送你一个微笑教案
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送你一个微笑
一、课前体验
同学们,希望这节课你们能积极地表现自己,踊跃发言,展示出咱们班的风采,好吗?
来,上课!
1、我发现有的同学有些紧张,咱们来看一组图片,放松一下,好吗?(课件出示图片)。看看都有哪些表情?用一个成语概括出来。
这些表情中最美的是什么?你最喜欢别人对你什么样的表情?(板书:微笑)
2、出示图片:看看图中人物有哪些相同的特征?师:眼睛弯弯,嘴角上扬,浅浅的微笑可是世界上最美的表情。它不仅能给自己带来好心情,还能给别人带来快乐。同学们,你们知道吗?科学家们已经发现,当你微笑时,你的身体会发生变化,它会使你得到快乐、满足的感觉。现在请同学们向你的同桌握握手,问个好,送他一个微笑,让微笑从这里出发吧!今天我们就一起学习(板书:送你一个微笑)
二、课中感悟
活动一:感悟微笑的力量
师:微笑是上帝赐予我们每个人最珍贵的礼物。
它能消除人与人之间的隔阂,拉近彼此的心灵,能使人们生活充满阳光,能让困难和挫折变得渺小。不信,让咱们来看看下面这个故事。请同学们打开课本,找到22页。
1、指生读故事背景,学生交流两个不同的情景,并带着你的感受在小组内演一演。注意你的神情和动作。
2、指生上台演一演,分别演出“埋怨和理解”。
3、老师采访演苏晴的同学:当你听到同学们的埋怨和责备时,心情怎样?当你听到同学们的理解和宽容时,心情又怎样?
4、同学们,如果你是苏晴,你们希望出现哪种情景呢?如果你是她的同学,你会怎样对她说呢?
5、教师小结:我们的集体就像一个大家庭。在集体中,一句简简单单的话,一个淡淡的微笑,都会带给人们意想不到的温暖。同学们,如果出现下列情况,你又会怎么说,怎么做呢?
6、(课件出示事例),先在小组内讨论一下,后生自由发言,师及时评价。
总结:是呀,在集体这个大家庭中,我们都应该多一份理解,少一些指责和抱怨。因为宽容的微笑会使你更加可爱,热情的鼓励更是取得胜利的法宝之一。
那么在我们的班级里,有没有同学
间互相鼓励,互相帮助的事情呢?让我们来说一说吧!
活动二:送出你的微笑
看来我们班真是个温暖的大集体呀!(出示课件)下面请同学们送出你的微笑吧。教师发卡纸。请同学们快速地画一张笑脸,写上你的名字,在反面写上一句祝福的话,送给帮助过你的同学,表达你的谢意,好吗?送出你的微笑,看看谁的笑容最甜美。
学生互动。
教师小结:
我相信收到微笑卡的同学,此时此刻心里一定充满了甜蜜。是的,我们的集体是一个温暖的大家庭,大家相互理解,相互帮助,一块儿开心地成长!(教师板书:相互理解帮助)这是一件多么快乐的事呀!下面让我们再来听一个故事吧!
活动三:
教师讲述:天气渐渐转凉了,大雁们决定飞到南方去过冬,它们在老雁的带领下,自由自在的飞翔,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,可飞着,飞着,一只受伤的大雁掉队了。
1、请同学们发挥想象,续编故事。
这只大雁掉队后,会发生什么事情呢?
2、教师小结:
同学们的想象力真丰富呀!事实上,雁群会不会丢下它不管呢?不会的。科学家告诉我们:(出示课件) 3、听完大雁的故事,同学们静静地想一想:
动物之间尚且知道互相帮助,何况我们人类呢?在平时的生活学习中你们有过孤独无助的时候吗?当你孤独的时候,有没有一个人或者一件事让你感到集体的温暖和力量呢?下面让我们看看以下场景,你会怎么说,你会怎么做呢?可任选一个场景谈一谈。(课件出示)学生互相交流。
教师小结:同在一个集体中,走在前面的,拉后面的一把,要勇敢地追上去。只有肩并肩往前走,我们的集体才更加温馨,小伙伴们也会共同进步得更快。(板书:进步)
活动四:做游戏
通过刚才的交流,老师觉得我们班可真是个温暖的大家庭呀!接下来让我们轻松一下,做个微笑速递的游戏,好吗?(出示课件)
开始游戏。
活动五;微笑延伸
教师总结:同学们,其实不仅在我们班集体中需要互相帮助,互相鼓励。其实在我们整个社会上,同样需要互相帮助,微笑相待,社会才能进步得更快。让我们欣赏以下画面。课件出示,师出示图片,生读谈感受。
三、课后实践
1、师:同学们,这节课老师听了你们一番番充满真情的话语,看到你们一张张热情洋溢的笑脸,我真的很感动,希望同学们在往后的日子里能肩并肩向前走,团结互助,把我们的班集体营造成一个温暖的家。当然,我们不仅要把微笑送给同学,还要把它送给爸爸妈妈,送给自己周围的人,送给社会上所有需要关心帮助的人,好吗?
2、课下请同学们完成以下活动:(出示课件)
最后老师在这里想送给大家几句话,我们一起读出来,好吗?
让我们一起欣赏歌曲《歌声与微笑》,在歌声中结束我们的课吧!
好,下课,请大家迈着轻盈的步子离开,好吗?
知道吗?你是最棒的!别担心,有我呢!
我知道,你一定行。有困难,来找我!
我们是朋友,别客气!让我来帮帮你!
你笑起来真好看!
朋友,你一定能行!
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