化妆课教案实用doc
化妆教师备课教案模板范文
教学对象：化妆爱好者或初学者教学目标：1. 让学生了解化妆的基本概念和重要性。
2. 掌握化妆的基本步骤和技巧。
3. 培养学生良好的化妆习惯，提高化妆水平。
教学重点：1. 化妆的基本步骤。
2. 化妆技巧的应用。
教学难点：1. 化妆色彩的搭配。
2. 不同场合的化妆技巧。
教学准备：1. 化妆工具：粉底、遮瑕膏、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、唇膏等。
2. 化妆模特或视频资料。
3. 教学课件。
教学过程：一、导入1. 引导学生讨论化妆的意义和重要性。
2. 通过图片或视频展示化妆前后的对比，激发学生的学习兴趣。
二、化妆基本概念及步骤1. 介绍化妆的基本概念，如底妆、眼妆、腮红、唇妆等。
2. 详细讲解化妆的基本步骤，包括清洁、保湿、底妆、眼妆、腮红、唇妆等。
三、化妆技巧讲解与示范1. 讲解化妆技巧，如：- 如何选择适合自己的粉底色号。
- 眼影色彩的搭配技巧。
- 眼线的画法。
- 睫毛膏的使用方法。
- 腮红的涂抹技巧。
- 唇膏的选择与涂抹。
2. 通过模特或视频资料进行现场示范，让学生直观学习。
四、分组练习1. 将学生分成小组，每组一名模特。
2. 每组选择一位化妆师，按照所学技巧为模特化妆。
3. 教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。
五、总结与评价1. 教师总结本节课所学内容，强调化妆技巧的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，互相评价。
3. 教师针对学生的表现进行点评，提出改进建议。
教学反思：1. 课后收集学生的反馈意见，了解教学效果。
2. 分析教学过程中的不足，为下次教学做好准备。
3. 不断丰富教学内容，提高教学质量。
教学评价：1. 学生对化妆基本步骤和技巧的掌握程度。
2. 学生在实践中的表现，如化妆速度、效果等。
3. 学生对化妆技巧的喜爱程度和兴趣培养。
化妆教学全程教案模板范文
课程名称：化妆技巧与实战课程目标：1. 让学生掌握基本的化妆技巧和工具使用方法。
2. 培养学生对不同场合的妆容选择能力。
3. 提高学生的自信心和审美能力。
课程时长： 2小时课程内容：一、课前准备1. 准备化妆工具：粉底液、遮瑕膏、眉笔、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、唇膏、散粉等。
2. 准备教学模特：1-2名。
3. 准备教学视频和图片资料。
二、课程流程1. 导入（5分钟）- 教师简要介绍化妆的重要性以及本节课的学习目标。
- 展示不同场合的妆容效果图，激发学生学习兴趣。
2. 化妆基础知识（15分钟）- 化妆工具的使用方法：粉扑、刷子、海绵等。
- 不同肤质的妆容选择：干性、油性、混合性等。
- 妆容的基本步骤：底妆、眼妆、唇妆、腮红。
3. 底妆技巧（20分钟）- 如何选择合适的粉底液：颜色、质地等。
- 粉底液的涂抹技巧：均匀涂抹、遮瑕等。
- 散粉的使用方法：定妆、提亮等。
4. 眼妆技巧（25分钟）- 眼影颜色的搭配：根据场合和个人喜好选择。
- 眼影的涂抹技巧：晕染、渐变等。
- 眼线的画法：内眼线、外眼线、烟熏眼线等。
- 睫毛膏的使用方法：刷睫毛、卷翘睫毛等。
5. 唇妆技巧（10分钟）- 唇膏颜色的选择：根据场合和个人喜好。
- 唇妆的涂抹技巧：勾勒唇形、涂抹均匀等。
6. 腮红技巧（10分钟）- 腮红的位置：笑肌、颧骨等。
- 腮红的涂抹技巧：晕染、提亮等。
7. 实战演练（30分钟）- 教师示范：针对模特进行化妆，边化边讲解技巧。
- 学生分组练习：学生分组进行化妆练习，教师巡回指导。
8. 总结与评价（5分钟）- 教师总结本节课的重点内容。
- 学生分享学习心得，教师进行点评。
三、课后作业1. 回顾本节课所学内容，总结化妆技巧。
2. 尝试为自己或朋友进行化妆，记录心得。
四、教学评价- 观察学生在实战演练中的表现，评价其化妆技巧掌握程度。
- 收集学生课后作业，评价其对化妆知识的理解和应用能力。
五、注意事项1. 教师应注重示范和指导，确保学生掌握正确的化妆技巧。
美妆培训课程教案模板范文
---课程名称：美妆基础技能培训课程目标：1. 让学生掌握基本的化妆技巧和知识。
2. 培养学生的审美能力和创造力。
3. 提高学生的职业素养和行业竞争力。
课程时间： 4周，每周2课时课程对象：零基础化妆爱好者、美妆行业从业者课程内容：第一周：化妆基础理论课时1：化妆基础知识1. 课程导入：通过展示不同妆容的照片，引发学生对化妆的兴趣。
2. 教学内容：- 化妆的定义和作用- 化妆的分类和特点- 化妆品的种类和选择- 化妆工具的使用方法3. 课堂活动：分组讨论不同场合的妆容特点，分享个人化妆经验。
课时2：皮肤护理与化妆1. 教学内容：- 皮肤类型和特点- 皮肤护理的基本原则- 如何根据皮肤类型选择合适的化妆品- 化妆前的皮肤准备2. 课堂活动：学生实际操作，学习皮肤清洁和基础护肤步骤。
第二周：彩妆技巧课时1：底妆技巧1. 教学内容：- 肤色的选择和底妆产品的使用- 粉底液的涂抹技巧- 定妆粉和散粉的使用- 遮瑕技巧2. 课堂活动：学生分组练习，尝试不同底妆产品的使用。
课时2：眼妆技巧1. 教学内容：- 眼影的选择和晕染技巧- 眼线的画法- 睫毛膏的使用- 眼影的搭配2. 课堂活动：学生分组练习，完成基础眼妆。
第三周：唇妆与腮红课时1：唇妆技巧1. 教学内容：- 唇妆产品的选择- 唇线的画法- 唇膏的涂抹技巧- 唇彩的使用2. 课堂活动：学生练习唇妆技巧，完成不同风格的唇妆。
课时2：腮红技巧1. 教学内容：- 腮红的选择- 腮红的涂抹位置和技巧- 腮红的颜色搭配2. 课堂活动：学生练习腮红技巧，完成自然且富有层次的腮红效果。
第四周：综合妆容实践课时1：综合妆容设计1. 教学内容：- 不同场合的妆容设计- 综合妆容的步骤和技巧- 如何根据个人特点选择妆容2. 课堂活动：学生分组，根据指定场合设计并完成综合妆容。
课时2：妆容展示与评价1. 教学内容：- 妆容展示的技巧- 如何进行妆容评价2. 课堂活动：学生展示自己设计的妆容，互相评价并提出改进建议。
大学化妆课教案
教案标题：大学化妆课课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解化妆的基本知识和技巧。
2. 培养学生对化妆的兴趣和自信，提高学生的生活品质。
3. 引导学生正确使用化妆品，注意皮肤健康。
教学内容：1. 化妆的基本概念和分类2. 化妆工具和化妆品的选择和使用3. 化妆技巧和步骤4. 皮肤护理和化妆品的选择教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）教师通过展示不同场合下的妆容图片，引起学生的兴趣，引导学生思考化妆在生活中的重要性。
二、化妆的基本概念和分类（15分钟）1. 教师介绍化妆的定义和作用。
2. 讲解化妆的分类，包括日常妆、晚宴妆、舞台妆等。
三、化妆工具和化妆品的选择和使用（20分钟）1. 教师介绍化妆工具和化妆品的基本种类。
2. 讲解如何选择适合自己的化妆品。
3. 演示化妆工具和化妆品的使用方法。
四、化妆技巧和步骤（25分钟）1. 教师讲解化妆的步骤，包括底妆、眼妆、唇妆等。
2. 演示化妆技巧，如遮瑕、眼线画法、唇形修饰等。
第二课时：一、皮肤护理和化妆品的选择（15分钟）1. 教师讲解皮肤护理的基本知识。
2. 讲解如何选择适合自己的化妆品。
二、实战演练（25分钟）1. 学生分组，每组选出一个模特进行实战演练。
2. 学生根据所学知识，为模特化妆。
三、总结和评价（15分钟）1. 教师对学生的化妆作品进行评价和指导。
2. 学生分享自己的学习心得和体验。
教学评价：1. 学生对化妆知识的掌握程度。
2. 学生化妆技巧的实际运用能力。
3. 学生对化妆的兴趣和自信心的提升。
教学资源：1. 化妆教材或PPT。
2. 化妆工具和化妆品。
3. 模特或人体模特。
教学建议：1. 教师应具备一定的化妆技巧和经验，以更好地指导学生。
2. 教学中注重实践操作，让学生动手实践，提高学习效果。
3. 鼓励学生提问，解答学生心中的疑惑。
4. 注重学生的个体差异，因材施教。
大学化妆课教案
课程目标：1. 了解化妆的基本概念和化妆的重要性。
2. 掌握化妆的基本技巧和步骤。
3. 学会根据不同场合选择合适的妆容。
4. 培养学生的审美能力和自我形象管理能力。
教学对象：大学本科生教学时长：2课时教学工具：1. 教学PPT2. 化妆工具（如粉底、眼影、腮红、唇膏等）3. 化妆镜4. 实物演示道具教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍化妆的基本概念和重要性。
2. 学生分享自己对于化妆的看法和经验。
二、化妆基础知识1. 化妆工具的认识和选择- 介绍常见的化妆工具及其用途。
- 引导学生了解如何选择适合自己的化妆工具。
2. 化妆步骤- 清洁皮肤- 护肤- 化妆水- 粉底液/BB霜- 眉毛- 眼影- 眼线- 腮红- 唇膏- 定妆三、实际操作1. 教师现场演示化妆步骤，强调关键技巧。
2. 学生跟随教师进行实际操作，教师巡回指导。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容。
2. 鼓励学生在日常生活中尝试化妆，提升自己的形象。
第二课时一、化妆技巧提升1. 眼妆技巧- 教授学生如何画出适合自己的眼线、眼影等。
- 分享不同场合的眼妆技巧。
2. 腮红和唇妆技巧- 教授学生如何画出自然、和谐的腮红和唇妆。
- 分享不同场合的腮红和唇妆技巧。
二、不同场合妆容1. 日常妆容- 介绍日常妆容的特点和步骤。
- 引导学生根据自身特点和场合选择合适的妆容。
2. 职场妆容- 介绍职场妆容的特点和步骤。
- 分享职场妆容的注意事项。
3. 晚宴妆容- 介绍晚宴妆容的特点和步骤。
- 分享晚宴妆容的注意事项。
三、化妆与审美1. 讨论化妆与审美之间的关系。
2. 引导学生关注自身形象，提升审美能力。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容。
2. 鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提升自己的形象。
教学评价：1. 学生对化妆知识的掌握程度。
2. 学生实际操作能力的提升。
3. 学生在课堂上的参与度和积极性。
课后作业：1. 学生根据所学知识，为自己设计一款日常妆容。
初级化妆教案
初级化妆教案一、教学目标1、让学生了解化妆的基本概念和重要性。
2、帮助学生掌握基础的化妆工具和产品的使用方法。
3、教导学生学会日常妆容的基本步骤和技巧。
4、培养学生的审美能力和自我形象塑造意识。
二、教学重难点1、重点基础化妆工具和产品的认识与选择。
底妆、眼妆、唇妆的基本画法和技巧。
日常妆容的整体搭配和协调。
2、难点如何根据不同肤质和肤色选择合适的底妆产品。
眼妆中眼影的晕染和眼线的绘制。
唇妆的唇形塑造和颜色搭配。
三、教学方法1、理论讲解：通过 PPT 演示和讲解，让学生了解化妆的基础知识和技巧。
2、示范操作：教师现场进行化妆示范，让学生更直观地学习化妆步骤和方法。
3、实践练习：学生在课堂上进行实际操作，教师巡视指导，及时纠正错误。
4、小组讨论：学生分组讨论化妆中遇到的问题和解决方法，互相交流经验。
四、教学准备1、化妆工具和产品：粉底、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、口红等。
2、教学设备：投影仪、电脑、化妆镜等。
3、教学资料：化妆教程 PPT、化妆步骤图等。
五、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过展示一些美丽的妆容图片或明星的妆容造型，引起学生的兴趣，提问学生对化妆的看法和了解程度。
讲解化妆在日常生活和社交中的重要性，如提升自信、展现良好形象等。
2、化妆基础知识讲解（约 20 分钟）介绍化妆工具，如化妆刷（粉底刷、腮红刷、眼影刷等）、粉扑、美妆蛋等，以及它们的用途和使用方法。
讲解化妆产品，包括粉底（粉底液、粉底霜、粉饼等）、遮瑕产品、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、口红等，让学生了解不同产品的特点和适用场合。
3、日常妆容步骤示范（约 30 分钟）底妆清洁面部后，涂抹爽肤水、乳液等基础护肤品。
选择适合自己肤质和肤色的粉底产品，用粉底刷或美妆蛋均匀涂抹在脸上，注意脖子和脸部的衔接。
对于有瑕疵的部位，使用遮瑕产品进行遮盖。
眼妆用浅色眼影打底，铺满整个眼窝。
选择喜欢的主色调眼影，涂抹在眼皮的中后部，然后用深色眼影晕染眼尾，增加层次感。
化妆课试讲教案模板范文
一、课程名称：化妆课二、授课对象：高中美术班三、教学目标：1. 了解化妆的基本概念、起源与发展。
2. 掌握化妆品及化妆工具的分类和使用方法。
3. 学习化妆的基本技巧，提高学生的审美能力和自信心。
4. 培养学生的动手操作能力，提升学生的实践技能。
四、教学重点：1. 化妆品的分类及使用方法。
2. 化妆的基本技巧。
五、教学难点：1. 如何根据个人特点选择合适的化妆品和化妆技巧。
2. 如何将化妆与整体造型相结合。
六、教学过程：第一环节：导入新课（5分钟）1. 教师展示一些化妆前后对比的照片，引发学生对化妆的兴趣。
2. 提问：同学们对化妆有什么了解？化妆有哪些作用？第二环节：化妆基本知识（10分钟）1. 教师讲解化妆的起源与发展，引导学生了解化妆的历史。
2. 介绍化妆的基本概念，包括化妆的类别、功能与特性。
第三环节：化妆品及化妆工具的认识（15分钟）1. 教师展示各种化妆品及化妆工具，讲解其分类、主要成分和用途。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
第四环节：化妆技巧学习（20分钟）1. 教师演示化妆的基本技巧，如底妆、眼妆、唇妆等。
2. 学生跟随教师学习，教师个别指导。
第五环节：实践操作（15分钟）1. 学生根据所学技巧，进行自我化妆实践。
2. 教师点评，给予学生反馈和建议。
第六环节：课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调化妆技巧的重要性。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
七、教学反思：1. 本节课是否达到了教学目标？2. 教学过程中是否解决了教学难点？3. 学生是否掌握了化妆的基本技巧？4. 教学方法是否合适，是否需要调整？八、课后作业：1. 阅读相关化妆书籍，了解更多的化妆知识。
2. 拍摄自己的化妆前后对比照片，分享心得体会。
注：本教案仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整。
个人教学化妆教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解化妆的基本步骤和技巧。
2. 培养学生对化妆的兴趣，提高审美能力。
3. 增强学生的实践操作能力，学会为自己和他人化妆。
二、教学内容1. 化妆的基本步骤2. 底妆技巧3. 眼妆技巧4. 腮红技巧5. 唇妆技巧6. 彩妆工具的使用与保养三、教学时间2课时四、教学准备1. 教学课件2. 化妆用品（粉底、遮瑕膏、散粉、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、唇膏等）3. 镜子、化妆刷、海绵、纸巾等4. 学生分组进行实践操作五、教学过程第一课时1. 导入（1）播放一段化妆教程视频，引起学生对化妆的兴趣。
（2）简要介绍化妆的基本步骤和重要性。
2. 讲解化妆的基本步骤（1）清洁面部：用温水和洁面产品清洁脸部，去除油脂和污垢。
（2）爽肤：使用适合肤质的爽肤水收缩毛孔，为肌肤提供滋润。
（3）底妆：选用与肌肤相匹配的粉底液或粉底膏，轻轻涂抹于全脸，注意均匀推开。
（4）遮瑕：用遮瑕膏覆盖脸部的瑕疵和黑眼圈。
（5）定妆：使用散粉定妆，确保妆容持久。
3. 实践操作（1）学生分组，每组选择一位模特进行实践操作。
（2）教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
4. 总结（1）回顾化妆的基本步骤和技巧。
（2）强调化妆的注意事项，如防晒、卸妆等。
第二课时1. 导入（1）回顾上节课的内容，提问学生化妆的基本步骤。
（2）介绍眼妆、腮红和唇妆的技巧。
2. 讲解眼妆技巧（1）眼影：使用浅色眼影扫在整个眼窝上，打造出明亮的底色。
选用深色眼影或眼线笔勾勒出眼睛的轮廓，并注意勾画出合适的眼形。
（2）眼线：用眼线笔勾勒出眼睛的轮廓，使眼睛更加有神。
（3）睫毛膏：涂抹一层浓密纤长的睫毛膏，使眼睛更加有神。
3. 讲解腮红技巧（1）选择适合自己肤色的腮红。
（2）微笑着将腮红刷涂抹在笑肌上，从颧骨处向外扫，让笑容更加明亮和迷人。
4. 讲解唇妆技巧（1）选择适合自己肤色的唇膏。
（2）涂抹唇膏时，注意唇形的勾勒和颜色的搭配。
5. 实践操作（1）学生分组，每组选择一位模特进行实践操作。
美妆基础教案模板范文
一、课程名称：美妆基础课程二、课程目标：1. 让学生掌握基础化妆技巧，提升自我形象。
2. 培养学生对美妆的兴趣，激发创意和审美能力。
3. 了解不同场合的化妆要求，学会根据场合选择合适的妆容。
三、课程内容：第一部分：化妆基础知识1. 化妆工具与产品介绍- 面部清洁用品- 护肤品- 底妆产品- 眼妆产品- 唇妆产品- 腮红与修容产品2. 皮肤类型与护理- 皮肤类型识别- 日常皮肤护理方法3. 化妆工具的正确使用方法第二部分：基础化妆技巧1. 底妆技巧- 粉底液/粉饼的选择与使用- 遮瑕膏的使用方法- 定妆技巧2. 眼妆技巧- 眼影的选择与晕染技巧- 眼线画法- 睫毛膏的使用3. 唇妆技巧- 唇线勾勒技巧- 唇膏颜色的选择与涂抹方法4. 腮红与修容技巧- 腮红的位置与涂抹方法- 修容的技巧与工具使用第三部分：不同场合妆容1. 日常妆容- 清新自然的日常妆容- 轻松上手的快速妆容2. 休闲妆容- 适合休闲场合的妆容- 个性化妆容设计3. 正式场合妆容- 适合正式场合的妆容- 高雅端庄的妆容打造四、教学方法：1. 讲授法：讲解化妆理论知识，引导学生理解化妆技巧。
2. 演示法：教师现场演示化妆技巧，让学生直观学习。
3. 实践法：学生分组练习，教师指导，让学生亲自体验化妆过程。
4. 案例分析法：分析不同场合的妆容案例，提高学生的审美能力。
五、教学过程：第一课时：化妆基础知识1. 讲解化妆工具与产品2. 介绍皮肤类型与护理3. 学习化妆工具的正确使用方法第二课时：基础化妆技巧1. 底妆技巧演示与实践2. 眼妆技巧演示与实践3. 唇妆技巧演示与实践第三课时：腮红与修容技巧1. 腮红与修容技巧演示与实践2. 不同场合妆容讲解第四课时：日常妆容实践1. 学生分组练习日常妆容2. 教师点评与指导第五课时：休闲妆容实践1. 学生分组练习休闲妆容2. 教师点评与指导第六课时：正式场合妆容实践1. 学生分组练习正式场合妆容2. 教师点评与指导六、课程评价：1. 学生自评：学生根据所学知识，评价自己的化妆技巧。
化妆课堂实操教案模板范文
课程目标：1. 使学生掌握基本的化妆技巧和步骤。
2. 培养学生独立完成妆容的能力。
3. 增强学生的审美观念和自信心。
课时安排：2课时教学对象：化妆专业学生教学准备：1. 化妆工具：粉底液、遮瑕膏、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、唇膏、化妆刷、海绵等。
2. 实操模特：1名。
3. 教学视频：化妆教程视频。
4. 教案、笔记纸。
教学过程：第一课时一、导入1. 老师简述化妆在日常生活、职场、舞台等场合的重要性。
2. 播放化妆教程视频，让学生初步了解化妆的基本步骤和技巧。
二、理论讲解1. 老师讲解化妆的基本步骤：清洁、保湿、遮瑕、上妆、定妆。
2. 介绍各种化妆品的用途和特点。
3. 分析不同场合、肤质、脸型适合的妆容。
三、实操示范1. 老师在实操模特上进行化妆示范，边操作边讲解技巧。
2. 重点讲解眼妆、腮红、唇妆等关键部位的化妆方法。
四、学生分组练习1. 将学生分成若干小组，每组一个实操模特。
2. 每组学生按照老师讲解的步骤，为模特进行化妆。
3. 老师巡回指导，纠正学生的错误，帮助学生掌握技巧。
五、总结与点评1. 老师对学生的实操过程进行点评，指出优点和不足。
2. 总结化妆技巧，强调注意事项。
第二课时一、复习与巩固1. 老师提问，检查学生对化妆知识的掌握情况。
2. 学生分享自己的实操经验。
二、提高与拓展1. 老师讲解化妆技巧的进阶方法，如眼线画法、眼影晕染技巧等。
2. 学生尝试不同的化妆风格，如日系、韩系、欧美系等。
三、实操练习1. 学生根据所学知识，为实操模特进行更复杂的妆容设计。
2. 老师巡回指导，帮助学生解决问题。
四、成果展示与评价1. 学生展示自己的妆容作品，分享创作心得。
2. 老师对学生的作品进行评价，提出改进建议。
五、总结与反思1. 老师总结本节课的重点内容，强调化妆技巧的重要性。
2. 学生反思自己的学习过程，提出改进措施。
教学反思：本节课通过理论讲解、实操示范、分组练习、成果展示等环节，帮助学生掌握了基本的化妆技巧。
化妆教师备课教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解化妆的基本概念、原理和技巧。
2. 培养学生掌握化妆工具的使用方法，提高化妆技能。
3. 培养学生的审美观，提升个人形象气质。
二、教学重点与难点1. 教学重点：化妆的基本步骤、工具使用、色彩搭配、妆容持久度等。
2. 教学难点：化妆技巧的灵活运用、妆容与个人形象的协调。
三、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍化妆的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们对化妆有哪些了解？希望在这节课中学到什么？（二）理论讲解1. 化妆的基本概念、原理和技巧。
2. 化妆工具的使用方法：粉底、遮瑕膏、眼影、眼线、睫毛膏、腮红、唇膏等。
3. 色彩搭配原则：根据肤色、场合、季节等因素选择合适的化妆品。
（三）实践操作1. 学生分组，每组选出一名模特。
2. 教师现场示范化妆步骤，包括：清洁皮肤、底妆、眼妆、腮红、唇妆等。
3. 学生根据教师示范，对模特进行化妆实践。
（四）交流与评价1. 学生分享化妆心得，交流学习经验。
2. 教师对学生的化妆作品进行评价，指出优点和不足。
（五）课后作业1. 完成一份个人化妆方案，包括：妆容、色彩搭配、工具选择等。
2. 拍摄一张化妆前后对比照片，分析妆容效果。
四、教学评价1. 学生对化妆知识的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现，如化妆技巧、妆容效果等。
3. 学生对课后作业的完成情况。
五、教学反思1. 教师在授课过程中，要关注学生的需求，调整教学进度和内容。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
3. 鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习兴趣。
4. 对学生的作业进行及时反馈，帮助学生巩固所学知识。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
美妆课程讲解教案模板范文
课程名称：美妆基础教程授课对象：初学者授课时长： 2课时教学目标：1. 让学生掌握基本的化妆步骤和技巧。
2. 培养学生对美妆的兴趣，提高审美能力。
3. 学习如何根据不同场合和肤色选择合适的化妆品。
教学重点：1. 化妆工具的选择与使用。
2. 基础妆容的打造方法。
3. 不同场合妆容的搭配。
教学难点：1. 化妆技巧的掌握。
2. 针对不同肤质进行妆容调整。
教学准备：1. 化妆品：粉底液、遮瑕膏、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、唇膏等。
2. 化妆工具：化妆刷、海绵、眼线刷等。
3. 教学视频或PPT。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过展示明星妆容照片，引导学生关注美妆话题，激发学习兴趣。
2. 简要介绍化妆的重要性，如提升自信、改善形象等。
二、理论讲解1. 化妆工具的选择与使用：- 介绍常用的化妆工具及其功能。
- 讲解如何正确使用化妆工具，避免损伤皮肤。
2. 基础妆容的打造方法：- 分析基础妆容的步骤，包括底妆、眼妆、唇妆和腮红。
- 讲解底妆的选择与涂抹技巧，强调遮瑕和均匀肤色的重要性。
- 介绍眼妆的基本技巧，如眼影晕染、眼线画法、睫毛膏的使用等。
- 讲解唇妆和腮红的画法，强调根据个人肤色选择合适的颜色。
三、实践操作1. 学生分组进行基础妆容的实践操作。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误操作，强调技巧要点。
四、总结1. 教师总结本节课的重点内容，强调化妆技巧的重要性。
2. 学生分享实践心得，互相交流学习经验。
第二课时一、复习与巩固1. 教师提问，检查学生对基础妆容知识的掌握情况。
2. 学生分组进行基础妆容的复习练习。
二、不同场合妆容的搭配1. 介绍不同场合的妆容特点，如日常妆容、职场妆容、晚宴妆容等。
2. 讲解如何根据场合选择合适的妆容，如选择适合晚宴的浓艳眼妆和唇妆，适合日常的淡雅妆容等。
三、实践操作1. 学生分组进行不同场合妆容的实践操作。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误操作，强调技巧要点。
四、总结1. 教师总结本节课的重点内容，强调不同场合妆容的搭配技巧。
化妆实操课堂教案模板范文
一、课程名称：化妆实操技能培训二、授课对象：美容美发专业学生或化妆爱好者三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 理解化妆的基本步骤和技巧。
2. 掌握化妆工具的正确使用方法。
3. 能够独立完成日常妆容和特殊场合妆容的化妆。
五、教学内容：1. 化妆的基本概念和重要性2. 化妆工具和产品的认识3. 日常妆容的化妆技巧4. 特殊场合妆容的化妆技巧5. 化妆技巧的实操练习六、教学准备：1. 培训地点：化妆教室2. 实操设备：化妆台、镜子、灯光、化妆工具（刷具、海绵、眼线笔、睫毛膏、粉底、腮红、唇膏等）3. 工量具：剪刀、镊子、化妆海绵等4. 实操材料：粉底液、散粉、眼影、腮红、唇彩等5. 培训相关资料：化妆教程书籍、化妆技巧视频等七、教学过程设计：（一）导入（10分钟）1. 介绍化妆的基本概念和重要性。
2. 通过展示化妆前后对比图，激发学生的学习兴趣。
（二）理论讲解（15分钟）1. 化妆工具和产品的种类及用途。
2. 化妆的基本步骤：清洁、保湿、底妆、眼妆、腮红、唇妆。
（三）实操演示（30分钟）1. 老师示范日常妆容的化妆技巧，边操作边讲解。
2. 重点讲解底妆的选择与涂抹技巧、眼影的晕染方法、腮红的涂抹位置等。
（四）学生实操练习（45分钟）1. 学生分组进行实操练习，老师巡回指导。
2. 学生根据所学知识，独立完成日常妆容的化妆。
（五）点评与总结（10分钟）1. 老师对学生的实操作品进行点评，指出优点和不足。
2. 总结化妆技巧，强调注意事项。
八、教学评估：1. 学生实操作品的质量。
2. 学生对化妆技巧的掌握程度。
3. 学生对课程内容的满意度。
九、课后作业：1. 学生回家后，尝试为自己或家人朋友进行化妆。
2. 收集并整理化妆技巧资料，以便复习。
十、备注：1. 在实操过程中，注意学生的安全，避免使用尖锐工具造成伤害。
2. 鼓励学生发挥创意，尝试不同的化妆风格。
3. 老师应关注学生的个体差异，因材施教。
化妆干货课程教案模板范文
课程目标：1. 使学员掌握基本的化妆技巧和知识。
2. 培养学员对化妆的兴趣和审美能力。
3. 提升学员在日常生活中或特殊场合的化妆能力。
课程时长：2课时课程内容：第一课时一、课程导入1. 通过展示明星化妆前后对比图片，激发学员对化妆的兴趣。
2. 介绍化妆课程的目的和重要性。
二、化妆基础理论1. 化妆的定义、作用和分类。
2. 化妆工具和产品的认识。
3. 化妆步骤及注意事项。
三、化妆技巧讲解1. 皮肤护理：洁面、爽肤、保湿、防晒。
2. 底妆技巧：遮瑕、粉底、散粉的使用。
3. 眼妆技巧：眼影、眼线、睫毛膏的运用。
4. 腮红、唇妆技巧：腮红的位置、颜色选择，唇妆的涂抹方法。
四、实操练习1. 分组练习，学员在指导下进行基础化妆。
2. 教师巡回指导，解答学员疑问。
第二课时一、课程回顾1. 回顾上一节课所学内容，巩固知识点。
2. 邀请学员分享学习心得。
二、化妆进阶技巧1. 针对不同脸型、肤色的化妆技巧。
2. 不同场合的化妆建议：日常、职场、约会、晚宴等。
3. 化妆与时尚潮流的关系。
三、化妆产品推荐1. 根据学员需求，推荐适合的化妆产品。
2. 强调选择化妆品时需注意的品质和适用性。
四、实操练习1. 针对进阶技巧，学员进行化妆练习。
2. 教师点评，提出改进意见。
五、课程总结1. 总结化妆课程的主要内容，强调化妆技巧的重要性。
2. 鼓励学员在日常生活中多尝试、多练习，提升化妆水平。
教学评价：1. 学员对化妆知识的掌握程度。
2. 学员的实操能力提升情况。
3. 学员对化妆课程的满意度和反馈。
备注：1. 教师需根据学员实际情况调整教学内容和进度。
2. 课后可布置作业，要求学员完成基础或进阶的化妆练习，巩固所学知识。
化妆教案.doc
学院教案学院教案*训练栏目对应教学单元。
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1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.6.156.15.202008:1708:17:53Jun-2008:172、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年六月十五日2020年6月15日星期一3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
(完整word版)化妆 教案
人靠衣装，美靠靓装有这样一句话：“世界上没有丑女人，只有懒女人。
“近来网上常流出明星素颜的照片，其实，素颜了的明星亦泯然众人矣。
只要我们懂得采取合乎规则的化妆步骤和技巧，即可以对我们的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷。
[教学目标]1.认识化妆的魅力，知道化妆可以修饰一个人的样貌，使得自身更自信。
2.了解各类化妆品，清楚其的作用和使用方法。
3.学习脸部各个部位的妆容，如底妆、眼妆等。
4.尝试使用化妆品，并完成一个较完整的淡妆。
[课型]新授课[教学重点]掌握各类化妆品用途和使用方法[教学难点]眼妆和自行操作[教具准备]适用于各个部位妆容的化妆品以及化妆工具多套，如：隔离霜/猪油膏、BB 霜、粉底液、粉饼、眼影、眼线笔/膏/笔、睫毛夹、睫毛膏、腮红、高光液、、散粉、唇彩、笔刷、粉扑、多面镜子、卸妆水、海绵、面巾纸、PPT、2个已化半脸妆的model等[教学方法]PPT、视频、图片和讲台实物演示[教学过程]一、组织教学检查各教具，并让已化妆的model坐在学生可看见的最佳地方。
自我介绍，鼓励学生坐前排，并称有机会拿到化妆品，亲自体验化妆来吸引学生注意力。
二、导入整形的风险大家都知晓，但不是只有整形才能给我们不满意的外表做修饰的。
还有一样更妙的方法——化妆术！化妆能表现出女性独有的天然丽质，焕发风韵，增添魅力。
成功的化妆能唤起女性心理和生理上的潜在活力，增强自信心，使人精神焕发，还有助于消除疲劳，延缓衰老。
（在演讲的同时，给出网上各种化妆前后的对比照，以引起学生对化妆的兴趣）三、教学内容1、讲解各类化妆品的用途和使用方法。
（顺序跟日常化妆顺序一致）（1）隔离霜Makeup Base隔离霜是个保护化妆、保护皮肤的重要步骤。
如果不使用隔离霜就涂粉底，会让粉底堵住毛孔伤害皮肤，也容易产生俗称"吃"的粉底脱落现象。
在化妆前使用隔离霜就是为了给皮肤提供一个清洁温和的环境，形成一个抵御外界侵袭的防备"前线"。
化妆详细课程教案模板范文
课程名称：化妆技艺培训课程目标：1. 培养学生对化妆的感性认识和审美能力。
2. 掌握化妆的基本技巧和方法，能够独立完成日常妆容、特殊场合妆容等。
3. 熟悉化妆品及化妆工具的使用，提高化妆实践能力。
课程内容：一、化妆基础知识1. 化妆的起源与发展2. 化妆的分类与功能3. 化妆的基本原则与要点4. 不同皮肤类型的识别与护理二、化妆品的应用1. 洁肤类：洁面皂、清洁霜、洗面奶、卸妆油（液）2. 护肤类：化妆水、润肤霜、面膜等3. 底妆类：粉底、遮瑕膏、散粉等4. 眼妆类：眼影、眼线、睫毛膏等5. 腮红与唇妆：腮红、唇膏、唇彩等三、化妆技巧与实践1. 日常妆容：洁面、护肤、底妆、眼妆、腮红、唇妆、定妆2. 特殊场合妆容：婚礼、晚宴、舞台表演等3. 美容修饰技巧：修眉、打阴影、提亮等4. 美妆工具的使用与保养教学步骤：一、导入新课1. 介绍化妆课程的目的和意义。
2. 激发学生对化妆的兴趣，引导学生关注自身形象。
二、讲解化妆基础知识1. 化妆的起源与发展2. 化妆的分类与功能3. 化妆的基本原则与要点4. 不同皮肤类型的识别与护理三、讲解化妆品的应用1. 洁肤类：洁面皂、清洁霜、洗面奶、卸妆油（液）2. 护肤类：化妆水、润肤霜、面膜等3. 底妆类：粉底、遮瑕膏、散粉等4. 眼妆类：眼影、眼线、睫毛膏等5. 腮红与唇妆：腮红、唇膏、唇彩等四、化妆技巧与实践1. 日常妆容：洁面、护肤、底妆、眼妆、腮红、唇妆、定妆2. 特殊场合妆容：婚礼、晚宴、舞台表演等3. 美容修饰技巧：修眉、打阴影、提亮等4. 美妆工具的使用与保养五、课堂小结1. 回顾本节课所学内容。
2. 引导学生总结化妆技巧，提高化妆实践能力。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的学习态度和积极性。
2. 实践操作：评估学生在实际操作中的技巧掌握程度。
3. 作业完成情况：检查学生课后作业的质量，了解学生的学习效果。
教学资源：1. 教材：《化妆技艺培训》2. 化妆品及化妆工具：粉底、遮瑕膏、眼影、眼线、睫毛膏、腮红、唇膏、散粉、化妆刷等3. 课件：化妆知识、技巧演示备注：本教案可根据实际情况进行调整和补充。
美式化妆课程教案模板范文
课程名称：美式化妆技巧与应用课程目标：1. 让学生掌握美式化妆的基本技巧和流程。
2. 培养学生对色彩的敏感度，学会运用色彩搭配提升妆容效果。
3. 了解不同场合的化妆需求，学会根据场合选择合适的妆容。
4. 提高学生的审美能力和化妆实践操作能力。
课程时长：2课时课程内容：第一课时一、课程导入（10分钟）1. 教师通过展示美式妆容的照片，引发学生对美式化妆的兴趣。
2. 介绍美式化妆的特点和历史背景。
二、理论讲解（30分钟）1. 美式化妆的基本步骤：洁面、爽肤、保湿、底妆、眼妆、腮红、唇妆、定妆。
2. 美式妆容的色彩搭配原则：和谐、互补、对比。
3. 不同场合的美式妆容选择：日常妆容、职场妆容、晚宴妆容、派对妆容。
三、实操演示（20分钟）1. 教师现场演示美式妆容的化妆步骤。
2. 重点讲解底妆、眼妆、腮红和唇妆的技巧。
四、学生实操练习（30分钟）1. 学生分组，每组一位同学作为模特，其他同学轮流为模特化妆。
2. 教师巡回指导，纠正学生的化妆技巧。
第二课时一、课程回顾（10分钟）1. 教师回顾上一节课的重点内容，检查学生的掌握情况。
2. 学生分享自己的实操心得。
二、拓展练习（30分钟）1. 教师设置不同场合的化妆任务，让学生分组完成。
2. 学生展示自己的作品，教师点评并提出改进建议。
三、案例分析（20分钟）1. 教师展示美式明星的妆容照片，分析其妆容特点。
2. 学生讨论如何将这些妆容特点运用到自己的日常化妆中。
四、课程总结（10分钟）1. 教师总结美式化妆的重点技巧和注意事项。
2. 学生提出疑问，教师解答。
课后作业：1. 每位学生完成一份个人美式妆容设计图。
2. 预习下一节课的内容。
教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。
2. 实操能力：评估学生在实操练习中的化妆技巧和效果。
3. 课后作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量。
备注：1. 教师可根据实际情况调整课程内容和时间分配。
2. 鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习兴趣。
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授课内容第三部分化妆基本步骤一.导入通过提问学生所知道的化妆步骤进行分组讨论引入化妆的步骤及技巧。
二.整体构想----化妆的部位与色彩搭配及表达目的一定要正确，----要遵循一些化妆的基本原则否则即使你的每一笔描得都好，每一种色涂得都精致，却脱不了或俗色或碍眼的感觉。
比如：画眉时，要知道眉毛正确的起点、角度、高度、描画的基本原则，通常眉毛的起始位置与内眼角的位置应是一致的，要知道“三庭五眼”所说的“五眼”，便是在两个眉头之间可以放下一只眼睛。
如果你不懂得这个原则，眉头超出了内眼角，两眉之间距离过短，人会显得压抑、苦闷；又如：如果两眉位置短于内眼角，两眉距离过宽，人会显得呆板，缺乏活力和生气甚至呆气。
这些都是化好妆需要学习的基本原则，你不知晓这些备注分组讨论欣赏图片原则，仅仅凭感觉，今天化长点，明天短点，化不出好的效果，还摸不清问题出在哪里。
这里所强调的准确和前一个要素强调的正确有不同的含义，---正确偏重于掌握化妆理论性的原则---准确强调的是化妆操作技巧准确要求：---落笔要娴熟---要能够准确地将化妆理论性的原则在个体身上得到欣赏图片准确的表现比如说：唇形化得好不好，不能单一从嘴的大小和厚薄及形状等方面评价，还必须学会如何适合脸形和气质，并懂得将要出席的场合与设计的关系。
再比如：唇部化妆中，有一条基本的化妆原则，即上下唇的厚度比例应为1比2，唇谷应在人中中央位置上，这样的唇，称为标准唇。
不要小看这一条简单的化妆原则，要想把它准确地画出来，不经过充分的练习是不行的。
3精致是指精细周密、精美工巧、美好，有情致、情趣、美好的意思，多指“生活形态”---精致是需要长期培养和打磨---精致是人的品质极有代表性的一种表现形式。
中国女人的妆面大多不够精致，这是由于自小缺乏美育熏陶带来的问题。
中国女人普遍没有精细的修养观念和习惯，同时也没有每天和每时每刻对形象毫不松懈的意识，因此修饰中带有较多粗糙的痕迹，比如口红边沿不清晰、粉底浮乱，眉毛不修饰等等。
事实上，相对于化好妆的其他三大要素，精致是最容易达成的，要做的是反复练习和坚持不懈。
当每次都能够很精致地化好口红，有了一条流畅和清晰的唇线轮廓，就会发现化妆品质和品味添加了很多和谐是化妆的最高境界，如果这种和谐还能自然而得体地表现出化妆者的个性和特色那就上道了。
和谐这个要素包含三个层面：欣赏图片一是妆面的和谐妆面的和谐表现在各个部位的妆面在风格上、色彩上都要和谐。
比如眉形如果柔美，唇形也应随之柔美；又比如眼影是冷色调，口红也应为冷色系。
面部是五官比较集中，视觉反应较为强烈的视觉焦点，妆面冲突与不和谐会对女人的品味大打折扣。
二是妆面与整体形象的和谐也就是妆面与发型、服饰、佩饰等相关体的和谐。
三是外环境的和谐欣赏图片这里的外环境指的是要表达的气质，将要出席的场合, 是什么年龄、职业和社会地位。
应善用化妆手段加以表达和强化。
三、洁肤、润肤1方法---用洁肤类化妆品清洁皮肤---洁肤类化妆品包括：？---洗面奶、洁面膏、洗面皂等。
2、方式---进行适当按摩，增强皮肤亲和力3、洁肤的步骤四.底色修饰（一）修颜1含义---是指用修颜液修正脸部颜色。
2、目的---调整肤色3、方法---用彩色系粉底修饰并调整肤色，使肤色更自然、清透。
彩色系粉底有那几种颜色呢？224、修颜应当注意的事项：（1）选对颜色一怎么选？（2）用量要少（3）不单独使用（二）遮瑕1目的用遮瑕产品对面部瑕疵进行特别遮盖，使皮肤自然、健康。
常见的有几种遮瑕产品?2、方法适量、轻按、涂匀3、步骤先将遮瑕产品涂于需修饰的部位，然后用手、化妆笔、海绵涂匀。
（请同学讲一下）4、常见的遮瑕操作不同的瑕疵采用不同的修饰方法。
（请同学讲一下）（三）底色的涂抹1含义:是指涂擦粉底，为化妆打基础。
常见的有几种粉底？2、要求：（1）选择与肤色相近的粉底怎样选与肤色相近的？（2）涂抹均匀（3）方向用量得当（4）面部颜色统一（5）粉底覆盖全面五.定妆（一）作用1清除油光2、防止掉妆3、减弱过重色彩4、使妆面清新柔和用什么定妆？（二）定妆步骤（三）注意几个问题六.作业根据所学内容学生下课相互化妆，下节课交化妆的照片，要求按化妆的步骤给学生的成果打分。
第四部分眉眼唇鼻的修饰.导入课堂上教师通过分析两个学生的五官结构进行对眉眼唇鼻的修饰的学习。
一、眉的修饰（一）修饰眉的作用1对面部表情和眼部印象起修饰作用2、可以调整脸型3、具有鲜明的时代特征4、对面容起画龙点睛的作用（二）修饰眉毛的要点1掌握眉的形和色2、把握修整技巧和整体感3、根据不同人的脸型、五官、气质选择眉形三）理想眉形---修眉的标准有四个标准1眉毛由眉头、眉峰、眉梢（尾）三部分组成2、双眉之间的间距为一只眼间距（五眼）（左右距离）3、眉与眼的距离约有一只眼之隔（上下距离）4、眉头、眉峰、眉尾要按一定规律确定。
（四）眉毛的生长方向1眉头部分----向外上方生长2、眉腰部分----上缘向下、下缘向上3、眉峰、眉梢（尾）部分---斜向外下方生长（五）常用的各式眉形1自然眉种类：—有两种（1）眉头至眉尾呈自然孤度（2）从眉头到眉锋的线条较平，眉尾短且眉型较粗是最自然的眉型。
是目前女星中最流行的眉型。
特点：1）眉峰的弧度与眉头的高度接近（2）眉峰到眉尾的弧度属自然平拉。
有点类似80年代流行的一字眉，但略带弧度。
自然眉给人的印象：果断、无污染、中性、像孩童般纯真2、一字眉特点：--呈水平直线，--有粗而短，--有粗而长请问：一字眉与自然眉有什么区别？比自然眉更直，基本没有弯度，和第二种自然眉基本一样3、弧形眉（柳叶眉）特点：---圆形眉---眉峰弯曲柔和，显出女性的温柔和雅致---眉头、眉峰、眉尾的宽度非常细窄---眉峰的位置属于圆弧形，呈现变形的半圆线条。
4、挑眉（拱形眉）特点：---眉头低，眉峰高挑---有棱角---眉峰高度高于眉头---在比例上眉峰的宽度比眉头窄---较圆润。
挑眉给人的印象：---带有女性柔美感，---眉峰愈高、挑逗的意味愈浓厚。
挑眉与弧形眉的区别？弧形眉与拱形眉的区别弧形眉（柳叶眉）的眉峰弧度落在眼球的中央，所有的地方都非常细；拱形眉（挑眉）眉峰弧度落在黑眼球外侧，眉头粗眉峰细。
5、刀眉又称为剑眉特点:----眉头较细，眉峰粗，----线条硬朗、健康、刚毅，----是男士使用的眉形。
刀眉与自然眉的差别---主要是眉峰到眉尾的长度。
---自然眉从眉峰到眉尾顺势往后拉，会有固定长度；---刀眉从眉峰到眉尾是快速收尾，---刀眉眉峰高度高于眉头，同时带着些微角度，感觉像一把剑。
---自然眉从眉头到眉锋的线条较平，眉尾短且眉型较粗三.眼睛的修饰对于面部五官的化妆来说，眼部妆效的重要性自然不用多说，眼睛的修饰离不开眼线，眼影，睫毛膏，假睫毛，美目贴等，眼线和眼影对于眼形的调整至关重要，而这两者的化法恰恰又是技术难度最高的，要想给每一位眼型不同的人群画出最完美的眼妆，那就一定要在眼线和眼影上大做手笔。
眼线的画法：流畅，贴近睫毛根部，通过控制长短粗细配合眼影达到调整眼形的目的眼影的质地粉状：通常眼影以粉状为主，质地轻薄、着色淡雅、晕染柔和，适合生活妆及白领妆等等膏体：质地醇厚，渲染效果强，防水效果好，比较适合派对妆容。
平涂法：用一种颜色的眼影直接平涂，最适合肿眼泡渐层（纵向）晕染法：用一种或渐变色系颜色的眼影向上晕染，最适合小眼睛横向晕染法：用两种或两种以上颜色的眼影向内眼角晕染，适合所有的眼睛。
欧式倒勾法：用两种或两种以上颜色的眼影勾勒出眼部的结构，使其产生欧洲人或混血儿眼窝的效果，最适合眉眼间距远、内双、单眼皮、眼泡不肿的眼睛。
三唇的修饰唇部常用化妆品唇的生理结构标准唇的确立唇部修饰的步骤及方法常见唇形的表现风格设计唇形：根据模特自身条件，设计理想的唇形。
确定各点：在上唇确定唇峰的位置，在下唇确定与唇峰相应的两点。
勾画唇线：连接确定好各点，勾画唇线，，唇线的勾画有两种：一种由嘴角处开始，向唇中勾画，另一种是由嘴角描画涂口红，方向要与勾画唇线一致涂高光色：在下唇中央用亮色口红或唇彩进行提高四鼻子的修饰鼻子常用的化妆用品，用具鼻子的结构标准鼻型鼻部修饰亮粉刷：是在额头，下颏等部位，图亮色眼影时使用的刷子。
应在宽度在一厘米以上的眼影刷。
鼻侧刷：比亮粉刷小点。
鼻根：两眉之间鼻梁：由鼻根向鼻尖逐渐隆起的部位鼻尖：鼻子的最高点鼻翼：两内眼角的垂直线鼻孔：呼吸道的进出口涂鼻侧阴：用手指或化妆海绵蘸少量阴影色，从鼻根外侧开始向下涂，颜色逐渐变浅，直到鼻尖处消失，图高光色：在鼻梁正面由鼻尖至鼻根进行提亮。
鼻侧阴的晕染要符合面部的特点，晕染时要注意色彩的变化规律，即在鼻根处略深一些，并与眼影衔接，越向鼻尖处越浅，直至消失鼻侧阴与脸部粉底相连外的色彩要相互融合，而不要显出两条明显的痕迹，并且要左右对称鼻梁上的高光色要符合鼻部的生理结构，宽窄适中，最亮部位在鼻尖，因为此处是鼻部的最亮点。
四.作业通过对眉眼唇鼻的学习，要求学生课下观察周围人的五官并做详细的记录，下节课上讨论。