人教部编版三年级上册道德与法治第6课《让我们的学校更美好》

原因分析
破坏公物问题
应对措施
1.有的同学认为在课桌上乱涂乱画 是一种艺术。 2.因为是公共财物，所以一些同学 认为不是自己的，可以随意破坏。 3. ……
1.通过教育让这些同学端正态度，改 变观念。 2.可以让破坏公物的同学合理赔偿。 3……
采访校长
今天，我们邀请了校长来进行旁听，让 我们的小记者采访一下校长吧！
明辨是非
小玲是个电脑迷。她说：“我在家 利用电脑就能学习，不去学校也行 。”
讨论：对此，你是怎样的看法？你同意小玲的观点吗？
我同意小玲的看法，因为 网络上有许许多多的知识， 我们可以找到所有想要的东 西。
我不同意小玲的看法， 因为我们还是小学生，容 易沉迷电脑游戏。
我既同意又不同意小玲的看法， 同意是因为电脑、网络确实可以帮 助我们学习知识，但是我们在学校 里面学习不仅仅是知识，还有同学 之间的友谊、师生之间的情感，这 些在网络上是很难感受的。
有的同学总是把垃圾桶当成篮 筐，垃圾扔不准又没有捡起来 。
许多同学在操场上打闹， 互相推搡。
有些同学上课的时候 会讲话、搞小动作。
有的同学故意把脚 印踩在墙上。
在书桌上随意刻画
归归类：这些都是属于什么问题
垃圾问题
破坏公物
安全wenku.baidu.com题
➢ 随地扔垃圾 ➢ 落叶清扫不及
时、不干净 ➢ 零食袋随处可
见 ➢ ……
人教部编版道德与法治三年级上册
6、让我们的学校更美好 第1课时
算一算：你在学校的时间
在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时 在校一个学期是（ ）个小时
从计算中，你感受到了什么？
我们在学校的时间挺长的！
小讨论
一天的在校时间那么长，那你在校园中的生活过得 怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？
校园是我家，我们的校园由哪些部分构成的呢？ ……
图书馆
操场
教学楼
林荫道
宿舍
食堂
特工小分队
以小组为单位，组成特工小分队，去到 这些地方探探险吧：
1.你所负责查探的区域，存在着哪些问 题，让校园变得不那么没有了呢？
2.请你拍照取证。
操场落叶太多，没有及时 清扫，有的班级清扫落叶 只把落叶倒到树底下，而 不是倒去垃圾场。
让我们的学校更 美好 第一课时
1、我们的成长天地 2、维护我们的权利
人教部编版道德与法治三年级上册
6、让我们的学校更美好 第2课时
我们的校园多美丽
但如果是这样呢？
我们的校园多美丽
但如果是这样呢？
我们的校园多美丽
但如果是这样呢？
学校是我们成长的天地。学校是我 家，环境靠大家，我们都有责任为 学校的环境建设出点力。
➢ 书桌破坏严重 ➢ 白墙上有许多
脚印 ➢ 学校的公共设
施遭到破坏 ➢ ……
➢ 操场、教室、 宿舍都有人随 意打闹
➢ 在楼梯上追逐 ➢ ……
纪律问题 ……
➢ 上课讲话、 搞小动作
➢ 不排队做操 ➢ ……
超级智囊团
小组讨论以后，把小组的意见集合 起来，分享给我们吧！
1.你认为问题产生的原因是什么 呢？
社会观察
假如被迫辍学，我们可以怎样维护自己的权利？
向老师、学校求助。 向当地的教育部门求助。 向警察救助。 ……
想一想
在社会上，还有许多人因为各种原 因，没有办法上学。坐在教室里读 书、在校园中快乐成长的你们，应该 怎么做呢？
珍惜学习的机会，努力学习。
一起来朗诵·女孩
爸爸妈妈 你们听见学校的钟声 在叫女生去上学了吗 它一直在当当地叫呢 不信 你听—— 那就是老师在一遍一遍 点女儿的名呀 女儿多么想端端正正直起身 响亮地答应一声：“到！” 女儿不想这么小就被拴在家里 女儿想学校想教室想课桌 想老师身后的黑板 黑板上多一笔粉笔印儿 女儿眼前就多一条亮堂的道 ……
小小分享会
请你说说校园生活有哪些令你感到 开心的地方？
➢我每天都和同学们一起上课、玩 耍。在学习到知识的同时，又能 体会到友谊的快乐，我喜欢校园 生活。
➢ 我喜欢数学老师，每次上 数学课我都很开心。
➢这是我在美术课上画的美 丽校园，我们的学校真的 太美了。
➢我最喜欢的是和同学一起 参加学校里面的各种活动 ，开心极了！
2.什么办法解决这些问题呢？
原因分析
垃圾 问题
应对措施
1.学校的垃圾桶位置设置不合理， 扔垃圾不方便。 2.学校对于乱扔垃圾的同学没有惩 罚。 3.有的同学没有养成良好的行为习 惯。 4.……
1.建议在操场和教学楼增设垃圾桶。 2.对于经常乱扔垃圾的同学给予批评 、处罚。 3.培养学生良好的行为习惯，可以开 主题班会、开大会教育等。 4.……
请以小组为单位，每个小组负责不同的区域（抽签决定），让我们一起行动起来 ，把校园变得更加美好吧！
…… 图书馆
操场
教学楼
林荫道
宿舍
食堂
为了更好的完成任务，我们需要有详细的计划，请一 起讨论一下你们的行动方案吧！
我们的行动方案
让我们的学校更 美好 第二课时
1、发现问题 2、解决问题 3、行动起来
请把你们的行动结果制作成一个小 总结，说说你们的收获！
丰富多彩的校园生活对我们的成 长很重要。
社会观察 在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失
学。
讨论
1.看了视频以后，你能理解这些女童上学的渴望吗？ 2.如果遇到视频当中的这种情况，她们能用法律来保护 自己的权利吗？
法律讲堂
凡有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年， 不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权 利，并履行接受义务教育的义务。 ——《中华人民共和国义务教育法》第四条
红色
橙色
紫色
蓝色
绿色
黄色
五颜 六色
如果让你用一种颜色去形容自己的校园生活， 你会选择哪个颜色 呢？为什么？
读书上课
选修课
早操
做游戏
……
请你观察一下一天的内容，归纳一下，我们在学校都会做哪些事情？
学习
运动
劳动
玩耍
学校伴我成长
学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅 可以学到很多本领，认识不同的老师和同学， 而且还可以参加各种活动。
1.对于我们所提出的建议，校长认为可 行吗？
2.校长还有哪些建议给我们呢？
想一想，有了这些建议，我们的学 校会变成怎样？
有了这些建议，我们的学校一定会 变得更加美丽，它会变得干净、整 洁，充满鸟语花香。
有了这些建议，同学们一定能够在一个 良好的环境当中享受学习的乐趣，大家 会更加热爱这个美丽、舒适的校园，也 会更加热爱学习！