2019届中考物理 第十三章 欧姆定律复习课件
九年级物理《欧姆定律》完整ppt课件
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掌握欧姆定律对于理解更复杂的电路概念和解决电路问题至关重要。
课程目标与要求
01
理解欧姆定律的基本概 念和公式。
02
能够运用欧姆定律进行 简单的电路分析和计算 。
03
掌握实验测量电阻、电 流和电压的方法,并理 解实验误差的来源和减 小方法。
电压表
电压表必须与被测用电器并联; 让电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出;事先不能估测 电压大小时,应先选大量程试触 。
03 欧姆定律的详细 解析
欧姆定律的公式和含义
公式
I = U/R
含义
在同一电路中,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 。
线性电阻和非线性电阻的区别
05
2. 闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压从0 开始逐渐增大,记录下每组电压和对应的电流值。
03
实验步骤
06
3. 根据实验数据,在坐标纸上绘制出小灯泡的伏安特性 曲线。
数据采集、处理和分析方法
数据采集
使用电流表和电压表分别测量小灯泡 的电流和电压值,记录多组数据。
数据处理
数据分析
根据实验数据绘制出小灯泡的伏安特 性曲线,观察曲线的形状和变化趋势 ,分析小灯泡的电阻随电压变化的规 律。
并联电路中的欧姆定律应用
并联电路特点
01
各支路两端电压相等,总电流等于各支路电流之和。
欧姆定律在并联电路中的应用
02
根据欧姆定律,可以计算出并联电路中每个电阻的电流和电压
,以及整个电路的总电流和总电压。
案例分析
03
通过具体案例,分析并联电路中欧姆定律的应用,如计算电阻
【初中+物理】+中考物理一轮复习课件+第13讲+欧姆定律
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确的是(
B )
A. 电流表A的示数变大
B. 电压表V1示数不变
C. 电压表V1与电流表A的示数比值变大
D. 电压表V2与电流表A的示数比值不变
1
2
3
4
5
6
7
第3题
8
9
10
11
4. (2023·
福建)如图所示,闭合开关S,滑动变阻器R的滑片P移动过程
第11题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(2) 该装置所能测量的最大压力为多少?
解:(2) 由电压表的量程可知,R0两端的最大电压 大 =3V,
电路中的最大电流I大=
大
= =0.15A,
电路中的最小总电阻R总小= =
=40Ω,
大 .
R的最小阻值R小=R总小-R0=40Ω-20Ω=20Ω,
(要求:向右移动滑动变阻器的滑片P,其阻值会增大)。
1
2
3
4
5
6
7
(3) 闭合开关后,观察到电压表示数接近电源电压,电流表无示数,
出现该故障的原因是 定值电阻开路
。
(4) 排除故障后,开始测量并将实验数据记录在表中,当电压表示数
为2.0 V时,电流表示数如图乙所示,为
电压U/V
1.0
1.5
电流I/A
仍为2.5V,并读出此时电阻箱接入电路的阻值,即为待测电阻Rx的阻
值
。
1
2
3
4
5
6
中考物理同步复习:第13章《欧姆定律》ppt课件
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▪ D.先闭合S1,S2,电路中的总电流为I1, 再闭合S3并移动滑片后,电路中的总电流为 I2,I1与I2可能相等
【解题思路】 只闭合S1,电路中只有滑动变阻器,电压 表测电源电压,由于电源电压不变,所以移动滑片时电压表
示数不变,故A正确;只闭合S2,R1和滑动变阻器串联,电压 表测电源电压.当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的
几组电压和电流值,记录如下: 变化
升高造成电阻变化
小灯泡发光时,温度
三年中考 ·讲练
▪ 题型一 选择类
▪ 【例1】 如图所示,R1和R2为阻值不同的 定值电阻,滑片P置于变阻器中间,电源电 压保持不变,下列说法不正确的是( )
▪ A.只闭合S1,滑片向左滑动,电压表的示 数不变
▪ B.只闭合S2,滑片向右滑动,电压表与电 流表A1示数的比值变小
1 000
▪ (31×)影106 响电阻大小的因素(详见实验方法指导)
▪ 2.物质的导电性能
▪ (1)导体:容易导电的物体叫做导体,如金 属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水 溶液等.
▪ (2)绝缘体:不容易导电的物体叫做绝缘体; 如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等.
▪ (3)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之 间的物质,如锗、硅等.
电阻变小,电流表A1的示数变大,电压表示数不变,电压表 与电流表A1的比值变小,故B正确;只闭合S2、S3且滑片位于 最右端,滑动变阻器连入电路中的电阻为零,这时R1与R2并 联,电流表A1测通过R1的电流,电流表A2测通过R2的电流,
由于R1、R2阻值不同,根据公式I=
U R
可知:当U相同,R不同
▪ 2.在电压不变的情况下,比较导体电中流的 ________大小来判断导体电阻的大小.
初中物理欧姆定律复习课件
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初中物理欧姆定律复习课件篇一:初中物理欧姆定律复习教案欧姆定律1、欧姆定律内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
(德国物理学家欧姆)UU公式: I = RI U=IRU——电压——伏特(V);R——电阻——欧姆(Ω);I——电流——安培(A) U使用欧姆定律时需注意:R=I 不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比。
因为电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度,其大小跟导体的电流和电压无关。
人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
考点分析:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
(电流、电压和电阻的关系)电阻是固有特性,不会因为不加载电压就不存在电阻。
欧姆定律的定义和相关公式。
例题:1.在某电阻两端加4V电压时,通过它的电流是0.2A,若要使通过它的电流为0.6A,应在这个电阻两端加______V的电压。
分析与解答:要求“应在这个电阻两端加______V的电压”,就是先了解电阻,根据电阻和点流利用欧姆定律算出电压。
所以应该先利用“在某电阻两端加4V电压时,通过它的电流是0.2A”求出电阻为20 Ω。
然后再利用之前这个电阻和已知所需要的电流求出电压为12V。
2.在某电阻两端加4V电压时,通过它的电流是0.2A,若该电阻不接入电路中,不加载电压,则通过该电阻电流为_____A,该电阻的阻值为______欧姆。
分析与解答:该题实际为求电阻,但是引入了一个“该电阻不接入电路中,不加载电压,则通过该电阻电流为_____A,”来诱导学生犯错,显然电流为零,很容易让人认为电阻也为零,事实却不然,电阻阻值是固有属性,即使不加载电压,其电阻也依然存在。
课后习题:一、填空题:1.电压是产生_______的原因,在电阻不变的情况下,导体中的电流强度跟这段导体两端的电压_________。
2.导体中的电流强度跟这段导体两端的电压成___________, 跟这段导体的电阻成__________。
云南中考物理总复习课件【第20课】欧姆定律(15页)
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第20课时┃欧姆定律 例3 [2014· 黄冈] 在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的 实验中,选用电压恒为6 V的电源,额
定电压“3.8 V”的小灯泡。如图20-3甲所示是未连接完 整的实验电路。
第20课时┃欧姆定律
解析
(1)由电路图可知,滑动变阻器与定值电阻串联,电 压表与定值电阻并联,测定值电阻两端电压,减小滑动 变阻器接入电路的阻值,可以减小其两端电压,电源电 压一定,则定值电阻两端的电压增大。 (2)由图象分析电压与对应的电流的比值是定值,故 可以得到的结论是:电阻一定时,导体中的电流与其两 端的电压成正比。
[实验反思]某小组的同学在处理数据时发现,电压与电流的比值恰 好等于R的阻值,这是一种巧合吗?于是该小组同学想利用其他小 组的实验数据来进一步论证,并提出了以下两种收集数据的方案: 方案一:收集电阻值均为10 Ω的几个小组的数据。 方案二:收集电阻值不同的几个小组的数据。
二 你认为方案________ 更合理。
2015年考 1.探究电流与电压、电阻的关系。 试 2.测量电阻。 预测 3.电路故障分析等
第20课时┃欧姆定律
考点梳理
考点一 探究:电流与电压、电阻的关系
探究 课题 探究 方法 设计 实验 实验 结论 电流与电压、电阻的关系 ______________ 控制变量法
电流与电压 实验分两步完成:①电阻一定时,探究____________ 电流与电阻 的关系 的关系;②电压一定时,探究____________
图20-2
第20课时┃欧姆定律
解析
由电路图可知,定值电阻与气敏电阻串联,电压表 测量气敏电阻两端的电压,电流表测电路中的电流。根 据题意可知酒精浓度检测仪测试到的酒精气体浓度越大, 气敏电阻越小,故当酒精浓度增大时,气敏电阻阻值减 小,电路总电阻减小,电源电压不变,由欧姆定律可知 电路中的电流增大,电流表的示数将增大,定值电阻R2 两端的电压变大,电源电压不变,则气敏电阻分压减小, 电压表的示数将减小。
中考物理复习欧姆定律(教学课件2019)
![中考物理复习欧姆定律(教学课件2019)](https://img.taocdn.com/s3/m/02a2ccbe6294dd88d0d26bc3.png)
要点考点聚焦 课前热身
典型例题解析 方法小结 课时训练
要点考点聚焦
本课时的重点内容是欧姆定律表达式及其所揭示的物理 意义,欧姆定律表达式的变形和应用 ,伏安法测电阻的实 验技能,与这些重点内容相关的考点很多:电流与电压、电 阻的关系 ,欧姆定律实验的电路图的设计,实物图的连接, 实验所得数据的分析,欧姆定律表达的物理意义,用欧姆定 律表达式或其变形公式进行计算,伏安法测电阻的原理、器 材、电路的设计,实物的连接,实验数据的记录、处理与分 析等.欧姆定律实验中所用的控制变量法的思想方法也是中 考经常考查的一种物理研究方法.另外,欧姆定律实验、伏 安法测电阻实验的接线、仪器的操作、读数等也是中考中经 常要进行的技能考查,今后的中考题在实验操作方 面的考 查仍然会加大力度,以区别出考生到底是真做了实验还是在 背实验.
课前热身
1.某电阻两端的电压为6V时,通过它的电流为0.3A,则该
导体的电阻的阻值为_2_0_Ω_;当导体两端的电压改为9V时,
通过它的电流为0_._4_5_A;当导线两端不加电压时,通过 导体的电流又为_0_A__,此时导体的电阻为_2_0_Ω_.
Байду номын сангаас
U
2.由欧姆定律I= R可导出变形式R= 式,下面说法正确的是( C )
U,对
I
此表达
A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小
C.导体的电阻是导体本身的一种性质,跟电压、电流无关
D.导线的电阻在电流减小到零时非常大
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届中考物理一轮复习欧姆定律基础知识复习教学课件共47张PPT[可修改版ppt]
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S
【整】
【观看这三个实验的连接电路的视频,指出错误】【整】 录像一 录像二
【连接电路注意问题】
【整】
(1)连接电路时,开关处于断开状态。
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片滑到最大阻值处
(3)电压表和电流表的“+进 –出”,并根据试
触选择合适的量程 (4)电压表并联在电路中,电流表和滑动变阻 器串联在电路中
重复上述实验。求出电阻值后算出平均值。
【电路图】
A
S
R
R' V
【设计表格】
【分2-2】
测量次数
U/V
I/A
R/Ω
求电阻的平 均值/Ω
1
3
0.3
10
2
2
0.2
10
10
电路中。
问题条
V
电压表的电
阻太大,如
果串联,导
致电路中的
电流非常小
V
所以和电压
表串联的用
电器几乎不
工作
【一.易错点指正】问题条
【分1】
3.滑动变阻器必须采取“一上一下”的连接 方法
变阻器的两种错误使用方法
C A
D
都接上面两
B
个接线柱相当
于接入一根导
线
C
D
都接下面两个
A
B
接线柱相当于接
入一个定值电阻
一.探究电流跟电压及电阻的关系,构建欧姆定律
器 材
电源、导线、开关、 三一个个阻定值值不电同阻的、电流表、 电压表、滑动变阻器 定值电阻
电 路 图
1.按1.图连按接图电连路接。电路。
方 法 与 步 骤
2阻34...保分根2量 3R. .1持别据记两将根换测R录端1得RR据=的三21的5测==电Ω次数15压得不0电Ω据ΩU变的接画阻和和,数出入R通R移3据每1过电=两动个画的1路滑端5电电出Ω片中的阻流,U的,电的多了I重-位。I移U压关复测避置-动I上U系,关几免和述滑测系图次实实通片量图象,验并象过验的。记。是结的位录电置为论三流,次I测电 5.分4.析数分据析和数图据象和,图得出象结,论得。出的结偶论然。性
第十三篇(4.1.9++用电流表和电压表测量电阻)(课件PPT)-2023年中考物理第二轮复习课件与
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7.小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻R1的阻值,于是他在学校实验室借了一些器 材,连接了如图甲所示的电路,电源电压恒定不变。(1)连接电路时,开关应处于 ______状态。闭合开关,向______(选填“A”或“B”)端移动变阻器的滑片能使电流表的 示数变大。滑动变阻器除了______外,还有一个重要作用是获得多组测量数据。操作中, 小华发现两个电表只有一个有示数,初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障, 则发生故障的元件应是______;A.电源 B.电阻R1 C.滑动变阻器
(4)若将上面实验中的小灯泡换成定值电阻R,在多次测电阻的过程中,发现当电压 表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将___________。(选填“增大”“不变”或“ 减小”)(5)小刚在上述实验的基础上又绘制出了用定值电阻做的I﹣U图象,如丁图, 则小刚使用的定值电阻阻值为___________欧姆。(6)小刚又善于思考,为什么两个 测量实验绘制的图像不一样?是实验测量错误还是有其他原因,请你帮小刚试着找出原 因:______________________________。
(3)若在上述操作中小灯泡仍不发光,电流表有示数,则电路故障可能是小灯泡发生 了______(选填“短路”或“断路”);(4)排除故障后,闭合开关,调节滑片到某一位置 后,电压表的示数如下图所示,其示数为______V;此时应向______(选填“左”或“右”) 移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,记录电压表和电流表的示数,并绘制成下 图所示的I-U关系图像,根据图像信息,可计算出小灯泡正常发光时的电阻是______Ω;
(2)排除故障后,闭合开关,当电压表示数为2.6V时,电流表示数如图乙所示,计算R1 的阻值为______Ω;(3)按照上面的操作步骤,小华又测量了一个小灯泡的电阻,并描 绘了其电流随电压变化的图像(即I-U图像),小华发现他所描绘的定值电阻的图像是一 条直线,而小灯泡的I-U图像如图丙所示,原因可能是小灯泡的电阻与______有关。
初三物理《欧姆定律》PPT课件
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如图所示,电源电压表保持不变,R1=10Ω,R2=20Ω 当开关S断开时,电流表示数为0.6A;当S闭合时,电压表示数为_________V,电流表示数为_______A.
练习题
如图所示,R为定值电阻,电源电压不变,当滑动变阻器R'的滑片向右滑动时,电压表V1的示数__________;电压表V2的示数___________;电流表A的示数 ________.(填"变大","不变"或"变小")
练习题
18。如图所示,R2=3R1,当S闭合、S1断开时,电流表的示数为I1,当S、S1均闭合时,电流表的示数变为I2,则I1和I2的关系是(电源电压恒定不变) ( ) A.I2=1/4I1 B.I2=4I1 C.I2=4/3I1 D.I2=3/4I1 19.如图所示,电源电压保持不变。当开关S1 闭合、S2断开时,电流表的示数为0.2A;当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为O.8A。则电阻R1与R2的比值为( ) A.1:3 B.3:l C.2:3 D.3:2 20.电源的电压为6伏特,定值电阻R为10欧姆,滑动变阻器R0的最大阻值为50欧姆。当滑动变阻器的滑片P 由a 端滑到b 端,伏特表示数的变化是( ) A.0伏特~6伏特 B.0伏特~5伏特 C.0伏特~1伏特 D.1伏特~5伏特
练习题
A.3Ω 15V B.6Ω 15V C.3Ω 12V D.6Ω 12V
如图所示,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数范围在1A至2A之间,电压表的示数范围在6V至9V之间.则定值电阻R的阻值及电源电压分别是( )
三、实验探究
22. 小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验,实验时电阻R1保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω,三次改变滑动变阻器的滑片P的位置,得到下表中的实验数据: (1)图中电路是________联电路,电压表V测________的电压。 (2)比较电流表A1和A2的示数,可得结论:___________________________________________________。 (3)比较三只电压表示数,可得结论:______________________________________________________。 (4)比较电流表A1(或A2)和电压表V1示数,可得结论:________________________________。 (5)定值电阻R1=_____Ω,第三次实验中R2接入电路的电阻为_______Ω。 (6)当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表A1示数将_________,电压表V1示数将________,电压表V2示数将___________。(填变大、变小、不变)
中考物理复习课件 电流与电压和电阻的关系+欧姆定律
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(4)测电阻的特殊方法
①用一个电流表和一个已知阻值的定值电阻R0测量未知电阻Rx:把 Rx与R0并联,分别测出通过它们的电流,利用“并联电路中各支路两端电 压相等”的条件,求出Rx。
②用一个电压表和一个已知阻值的定值电阻R0测量未知电阻Rx:把 Rx与R0串联,分别测出它们两端的电压,利用“串联电路中电流处处相等” 的条件,求出Rx。
考点3 动态电路分析 抢分攻略 1.动态电路问题的解题思路:①根据开关的通断以及滑动变 阻器滑片的移动情况,分析电阻发生的变化;②判断各用电器 的串、并联情况,画出不同状况下的等效电路; ③根据欧姆定 律,结合串、并联电路特点进一步分析电压和电流的变化。 2.无论是串联电路还是并联电路,只要其中一个电阻变大, 总电阻就必然变大,反之则变小。
3.(2020·湖北荆门)将定值电阻R和灯泡L接在图22-4甲所示的电 路中,电源电压保持不变。图22-4乙为电阻R和灯泡L的I-U图像。闭合开 关S,电流表示数为0.3 A。则电源电压和电阻R分别是 ( C )
A.8 V 6.67 Ω B.12 V 20 Ω C.8 V 20 Ω D.12 V 10 Ω
4.(2022·广西贵港)为保障安全,很多室内公共场所安装有烟雾 报警装置。烟雾报警的简化原理图如图22-6所示,电源电压保持不变,R0 为定值电阻,光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大,当电路中的电 流减小至某一数值时报警器开始报警。当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激 光时,下列说法正确的是 ( )
实验组次 1 2 3 4 5
电阻R /Ω 5 10 15 25 30
电流 I /A 0.6
1 0.12 0.1
九年级物理《欧姆定律》完整课件
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九年级物理《欧姆定律》完整课件一、教学内容本节课我们将学习人教版九年级物理第十三章《电路》的第三节《欧姆定律》。
详细内容包括:欧姆定律的定义,如何通过实验验证欧姆定律,以及应用欧姆定律解决实际问题。
二、教学目标1. 让学生理解并掌握欧姆定律的概念,能准确表述欧姆定律的内容。
2. 培养学生通过实验验证欧姆定律的能力,提高实验操作技能。
3. 使学生能够运用欧姆定律分析解决实际电路问题。
三、教学难点与重点教学重点:欧姆定律的概念及其应用。
教学难点:如何通过实验验证欧姆定律,以及运用欧姆定律解决实际电路问题。
四、教具与学具准备1. 教具:电流表、电压表、电阻器、电源、导线、多媒体教学设备。
2. 学具:每组一套电流表、电压表、电阻器、电源、导线。
五、教学过程1. 实践情景引入(1)通过展示一个简单的电路,让学生观察电流表、电压表的示数变化,引导学生思考电流、电压、电阻之间的关系。
(2)提出问题:电流、电压、电阻之间有什么关系?如何表达这个关系?2. 例题讲解(1)讲解欧姆定律的定义:在电阻不变的情况下,通过导体的电流与两端电压成正比;在电压不变的情况下,通过导体的电流与电阻成反比。
(2)通过图示和公式,让学生直观地理解欧姆定律。
3. 实验验证(1)分组进行实验,让学生通过实验验证欧姆定律。
(2)指导学生正确使用电流表、电压表,观察并记录实验数据。
4. 随堂练习(1)让学生根据实验数据,计算电流、电压、电阻之间的关系。
(2)解答学生在练习过程中遇到的问题。
(2)强调欧姆定律在实际电路中的应用。
六、板书设计1. 欧姆定律的定义。
2. 欧姆定律的公式:I = V/R。
3. 实验验证欧姆定律的步骤。
4. 欧姆定律在实际电路中的应用。
七、作业设计1. 作业题目:(1)解释欧姆定律的定义。
(2)根据实验数据,计算电流、电压、电阻之间的关系。
(3)运用欧姆定律解决实际电路问题。
2. 答案:(1)欧姆定律定义:在电阻不变的情况下,通过导体的电流与两端电压成正比;在电压不变的情况下,通过导体的电流与电阻成反比。
中考物理总复习课件(18)--欧姆定律及其应用
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片P滑至A端时, 电流表的示数为0.4A,
再把P滑至B端,这时电流表的读数为1.2A, 求电源电压和未知电阻RX的阻值各是多少?
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一起,现在的我也无比想念的脸,此时却无比恐惧的脸,我的母亲,一张和我母亲一模一样的脸,她走过来,她的长发划过我的脸庞, 冰冷无比说:“阿离,好久不见,你终于来到这里了啊”。如果说刚才只是迷惑那我现在就是震惊和恐惧“阿离”是只有母亲才会叫我 的名字,这个名字只有母亲和我知道。母亲曾对我说:“以后阿离这个名字是我们之间的小秘密,只有我才可以叫你阿离哦,这样你以 后就可以区别我是真的妈妈还是假的妈妈了”说完母亲甜甜地笑了,露出了两个浅浅的梨涡,我呆呆地看着母亲美好的容颜。心里已经 承受不住了,这算什么,我是疯了吧,这是我自己臆想出来的世界?估摸着我真的疯了,完了,耳朵一阵鸣叫,心想这只是我想象的, 我现在闭上眼睛,过三秒睁开后,我依然在城市里,而不是这个该死的雪山。可睁开眼睛后我还是在这里,我的腿几乎在发抖。 心里在 想要是母亲一直这么温柔该多好啊。现在想来真是讽刺。我看着已经死去的母亲突然出现在我眼前,我茫然不知,不知道这究竟是怎么 回事,觉得自己深陷迷雾中,觉得自己离真相越来越远了,我颓然地跌坐在地,九尾把我拉起来,扶着我说:“白蔓云,你回来了”。 母亲面无表情地说:“你来的真不是时候”说完,母亲突然出现在我和九尾身后一掌拍向了九尾,九尾一个侧身闪过,九尾屁股后面出 现了九条雪白的尾巴,一直尾巴裹住了母亲的腰,母亲微微一笑说:“还是太嫩了”。母亲拉着九尾的尾巴将她甩到了山下,她拉着九 尾尾巴的时候,我似乎看到她因痛而扭曲的脸,母亲的手会不会满手都是狐狸毛。母亲将身上的白莲扯下来变成了一根白色的棍子将它 扔到天空,顿时一片金光,并出现了一座透明的屏障。这屏障像塑料薄膜一般,但看得出来它绝不会像塑料薄膜一捅就破。如果你仔细 看就会发现这道屏障里面是由无数细银丝编织成的一座密不透风的网。母亲转过来,走到我跟前。我觉得那只是一张长得和我母亲一样 的脸,只是一张人皮。此时我的大脑一片空白,脑中嗡嗡响个不停。妈妈抬着头,居高临下地看着我说:“我不是你妈妈,从来都不是, 你是我,也不是我。确切的说你是我和暮笙的结合体。”我看着既熟悉又无比陌生的脸庞说:“这究竟是怎么回事,难道你不应该给我 一个解释吗?”妈妈说:“想要答案,自己去找,但首先你得有这个能力才行。”说完母亲突然出现在我后面,顿时感觉脊椎都快断了, 我的五脏都被剧烈的震动,喉咙像被火烧一样难受,全身的血管就像是有虫子在里面爬一样,看着自己手臂里的血管一下一下的凸起, 脑袋似有千万根针扎一样,我痛苦地倒在地上,妈妈消失在一片焦土之中。我摸着自己的脸,想着自己究竟是什么东西,母亲是谁,山 神在哪,妈妈是谁,她
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1.(2018·攀枝花中考)如图是R1、R2两电10阻的电压与电流 关系图像,由图可知,电阻R1的阻值为_____Ω,若将两电阻
并联后接在3 V电源两端,干路电流为__0_._9__A。
命题角度❷ 比值类计算
例2 如图所示的电路中,R1=10 Ω,R2=30 Ω。闭合开关S
,电压表V1与V2的示数之比是( )
注意:(1)对于含电表较多的电路,通常采用“去表法”判 断连接方式。(2)对于多状态的电路,首先要根据每一个状 态画一个电路直观图明确电路的连接,然后再根据以上步骤 进行求解。
4.(2018·北京中考)如图所示,电源两端电压U为9 V并保持 不变,电阻R1阻值为10 Ω。闭合开关S后,电流表A的示数 I为1.2 A。求: (1)电流表A1的示数I1。 (2)电阻R2的阻值。
【答案】解:(1)由图可知,R1与R2并联,电流表A1测量电阻
R1的电流,电流表A测干路电流;根据并联电路各支路两端
的电压相等可知:U1=U2=U=9 V;
则电流表A1的示数:
I1=
=0.9 A。
U 1 9V R1 10
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,通过电阻R2的电流:
I根2=据II-=IU1=2 1.92V
A.1∶3 B.3∶1 C.3∶4 D.4∶3
【思路点拨】 由电路图可知,两电阻串联,电压表V1测R2两
端的电压,电压表V2测电源的电压,根据串联电路的电流特 点和欧姆定律求出两电阻两端的电压之比,根据串联电路的 电压特点求出两电压表的示数之比。 【自主解答】 C
【解题技巧】 (1)首先要明确电路连接方式是串联还是并联
A-0.9 A=0.3 =30 Ω。
A,
I2 0.3 A
答:(1)电流表A1的示数I1为0.9 A; (2)电阻R2的阻值为30 Ω。
5.如图所示,电阻R1为8 Ω,电源两端电压为12 V,开关
S闭合后,求:
(1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为30 Ω时,通过电阻R1 的电流I1和电路的总电流I; (2)当滑动变阻器R接入电路的电阻R3为20 Ω时,通过电阻R1 的电流I1′和电路的总电流I′。
I2=I-I1=2.5 A-2 A=0.5 A, 则电阻R2的阻值:
R2= U 3 0V =60 Ω。 I2 0.5 A
答:(1)通过电阻R1的电流为2 A; (2)电阻R2的阻值为60 Ω。
【解题技巧】 (1)明确电路的连接方式是串联还是并联。 (2)画出直观等效电路图(不含电表和开关),在图上标明已 知量和待求量。(3)把欧姆定律和串、并联电路特点相结合 用顺推法或逆推法分析求解。
A2,开关S闭合、S1断开时,两电流表示数之比I1∶I2=_1_∶__2_。
命题角度❸ 欧姆定律结合串、并联电路特点的计算
例3 如图所示电路中,电源电压恒为30 V,电阻R1为15 Ω。
同时闭合开关S1、S2时,电流表的示数为2.5 A。求:
(1)通过电阻R1的电流; (2)电阻R2的阻值。
【思路点拨】 明确电路结构为R1和R2并联。(1)利用I= U 可算出电流。(2)知道并联电路中干路电流等于各支路电流R
(2)当滑动变阻器R接入电路的电阻R3为20 Ω时,通过两
电阻的电流:
I1′= U 1 2V =1.5 A,
I3= U
R
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
1
2V
8
=0.6
A,
R3 20
则电路的总电流:
I′=I1′+I3=1.5 A+0.6 A=2.1 A。
答:(1)通过电阻R1的电流为1.5 A,电路的总电流为1.9 A; (2)通过电阻R1的电流为1.5 A,电路的总电流为2.1 A。
2.(2018·自贡中考)两个电阻甲和乙,电阻值分别为20 Ω、
40 Ω,将它们串联接入电路中,则甲乙两电阻两端的电压 之比为 _1_∶__2_;将它们并联接入电路中,通过甲乙两电阻的
电流之比为 _2_∶__1_。
3.(2017·齐齐哈尔中考)如图所示,定值电阻R1=5 Ω,
定值电阻R2=10 Ω,当开关S、S1均闭合时,两电压表示数 之比U1∶U2=_1_∶__2_。若将图中电压表V1、V2换成电流表A1、
【答案】解:(1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为30 Ω 时,R1与R2并联,因并联电路中各支路两端的电压相等,所
以,通过两电阻的电流:
I1= U 1 2V =1.5 A, I2= UR1 1 28V=0.4 A,
R2 30
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,电路的
总电流:
I=I1+I2=1.5 A+0.4 A=1.9 A。
命题角度❹ 欧姆定律与图像相结合求解生活应用题 例4 随着社会的发展和科技的进步,电路元件在各行得到广 泛的应用,其中热敏电阻就是其中之一。热敏电阻的阻值会 随温度的改变而改变。图甲是用热敏电阻测量环境温度的电
(对于含表不直观的电路要利用“去表法”简化电路后再判
断)。(2)然后电表复位明确测量对象,并画出含表的直观电
路图。(3)根据电路的连接方式分别选择串联分压公式
和并联分流公式
进行求解相关比值。
U 1 = R1
注意:对于含表类I 1 型 和R 2 电路连接方式都不明确的电路要U利2 用R 2
假设法先判断电表I 2 类型R 1 ,然后再根据以上步骤求解。
之和,利用R= 可得R2的阻值。
U I
【自主解答】解:(1)由电路图可知,同时闭合开关S1、S2
时,R1与R2并联,电流表测干路电流。 因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,通过电阻R1
的电流:
I1= U 3 0V =2 A。 R1 15
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,
通过电阻R2的电流:
第十三章 欧姆定律
考点一 欧姆定律的相关计算 [重点、难点] 命题角度❶ IU图像类计算 例1如图所示是甲、乙两导体的电流与电压关 系图像,由图可得乙的电阻是 Ω,若把 甲、乙两电阻串联在电路中,加在甲、乙两
电阻上的电压之比U甲∶U乙= 。
【思路点拨】 由图像读出电阻甲、乙在电流为1 A时所对应 的两端电压,然后由欧姆定律求出电阻乙的阻值;根据串联 电路特点和欧姆定律计算两电阻串联后电压比。 【自主解答】 20 1∶2