阳光体育档案材料
小学阳光体育特色材料
让运动成为习惯让生命更加精彩朱王堡明德小学特色阳光体育大课间活动一、阳光体育活动基本情况全面贯彻落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
我校以科学发展观为统领，转变教育发展观念，全面推进素质教育，坚持“营造阳光校园，实施快乐教育”的办学思想，以“愉快合作的课堂教学、多彩自主的教育活动、优美文明的校园环境”为载体，让学生在学习之乐、生活之乐、和谐之乐中健康成长。
二、办学特色我校成立以来，在全面推进素质教的同时，先后着力从多个方面入手，精心研究实践，探索我校的办学价值取向和特色定位，“阳光体育”已成为我校整个文化体系中不可或缺的重要文化元素。
体育让人格健全、体育让人生美好、体育让校园充满魅力、体育让教育和谐生动的观念已深入人心。
今天的“阳光体育”运动，已经在校园里广泛开展。
以贯彻新课程理念为主旨，组织教师认真学习《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》深刻反思自己，了解学生发展需要，使广大教师深刻体会到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新观念，确立竞争、快乐、主动健康发展的体育工作观。
三、活动形式（一）阳光体育大课间活动时间阳光体育大课间活动安排在每周的星期二、四下午二节课后进行，时间为40分钟。
（二）阳光体育大课间活动形式全校统一安排，分成舞蹈队、呼啦圈队、皮筋舞队、跳绳队、竹竿舞、腰鼓、韵律操、健美操、足球、篮球、乒乓球11个活动小组。
四、落实阳光体育活动，丰富学生生活(一)学校高度重视，强化管理学校领导十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育活动的落实。
我校成立了专门的阳光体育工作领导小组。
组长由校长担任；形成了学校一把手带头抓、体育教师亲自抓、全体师生共同参与，上下畅通的良好体育工作网，并明确了职责。
阳光体育活动材料一 阳光体育活动材料一 阳光体育活动材料一
阳光体育活动材料一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
树立“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。
以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置体育教师各班主任三、活动主题珍爱生命热爱生活健康成长四、活动原则1．全员参与性原则没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2．每天一小时原则每天的早操、课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3．课内外结合原则做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4．安全性原则各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
五、活动措施1．开足体育课，上好体育课。
每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2．做好早操、课间操和眼保健操。
3．组织开展好下午30分钟的课外运动。
学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。
六、活动器材活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
七、活动保障1．各班在第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。
2．做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。
3．每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
4．凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为模范班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。
“阳光体育活动”实施方案一、指导思想为全面贯彻、落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
高中学年阳光体育汇报材料
高中学年阳光体育汇报材料一、引言阳光体育，旨在通过丰富多彩的体育活动，增强学生体质，培养团队合作精神，促进学生全面发展的教育理念。
本学年，我校积极响应国家阳光体育运动的号召，全面开展了一系列富有成效的体育活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
二、阳光体育活动的实施1. 课程设置：我校在课程设置上，严格按照国家体育课程标准，确保学生每天至少有一个小时的体育活动时间。
同时，我们还开设了各种特色体育课程，如篮球、足球、羽毛球、瑜伽等，以满足学生的个性化需求。
2. 课外活动：除了日常的体育课程，我们还定期组织各类体育竞赛和活动，如春季运动会、秋季篮球联赛、趣味运动会等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，也提高了他们的团队协作能力和竞争意识。
3. 师资力量：我们拥有一支专业、富有热情的体育教师团队。
他们不仅具备丰富的体育教学经验，还经常参加各类培训，不断提升自己的专业素养。
4. 设施保障：我校拥有完善的体育设施，包括足球场、篮球场、羽毛球馆等。
这些设施为学生提供了良好的运动环境，保障了阳光体育活动的顺利开展。
三、阳光体育活动的成果通过一学年的阳光体育活动，我们取得了以下成果：1. 学生体质明显提升：经过定期的体育锻炼，学生的身体素质得到了明显提高，疾病发病率明显降低。
2. 团队协作能力增强：在各类体育活动中，学生学会了相互配合，增进了彼此之间的友谊，团队协作能力得到了锻炼和提升。
3. 竞技水平提高：通过系统的训练和比赛，我校在各类体育竞赛中取得了优异的成绩，提高了学校的知名度。
4. 形成良好的锻炼习惯：阳光体育活动使学生养成了良好的锻炼习惯，他们在日常生活中也更加注重身体健康。
四、总结与展望阳光体育活动是一项富有成效的教育实践。
通过一学年的努力，我校在提升学生体质、培养团队合作精神、提高竞技水平等方面取得了显著成果。
未来，我们将继续深入开展阳光体育活动，进一步完善课程设置和设施建设，提高师资队伍的专业素养，以更好地服务于学生全面发展的需求。
阳光体育活动资料收集
5、采用比赛的形式进行集体练习，激发学生的练习兴趣，提高练习效率
活动
效果
通过活动，不仅有效地提高学生身体的灵活性，而且也增强学生体育活动的兴趣。
阳光体育活动记录
班级
5.1
主持人
李树成
参加人员
全班
日期
地点
操场
活动内容
打龙尾游戏
活动
目的
通过本次活动，增强学生对体育活动的兴趣，从而在活动中逐步有效地提高学生身体的灵活性，柔韧性。
跳绳属于全身运动项目，可促进人体器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，提高灵敏，弹跳，耐力等身体素质。
活
动
过
程
1、准备器材：
短绳若干，两人或者多人应绳在3米以上。
2、做法：
1.要点，双手持绳时以肘关节为轴。用前臂和手腕的力量，用前臂和手腕的力量摇转，绳至下时，迅速跳起。
2.形式，学生自己进行练习，单脚，并脚跳，双人绳跳练习。
地点
操场
活动内容
跳绳
活动目的
跳绳属于全身运动项目，可促进人体器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，提高灵敏，弹跳，耐力等身体素质。
活动过程
1、准备器材：
短绳若干，两人或者多人应绳在3米以上。
2、做法：
1.要点，双手持绳时以肘关节为轴。用前臂和手腕的力量，用前臂和手腕的力量摇转，绳至下时，迅速跳起。
3、仰卧后上体抬起，同时收腹举腿，两手触及脚尖，重复练习。20次3组
4、根据学生身高，分组在单杠或肋木上做悬垂收腹举腿的练习。4次3组
5、上体可处于稍底的位置，进行直腿和屈腿仰卧起坐练习，逐步过渡到两手持软体重物进行反复练习。10次3组
学校阳光体育活动汇报材料
学校阳光体育活动汇报材料一、学校基本状况：我校位于xx县城东，现有在校生362人，9个教学班，共有老师23人。
占地面积3600平方米。
二、体育工作内容我校多年来始终很重视体育活动，学校依据上级要求开齐开足了课程，一、二班级每周四节体育课，三、四、五、六班级每周三节体育课。
每天上午其次节课后和下午其次节课后各支配了一次大课间活动，学校坚持每天师生两操，为确保同学有足够的活动时间，教育处严格督导老师按课表上课，不准体育课放野马或改上其他课，班主任和科任老师组织好大课间活动，每年组织一次全校性综合体育活动。
三、常规体育课体育是实施素养教育的重要内容之一，开展体育活动有利增添同学体质，熬炼同学的意志、毅力，同时也可以起到调整身心，提高学习效率的主动作用。
但体育活动的项目往往具有肯定的体能和技巧的要求，不少项目具有较强的竞争性，因此，在肯定的程度上具有潜在的担心全性。
为此，学校要求每位班主任要弄清每个同学的`身体素养，对患有心脏病或其他严禁猛烈运动的疾病的同学不得上体育课，每次体育活动前要先热身，体育课师生要穿运动鞋，不准穿裙子或高跟鞋，运动前要让同学系好鞋带，体育课前应摘下胸针和各种金属、玻璃等饰物，口袋里也不要放尖锐的物品，以免碰伤、划伤。
老师必需有很强的平安学问，并且把握体育运动有关的平安学问，每节课上依据授课内容、简单发生的事故及其危害向同学进行反复强调，要讲清动作要领，做好爱护措施，时刻留意同学活动状况，上课前要仔细检查运动场地和运动器材，消退隐患，上课前要留意分组进行训练，事先和其他班级老师通气，划分好场地，尽量做到互不干扰，对易发事故、危急性较大的场地上同学以更多的关怀和指导。
要求老师坚固树立平安第一的思想，是体育工作全面的重中之重，四、阳光体育特色我校由于同学多，老师少，任务重，而且没有专职体育老师，集中开展体育工作的机会少，为此，我校除大型活动外，大课间一般都是以班级为单位开展活动，要求各班主任每学期都要结合学校大课间活动实施方案开展活动，力争使具有运动力量的同学至少把握两项以上的运动技能。
小学阳光体育运动开展情况交流材料
大力开展阳光体育运动为学生终身发展奠基——东辛庄小学阳光体育运动开展情况交流材料我校成立于1980年8月，现有10个教学班，专任教师23人。
其中本科以上学历教师11人，中学高级教师1人，小学高级教师16人，学科带头人5人，优秀班主任6人。
从2005年开始，学校从实际出发，以课堂教学为主渠道，全面整合利用学校的教育资源，丰富大课间活动，始终坚持每日两操一活动，每月一次体育竞赛，每学期一次校运会的开展，全方位实施阳光体育运动，全面提高全体学生的身体素质。
在上级教育部门的关心指导下，我校取得了出色的业绩，先后被教育局授予“传统体育项目先进学校”，“办学水平督导评估一级校”，“教学质量先进校”等光荣称号。
下面将对我校近年来如何大力开展阳光体育工作做一下简要的总结与回顾。
一、提高认识、精心组织1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工，责任到人。
2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中，并提到校行政议事日程上。
深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。
比如体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月小型体育活动竞赛的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。
3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织体育专职、兼职教师参加各级各类业务培训。
同时建立了体育校本教研小组，每两周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。
阳光体育活动材料
阳光体育汇报材料为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高广大青少年学生的健康素质，我校认真学习，贯彻了教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件的精神。
尤其是学习贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神以来，树立了健康第一的思想，采取了一系列措施。
通过各项工作的落实，不断的提高了我校青少年学生的体育运动能力和体质健康水平，使我校的阳光体育工作有了一个新的起点，树立了一个更高的工作目标。
一、统一思想、高度重视，明确目标、责任到人。
通过学习贯彻中央关于加强学校体育工作、加强青少年体育，增强青少年体质等文件精神，统一了师生的思想。
树立了健康第一，为学生终生健康负责的思想，把切实加强学校阳光体育工作，增强青少年学生体质作为实施素质教育的重要突破口;把学校阳光体育工作列入学校教育工作计划，并作为学校重要工作来抓。
深化学校体育改革，充分发挥学校体育的育人育体功能。
明确了校长是学校阳光体育工作的第一责任人。
并建立了以分管校长、教务、政教主任、年级组长、体育教研组长组成的学校阳光体育工作领导小组，明确分工，责任到人，齐抓共管，开创了我校学校阳光体育工作的新局面。
二、统一组织、落实措施，真抓实干、注重实效。
为了更好的贯彻落实中央有关加强学校阳光体育工作，增强青少年体质的文件精神，全校统一运动，采取了一系列措施。
1、期初的的学校工作会议上，根据江苏省中小学常规管理规范的要求，结合我校实际按课程设置标准开好、开齐、上好体育课。
保证学生每天一小时体育锻炼活动时间，提高课外活动、广播操、课间操的质量。
2、体育组对学校开展阳光体育运动作了一些具体部署。
3、结合区域教育现代化的创建，按照陕西省中小学体育器材配备标准目录和四配套的要求，全区中小学配齐配足了体育器材。
保证了学校开展阳光体育运动的器材需要。
阳光体育汇报材料
阳光体育汇报材料
尊敬的领导：
接下来我向大家汇报最近的阳光体育活动情况。
一、篮球比赛
上周末，我们举办了一场篮球比赛。
共有15支队伍参加，比
赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段进行。
比赛期间，参赛队员们奋勇拼搏，展现出了顽强拼劲和团队合作精神。
最终，我校A 队和B队分别进入了决赛，A队以73比68的比分夺得了冠军。
二、足球友谊赛
上周三，我们与附近一所高中的足球队进行了友谊赛。
比赛期间，我校队员们打出了精彩的配合和技术表现，以2比1战胜了对手，取得了胜利。
这场友谊赛不仅增强了我校队员们的团队意识，也促进了我校与邻校学生间的交流。
三、健身活动
为了提高学生们的身体素质，我们每周都组织学生参加健身活动。
其中，瑜伽、慢跑、形体训练等项目备受学生们的喜爱。
通过这些健身活动，学生们得到了锻炼并增强了体质。
四、乒乓球比赛
下周将举办乒乓球比赛，比赛分为男子组和女子组，共有40
名学生报名参加。
届时，我们将组织好比赛流程，并确保比赛的公平与公正。
以上就是最近阳光体育活动的情况汇报，请领导和老师们继续支持和关注我们的体育工作。
谢谢！。
阳光体育成长足迹册
阳光体育班级：姓名：We are growing up……个人小档案姓名：性别：出生年月：入学年月：身高：厘米体重：千克视力：左：右：我的照片让运动成为习惯，让生命更加精彩同学们：健康是人生最大的财富，青少年的健康不仅是个人的最大财富，也是国家和民族的最大财富。
少年强则国家强。
你们的身体健康不仅关乎个人与家庭的幸福安康，也关系到国家和社会的前途命运。
健康的身体人人都可以得到，秘诀就是坚持运动。
同学们，为了你们自己的健康和幸福，也为你们肩负的社会责任，让我们发扬伟大的奥林匹克精神，积极参与体育，加入阳光体育活动的行列，在运动中领略体育的魅力，感悟体育的精彩，享受运动的快乐!句容市崇明小学参加体育锻炼的九大好处一、能使身高增加。
二、能锻炼孩子四肢，增加肌肉力量。
三、能促进心肺功能，使血液循环加快，新陈代谢加强。
四、运动可使孩子胃肠蠕动增加，胃肠消化能力增强，食欲增加，营养吸收完全，使孩子发育更好。
厌食、拒食的孩子更需要运动。
五、能促进神经系统的发育。
六、能预防疾病。
七、促进智力发育。
八、可塑造儿童性格。
九、体育运动是健美的最佳药方。
国家学生体质健康标准测试项目与权重测试对象单项指标权重小学一年级至大学四年级体重指数（BMI）15 肺活量15小学一、二年级50米跑20 坐位体前屈30 1分钟跳绳20小学三、四年级50米跑20 坐位体前屈20 1分钟跳绳20 1分钟仰卧起坐10小学五、六年级50米跑20 坐位体前屈10 1分钟跳绳10 1分钟仰卧起坐20 50米×8往返跑10第一学期荣誉榜阳光少年第二学期荣誉榜阳光少年句容市崇明小学学生体质健康成长记录表201（ ）—201（ ）学年度 第（ ）周必练项目 自选项目一分钟跳绳 一分钟 踢毽子一分钟仰卧起坐周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六家长的话家长签名：内 容间间时间 成绩句容市崇明小学学生体质健康成长记录表201（ ）—201（ ）学年度 第（ ）周必练项目 自选项目一分钟跳绳 一分钟 踢毽子一分钟仰卧起坐周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六家长的话家长签名：内 容间间时间 成绩阳光体育，伴随我们的金色童年，在生命的长河中激起一朵朵浪花，成长，像一株仰望太阳的向日葵，追寻明亮那方。
轮台二小阳光体育典型经验材料
轮台县二小开展阳光体育活动交流材料为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的文件精神，针对物质文化日益丰富，网络文化充斥校园，学生体质不断下降的现状。
学校周密部署，统筹安排，全面整合各类教育资源，以大课间活动、各类竞赛、学校运动会、校园健身操、跳绳校本操等形式坚持让学生每天锻炼达到一小时，并着力打造以校本跳绳为特色的学校体育运动项目。
用实际行动提高学生的体育水平和健康水平，让本校学子体魄强壮，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
现将我校开展阳光体育活动情况汇报如下。
一、提高认识，增强开展阳光体育活动的执行力1、开展阳光体育活动，是全面贯彻教育方针的需要在过去的学校教育教学工作中，重智育、轻德育、挤体育的现象非常普遍，人为地把多维教育元素分设主次，严重制约着学生的全面发展。
事实上体育作为教育的重要组成部分，不仅能使青少年获得健康的体格，而且对培养学生顽强拼搏精神，勇争一流，不断进取的意识，以及养成良好心理素质和团结协作能力等，都具有其它教育方式不可替代的作用。
同时体育为智力的开发提供了良好的物质基础。
曾两度获得诺贝尔奖金的著名科学家居里夫人有一句名言：“科学的基础是健康的身体。
”我国古代文学家苏轼有两句话：“厚自养炼多少妙，养生有术文思涌。
”他们以切身体验说明了健康与智力可以相互促进的道理。
德、智、体是是辨证统一的，学校体育不仅为提高全民族的体质打下良好的基础，而且能够促进德、智、体等全面发展。
全面贯彻党的教育方针，充分发挥体育在育人中的重要作用是我们长期以来坚持的办学理念。
开展阳光体育运动，让学生走上操场，走进自然，去强健体魄，去锻炼意志，去展示风采，成为阳光小学生，对于学生现在的学习，对于他们今后的人生，对于国家和民族的未来，都有着重大的意义。
2、开展阳光体育活动，是全面实施素质教育的需要素质教育是一种面向全体学生，面向学生各个方面的教育，它的根本出发点和落脚点，就是要通过多种教育形式和途径，促进每一个学生的发展，促进学生每一个方面的发展，以致促进全员发展，全面发展。
阳光体育运动经验材料(完整版)
阳光体育运动经验材料阳光体育运动经验材料摘要：全国青少年体质健康调查显示，最近20年我国青少年肺活量、速度、力量等体能素质持续下降，某些成年人疾病如糖尿病、高血压等也过早地降临到青少年的头上。
现在的小学生，又大多是独生子女，生活中缺乏艰苦环境的锻炼，学习中缺乏克服困难的毅力，怕苦怕累，易气馁，缺乏自信心和进取精神。
关键词：阳光体育运动学校学生1前言：我校有近1600名的在校学生，绝大多数为独生子女，被家长视为掌上明珠。
虽然近两年全民运动兴起，社会各界都在重视体育的锻炼。
但我们仍然可以看见，很多学校的体育活动多是跑跑步、做做操、打打球，因为担心学生受伤，一些容易出事的体育设施被限用禁用或被拆解毁坏。
临近期末考试或到了毕业班，学生体育活动时常被取消，能主动参与体育活动的学生也越来越少。
而这些，正好与部分家长一心一意关爱孩子、关心学习的需求相吻合，成了学校敷衍学生体育活动要求的借口。
让学生动起来，全国性阳光体育运动大型活动在迎奥运的天空下如春风般吹绿了整个神州大地。
从塞外到江南，从北国到南疆，全国几十个分会场、几十万所学校里，沐浴着和煦的阳光，亿万青少年学生在同一时间一起跑起来、跳起来、动起来，激情舞动，欢乐徜徉，一场声势浩大的全国亿万学生阳光体育运动正式拉开了序幕！在《学校工作计划》和《学校阳光体育工作计划》的指引下，我校周密部署活动方案，统筹安排，积极树立健康第一的意识，创新比赛项目，创新活动内容和形式，让更多地学生喜欢运动，有更多地运动让学生来参与。
让学生在学习之余能更有效地参与体育锻炼。
学校开展一系列运动和活动受到学生和家长的欢迎.真正做到了每天活动一小时的目标一、认真组织，提高认识。
校领导高度重视开展阳光体育活动。
为了搞好学校体育活动，特地由副校长负责组织学习，讨论。
从校长到体育组到各班级再到每个家庭，监督联动，确保活动有序、安全。
活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为各个年龄段的在校学生都充分的准备了项目.二、精心安排，丰富内容。
学校阳光体育活动汇报材料
学校阳光体育活动汇报材料一、背景介绍为了推进全民健身活动，在学校的支持下，我们在近期举行了一系列阳光体育活动。
这些活动包括了多项体育竞赛、校内运动会以及户外徒步等形式，旨在促进学生身体健康，培养学生集体合作与团队精神，提升人文素养。
二、活动回顾1. 体育竞赛针对中小学生不同年龄段对于体育知识的了解程度及个人体能的差异，我们分别开展了一系列体育竞赛活动。
其中包括跳绳比赛、短跑比赛、篮球比赛、足球比赛等多个项目，旨在让孩子们充分发扬体育精神，锻炼身体，增长知识。
2. 校内运动会学校以班级为单位，分别进行了乒乓球、羽毛球、游泳等多个项目的比赛。
本次比赛秉承公平、公正、公开的原则，注重学生的体育技能、体力、意志品质的全面考核，让学生在比赛中愉快地学习体育知识，增强体育的自信心，为自己和班级争取荣誉。
3. 户外徒步除了室内运动项目，我们还组织了一次课外户外徒步活动。
参加者全部是学校的老师和学生。
徒步路线沿着观音山脉，艰苦卓绝的路途，让大家不仅锻炼了意志和体能，还领略了大自然的美丽，体验了伟大的兴奋和自豪感。
三、活动效果和成果1. 提升学生体育技能和素质通过参加这些体育活动，学生们进一步锻炼身体的同时，也增强了个人的体育技能和素质。
他们学习到了更多的运动技巧，最重要的是学会了如何去协作，理解他人，并平等地参与比赛。
2. 培养集体合作和团队精神体育活动不仅发扬了个人能力，还培养了学生的集体合作和团队精神。
运动比赛的过程中，学生们需要协作、配合、信任彼此，增强了个人承担责任、愿意为团队做出贡献的意识和行动。
3. 促进了校园文化的传承和发展学校阳光体育项目是学校丰富多彩的校园文化活动之一，不仅丰富了校园文化内涵，还为培养学生的体育素质、增强体育意识提供了一个良好的平台。
它不仅让学生们能够参与到活动中来，而且更加具有积极意义。
四、结语本次学校举办的阳光体育活动取得了丰硕的成果。
活动汇报的材料体现了活动的考虑和方案，说明了活动目的的达成程度，何种成果已获得，以及未来需要做的工作等方面的论述。
阳光体育活动开展情况汇报材料
阳光体育活动开展情况汇报材料阳光体育活动开展情况汇报材料（示例）尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX学校阳光体育活动的负责人，今天非常荣幸向各位汇报阳光体育活动的开展情况。
首先，我想介绍一下我们阳光体育活动的背景。
阳光体育活动是为了促进学生身心健康发展，培养团队合作精神和竞争意识，增强学生体质而开展的一项重要活动。
我们通过不同形式的体育运动，提供了多样化的选择，让每位学生都能找到适合自己的运动项目。
在过去的几个月里，我们开展了一系列丰富多样的阳光体育活动。
首先，我们组织了校内的运动会，包括田径比赛、举重比赛、篮球比赛等项目。
通过这次活动，学生们锻炼了身体，也增强了团队合作意识。
其次，我们还组织了户外拓展活动，包括攀岩、越野跑等项目，让学生们接触到了不同的体育运动，提升了他们的勇气和挑战精神。
此外，我们还定期组织了健身操比赛、足球比赛等小型活动，以满足学生们不同的体育爱好。
除了组织活动，我们还注重体育设施的建设和改善。
我们筹集了一定的资金，购置了新的篮球架、羽毛球网等体育器材，以提供更好的体育条件给学生们。
同时，我们也在校园中添加了一些户外健身器材，让学生能够随时随地进行锻炼。
经过我们的不断努力，阳光体育活动在学生中取得了良好的成效。
学生们的身体状况明显改善，体能提高了不少。
他们也变得更加积极向上，团结合作，勇于挑战自我。
在不同的比赛中，他们积极参与，取得了一些突出的成绩。
更重要的是，阳光体育活动促进了学生与老师、学生与学生之间的交流与沟通，增强了校园氛围。
未来，我们将继续开展阳光体育活动，不断创新，提供更多元化的体育选择，满足学生不同需求。
我们还将进一步完善体育设施，提高体育活动的质量和效果。
同时，我们也将继续加强与家长和社区的合作，共同推动学生的健康成长。
以上是我对阳光体育活动开展情况的汇报，谢谢大家的支持和关注！。
一年级阳光体育活动材料
祝陈小学一年级阳光体育活动材料为了全面贯彻党的教育方针，落实《学校体育工作条例》，确实落实保证一年级学生在校期间每天有一小时的体育锻炼时间，学校树立了健康第一、学习为本的指导思想，切实加强体育锻炼。
一、健全领导机构，高度重视学生在校一小时体育锻炼工作。
为了加强对学生在校一小时体育锻炼工作的领导，学校成立了学生在校一小时体育锻炼工作领导小组。
二、加强宣传教育，提高对学生在校一小时体育锻炼工作的认识。
学校在工作中树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为学校体育营造良好的氛围，深入持久地开展好每天一小时体育活动。
近年来，学校坚定不移地将树立“健康第一”的指导思想，将全面贯彻教育方针、全面实施素质教育定为学校教育和学校体育的追求目标，将增强学生体质健康水平和体育文化素质作为出发点和落脚点，激发教师和学生对体育的热情。
非常重视学校体育的宣传教育工作，充分利用板报、橱窗、校园广播、网络等广泛深入的宣传“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的观念，营造浓厚的校园体育文化氛围。
三、学校内部协调一致，形成对此项工作领导的合力。
在开学初做好体育课外活动计划的制定，场地器材的安检及活动的业务指导，以保证活动安全有序、有效地开展。
通过协调，使此项工作能够上下协调一致，形成合力，很好地促进了工作的开展。
四、落实到实处该校建立相应的制度做保证，学生的体育锻炼都要定时定点，学校的其它任何事情不得以任何理由挤占学生锻炼的时间。
首先，保证课间操的质量。
每天第二节课后上眼保健操、课间操《七彩阳光》，校园集体舞:一年级《好朋友》。
每学年进行一次广播体操屁评比。
其次，抓好体育课教学。
体育课的教学是学校体育工作开展的关键一环，抓好体育课教学是抓好学校体育工作的重要一环，体育课的内容落实了，学校的体育工作才能更丰富的开展起来。
第三，保证课外体育活动时间。
凡是没有体育课的当天，该校要组织学生参加一节课课外体育活动，课外体育活动时间排进课表形成制度。
小学阳光体育学生成长档案
兰州市兰州新区中川镇中心小学学生成长档案班级：姓名：2014-2015学年目录1．个人基本情况信息表2．运动与体质健康3．父母寄语4．老师、同学的话5．我的作品展6．心灵心语7．综合素质评价表8．社会实践活动调查报告9．活雷锋活动记录表10．获奖记录11．学习、生活感悟个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月日日日出生地政治面貌照片身份证号电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲运动与体质健康姓名性别男出生年月日健康是是是否喜爱运动是生长发育重要指标视力期初期中左：右：期末左：右：身高期初期中期末体重期初期中期末耐力类项目200m（女子）期初期中期末800m（男子）期初期中期末柔韧力量类项目立位体前屈期初期中期末实心球期初期中期末握力期初期中期末仰卧起坐（女子）期初期中期末俯卧撑（男子）期初期中期末速度灵巧类项目30m 期初期中期末25m往返跑期初期中期末跳跃类项目一分钟跳绳期初期中期末立定跳远期初期中期末球类项目足球往返运球期初期中期末定位射门期初期中期末注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都＝0。
兰州新区中川镇中心小学学生成长档案资料三父母寄语兰州新区中川镇中心小学学生成长档案资料四老师同学的话老师的话（或学年老师评语）同学的话：兰州新区中川镇中心小学学生成长档案资料五我的作品展兰州新区中川镇中心小学学生成长档案资料六心灵的交流生命的对话兰州新区中川镇中心小学学生成长档案资料七我的综合素质评价表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德品质1.爱国爱乡2.爱校爱家3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信公民素养1.社会责任感2.文明修养3.平等民主运动与健康1.身体素质2.心理素质3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交流与合作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审美与表现1.审美情趣2.艺术表现说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。
阳光体育活动开展情况汇报材料
阳光体育活动开展情况汇报材料一、活动背景近年来，由于生活变得越来越便利与舒适，越来越多的人也变得懒惰与缺乏运动，健康问题逐渐成为全球性的社会问题。
为了让人们养成良好的运动习惯，提高大众的健康水平，我们计划举办一系列阳光体育活动，积极引导并鼓励人们参与体育运动。
二、活动计划我们制定了以下三项活动计划：1. 健身公园开放活动我们将会与城市管理部门合作，在每个周末开放健身公园，免费为市民提供健身器材和锻炼场所。
同时，我们会组织专业的健身教练现场指导和答疑。
2. 运动会比赛活动我们将会在市内各大公园举办运动会比赛活动，包括铅球、跳高、长跑等多个项目，供有兴趣的市民以及学生参加。
我们将分设男女不同组别，以确保比赛的公平性和竞争性。
3. 公益长跑活动我们还将举办一次公益长跑，通过参与慈善性质的长跑活动，来帮助需要帮助的人们，并让更多人了解到参与体育活动所带来的好处。
三、活动组织1. 组织机构活动组织方为本市体育协会。
我们从协会成员中选择了5名工作人员作为活动组织人员。
此外，我们还组建了一支志愿者队伍，共计100人，以提供现场志愿服务。
2. 组织模式我们将在活动开始前的一周，通过市民广播、户外广告等形式宣传活动，希望更多的市民加入到我们的活动中来。
同时，我们将通过微信公众号、官网等新媒体工具，发布活动信息，并与市民进行互动和交流。
3. 资金预算我们将共计投入50万元人民币用于此次活动，其中20万元作为奖金、赞助费用。
我们将尽力控制活动成本，在活动后对资金使用情况进行公开透明。
四、活动成果我们的活动已经在市民中引起了广泛的关注。
活动期间，共有5000名市民参加了健身公园开放活动，4000名市民参加了运动会比赛活动，1000名市民参加了公益长跑活动，活动的总参与人数超过了1.5万人次。
在活动组织方面，我们的工作人员和志愿者们精神饱满、业务熟练，活动现场秩序良好、参与度高。
我们共计使用了38万元人民币用于活动开销，其中15万元用于活动宣传、广告等费用，23万元用于活动奖金、器材采购、志愿者奖励等。
阳光体育活动学生材料于金金
南陈王学校阳光体育活动学生材料于金金南陈王学校阳光体育活动学生材料于金金我叫于金金，女，今年１３岁，是南陈王学校六年级学生。
我从小身材不高，体弱多病。
为了健身强体，我注意加强体育锻炼。
自从学校开展阳光体育活动以来，在各位老师的指导下，我学习刻苦，成绩优异，积极锻炼，表现优秀，德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的发展。
我热爱学校、热爱班级、遵守纪律、积极参加学校各项活动。
开展阳光体育活动后，老师说，每个人都要有一个信念，“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”，我记住了这句话，下决心从根本上改变我的状况。
为了根治我的体弱多病，我每天都早睡早起，逐渐养成了良好的作息习惯。
与之同时，加强体育锻炼，每天早上和爸爸不是跳绳就是打羽毛球，两年下来，我的小脸红润了，人也精神了，老师说我像变了一个人似的，其实我知道，这是我抵制了早上温暖的小被窝对我的诱惑后我的收获。
现在学校开展的大课间活动，我不再是懒洋洋的观众了，我成了其中的一个快乐的小鸟，当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。
看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。
我们的大课间活动开始啦！旋律激昂的奔跑让同学们精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。
我们一个个昂首挺胸，精神饱满，这一切是多么充满激情和活力！短短的３０分钟的课间，却拥有了无尽的精彩。
阳光般的校园，阳光般的生活，我们是一群在阳光下成长的少年！生命在于运动，运动有益健康。
我们要把运动变成一种习惯，让这习惯伴随我们一生。
在班里安排的大课间活动项目中，跳绳和羽毛球是我的强项，在班里很难有对手，老师和体育委员就让我负责女生的这两个项目，到大课间活动时，我先和同学们完成规定项目的活动，然后就到我班的活动场地去，组织女生进行练习，有时候有些大个同学不服气，我就和她们ＰＫ一下，结果吗……反正她们都挺服我的。
学校阳光体育活动报道材料
学校阳光体育活动报道材料一、学校的基本情况：我们学校位于xx县东部，362名学生，9个班级，23名教师。
占地面积3600平方米。
二、体育工作内容我们学校多年来一直非常重视体育活动。
学校根据上级要求开设了课程。
一、二年级每周四节体育课，三、四、五、六年级每周三节体育课。
每天上午第二节课，下午第二节课之后，安排一个大课间活动。
学校坚持每天两次师生练习。
为了保证学生有足够的时间进行活动，教学部严格监督老师按课表上课，体育课不准放野马或换其他课。
班主任和学科教师每年组织大课间活动，组织一次全校性的综合体育活动。
三.传统体育课体育是实施素质教育的重要内容之一。
开展体育活动有利于增强学生体质，锻炼学生意志和毅力，对调节身心、提高学习效率也能起到积极的作用。
但体育项目往往有一定的体能和技能要求，很多项目竞技性很强，在一定程度上存在潜在的不安全性。
为此，学校要求每个班主任摸清每个学生的身体素质。
患有心脏病或其他禁止剧烈运动的疾病的学生不允许上体育课。
体育课的老师和学生在每次体育活动前都要热身。
老师和学生应该穿运动鞋，不要穿裙子或高跟鞋。
运动前，学生要系好鞋带。
体育课前，他们应取下胸针和各种金属、玻璃等装饰品，不要在口袋里放尖锐的物品，以免碰撞和划伤。
教师必须具有较强的安全知识，掌握与运动相关的安全知识。
每节课都要根据教学内容、事故及其危害反复强调学生。
动作要领要讲解清楚，要有防护措施，时刻注意学生的活动。
上课前，应仔细检查运动场地和运动器材，消除隐患。
上课前，要注意分组训练，提前与其他班主任沟通，划分场地，避免相互干扰。
要求老师牢固树立安全第一的思想是全面体育工作的重中之重。
四、阳光体育运动的特点因为我们学校学生多，老师少，任务重，又没有专职的体育老师，所以专心体育的机会很少。
因此，除了大型活动外，我们学校通常以班级为单位在大课间开展活动，要求所有班主任结合学校每学期大课间活动的实施方案开展活动，努力让有运动能力的学生掌握至少两项运动技能。
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小黑石小学“阳光体育活动”活动方案一、指导思想健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
为全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，遵循“一切为了学生”的理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，以阳光体育活动作为重要载体，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成自觉锻炼身体的习惯和“终身体育”的意识，同时培养学生良好的心理素质、道德素质。
特制定本方案。
二、活动原则1．科学性与娱乐性相结合。
开展阳光体育活动的根本目的，是为学生“每天锻炼一小时”创造条件，提高学生的身体素质，培养学生良好的心理素质和道德素质，因此活动的内容和组织形式要富有科学性。
在坚持育人宗旨的同时，要遵循小学生的年龄特点和身心发展规律，注重活动的娱乐性，寓教于乐，让孩子们在活动中健体、在活动中娱乐身心。
2．规范性与自主性相结合。
为保障阳光大课间活动的有序开展和每个学生的运动量，学校将活动分为两个部分：一是规范性的集中活动，做眼保健操、广播操；二是自主性的分散活动，各班根据学生的年龄特点组织一到两项体育游戏活动。
规范性与自主性的结合，使大课间活动更加丰富多彩，真正成为师生喜爱的活动。
3．传统性与创新性相结合。
阳光体育活动既有踢毽、跳绳、跳皮筋、等传统项目，将艺术、体育与游戏融为一体。
三、组织机构组长：李志学（全面督促大课间活动的落实情况）副组长：李万全（具体负责大课间活动的督导管理）成员：各班主任音体美教师四、活动过程：根据我校实际情况，每天一小时的大课间“阳光体育活动”分为上、下午两个时段进行。
五、活动要求1．各班要提前准备好器材，活动器材由班主任负责清点、保证用完后交还到体育器材室。
2．指导老师要自始至终组织好学生的活动，确保安全。
指导老师要了解参加本项活动学生的身体状况，对不适合参加活动的学生要妥当安置好，在活动中若有特殊情况，要及时与分管领导联系，在第一时间采取相应的措施。
3．各班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。
分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来。
4．体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的广播操、铃儿小叮当，分散活动进行指导与监督。
5、加强安全防范管理。
班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
6、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
小黑石小学阳光体育活动评比奖励制度学校建立和落实评比奖励制度是落实阳光体育活动的有力保障，是提高教师和学生参与阳光体育锻炼积极性的有力措施，符合小学生爱荣誉，喜欢表扬的心理特点。
为此，我校结合学校的实际指定了下列评比制度：1、定期对各校、各班级阳光体育活动情况进行检查、评比，每学期进行汇总奖励。
2、规定在当年阳光体育活动评比中，成绩在前三分之一班级才有资格参加先进班集体的评比。
3、每学期进行阳光体育先进班集体、优秀体育干部，优秀运动员，优秀阳光体育积极分子的评比并给予奖励。
4、设立了学年度体育竞赛团体总分奖。
5、将阳光体育活动的评比结果纳入到相关教师的评先评优和绩效考核中。
小黑石小学阳光体育活动安全制度在体育活动中，发生伤害事故的原因多种多样，有的是组织不善，纪律不好；有的是场地器材没有检查；有的是动作要领和保护方法交代不清；有的是个别学生冒险逞能，不听指挥；为杜绝事故发生，特订立以下制度：一、教师1、加强责任感，课前做好充分准备，对场地器材，运动服装，认真检查，充分估计到容易发生的问题，制定预防措施。
场地器材如有损坏必须及时修理。
2、加强组织纪律教育。
教育学生要按照教师布置内容，有组织有秩序地活动，不能各行其事。
3、培养骨干，使他们预先了解教学内容，动作要领，保护方法。
在上课时、协助教师维持好课堂纪律，在分组练习时负责安全保护工作。
4、教会学生自我保护的方法。
如不慎跌倒，在倒地前的瞬间降低重心，勿使后脑着地；由高处跳下时先屈膝，前脚掌先触地，减少震动。
5、经常向学生进行安全教育。
让学生重视安全工作，克服麻痹大意思想，减少事故的发生。
经常向学生进行文明礼貌教育。
在竞赛中制止粗野的犯规动作，发扬“宁失一球，不伤战友”的优良作风。
6、在进行体育活动之前，教师必须向学生讲清有关活动的注意点，让学生明白，该做什么，不该做什么，该怎么做，不该怎么做。
讲清各种器材的使用规则，可能出现的不规范操作所引起的危险与不良后果等。
8、建立伤害事故登记制度。
对发生的伤害事故及时登记，认真分析原因，从中吸取教训，目的是为了不再发生类似事故。
9、教师要及时对体育器材、设备进行全面检查，发现问题及时报告总务处或主管领导。
二、学生1、学生在进行体育活动时，必须严格按照教师的要求做，对个别操作要领不清的可以向教师发问。
2、学生的有关体育项目必须在与该体育活动相对后的场地内进行，不得在不宜进行该项活动的地方进行该项活动。
3、学生在观摩体育活动时，必须做到文明、有序，不得超越规定范围观看，不得进行不文明的行为。
4、学生打算进行一项非规定进行的体育项目时，必须征得有关教师的同意方能进行，需要使用体育器材时，必须向主管器材的教师提出借用要求，同意后方可使用，用后立即归还。
5、对于不按教师要求和学校规定，擅自进行某项体育活动，造成后果的，学生自负责任。
6、活动中出现特殊情况，必须及时向教师报告。
小黑石小学阳光体育活动实施要求一、严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。
通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性的认识。
把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施，动员起来，组织起来，行动起来，在学校各班中掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。
二、积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。
在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
三、通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革。
大力推行快乐大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生体育锻炼大队和体育俱乐部建设。
通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
四、要营造良好体育活动氛围。
通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、等口号深入人心。
五、要加强对开展阳光体育运动的组织领导。
进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，各学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。
立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。
结合学校体育活动带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
六、保障措施1、增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材。
充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
3、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。
每学期各校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
4、加强我校各班级间的合作，组织体育教师经常到各校观摩、指导阳光体育活动开展情况，在竞赛、信息、资源等方面沟通有无、资源共享、优势互补、实现共赢。
5、建立督导、检查和工作评比制度。
将落实学生每天一小时体育活动工作，纳入对学校各班级的综合督导内容及评估指标体系，加强督导检查。
学校将对各班的进行检查、督导，并将阳光体育活动落实情况与教师的年终考评和绩效工资挂钩，定期进行检查、督促，保证学生每天一小时体育活动工作落到实处。
6、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、作为综合素质评价的重要内容，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师评先树优的依据，把学校开展阳光体育活动情况作为督导考核的重要指标，以此推动我校阳光体育活动有效开展、深入发展。
小黑石小学课间操管理制度1、学生、教师必须遵守学校课间操量化管理标准。
2、学生必须学会国家体委颁布的最新广播体操。
3、每位学生必须认真地做好早操或课间操，不得无故缺席，凡是不认真做操的同学，教师发现后，及时进行教育，帮助纠正。
4、政教处、体育组评定各年级各班的出操情况，定期公布评定结果。
5、做操时，全体体育教师、班主任出场视操，指导任课年级及班级的学生做好课间操。
6、每年组织广播体操比赛，并记入班级量化积分。
小黑石小学眼保健操管理制度为了全面落实素质教育，为了减少近视眼的发病率，学校特制定眼保操制度如下；一、每天有二次做眼保健操时间，由该节课的老师负责组织，各班主任和卫生委员监督学生按准穴位，必须闭眼，规范练习，保护自己的双眼，注意用眼卫生。
二、做操时不能做其他事，坐端正，随节拍静心做操。
三、学校有卫生监查队，每天二次评各班的眼操分，一月一次汇总，总分纳入每月班级量化评比之中。
小黑石小学“广播操”比赛评分标准2012.9备注：小黑石小学“班级特色活动”比赛评分标准2012.9备注：灌云县圩丰中心小学大课间“阳光体育活动”评比汇总表2012.9小黑石小学“广播操”比赛成绩统计表2012.9灌云县圩丰中心小学班务积分统计表2012.9灌云县中小学生大课间“阳光体育活动”评比细则。