新生儿亚低温技术操作规程
新生儿亚低温技术操作
规程
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
婴儿培养箱消毒流程
日常清洗流程
终末清洗消毒流程
婴儿保温箱清洗消毒标准操作规程 持有部门文件编号制订者审核者 制订日期审核日期执行日期 一、基本要求 1.应有1~2个备用婴儿保温箱用以周转清洁消毒。 2.婴儿保温箱使用后应终末清洁消毒，使用中应每日湿式清洁恒温罩内外表面，特殊感染患儿（包括）多重耐药菌还应消毒，每周或遇污染时对婴儿保温箱进行彻底清洁消毒。 3.报废婴儿保温箱应进行终末清洁消毒后再进行处理。 4.婴儿保温箱的清洁消毒顺序为先清洗普通婴儿保温箱，后清洗特殊感染新生儿使用后的婴儿保温箱，清洁消毒后应对清洗槽、地面等环境进行清洁消毒。 5.消毒剂浓度及使用时间，应根据污染程度和产品使用说明决定。 6.婴儿保温箱湿化水应用灭菌水，每日更换。 7.婴儿保温箱的空气过滤材料至少应2个月更换一次，破损时随时更换，做好记录。 8.清洁消毒后备用的婴儿保温箱应放在辅助区，注明清洁消毒日期、失效日期、清洁消毒人员姓名及检查人员姓名。（遵照推荐有效期2周，2周之内使用，可仅擦拭恒温罩内外表面）。 二、终末或彻底清洁消毒流程 1.先拔掉婴儿保温箱电源，推至清洁消毒间，湿式擦拭电线后将电线盘起挂好。 2.抽屉式水箱与固定式水箱，均应先放掉内残水后再清洗、浸泡消毒。 3.取下恒温罩上输氧孔的塑料套、操作窗的塑料密封套、输液软垫，清洗、浸泡消毒。 4.取出婴儿床，清洗、消毒。 5.取出床搁板上密封条，清洗、浸泡消毒。 6. 取出床搁板，清洗、消毒。 7.婴儿保温箱若为箱外加水式，则逆时针拧下箱体外面的加水杯或用螺丝刀卸掉，用小刷或棉签刷洗加水杯内壁，然后将加水杯放入水箱内和水箱一起清洗、消毒后冲净，晾干备用。 8.拔掉温度控制仪插头，拧开温度控制仪面板下旋钮，取出温度控制仪，栅栏擦拭。 9.用毛刷或湿棉签逐个擦拭风轮叶片，再按顺序安装风机。 10.取下空气过滤器盖板，取出空气过滤网，用清洁剂漂洗，晾干；注意不能柔搓小滤网。 11.擦拭空气过滤器盖板里面表面及空气输入管内外部。 12.擦拭恒温罩内外表面，机身内外表面和机架。 13.更换手套，将所有浸泡消毒的物品取出、冲洗、擦干。 14.按拆卸的反顺序逐个装回。安装时注意放置的位置、方向，旋钮应锁紧，密封条四周应确保密封。 15.安装完毕，插上电源，测试性能是否良好。
脑脊液标本细菌学检验标准操作规程
脑脊液标本细菌学检验标准操作规程 1.目的 规范脑脊液标本细菌学检验标准操作规程，确保检验结果准确可靠。 2.适用范围 脑脊液培养。 3.标本 3.1标本类型脑脊液。 3.2 标本采集由临床医师以无菌要求做腰椎穿刺，抽取脑脊液2-3ml，盛于无菌容器中送检。脑膜炎奈瑟菌离体后能产生自溶酶，迅速自溶，肺炎链球菌及流感嗜血杆菌离体后也易于死亡。因此，脑脊液无论涂片或培养，必须于采集后立即送检。 3.3 标本拒收标准 3.3.1 标本标识与化验申请单不符。 3.3.2 标本未用无菌试管留取。 3.4 标本保存采集标本后立即送到实验室，不能及时送检可置于室温，放置时间不应超过2小时，切勿放冰箱，否则影响检出率。 4. 试剂、仪器 4.1 革兰染液、氧化酶试剂、3%触酶、血琼脂平板、巧克
力平板、麦克凯平板、相关生化试剂等。． 4.2 VITEK鉴定系统；革兰阴性菌鉴定卡（GNI+）、革兰阴性菌药敏卡（GNS）、革兰阳性菌鉴定卡（GPI）、革兰阳性菌药敏卡（GPS）、药敏纸片、TBA板条等，有效期及储存条件参见试剂说明书。 4.3 接种针、接种环、电热灼烧器、显微镜、孵育箱、CO2培养箱等。 5. 细菌鉴定和药敏质控 参见《质量管理程序》 6. 检验步骤 接收标本后，立即对标本进行编号、登记。 6.1 涂片检查 6.1.1 一般细菌涂片检查外观浑浊或脓性脑脊液可直接涂片，无色、透明的脑脊液，应3000r/min离心10-15分钟后取沉淀物涂片、革兰染色、就、镜检。根据染色及形态特征，常可初步提示细菌的种类。 6.1.2 结核分枝杆菌涂片检查参见《分支杆菌属检验标准操作规程》 6.1.3 新生隐球菌涂片检查取脑脊液的沉淀物作墨汁负染色，或取脑脊液的离心沉淀物接种于沙氏培养基，置于35摄氏度培养2~5日，根据菌落特性，涂片染色镜检作出报告。必要时可作生化反应进一步鉴定。
SOP-SM3-004新生儿配奶感染预防与控制标准操作规程
SOP作业标准书 □营运中心□南京?苏州□江北 一、目的： 规范新生儿配奶工作流程，预防和控制新生儿因配奶不当而导致的医院内感染，特订定本作业标准。二、适用范围： 苏州明基医院护理部、产科、尊荣产科、新生儿科病区。 作业项目流程说明/注意事项(含异常处理) 备注 1、工作人员管理（1）配奶间工作人员应当经过消毒技术培训，患有感染性疾病者在未治愈前不得参与配奶工作。 （2）配奶间工作人员应有良好的卫生习惯，配奶操作前后均应洗手，配奶过程中疑有手污染时应重新洗手。 2、配奶用品管理（1）奶粉应保存于清洁干燥处，在有效期内使用。开启后注明启用时间，密闭存放；开启后保存时间根据说明书要求。 （2）取用奶粉的勺子应干燥存放，不得存放在奶粉中。 （3）配奶必须使用温开水进行配制。 （4）配制后的奶保存条件及保存时间，应参照不同奶粉使用说明。（5）奶具使用后，统一回收清洗、消毒。特殊或不明原因感染患儿所用奶具优先选择一次性物品，非一次性物品必须专人专用专消毒，不得交叉使用。 （6）奶具及配奶容器的清洗消毒流程。 1）工作人员洗手后，取下奶嘴，倒净剩余奶。 2）在流动水下搓洗奶嘴、奶瓶及配奶容器，必要时使用专用洗涤剂清洗。 3）在流动水下搓洗奶嘴、奶瓶及配奶容器进行物理方法消毒，如煮沸消毒15min、流通蒸汽消毒（100℃，20min），必要时选择压力蒸汽灭菌。煮沸消毒时物品应完全浸入水中，消毒时间应从水开始沸腾时计算。 4）将消毒后的奶具及配奶容器取出晾干后存放于清洁干燥的容器内，存放时应注意清洁操作。 5）消毒后奶具及配奶容器的保存时间不应超过24h，未使用的剩余奶具应重新清洗消毒。盛放奶具的容器及保存奶制品的冰箱每日必须清洁与消毒。 标准类别?作业流程 ?照护标准 ?技术标准 ?安全标准 标 准 名 称 新生儿配奶感染预防与控制标准操作规程 SOP编号：SOP-SM3-004 页码/页数： 1/2 主办部门：院感科 制定日期：2014-10-17 修订年限： 最近修订日期：2014-10-17 已修订次数：0 次
生化培养箱标准操作规程
1.目的 规范SPX-100B-Z型生化培养箱的使用、维护与保养。 2.范围 适用于SPX-100B-Z型生化培养。 3.职责 QC人员对本规程的实施负责，部门负责人监督实施。 4.规程 4.1准备操作 4.1.1接通电源，打开电源开关，使开关在“通”的位置（“I”为通，“O”为断），设备 进入上电状态。此时即可开始温度和时间的设定操作。 4.1.2温度/时间键可进行温度与时间切换： 4.1.3温度设定：按一下温度/时间键，仪表的温度设定指示灯亮。按设定键SV状态，设定 窗三个数字中有一个数闪烁，再按移位键（<）将闪烁数位移至需设定位，然后按△或▽键即可改变温度设定值到所需温度（最小值0℃），最后按下设定键将设定值存入单片机，此时左显示窗测量温度，右显示窗显示设定温度。 4.1.4时间设定：按下温度/时间键，仪表的时间设定指示灯亮。按设定键TV状态，设定窗 三个数字中有一个数闪烁，再按移位键（<）将闪烁数位移至需设定位，然后按△或▽键即可改变时间设定值，直到所需时间（最小值1h），最后按下设定键将设定值存入单片机，此时左显示窗测量时间，右显示窗显示设定时间。 4.1.5定时功能：仪器送电时，定时功能开始启动。定时结束后，输出关闭。加热器和制 冷压缩机停止工作，培养箱内温度逐渐达到外界环境温度。 4.1.6状态指示：设定完成后设备按设定好的参数运行。当测量温度低于设定温度时，设备 进入加热状态，加热指示灯亮。反之，当测量温度高于设定温度时，设备进入制冷状态。当测量温度高于设定温度4℃时，警报指示灯亮，蜂鸣声也发出鸣叫。 4.1.7参数修改：运行中若要修改温度、时间参数，再按程序2.2.1、2.2.2进行修改。 4.1.8快速设定：在设定参数时，三个数字中有一个数闪烁，若按△键则设定值末位数加 1；若按此键不放开，约3秒钟后，设定值连续加1；若按▽键则设定值末位数减1； 若按此键不放开，约3秒钟后，设定值连续减1。 4.2清洁、维护与保养 4.2.1仪器使用完毕后，及时清洁仪器表面，如仪器表面有污迹，可用软布沾清洁剂清洗， 并填写使用记录。 4.2.2驱潮处理方法：每季度按使用条件通电加温运行5小时，并每隔2小时开一次门放掉 潮气，以驱除电气部件的潮气，避免损坏有关器件。
婴儿培养箱
婴儿培养箱 摘要：婴儿培养箱是用科学方法,为早产婴儿或发育不良婴儿创造一个空气洁净,温度、湿度相适宜的理想环境,避免婴儿感染疾病,增强机体抵抗力,促使婴儿发育成长。本文对婴儿培养箱的由来、发展作简要的概述和展望。 关键词：婴儿培养箱温度湿度 1 引言 婴儿培养箱能为体重太轻的新生儿提供一个有利健康生长的卫生环境，箱内的温度和湿度能得到精确的控制。婴儿培养箱特别适用于那些神经系统没有发育成熟、还缺乏自我调节体温能力的早产儿。而随着科学技术的发展和临床的需要，婴儿培养箱的设计理念、制造工艺都发生了很大的变化。利用现代化微机控制进行精确的温度设定和各种报警，气流系统的先进设计能确保温度恒定，并使因箱门打开而受的影响降低到最小[1]。并且有些培养箱有治疗黄疸等病症的功能，因此多功能的婴儿培养箱被广泛应用于新生儿重症监护室（NICU）。 2 婴儿培养箱的由来、发展 2.1培养箱的由来 最早发明婴儿培养箱的是著名的法国妇产科专家Stephane Tarnier医生。1878年，他参观了法国巴黎动物园的家禽孵卵器后受到了启发，萌生了婴儿培养箱的构想。他当初的设计，尽管按我们现在的标准衡量是粗糙的，但是婴儿死亡率的显著下降验证了他的想法基本上是成功的。此后，他的原始设计中将婴儿放在密封箱内的理念至今几乎没什么变动，但是箱内的加热、隔离方法和婴儿进、出箱体等技术已经有了许多重大的改进和提高。第一台现代化婴儿培养箱是在第二次世界大战后问世的。其优点是它具有更好的可视性，可以有高的氧浓度，温度和湿度可以精确控制。二战后很受喜爱的市售婴儿培养箱是由Charles chappell博士开发Airshields C33型培养箱。C33型采用恒速风扇作空气的吸人和循环，同时也用于吸人过滤空气。其温度控制可精确到1。这种分室设计方便了培养箱的清洁和维护保养。据Chappell博士讲，这种培养箱内的婴儿身体上很少或无需使用什么复盖物，这样婴儿活动更自由，并能减少因更换尿布而造成的温度变化。 婴儿培养箱的箱体结构可分为三大部分，上部为透明箱体；中部为加热器、控制元件安装处；下部为箱体，可存放药品及其它治疗用品等[2]。箱体结构一直保持着这种风格，并没有太多的改变。但温度控制体系、湿度控制体系等的设计随着单片机技术、传感器技术的发展而有了很大的改善和提高。 2.2传感器的发展 婴儿保温箱的温度控制范围要求为，温度传感器精度：±0.3。温度检测的传
新生儿配奶标准操作规程
新生儿配奶标准操作规程 一．工作人员管理 1、配奶间工作人员应当经过消毒技术培训，患有感染性疾病者在未治愈前不得参与配奶工作。 2、配奶间工作人员应有良好的卫生习惯，配奶操作前应洗手。 二．配奶用品管理 1、奶粉应保存于清洁干燥处，在有效期内使用。开启后注明启用时间，密闭存放；开启后保存时间根据说明书要求。 2、取用奶粉的勺子应干燥存放，不得存放在奶粉中。 3、配奶必须使用温开水进行配制。 4、配制后的奶保存条件及保存时间，应参照不同奶粉使用说明。 5、奶具使用后，统一回收清洗、消毒。特殊或不明原因感染患儿所用奶具优先选择一次性物品，非一次性物品必须专人专用专消毒，不得交叉使用。 ⑴按奶具及配奶容器的清洗消毒流程。 ⑵工作人员洗手后，取下奶嘴，倒净剩余奶。 ⑶在流动水下搓洗奶嘴、奶瓶及配奶容器，必要时使用专用洗涤剂清洗。 ⑷将清洗干净的奶嘴、奶瓶及配奶容器进行物理方法消毒，如煮沸消毒15 min、流通蒸汽消毒(
100℃，20 min)，必要时选择压力蒸汽灭菌。煮沸消毒时物品应完全浸入水中，消毒时间应从水开始沸腾时计算。 ⑸将消毒后的奶具及配奶容器取出晾干后存放于清洁干燥的容器内，存放时应注意清洁操作。 ⑹消毒后奶具及配奶容器的保存时间不应超过24 h，未使用的剩余奶具应重新清洗消毒。盛放奶具的容器每日必须清洗消毒。 三．配奶间环境管理 1、应保持空气清新、干燥，地面、墙面、天花板等清洁无尘。 2、应设置足够的清洗水槽及专用清洗用具，保持清洁，每日清洗消毒。 3、每次配奶开始前及结束后，应清洁配奶操作台。 4、保存奶制品的冰箱、奶具存放柜应保持清洁干燥，定期及有污染随时清洁消毒。 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
电热恒温培养箱操作规程
一、使用方法（步骤）： (1)将所需要培养或实验的物品放置内胆搁架上，关上箱门。 关于培养箱内培养品摆放的说明：所要培养或实验的物品请按顺序依次摆放进搁板上，请注意物品的摆放：请将物品的摆放在同一搁板上，相互之间要留出空间便于空气对流循环。 关于门把手开启箱门的说明：箱门的开启是通过门把手的动作来完成，门把手的开启为上下开启，门把手向上沿垂直方向按圆弧状缓缓提起为脱离搭扣，此时可开启箱门；门把手对准箱体搭扣，向下沿垂直方向按圆弧状缓缓按下为闭合搭扣，此时可闭合箱门。： (2)请确认设备的电源已接至220V的供电插座上，面板上的电源指示灯亮起；将左侧电源开 关键“0/1”按至“I”处，此时电源开关指示灯亮起，表明已有电源送至设备。 (3)此时两个上下显示窗依次显示“输入类型编码”，“温度范围编码”，最后PV显示窗显示的是当前箱内的实际温度，SV显示窗显示设定温度，此时设备按设定温度进行工作。 (4)在显示状态下，您可以通过设定“SET”键，“△”键，“V”键，来设定您实验工作时所需的温度和定时时间等功能，具体操作如下： a)温度设定：点击“设定”键，进入到温度设定状态，PV显示窗显示SU字样，通过增加、减少键在SV显示窗调整到所需的温度值：再按下设定键，保存并退出设定状态。 b)温度、时间切换显示：非设定状态下，点击“减小”键，可进
行温度、时间显示切换。 c)定时设定：非设定状态下，点击“减小”键，显示窗出现时间界面，时间指示灯亮，此时按下设定键，PV显示窗显示TJU字样，通过增加、减少键在SV显示窗调整到所需的定时值，再按下设定键，返回到温度显示界面（定时时间单位：分钟）。 ★定时功能说明：时间设为“0”时，表示没有定时功能，控制器连续运行；当设定时间不为“0”时，等测量温度达到设定温度后，定时器开始计时，时间到，运行结束，SV显示窗口显示“End”，蜂鸣器呜叫30秒钟，长按增加键4秒钟，程序重新开始运行。蜂鸣器呜叫时．可按任意键消音 关于定时功能的特别提示：本培养箱具有定时功能，定时的范围为1-999分钟，设定的时间最小单位为1分钟。当设定的时间为0分钟时，设备能连续工作。第一使用定时功能结束后， 再一次使用时设定的定时时间还保存在内，如不用定时功能请按“定时设定”把定时时间设为0。定时时间结束加热系统停止工作，Pv显示窗慢慢会显示出箱内的实际温度。 (5)培养结束后，请关闭电源开关，等物品冷却到一定温度后（最好等到降到室温后），再打开箱门取出物品，请注意物品的温度，小心烫伤。 二、设备使用注意事项： 1、9000系列干燥采用自适应温度控制，无须自整定，控制精度高，无超调。
婴儿培养箱操作规程
婴儿培养箱操作规程 一、温控仪操作方法： 1、开启电源开关。 2、根据临床需要或医嘱，给定值为32.0℃设定箱温控制给定值，若需要肤温控制，必须先将肤温传感器插头良好地插入肤温传感器插座内，并把肤温传感器金属面紧贴婴儿皮肤用胶布固定，然后按给定/工作键，再按肤温键，此时肤温指示灯亮表示肤温控制（肤温控制给定初值为34℃），亦可根据需要改变其给定值。 3、操作完毕10秒内仪器会自动进入由操作所确定的工作状态。 4、当出现故障时，显示器自动分类显示出故障源，同时切断加热电源，并发出报警声和故障报警声闪烁，操作人员可针对故障源查找原因，故障排除后，按一下故障排除键，仪器重新正常工作，若故障未排除仪器将重复报警告示，直至故障排除正常工作为止。 二、整机操作方法 1、婴儿护理时，打开前门锁扣，放下前门，可放入婴儿，合上前门并锁上锁扣，当婴儿需要护理时，可用肘部按门锁扣，双手伸入椭圆窗户进行操作，为避免婴儿受冷，尽可能仪器会自动报警，告示操作人员，婴儿处于原给定值温度下偏2℃，请抓紧护理，完毕后速将门关好，并按一下故障排除键，仪器即刻重新正常工作。 2、给婴儿输液时，可将输液管穿过米字型输液软垫。 3、如临床需要对婴儿进行光照治疗则须打开灯箱电源开关即可。
三、其他 1、由于操作不当或其他人为因素引起的出错现象（显示器显示不正常，或蜂鸣器长鸣等）只须关机重启，即可恢复正常工作。 2、如欲增加箱内湿度，往水杯内加入蒸馏水，本机随机附有HM 型湿度表（将其挂于有机玻璃罩内壁螺钉上即可），能反映箱温湿度。 3、根据患者眼部大小，用布（纸）遮覆双眼，避免照光时对眼部损伤。 4、打开电源开关，五支蓝光管即点亮，开始对患者照相照光，为保证患者准确照光时间，医务人员应做好照光时间记录并统计蓝光管累计照光时间，为更换灯管提供可靠数据。 5、报警功能，报警时有声光报警并分类显示。 四、注意事项 1、在使用该机前 2、整机应放置在干净、温湿度变化较小的场合，应避免阳光直射，并远离辐射热源，整机须提前2小时开机，并预置湿度。 3、婴儿在照光治疗时必须裸体，帽子和袜子都会影响照光治疗效果。 4、小心地遮盖，眼罩太紧可能得结膜炎，太松可能会滑掉。 5、GYP为了保证光照效果，灯管一般累积使用2500小时应更换新的灯管。 6、严禁堵塞出口和回风口。
早产儿个案护理
早产儿个案护理 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
**医学院第一附属医院 关于早产儿患儿病例 作者：王 ** 学历：大专 科室：新生儿科 职称：护士 评阅人：邱** 职称：护师 评阅时间：2017/8/20 对一例早产儿患儿的护理体会 王** 前言 早产儿又称未成熟儿。指胎龄大于等于28周至小于37周,体重低于2500克,身长不足47厘米的活产婴。发病率为5%～10%,死亡率约为%～%。足月新生儿在出生时已具有较好的吸允和吞咽功能，早产儿则较差，婴儿胃呈水平位，当开始行走后渐变成垂直位，早产儿胃排空慢，易发生胃潴留，早产儿由于呼吸中枢发育尚未完全成熟，呼吸调节功能不完善，易出现呼吸节律不齐，甚至呼吸暂停。早产儿角质层薄嫩，容易破损，故屏障作用差，对外界的刺激的抵抗力弱，易受机械或物理损伤而继发感染，此外，皮肤较足月儿偏碱性，易于细菌或真菌增殖，功能低下，对外界环境适应能力弱，如果护理不当，很容易感染疾病，导致死亡。因此，提高早产儿的生存率、降低病死率是医务工作者面临的一个重要任务。 病情简介 患儿郑丹之女,女,19分钟,体重2000g, 因胎龄35+2周，生后19分钟于8月14 日12:25抱入我科，入科时早产新生儿外观，全身胎脂覆盖，两肺呼吸音粗，未闻及干湿性啰音，四肢末端凉，肢端稍青紫。
体格检查：T：℃，P：142次／分，R：45次／分。早产新生儿外观，神志清楚，精神反应差，全身可见胎脂覆盖，“三凹征”阴性，两肺呼吸音粗、未可闻干湿啰音，心率142次/分，心音有力，率齐，未及明显杂音，腹部平坦，软，脐端无渗血，肠鸣音存在，四肢肌张力正常，原始反射存在，四肢末端凉，肢端稍青紫。 APGAR评分：1分钟8分，5分钟10分。 患儿无既往史，过敏史。 辅助检查：血细胞分析：白细胞：*10^9/L，血红蛋白165g/l,红细胞分布宽度变异系数%，淋巴细胞计数*10^9/L,单核细胞计数*10^9/L,单核细胞比率9%，肾功能:肌酐43umol/L,二氧化碳：L,凝血功能：AT3 %，，，纤维蛋白原l,APTT89s,D-二聚体L；肝功能：谷草转氨酶48/ul,总胆红素l,总蛋白l,白蛋白l,γ-谷氨酰转肽酶244u/l，磷酸肌酸激酶197u/l，乳酸脱氢酶688u/l，α-羟丁酸脱氢酶529u/l;PCT l； 危急值：8月14号15:38分检验科陈菁医师危急值回报，血清CK-MB170u/L,目前予输注复合辅酶营养心肌治疗。 心理、社会状况;由于早产儿一出生来到重症监护室，家属不能陪护，家属会产生焦虑，患儿会哭闹，没有安全感。 饮食：早产奶5MLQ3H喂养。 主要诊断：1.早产儿 2.心肌损害 护理诊断 1．体温过低：与体温调节功能差有关。 2．营养失调，低于机体需要量：与吸允、消化功能差有关。 3．皮肤完整性受损：与患儿皮肤抵抗力差、薄嫩有关 4．有感染的危险：与免疫功能不足有关 5．知识缺乏（家长）：缺乏正确保暖及育儿知识 6．焦虑（家长）：与缺乏疾病相关知识有关 目前的治疗 1．严密监测生命体征变化； 2．入暖箱保暖，防治感染； 3．予输注复合辅酶营养心肌，补液等对症治疗。保持患儿血糖、电解质稳定； 4．其母在产科住院治疗，尚未送入母乳，暂予配方乳喂养，患儿喂养后出现腹胀，予洗胃，生理盐水100ML洗胃，洗出胃内容物约105ML，予禁食，胃肠减压,8月16日患儿无腹胀予停胃肠减压，早产奶5MLQ3H喂养； 5．积极防治并发症，患儿8月16号测得经皮胆红素ldl，予蓝光照射治疗，降胆红素。
婴儿培养箱分析仪操作规程
INCU II婴儿培养箱分析仪操作规程 仪器简介： INCU II（以下称“分析仪”或“本产品”）是一款便携式保育箱分析仪，用于检验婴儿保育箱、移动式保育箱和辐射保温台的操作和环境。本分析仪可随时间变化检验对婴儿护理极为重要的参数。这些参数包括：温度、气流、声级和湿度。本分析仪配有一块充电电池，并可在保育箱内持续运行达24 小时，而不会损害环境的完整性。、 1、目的： 为了规范INCU II的操作程序，保证正确使用仪器，保证检测工作的顺利进行和设备安全。 2、适用范围 本分析仪的指定用于按照标准对婴儿保育箱和辐射保温台进行测试，执行预防性维护、维修检验以及日常检验。目标用户是对使用中的婴儿保育箱和辐射保温台执行周期预防性维护检查的训练有素的生物医学设备技术人员。用户可以是医院、诊所、原始设备制造商相关人员，也可以是修理和保养医疗设备的独立维修公司。最终用户是在医疗设备技术方面经过培训的个人。本产品适合在患者护理区域以外的实验室环境中使用，它既不直接用在患者身上，也不用于测试连接到患者身上的设备。本产品不用于校准医疗设备。本产品属于非处方用途仪器。INCU II 参照AAMI 标准和IEC 标准（这些标准对保育箱和辐射保温台的声级、气流和热特性作出了明确要求）设计而成，同时还可用于测量气流、相对湿度、声级和五个独立温度。 3、技术参数： 物理指标 尺寸（长X 宽X 高–不带传感器）cm x 21 cm x 6 cm (9.0 in x 8.5 in x 2.5 in) 总重量3.9 kg (8.5 lb) 仅带传感器 1.4 kg (3 lb) 带测温计（5 个） 2.5 kg (5.5 lb)
婴儿培养箱的基本原理及安全使用
婴儿培养箱的基本原理及安全使用 婴儿培养箱的基本原理及安全使用 陈敏朱雅轩 (成都军区昆明总医院,云南昆明650032) 【文章编号】1002—2376(2004)11—0013—01【中圈分类号】TH789【文献标识码】B 婴儿培养箱是为早产儿,低体重儿,病危儿,新 生儿提供一个类似母体子宫的培养环境的设备,也可 用于婴儿体温复苏,输液,抢救,住院观察等场合. 由于婴儿自身的抵抗能力十分微弱,这就要求培养箱 具有稳定的性能,能为婴儿提供一个更加趋近于母体 子宫的环境,就更有利于婴儿的健康.医护人员了解 其基本工作原理才能正确的操作使用,仪器效能才能 得到更大的发挥. l婴儿培养箱的基本原理 目前市场上生产培养箱的厂家有很多,基本原理 大同小异,大多数都采用”对流热调节”的方式提供 一 个空气净化,温湿度适宜的优良环境,利用计算机 技术对培养箱温度(箱温/肤温)实施伺服控制,开 机即可自动进入箱温控制状态.温度控制仪是仪器的 核心部件,具有温度设置,实时温度监测等功能,当 医护人员在设置温度时仍能连续监视箱内的温度.机 器要求在开启操作和改变婴儿床角度时有良好的静音 效果,使医务人员在护理时不会影响婴儿休息或惊醒 婴儿,有效地降低婴儿的能量代谢. 培养箱需要有一个可靠的故障报警系统,实现对 电源,箱温,肤温以及风道是否畅通的监测,如果任 何一项指标超出允许范围均应有声光报警,提示监护 人员的注意.当医护人员发现培养箱报警时应立即终 止对婴儿的培养,将婴儿移至安全场所,以保证婴儿 的安全,并即时通知专业维修工程师对仪器进行维 修,只有当故障完全排除才能继续使用. 培养箱使用AC220V电源,必须严格遵守单相三 线制原则,确保有良好的接地,仪器一般带有网路接 口则为具有婴儿监护联网系统的婴儿培养箱提供的专 用插座. 2安全使用 培养箱的工作状态关系着婴儿的生命安全,医护 人员在使用时要十分小心.在使用前,应对系统的各 项功能进行认真的检查.
新生儿黄疸实行母婴同室蓝光治疗的护理
新生儿黄疸实行母婴同室蓝光治疗的护理 发表时间：2018-11-30T12:51:15.053Z 来源：《心理医生》2018年29期作者：张芹芹王燕霞徐丹苏建萍冯艳[导读] 总结了277例新生儿黄疸患儿采取母婴同室蓝光治疗模式的护理经验，提高对该种治疗模式的认识及促进该护理方法的推广。 张芹芹王燕霞徐丹苏建萍冯艳 （昆山宗仁卿纪念医院儿科病区江苏昆山 215301） 【摘要】目的：总结了277例新生儿黄疸患儿采取母婴同室蓝光治疗模式的护理经验，提高对该种治疗模式的认识及促进该护理方法的推广。方法：统计我科自2015年—2017年3年中接收的277例采取母婴同室方式进行暖箱加蓝光灯照射治疗的新生儿黄疸患儿，通过对患儿血清胆红素测定值、合并症、成功治疗率、院内感染发生率、不良事件发生率、不满意投诉率等的统计分析，探讨该种治疗及护理模式的安全性及可行性。结果：277例新生儿黄疸中，其中除6例拒绝治疗，及2例病重转院外，有269例（97.1%）成功治疗并顺利出院，无不良事件、无院内感染发生、无不满意投诉事件。结论：新生儿黄疸采取母婴同室方式进行暖箱加蓝光灯照射治疗及护理方式安全可行，值得推广。 【关键词】新生儿黄疸；母婴同室；蓝光治疗的护理 【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2018）29-0314-03 新生儿黄疸又叫新生儿高胆红素血症，其发病原因复杂，采取及时正确的治疗手段和相应的护理措施，能有效地降低血清未结合胆红素，减少核黄疸的发生，促进患儿早日康复，提高护理质量[1] 。蓝光照射治疗应用在新生儿黄疸中临床疗效确切，其中间断照射能够减少不良反应，促进血清胆红素水平的恢复，值得优先选用[2]。新生儿病房开展母婴同室的护理模式，是值得提倡的新生儿病房的护理模式[3]。但目前国内患新生儿黄疸进行蓝光照射治疗的新生儿绝大多数都收治于单独的新生儿病房，与母亲隔离。会造成以下问题的出现：母婴分离后的产妇焦虑发生率高；家庭对新生儿照护延续性中断，使家庭照护技巧缺乏；母婴分离产妇母乳喂养有效率低 [4]；因新生儿床位有限，会导致一部分达到住院治疗要求的黄疸新生儿无法得到及时住院治疗等。我院为了应对新生儿入住要求，在儿科病区开设了数间单间病房，专门收治新生儿黄疸患儿，采取母婴同室式及暖箱上加蓝光灯的照射治疗及护理模式。为了保证患儿安全，在收住条件上做严格筛选，选择单纯患有新生儿黄疸疾病、无其他严重合并症、能进行母乳喂养的新生儿黄疸患儿进行诊治。本文对本院自2015年—2017年3年中收治的277例采取母婴同室式暖箱加蓝光灯照射治疗及护理模式的新生儿黄疸患儿进行分析，探讨该种方式的安全性及可行性，具体报告如下。 1.临床资料 选择2015—2017年3年期间收住我院儿科病区的采取母婴同室式进行暖箱加蓝光灯照射治疗及护理模式的290例患有新生儿黄疸的患儿作为研究对象，其中的13例因各种原因致无血液结果对比而无法判断治疗效果，故最终选择277例作为研究对象。通过对患儿血清胆红素测定值、合并症、成功治疗率、院内感染发生率、不良事件发生率、不满意投诉率等的统计，探讨该种方法的安全性及可行性。其中患儿胆红素值因血清总胆红素测定值（TSB）在较高水平时，经皮胆红素测定值（TCB）的测量结果是不准确的，往往低于实际TSB水平，研究显示经皮的胆红素值在≤14.8mg/dl时可以代表胆红素水平[5]，故入院时以TSB值为准进行统计。因出院时胆红素值一般都低于≤14.8mg/dl，加上大多数患儿家长因心疼患儿而不愿接受采血复查，故出院时皆以TCB值为准进行统计。TCB测定部位选择前额两眉心、脸颊、胸骨上胸前的三个部位，取其平均值。 2.护理 2.1 感染关控制 在母婴同室区，空气、物品、工作人员手消毒不严格，室内通风不好，探视人员过多，家属无菌护理观念不强，未做到每次接触新生儿前均洗手等与新生儿感染的发生相关[6]。所以对实行母婴同室的要求按以上问题一一把关，采取措施如下：（1）空气消毒，每日用空气消毒机消毒2次，每次2小时；（2）严格手卫生，每次接触新生儿前后进行快速手消毒后，用清水再冲洗双手；（3）每日开窗通风2次，每次半小时，开窗时注意新生儿所放位置，避免被风吹；（4）每日让保洁人员进行物品表面擦拭消毒2次；（5）为照顾照看家属的体力，除妈妈外，再需两位家属轮流照看患儿，不得再增加探视人员；（6）对家属进行手卫生宣教，督促做好手卫生工作。 2.2 入住前准备 采取该种治疗模式，从入院开始，就要对家属进行详细的宣教，并发放宣教单，在治疗过程中，实时检查家属相关知识的掌握情况，宣教内容如下：（1）医生与患儿家属进行语言及书面沟通，讲解该种治疗的具体方式、优点、缺点、注意事项以及其他相关知识，以取得理解和配合，并签属《医患沟通告知书》；（2）护士讲解详细的治疗过程及需要配合的方面，以及注意事项；（3）母婴同室组母乳喂养情况明显优于非母婴同室组，母乳喂养对婴儿、母亲、家庭的优点不可替代。为保证母乳喂养成功率，向家长发放《母乳喂养成功的十点措施》，并对母亲及其他家长进行《母乳喂养指导操作技能》宣教，手把手指导，与发放宣教单结合，告之母乳喂养的好处，方法、喂养困难时的处理等。 2.3 照光前准备 我科经皮胆红素测定采用的是NJ33A型号的婴幼儿经皮黄疸测试仪进行TCB测定。我院采取的暖箱加蓝光灯的照光方式，所使用的暖箱是Care Plus型号的婴儿培养箱。蓝光灯采用的是YG-Ⅱ型号的黄疸治疗灯。照光前，暖箱按照《暖箱清洗消毒标准操作规程》进行消毒处理，使用前暖箱湿化罐内加适量灭菌注射用水，然后推至病房内进行预热。在暖箱预热期间，家长要先给宝宝喂奶，喂完奶后拍嗝，尿不湿有尿便时予以更换。护士为宝宝戴上专用蓝光眼罩，检查会阴部尿布包裹严实，交待家长宝宝眼部及会阴部不可被光照。同时叮嘱家长佩戴墨镜进行照护新生儿。“鸟巢”式护理在双面蓝光照射中的应用，能有效地使患儿减少哭闹次数，减轻护理工作量[8]。我科对新生儿同时采取鸟巢式护理，减少患儿哭闹，增加配合度。 2.4 照光期间护理 护士至少每小时巡视病房一次，观察患儿情况，有异常情况随时观察，至少每4小时再用体温计测体温一次，以避免肤温探头意外故障。每1～2小时给患儿翻身一次。因照护宝宝是长时过程，提醒家长们轮流抓紧休息，以保存体力，并要做好轮班及交接工作。护士宣教时也要波及所有家长。发现任何问题及时呼叫护士，以保证宝宝照光期间的安全。
生化培养箱的使用标准操作规程
生化培养箱的使用标准操作规程 1 目的 建立生化培养箱使用标准操作规程，规范生化培养箱操作程序， 保证该设备的正常运行 2 范围：适用于本公司生化培养箱的运行操作。 3 责任者：生化培养箱的运行操作人员、设备管理人员。 4 内容 4.1设备概况 生化培养箱是用于细菌、霉菌、微生物、组织细胞的培养保存， 是生物、遗传工程、医学等行业实验室作稳定性实验及生物培养的重要实验设备，该设备外形为立式，容积为80升，箱体及箱内均采用优质 钢板表面喷塑，采用双层玻璃观察窗的结构，箱内装有可控制的照明灯，不开箱门就可清晰观察箱内培养物品的状况，工作室采用优质镜面不锈钢版，内有由不锈钢丝制成的可方便移动的多层隔板，隔板的间距可灵活改变。电源开关、电源指示灯、控温仪等集中于箱体上部。 该设备采用高精度微机控温仪及控湿仪，具有响应快、超调小、精度高的特点，使用轻触按键设定参数，具有可调温差报警方式、可调定时控制方式、基本控制模式等基本功能。 4.2设备主要参数
4.4 操作前的准备 4.4.1 确认设备状态是否处于完好已清洁。 4.4.2 取下完好已清洁状态标识卡，挂上运行状态标识卡。 4.5 操作 4.5.1 设定工作温度（最高可设定到60℃） 4.5.1.1 打开电源开关，此时控温仪会进行自检并显示箱内温度。 4.5.1.2 按“SET”键设定工作温度，这时控温仪上显示的温度值会闪烁。 4.5.1.3 根据工艺要求按“▲”升高键或“▼”降低键不放设定工作温度。 4.5.1.4 到达设定温度后放开“▲”升高键或“▼”降低键，这时设定的显示值会闪烁。 4.5.1.5 按一下“SET”键确认设定温度，新温度设定后，这时控温仪就转换为显示箱内实际温度。
婴儿培养箱质量控制检测操作细则
婴儿培养箱质量控制检测操作细则 为规范实施婴儿培养箱性能检测，参照《婴儿培养箱校准规范》JJF 1260-2010 和《婴儿培养箱安全管理》WST 658-2019 ，结合我单位检测设备福禄克婴儿培养箱分析仪INCU II 和ESA612电气安全分析仪，制定婴儿培养箱质量控制检测操作细则》。 一、温度控制检测 控制温度设定为 32℃和 36℃进行测量。在稳定温度状态下开始检测，并且计算显示温度平均值与平均培养箱温度之差，得到温度偏差； 培养箱床垫托盘为水平方向，控制温度分别设定为 32和36℃进行测量,计算 B，C，D 和 E 四点的每一点的平均温度与平均培养箱温度之差，取计算得到的最大差值作为温度均匀度。 将培养箱内的床垫慢慢倾斜，到两个倾斜角为极限值的位置，控制温度分别设定为 32℃和36℃进行测量。重复上述操作及计算，得到床垫倾斜时培养箱的温度均匀度；控制温度分别设定为 32℃和36℃进行测量。计算按照以上操作进行的 15 次测量的培养箱温度测量值与平均培养箱温度值的差值，取计算得到的最大差值作为温度波动度；
控制温度设定为 36℃进行测量，计算平均培养箱温度与控制温度之差； 控制温度设定为32℃，达到稳定温度状态后，将控制温度调至 36℃，在显示温度接近 36℃时，间隔不超过30s 观察 A 点测量温度，记录测得的培养箱温度最大值。调整控制温度后，测得的培养箱温度最大值与设定控制温度值之差作为温度超调量。
二、湿度控制检测 控制温度设定为 32℃，设定控制湿度，在稳定温度状态下，每 2min 记录测量点的湿度及培养箱显示的湿度，测量 3 次，计算 3 次测量的显示湿度平均值与A 点测量值平均值的差，作为相对湿度偏差； 三、噪声控制检测 1、将培养箱温度控制在 30℃～33℃，具备加湿功能的培养箱将湿度加湿至最大状态，将声级计的传声器放置在婴儿床垫中心离床垫表面上方 10cm～15cm 处，测量婴儿舱内的噪声。进行这一实验时，婴儿舱内测得的背景噪声（婴儿培养箱不工作时的噪声）应至少比实验时测得的值（婴儿培养箱正常工作时的噪声）低 10dB（A 计权声压级）。测量 3 次，取其算术平均值作为婴儿舱内的噪声值； 2、将培养器温度控制在 30℃～33℃，具备加湿功能的培养箱将湿度加湿至最大状态。在婴儿培养箱报警状态下，按1规定的方法测量婴儿舱内的报警噪声； 3、将培养器温度控制在 30℃～33℃，具备加湿功能的培养箱将湿度加湿至最大状态。在婴儿培养箱报警状态下，在距离温度控制器 300cm、离地面高度为150cm 处，用声级计测得的噪声为箱外报警噪声 四、氧分析器示值误差 按制造厂的规定，氧分析器经预热稳定和自身校准。在测量范围内通人体积分数约为30% ~ 40%的氧标准气体，控制通人氧标准气体的流量(如无特殊规定均按300 mL/min的流量通入)。在校准时婴儿舱内是高氧环境，操作时须注意安全。记录氧分析器的实际读数。测量3次，按式计算氧分析器的示值误差。 五、接地电阻 1、确保已将从被测设备引出的电源线插入分析仪的测试 插座。 2、按 O 显示电阻功能菜单。 3、将测试导联线的一端连接到V/Ω/A 插孔，如图 9 中所示。
操作规程与保养方法
1、接管：氧源、空气源与呼吸机连接、安装湿化器、接呼吸机管道、模拟肺、湿化器加注 射用水，插电源。 2、开机：开电源→呼吸机→湿化器。 3、根据胎龄、体重、病情调节呼吸机参数（医生调节参数）。 4、氧浓度监测仪监测呼吸机氧浓度是否合格。检查呼吸机管道是否密闭，有无漏气、扭曲、 脱落或阻塞，妥善固定，避免动作粗暴，过分牵拉。确认呼吸机运转正常，连接病人气管 导管。 5、观察记录，报警处理，根据病情随时调整呼吸机参数并做好记录。每天更换呼吸机湿化 用注射用水。 6、撤机：清理呼吸道后，分离病人导管，关湿化器→呼吸机→按消音按键→拔除氧源及空 气源接口。 7、呼吸机管道保留24小时，24小时后取回“六件套”，装入黄色医疗垃圾袋内，放待消 毒呼吸机管道箱内，并做好登记。 1、做到“三好”，即管好、用好、维护好；做到“四会”，即会使用、会保养、会检修、会排除一般性故障。 2、做到“三防四定”，即防尘、防潮、防震；定人管理、定期保养、定室存放、定期校验，保证仪器设备处于良好的技术状态。 3、医务人员应按照标准操作程序进行操作。初次使用仪器设备者，应阅读使用说明书，或在有关技术人员指导下，按规程操作。不熟悉仪器性能或不会使用者，不要随意开动仪器。 4、每次使用仪器时，先检查仪器性能，应注意并检查电源插座、匹配电压，开机前检查仪器设备的所有按钮处于规定位置再开机；使用完毕，仪器的有关附件要放回原位，各旋钮应恢复至规定位置，切断电源，加罩防尘。 5、每周一、周五用半干的毛巾擦拭机壳表面一次。 6、加温湿化器不宜持续加温，应及时检查加水，输出气温保持33-36℃。 7、仪器设备发生故障时，不懂者不要擅自拆卸，属于一般性故障，可通知设备科人员检修；特殊故障，应向设备管理部门报告，由维修人员进行检修。 8、确定是仪器故障,贴上“待修”牌，注明日期、时间、故障原因及签名，并做好登记。
电热恒温培养箱操作规程
电热恒温培养箱操作规程 一、使用方法 1、通电前，先检查培养箱的电气性能，并应注意是否有断路或漏电现象。 2、电热培养箱系列待一切准备就绪，可放入试品，关上箱门，适当调节排气阀；隔水式培养箱在通电前必须先加水，水位高低上指示不要超过水位指示线，下水位要显示得出。 3、若是指针式表，缓慢转动调整器，使电表指在“0”处，把设定钮的白色标注线对准所需要的温度值。合上电源开关至“开”处，仪表绿灯亮，此箱开始加热，随着箱温上升，温度指示针能及时显示测量温度值。当达到设定值时，仪表红灯亮，此箱停止加热，温度逐渐下降；当降到设定值时，仪表又转至绿灯亮，箱内升温。周而复始，可使温度保持在设定值附近。时间比例调节的仪表，当进入比例带后，仪表指示灯忽亮忽熄；反复多次，应红灯亮，此箱不加热。当设定高于室温时，应绿灯亮，此箱开始加热，随着箱温上升，当达到设定值时，仪表红灯亮，此箱停止加热，温度逐渐下降；当降到设定值，仪表又转至绿灯亮，箱内升温。周而复始，以下同于提针式表。当采用时间比例、过零、移相调节功能的仪表时，面板上有“手动再调”式上限设定的电位器，用于当加热系统平衡时，因负载加热功率的大小，至使产生实测值高于或低于设定的静差修正，调节该电位器，即可消除偏差，以适应不同情况。 4、温度恒温时，其温度往往会继续上升，这是余热影响，此现象约九十min 后趋于稳定。 5、物品放置箱内不宜过挤，以便冷热空气对流不受阻塞，以保持箱内温度均匀。 二、注意事项 1、箱体必须有可靠的接地，以确保安全。通电时切忌打开箱体左侧门内有电器线路，防止触电，切勿用湿布揩抹，更不能用水冲洗。 2、打开大门观察试物时，不能将水点溅在玻璃上，以防玻璃受骤冷而爆裂。 3、移动箱体必须先切断电源，将箱内的物品取出，防止触电和碰损。 4、本型号系非防爆性产品。 5、易燃物品不宜放入箱内作烘焙试验，如需作烘焙试验，事先应测得各物品
新生儿科护士岗位职责和工作标准
新生儿科责任护士岗位职责 1.在护士长及上级护士指导下进行工作。 2.严格遵守各项护理规章制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确、及 时完成各项护理工作任务，防止缺陷事故发生。 3.根据科室分工，全面执行整体护理，全面落实所管新生儿的病情观察、治疗、 护理和护理文书记录工作。掌握新生儿常用护理技术及危重新生儿抢救配合技术，做好新生儿监护，密切观察病情变化，发现异常及时报告上级护士和医生，并及时妥善处理。 4.严格执行医院感染控制制度，落实新生儿安全防护措施，保证新生儿安全。 5.贯彻执行医院母乳喂养规定，积极促进住院新生儿的母乳喂养和袋鼠护理工 作。 6.认真做好危重患者的抢救及各种抢救物品、药品的准备和保管工作。 7.参加护理查房和病历讨论。 8.积极参加业务学习、技术培训和专题讨论，不断提高专业技术水平。 9.指导助理护士、实习同学和护工的工作。 10.严格遵守医德医风规范，努力提高自身道德素质，全心全意为病人服务。 新生儿科责任护士工作标准 1.服从护士长及上级护士的领导。 2.各项护理任务按时完成，医嘱执行准确、及时，无护理不良事件发生，各项 护理制度和技术操作规程按要求执行。 3.新生儿的抢救、病情观察、治疗和护理及时有效，异常情况观察密切，发现、 报告、处理及时。整体护理落实到位，患儿安全。 4.医院感染控制制度落实到位，新生儿安全防护措施执行到位，患儿安全。 5.医院母乳喂养规定按要求执行，住院新生儿的母乳喂养逐步提高，袋鼠护理 工作有效推行。 6.危重患者抢救及时有效，抢救物品、药品无过期，数量充足，处于完好备用 状态。 7.护理查房和病例讨论要体现专科能力。
电热恒温培养箱操作规程
电热恒温培养箱操作规程 一、适用范围 适用产品、原水的卫生指标的检验作为储藏菌种、生物培养。 二、使用方法 1.把电源开关拔至“1”处，此时电源指示灯亮，控温仪上有数字显示 2.温度设定 当所需加热温度与设定温度相同进不需设定，反之则需重新设定。先按控温仪的功能键“SET”进入温度设定状态，SV设定显示一闪一闪，再按移位键“?”配合加键“▲”或减键“▼”设定结束需按功能键“SET”确认。 如需设定温度37.0℃，原设定温度26.5℃，先按功能键“SET”，再按移位键“?”，将光标移至显示器十位数字上，然后按加键“▲”，使十位数字从“2”升至“3”，十位数设定后，移动光标依次设定个位和分位数字，使设定温度显示为37.0℃，按功能键“SET”确认，温度设定结束。 3.上限跟踪报警设定 产品出厂前已设定高10℃，一般不要进行设定，如需重新设定按功能键“SET”5秒，仪表进行上限跟踪报警设定状态“AL1”再按移位键““?”配合加键“▲”或减键“▼”操作，最后按功能键“SET”确认，跟踪报警设定结束。4.温度显示值修正 由于产品出厂前都经过严格地测试，一般不要进行修正。如产品使用时的环境不佳，外界温度过低或过高，会引起温度显示值与箱内实际温度误差，如超出技术指标范围的，可以修正。具体步骤：按功能键“SET”5秒，仪表进入参数设定循环状态“AL1”，继续按动功能键“SET”，使PV显示“SC”修正，然后按动移位键“?”配合加键“▲”或减键“▼”操作，就可以进行温度修正。最后按键“SET”确认，温度显示值修正结束。 5.设定结束后，各项数据长期保存，此时培养箱进入升温状态，加热指示灯亮。当箱内温度接近设定温度时，加热指示灯忽亮忽熄，反复多次，控制进入恒温状态。 6.打开内外门，把所需培养的物品放入培养箱，关好好内外门，如内外门开门时间过长，箱内温度有些波动，这是正常现象。 7.根据需要选择培养时间，培养结束后，把电源开关拨“0”，如不马上取出物品，请不要打开箱门。 8.如果你对控温精度和波动度有较高的要求，可采用PID自整定控制，当箱内温度第一次将达到设定温度时，先按功能键“SET”5秒，仪表进入设定循环状态“AL1”，继续按“SET”键使PV显示“ATU”，SV显示“0000”，然后按加键“▲”使SV显示“0001”，最后按功能键“SET”确认，此时自整定指示灯亮，控温仪进入PID自整定控制。 三、注意事项 1.培养箱外壳必须有效接地，以保证使用安全。 2.培养箱应放置在具有良好通风条件的室内，在其周围不可放置易燃易爆物品。 3.箱内物品放置切勿过挤，必须留出空间。 4.培养箱内为I类B型普通设备。 5.培养箱应每隔两个月用酒精对内腔进行消毒，并用清水擦干净。 6.培养箱可连续运行。