九年级物理--14.6浮力的应用3PPT精品课件

查阅资料了解更多浮力应用方面的实例，学
会利用浮力更好地为我们的生活和生产而服
务，让浮力更多地为人类创造价值。
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Βιβλιοθήκη Baidu24
长
直 挂 云 帆 济 沧
风 破 浪 会 有 时
海
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课堂小结
I:船只类 II:潜水艇类
漂浮（ F浮 = G ） 上潜（ F浮 >G ）
下潜 （ F浮 < G ）
III:气球、飞机、飞艇类）
上升（ F浮 > G ） 悬浮（ F浮 = G） 下降 （ F浮 < G ）
这节课学习的浮力的应用只是一部分，
还有很多应用的实例，请同学们在课后时间
上潜（ F浮 > G）
III:气球、飞机、飞艇类
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上升（F浮 > G） 悬浮（F浮 = G） 下降（F浮 < G10）
一、船只 动脑思考
1.木头、木排能浮在水面，若把人（或物）放在木头 或者木排上能安全运送过河吗？若不能，在原木头或 木排的基础上采取什么措施才能安全运送过河呢？
2.现在的轮船都用金属制造，我们知道实心金属 块放在水中会下沉，能否想出什么办法让金属 块漂浮在水面上？
浮力的应用
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I、画出水中三个物体的受力示意图（竖直方向）
F浮
上浮 体
悬浮 体
·
F浮
·
F浮
下沉 体
·
G1 II、填空：
G2
G3
F浮 > G1
F浮 = G2
F浮 < G3
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你能想出生活中有哪些浮力应用的例子呢？
郑 和 宝 船
竹 排
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（飞 机）
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热气球
氢气球
飞艇
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想想议议
1.氢气球、热气球为什么能上浮？
气球重量小于空气对其的浮力，即F浮>G，故能上浮。
2.飞艇为什么能上浮？它向前运动的动力来自哪里？
飞艇上面空气压强小于下面空气压强，故使 飞艇上浮；飞艇向前运动的动力来自它对空 气的相互作用力。
3.热气球、飞机、飞艇降落是通过什么办法降 落的？
木 船
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气 垫 船
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客 轮
货 轮
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帆船
皮划艇
潜水艇
橡皮艇
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热 气 球
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氢 气 球
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飞 机
飞 艇
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大家看到这些实例，把它们可以归纳为 几大类呢？各类实例受力情况又如何？
可归纳为：
I:船只类
漂浮（F浮 = G ）
下潜（F浮 < G ） II:潜水艇类
降落时，想办法让其浮力减小，使其浮力
等于或小于其重量，即F浮<G, 这时就可以 匀速降落或减速降落。
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1．轮船从河里开到海里将（A ）
A．上浮一些 C．不下沉不上浮
B．下沉一些 D．无法判断
2．潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮
和下沉目的的，该潜水艇从水面下10m处
一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到 水的压力将 增大 ，浮力将 不变 ．
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观看视频：
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轮船的排水量：是指轮船满载时排开水的质量。
例题：有一艘轮船，它的排水量是1×104t，
在密度是1×103kg/m3的河水中航行，它满载时 排开水的体积是多大？如果该轮船在海水（密 度为1.03×103kg/m3）中航行，它排开海水的体 积是多大？它从江河驶入海中是上浮一 些还是下沉一些？
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知识拓展
每艘轮船的船身侧 面都设计有一条最 大吃水线，轮船在 载物时水面不能超 过这条吃线，从而 确保了轮船的安全 出航。
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吃水线
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二、潜水艇
1、潜水艇在下潜和上浮时所受的浮力大小一样吗？ 2、潜水艇是靠什么办法实现下潜和上浮的？
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三、气球、飞机、飞艇
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分析：轮船是漂浮体
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F浮＝G船
G排＝G船
代入已知量：
m排g=G船
ρ 水V排 g＝m船 g
V排＝
m船 ρ水
V排（河水）＝
1×104×103kg 1×103kg/m3
＝ 1×104 m3
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V排（海水）＝11.×031×041×031k0g3/kmg3
＝
0.9×104
m3
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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