十分重要的环节。
它是构建“决策、执行、监督相协调”的科学管理体系中重要的组成部分,是决策和执行的重要后续环节。
下面是店铺给大家整理的教育督导工作会议上的讲话,仅供参考。
教育督导工作会议上的讲话(一):同志们:今天,会议的主要任务是回顾总结20xx年全县教育督导工作,表彰先进,安排下阶段工作。
等会,彭县长将作重要讲话,请大家认真领会,抓好落实。
下面,我先讲三点意见。
一、客观总结过来一年教育督导工作20xx年,全县上下紧紧围绕“教育强县”目标,坚持督政与督学并重,监督与指导并举,较好地完成了教育督导各项工作目标任务,顺利通过市“三项督导评估”考核,“教育强县创建工作”被评为全市“优秀”等次。
1 、强化了合格学校建设。
严格按照《湖南省义务教育合格学校督导评估指导纲要》及其评估细则,对各合格学校项目校(园)进行了全程督导,落实并投入资金5260 万元,实施了文昌阁中学等11 所合格学校、尧市乡中心幼儿园等9 所乡镇幼儿园、特殊学校建设及江口小学等5 所义务教育薄弱学校改扩建和维修加固,添置了一大批教学仪器、音体美器材、图书和阅览室桌椅,极大地改善了我县办学条件。
2 、提高了教育教学水平。
20xx年,我县学前三年入园率达80.64% ,适龄儿童入学率达100% ,小学六年级毕业升初中比例达99.79% ,中、小学生年辍学率分别控制在0.04% 和1.38% 以内;高考再创佳绩, 600 分以上考生达20 人,全市排名第2 ;文化考生一本自然上线82 人,二本自然上线232 人,高考成绩跃居怀化第1 方阵,被市里授予“高考突出贡献奖”,麻阳一中还被教育部评为“全国特色学校”,中央电视台新闻频道对麻阳一中创新教育进行了专门宣传报道。
3 、推进了督学责任区建设。
将23 个乡镇划分为5 个督学责任区,全县乡镇及中心小学以上学校100% 建立了督导室,形成了县、乡、学校三级督导工作体系,营造了浓厚的尊师重教氛围。
2024年教育区长在全区教育工作会议上的讲话精编

2024年教育区长在全区教育工作会议上的讲话精编尊敬的各位领导、各位同事:大家好!首先,我要感谢大家对教育事业的关心和支持。
作为2024年的教育区长,我深感责任重大,也充满信心和决心,将全力以赴推动我区教育事业迈上新的台阶。
教育是国家的希望,也是民族的未来。
我们的使命是培养优秀的人才,为国家的发展做出贡献。
然而,当前我区的教育事业还面临着许多挑战和困难。
首先是教育资源不均衡,城乡教育差距明显。
其次是教育质量不高,学生的整体素质和综合能力较弱。
再次是教育管理不规范,缺乏科学合理的教育体制和机制。
还有一些突出的问题,比如教师队伍建设不足、家庭教育状况不容乐观等。
因此,我们在新的一年里要立足实际,切实解决这些问题,推动教育事业向前发展。
首先要加大教育投入,优化教育资源配置,加强农村教育的改革和发展,真正实现教育资源均衡化。
同时,要加强学校内部管理,提高教育质量。
这不仅需要教育部门的努力,更需要广大教师的辛勤付出和家长的积极参与。
我们要共同努力,培养学生的创新意识和实践能力,使他们具备适应社会发展的能力和素养。
其次,要加强教师队伍建设,打造一支高素质的师资队伍。
教师是教育的骨干,他们的能力和素质直接影响着教育的质量。
因此,我们要注重教师的培养和发展,提高他们的专业水平和教学能力。
同时,要加强教师队伍的管理与激励,推动教师成长,激发他们的工作热情和创新精神。
再次,要注重家庭教育,加强家庭与学校的合作。
家庭教育是教育的重要组成部分,家长是孩子的第一任教师。
我们要加强与家长的沟通和交流,引导家长正确教育子女,共同关注和培养孩子的健康成长。
同时,要加强学校与社会的联系,促进校企合作,为学生提供更多的实践机会和就业出路。
最后,要强化教育管理,推动教育体制的改革与创新。
教育管理要走向科学化、规范化,注重质量导向,健全教育考核与评价机制。
要加强教育信息化建设,推动数字化课堂的发展,提高教育教学效果。
同时,要注重教育科研,推动教育教学理论和方法的创新,促进教育事业的持续发展。
副区长在区委教育工作领导小组全体会议上的讲话

副区长在区委教育工作领导小组全体会议上的讲话同志们:今天我们召开2021年区委教育工作领导小组全体会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话和习近平总书记关于教育工作的重要论述精神,认真贯彻落实中央和省委、市委有关文件和会议要求,研究部署我区教育改革发展重点任务,为推动全区教育高质量发展营造良好环境。
刚才,会议传达了《中共****市****区委教育工作领导小组办公室关于在各级各类学校开展党的教育方针贯彻落实专项行动的实施方案》,听取了***同志的汇报,书面审议了《中共****市****区委教育工作领导小组工作规则及办公室工作细则》等文件。
下面,就区委教育工作领导小组当前和下一步的工作,我讲几点意见。
一、提高政治站位,统一思想认识,增强党对教育工作全面领导的责任感和使命感教育工作事关国家和民族的未来,是一项神圣的事业。
成立区委教育工作领导小组,根本目的是加强党对教育工作的全面领导,凝聚各部门合力破解教育改革发展难题,努力办好人民更加满意的教育。
我们要深刻认识到:一是成立区委教育工作领导小组,是加强党对教育工作全面领导的时代需要。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会等重要会议,深刻回答了事关高等教育事业发展、高校思想政治工作、办好人民满意的教育等一系列重大问题,教育事业中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育方面人民群众获得感明显增强。
在2018年9月10日全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,强调教育是“国之大计、党之大计”,形成了以“九个坚持”为主要内容、系统科学完备的新时代中国特色社会主义教育理论体系,这其中第一条、最核心的,就是全面加强党对教育工作的领导。
组建区委教育工作领导小组,就是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、加强区委对教育工作全面领导的关键举措。
各部门党组织要坚决扛起主体责任,时刻牢记教育工作是“国之大计、党之大计”,始终坚持政治导向、正确方向,为教育发展提供根本保障。
在2023年度全市教育体育工作会议上的讲话

在2023年度全市教育体育工作会议上的讲话一、引言各位领导、各位同仁:大家早上好!首先,我要感谢各位在百忙之中出席今天的会议。
作为全市教育体育工作的一次重要会议,我们将共同总结过去一年的工作,分析存在的问题,制定明年的发展目标和措施。
同时,我也要感谢全市广大教育体育工作者的辛勤付出和辛苦努力,是你们的努力使得全市的教育体育事业取得了长足的发展。
二、回顾过去一年的工作在过去的一年里,全市教育体育工作取得了一系列的成就。
首先,我们加大了对教育的投入力度,大幅提升了教育资源和师资力量。
全市所有学校得到了一定程度的改善,教育设施更新,学生的学习环境得到了优化。
其次,我们深入推进素质教育,积极探索新的教学方法和模式,为学生提供更加全面的教育。
体育方面,我们举办了一系列精彩纷呈的体育赛事和活动,提高了学生的体育素质和身体健康水平。
最后,我们积极推动教育体制改革,完善了教育评价体系,提高了教育管理水平,推动了教育的现代化进程。
三、分析存在的问题然而,我们也要清醒地认识到,教育体育工作仍存在着一些问题。
首先,我们面临着教育资源的不均衡现象。
一些城市和农村地区的教育资源分配不均,导致了教育不公平。
其次,教学质量的提高仍然面临一些困难。
虽然我们推行了素质教育,但是教师的培养和教育模式的转变仍然需要时间和努力。
此外,一些学校的管理水平仍然不高,存在着一些违规行为和不良教育现象。
四、明年的发展目标和措施在新的一年里,我们将进一步加大对教育体育工作的支持力度,确保教育资源的均衡分配。
我们将继续加大对教育事业的投入,改善学校的硬件设施和师资力量。
同时,我们还将鼓励社会资本的参与,推动教育资源的共享和优化。
在教学质量方面,我们将继续加强教师培训和教育模式的转变。
我们将鼓励教师进行创新教学,推行多元化的评价方式,提高教育质量和效果。
在学校管理方面,我们将进一步加强对学校的监督和督导工作,强化教育法规的宣传和执行,严厉打击各类违规行为和不良教育现象。
2024年在全市教育工作会议上的讲话(二篇)

2024年在全市教育工作会议上的讲话教育是民生之本,社会之基。
发展教育是我们义不容辞的责任和工作,教育是一切发展的基础,抓好了教育就意味着其他能够平稳发展,下面我就长治的教育发展提出几点意见:一、摆正教育位置,坚持教育优先在总体规划上优先安排教育。
社会是一个有机整体,需要各要素积极配合才能更好更快的发展,而教育是社会经济发展的重要一环,是其他各项事业的基础。
而政府作为社会的管理者和协调者,应在政策,方针上优先保证教育,才能使其他各项事业蓬勃发展,所以要在经济社会的整体规划上优先落实教育,在财政资金的安排上优先保证教育,在工作安排、项目建设、制定路线上向教育倾斜。
尽力贯彻国家和省政府相关教育的政策法规,为教育的新发展铺平道路,更好的满足经济社会发展需要和人民日益增长的教育文化需求。
在资源配置上优先保障教育。
教育的发展过程是教育资源的利用过程,资源的配备是资源利用的前提。
比如学生上课的教室,学生住宿的宿舍。
教学实验室等教育的硬件都是基本保证,要抓大力建设;比如教师的培养,教材的配备,财政安排上都应有所保障。
只有资源到提供到了,教育才有生命力,有活力。
在各项工作上优先落实教育。
发展教育事业是政府的一项重要职责,也是政府的一项重要工作。
政府在发挥其公共服务和社会管理,行政指导的职能的同时,也要兼顾教育。
经济的增长,社会的进步都是教育的发展为前提的。
经济的建设,社会的管理相比教育的发展,后者显然是重点中的重点。
各项工作的展开都是教育工作来支撑和协调的,抓好教育工作就抓住了关键,做好教育工作就意味着其他工作能够顺利进行。
在资金保障上优先保证教育。
教育投入是一项具有长远利益的投入,关系着国计民生。
教育的发展需要物质上的支持,在财政上一定要优先安排教育,才能使教育为社会的发展提供人才支持和智力保障。
政府应整合资金渠道,制定财政计划,多渠道筹集发展资金,不让教育缺乏保障。
二、抓住教育核心,确保教育公平在教育机会上一定要保证公平。
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在2020年全区教育工作会议上的讲话同志们:刚才,沈延臻同志作了2019年教育工作报告,对过去一年的工作进行了概括总结,也对新一年工作进行了安排,我是十分认同的。
下面,根据我区教育工作实际,我从五个方面再对下一步重点工作做一简要安排。
一、把握疫情新形势,一如既往抓好学校防控工作目前,人民日常生活已逐渐恢复正常,我区各中小学校已全面开学,教育教学工作已逐渐步入正轨,但根据国内外新冠肺炎疫情发展情况,以及我省已发现1例境外输入确诊病例,境外疫情防控工作压力依然很大,形势依然严峻,疏忽懈怠、麻痹大意都有可能让我们来之不易的抗疫成果毁于一旦,因此,各乡镇、各单位、各部门以及疫情防控指挥部要坚持稳中求进,毫不松懈的抓好疫情防控常态化,确保疫情不反弹,保证学校安全、稳妥、有序地进行日常教育教学工作。
一是各学校要加强校园常态化管控,继续做到防控标准不降、力度不减、要求不松,持续做到“十个到位”,加大执行“六项制度”,坚决压实“五个责任”,全力落实“三个倾斜”,全面强化“三个协作”,确保学校正常的疫情防控和教育教学秩序,有序推动校园疫情防控由战时机制向常态化治理转变。
二是各村镇社区要压实责任,党委政府和防疫指挥部要落实属地管理责任,把校园疫情防控工作作为当前统筹推进疫情防控和经济社会发展的重点工作来抓。
加强境外人员管理,做好外来人员信息排查登记,尤其是对境外返乡、来自途经疫情重点地区人员,均要严把入校关,严格按要求居家隔离,特别是从湖北返回师生均要在14天隔离期满后进行核酸检测,确定身体无异后进入校园,严防校园输入性疫情风险。
三是各相关单位要加强联动,形成合力,交通部门加大学生上下学时间段内的公共交通运力供应,提高公共交通工具消杀频次,协助学校维护周边交通秩序,减少人员聚集。
卫生健康、公安、市场监管等部门与学校建立直接联络机制,安排医务人员、公安干警、监管人员到校协同开展工作。
四是教育行政部门要不断提高公共卫生危机的应对速度,进一步完善中小学有效应对突发公共卫生事件的长效机制,长远规划,立足未来,定期评估,不断完善,提高防控措施的有效性和精准性。
深入开展具有针对性的健康教育,引导学生自觉养成良好的个人卫生习惯和生活方式,真正把健康作为自身发展的基础要素。
二、坚持劝返力度不减,确保控辍保学工作有实效截止目前,全区共有复辍学生189人,其中XX回族乡辍学45人,洪水泉回族乡辍学5人,沙沟回族乡辍学21人,石灰窑回族乡辍学23人,巴藏沟回族乡辍学2人,小峡镇辍学24人,三合镇辍学8人,平安镇辍学3人,区外58人,我区的“控辍保学”工作形势依然严峻,不容忽视,加之当前仍是疫情防控的关键期,在特殊形势下,要进一步做好春季学期疫情防控和控辍保学等相关工作。
一是强化学校管理,对照脱贫攻坚中央专项巡视“回头看”反馈问题,自查自纠,认真整改,严格落实“一校一册”“一生一案”责任要求,做好源头控辍,彻底摸清本辖区内适龄儿童少年失学辍学基本情况,底数摸排要精准化。
同时要做好复学工作,加强改进教育管理模式、创新教学方法、丰富学校生活,切实减轻学生过重课业负担,增强学校对学生的吸附力,保证学生不辍学、不流失,确保复学学生稳得住、学得好;二是各乡镇要做好劝返工作,由于疫情影响,部分外出务工子女不能及时返乡,导致二次辍学,因此,劝返工作刻不容缓,各乡镇要提高政治站位,切实依法履行“控辍保学”工作职责,建立“区乡村三级联动”长效机制。
切实加强控辍保学大劝返行动,劝返手段要多元化,确保“一个都不能少”,顺利通过今年7月份全省教育脱贫攻坚全面普查;三是各部门加强联动,形成合力,民宗部门要杜绝适龄儿童少年入寺院接受宗教教育;民政部门要对家庭经济困难学生、流浪辍学儿童等困难群体及时提供必要的救助;公检法司部门要依法切实采取强有力措施,对违反国家相关政策和法律法规的人员及行为依法严肃追究责任。
其他有关部门及社会各界要积极参与,各负其责,协同配合做好“控辍保学”工作。
三、突出重点抓关键,千方百计提升教育教学质量当前,全区教育改革发展依然处在提高质量、补齐短板的重要阶段,我们必须要清醒地看到我们的教育质量与全省、全市和周边区县差距的严峻形势。
全区上下务必要深刻认识教育工作在全局工作中的重要位置,积极顺应广大人民对“办好人民满意教育”的新期待,特别是教育系统要切实把提升教育教学质量摆到更加突出的位置。
一是抓教育改革。
各学校要主动适应考试招生制度改革,积极做好学生的综合素质评价和学生职业生涯指导以及各类办学条件的保障,进一步深化课程改革,开齐开足国家规定的全部课程,着力培养学生核心素养,为学生全面而又个性的发展提供全方位硬、软环境的保障。
二是抓校长管理。
当前,我们有些校长在教学管理中怠政懒政,畏首畏尾,面对困难和差距,不思进取、甘愿落后。
因此,要建立健全校长任期目标责任制,教育行政部门和组织人事部门要高度重视校长队伍建设,要按照具有较高政治素质和业务管理水平、开拓创新能力强、责任心强的要求,选好配强中小学校长,努力建设和培养一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的教育家型校长队伍。
三是抓教研管理。
区教育行政部门要坚决解决教研室沦为“养老院”的问题,切实加强区教研室的建设力度,坚决把不称职的教研员换下来,真正把教育理论扎实,教育经验丰富,教育情怀深厚的一线优秀教师吸纳到区教研室的教研员岗位上来,强化区教研部门力量,让其更好地发挥示范引领作用。
要加强对骨干教师培养,把优秀教研员培养成校长,进而形成良性选人用人机制。
要加强校级教研队伍建设力度,补齐和优化基层学校教研力量和水平,常态化开展教育教学研究,改革教育教学方法,解决好教育教学中存在的突出问题。
区级和校级教研室要充分发挥职能作用,针对全区各级各类教育教学中的薄弱环节和突出问题,创新教研模式,大力开展教育教学研究,积极开展与互助、乐都等教育教学成绩排名靠前县区、教育发达地区以及本区校际间的学术交流、观摩实践、主题讲座,着力抓好教师培训,提升教育教学研究水平,以高质量的教学研究,推动教育教学质量的全面提升。
四、深化教师队伍建设,最大力度调动教师积极性教师是教育工作的灵魂,没有一支素质过硬的教师队伍,教育教学质量的提升就无从谈起。
近年来,由于全区中小学校教师老龄化严重,学科结构不合理,教师理想信念缺失、职业倦怠、本领恐慌问题趋于严,加之部分家长对家庭教育的重要性认知不足,家庭教育知识缺乏,学校与家长之间信息沟通不畅、配合程度不高,教育合力薄弱,全社会良好的尊师重教氛围尚未形成,所以导致教师工作积极性下降。
这需要在加大教育投入的同时,努力提高教师待遇,提升教师幸福指数,做好教师职业生涯规划的顶层设计,更加关注教师个体的成长,提高教师政治地位。
一是要狠抓制度管理,教育行政主管部门要与全区开展“制度建设执行年”活动紧密结合,坚持问题导向,对照提升教育教学质量三年行动计划,认真落实考核奖惩、队伍建设、督导检查、学校管理等相关制度,严格执行师德师风一票否决、教学质量责任追究等惩戒措施,并形成长效机制。
各学校要在对照教育行政部门制定的各项制度,重点实施师德考核、职称评聘、绩效考核和评优评先等制度,切实调动起教师工作的积极性和主动性,有效解决部分教师懒教、怠教等突出问题。
这里我再强调一下,建立教师绩效奖励基金是区委、区政府贯彻落实市委市政府《六年行动计划》的重大举措,目的是下力气下决心解决吃“大锅饭”的问题,教育、人社、财政等部门一定要强化监管,督促各学校建立健全科学的绩效评价与分配制度,切实做到用政府配套20%资金撬动80%奖金额度,但是这20%资金未能起到撬动作用,区政府将取消这部分配套资金,请教育行政部门高度重视,积极落实。
二是切实提高教师政治地位、社会地位、职业地位,大力倡导尊师重教的良好风尚,广泛深入开展宣传优秀教师特别是乡村教师的先进事迹,大力弘扬教师扎根基层、坚守岗位、默默奉献的崇高精神,在全社会营造关心支持教育、教师,尊师重教的浓厚氛围,不断吸引和稳定优秀人才从教。
五、提高校园安全认识,增强抓好学校安全工作责任感学校安全,重于泰山。
树立安全第一思想,警钟长鸣、严密防范、防微杜渐,努力消除各种校园安全隐患,是办好人民满意教育的重要保障。
近年来,我区频频发生学生安全事故,引起社会关注和舆情发酵,并造成不良的负面影响,这直接关系到党和政府在人民群众中的威信。
要高度重视校园安全工作,统一思想,切实肩负起维护校园安全的政治责任和社会责任。
一是上下联动,齐抓共管,学校安全工作是全社会安全工作十分重要的组成部份,一旦发生校园安全事故,不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸,而且给学校、政府、社会造成巨大的负担和损失。
因此教育系统要切实履行校园内部安全稳定的主体责任,进一步明确学校安全工作校园长负责制,健全校园综合防控体系,加强“三防”建设,健全技防效能转变。
各乡镇、各相关部门要守土尽责,扛起安全责任,相关部门要积极配合,抓好安全治理,公安部门、乡镇派出所要落实巡逻工作责任制,严防敲诈、抢劫和伤害师生等暴力案件发生;交警、交通、安监等部门要加强对学生接送车的安全检查、检测,坚决杜绝超速、超载、无牌无证等车辆非法接送学生和沿途社会闲散人员进入车内现象发生;城管部门要开展校园周边环境综合治理,坚决取缔和清理校园周边违法违规网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅等非法经营摊点。
二是加大关注青少年心理健康问题,在今年全市教育工作会议上,袁波副市长重点安排,要依托社会心理服务体系试点,加强学生心理健康教育。
关注青少年心理健康问题,是全社会的一项系统工程,当然,学校教育是预防青少年心理健康问题的主渠道,要充分利用学校心理辅导室,强化对学生心理疾病或心理障碍治疗和疏导。
教育行政部门要积极联系区工委、团委及法律机构定期走进校园,关注学生心理发展动态,同时,积极推进落实心理教育师资配比,在确保2021年底前落实《中小学心理健康教育指导纲要2012年修订》提出的“每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师”要求。
构建区域心理健康教育整体课程体系,积极开发具有学校特色的心理健康教育校本课程体系。