一年级写话指导第7讲-----美妙声音一句话

合集下载

写话指导第七讲美妙声音一句话范文

写话指导第七讲美妙声音一句话范文

写话指导第七讲美妙声音一句话范文第一篇:写话指导第七讲美妙声音一句话范文一对一个性化辅导教案写话指导(第7讲):美妙声音一句话写话练习1:景物→声音→动作举例子:大雨哗哗地下着。

写话指导这一种写话练习的格式为:景物→声音→动作句子的头:大雨句子的尾巴:哗哗地下着。

读读想想北风呼呼地吹着。

汽车嘀嘀地叫。

海潮隆隆地响着。

雷轰隆隆地响着。

溪水叮咚叮咚地流着。

快乐练习小河__________________。

小泉眼_________________________________________。

小雨__________________。

瀑布__________________。

微风中的竹林_________________________________________一对一个性化辅导教案写话练习2:动物→声音→动作举例子:小花猫咪咪地叫着。

写话指导这种写话练习的格式为:动物→声音→动作句子的头:小花猫句子的尾巴:咪咪地叫着。

读读想想小鸡唧唧地叫着。

小狗旺旺地叫着。

小鸭子呷呷地叫着。

小猴子哧哧地叫着。

小鸟叽叽喳喳地叫着。

快乐练习老黄牛__________________。

老山羊__________________。

大黑猪__________________。

大白鹅__________________。

大公鸡__________________。

一对一个性化辅导教案写话练习3:人物→声音→动作举例子:她咯咯地笑着。

写话指导这一种写话练习的格式为:人物→声音→动作句子的头:她句子的尾巴:咯咯地笑着。

读读想想他哧哧地笑着。

爸爸呼哧呼哧地喘着气。

妈妈当当地敲着。

阿姨叮叮咚咚地弹着琴。

弟弟嗫嗫地哭着。

快乐练习爷爷__________________。

奶奶__________________。

他____________________________________。

我____________________________________。

美妙的声音小学作文(5篇)

美妙的声音小学作文(5篇)

美妙的声音小学作文美妙的声音小学作文(5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的美妙的声音小学作文,希望能够帮助到大家。

美妙的声音小学作文1大自然的声音很多,但我最喜欢下雨的声音。

一年四季的雨声,仿佛四个小仙女悄悄地来到了人间。

春雨活泼乱跳地来了,起初雨不算太大。

慢慢地,雨越来越大。

也许是地球母亲要惩罚一下那些破坏环境的人;也许是地球母亲因为我们人类伤害了她而伤心的哭了。

夏雨哥哥也顽皮的跑来了,他先让雷来教训一下伤害自己母亲的人。

天上顿时乌云密布、电闪雷鸣。

雷鸣过后,夏雨才蹦着跳着的下来。

那闷热的天气顿时变得凉爽起来。

那满池的荷花、荷叶上有晶莹剔透的水珠,光彩四溢。

秋雨也迈着步子来了,大风“呼呼”的刮着。

小燕子欢快的叫着,仿佛在说:“再见,再见!”。

冬雨悄悄的来了,好像在和我们玩捉迷藏,雨点滴在街道上,让街道变得更清洁。

雨点打在玻璃上、铁门上,发出了乒乒乓乓的声音,好像在开一场演唱会。

让我们伴随着这一年四季的雨,这大自然的奇妙的声音,迎接我们美好的未来吧!美妙的声音小学作文2谁没有听到过世界上最美妙的声音?有的人听到的是百灵鸟的歌声,有的人听到的是青蛙呱呱的叫声……我听到世界上最美妙的声音是老师讲课的声音。

老师刚来我们班时,她长得很美,给我们讲课的声音也很好听。

她讲课时优美的声音深深地吸引着我们。

但是在她讲课时,只要有同学说话做小动作,她发现后会生气地说:“谁说话给我出来!”。

老师讲课的声音很洪亮,把我们带进了数学的世界里,教会我们数学与数字的奥秘。

如果有人开小差,她也会生气地说:“我给你们组扣一分,下午叫家长来学校一趟。

”。

世界上有许多美妙的声音,有歌声,鸟儿的'叫声……但我认为老师的声音是最美妙的。

美妙的声音小学作文3大自然中有许多美妙的声音。

形容声音优美动听的句子

形容声音优美动听的句子

形容声音优美动听的句子1. 描写声音动听的句子1、“叽叽喳喳”,“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时的开起"演唱会" 。

2、“唧--唧”那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。

3、“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。

4、“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。

5、啊哎,树上这只鸟怎么这么开心呀!瞧!它在干什么呀?哦!原来这只黄鹂生了几个圆乎乎的蛋了呢!它高兴得连蹦带跳,一会儿飞到这棵树上,一会儿飞到那棵树上。

不久,暮色降临了,而黄鹂还在不辞辛苦地保护着它的“宝贝蛋”……“咕咕咕”地开心地叫着。

那声音甭提有多高兴了!6、半个小时后,鸟儿们都盘旋在天空中,一边唱着,一边从这棵树飞到那棵树。

慢慢地,清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了,鸟儿们各飞东西回家了。

7、今天,我一起床,就听到叽叽喳喳的声音。

我打开窗户一看,啊!原来是鸟儿在树上唱歌呢。

叽叽喳喳地唱着歌,我想鸟儿在迎接新的一天在唱歌吧。

8、看看一个笼子中的布谷鸟吧!它虽然享受着主人的溺爱,过着幸福的生活,但它多么希望回到自己向往的大自然啊!可是它无能为力,只有在笼子里“布谷,布谷”地叫着,声音是那样伤感.悲哀……9、鸟叫声很平凡,却很美妙;鸟叫声不稀少,对我来说却很珍贵。

听听悠扬而悦耳的鸟叫声,看看它们绿油油的大树舞台,闻闻从灌木丛里散发的花香。

大自然是这样的美丽,这些是我住在城里感受不到的,这就是我喜欢乡下的原因。

10、瞧!那只黄莺欢快地在树枝上蹦来蹦去。

听!它唱起了悦耳的歌,歌声开始是感伤惆怅的。

忽而,哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子,像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。

确实,黄莺的歌声让人感到余音绕梁,因为它是多么快乐呀!11、清晨,太阳刚刚从东方升起,我忽然听见有小燕子的叫声,拉开窗帘一看,果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。

描写美妙声音的好句子39条

描写美妙声音的好句子39条

描写美妙声音的好句子39条再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。

抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。

这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。

哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快~~我想你此时想把这些短句分享到朋友圈吧?下面的内容是小编为大家整理的描写美妙声音的好句子39条,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

描写美妙声音的好句子(篇1)1、小河淌水是流水淙淙的声音,非常动听,美妙2、虽然山是沉默的,但它不是沉默的。

瀑布的咆哮声就像地上的裂缝;潺潺流淌的小溪,是它优美的琴声;潺潺的泉水是它美妙声音的展示;咆哮的松树是大山对狂风的抗议;清澈的水滴是大山流逝岁月的记录。

3、随著悦耳的旋律、至诚的歌词、和他动人的歌声及演译,陈志杰带您踏上一个在神爱里的旅程。

您定必得到鼓励与安慰。

4、是的,古筝音乐,美在神韵中,美在古朴中,美在典雅中,美在纯净中,美在典雅中。

5、岳麓山春满青山,百花盛开;夏天是安静和凉爽的;秋日枫叶流丹,一层层森林染;在隆冬,玉树琼枝,大雪纷飞,四季景色宜人。

6、考试结束后,我坐在我心爱的古筝前,拨动琴弦,唱起了(渔舟夜曲)。

一天的劳累被美妙的旋律冲淡了,仿佛雨后刚吸进甜美的空气。

弹古筝太棒了!7、我记得四年前第一次在音乐会上看到古筝。

一个姐姐的手指在琴弦上,一声优美的声音,让我仿佛进入了仙境。

最后,我带着妈妈来到后台,目的是看古筝。

8、奇妙无比的大自然声音既动人,又迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。

大自然的声音,是一种很独特的声音。

听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗--哗--声音時而缓,時而急,時而温柔,時而磅礴,時而悲痛,時而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音9、打开酷我音乐盒,欣赏着一首以一首优美的乐曲,那优雅的曲调让我平静,那飞快的旋律让我旋转,那流行的歌曲让我激情,那高昂的曲调让我兴奋。

、音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋。

【精选】美妙的声音作文(通用32篇)

【精选】美妙的声音作文(通用32篇)

美妙的声音作文【精选】美妙的声音作文(通用32篇)在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的美妙的声音作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美妙的声音作文篇1“铃铃铃,铃铃铃”小爱同学把我叫醒,就像大公鸡一样把我在睡梦中叫醒。

当我睡眼惺松的刷牙洗漱时我听见了厨房传来流水的哗哗声,切菜的咯噔咯噔声,哧——炒菜的锅里冒出一股股白烟,紧接着又是叮里咣啷的盘子声。

在学校的走廊里,很远的地方就能听到同学们朗朗的读书声,就像一只只小鸟敞开了优美的歌喉。

一天美妙的声音可真多,我要继续观察其它美妙的声音。

美妙的声音作文篇2学校里有许多美妙的声音像一个音乐厅。

早晨,走在上学的路上会听到小鸟叽叽喳喳的叫声,让我想起了我们学过的一首歌“太阳当空照,花儿对我笑。

小鸟说早、早、早,你为什么背上小书包?”还会听到树叶落下时唰唰唰的声音,仿佛在说:“再见了,大树。

明年我还会再来的!”上课前,铃声像军号一样呼唤同学们赶快回到教室上课。

上课时,同学们正在朗读课文,那声音整整齐齐像一个人读的似的。

老师声音洪亮地讲课,那声音好像能穿透所有人的耳膜,让同学们可以在知识的海洋里遨游下课了,教室里有的同学奋笔疾书“唰唰唰”写作业的声音,有的同学窃窃私语的聊天声,还有的同学玩耍时开心的笑声。

操场上,有跑步喊口号的声音,有打篮球赛、踢足球赛呐喊助威的声音,还有做广播操放音乐的声音。

学校真是一个美妙的音乐厅啊!美妙的声音作文篇3你听过西瓜成熟的声音吗?西瓜成熟的时候,它会“噗”的一声长出一小圈,又“噗”的一声,长一大圈,最后它说“农民伯伯,快来摘我呀!”你听过猫拔牙的声音吗?一天,猫在跑来跑去的时候,突然,被石头绊倒了,牙齿被弄得摇摇晃晃,它在做梦的时候,“叭搭”一声,它的牙掉了。

那只猫说“啊呀!我的牙!我的牙!”你有听过兔子啃萝卜的声音吗?它啃萝卜的时候“咔嚓咔擦”兔子用力地啃着,啃完之后,它说:“我吃饱了,好想去外面转转!”你有听过笔盖打开的声音吗?一天老师写字,他把笔盖打开,“啪嗒,啪嗒”的声音窜进我的耳朵。

美妙的声音

美妙的声音

美妙的声音
美妙的声音
六月天,孩儿脸,说变就变。

刚才还是晴空万里,转眼间,老天好像生气了,天空变得灰沉沉的,不一会儿,又已是乌云密布。

“轰隆隆”,雷公发怒了。

伴随着一阵震耳欲聋巨响,风“呼呼”地刮了起来,路旁的玉兰树被风吹得拼命摇晃着,发出“呼啦呼啦”的响声。

随即而来的是倾盆大雨,“哗哗哗,哗哗哗”地从天空倾泻下来。

我坐在房间里,看着窗外细密的雨线像一幅无边无际的透明珠帘。

马路上,一辆辆车在雨中行驶,川流不息,不时传来几声“嘟嘟嘟”的喇叭声。

远处的田野笼罩在雨雾当中,我似乎听到禾苗正咕噜咕噜地喝着甜美雨水的声音呢!
突然,客厅里电话机“铃铃铃”地响了起来,原来是妈妈打来的。

正在上班的她牵挂晾晒在阳台的衣服,让我赶快收拾起来。

收拾好衣服,我站在窗口遥望。

雨,越下越大,那雨珠子像一支支箭,不断地射击着大地;风,也不甘示弱,发出一阵阵“呼呼”的声音。

大地变得一片白蒙蒙的,好像披上一层白纱。

半个多钟头后,雨停了,太阳公公露出了笑脸。

天空中出现了一道七色的彩虹,鸟儿在树枝上“叽叽喳喳”地唱着,树叶上的水珠滴落在雨蓬上,发出“丁——冬——丁——冬”的响声,非常清脆。

我正陶醉在这大自然美妙音韵中,“嘭嘭嘭”,一阵敲门声传来,原来是妈妈回来了。

形容美妙的声音

形容美妙的声音

形容美妙的声音形容声音优美的句子11、那条瀑布像是神赐的一般,从高空悬挂着扑下,击打在岸边岩石上的“扑腾”声改过了微风拂动草叶的絮语声。

2、来到窗前,仰望着天空,我听见了被风吹掉在地的沙沙声,风儿嗖嗖一掠耳旁的声音;树上,鸟儿们清脆的合唱声。

来到大厅,却是死一般的寂静。

坐在沙发上,想起早已过世的母亲,心里那份埋藏已久的心酸按奈不住,跳出我的心田,我哭了起来。

任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声;姑娘们悦耳动听的歌声;也唤不回我内心的失望。

3、一阵阵新的声浪,一会儿低沉呜咽,严峻地震撼着周围的一切,一会儿尖利昂扬。

冲破着尘雾弥漫的炎热的空气,从地面冉冉升起,与原来的音乐声会合在一起。

这声音震耳欲聋,它喧嚣地回荡着。

低沉地笼罩在港湾上空。

4、回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。

5、林子里静静地刮着风,我百无聊赖地沿着小溪散步。

初秋的天气有些凉意,微风轻轻摇曳着树梢,带起一阵簌簌的轻响。

沙沙地,却奇异地好听。

仿佛带了丝迷人的醉意。

6、瀑布下趟,水与水拍打的声音,令人吃惊,像是全世界的人都在拍掌发出响亮的声音。

7、静下心来,我打开窗子。

足球转播的声音属于邻家大叔,尚不娴熟的小提琴声属于隔壁小女孩儿,“吱吱呀呀”的声音属于骑着破三轮儿收购废品的老头,“叽叽喳喳”的声音属于欢快的小鸟,“沙沙”的声音属于院子里的老槐树……原来大家都有这么多的声音!8、父爱的声音钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆;琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想;那个声音,给我以爱的力量。

9、雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。

优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。

再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。

美妙的声音

美妙的声音

美妙的声音
时间:2017-08-25 21:25:14 | 作者:强哥
傍晚的田野宁静而又美丽,风儿带着愉快的心情,吹拂着田野上的每一颗小草。

路旁的小树也在对它们点头微笑,仿佛在向它们招手示好。

风吹过高高的玉米地,吹的叶儿沙沙作响。

风吹过了田野来到池塘边,听见青蛙在呱呱地叫着,这清脆悦耳的声音真好听。

附近的大树上,传来了鸟儿们叽叽喳喳地叫声。

一条小河也不甘落后地演奏着哗哗啦啦地响声,清脆而优美,向孩子们哈哈地笑声。

听着这么美妙的声音,风陶醉了,它感到是那么无比的幸福和快乐。

美妙的声音现代文阅读

美妙的声音现代文阅读

美妙的声音现代作文美妙的声音作文篇1大自然有许多美妙的声音。

云,是大自然的歌唱家。

当云在喝水时,豆儿大的雨点断断续续地从空中落下,奏出一首轻快的小曲:当云在吃冰激凌时,一颗颗雪白的沙粒便骨碌碌骨碌碌地滚了下来,一块儿唱出一曲沙沙之歌:当云在喝沙沙时,巨大的冰块一块接着一块,铛铛地掉到地上,演奏出一首雄伟的乐曲。

太阳,是大自然音乐协会的董事长,它把它那耀眼的金色朝大地一照,世界万物便唱起了歌:它把阳光洒在池塘里时,青蛙从水里跳了出来,喝道:呱呱!;它把阳光洒在土地上时,蛇从地上爬了出来,唱道;咝——咝——;它把阳光洒在森林时,蜜蜂从蜂巢里飞了出来,唱道:嗡——嗡——;几百种声音合在一起,唱出了大自然那美妙的声音。

闪电是大自然的伴奏师,当云在唱歌时,闪电总会调皮地在云旁边加一首“咔——咔——”之歌,搞的两首歌一首都不成样子。

大自然的声音可真美妙啊!美妙的声音作文篇2声音王国十分奇妙。

让我们一起走进大自然中的声音王国吧。

看啊!它们正在举行音乐会呢!蟋蟀正在全神贯注地振动着翅膀,“蛐——蛐”的妙音像灵泉一般流了出来,让人心旷神怡。

风儿和小草、大树一起合作,也发出了美妙的声音。

风儿轻轻地抚摸着小草,发出呼呼的声音。

小草也弯下了腰,似乎被这旋律陶醉了。

风儿同样抚摸大树,大树发出了沙沙的声音,似乎在赞叹着旋律的美妙。

小溪轻轻地流着,发出叮叮咚咚的声音。

瀑布飞流着,发出哗啦啦的声音。

两种声音混在一起,既轻柔,又雄厚,十分美妙。

这时候,远处又走过来几个人,他们有说有笑的,似乎很开心的样子。

他们的说笑声让这场音乐会变得更加欢快。

突然,嚓的一声,一道惊雷划过天空,划破了这欢快的乐曲。

紧接着,雨下下来了。

在雨中,音乐会还在继续。

雨的声音,像鼓点一样,伴随着时而清晰,时而沉闷的雷声。

雨点打在瓦片上,发出了哒哒的声音。

雨点打在窗户上,发出了啪啪的声音......这些声音混合起来,依然十分的美妙。

忽然,雨停了。

在清朗的夜色中,蟋蟀又开始鸣叫......美妙的声音作文篇3美妙的声音,已经在我的心里非常的模糊了,但是今天写作文,又想起那个美妙的声音,那个美妙的声音又变得清晰起来。

美妙的声音小练笔作文

美妙的声音小练笔作文

美妙的声音小练笔作文在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的美妙的声音小练笔作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美妙的声音小练笔作文1每天早上,我都会被妈妈那轻柔而又温暖的声音从睡梦中叫醒,那便是一声声是爱的呼唤。

每天都听到妈妈那慈祥的声音。

有一次,我去和小伙伴一起玩耍,跟妈妈说三点之前回来,可玩着玩着就忘了时间。

妈妈见我还不回来,便着急了起来,和爸爸一起找,终于在一片空地上找到我。

把我带回家的路上,妈妈摸着我的头,说:“没事就好,没事就好。

”还有一次,我因为一心跟同学说话,见妈妈没有来接我,便跟邻居走了,我到了家才知道,爸爸妈妈一直在找我,见我安全回家,他们悬着的心才落地。

妈妈见到我,不停地说:“下次你还敢不敢这么吓妈妈了。

”我惭愧地低下了头。

记得那一次,我在家喝水,我想学着别人杯离嘴喝,结果“哐当”地一声,杯子摔碎了,手也被划了一个小口子,我那时候还小,吓得不知所措,坐在那儿哇哇大哭,妈妈看见了,一边说:“不疼,不疼,乖!”一边给我清理伤口,贴上创口贴,我顿时感受到妈妈对我的爱。

那一次又一次贴心的话语,一声又一声亲切的叮咛,是妈妈对我的爱与关怀,我会把这份爱记在心里。

美妙的声音小练笔作文2从前,有一位公主,她在家里一天到晚忙碌个不停,因为她的妈妈为她安排了数不清的课程。

但有一天她听见了最美,而独一无二的'琴声,她便跟着这琴声来到了一片郁郁葱葱的森林里,那儿有枝繁叶茂的参天大树,还有一丛丛的蔷薇和玫瑰,长得如此娇艳欲滴。

森林的中央还坐着一位花颜月貌、长发飘飘的大姐姐,她正在弹钢琴呢,小公主走到那大姐姐身边说:“您弹得太好听了,您能教教我吗?”大姐姐这才回过神来,连忙说:“这可不行!”“为什么?”小公主问。

大姐姐说:“我妈妈不让我教别人。

小学作文美妙的声音

小学作文美妙的声音

小学作文美妙的声音《美妙的声音》篇一在这个世界上,有各种各样美妙的声音,就像一场盛大的音乐会,随时随地都在上演。

清晨,当第一缕阳光洒进窗户,我听到的第一种美妙声音就是鸟儿的歌声。

那“叽叽喳喳”的声音,就像是一群小歌唱家在开早会。

有的鸟儿叫声清脆响亮,像是在独唱高音部分,“啾——啾——”一声比一声高,仿佛要冲破云霄;有的鸟儿叫声则比较轻柔,像是在低声附和,“叽叽叽”,就像在说“对呀,对呀”。

我常常想,鸟儿们是不是在商量今天去哪里找食物,又或者是在讨论哪棵树上的虫子最肥美呢?哈哈,也许这就是它们的“鸟生大事”吧。

走到大街上,各种声音就更丰富了。

汽车的喇叭声“嘟嘟嘟”,虽然有时候觉得很吵,但这也是城市的一种节奏。

就像心跳一样,虽然有时候会让人心烦,但要是没有了,又觉得缺了点什么。

还有那小商小贩的叫卖声,“卖包子嘞,新鲜出炉的包子”,那声音拖着长长的尾音,像是在唱歌剧一样,充满了生活的烟火气。

我觉得这叫卖声里,满满都是他们对生活的期待,希望能多卖几个包子,多赚点钱。

学校里的声音也是超级美妙的。

上课铃“铃铃铃”一响,就像是指挥官吹响了集合的号角,同学们都像小士兵一样,迅速跑回教室,坐得笔直。

老师讲课的声音就像魔法咒语,每一个字都在给我们传递知识的力量。

有时候老师的声音会突然提高,就像在平静的湖面上投下一颗石子,激起千层浪,那肯定是在强调重点呢。

同学们回答问题的声音也是各种各样,有的声音洪亮自信,有的声音则比较小,像是在偷偷地分享自己的小秘密。

下课时,同学们的欢声笑语简直就是世界上最快乐的声音,像是一群小天使在尽情玩耍。

下雨的时候,雨滴打在窗户上,“滴答滴答”,就像是在演奏一首轻柔的钢琴曲。

雨滴从天空落下,像是一个个小伞兵,它们在窗户上留下的痕迹,就像它们的行军路线。

我喜欢趴在窗户上,看着雨滴,听着这美妙的声音,感觉自己的心情也变得平静起来。

夜晚,当我躺在床上,能听到窗外的风声。

那风声“呼呼”地吹着,像是一个巨人在喘着粗气。

描写声音的优美段落(3篇)

描写声音的优美段落(3篇)

描写声音的优美段落(3篇)描写声音的优美段落(3篇)描写声音的优美段落11、要说什么声音最美,这可不少,小鸟的嬉戏声,花儿的开放声,小草的生长声,天空太阳的发光声,妈妈为宝宝唱的催眠声,小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美,这可不少,老师的上课声,父母的唠叨声,小孩子的哭叫声,写字的刷刷声;要说什么声音最美,这可不少,父母的管教声,老师的教导声,朋友的帮助声,亲人的赞美声,同学的羡慕声。

2、咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。

巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。

水面上的波浪翻动着,滚动着。

伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。

海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。

优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。

再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的.考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。

4、奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。

在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨。

5、起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上。

尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近。

重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。

似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声。

雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲。

6、每当傍晚太阳收起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。

就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里,哪有许多青翠的青竹,那群小鸟叫青竹鸟。

小练笔你听到过哪些美妙的声音试着写几句话和同学交流如鸟儿是大自然

小练笔你听到过哪些美妙的声音试着写几句话和同学交流如鸟儿是大自然

小练笔你听到过哪些美妙的声音试着写几句话和同学
交流如鸟儿是大自然
小练笔你听到过哪些美妙的声音试着写几句话和同学交流如鸟儿是大自然的歌手,厨房是一个音乐厅?具体如下:
1、大自然的声音真美妙,请你跟我听一听。

2、春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。

花丛中,小蜜蜂“嗡嗡”地叫着,好像在开演唱会。

嫩绿的树梢上,小鸟“叽叽喳喳”地叫,像是在说:“知了兄弟,我好想念你啊!”
3、夏弟弟迈着匆匆的脚步回到了大地。

树上的知了纷纷“知了、知了”地叫了起来。

人们在树下乘凉,七嘴八舌地谈话,知了一点儿也不受影响,已经自我陶醉了。

小河里的青蛙“呱呱”地叫,像在开一场音乐会。

雷公公“轰隆隆”地说:“知了,青蛙,你们能休息一会儿吗?吵死了!”
4、秋妹妹不急不忙地来到了大自然中。

果园里,一个个果子“咚咚咚”地往下掉。

田野里,成片的豆荚随风摇动,发出了“哗啦啦”的响声。

5、冬爷爷带着雪花朋友一同从远方赶来了。

雪花漫天飞舞,如同一个个白精灵。

大地铺了厚厚的一层雪,人们踩在雪上发出“沙沙”的响声。

远处,传来了孩子们的欢呼:“我们赢了!”原来他们在打雪仗呢。

雪越下越大,小树苗被压弯了腰,发出了“咯吱、咯吱”的声音。

6、啊!大自然的声音真美妙呀!让我们一起来保护大自然吧。

这样,大自然会有更多、更奇特的声音让我们来聆听。

美妙的声音作文100字

美妙的声音作文100字

美妙的声音作文100字美妙的声音作文100字在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的美妙的声音作文100字,希望对大家有所帮助。

美妙的声音作文100字1我姥姥一做饭,厨房里就响起来锅饭瓢盆交响乐。

每次姥姥洗菜的时候,那声音哗啦啦的,像流水流过一样。

姥姥切菜剁肉的时候,那声音咚咚咚的,像打鼓一样。

姥姥往锅里放油的时候,会发出滋滋声,往里面放菜时会发出噼里啪啦的声音,像放鞭炮一样。

姥姥擀饺子皮的时候,那声音哐当哐当的像一辆火车驶过一样。

这个音乐厅多么辽阔,多么欢乐。

美妙的声音作文100字2青蛙是大自然的歌手。

雨后岸边的石头便是他们的歌台。

听,他们开始唱歌了:“呱、呱呱、呱呱呱……”一个在唱另一个也跟着唱,第三个,第四个……直到由独唱变成了大合唱。

他们也喜欢在夜晚唱。

他们站在荷叶上,开始放声歌唱。

月亮星星听得入了迷,就连昆虫都拍手叫好,可真是热闹!美妙的声音作文100字3厨房是一个音乐厅,当做饭的时候就会唱出一首首歌,这时一场热闹的音乐会就开始了。

妈妈切菜的时候,发出擦擦擦的声音,水烧好了发出咕噜噜的声音。

妈妈开始做饭了,她把火打开调整温度,然后把油倒进锅里加温,她把菜倒进锅里时,油刺啦刺啦的,油烟机呼呼呼地响,可热闹了!美妙的声音作文100字4从前有一滴小雨滴,它一生气就会破,所以它从来不敢生气。

一天,小雨滴来到一片草地,可是,它刚刚要睡觉时,就看见一个小朋友过来。

哒差一点儿把小雨滴弄破了。

小雨滴高兴地唱了起来:嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒可是,过了不久小雨滴就被一只小麻雀给吃掉了。

麻雀肚子里虽然很黑,可小雨滴还是觉得很好玩,它又唱了起来:嘀嘀嗒嗒动物们听见了,都认为是小嘛雀在唱歌,它们异口同声地说:听!嘛雀唱得真好听!美妙的声音作文100字5我们每天都会听到各种各样的声音,我们的生活离不开声音。

形容声音好听的优美句子

形容声音好听的优美句子

形容声音好听的优美句子形容声音好听的优美句子11、雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。

2、听,那是黄莺在歌唱,它像一位熟练的女高音,唱出婉转柔和的曲子,令人不能不拍手叫好。

那雄壮的声音是谁哼唱的?哦,原来是一只老鹰,它的声音使人充满了力量。

“吱吱”,这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴,虽然我不知道它的名字,但我肯定它是一位优秀的音乐家。

“知了!”一听这句话,就知道它是谁了,它是蝉,可是,难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲,它是多么另人陶醉、着迷!3、那飞泻下来的银链,在阳光下闪烁,使银链更明亮。

而银链的宏伟,大于任何一个饰物;而银链的庞大,又大于任何一个无形的气墙。

4、转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

5、把每天当成是末日来相爱,一分一秒都美到泪水掉下来,不理会别人是看好或看坏,只要你勇敢跟我来,爱不用刻意安排,凭感觉去亲吻相拥就会很愉快,享受现在别一开怀就怕受伤害,许多奇迹我们相信才会存在。

6、丁丁冬冬的一夜雨声,敲起了春耕的锣,擂响了播种的鼓。

7、走到瀑布跟前,只见银白色的水流像老爷爷的白胡子,一缕一缕地倾泻下来。

风吹过来,把水吹成轻雾洒在我脸上,凉丝丝的。

有几道水流好像有急事,匆匆地往下冲,一不小心,撞在岩石上,水花四溅,如飞珠碎玉般晶莹可爱。

8、空中飘雪花,一朵一朵优雅的落下,绽放出那绝世的美与温柔。

那是上帝忘了洗头,落下的头屑,亲爱的我也忘了洗头,可为何落下满地的`忧伤白色的屋顶白色的房,白色的飞鸟飞过我的年华不留声响,站在雪中接一片雪花,看它一点一点变为透明的水珠,折射出一片惨烈的白,整个世界宛如一场奢华的礼拜。

9、雨声中,他长大了,成家了,做父亲了……小巷、老屋和雨,成了他生命最奇诡的底色。

美妙的声音小学作文

美妙的声音小学作文

美妙的声音小学作文美妙的声音小学作文1大自然的声音是世界上最动听的音乐,是任何音乐家都无法演奏出来的。

春天来了,小溪“哗哗”地向前奔跑,唱着一首美妙的歌。

小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了。

” 看到伙伴们都陶醉在那美丽的春天里,燕子也迫不急待地飞了回来,“唧唧,唧唧”地叫着,好像在说:“这里比以前更美了!”听,知了在树上“知了,知了”地叫着,小狗也伸出了舌头,它们仿佛在说:“热死了,热死了。

”青蛙在池塘里游来游去,欣赏着那美丽的荷花。

夜幕降临了,青蛙便“呱呱、呱呱”的叫个不停,为我们唱起了美妙的歌谣,不一会儿,人们就进入了甜美的梦乡。

哦,原来是夏天来了。

秋天,树上的叶子、地上的小草都枯黄了,一阵秋风吹来,树上的叶子“沙沙”作响,不一会儿就在空中翩翩起舞,多漂亮啊!蚂蚁们把那些叶子当成地毯、小船、滑梯,在上面尽情玩耍。

秋天正是菊花开放的时候,瞧!它们开得多灿烂,好像非常高兴地说:“哈,你们都调谢了,现在就我最美丽了。

”燕子们依依不舍地离开了这个美丽的地方,走的时候还在“唧唧,唧唧”地叫着,仿佛在说:“再见了,美丽的地方,明年再见!”转眼间,冬天来了,大自然给大地和大树都穿上了一件白色的棉袄,青蛙、蛇、熊早已躲进洞中,它们仿佛在说:“现在外面那么寒冷,所以我要在这里过冬了,啊,我要睡觉了。

”听到了吧?其实,只要你用心倾听,就一定能听到大自然发出的美妙、动听的声音。

点评:大自然的声音多么神奇,多么悦耳。

小作者运用了丰富的想象力,按季节的变化把大自然的声音写得很具体,小作者还听到他们在说话呢!语言流畅,层次清晰。

美妙的声音小学作文2生活中的声音是美妙的,世界上所有的声音都是美妙的。

在生活中,只要你肯侧耳倾听,你就随时都会听到好多你平常听不到”的声音。

现在,我就坐在我的椅子上,一边用笔敲着本,发出"嗒,嗒"的声音,一边仔细捕捉着我所听到的声音。

我听见外面的一些虫子在叫。

大自然美妙的声音

大自然美妙的声音

大自然美妙的声音大自然的声音是美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地。

听,树枝互相碰触的“沙沙”响,仿佛在庆贺美丽的春天的到来。

“嗒嗒嗒”,哟!下雨了。

那声音是多么欢快呀!随着时间的流逝,那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。

快过来看,那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时摇摇头,拍打着翅膀,似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。

小鸟的歌声传遍了整棵树。

那棵树上的知了听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。

它出来一看,原来是小鸟呀。

蝉为了不让别人小瞧自己,也跟着“吱吱吱”地叫了起来。

夏夜,“金铃子”出场了。

它叫着,仿佛在摇铃,动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。

果园里,果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响,好像在说:“我们要感谢劳动人民”。

田野里,金黄的稻谷、高粱熟了,风一吹来,田野里发出“沙沙”的声音。

它们好像在快乐地庆祝秋天。

冬天来了,屋外的北风“呼呼”地刮着。

一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。

而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。

他们的脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。

啊!大自然的声音多么美妙!像慈母在给你唱摇篮曲。

大自然有许多其妙的声音。

水,是大自然中的一位音乐家,每当海浪涌起时,他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲,他拉着美丽的小提琴,那声音异常温柔,一会儿声音是那样的轻快,一会儿声音是那样舒缓,让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。

但过了一会儿,大家该起床了。

水便用一首雄伟的歌铃声,“哗啦哗啦”,唤醒在沉睡中的海底世界。

雷,也是一位著名的音乐家,每当下雨之前,他都会演奏打击乐,声音是那样的雄壮!他真是一位脾气暴躁的音乐家,有时,他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生,一起合作把几棵树“砍”倒。

这时,植物等都会害怕,躲在某一个角落里,一口气都不敢出。

“轰隆轰隆”的雷声,让人们感受到了大自然的威力。

描写声音优美的句子大全

描写声音优美的句子大全

描写声音优美的句子大全描写声音优美的句子11、有趣的故事,悦耳的歌曲、温馨的人情、天真无邪的笑料,构成了这部曾打破影史上最高卖座纪录的歌舞片。

2、与非周期性的声音相比,具有周期性的声音听起来要悦耳得多。

3、赫耳墨斯乔装成牧羊人给阿刚斯唱悦耳动听的歌,讲冗长乏味的故事以哄他入睡。

4、雪花迎风飞舞,灯火温馨浪漫;钟声清脆悦耳,歌声萦绕久久;快乐漫天飞扬,心情开心不已;驯鹿奔跑不停,银铃响彻云霄;礼物从天而降,祝福发送不停。

朋友,祝你圣诞开怀,一切如意。

5、苏也宜很擅长想象——比如初见易绪的那一刻,她脑子里的画面就是他牵着自己的手走在长长的黑白琴键铺就的道路上,那条路一直延伸到世界尽头,他们走在路上,脚踏着琴键踩出悦耳的琴曲。

居尼尔斯6、在歌德的作品中,所谓“其人”在哪里?是在他那婉转悦耳的抒情诗里,还是在他那佶屈聱牙的散文里?7、随著悦耳的旋律、至诚的歌词、和他动人的歌声及演译,陈志杰带您踏上一个在神爱里的旅程。

您定必得到鼓励与安慰。

8、那些东西,在快乐的人听来非常悦耳,但伤心人却感到无限苍凉。

9、因此练声一开始,要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。

10、你的眉眼弯弯,绽放美美笑颜;你的酒窝浅浅,吸引点点注目;你的声音悦耳,清脆如山泉;你的身影窈窕,晃了无数眼;美中不足的是,放屁总是很突然!11、有的时候,我们有太多的断奏和急躁,因为拍子打错了,乐曲就不那么悦耳了。

12、五月的阳光刚刚好,少年悦耳的嗓音像午夜最神秘的钟声,一下一下的拨动心弦。

他明亮的眼眸里还透着歉然的笑意。

飞扬的眉梢像是华丽的闪电,瞬间就在亦瑾的心里开天辟地。

Hera轻轻13、伫立在春意盎然的三月里,绿色的律动诠释着生命的意义,春的阳光破解着三月的鲜活明媚和它的秘密,给了我一个美丽的诱惑。

娇柳媚花青山溪水薰风细雨……无需渲染的意境在鸟语花香中蕴满了丽词佳句,款款深情,和谐悦耳。

14、天下人无不爱好七色五音,绚丽缤纷的色彩,动人悦耳的乐音,以此怡然因此沉醉最终为此痴心。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

写话练习1:景物→声音→动作
举例子:大雨哗哗地下着。

这一种写话练习的格式为:景物→声音→动作
句子的头:大雨
句子的尾巴:哗哗地下着
北风呼呼地吹着。

汽车嘀嘀地叫。

海潮隆隆地响着。

雷轰隆隆地响着。

溪水叮咚叮咚地流着。

小河。

小泉眼。

小雨。

瀑布。

微风中的竹林。

写话练习2:动物→声音→动作
举例子:小花猫咪咪地叫着。

这一种写话练习的格式为:动物→声音→动作句子的头:小花猫句子的尾巴:咪咪地叫着。

小鸡唧唧地叫着。

小狗旺旺地叫着。

小鸭子呷呷地叫着。

小猴子哧哧地叫着。

小鸟叽叽喳喳地叫着。

老黄牛__________________。

老山羊__________________。

大黑猪__________________。

大白鹅__________________。

大公鸡__________________。

写话练习3:人物→声音→动作
举例子:她咯咯地笑着。

这一种写话练习的格式为:人物→声音→动作
句子的头:她
句子的尾巴:咯咯地笑着。

他哧哧地笑着。

爸爸呼哧呼哧地喘着气。

妈妈当当地敲着。

阿姨叮叮咚咚地弹着琴。

弟弟嗫嗫地哭着。

爷爷__________________。

奶奶__________________。

他____________________________________。

我____________________________________。

__________________。

写话练习4:景物→在什么地方→发出什么声音举例子:雨点打在屋顶的瓦片上发出啪啪的声音。

这一种写话练习的格式为:景物→在什么地方→什么声音
句子的头:雨点打在屋顶的瓦片上
句子的尾巴:发出啪啪的声音。

风吹在树叶上发出哗哗地声音。

春雨落在田野里沙沙地声音。

木棒敲在大鼓上发出咚咚的声音。

文具盒掉在地上啪的一声响。

一摞子碗被我碰倒了,哗的一声响。

暴雨落在树叶上发出________________________________。

秋风吹在松林中发出________________________________。

钢笔掉在铜锣上发出________________________________。

北风吹在树林中发出________________________________。

大雪压断了树枝发出________________________________。

写话练习5:声音→像什么
举例子:隆隆的雷声像大炮在响。

这一种写话练习的格式为:声音→像什么
句子的头:隆隆的雷声
句子的尾巴:像大炮在响。

轰隆隆的海潮声像前万辆坦克在开动。

沙沙的春雨声像春蚕在咀嚼桑叶。

噼噼啪啪的鞭炮声像机关枪。

叮叮咚咚的溪水声像小姑娘在弹琴。

喔喔叫的大公鸡像一个歌唱家。

哗哗的树叶声像___________________________________。

喳喳的鸟叫声像___________________________________。

沙沙的秋雨声像___________________________________。

嘀嘀嗒嗒的车鸣声像_______________________。

呼噜呼噜的鼾声像__________________________________。

写话练习6:什么声音→感觉
举例子:叮咚的溪水声是多么悦耳呀!
这一种写话练习的格式为:什么声音→什么感觉
句子的头:叮咚的溪水声
句子的尾巴:是作么悦耳呀。

听到喔喔的公鸡叫声,我是多么开心呀。

听到轰隆隆的大雷声,我真有点儿害怕。

听到叮呤呤的上课声,我是多么高兴呀。

听到妈妈咯咯的笑声,我是多么快乐啊!
听到朗朗的读书声,老师开心地笑了。

听到叮叮咚咚的溪水声,我是__________________。

听到咚咚的锣鼓声,我是_____________________________。

听到这爽朗的笑声,我是_____________________________。

听到悠扬的歌声,我感到_____________________________。

听到“布谷布谷”的鸟叫声,我知道__________________。

写话练习7:什么地方→响起了→什么声音举例子:院子里响起了噼噼啪啪的鞭炮声。

这一种写话练习的格式为:什么地方→响起了→什么声音句子的头:院子里响起了
句子的尾巴:噼噼啪啪的鞭炮声。

山沟里想起了轰隆隆的大炮声。

山村里响起了嘀嘀嗒嗒的唢呐声。

校园里响起了叮呤叮呤的上课声。

树林里响起了旺旺的狗叫声。

床低下响起了喵乌喵乌的猫叫声。

楼道里响起了__________________。

教室里响起了__________________。

田野里响起了__________________。

天边响起了____________________________________。

天空中响起了__________________。

写话练习8:谁→听到了→什么声音
举例子:我听到了哗哗的雨声。

这一种写话练习的格式为:谁→听到了→什么声音句子的头:我听到了句子的尾巴:哗哗的雨声。

我听到了朗朗的读书声。

我听到了哈哈的大笑声。

我听到了沙沙的春雨声。

我听到了喳喳的鸟叫声。

我听到了唧唧的小鸡的叫声。

我听到了叮叮咚咚的_____________ _____。

我听到了____________________________________。

我听到了____________________________________。

我听到了____________________________________。

我听到了____________________________________。

写话练习9:……声音→像什么人物→在做什么举例子:小溪叮咚叮咚地流着,像小姑娘在弹琴。

这一种写话练习的格式为:……声音→像什么句子的头:小溪叮咚叮咚地流着,
句子的尾巴:像小姑娘在弹琴。

小鸟叽叽喳喳的叫着,像人们在开会。

他呼噜呼噜地打着鼾,像小伙子里在拉二胡。

槐树叶哗哗地响着,像小姑娘在唱歌。

清晨,树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着,像是大合唱。

小花猫喵呜喵呜地叫着,像是在求救。

大公鸡喔喔地叫着,像是一个_________________________。

大母鸡咯咯地叫着,像是在说 _________________________ 春雨沙沙地下着,像是__________________。

山风哗哗地吹过松林,像是__________________________。

隆隆的雷声,像是小伙子在喊______________________。

写话练习10:物→声音→方向动作举例子:小汽车嘀嘀地从远处开过来。

这一种写话练习的格式为:物→声音→方向动作
句子的头:小汽车
句子的尾巴:嘀嘀地从远处开过来。

小花狗旺旺地叫着,从那边跑过来。

小花猫咪咪地叫着从床低下跳出来。

一架飞机嗡嗡地从天边飞过来。

卖豆腐的吆喝这从街道那头走过来。

妹妹唱着歌儿从院子里跑出来。

爸爸哼着曲子从____________________________________。

小燕子叽叽喳喳地从_____________ _____。

小青蛙呱呱地叫着从草丛中_________________________。

张老师哈哈地笑着从大门里__________________________。

弟弟咽咽地哭着从院子里__________ ________。

相关文档
最新文档