认知心理学期末考试试卷A卷
大学心理学考试试题及答案解析 A
大学心理学考试试题及答案解析 A考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、个性倾向性是推动人进行活动的______，是个性结构中最活跃的因素。
决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向，决定人追求什么。
2、个性倾向体现了人对社会环境的态度和行为的_____，对消费者心理的影响主要表现在心理活动的选择性，对消费对象的不同态度体验，以及消费行为模式上。
3、______是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反应。
4、随着需要层次的上升，需要的力量相应减弱。
在高级需要出现之前，必须先满足______。
5、______是推动人从事某种活动，并朝一个方向前进的内部动力。
是为实现一定目的而行动的原因。
动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。
6、______是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。
7、______通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。
8、在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。
比如，对某种事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会_____。
9、随着人们的经济地位的改变，以及人生观和______的改变，这种价值观也会随之改变。
这就是说价值观也处于发展变化之中。
10、一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。
一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的______。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、（）是指人体组织系统中的一种缺乏、不平衡的状态。
认知心理学期末考试题及答案大全
认知心理学期末考试题及答案大全一、选择题（每题2分，共20分）1. 认知心理学主要研究的是以下哪一方面？A. 情绪与行为B. 认知过程C. 社会互动D. 生理反应答案：B2. 以下哪项不是认知心理学的研究范畴？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 思维答案：C3. 认知心理学认为，人脑处理信息的方式类似于以下哪种设备？A. 计算机B. 电话C. 打印机D. 照相机答案：A4. 以下哪个理论不是认知心理学中的理论？A. 信息处理理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案：B5. 认知心理学中的“工作记忆”指的是什么？A. 长期记忆B. 短期记忆C. 感觉记忆D. 情绪记忆答案：B二、填空题（每题2分，共20分）6. 认知心理学中的________是指个体对外界信息的接收、处理和解释的过程。
答案：知觉7. 根据________理论，人们通过已有的知识框架来解释和理解新信息。
答案：图式8. 认知心理学认为，人们在解决问题时会使用不同的________策略。
答案：思维9. 认知心理学中的________是指个体对信息的存储和回忆。
答案：记忆10. 认知心理学研究的内容包括但不限于知觉、注意、记忆、思维和________。
答案：语言三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述认知心理学中的“认知失调”现象。
答案：认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
这种现象会导致个体采取行动以减少或消除这种不一致，例如改变信念或行为以使它们一致。
12. 解释“工作记忆”在认知心理学中的作用。
答案：工作记忆是认知心理学中用于暂时存储和操作信息的系统。
它允许个体在进行复杂任务时，如阅读、解决问题或进行数学计算，保持信息的活跃状态，以便进行进一步的处理。
13. 描述认知心理学中的“信息处理”过程。
答案：信息处理是认知心理学中描述个体如何接收、编码、存储和检索信息的过程。
这个过程包括感觉输入、知觉组织、注意选择、记忆存储和信息提取等阶段。
心理学试卷
玉林师范学院心理学期末试卷A卷及答案一、填空题（每空1分，共20分）1、认知有广义和狭义之分。
广义的认知与的含义基本相同；狭义的认知与的含义基本相同。
2、智力是一种综合的认识能力，它包括注意力、观察力、记忆力、、思维力五个基本因素，是智力的核心，是智力的最高表现。
3、思维具有、和三个基本特征。
4、个体自我意识是由自我认识、和三种心理成分构成。
5、感觉是个体对直接作用于感官的事物的的反映，而知觉则是对直接作用于感官的事物的的反映。
6、衡量一个人心理健康的最重要的标志是。
7、是根据他人的描述而在大脑中产生相应的新形象的过程。
8、“教师期望效应”又被称为。
9、在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程的那些心理活动，通常称之为。
10、是个人活动积极性的源泉，在西方心理学中，它往往被称作。
11、注意是心理活动对一定对象的与。
一、选择题（每题1分，共15分）1、心理是人脑对A .客观现实象镜子一样的反映 B. 客观现实被动的反映C. 客观现实能动的反映D. 客观现实原原本本的反映2、有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。
有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。
这表明兴趣具有A. 稳定性B. 效能性C. 指向性D. 广度3、第一信号系统和第二信号系统都是。
A．无条件反射 B．本能 C．复杂的无条件反射 D．条件反射系统4、研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。
这反映了能力在方面的差异。
A.性别B.发展速度C.发展水平D.类型5、果断、坚定、英勇、有明确的目的性，这属于性格的。
A. 态度特征B. 理智特征C.情绪特征D.理智特征6、的出现，是人和动物在心理上的最后分界线，它的发展标志着个体心理成熟的程度。
A.个性B.能力C.性格D.自我意识7、推孟第一次将智商（IQ）概念引入智力测验，其公式表达为。
A．智商=实际年龄/智力年龄×100 B．智商=智力年龄/实际年龄×100C．智商=实际年龄/智力年龄+100 D．智商=智力年龄/实际年龄+1008、从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘。
大学心理学专业期末模拟试卷(完整版)考试卷(含答案)
大学心理学专业期末模拟试卷（完整版）考试卷（含答案）一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、大学生正处于认知发展的（）A、平稳期B、高原期C、高峰期D、下降期【参考答案】：C2、在个体锻炼时，会呼吸加快吸进更多的氧气，机体释放更多的葡萄糖进入血液，心脏跳动更快更强以运输这些东西。
在下丘脑探测到体内失衡时，它启动这些改变。
不过，下丘脑也接收（）极有可能被将来的活动损害的线索，帮身体做相应的准备。
A、身体平衡B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】：A3、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（）A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问【参考答案】：D4、早在公元前5世纪，古希腊医生希波克拉底已经开始对人的变态心理进行过一些描述和研究，并试图用朴素的唯物主义观点解释心理（）。
他反对以求神诅咒等方法对待患者，认为应从患者的身体和大脑中寻找致病原因。
A、态度测量氏异常现象C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】：A5、伊扎德认为，情绪是分化的，存在着具有不同体验的独立情绪，这些独立的情绪都具有动机特征。
他假定存在10种基本情绪，即兴趣、愉快、惊奇、悲你愤怒、厌恶、轻蔑、恐惧、害羞与胆怯，它们组成了人类的（）。
A、不可遏制性B、活泼型C、动机系统D、抑郁型【参考答案】：C6、“社会道德反应测验”量表制定者是（）A、莱斯特B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰【参考答案】：B7、认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）A、人本主义学派B、行为主义学派C、特质因素学派D、认知主义学派【参考答案】：C8、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
认知心理学期末考试题及答案解析
认知心理学期末考试题及答案解析# 认知心理学期末考试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 认知心理学主要研究的是：A. 情感和行为B. 思维过程C. 潜意识D. 神经生理机制答案：B2. 下列哪个不是认知心理学的研究领域？A. 知觉B. 记忆C. 语言D. 情感答案：D3. 认知心理学中的“工作记忆”指的是：A. 长期记忆B. 短期记忆C. 临时存储和操作信息的记忆系统D. 永久存储信息的记忆系统答案：C4. 认知心理学中，哪个理论认为信息处理是分阶段的？A. 行为主义B. 认知发展理论C. 信息处理理论D. 社会学习理论答案：C5. 以下哪个实验不是认知心理学的经典实验？A. 斯特鲁普效应B. 艾宾浩斯遗忘曲线C. 韦伯-费希纳定律D. 阿希从众实验答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。
答案解析：认知心理学关注的是内部的心理过程，如知觉、记忆、思维和语言等，而行为主义心理学则主要关注可观察的行为和外部环境对行为的影响。
7. 描述认知心理学中的“双重加工理论”。
答案解析：双重加工理论认为人类的认知过程可以分为两个系统：系统1是快速、自动、不需要太多认知资源的直觉性加工；系统2是慢速、需要意识控制和更多认知资源的分析性加工。
8. 解释“认知失调”理论及其对个体行为的影响。
答案解析：认知失调理论由费斯汀格提出，指的是当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生心理上的不适感。
为了减少这种不适，个体可能会改变其信念或行为，使之一致。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述认知心理学在教育领域的应用。
答案解析：认知心理学在教育领域的应用非常广泛，包括但不限于：个性化教学、学习策略的培养、记忆技巧的教授、认知偏差的识别与纠正等。
通过了解学生的认知过程，教育者可以更有效地设计教学方法，提高学习效率。
10. 分析认知心理学如何帮助我们理解人类解决问题的过程。
认知心理学期末考试题及答案
认知心理学期末考试题及答案
认知心理学期末考试题
一、单选题
1、认知论的发展表明：
A．心理学主要集中在实验研究上
B．心理学着重于社会因素
C．精神状态是思维的核心
D．心理学的重点是认知过程
2、认知论认为，思维是：
A．情绪的反应
B．记忆的表达
C．情感的表达
D．行为的工具
3、属于认知论术语的是：
A．潜能
B．联系主义
C．中介过程
D．态度
4、认知心理学认为，思维过程最重要的是：
A．感知
B．学习
C．记忆
D．决策
二、多选题
1、以下哪些是认知心理学的基本理论：
A．记忆
B．行为
C．思维
D．语言
2、以下哪些事例属于人们的认知活动：
A．解决问题
B．记忆
C．做出反应
D．了解事实
答案：
一、单选题
1、D
2、D
3、C
4、D
二、多选题
1、A、B、C、D
2、A、B、C、D。
大学基础课程《心理学》真题练习试卷A卷 含答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…大学基础课程《心理学》真题练习试卷A 卷 含答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、能力按照它参与其中的活动的性质可划分______和______。
2、认知心理学认为，问题解决是一系列有______指向性的______操作过程。
3、气质的动力特征主要指心理过程的强度、速度、______和心理活动的______。
4、情绪和情感是人对客观事物是否符合人的______而产生的______。
5、个性是指一个人的整个心理面貌，它是______和______的总合。
6、艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______ 、______ 。
7、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的____，又称注意的____。
8、心理学是研究______ 及其______科学。
9、人与人之间在能力上的个别差异，主要表现在能力类型差异、______的差异和 ______ 差异。
10、思维是客观事物或现象在人脑中______和______的反映。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（ ）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移2、提出需要层次理论的心理学家是（ ）A.马斯洛B.勒温C.默里D.罗杰斯3、正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（ ）A.不随意注意B.随意注意C.有意后注意D.有意注意4、个性心理特征是在（ ）实践的基础上形成和发展起来的。
认知心理学历年试题及答案解析
2010年4月高等教育自学考试北京市命题考试认知心理学试卷(课程代码 10071)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．大部分早期的有关问题解决的研究是( B )P7A.由行为主义心理学家完成的 B．由格式塔心理学家完成的 C. 由艾宾浩斯完成的 D．由人本主义心理学家完成的2．当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是( A )P32A. 自下而上加工 B．自上而下加工 C. 自动加工 D．控制加工3．按照特征整合理论，( A )P58A. 特征登记不需要注意，但特征整合需要注意 B．特征登记需要注意，但特征整合不需要注意C．特征登记与特征整合均需要注意 D．特征登记与特征整合均不需要注意4．一般认为，与空间定向有关的主要脑区是( C )P84A. 枕叶 B．颞叶 C. 顶叶 D．额叶5．下面四种记忆中，与语音信息关系最为密切的是( A )P99、101A．短时记忆 B．长时记忆 C.内隐记忆 D．外显记忆6．从发展的角度看，下面说法中正确的是( C )P108A. 语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆B．情节记忆在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是语义知识C．程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义知识，最后才是情节记忆D．程序性知识在婴儿期最先发展，接着是情节记忆，最后才是语义知识7．在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，患者选择性受损的通常是( A )P158A. 有生命物体的识别 B．人造物体的识别 C．具体词的理解 D．抽象词的理解8．把“公共汽车”说成“honglhong4qi4hel”(数字代表声调)，这样的错误更可能是( )A. Wernicke失语病人产生的 B．Broca失语病人产生的C．注意性失读病人产生的 D. 深层诵读困难病人产生的9．能用来研究人类阅读，并可提供多种指标的行为实验技术是( )A. PET扫描技术 B．跨通道启动技术 C．眼动记录技术 D．双耳分听技术10．下面四种认知模型中，性质上属于相互作用理论的是( D )P192A. 花园路径模型 B．多重通达模型 C. 整合模型 D．重排序通达模型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)11．支持区别性特征模型的证据有( BC )P28－29A. 当要求判断每个图形是否真地存在于三维空间时，对于不可能图形来说，新图形和旧图形判断的潜伏期没有差异B．同判断字母G和M是否相同相比，人们判断字母P和R是否相同，所需要的潜伏期更长C. 每个神经元都只对特定方向的光栅反应得特别强烈D．同移动把柄相比，当把柄并不出现时，猴子反应的皮层细胞相同12．在选择性注意任务中，当任务容易时，人倾向于使用( AC )P55A. 平行加工 B．系列加工 C．自动加工 D．控制加工13．多重存储模型( BD )P99A. 特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储 B．特别强调短时记忆和长时记忆分开存储C．有时也称作加工水平模型 D．有时也称作双重记忆模型14．情节记忆中可以储存( AB )P107－108A. 过去发生的事件 B．将来发生的事件 C．“大象”的语义信息 D．关于如何发传真的知识15．属于上位范畴的物体有( BC )P140A. 椅子 B．家具 C. 动物 D．猫三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分)16．选择性注意机制不仅包括目标的( 激活 )，还包括分心信息的( 抑制 )。
心理学考试a卷试题答案
心理学考试a卷试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪一项？A. 认知过程B. 情感过程C. 社会行为D. 物理现象答案：D2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 临床心理学C. 工程心理学D. 化学心理学答案：D3. 心理学中，哪个理论认为人的行为是由内在的冲突驱动的？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 人本主义心理学答案：B4. 根据弗洛伊德的理论，哪一部分心理结构负责道德判断？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识5. 下列哪个选项不属于情绪的基本类型？A. 快乐B. 愤怒C. 惊讶D. 信任答案：D6. 心理学中的“认知失调”是指什么？A. 个体在面对冲突信息时的心理状态B. 个体在认知过程中的记忆力下降C. 个体在情绪表达上的困难D. 个体在社会交往中的不适应答案：A7. 哪个心理学理论强调了观察学习的重要性？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 社会学习理论答案：D8. 心理学中的“自我效能”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 班杜拉C. 马斯洛D. 罗杰斯答案：B9. 在心理学研究中，哪个术语描述了个体对自身行为的解释和理解？B. 动机C. 态度D. 认知答案：A10. 心理学研究中，哪个术语指的是个体在特定情境下的行为反应？A. 人格B. 行为C. 情绪D. 认知答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理学研究的主要方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究E. 以上都是答案：E12. 以下哪些因素可以影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 生活事件E. 以上都是答案：E13. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪些需求属于基本需求？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求E. 尊重需求答案：ABC14. 心理学中，哪些因素可以影响个体的学习效果？A. 认知风格B. 动机水平C. 学习策略D. 情绪状态E. 以上都是答案：E15. 以下哪些理论属于发展心理学的研究范畴？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的心理发展阶段理论C. 埃里克森的心理社会发展理论D. 维果茨基的社会文化理论E. 以上都是答案：E三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。
认知心理学期末考试题及答案
单选题（每题1分，共10分）1（）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。
A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工答案：D2（）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。
A.衰减模型B.过滤器模型C.反应选择模型D.知觉选择模型答案：B3“Brown-Peterson 方法”是研究（）的方法。
A.注意B.命题检验C.短时记忆D.概念形成答案：C4“爬…电杆…修…电灯…电…工，供电局”，这样的句子更可能是A．Broca失语病人产生的B．Wernicke失语病人产生的C．注意性失读病人产生的D．深层诵读困难病人产生的答案：A5“气氛效应”是指（）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。
A.前提B.结论C.心理模型D.问题表征答案：A6 Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是A.假设检验B.刺激偏好C.维量检验D.位置交替答案：C7 Levine所设计的“空白实验法”是研究的( )方法。
A.注意B.命题检验C.短时记忆D.概念形成答案：D8 Neisser于( )年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。
A.1879B.1956C.1967D.1970 答案：C9 Posner和Raichle(1994)发现，当人们被动地听词时，大脑最活跃的区域是A.枕皮层B.额皮层C.顶皮层D.颞皮层答案：D10 R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时，其反应时最短。
A.60B.90C.180D.360答案：D11 Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中，所用的实验方法是A.部分报告法B.全部报告法C.双向分离法D.锐敏度实验法答案：A12 安排两种不同的反应时作业(任务)，其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素，而在其他方面均相同，从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程，这种研究范式叫做 A.减法反应时实验 B.开窗实验 C.加法反应时实验 D.扫描实验答案：A13 按照特征整合理论，特征登记A．需要注意，但特征整合不需要注意B．不需要注意，但特征整合需要注意C．与特征整合均需要注意D．与特征整合均不需要注意答案：B14 布鲁纳（Bruner）等人关于人工概念形成的研究发现，被试在形成概念时，多数人采用总体假设，应用（）策略居多。
武汉大学2020—2021学年第1学期《心理学》期末考试试卷(附答案)
武汉大学2020-2021学年第1学期《心理学》考试试卷（A卷）考试范围：《心理学》；满分：100分；考试时间：120分钟院/系__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（共10题，每题2分，共20分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1．想象是（）。
A．对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程B．认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C．人脑对客观事物间接的、概括的反映D．人在觉醒状态下的觉知2．下面是刘翔在2006年110米栏跨栏比赛成绩，我们据此可以得出的结论是（）。
5月6日，日本，国际田联大阪田径大奖赛，男子110米栏，13秒22，冠军5月29日，美国，尤金田径精英赛，男子110米栏，13秒21，冠军7月9日，法国巴黎，国际田联黄金联赛，男子110米栏，13秒19，第四7月12日，瑞士洛桑，瑞士洛桑田径超级大奖赛，男子110米栏，12秒88，冠军8月7日，2006年全国田径锦标赛男子110米栏决赛，男子110米栏，13秒30，冠军A．练习初期成绩提高很快B．在练习中成绩逐步提高的同时，存在成绩起伏现象C．刘翔最后的成绩反弹，说明他没有遵循练习的规律D．刘翔的成绩出现这种非直线性的变化，有违练习的规律3．第28届国际心理学大会(International Congress of Psychology)在（）举行。
A．瑞典斯德哥尔摩B．美国旧金山C．中国北京D．德国柏林4．按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于（）。
A．生理需要B．生长性需要C．社会需要D．缺失性需要5．专业棋手和业余棋手对同一棋局产生很大差异的知觉特性是（）。
A．理解性B．恒常性C．选择性D．整体性6．抽象派画家作品中往往缺乏线条比例、粗细等，但是仍能被观赏者识别与欣赏，主要是作品中的关键特征能被知觉。
这种知觉特性是（）。
A．理解性B．整体性C．恒常性D．选择性7．（）既是记忆的重要标志，也是再认和回忆的重要条件。
认知心理学期末考试试题及部分答案
46心理学的研究表明，识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分，这种现象叫做
A.字词优势效应B.客体优势效应C.构型优势效应D.字母优势效应答案：C
C.注意选择所发生的阶段D.非句法信息在句法分析早期是否起作用答案：B
55在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，选择性地受损通常是
A．有生命物体的识别B人造物体的识别C具体词的理解D抽象词的理解答案：A
56在认知心理学中，把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为
A.模板B.原型C.样例D.维量答案：B
认知心理学期末考试试题及部分答案
A.空间表象模型B.操作模型C.语言模型D.表象-语言混合模型答案：B
43下述研究方法中,( )能直接地测量每个加工阶段的时间。
A.开窗实验B.计算机模拟实验C.减法反应时实验D.加法反应时实验答案：A
44心理旋转的实验研究表明，无论是字符、数码还是其他图形，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。A. 90 B. 120C. 180 D.320答案：D
7根据原型说，概念的表征是由（）等因素构成的。
A.范畴成员代表性的程度B.概念的定义性特征C.概念的特异性特征D.整合定义性特征的规则E.最佳实例答案：A；E
8根据知觉的认知理论，下述观点正确的有
A.知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B.知觉是获得感觉信息意义的过程
C.知觉既具有直接性质，也具有间接性质D.知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程E.知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果答案：A；B；C；E
中南大学2020—2021学年第1学期《心理学》期末考试试卷(附答案)
中南大学2020-2021学年第1学期《心理学》考试试卷（A卷）考试范围：《心理学》；满分：100分；考试时间：120分钟院/系__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（共10题，每题2分，共20分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1．让一个吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌而接受治疗的病人，之后他戒了烟。
这一情境中对戒烟起作用的主要因素是（）。
A．相似性B．可说服性C．卷入D．心境2．以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益最大，但合作的基础是（）。
A．熟悉B．理解C．竞争D．信任3．人对环境刺激信息感知、自身感受、记忆和思维的觉知，以及对自身行为和认知活动产生、维持及终止的调节与控制是（）。
A．学习B．感应性C．信号性反映D．意识4．内控型学生通常将个人成败的原因归结为（）。
A．能力高低B．努力程度C．运气好坏D．任务难度5．幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友桌下，以防老师发现。
根据态度和品德的定义这种行为反映的是儿童的（）。
A．品德B．不良品德C．不能确定D．嫁祸于人6．一个人运用适当交往技巧增进与他人心理关系的能力是（）。
A．社交能力B．操作能力C．认知能力D．创造能力7．对声音的方位定向不起作用的是（）。
A．听觉B．动觉C．视觉D．平衡觉8．患有词盲的人，其病变可能发生在（）。
A．威尔尼克区B．布洛卡区C．潘菲尔德区D．角回9．关注生理性动机的动机理论是（）。
A．本能理论B．驱力理论C．唤醒理论D．诱因理论10．处理意外事故的能力属于（）。
A．认知能力B．操作能力C．社交能力D．液体能力二、多选题（共5题，每题4分，共20分。
每题的备选项中，有两个或两个以上符合题意）1．思维最主要的特征包括（）。
A．间接性B．可操作性C．概括性D．抽象性2．神经元的主要组成部分有（）。
东北师范大学22春“心理学”《认知心理学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：4
东北师范大学22春“心理学”《认知心理学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.哪些因素可能导致错误的推理结果?()A.肯定倾向B.匹配偏向C.经验D.工作记忆容量参考答案：ABCD2.双关图实验可以证明哪种知觉加工方式?()A.自上而下加工B.自下而上加工C.整体加工D.局部加工参考答案：A3.现代认知心理学在方法上注重对心理结构和心理机制的研究。
()A.错误B.正确参考答案：B4.解释注意资源的单一资源理论认为，分配方式受何种因素控制?()A.持久性倾向B.临时性意向C.对容量要求的评价D.唤起的作用参考答案：ABCD5.“遗忘曲线”的发现，是通过哪种方法?()A.重学节省法B.内省法C.观察法D.测验法参考答案：A6.“视觉拓扑学理论”，认为在视觉处理的后期阶段，人的视觉系统首先检测图形的拓扑性质。
()A.错误B.正确参考答案：A7.听见的滞留现象，被称为“回声贮存”。
()A.错误B.正确参考答案：B8.哪一理论提出“概念间共同特征的不同，会导致对句子真伪判断的反应时不同”?()A.层次网络模型B.激活扩展模型C.集理论模型D.特征比较模型参考答案：D9.关于概念形成，有哪些基本理论?()A.共同要素说B.假设考验说参考答案：ABCD10.“对刺激映像进行了分析，分解为各种特征”属于“鬼域”理论的哪一层?()A.映像鬼B.特征鬼C.认知鬼D.决策鬼参考答案：B11.推理有哪些基本类型?()A.演绎推理B.归纳推理C.概率推理D.自然推理参考答案：ABCD12.唤醒水平降低引起的是个体在警戒任务中注意敏感性变低。
()A.错误B.正确参考答案：A13.“提供关于某一客体是什么样子的信息”属于哪种表征形式?()A.表层表征B.深层表征C.本义表征D.命题表征参考答案：C短时记忆实验要求记忆的内容必须是几分钟内学习过的材料?()A.半分钟B.一分钟C.两分钟D.三分钟参考答案：A15.“认为人的知觉存在两种系统，一是特征系统，二是客体系统”属于哪种结构优势效应的解释理论?()A.两种知觉系统说B.自动加工论C.推论说D.编码说参考答案：A16.认为“知觉加工从知觉对象的整体开始”的观点一般被称为“整体加工优先论”。
认知心理学期末考试试题及部分答案
单选题(每题1分，共10分）1（）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平. A.自下而上加工B。
局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工答案：D2（）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”.A。
衰减模型B。
过滤器模型C。
反应选择模型 D.知觉选择模型答案：B3“Brown—Peterson 方法”是研究（）的方法。
A.注意B.命题检验C。
短时记忆 D.概念形成答案：C4“爬…电杆…修…电灯…电…工，供电局”，这样的句子更可能是A．Broca失语病人产生的B．Wernicke失语病人产生的C．注意性失读病人产生的D．深层诵读困难病人产生的答案:A5“气氛效应”是指（）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。
A.前提B。
结论C。
心理模型 D.问题表征答案：A6 Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是A.假设检验B.刺激偏好C。
维量检验D。
位置交替答案:C7 Levine所设计的“空白实验法"是研究的( ）方法。
A.注意B.命题检验C.短时记忆D。
概念形成答案：D8 Neisser于（）年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。
A。
1879 B.1956C。
1967 D.1970 答案：C9 Posner和Raichle(1994）发现,当人们被动地听词时，大脑最活跃的区域是A.枕皮层B.额皮层C.顶皮层D。
颞皮层答案:D10 R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为( ）时,其反应时最短.A.60 B。
90 C.180D。
360 答案:D11 Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中，所用的实验方法是A.部分报告法B.全部报告法C.双向分离法D。
锐敏度实验法答案:A12 安排两种不同的反应时作业(任务),其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素，而在其他方面均相同，从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程，这种研究范式叫做A。
《认知心理学》期末考试复习题及参考答案
认知心理学复习题(课程代码 364004)一、单项选择题一、单项选择题1．信息加工系统以（）来标志其输入输出A．程序B．符号C．符号结构D．语言2．以下说法不正确的是（）A．认知心理学的实质就在于把心理过程看过信息加工过程B．认知心理学的核心是解释认知过程的内部心理机制C．认知心理学是关于智力的理论D．认知心理学研究的是信息获得、储存、加工。
3．无需应用注意，没有一定的容量限制的加工是（）A．自动加工B．控制性加工C．记忆加工D．注意性加工ler提出的短时记忆的容量在（）波动。
A．5-9 B．6-10 C．7-9 D．7-115．按感觉信息的原有形式来加以保持的是（）A．感觉代码B．感觉记忆C．视觉代码D．听觉代码6．Elinor模型的基本单元是（）A．概念B．语义C．命题D．事件7．（）是指概念的表征是由哪些因素构成的以及这些因素的相互关系。
A．概念形成B．概念结构C．概念学习D．概念库8．问题行为图中的方框代表（）A．知识状态B．操作C．概念D．关系9．关于主观概率的说法不正确的是（）A．主观概率和客观概率不同B．主观概率是根据事件过去出现的相对频率来确定C．主观概率仅存在于人的头脑中D．主观概率常基于人自己的经验或希望10．人能正确理解“猴子水果吃”的意思，是因为使用了（）言语理解的策略。
A．语音策略B．语义策略C．词序策略D．句法策略11．认知心理学又可称作（）心理学。
A．学习B．信息加工C．知觉D．记忆12．以下说法不正确的是（）A．知觉过程就是对刺激的解释B．知觉是对感觉信息的组织和解释C．知觉是富有选择性的过程D．知觉是自动的过程13．任何一个心理活动和心理现象，都离不开（）的参与。
A．知觉B．语言C．记忆D．思维14．以下概念中，不同的一个是（）A．感觉记忆B．感觉登记C．感觉滞留D．瞬时记忆15．短时记忆以（）为单位。
A．字母B．字词C．比特D．组块16. 如未得到（），短时记忆的信息将迅速遗忘。
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认知心理学期末考试试卷A卷
第一部分：不定项选择题
（单选）1、以下能够较好的解释“鸡尾酒会效应”的注意模型是__B__
A.衰减模型
B.过滤器模型
C.反应选择模型
D.知觉选择模型
（单选）2、Levine所设计的“空白实验法”是研究（D）的方法A.注意 B.命题检验 C.短时记忆 D.概念形成
（多选）3 、关于Stroop效应，正确的说法是BD
A.一般来说，老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大
B.同年轻人相比，老年人有较大的Stroop干扰效应
C.神经心理学和临床医生经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能
D.Stroop干扰量已经被用作评估抑制系统效能的一种指标
（单选）4、R字符心理旋转实验的研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（C）时，其反应时最短。
A.60
B.90
C.180
D.360
（单选）5、按照特征整合理论，特征登记（B）
A.需要注意，但特征整合不需要注意
B.不需要注意，但特征整合需要注意
C.与特征整合均需要注意
D.与特征整合均不需要注意（多选）6可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有ABC
A．PET扫描技术B．fMRI技术 C．ERP技术D．单细胞记录技术
（单选）7、下列方法中，（C）是用来研究短时记忆信息提取的。
A.双作业操作
B.空白实验法
C.部分报告法
D.扫描实验
（多选）8、根据心理学家Newell和Simon等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、（ACDE）等功能。
A.建立符号结构
B.过滤
C.贮存
D.复制
E.条件性迁移
（多选）9、根据特征表说，概念的表征是由（BD）等因素构成的。
A.范畴成员代表性的程度
B.概念的定义性特征
C.概念的特异性特征
D.整合定义性特征的规则
E.最佳实例
（多选）10、尽管问题的形式是多种多样的，但是根据认知心理学的观点，所有问题的解决都具有(ABD )等基本特征。
A.目的指向性
B.认知操作
C.选择算子
D.操作序列
E.问题空间
第二部分：名词解释
1、自上而下加工：指知觉时，个体运用已有的知识经验、概念来加工当前刺激信息的过程。
又称概念驱动加工。
2、编码：从一种刺激形式转化为另一种刺激形式，或者从一种符号系统转变为另一种符号系统。
3、后像：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象称后像。
4、组块：指将若干较小单位（如字母）联合而成熟悉的、较大的单位（如字词）的信息加工，也指这样组成的单位。
第三部分：论述题
1、试述波斯纳、斯奈德提出自动化的三个判断标准。
答：自动化的三个判断标准：
①个体没有进行该加工的意图；
②个体没有意识到正在进行该加工；
③该加工不能干扰其他心理活动。
2、简述过滤器模型与衰减模型的共同之处？
答：1、出发点：都认为高级分析水平的容量有限或通道容量有限，必须有过滤器予以调节；
2、过滤器的位置：都处于初级分析和高级的意义分析之间
3、注意的选择具有知觉性质。
3、注意的实质和特征有哪些。
答：①选择性；②集中性；③搜寻；④激活；⑤定势；⑥警觉
4、如何运用《认知心理学》中的关于记忆的原理来优化记忆，避免遗忘？。