七年级上册历史重难点知识梳理

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七年级上册历史知识点梳理和总结

七年级上册历史知识点梳理和总结一、中国古代史1.夏商周- 夏朝：约公元前2070年，夏禹建立我国历史上第一个王朝。

- 商朝：因为水患和政治动荡，商朝曾多次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。

- 周朝：周武王在牧野之战中打败商朝，建立了周朝。

周朝实行分封制，周王将土地和人民分给王族、功臣和先代的贵族，封它们为诸侯。

2.春秋战国- 春秋时期：周王室的权威逐渐下降，诸侯国不再听从周王，各自为政。

- 战国时期：七个强国（齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦）争霸。

3.秦朝- 统一六国：秦王赢政灭掉六国，建立了中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

- 巩固统一：秦始皇统一度量衡，书同文，车同轨，修建长城，开发南疆。

4.汉朝- 西汉：刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。

- 东汉：刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。

二、中国近代史1.鸦片战争- 战争原因：英国为了推销鸦片和扩大对华贸易，发动了鸦片战争。

- 战争结果：清政府战败，被迫签订《南京条约》。

2.太平天国运动- 金田起义：1851年，洪秀全在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国。

- 天京事变：太平天国内部发生严重内讧，导致太平天国由盛转衰。

3.戊戌变法- 变法目的：康有为、梁启超等人为挽救民族危亡，推动变法。

- 变法结果：戊戌变法失败，康有为、梁启超等人流亡海外。

4.辛亥革命- 革命过程：1911年，武昌起义爆发，辛亥革命取得胜利。

- 革命结果：清朝皇帝宣布退位，中华民国成立。

三、世界史1.古代文明- 古埃及：尼罗河流域的古代埃及文明，以其金字塔和法老闻名于世。

- 古希腊：爱琴海地区的古希腊文明，是西方文明的发源地。

2.中世纪- 罗马帝国：屋大维建立的罗马帝国，地跨欧亚非三洲。

- 阿拉伯帝国：穆罕默德创立伊斯兰教，阿拉伯帝国迅速崛起。

3.近现代- 英国工业革命：18世纪，英国率先开展工业革命，推动世界进入工业化时代。

- 美国独立战争：1775年至1783年，美国独立战争爆发，美国最终获得独立。

七年级历史上册重点内容、重难点分析

七年级历史上册重点内容、重难点分析2023年七年级历史上册重点内容，重难点分析2023年，七年级历史上册将会涵盖的重要内容有很多，这些内容涉及到我国的历史、文化、政治、社会等多个领域，对于广大学生而言都是必须学习的知识点。

下面将对这些重要内容进行分析，帮助大家更好地掌握这些知识。

一、中国古代的历史与文明中国作为古代文明史上的重要国家，历史悠久，文化底蕴深厚。

学习中国古代历史，包括了解中国古代社会的各个方面，从封建制度到科技、文化、战争等各个方面都要有所涉及。

学习这些内容，需要认真研读相关的教科书和资料，进行深入的思考和探究。

对于这一部分内容来说，学生们最需要掌握的是历史的条理与脉络，记好历史上的事件、人物、时代等实际情况，能够在复习备考中熟悉这些部分能够帮助学生更好地掌握知识。

二、世界古代文明的传承世界古代文明涵盖的时间长度较为久远，历史上的各种文明繁盛辉煌，对人类的文明发展和社会进程起到了重要推动作用。

学习世界古代文明，需要掌握不同文明之间的联系和区别，了解其中的历史和现实背景、其社会、文化、科技等方面的特点，并进行分析研究。

对于世界古代文明的探究，则需要学生们拥有广泛的阅读基础和思维能力，要学会比较和分析不同文明之间的关系和价值，同时也要熟悉世界上文化多样性的实际情况。

三、现代中国的政治与经济随着时代的变迁，中国近现代的历史和现状越来越受到广泛关注。

中国经济的迅速崛起、中国政治的变化等都是学生们必须熟悉的重要内容，学生们需要深化对中国的认识，学习中华民族的真实历史，了解中国政治、经济或娱乐等方面的现实情况。

对于现代中国的政治与经济的探究，需要学生们拥有丰富的实际信息和逻辑推理能力，要学会审视新闻或其他社会、文化、政治事件背后的各种复杂的历史因素，并进行比较和分析从而推动自身思考。

四、世界现代史的多样性和特点世界现代史包括了很多互不相同的文化习俗、民族特征和社会形态，每个地方都拥有自己独特的人文特点和文化特色。

初中历史七年级上册教学重难点

初中历史七年级上册教学重难点
初中历史七年级上册的教学重点和难点如下：
教学重点：
我国境内已知的最早人类——元谋人，距今约170万年。

北京人——迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京周口店北京人遗址。

山顶洞人——生活在距今约3万年前，已经掌握了磨光和钻孔技术，已经会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。

河姆渡原始农耕生活——距今约7000年的河姆渡原始居民，生动地展现了长江流域原始农耕。

教学难点：
让学生理解人类早期的生产生活状况和发展变化历程。

让学生理解早期人类社会的组织结构和人类体质的进化。

让学生理解早期人类工具、技术、生活方式的演变过程。

让学生理解早期人类文化的发展和进步。

以上是初中历史七年级上册的部分教学重点和难点，仅供参考。

在实际教学中，教师需要根据学生的实际情况和教学目标来确定具体的教学内容和难点。

初中七年级上册历史知识重点

初中七年级上册历史知识重点人教版《中国历史》七年级（上）复习要点第一单元中华文明的起源[考点XXX]1．识记了解元谋人、北京人的文化遗存。

元谋人一辈子活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。

北京人一辈子活在北京西南周口店的山洞里，距今约七十万年至二十万年。

他们可以创造和使用工具；已会使用天然火，还会保存火种；过群居日子。

2.识记了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本事情。

河姆渡、半坡原始居民的日子分不展示了长江流域、黄河流域原始农耕的日子场景，是长江、黄河流域原始农耕的典型代表。

我国是世界上最早种植水稻的国家，河姆渡人种植水稻，住着干栏式的屋子；半坡人种植了世界上最早的粟，居住在半地穴式的屋子里。

两地居民普遍使用磨制石器，浮现了农业、手工也和畜牧也等生产部门，并且会创造陶器，建筑房屋，过定居日子。

3．识记懂炎黄、黄帝、尧、舜、禹的传奇。

炎帝、黄帝是我国古老传奇中黄河流域闻名的部降领袖，炎帝、黄帝部降结成联盟，进展成为日后的华夏民族。

相传黄帝建筑宫室、制作衣裳、发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

后人尊称黄帝为“人文初祖”。

至今，海外华人常自豪地称自个儿为“炎黄子孙”。

尧舜禹基本上黄河流域杰出的部降联盟领袖。

他们推荐部降联盟领袖的办法称为禅让制。

其中禹XXX民管理洪水，三次路过家门而别入。

[知识图解]1.20XX年初中历史中考模拟试卷下列可以吃上大米饭的原始居民是（）A．半坡居民B．河姆渡居民C．元谋人D．北京人2.1987年，北京周口店远古人类遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单，下列早期人类中，先后在此遗址日子过的远古人类是①元谋人②蓝田人③北京人④山顶洞人A.①②B.②③C.③④D.①④3.右图所示，小红预备暑假期间参观目前我国最早的原始人类遗址，他应该去注：图（“中国原始人类要紧遗址分布图”）略A.北京人遗址B.河姆渡人遗址C.元谋人遗址D.蓝田人遗址4.20XX年福建省泉州市初中教学质量检查(代课程改革实验区使用)下列可以吃上大米饭的原始居民是（）A元谋人B北京人C河姆渡居民D半坡居民5.20XX年湖南省长沙市初中毕业学业考试试卷文科综合（历史）二推断题（每小题2分，共20分）11、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（√）6.20XX年湖南省株洲市初中学业考试试卷历史考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。

第一单元-七年级历史上册教材知识点、重点、难点总结

七年级历史教材上册知识点、重点、难点总结第一单元史前时期中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人：1.发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上；(第一个北京人头盖骨是裴文中1929年发现的)2.生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。

4、使用工具：使用打制石器（旧石器时代）、木棒。

5、生活方式：采集、狩猎。

6、火的使用：会使用天然火，会保存火种。

7、社会组织：过群居生活，原始社会。

8、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

三、山顶洞人：遗址位于北京西南周口店龙骨山顶部。

距今约3万年。

具有现代人类的特征。

已会人工取火。

已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。

1、想一想，北京人是怎样得到火的？雷电起火，堆积物高温起火。

2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。

1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。

2、（山顶洞人）已会人工取火。

3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。

4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。

5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。

6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同.②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。

③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。

④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。

七年级上册历史重点笔记(名师整理必考知识点)

七年级上册历史重点笔记(名师整理必考知识点)历史（七年上）第一单元史前时期：中国境内人类的活动一、中国早期人类的代表——北京人中国早期人类的代表有两种，分别是元谋人和北京人。

XXX生活在距今约170万年前的云南元谋县，而北京人生活在距今约70-20万年前的北京西南周口店龙骨山。

在周口店北京人遗址，人类学家们发现了用火遗迹，这标志着人类进化的一个里程碑。

周口店北京人遗址是迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

二、原始农耕生活中国原始农耕生活的代表有半坡居民和河姆渡人。

半坡居民生活在距今约6000年前的陕西西安东部半坡村（黄河流域），他们居住在半地穴式圆形房屋中，多用木头作柱子。

他们种植粟，饲养家畜，制作彩陶、乐器、织布和制衣。

而河姆渡人生活在距今约7000年前的长江流域（浙江余姚），他们居住在干栏式建筑中，生产工具包括磨制石器（新）和骨耜。

他们种植水稻，饲养家畜，制作陶器、玉器、乐器和雕刻。

中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

三、远古的传说中国尊崇XXX、XXX为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革四、早期国家的产生和发展夏朝建立于公元前2070年，建造者是XXX传位给启，制替代了禅让制。

夏王朝的都城遗址是二里头遗址。

XXX灭夏后，商朝建立于公元前1600年，建立者是汤，都城是亳、迁、殷（盘庚）。

XXX于公元前1046年建立了西周，都城是镐京。

西周实行分封制（等级制度），其目的是稳定攻势，巩固疆土。

周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫和士。

五、青铜器与甲骨文XXX是最重的青铜器，重达832.84千克。

甲骨文是中国已发现的古代文字最早、体系较完整的文字。

我国有文字可考的历史从商朝开始。

六、动荡的春秋时期春秋时期，各诸侯国争夺对别国的支配权，一些小诸侯国被大诸侯国吞并，王室衰微。

铁制农具和XXX的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

七年级上册历史重点知识点归纳

七年级上册历史重点知识点归纳七年级上册历史重点知识点归纳11、会不会制造工具，是人和动物的根本区别。

2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。

3、北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。

4、北京人往往几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。

5、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。

6、北京人已经会使用天然火，还会保存火种。

7、山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要埋葬。

8、山顶洞人生活的.集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。

9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。

10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。

11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。

半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。

12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。

七年级上册历史重点知识点归纳2一、祖国境内的远古居民(一)一百七十万年前，云南“元谋人”出现，会造工具能用火，因此称为类人猿。

(二)北京人在周口店，手脚分工已明显，群体劳动和生活，打制石器已出现，保存火种用途广，原始社会已显见。

(三)山顶洞人一发现，距今一万八千年，磨光钻孔新技术，人工取火史无前，血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。

七年级上册历史知识重点考点总结梳理

考点 1 秦始皇秦统一中国课标要求：知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响1．秦始皇秦统一中国【易错警示】1.注意秦国和秦朝的区分：秦国是战国时期的一个诸侯国，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

2.我国历史上第一个王朝是夏朝，我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是秦朝。

2．秦朝的中央集权制度和统一措施（非常重要，特别重要，务必掌握）皇位终身和世袭。

秦朝的政治建制示意图（官僚政治取代贵族政治）【知识扩展】1．对于统一的认识：①“统一国家”是秦汉时期最重要的特征，也是这个时期对中国历史做出的最大贡献。

②国家统一，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，有利于经济文化的交流，符合历史发展的潮流和各族人民的共同愿望，是历史的进步；2．对于我们的启示：统一是中华民族的主流，符合两岸人民的意愿；我们要坚定不移的贯彻“和平统一，一国两制”的方针，争取早日实现祖国的统一大业。

【易错警示】1．秦朝的制度措施及行政系统的基本特点：中央集权。

秦朝制度中对后世影响最深远的是中央集权制度。

秦朝中央集权制度的最本质特征是皇权至高无上。

2．注意以下词语的正确书写：嬴政；小篆；郡县制等3．关于县制，并不是秦始皇首创，早在商鞅变法时已经出现；秦始皇将县制发展为郡县制并推行至全国。

考点 2 秦朝的灭亡课标要求：知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡考点 3 西汉的建立文景之治汉武帝巩固大一统王朝课标要求：知道西汉的建立。

了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝1．西汉的建立，“文景之治”。

【知识扩展】“文景之治”局面给我们的启示：经济的发展需要和平稳定的社会环境；国家的强盛，需要制定符合民意的政策；统治者的开明，可以促进经济的发展；勤俭治国。

2．汉武帝巩固大一统王朝【易错警示】1.关于治国思想，秦朝是法家思想，西汉初年是道家思想，汉武帝及以后历代封建王朝是儒家思想。

2.“大一统”不叫“大统一”。

七年级上册历史重点知识复习资料

七年级上册历史重点知识复习资料七年级上册历史重点知识复习资料汇总1祖国境内的远古居民1.我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。

2.北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。

3.北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。

4.北京人已经学会使用天然火。

火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

5.半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。

半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。

6.河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。

河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。

夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1.建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。

2.“家天下”局面。

家天下的局面是从启开始的。

启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。

3.巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。

4.都城遗址;二里头遗址;5.灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。

商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)1.建立：约公元前1600年，汤建立商朝。

2.盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。

3.灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。

周武王建立周朝，史称西周。

西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)1.建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2.西周的分封制(1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。

(2)内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

受封者可以在自己的封地内进行再分封。

七年级上册历史知识点重点笔记

七年级上册历史知识点重点笔记一、文章大纲：七年级上册历史知识点重点笔记本章节主要介绍七年级上册历史知识点重点笔记，旨在帮助学生梳理和巩固历史知识，提高学习效果。

本文将围绕古代历史、近代历史和现代历史三个板块展开，重点介绍每个板块的关键知识点和重点内容。

夏商西周时期：重点掌握夏、商、西周三个朝代的基本信息、政治体制、经济发展和文化成就。

春秋战国时代：了解春秋五霸、战国七雄的历史背景，掌握战国时期的社会变革和思想文化发展。

鸦片战争与近代中国：分析鸦片战争的起因和影响，探讨近代中国面临的危机和挑战。

辛亥革命与民主共和：重点掌握辛亥革命的背景、过程和意义，了解民主共和思想在中国的发展。

五四运动与马克思主义传播：分析五四运动的起因和过程，探讨马克思主义在中国的传播和影响。

新中国的成立与社会主义建设：重点掌握新中国成立的历史背景、过程和意义，了解社会主义建设的成就和挑战。

改革开放与现代化建设：分析改革开放的背景和过程，探讨改革开放对现代化建设的影响和作用。

当代中国的外交政策与文化发展：了解中国外交政策的基本原则和文化发展的特点，关注全球化背景下中国文化的传承与创新。

二、章节内容概述史前文明时期：从人类文明的起源开始，探究古代人类的居住方式、生活习俗和石器工具的发展历程。

理解早期农业文明的萌芽及其对人类社会的深远影响。

夏商西周时期：了解这一时期的社会结构、政治制度以及经济发展情况。

重点掌握分封制、井田制等核心制度的历史意义。

春秋战国时期：探究这一历史转折时期的政治变革、百家争鸣的文化繁荣以及经济发展。

理解这一时期对于后续中国历史发展的深远影响。

秦朝统一与中央集权制度建立：了解秦朝的政治制度、统一度量衡和书同文的措施以及秦朝的重大工程建设。

探究秦朝对于中国历史的重要意义。

汉朝的巩固与发展：了解汉朝的政治稳定、经济发展和文化繁荣。

探究汉朝对于中国历史的贡献和影响。

三国两晋南北朝时期：探究这一历史时期的政治格局变化、经济发展和文化特色。

部编版历史七年级上册全书上册重难点知识点汇总

七上历史·复习资料（简单了解）公元分为公元前和公元后。

1世纪=100年。

每个世纪每十年为一段，第几个十年即为第几个十年代，前20年为初，后10年为末。

第一单元史前时期：中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表——北京人三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。

和四、北京人与山顶洞人体貌特征【识图P4-5】：山顶洞人基本与现代人相同。

五．使用打制石器的时代，称为旧石器时代。

第二课原始农耕生活（河姆渡居民：这条河/特别长/所以栽种是水稻）二、使用磨制石器的时代，称为新石器时代。

【以及识图P13：耒耜】第三课远古的传说一、四五千年前，中国进入部落联盟时期。

结成炎黄联盟；菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐；教人们通商交换；制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。

炼铜，发明弓箭和指南车；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，始王位世袭制取代禅让制。

）渠疏导洪水入海。

第二单元早起国家的产生和社会变革第四课夏商周的更替一、夏商西周的更迭夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝。

西周时，全国土地归周王所有。

二、夏商西周灭亡的共同原因：末代君主昏庸残暴，实行暴政。

启示：①得民心者得天下，失民心者失天下。

②统治者要勤政爱民。

三、王位世袭制代替了禅让制，由“公天下”到“家天下”，夏启。

分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②（义务）需要向周王进献贡物，并服从周王调兵；③(权利）受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。

（3）作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。

五、西周的等级制----分封制【识图P24】：统治阶级：周天子→诸侯立东周。

第五课青铜器与甲骨文一、青铜器2、用途：饮食、祭祀、军事（逐渐成为权利和地位的象征）3、制作工艺：泥范铸造法4、代表性青铜器【识图P25-26】：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重最大的青铜器）、四羊方尊（最精美）二、甲骨文1、定义：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

七年级上册历史难点知识点

七年级上册历史难点知识点历史是一门非常重要的学科，是我们学生必须学习的科目。

在七年级上册历史学习中，有一些难点和重要的知识点，需要我们认真学习和掌握。

因此，在本篇文章中，我将会介绍一些七年级上册历史的难点知识点，希望能够对大家的学习有所帮助。

一、中华文化和中华民族中华文化代表了中国的文化体系，包含了中华志文化、华夏文化和中国少数民族文化等，是中华民族传统文化的重要组成部分。

在七年级历史课中，我们需要学习中华文化的来源和发展历程，以及中华民族的优秀品格和传统礼仪等。

二、中央集权制度和封建制度中央集权制度是中国古代政治制度的主要形式，也是中国历史上最为重要的政治制度之一。

中央集权制度的建立，促进了国家的历史进程和文化发展。

而封建制度是中世纪欧洲和日本的一种社会制度，也是中国古代主要的社会结构之一，我们需要了解其基本特征和演变历程。

三、丝绸之路和海上丝绸之路丝绸之路是东西方重要的商贸路径，也是文化和交往的重要载体。

在历史上，丝绸之路长期促进了不同地域之间的交流和互通，使得中亚、印度、希腊、罗马等国家和地区建立了紧密的联系。

而海上丝绸之路则是随着交通和船运的发展而形成的，我们也需要了解其历史发展，并对两条丝绸之路进行比较。

四、大航海时代和文艺复兴大航海时代指的是15世纪至17世纪，欧洲各国开始开拓海外殖民地，探险和贸易等活动大量开展的历史时期。

而文艺复兴则是人文主义思潮和艺术革命的产物，是欧洲文化史上的重要事件之一。

我们需要了解这两个时期的基本概念和发展历程。

五、大革命和近代科技革命大革命指的是美国独立革命、法国大革命与英国工业革命这三个事件的总称。

这三个革命共同创造了近代的政治、社会和经济制度，进一步推动了近代文化的发展。

而科技革命则是指以科学技术为核心的一系列变革，其中包括了工业革命、信息革命、生物技术革命等。

我们需要了解这两个革命的基本概念和发展历程。

以上就是七年级上册历史课中的一些难点知识点，我们需要认真学习和掌握。

七年级上册人教部编历史总复习知识点考点重点笔记

七年级上册人教部编历史总复习知识点考点重点笔记七年级上册历史知识点重点笔记夏商西周的更替一、我国历第一个国家“家天下"的夏朝1、建立时间：约公元前2070年2、建立者：禹3、都城：阳城4、政权机构：城堡、宫殿、军队、刑法、监狱夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因：1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群;2、建立了压迫人民的国家机构：军队、刑法、监狱;3、“王位世袭制"代替了“禅让制"，开始“家天下"“王位世袭制"代替“禅让制"应该是一种社会的进步，其根本原因是社会生产力的发展，导致私有制的出现和对立阶级的产生夏灭亡的原因：夏桀暴虐成性、荒_无度、大兴土木、剥削百姓二、商朝的建立1、公元前1600年，商汤建立商朝，定都亳2、盘庚迁都：殷公元前1300年3、商朝的政治、经济、文化政治上：是当时世界上的国家之一。

经济上：农业、畜牧业、手工业广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。

文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种成熟的文字。

三、西周的建立1、建立时间：公元前1046年2、建立者：周武王3、都城：镐京(今西安)4、西周的政治、经济政治：分封制农业：农作物品种增多，已有人工灌溉手工业：分工较细(百工);原始瓷器制作比较普遍建筑业：建筑物上开始使用“瓦"四、西周的灭亡及东周建立1、西周灭亡时间：公元前771年犬戎攻破镐京2、东周开始：公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳)五、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示?(1)荒_无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。

(2)统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿;用人做到唯才是举，广纳谏言。

(3)得道多助，失道寡助分封制的作用作用《春秋》《战国策》西汉刘向编写内容周王的分封：“授民授疆土"诸侯的义务：服从周王，治理诸侯国，保卫周王。

七年级上册历史重点知识点总结

七年级上册历史重点知识点总结一、中国境内的早期人类1. 元谋人- 元谋人可牛了，他们是我国境内目前已确认的最早的古人类。

生活在云南省元谋县，距今约170万年。

想象一下，170万年前的元谋人，那时候他们就开始在中华大地上活动啦，可能还穿着树叶裙，拿着简陋的石头工具到处找吃的呢。

2. 北京人- 北京人住在北京西南周口店龙骨山上的山洞里，距今约70 - 20万年。

这些北京人啊，他们已经会使用天然火了。

火对于他们来说就像现在我们的手机一样重要。

有了火，他们可以取暖、烧烤食物，晚上还能吓跑野兽。

而且北京人还保留着猿的某些特征，但是他们已经能够直立行走，像我们现在这样两条腿走路了。

他们制造和使用打制石器，这种石器制作很简单，就是把石头敲敲打打弄成能用的样子，这就是旧石器时代。

3. 山顶洞人- 山顶洞人比北京人可进步多啦，他们距今约3万年，也住在周口店龙骨山顶部的洞穴里。

山顶洞人的模样和现代人基本相同，他们不仅会人工取火，而且还会用骨针缝制衣服，这就相当于那时候的时尚达人啊。

他们还懂得爱美，有了装饰品，像项链之类的，生活过得还挺精致呢。

二、原始农耕生活1. 河姆渡人- 河姆渡人住在长江流域，大概距今7000年左右。

他们住着干栏式建筑，这种房子就像现在的吊脚楼一样，下面架空，上面住人。

为什么要这样建呢？因为长江流域潮湿啊，这样可以防潮防虫。

河姆渡人已经开始种植水稻了，我们现在吃的香喷喷的米饭，那源头可就在河姆渡呢。

他们还会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨。

2. 半坡人- 半坡人在黄河流域，距今约6000年。

他们住的是半地穴式圆形房屋，就像在地上挖个坑，上面盖个顶。

黄河流域比较冷嘛，这种房子保暖性好。

半坡人主要种植粟，就是小米哦。

他们的陶器可有名了，最具特色的是彩陶，上面画着各种各样的图案，像鱼纹、鹿纹啥的，这可都是艺术的萌芽啊。

半坡人还会饲养猪和狗等家畜。

三、远古的传说1. 炎黄联盟- 传说中，黄帝和炎帝那可是部落的大英雄。

人教版历史七年级上册的重点知识详细梳理

人教版历史七年级上册的重点知识详细梳理第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1.元谋人1.发现地点：云南省元谋县。

2.生活年代：距今约170万年。

3.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

2.北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上。

2.生活年代：距今约70万～20万年。

3.体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。

4.生产生活状况：使用打制石器、木棒，采集、狩猎。

5.社会组织：过群居生活，处于原始社会。

6.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

3.山顶洞人1.遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年。

2.体貌特征：已经具有现代人类的特征。

3.生产工具：掌握钻孔和磨制技术（如骨针）。

4.观念：已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕生活1.农耕文明的兴起5.兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。

6.兴起地区：黄河、长江、淮河等流域。

7.标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

8.意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

2.河姆渡人和半坡人9.地理位置与农作物：河姆渡人生活在长江流域，种植水稻；半坡人生活在黄河流域，种植粟。

10.房屋样式：河姆渡人住干栏式房屋，半坡人住半地穴式圆形房屋。

11.生产工具：都使用磨制石器，但具体种类和用途有所不同。

第3课华夏之祖1.炎黄联盟12.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。

13.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。

14.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

2.炎帝和黄帝的发明15.炎帝的贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟等。

16.黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，发明了弓箭和指南车等。

七年级上册历史全册知识点总结

七年级上册历史全册知识点总结一、内容综述首先课程从古人类的起源开始，让学生了解人类历史的开端和发展。

包括史前文明、农业革命、城市的兴起等重要的历史阶段。

接着课程转向古代文明的演进，包括古埃及、古希腊、古罗马等文明的发展，介绍了这些文明的政治制度、经济生活和文化成就。

此外课程内容还包括封建制度的形成与发展，阐述了封建社会的特点以及它在全球各地的发展状况。

课程也关注近代社会转型时期的变迁，涉及近代政治制度的变化，包括民主革命和社会进步的影响等。

通过这一系列的学习，学生将建立起一个全面的历史框架，了解历史发展的脉络和各个时期的重要事件。

同时也会培养学生理解历史的方法论和历史批判思维的能力。

1. 介绍历史学科的重要性，以及对七年级上册历史知识点的复习和总结意义历史学科是一门涵盖人类社会过去发展进程的学科，它的重要性不言而喻。

通过对历史的探究与学习，我们可以了解人类文明的演变，把握社会发展的规律，并获取丰富的智慧与经验。

因此学好历史对于我们每一个人来说都是至关重要的，对于七年级的学生来说，上册历史知识点的学习是建立历史知识体系的基础阶段，具有极其重要的意义。

对于七年级上册历史知识点的复习和总结，其意义在于帮助学生系统地梳理和掌握历史知识。

通过对历史知识点的复习，学生可以巩固已学知识，加深理解并构建完整的知识体系。

同时总结知识点可以帮助学生更好地把握历史发展的脉络和关键事件，为未来的学习打下坚实的基础。

此外复习和总结的过程也是提高学生学习能力、思考能力和综合素质的重要途径。

通过对历史知识的系统梳理和深入思考，学生的逻辑思维能力、分析能力和解决问题的能力都将得到锻炼和提升。

因此对七年级上册历史知识点的复习和总结是十分重要的。

二、原始社会与奴隶社会过渡时期在原始社会晚期，人类社会逐渐积累了一定的物质基础和技术条件，从而进入了原始社会与奴隶社会过渡阶段。

这个阶段的主要特点是生产力水平的提高和社会变革的初步显现。

生产力发展：随着石器制作的进步，农业和畜牧业的分离与发展，人们开始定居，并形成较为稳定的部落联盟。