2020-2021天津泰达枫叶国际学校小学二年级数学上期末试卷(附答案)

一、选择题

1．有可乐、红茶、绿茶三种饮料各1瓶，从中任意拿出2瓶，有（）种可能结果。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6 2．如图，娜娜要从摩天轮经过石山到水上乐园，一共有（）条路可以走．

A. 3

B. 5

C. 6

D. 9 3．时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（）。

A. 5：25

B. 6：25

C. 5：30

4．当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是（）

A. 周角

B. 钝角

C. 锐角

5．与7×6＋7结果相同的算式是（）。

A. 7＋7＋7＋7＋7＋7

B. 7×7

C. 6＋7

6．看图回答

下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）

A. 正面

B. 右侧面

C. 上面

7．在30+（）>55中，（）里最小可以填多少?

A. 24

B. 25

C. 26

8．下图中火柴长（）厘米。

A. 1

B. 3

C. 4

9．下边的图形有（）个角。

A. 3

B. 5

C. 9

D. 6

10．5个8相加的可以列式为（）。

A. 8＋5

B. 8×5

C. 5+5+5+5+5

二、填空题

11．用4，8，6组成的最大三位数是________，最小三位数是________，它们的和是________，差是________。

12．如图，钟面上的时间是________，再过一刻是________；分针从3走到6，走了________分钟。

13．下面的4幅图,分别是钢琴的哪一面?

________

14．，5个能换________个。15．下面的图形中各有几个直角?

________个

16．笑笑在做一道乘法算式时，把其中一个乘数9看成了6，算出的积是36，正确的积是________。

17．在横线上填上合适的数。

40＋________＝45 ________＋50＝58

1＋________＝41 ________－3＝40

56－________＝50 ________－5＝50

18．在横线上填厘米或米。

火柴棒长4________

大树高9________

身高136 ________

三、解答题

19．根据作息时间，在下面的钟面上画出时针和分针，再计算经过的时间。

20．下边哪一幅图是小男孩看到的?(画“√”)

21．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?

22．

算式：_________

23．一个书包48元，一盏台灯46元。妈妈带100元钱买这两样东西，够吗?

24．下面的长方形的长是多少厘米？

25．有下面5堆萝卜，小兔子要吃5根，有几种不同的吃法? （只能整堆整堆吃）

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一、选择题

1．A

解析： A

【解析】【解答】有可乐、红茶、绿茶三种饮料各1瓶，从中任意拿出2瓶，有3种可能情况：可乐和红茶、可乐和绿茶、红茶和绿茶.

故答案为：A.

【分析】根据题意可知，3种饮料中任意拿出2瓶，任意两种饮料可以进行组合，据此可以利用列举法得到一共有几种可能.

2．C

解析： C

【解析】【解答】解：一共有2×3=6条路可以走。

故答案为：C。

【分析】从摩天轮到石山有2条路可以走，从石山到水上乐园有3条路可以走，所以一共有2×3=6条路可以走。

3．A

解析： A

【解析】【解答】解：时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是5：25。

故答案为：A。

【分析】时针指在5和6之间就是5时，分针指着数字5，每个数字表示5分钟，是5×5=25分钟。

4．C

解析： C

【解析】【解答】解：当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是锐角。

故答案为：C。

【分析】钟面上的5时15分，时针刚过5一点点，分针指向3，钟面上每两个相邻的数之间是30°，钟面上时针和分针所成的较小的角是比60°大一点点的数，所以这个角是锐角。5．B

解析： B

【解析】【解答】与7×6＋7结果相同的算式是7×7.

故答案为：B。

【分析】观察算式可知，6个7加上1个7等于7个7，用乘法算式7×7解答。

6．A

解析： A

【解析】【解答】根据分析可得，从正面看到的是两个长方形.

故答案为：A.

【分析】从不同方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到圆柱的侧面一部分（长方形）和长方体的正面，据此解答.

7．C

解析： C

【解析】【解答】因为55-30=25，所以在30+（）>55中，（）里最小可以填26.

故答案为：C.

【分析】根据题意可知，先把这个不相等的式子看作等式，求出（）里的数，然后根据符号判断（）里最小可以填几，据此解答.

8．B

解析： B

【解析】【解答】4-1=3（厘米）

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。

9．C

解析： C

【解析】【解答】解：下边的图形有9个角。

故答案为：C。

【分析】根据角的特征作答即可。

10．B

解析： B

【解析】【解答】5个8相加的可以列式为8+8+8+8+8或8×5。

故答案为：B。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，所以求几个相同加数的和可以用加法计算，也可以用乘法计算。

二、填空题

11．864；468；1332；396【解析】【解答】用486组成的最大三位数是864最小三位数是468它们的和是864+468=1332差是864-468=396故答案为：864；468；1332；39

解析： 864；468；1332；396

【解析】【解答】用4，8，6组成的最大三位数是864，最小三位数是468，它们的和是864+468=1332，差是864-468=396。

故答案为：864；468；1332；396。

【分析】要求由三个不同的数字组成最大的三位数，将3个数字按从大到小顺序排列，要求组成最小的三位数，将3个数字按从小到大顺序排列，要求它们的和，用加法计算，要求它们的差，用减法计算，据此列式解答。

12．9：40；9：55；15【解析】【解答】解：钟面上的时间是9：40再过一刻是9：55；分针从3走到6走了15分钟故答案为：9：40；9：55；15【分析】时针指向9和10之间是9时多分针指向8是40

解析： 9：40；9：55；15

【解析】【解答】解：钟面上的时间是9：40，再过一刻是9：55；分针从3走到6，走了15分钟。

故答案为：9：40；9：55；15。

【分析】时针指向9和10之间，是9时多，分针指向8，是40分，所以是9：40；再向后推算15分钟即可。分针从3到6走了3大格，共15分钟。

13．A；B；D；C【解析】【解答】解：(1)是钢琴的背面是A看到的；(2)是钢琴的左侧面是B看到的；(3)是钢琴的右侧面是D看到的；(4)是钢琴的正面是C看到的故答案为：A；B；D；C【分析】观察钢琴的

解析： A；B；D；C

【解析】【解答】解：(1)是钢琴的背面，是A看到的；(2)是钢琴的左侧面，是B看到的；

(3)是钢琴的右侧面，是D看到的；(4)是钢琴的正面，是C看到的.

故答案为：A；B；D；C

【分析】观察钢琴的特征，抓住钢琴的主要特点，根据图形确定是钢琴的哪个面即可. 14．【解析】【解答】解：5×4=205个月亮能换20个星星故答案为：20【分析】1个月亮相当于4个星星就是求5个4是多少用乘法计算即可

解析：【解析】【解答】解：5×4=20，5个月亮能换20个星星。

故答案为：20。

【分析】1个月亮相当于4个星星，就是求5个4是多少，用乘法计算即可。

15．4；12；8【解析】【解答】4个直角；12个直角；8个直角故答案为：4；12；8【分析】直角=90°据此借助三角尺上的直角进行判断

解析： 4；12；8

【解析】【解答】4个直角；

12个直角；

8个直角。

故答案为：4；12；8。

【分析】直角=90°，据此借助三角尺上的直角进行判断。

16．54【解析】【解答】36÷6=6；6×9=54故答案为：54【分析】根据题意可知用看错的一个乘数与积可以求出另一个因数用积÷一个因数=另一个因数然后用正确的两个乘数相乘可以求出正确的积据此列式解答

解析： 54

【解析】【解答】36÷6=6；

6×9=54。

故答案为：54。

【分析】根据题意可知，用看错的一个乘数与积，可以求出另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，然后用正确的两个乘数相乘，可以求出正确的积，据此列式解答。17．5；8；40；43；6；55【解析】【解答】解：40+5=458+50=58；1+40=4143-4=40；56-6=5055-5=50 故答案为：5；8；40；43；6；55【分析】两位数加减一位

解析： 5；8；40；43；6；55

【解析】【解答】解：40+5=45，8+50=58；1+40=41，43-4=40；56-6=50，55-5=50。

故答案为：5；8；40；43；6；55。

【分析】两位数加减一位数不进位不退位的计算方法：个位数加减个位上，结果写在个位上，十位数加减十位数，结果写在十位上。

18．厘米；米；厘米【解析】【解答】火柴棒长4厘米；大树高9米；一名小学生身高136厘米故答案为：厘米；米；厘米【分析】根据对火柴棒长度大树高度和小学生身高的了解及对长度单位的把握即可解答

解析：厘米；米；厘米

【解析】【解答】火柴棒长4厘米；

大树高9米；

一名小学生身高136厘米。

故答案为：厘米；米；厘米。

【分析】根据对火柴棒长度、大树高度和小学生身高的了解及对长度单位的把握，即可解答。

三、解答题

19．

【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，根据时刻确定时针和分针的指向，然后计算经过的时间即可。

20．解：

【解析】【分析】小男孩站在熊猫的前面，所以他看到的是熊猫的前面。

21．解：有直角，有1个。

【解析】【分析】观察图可知，这个三角形是一个等腰直角三角形，两个锐角都是45°，要求用两个这样的直角三角形拼成一个较大的三角形，则这个较大的三角形中有1个直角，据此解答。

22． 9×7=63（厘米）

【解析】【分析】观察图可知，每段是9厘米，有7段，就是求7个9是多少，用乘法计算，据此列式解答。

23． 48+46=94（元）

100元＞94元

答：妈妈带100元钱买这两样东西，够。

【解析】【分析】根据题意可知，先用一个书包的价钱+一盏台灯的价钱=一共需要的钱数，然后用妈妈带的钱数与买这些东西需要的钱数对比，如果妈妈带的钱数大于这两样东西的总钱数，就够，否则，不够，据此解答。

24．解：这个长方形的长是4厘米。

【解析】【分析】用直尺测量：物体的长度=后刻度线对应的数字-前刻度线对应的数字。

25．解：3种不同的吃法，1根和4根、2根和3根、5根。

【解析】【分析】根据题意是整堆整堆的吃，看看哪一堆，或哪几堆正好是5根即可。