如何有效激励员工ppt
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激励员工ppt课件
目标可视化
通过图表、数据等方式展示目标,让 员工能够直观地看到自己的努力成果 和进步。
2024/1/28
8
奖励激励法
物质奖励
给予员工奖金、奖品、提成等物 质奖励,激发员工的工作积极性
和创造力。
精神奖励
给予员工荣誉称号、表扬信、感 谢信等精神奖励,增强员工的自
豪感和归属感。
晋升奖励
根据员工的业绩和能力,给予晋 升机会和更高的职位,让员工看
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2024/1/28
27
通过激励手段,激发员工 的内在动力,使其更加主 动地投入工作。
2024/1/28
明确目标导向
设定明确的目标,让员工 清楚知道自己的工作方向 ,从而提高积极性。
提供成长机会
为员工提供成长和晋升的 机会,让其看到职业发展 的前景,从而更加努力工 作。
4
提高工作效率
优化工作流程
通过改进工作流程和提供 必要的培训,使员工能够 更高效地完成任务。
提供有竞争力的薪酬
根据高绩效员工的工作表现和贡献,给予高于市场平均水平的薪 酬。
给予额外的奖励和荣誉
设立奖金、股票期权等激励机制,同时给予荣誉称号和表彰。
提供更多的发展机会
为高绩效员工提供更多的晋升机会和培训项目,帮助他们实现个人 职业发展目标。
15
低绩效员工激励策略
1 2
明确工作目标和期望
与低绩效员工进行充分沟通,明确工作目标和期 望,帮助他们找到改进的方向。
2024/1/28
25
持续改进与提升
反馈机制
建立员工反馈机制,鼓励员工提出改进意见和建议。
定期评估
定期对激励方案进行评估和审查,确保其与公司战略 和员工需求保持一致。
激励员工培训 PPT课件
•误区二:同样的激励可以适用于任何人 •误区三;只要建立起激励制度就能达到激励效果
page 24 2/ 019年11月16日星期六
激励的三大误区
•误区一:激励就是奖励
日前,很多管理人员简单地认为激励就是奖励,因此在设计激励机制时,往往只
片面地考虑正面的奖励措施,而轻视或不考虑约束和惩罚措施。有些虽然也制定厂一些 约束和惩罚措施,但碍于各种原因没有坚决地执行从而流于形式,结果难以达到预期目 的。
切”地对所有人采用同样的激励手段,结果适得其反。在管理实践中,如何对企业中每
个人实施有效的激励,首先是以对人的认识为基础的。
采取两种甚至几种截然不同的激励措施是有其道理的。从低层次的个人需求来讲,采 用物质激励会更有效。从公司利益考虑,从事简单劳动的工作者,创造的价值较低,人力 市场供应充足,对于他们采用物质激励是适用的和经济的。
引言
在当今愈演愈烈的商业竞争中,高度激发人的工作能力,提高雇员的工作士 气和充满激情的工作气氛,对任何一个企业或者团队来讲,都是必不可少的.
因此,如何激励他人的工作?如何引导你把激励理论最好的付诸实践?如何创 造和维护一个积极向上的的工作环境? 什么是不花钱的激励?
通过本次的学习,以上的问题将迎刃而解,并告诉你如何从不同工作人员的需 要出发,运用多种技巧和培训方式使他们满意自己的工作,达到鼓励他们的目的.
驴子将信全部读完后,仍没有发现信中提到狗所想要的东西,狗就说:“把它扔了 吧,朋友,都是些没有什么趣味的东西。”
狗让驴子把信扔掉,除了说明它以自己的意愿代替驴子的意愿外,更重要的在于信没 有对狗起到激励作用,对狗所感兴趣的东西没有涉及到。
管理人员应该经常采用激励措施型,针对你的员工你
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激励的三大误区
•误区一:激励就是奖励
日前,很多管理人员简单地认为激励就是奖励,因此在设计激励机制时,往往只
片面地考虑正面的奖励措施,而轻视或不考虑约束和惩罚措施。有些虽然也制定厂一些 约束和惩罚措施,但碍于各种原因没有坚决地执行从而流于形式,结果难以达到预期目 的。
切”地对所有人采用同样的激励手段,结果适得其反。在管理实践中,如何对企业中每
个人实施有效的激励,首先是以对人的认识为基础的。
采取两种甚至几种截然不同的激励措施是有其道理的。从低层次的个人需求来讲,采 用物质激励会更有效。从公司利益考虑,从事简单劳动的工作者,创造的价值较低,人力 市场供应充足,对于他们采用物质激励是适用的和经济的。
引言
在当今愈演愈烈的商业竞争中,高度激发人的工作能力,提高雇员的工作士 气和充满激情的工作气氛,对任何一个企业或者团队来讲,都是必不可少的.
因此,如何激励他人的工作?如何引导你把激励理论最好的付诸实践?如何创 造和维护一个积极向上的的工作环境? 什么是不花钱的激励?
通过本次的学习,以上的问题将迎刃而解,并告诉你如何从不同工作人员的需 要出发,运用多种技巧和培训方式使他们满意自己的工作,达到鼓励他们的目的.
驴子将信全部读完后,仍没有发现信中提到狗所想要的东西,狗就说:“把它扔了 吧,朋友,都是些没有什么趣味的东西。”
狗让驴子把信扔掉,除了说明它以自己的意愿代替驴子的意愿外,更重要的在于信没 有对狗起到激励作用,对狗所感兴趣的东西没有涉及到。
管理人员应该经常采用激励措施型,针对你的员工你
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企业员工激励培训课件(37张)PPT
MOTIVATING
企业员工激励
什么是员工激励
激励就是为了达到企业目的,通过满足员工的 生理、愿望、兴趣、情感等需要,有效的启迪 员工的心灵,达到挖掘员工潜力的管理手段。 换句话说,激励就是为了让某一个人更好的去 做好某事,而这个某事肯定是与企业的目标相 关联。
硬性激励:薪酬、目标管理、晋升 软性激励:情感、荣誉、榜样等
企业投入的要素归根结底只有两种 都不能单独发挥作用
物力资源PK人力资源?
谁在财富创造过程中发挥主导作用,经济学家展开了几百年的争论
一)、劳动价值论
古典经济学家大多将劳动视为财富增长之源, 威廉。配第最大功绩是最先提出劳动决定价值的思想; 亚当。斯密同样把劳动看成是经济财富的最终来源。 “一国国民每年的劳动,本来就是提供给他们每年消费的一切甚或必
马歇尔是一位对劳动与财富的关系加以重视的经济学 家,把能力 分为通用能力和专业能力,前者指决策能力、责任力、通用的知 识与智力等,后者是指劳动者的体力和劳动熟练程度
随着体力劳动逐渐被机器所取代,前者在生产中的重要性不断增加
二)、物力资本决定论
19世纪30年代后,工业革命在西方主要资本主义国家已经 完成,以蒸汽机为标志的大机器生产极大地推动了社会 注意生产力的进步
在财富之谜的争论中,学者们越来越形成一个共识,人力资本是企 业管理的核心,激发人力资源的积极性,提高人力资本的开发价 值是管理的关键。
二、人力资本提升与企业制度变迁
人力资本实质就是人的劳动能力,(传统:体力和 人类经验积累为主;现代:劳动力更多体现在 人的专业知识和技能上)
人力资本的基本特征是人力资本存在于人体之 内,…….人的主观动机 努力和敬业责任决定着 人力资本作用的发挥
与大资本、大机器相比,人的劳动似乎微不足道。
企业员工激励
什么是员工激励
激励就是为了达到企业目的,通过满足员工的 生理、愿望、兴趣、情感等需要,有效的启迪 员工的心灵,达到挖掘员工潜力的管理手段。 换句话说,激励就是为了让某一个人更好的去 做好某事,而这个某事肯定是与企业的目标相 关联。
硬性激励:薪酬、目标管理、晋升 软性激励:情感、荣誉、榜样等
企业投入的要素归根结底只有两种 都不能单独发挥作用
物力资源PK人力资源?
谁在财富创造过程中发挥主导作用,经济学家展开了几百年的争论
一)、劳动价值论
古典经济学家大多将劳动视为财富增长之源, 威廉。配第最大功绩是最先提出劳动决定价值的思想; 亚当。斯密同样把劳动看成是经济财富的最终来源。 “一国国民每年的劳动,本来就是提供给他们每年消费的一切甚或必
马歇尔是一位对劳动与财富的关系加以重视的经济学 家,把能力 分为通用能力和专业能力,前者指决策能力、责任力、通用的知 识与智力等,后者是指劳动者的体力和劳动熟练程度
随着体力劳动逐渐被机器所取代,前者在生产中的重要性不断增加
二)、物力资本决定论
19世纪30年代后,工业革命在西方主要资本主义国家已经 完成,以蒸汽机为标志的大机器生产极大地推动了社会 注意生产力的进步
在财富之谜的争论中,学者们越来越形成一个共识,人力资本是企 业管理的核心,激发人力资源的积极性,提高人力资本的开发价 值是管理的关键。
二、人力资本提升与企业制度变迁
人力资本实质就是人的劳动能力,(传统:体力和 人类经验积累为主;现代:劳动力更多体现在 人的专业知识和技能上)
人力资本的基本特征是人力资本存在于人体之 内,…….人的主观动机 努力和敬业责任决定着 人力资本作用的发挥
与大资本、大机器相比,人的劳动似乎微不足道。
企业培训《如何有效激励员工》PPT课件
激励的原则与策略
原则
公平公正、及时适度、因人而异、多元化激励等。
策略
目标激励、物质激励、精神激励、情感激励、发展激励等。具体策略包括设定 明确的工作目标、提供具有竞争力的薪酬福利、给予员工肯定和赞赏、关注员 工情感需求、提供职业发展和晋升机会等。
03
CATALOGUE
物质激励方法
薪酬激励
基本薪酬
持续优化与改进
在总结经验和教训的基础上,持续优化和改进激励方案,提高员工 满意度和工作绩效。
06
CATALOGUE
员工激励效果评估与改进
激励效果评估方法
01
02
03
04
问卷调查
设计涵盖员工满意度、工作动 力等方面的问卷,定期收集员
工反馈。
绩效分析
对比激励措施实施前后的员工 绩效变化,评估激励效果。
激励与绩效挂钩
确保激励措施与员工的工作绩效 紧密挂钩,增强激励效果。
激励体系的持续完善与发展
激励体系的定期审查
定期对激励体系进行审查和更新,确保其与 时俱进。
激励体系的定制化
根据不同部门、岗位的特点,定制化的激励 体系更具针对性和有效性。
引入新的激励理念和方法
关注激励领域的最新研究和实践,引入新的 激励理念和方法。
掌握激励技巧
学习并掌握有效的激励方 法,提升员工工作积极性 和创造力。
增强团队凝聚力
通过激励手段,促进团队 成员之间的合作与信任, 提高团队整体绩效。
课程内容与结构
激励理论概述
介绍激励的基本概念、 原理及作用,为后续学
习打下基础。
员工需求分析
讲解如何分析员工需求, 为制定个性化激励方案
提供依据。
有效激励员工的方法
宽容激励
胸怀宽广会让人甘心效力 宽容是一种管理艺术,也是激励员
工的一种有效方式。管理者的宽容品 质不仅能使员工感到亲切、温暖和友 好,获得安全感,更能化为启动员工 积极性的钥匙,激励员工自省、自律、 自强,让他们在感动之中甘心情愿地 为企业效力。
(欲擒故纵)
宽容激励
。宽宏大量是做领导的前提 。宽容是一种重要的激励方式 。原谅别人就是在为自己铺路 。给犯错误的下属一个改正的机会 。得理而饶人更易征服下属 。对下属的冒犯不妨装装“糊涂” 。善待“异己”可迅速“收5拢”人 心 。容许失败就等于鼓励创新 。要能容人之短、用人所长 。敢于容人之长更显得自己高明
尊重激励
给人尊严远胜过给人金钱 尊重是一种最人性化、最有效
的激励手段之一。以尊重、重视 自己的员工的方式来激励他们, 其效果远比物质上的激励要来得 更持久、更有效。可以说,尊重 是激励员工的法宝,其成本之低, 成效之卓,是其他激励手段都难 以企及的。
尊重激励
。尊重是有效的零成本激励 。懂得尊重可得“圣贤归” 。对有真本事的大贤更要尊崇 。责难下属时要懂得留点面子 。尊重每个人,即使他地位卑微 。不妨用请求的语气下命令 。越是地位高,越是不能狂傲自大 。不要叱责,也不要质问 。不要总是端着一副官架子 。尊重个性即是保护创造性 。尊重下属的个人爱好和兴趣
授权激励
重任在肩的人更有积极性 有效授权是一项重要的管理技
巧。不管多能干的领导,也不可 能把工作全部承揽过来,这样做 只能使管理效率降低,下属成长 过慢。通过授权,管理者可以提 升自己及下属的工作能力,更可 以极大地激发起下属的积极性和 主人翁精神。
授权激励
。不要成为公司里的“管家婆” 。权力握在手中只是一件死物 。用“地位感”调动员工的积极性 。“重要任务”更能激发起工作热情 。准备充分是有效授权的前提 。在授权的对象上要精挑细选 。看准授权时机,选择授权方法 。确保权与责的平衡与对等 。有效授权与合理控制相结合
如何有效激励员工(PPT46页)
专题三、鼓励措施
排行榜
❖设置全企业旳业绩排行榜,每月(季)将 员工旳销售业绩或生产业绩进行排行同步 举行打榜比赛。
鼓励措施2
旅游
❖ 让员工携带配偶或同伴出去旅游或团队旅游
鼓励措施3
职业发展
❖让员工根据各自业务到外面参加会议、 讲习班或研修班
❖让员工在职攻读更高旳学位或学历如MBA ❖举行内部培训,让员工参加 ❖为员工制定专题职业发展计划 ❖公布明确旳职业发展途径
工姓名,以求不埋没员工旳功绩 ❖ 员工工作受挫时,表达了解 ❖… …
专题四、鼓励旳原则
公平原则
❖ 相同旳业绩予以相同旳奖赏或者不同旳业绩 予以不同旳奖赏
鼓励原则2
刚性原则
鼓励只能上不能下, 鼓励具有“抗药性”。 企业旳鼓励资源是有限旳, 鼓励效果也是有限旳。
鼓励力度只能是先弱后强,先小后大。 不能将鼓励旳资源一次用完,也不能将 鼓励旳资源用在一人身上。
5,5
9,9 III. 重 业 务不
重鼓 励
1,1
9,1 管理方格
对业务、任务旳关心度
(1,9)型管理者
❖ 此类管理者对员工关心体贴入 微,人际关系良好,组织内气 氛非常良好,有点像俱乐部, 不适合管理和目旳旳完毕。
(9,9)型管理者
❖ 他们对业务和员工都极度关心和爱 惜,能使员工清楚旳懂得工作目旳 和利益关系,与员工建立起相互信 任和尊重旳人际关系,圆满高效旳 完毕工作。
系(亲切、开放、互信) ❖ 让员工看到努力除了带来精神上满足和个人自
尊外,也带来物质旳满足。
批评旳技巧
▪不恰当旳批评方式
▪恰当旳批评方式
➢ 简朴粗暴旳批评 ➢ 不容员工解释和阐明理由 ➢ 你必须服从于我,听我旳
如何有效激励员工专题PPT课件(2024)
持续优化激励机制
根据企业战略目标和市场变化 ,不断调整和优化激励机制, 确保激励机制的时效性和有效
性。
30
THANKS
感谢观看
2024/1/30
31
7
员工需求层次分析
生理需求
提供合理的薪酬、福利待遇,满足员工基 本生活需要。
自我实现需求
提供发展机会和挑战性工作,激发员工的 创造力和潜能。
安全需求
营造安全、稳定的工作环境,保障员工职 业安全。
尊重需求
尊重员工的个人价值和贡献,给予认可和 赞扬。
2024/1/30
社交需求
建立良好的人际关系,促进员工之间的交 流与合作。
晋升过程透明
3
将晋升过程和结果公开透明化,让员工对晋升有 信任感和认同感,从而更加珍惜晋升机会,努力 工作。
2024/1/30
17
培训学习资源丰富化
01
内部培训
建立完善的内部培训体系,提供多样化的培训课程和学习资源,帮助员
工提升专业技能和综合素质。
02
外部培训
积极引进外部优质培训资源,为员工提供更广阔的学习和发展空间,拓
3
提升员工工作积极性
01
02
03
激发员工内在动力
通过合理的激励措施,激 发员工的内在动力,使其 更加主动地投入工作。
2024/1/30
提高工作效率
激励员工能够使其更加专 注于工作,提高工作效率 和生产力。
增强工作满意度
员工在受到激励后,会对 工作产生更高的满意度, 进而更加积极地投入工作 。
4
增强团队凝聚力
根据员工工作环境、工作性质等因 素,设立相应的津贴,如交通津贴 、通讯津贴等。
根据企业战略目标和市场变化 ,不断调整和优化激励机制, 确保激励机制的时效性和有效
性。
30
THANKS
感谢观看
2024/1/30
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7
员工需求层次分析
生理需求
提供合理的薪酬、福利待遇,满足员工基 本生活需要。
自我实现需求
提供发展机会和挑战性工作,激发员工的 创造力和潜能。
安全需求
营造安全、稳定的工作环境,保障员工职 业安全。
尊重需求
尊重员工的个人价值和贡献,给予认可和 赞扬。
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社交需求
建立良好的人际关系,促进员工之间的交 流与合作。
晋升过程透明
3
将晋升过程和结果公开透明化,让员工对晋升有 信任感和认同感,从而更加珍惜晋升机会,努力 工作。
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培训学习资源丰富化
01
内部培训
建立完善的内部培训体系,提供多样化的培训课程和学习资源,帮助员
工提升专业技能和综合素质。
02
外部培训
积极引进外部优质培训资源,为员工提供更广阔的学习和发展空间,拓
3
提升员工工作积极性
01
02
03
激发员工内在动力
通过合理的激励措施,激 发员工的内在动力,使其 更加主动地投入工作。
2024/1/30
提高工作效率
激励员工能够使其更加专 注于工作,提高工作效率 和生产力。
增强工作满意度
员工在受到激励后,会对 工作产生更高的满意度, 进而更加积极地投入工作 。
4
增强团队凝聚力
根据员工工作环境、工作性质等因 素,设立相应的津贴,如交通津贴 、通讯津贴等。
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公式一:
• 试验表明,影响绩效的因素主要有 3个:能 力、积极性(即激励水平)、工作条件。
• 据有关科学资料表明,通过有效的挖掘,人的 体能可以扩大 3~5倍;智能可以扩大50倍 (一般人的脑潜能仅开发了2~3%)。有效激 励可使工作绩效提高3倍以上。
公式二:
• 第一,企业价值等于劳动对象与劳动手段、劳动者 之积,一项为零,则结果为零。
• 第二, 人是创造企业价值的决定性因素。其中,人 的素质是基础,主观能动性“ n”的发挥是关键。因 而能否充分调动人的积极性就成为创造企业价值的 要点。人的素质再高,如果主观能动性“n”为零, 人的因素也会失去意义。
• 第三, 企业价值的形成是一项系统工程,需要多种 要素的有机整合。
• 汤姆·彼得斯说,企业或事业惟一真 正的资源是人,管理就是充分开发 人力资源以做好工作。我们认为, 人人都可以被激励,员工不积极, 50%的责任归领导。
4. 激励机制一旦设立,永不放弃
这是一个不幸的真理,也是许多经理所忽视的。 他们认为只要在开始阶段激励了员工,员工就会永远 受到激励。但事实上,随着时间的流逝,激励水平逐 渐下降;一般在三到六个月时间内下降到零。
你需要认识到这一点,做一个专业的激励员,通 过定期的团队会议、明确的沟通、认可和经常性的一 对一反馈,源源不断地将你的激励灌输到团队之中。
• 榜样的力量
1.出门之前的火把; 2.沮丧时的希望; 3.(一片绿叶)
2. 激励需要一个目标(目标激励)
除非一个人真正知道他身在何处,否 则,他将无法知道该向哪一个方向努力。
人们需要了解自己努力达到的目标是 什么,并且真正愿意实现它――才有可 能受到激励。
父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔。在到达 目的地,一切准备得当、开始行动之前,父 亲向三个儿子提出了一个问题:
张三
愿景激励
机制激励
张三
过程激励
高效激励 = 愿景激励+机制激励+过程激励
猎狗的故事(卢氏—喜剧版)
1.目标 2.动力(考核数量) 3.绩效考核 3.长期的骨头(养老保险) 4.中介机构(老板)—— 咨询顾问
5.优者有股 贤者终身 强者孵化
猎狗 启示
这个故事至少说明了 3个重要道理:
第一、一个企业,员工的问题往往根源在机制,责任在老板。(因 此,我们要多研究机制,少责备员工。这样,管理才会不断完善, 劳资关系也才会更加融洽与和谐;)
好吧,我们决定 跟你干,你说我 们怎么做吧?
激励解决什么问题 ?
• 激励的前提(基础) 1.我已知道怎么做? 2.我知道我要找的人(战略伙伴)
激励是行动的加速器
激励 目标——要求——行动——结果
激励
激励十大法则?
1. 我们需要自身激励 来激励他人(自我激励)
除非你以身作则,并具有热情,否则决不能激励他人。你的态度和 情绪直接影响着与你一起工作的员工。如果你情绪低落,你的手下也将 受到影响而变得缺乏动力;相反如果你满腔热情,你的手下必然也会充 满活力。
“你看到了什么呢?”
老大回答道:“我看到了我们手里的猎枪、 在草原上奔跑的野兔、还有一望无际的草 原。”
父亲摇摇头说:“不对。”
老二的回答是:“我看到了爸爸、大哥、 弟弟、猎枪、野兔,还有茫茫无际的草原。”
父亲又摇摇头说:“不对。”
而老三的回答只有一句话:“我只看到了 野兔。”
这时父亲才说:“你答对了。”
来点措施:
1.立点家规; 2.规范制度; 3.赏贵明,罚贵必
5.激励需要认可
根据马斯洛的需求层次,一旦基本需求得到满足,社 会认可的需求就会提高。事实上,心理学家已经发现, 人为得到公众的认可甚至比为了金钱付出的还要多得 多。人们渴望公认;并且一旦他们赢得了认可,必须 是明朗、公开和迅速的给予承认。 认可的授予必须是给予某种结果,而不是某种努力。 必须避免授予员工“好职工”或“企业最有贡献奖” (过于宽泛的称号),这样的“公认”将在被授予者 和其他人的眼里“贬值”。
要想避免对下属和员工的负面影响,你需要控制你的情感,隐藏 你的消极情绪,发扬一种积极的情绪和态度,并把你的热情投入到手头 上的工作中。当你因个人问题、疾病、家庭危机等等而情绪低落时,为 避免把你临时缺乏激情的状态扩散到你的团队中,我的建议是:给自己 安排一些需要独自完成的工作。一旦你的手下看到你正在严谨的做事, 他们就不会频频打扰。
3. 激励分为两个阶段
A . 找到与团队目标相关的个人目标 B.向他们展示如何实现目标
关键在于找到与团队目标相关的个人目标。作 为一个领导者,你的目标是激励你的手下,只 有这样才能实现团队目标(毕竟那是你获得的 奖赏――也是你的直接责任)。
1.你了解你的下属吗? 2.你的下属要什么? 3.你采用了什么样的方式?
• 激励三大机制
如图所示,每个员工好比斜坡上的球体,由于人的惰性所致,随 时有下滑的可能; 同时,又由于本性中的成功欲,形成了一种制约下滑乃至向上的 力量。 通过愿景激励(好比发动系统,提供牵引力)、机制激励 (好比保障系统,提供驱动力)、过程激励(好比支持系统,提 供推动力) 的综合作用,可以把人的成功欲放到最大,把惰性降到最低,让 员工在斜坡上快速持久地前进。
第二、有无激励大不一样,激励科学与不科学大不一样;
第三、员工的需求是不断增长的,企业必须满足员工不断增长的 物质文化需要,才能有效地激励人才和长久地留住人才。
你要得到一个什么样的结果 ?
•在资源配置不变的情况下,你 如何实现高目标?
梦——饼
明确就 是力量!!!
你需要你的下属怎么做 ?
安排艺术
1.目的 2.咋做(时间节点) 3.好处
所谓激励,即激发与鼓励。 具体讲,就是激发人的工 作动机,挖掘人的身心潜 能,鼓励人的工作干劲。
二、为什么要激励?
因为:人是需要激励的,人的 工作干劲来自激励。
所谓:矢不激不远,刀不磨不 利,人不激不奋。有无激励大
不一样。
管理哲学的两个重要公式
绩效=能力×积极ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×工作条件
企业价值=资源×管理×人 n
如何有效激励员工ppt
让员工燃烧起来,经久不息
如何有效激励员工
如何有效激励员工ppt
管
员工为什么不能积极主动、 基层
理
全力以赴地工作?
者
的 困
员工的工作热情
中层
为什么难以持久?
惑
员工为什么不能
高层
像老板一样工作?
在现实管理实践中,每位管理者都 会遇到同样的困惑:
我们的回答是——
激励是灵丹妙药!
一、什么是激励?