2017考研政治复习：探秘唯物辩证法分析题的奥秘
2017年政治考研题库
2017年政治考研题库政治考研题库是帮助学生准备政治理论考试的重要工具，它包含了大量的政治理论知识点和历年的真题。
以下是2017年政治考研题库的示例内容：一、马克思主义哲学1. 马克思主义哲学的三个基本特征是什么？2. 简述唯物辩证法的基本原理。
3. 论述实践在认识过程中的作用。
二、政治经济学1. 什么是商品的二重性？2. 简述剩余价值的产生过程。
3. 分析资本主义经济危机的根源和特点。
三、科学社会主义1. 阐述社会主义社会的经济基础和上层建筑。
2. 简述社会主义市场经济的特点。
3. 论述社会主义初级阶段的基本路线。
四、中国特色社会主义理论1. 简述中国特色社会主义理论体系的主要内容。
2. 分析中国特色社会主义政治制度的特点。
3. 论述全面深化改革的重要意义。
五、中国近现代史纲要1. 简述辛亥革命的历史意义。
2. 分析抗日战争胜利的原因。
3. 论述改革开放以来中国社会的主要变化。
六、思想道德修养与法律基础1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
2. 分析公民道德建设的重要性。
3. 论述法治与德治的关系。
七、时事政治1. 简述2017年中国共产党的十九大的主要成果。
2. 分析中国在国际舞台上的新角色和新贡献。
3. 论述中国特色大国外交的基本原则和实践。
结语政治考研题库的复习是一个系统而全面的过程，需要考生对各个知识点有深入的理解和掌握。
通过不断的练习和思考，考生可以提高自己的政治理论水平，为考研政治科目取得优异成绩打下坚实的基础。
请注意，以上内容仅为示例，实际的考研题库会包含更多的知识点和题目类型，考生需要根据自己的实际情况进行复习和准备。
2017考研政治暑期强化搞定马原哲学辩证法
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 2017考研政治暑期强化搞定马原哲学辩证法辩证法是马原哲学的重难点，而且马原的材料分析题中针对辩证法的考察基本上每年都有涉及。
2017考研政治复习中，对于重难点，要坚持两点论与重点论相结合，在暑期强化阶段彻底攻破马原哲学辩证法。
（一）联系与发展这个考点在2010年的考研政治真题中出现过单选题型，在2012年、2014年的考研政治真题中出现过多选题型。
2013年、2015年的考研政治真题中出现了材料分析题型。
核心关键词理解：唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学，联系和发展是唯物辩证法的基本观点和总特征。
（二）三大规律这个考点在2010年、2011年、2012年的考研政治真题中出现过单选题型，在2014年、2015年的考研政治真题中出现过多选题型。
2014年、2015年的考研政治真题中出现了材料分析题型。
核心关键词理解：对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和核心，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法；同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性；矛盾的普遍性即事事有矛盾、时时有矛盾；矛盾的特殊性要求我们在具体实践中坚持具体问题具体分析，矛盾分析法还包括“两点论”与“重点论”相结合的方法。
事物发展的量变与质变，度是保持事物质的稳定性和量的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变是相互渗透的。
事物发展过程中的肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素；辩证否定是实质是扬弃，事物的发展是通过“肯定——否定——否定之否定”螺旋式或波浪式前进的过程。
（三）五对范畴、四个方法这个考点在2010年、2013年的考研政治真题中出现过单选题型，在2013年、2014年的考研政治真题中出现过多选题型。
核心关键词理解：唯物辩证法包括五对基本范畴，原因和结果、必然性和偶然性、现象和本质、内容和形式、可能性和现实性。
2017考研政治材料分析题必背马哲考点3
2017考研政治材料分析题必背马哲考点之唯物辩证法——五对基本范畴跨考政治教研室火星老师毛老师1、原因与结果原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴。
（原理）原因和结果的关系是辩证的：第一，原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的。
第二，原因和结果相互作用，原因产生结果，结果反过来影晌原因，互为因果。
第三，原因和结果互相渗透，结果存在于原因之中，原因表现在结果之中。
第四，原因和结果的关系是复杂多样的，有一因多果、同因异果、一果多因、异因同果、多因多果、复合因果。
正确把握事物的因果联系是自觉的实践活动的必要条件。
辩证地分析事物的因果关系，分析存在和发展的不同原因及其不同结果，可以增强人们活动的自觉性、预测性和调控性。
(方法论)Ps：这个可以出分析题，最起码知道划线句子2、必然性与偶然性必然性和偶然性是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴。
（原理）必然性是指事物联系和发展过程中一定要发生、确定不移的趋势。
偶然性是指事物联系和发展过程中并非确定发生的，可以出现，也可以不出现，可以这样出现，也可以那样出现的不确定的趋势。
必然性和偶然性是对立统一的关系。
一方面，二者是有区别的：它们产生和形成的原因不同，必然性产生于事物内部的根本矛盾；偶然性产生于非根本矛盾和外部条件；它们的表现形式不同，必然性在事物发展过程中比较稳定、时空上比较确定，是同类事物普遍具有的发展趋势，偶然性则是不稳定的、暂时的、不确定的，是事物发展中的个别表现；它们在事物发展中的地位和作用不同，必然性在事物发展中居于支配地位，决定着事物发展的方向。
偶然性居于从属地位，对发展的必然过程起促进或延缓作用，使发展的确定趋势带有一定的特点和偏差。
另一方面，必然性和偶然性又是统一的：必然性存在子偶然性之中，通过大量的偶然性表现出来，并为自己开辟道路；偶然性背后隐藏着必然性.受必然性的支配，偶然性是必然性的表现形式和补充；必然性和偶然性在一定条件下可以互相转化。
2017年高考政治必备知识点：唯物辩证法的实质与核心
2017年高考政治必备知识点：唯物辩证法的实质与核心的小编给各位考生整理了2017年高考政治必备知识点：唯物辩证法的实质与核心，希望对大家有所帮助。
更多的资讯请持续关注。
★2017年高考政治必备知识点：唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心1.唯物辩证法的实质和核心是什么?对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法的实质和核心，这是因为：第一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展的根本动力。
唯物辩证法认为，联系的根本内容是相互对立的矛盾双方之间的联系；发展的源泉和动力是事物内部矛盾双方的统一和斗争。
正是因为事物内部存在着矛盾的斗争和统一，事物才有自己的运动和发展。
第二，对立统一规律是贯穿其他规律和范畴的一条中心线索，是理解其他规律和范畴的钥匙。
唯物辩证法的规律和范畴是从各个不同侧面揭示事物的联系和发展的，而对立统一规律揭示了联系和发展的最深刻的本质。
因此，对立统一规律必然贯穿在其他规律和范畴之中。
第三，对立统一的方法，即矛盾的分析方法是认识和改造世界的根本方法。
第四，承认不承认矛盾，承认不承认事物因内在矛盾而引起变化、运动，是辩证法与形而上学对立的焦点。
相关阅读：2017年高考政治知识点汇总★2017年高考政治必备知识点：唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心2.是什么矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。
矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
唯物辩证法的实质与核心3.为什么(1)从与联系、发展的关系看:联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。
(2)从矛盾的地位和作用看:矛盾规律揭示了事物发展的源泉和动力,提供了理解一切现存事物“自己运动”的钥匙。
(3)从矛盾分析法看:矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
唯物辩证法的实质与核心4.怎么办坚持唯物辩证法,反对形而上学。
政治网小编提示：以上内容就是小编为大家整理的《2017年高考政治必备知识点：唯物辩证法的实质与核心》，更多学习相关材料，敬请关注，小编随时为大家更新更多有效的复读材料及方法！。
2017考研政治唯物辩证法两大总特征知识点
2017考研政治唯物辩证法两大总特征知识点一、联系和发展的普遍性唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。
联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。
1.联系的内涵和特点(1)联系的含义联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
辩证联系是以事物之间的区别为前提的，相互区别的事物又通过联系而相互过渡。
辩证法要求在区别中看到联系，在联系中看到区别。
(2)联系的特点①联系具有客观性事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。
世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是和其他事物联系着而存在的，这是一切事物的客观本性。
坚持联系的客观性，要求我们从事物固有联系中去把握事物，切忌主观随意性。
用主观臆想的联系代替事物本身的真实的联系是典型的唯心主义。
离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观任意地乱联系，是诡辩论的一个重要特征。
坚持联系的客观性，就是在联系的观点上坚持了唯物论。
②联系具有普遍性第一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。
第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。
第三，整个世界是相互联系的统一整体。
每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。
世界的普遍联系是通过“中介”来实现的。
所谓中介就是事物相互联系的媒介、环节或桥梁。
世界的普遍联系是世界物质统一性的内在体现。
实践和科学的发展证明，不论是物理领域、化学领域、生物领域，还是社会领域和人的思维领域，以及各个领域之间，联系是普遍存在的。
③联系具有多样性世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。
事物联系的主要方式有：内部联系与外部联系、直接联系与间接联系、必然联系与偶然联系、本质联系与非本质联系等。
不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势。
(3)联系与系统联系的普遍性造成了事物普遍地、以系统的形态存在着。
考研政治唯物辩证法方法论答题方法(下)
考研政治：唯物辩证法方法论答题方法（下）【解题思路】6.矛盾同一性与斗争性辩证关系的方法论意义;7.矛盾普遍性和特殊性辩证关系的方法论意义;8.矛盾不平衡性原理的方法论意义;9.形而上学与唯物辩证法的根本对立;10.矛盾分析方法的实践意义。
【答案要点】6.(1)矛盾同一性和斗争性相互联系、相互制约的原理，要求人们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一(“社会主义资本主义都要建立在现代化大工业的基础上”)，从同一中把握对立(“白马非马”)。
这是辩证认识的实质所在。
形而上学割裂矛盾同一性和斗争性的关系，“在它看出有差别的地方就看不见统一，在它看见统一的地方就看不出差别”，这种只见对立、不见同一或者只见同一、不见对立的观点往往造成思想上的绝对化和片面化，而且导致思想、文化和政治上的专制与霸权。
就方法论而言，美国和西方发达国家把西方价值观绝对化，夸大为世界唯一的普世价值，完全否认事物存在发展的差别性、多样性、丰富性和相对独立性，在哲学上就是一种强调绝对同一的错误。
教条主义(“削足适履”)也是以思想教条的“绝对同一性”完全否认时间、地点、条件的相对性及其矛盾特殊性，犯的也是“绝对同一性”的哲学错误。
同一性和斗争性相互制约的原理是我们认识世界和改造世界的有力工具。
它是党制定战略策略的理论基础，是我们做好一切工作的重要方法。
任何事物都包含着矛盾，矛盾着的各个方面既对立，又统一，既相互斗争，又相互依存、相互渗透，并在一定条件下相互转化。
这就要求我们全面地把握事物矛盾的对立和统一两个方面，能够把同一的事物区别开来和把对立的事物联系起来，做到同中求异和异中求同。
我们党的历史上关于统一战线中的“又联合又斗争”的策略和现阶段改革开放中“利用资本主义、建设社会主义”以及实现祖国统一的“一国两制”的方针，包括对美国外交上“斗而不破”的方针，就是成功运用对立统一学说的范例。
善于发现和利用事物矛盾的对立和同一的关系，从同一中发现和利用对立，从对立中发现和利用同一，对于我们做好一切工作，使事物向着有利于进步的方向发展，具有现实的指导意义。
2017考研政治唯物辩证法重点：否定之否定规律
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 2017考研政治唯物辩证法重点：否定之否定规律考研政治《马克思主义基本原理概论》辩证否定观的三大规律之一的否定之否定规律是复习的难点，本文，作者就专门给大家解析一下否定之否定规律，各位考生一定要认真理解。
否定之否定规律的内容框架：第一，事物要发展必须要对自己进行否定，但是这种否定不是完全抛弃过去，而是对过去既有克服，又有保留，既有肯定，又有否定。
这种包含着肯定的否定就是辩证的否定观。
这是我们要掌握的第一个原理。
第二，否定引起事物发展的过程，一定要经过两次否定，三个阶段，从肯定阶段，到否定阶段，到否定之否定阶段，因而形成了否定之否定规律。
这是我们要掌握的第二个原理。
第三，要掌握辩证否定观和否定之否定规律对我们的启示和指导意义，也就是方法论。
辩证的否定观的内容我们在之前已经给大家详细解析了，下面重点来解析两次否定三个阶段的否定之否定规律。
1.否定之否定规律：任何事物的发展一定要经过两次否定、三个阶段，从肯定阶段----否定阶段----否定之否定阶段，完成一个周期，实现事物的发展。
之后还会继续不断的自我否定。
这就是事物发展的过程。
举例：麦粒-----麦株----麦粒。
从第一代麦粒到第二代麦粒，完成麦粒的升级换代并不是直线上升的，并不是麦粒直接变成麦粒，而是经历了一个曲折的过程。
麦粒的发展起初处于肯定阶段。
但是随着事物内部肯定因素和否定因素的相互作用和斗争，也就是遗传和变异力量的此消彼长，否定因素慢慢发展壮大，变成主导力量，使事物发生变化，麦粒就发展到否定阶段，变异成麦苗。
处于否定阶段的麦苗内部依然存在着肯定因素和否定因素的矛盾，那就是麦苗的遗传和变异，所以还要继续被否定，发展到否定之否定阶段。
第二代麦粒遗传了第一代麦粒的基因，但不是向最初的肯定的阶段的简单回复，而是在更高的层次上的发展，第二代麦粒比第一代麦粒更抗病虫害，更抗旱，更高产。
内容上不断自我发展，自我完善，不断的否定，"扬弃"，在形式上，总方向是前进的，具体的道路是曲折的。
2017考研政治唯物辩证法重要知识点之适度原则
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 2017考研政治唯物辩证法重要知识点之适度原则考研政治《马克思主义基本原理概论》唯物辩证法质量互变规律是考试频繁的考点，但是要理解好这个规律，必须先把握一个考点即适度原则。
今天就给大家分析一下这个适度原则如何理解，如何备考。
要理解适度原则，需要先理解什么叫质、量、度。
1.质事物的质是通过它的内在属性表现出来的。
既然质是决定事物的东西，那么就决定了质与事物的存在是统一的。
有质，就有这个事物。
没有这个质，这个事物就不存在了。
人活着的时候，具备人的质，能直立行走，会思维，能制造和使用工具。
人死了以后没了生命，就只是没有生命的物质而已，不再是人了。
认识质的意义：认识任何事物，首先要认识事物的质。
认识事物的质是认识事物的基础和前提。
2.量光认识质还不能准确地把握事物。
还必须认识事物的量，不区分不同的身高，怎么量体裁衣。
量是事物质的外在表现的东西。
同样一种东西为什么不同，它们的外在表现不同。
作为外在表现的东西，量和事物是不直接同一的。
事物的量总是在不断变化的。
光认识质不足以准确地把握事物，还要具体到量，只有达到质和量的统一，才能准确地界定这个事物。
认识量的意义：一认识量是我们认识事物的深入和精确化;二只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用，因为同质的事物因为数量不同，在实践中的地位和作用往往不同。
做任何事情，既要有质的要求，又要有量的要求，做到心中有数。
3.度理解质和量都是为了理解我们考试中的一个重要考点--度。
内在的质和外在的量是相统一的。
质和量是怎么统一的呢?要维持一个事物质的存在，是不是要有一个量的范围呀。
度就是指事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。
度不是一个点，是个范围。
这个范围的极限，也就是这个范围的两极叫关节点，超出了关节点，事物就成为了他事物，事物就形成了新的质量统一。
这就要求我们做事情，必须在度的范围内活动，才能保证我们做的事情不变质。
2017年考研政治真题、答题攻略及复习经验指导
2017年考研政治真题、答题攻略及复习经验指导2016年考研政治真题分析题解析(1)“四个全面”对规律的揭示基于深厚的理论和实践基础.“四个全面”战略布局对规律的揭示有着深厚的理论基础。
“四个全面”战略布局之所以能揭示规律，是因为它是以习近平同志为总书记的党中央运用马克思主义哲学智慧、运用辩证唯物主义和历史唯物主义治国理政的重大成果，具有深厚的理论基础。
“四个全面”战略布局对规律的揭示有着深厚的实践基础。
我们党在推进社会主义现代化的长期实践中，持续不断地探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
(2) 首先，“四个全面”战略布局统领中国发展总纲，体现了全面地看问题。
其次，“四个全面”战略布局主动适应历史阶段新特点，体现了发展地看问题。
第三，“四个全面”战略布局有机联系、相互贯通，体现了联系地看问题。
2016年考研政治真题解析：马克思主义基本原理选择题今年考研政治《马克思主义基本原理》部分的选择题比较简单，大多考的是再认再现。
只有单选第3题需要稍加运算，下面简单的分析一下《马克思主义基本原理》部分试题的内容。
单选部分：第1题考察的知识点事物发展过程中的量变和质变的关系原理，要求我们做事情要坚持适度的原则。
第2题考察的知识点是对自由和必然的两种状态的理解，我们只有坚持按照客观规律办事才能够达到自由的状态。
第3题考察的知识点是剩余价值理论的计算题，求剩余价值率。
剩余价值率的计算公式是：m′=m/v，m=120-100=20，v=10， m′=20/10=200%，易知选D。
第4题考察的知识点是资本主义的发展趋势中垄断资本主义的形成与发展;垄断资本主义的发展以及金融垄断资本的发展的关键句，金融自由化与金融创新是金融垄断资本得以形成和壮大的重要制度条件考的是再认再现，易知选A。
多选部分：第17题考察的知识点是认识的本质及其发展规律以及事物的普遍联系与发展。
可以用排除法排除错误的选项。
第18题考察的知识点是物质运动与时间和空间中的时间一维性的理解。
2017考研政治马哲四大基本原理解读
马克思主义哲学基本原理主要包括四个方面的内容，即辩证唯物主义、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论和历史唯物主义。
考生们常常混淆这几个概念。
概念的辨别分析有助于对知识点的理解记忆，对政治的复习起着重要的作用。
▶一、辩证唯物论辩证唯物论是对世界本原的一种回答，也就是回答世界是物质还是意识的，属于世界观范畴。
辩证唯物主义和以往的古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义一样，都认为世界是物质的，物质第一性、意识第二性，物质决定意识。
不同之处，一方面就在于对于物质的理解不同;另一方面，它强调"辩证"。
辩证，即全面地、发展地、联系地、矛盾地看问题。
与"辩证"相对立的概念是"形而上学"，形而上学，即片面地、静止地、孤立地看问题。
辩证唯物主义不但认为物质决定意识，而且还认为意识对物质就有反作用。
而以往的旧唯物主义只承认物质决定意识，忽略意识对物质的反作用。
辩证唯物论包括五大观，即物质观、运动观、时空观、意识观和实践观。
总之，唯物论或唯物主义并不是马克思的发明，他的独到之处就是在唯物论前加了"辩证"两个字。
▶二、唯物辩证法唯物辩证法是在唯物论的基础上，进一步回答了世界存在的状态问题，也就是回答世界是联系发展的、还静止孤立的。
前者就是辩证的观点，后者则属于形而上学的观点。
这样就形成了两种对立的方法论。
显然，马克思坚持唯物辩证法，认为整个世界是个联系、发展的世界。
考生需要注意的是，辩证法并不是马克思的发明，只不过在马克思之前的辩证法属于唯心主义辩证法，只承认意识形态上的辩证关系。
而马克思的辩证法走的是唯物主义的道路。
唯物辩证法包括两大总特征、三大规律以及五大范畴这三大部分内容。
▶三、辩证唯物主义认识论在中西哲学史上有着各种各样的认识论。
唯心主义认识论认为，人对事物的认识是人天生所具有的，从而否定了实践经验的重要性，如孔子的"生而知之"等。
2017考研政治重要命题知识点事物普遍联系与发展(3)
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 2017考研政治重要命题知识点事物普遍联系与发展(3)复习2017考研政治的一个有效方法，就是培养学习政治兴趣，注意整体把握。
多关注时事政治，对国家每天发生的事情要关注，这不仅仅是为了拿下每年时事政治这部分的内容，也是为了对各部分内容的学习都有所帮助。
1.矛盾分析方法(一级重点)在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的认识方法。
分析矛盾特殊性的方法，“两点论”与“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法，批判与继承相统一的方法等，都是矛盾分析法的具体体现。
2.事物发展过程中的量变和质变及其相互转化(一级重点)(1)质、量、度质是一事物成为自身并区别于他事物的规定性。
量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。
度是事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。
(2)量变和质变量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
(3)量变和质变的辩证关系第一，量变是质变的必要准备。
第二，质变是量变的必然结果。
第三，量变和质变是相互渗透的。
(4)质量互变规律的原理方法论意义首先，它揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一，这是无产阶级政党制定路线、方针、政策的重要理论依据。
这一原理是我们党的不断革命论与革命发展阶段论相统一、最高纲领与最低纲领相统一的哲学依据。
其次，它是我们分析社会发展形式的基本理论工具，对于我们正确处理社会主义改革、发展、稳定的关系具有指导意义。
最后，它是指导我们从事一切实践活动的重要思想原则。
考研政治马原重要考点之唯物辩证法
考研政治马原重要考点之唯物辩证法
作为考研政治当中最难的学科之一，“马原”部分的原理往往比较抽象，在真题中无论是客观题还是主观题，其出题形式都比较新颖抽象，要求考生具备更高的运用理论解决实际问题的能力。
作为考研政治当中最难的学科之一，“马原”部分的原理往往比较抽象，在真题中无论是客观题还是主观题，其出题形式都比较新颖抽象，要求考生具备更高的运用理论解决实际问题的能力。
结合很多同学的反馈，在“马原”课程当中，又尤其以“唯物辩证法”较为抽象。
因此，老师就再针对考研政治“马原”部分的这一重要考点进行梳理，帮助考生理清思路。
思维与存在，何者为第一性、何者为第二性的问题是哲学的基本问题。
对这一基本问题的不同回答就划分了唯物主义与唯心主义的分水岭。
围绕世界是怎样存在的问题就形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。
只有唯物辩证法才是马克思主义正确认识世界的方法论。
要识记唯物辩证法，最简单的方法就是记住“两大特征、三大规律、五对范畴”。
一、两大特征
联系和发展是唯物辩证法的基本观点和两大特征。
所谓联系就是事物内部。
政治复习之唯物辩证法(考情分析+知识整合)
专题二唯物辩证法考情分析唯物辩证法是哲学思想的精华，其内容丰富，原理较多，因此是每年高考的“重头戏”，必须引起足够的重视，并结合时政热点，提高原理的应用能力。
结合近几年高考情况，本专题重点考查的知识点有：1.联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的；把握因果联系的重要性；事物之间联系的多样性和复杂性；整体和部分的辩证关系。
2.运动和发展：运动是物质的根本属性；运动和发展的普遍性；正确理解发展的实质；要以发展的观点看问题；要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。
3.规律：规律的普遍性和客观性；认识和利用规律；坚持实事求是，按客观规律办事.4.坚持矛盾分析的方法：坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提。
5.具体问题具体分析：矛盾的普遍性与特殊性；主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面。
6.内因和外因：内因和外因；坚持内因和外因相结合的观点。
7.量变和质变：量变、质变及二者之间的关系；用量变引起质变的道理看问题、办事情；坚持适度原则。
8.事物发展的趋势：事物发展总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物；事物发展是前进性与曲折性的统一。
9.辩证法和形而上学的对立：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。
唯物辩证法重点考查内容分为：一个核心――对立统一规律；两个总特征――普遍联系和变化发展；发展观的三要素――事物发展的原因、状态和趋势；四点分歧――唯物辩证法与形而上学对立的表现。
一、2008年高考题在本课呈现以下特点和趋势：（一）联系地、发展地看问题1.从取材看，有名言、俗语，也有当前重大社会生活热点（如“南方雪灾”“最低生活保障制度”等），选材广泛，且贴近生活、贴近实际。
2.从考查知识点分布看，联系的普遮性和客观性、发挥主观能动性、认识和利用规律、按规律办事考查频率较高，冷考点有联系的多样性和复杂性、创造性思维、联系的含义等。
2017考研政治马原主观题中的常用原理之唯物辩证法
2017考研政治马原主观题中的常用原理之唯物辩证法俗话说：“巧妇难为无米之炊”，技巧掌握得再娴熟，没有实实在在的知识打底，想得高分也只是痴人说梦，所以，再大概地讲解了马原主观题的评分点和答题攻略以后，我们再把其中的常用原理做以概括性表述。
1.矛盾的同一性和斗争性同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。
同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。
由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展；由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展；由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。
2.矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在，无时不有。
矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
具体表现为三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾是处于服从地位的矛盾。
在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面，矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。
只有如实地分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，才能采取正确的方针和办法去解决矛盾。
所以，具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
2017考研政治：唯物辩证法数字记忆口诀
马哲唯物辩证法记忆⼝诀：⼀个⼀，两个⼆，三个三，五个五 具体分解： ⼀、“⼀个⼀”是指⼀个核⼼——⽭盾 ①⽭盾的同⼀性和⽃争性的辩证关系原理 ②⽭盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理 ③⽭盾的不平衡性原理; ④主要⽭盾和次要⽭盾的辩证关系原理 ⑤⽭盾的主要⽅⾯和次要⽅⾯的辩证关系原理 ⑥⽭盾是事物发展动⼒的原理： 第⼀，⽭盾双⽅相互依存，使每⼀⽅在相互统⼀中得以存在和发展。
第⼆，⽭盾双⽅相互包含，使任何⼀⽅都从对⽅那⾥吸收到了有利于⾃⾝的因素，从⽽在相互利⽤、相互促进中共同地得到发展。
第三，⽭盾双⽅相互贯通，规定了事物发展的基本趋势。
第四，⽭盾双⽅相互排斥、相互否定、相互⽃争，推动事物的发展。
⽭盾的⽃争性⾸先引起事物的量变，⼀旦⽭盾双⽅的⽃争突破原有事物的限度，就会引起事物的质变。
⑦内因与外因的辩证关系原理。
⼆、“两个⼆”是指两⼤总特征：联系和发展 ①世界是普遍联系的原理(联系的含义和特征); ②新事物必然要战胜旧事物的原理： 新事物符合客观世界发展的规律，具有存在的必然性和前进性，因⽽具有强⼤的⽣命⼒;新事物脱胎于旧事物的母腹，它对旧事物采取了扬弃的态度，具有旧事物所没有的优越性;社会领域的新事物符合⼈民利益，得到⼈民的拥护、⽀持。
③尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理。
④唯物辩证法过程论的原理：世界的发展是⽆限的，⽽每⼀个具体事物的发展是有限的，世界的⽆限发展是由⽆数个事物有限的发展过程的集合⽽成的。
三、“三个三”是指三⼤规律：对⽴统⼀规律，质量互变规律，否定之否定规律 (1)质量互变规律： ①度的原理：度是质和量的统⼀。
把握事物的度，可以全⾯⽽深刻地认识事物，做到胸中有数，定性分析与定量分析相统⼀。
把握事物的度，要求我们在实际⼯作中掌握“适度”的原则，不能随意超出事物所允许的范围。
②质变和量变的辩证关系原理; (2)否定之否定规律： ④肯定和否定的辩证关系原理 ⑤辩证的否定观的原理： 第⼀，辩证否定观认为，事物否定的根源存在于事物的内部，否定是事物的⾃我否定。
考研政治马哲唯物辩证法分析
这部分解决的是世界以⼀种什么样的状态存在的问题。
关于世界是如何存在的问题，哲学上有两种不同的看法，即辩证法和形⽽上学。
1、辩证法认为世界是联系的、发展的、有规律的、充满⽭盾的。
辩证法⼜分为唯⼼辩证法（⿊格尔）和唯物辩证法（马克思）两种，唯物辩证法眼中的世界是物质的世界，⽽唯⼼辩证法眼中的世界是精神的世界。
区别在于对世界本原的看法不同。
2、形⽽上学认为世界是孤⽴的、静⽌的、⽚⾯的、⾮⽭盾的。
形⽽上学⼜分为唯⼼形⽽上学（董仲舒）和机械唯物形⽽上学（费尔巴哈）。
以下内容为马克思主义哲学关于世界是如何存在问题的唯物辩证法看法。
⼀、世界是普遍联系的 1、联系的定义：⼀切事物之间和事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作⽤。
2、联系的特点：客观性：是事物本⾝所固有的联系，不是⼈强加的。
多样性：内部联系、外部联系，直接联系、间接联系，主要联系、次要联系，必然联系、偶然联系，本质联系、⾮本质联系等。
其中内部的、本质的、必然的联系决定事物基本性质和发展趋势。
普遍性：整个世界就是⼀个普遍联系的有机整体，⼀切事物都处于普遍联系中，孤⽴的事物是不存在的。
事物的联系是普遍的、客观的，⼜是具体的、有条件的。
3、联系、系统、整体 联系的普遍性造成了事物普遍的以系统的形态存在着。
系统：由相互联系相互作⽤的若⼲要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。
具有：整体性、结构性、层次性、开放性 联系、系统本⾝都是⼀个整体⼯程。
整体包含部分，整体和部分相互依赖。
整体由部分构成，依赖于部分。
部分是整体的部分，离开整体的部分就会失去原有的性质和功能。
改⾰开放的哲学基础。
中国传统哲学中的整体观：阴阳五⾏、⼋卦观念，五⾏相⽣相克 ⼆、世界是永恒发展的 1、发展的定义：事物运动变化中内在具有的前进的上升的运动。
由低级向⾼级、由简单向负责，由⽆序向有序的上升运动。
2、发展的特点：永恒性、普遍性 3、发展的实质：新事物的产⽣和旧事物的灭亡。
考研政治马哲复习：辩证唯物主义、历史唯物主义和唯物辩证法的概念及内涵解析
考研政治马哲复习：辩证唯物主义、历史唯物主义和唯物辩证法的概念及内涵解析考研政治是所有考生必须面对的课程之一，其中辩证唯物主义、历史唯物主义和唯物辩证法更是考试重点。
在政治学习的过程中，我们经常会听到这些概念，但是对于其内涵的深入理解却往往不尽相同。
因此，本文将对这三个概念进行解析和讲解，希望能够给考生带来帮助。
一、辩证唯物主义的概念与内涵辩证唯物主义首先是一种关于宇宙和人类认识的哲学体系，它具有新几何学、新物理学、新生物学等现代科学的理论基础。
辩证唯物主义的基本观点可以概括为：唯物主义、辩证法、历史性和发展观。
其内涵主要包括以下几点：1.物质决定精神辩证唯物主义强调物质决定精神，即物质世界是由物质形式的存在和运动所决定。
人们在社会实践的过程中，人的思维和认识水平是由物质生产和物质生活条件所决定的。
2.辩证法辩证法是辩证唯物主义的核心和实质，是对世界发展的本质规律的把握。
辩证唯物主义强调对事物的矛盾的把握、对事物的变化的把握，这需要建立察觉矛盾、联系、对立等规律的方法。
3.历史性辩证唯物主义认为，历史是以人类生产活动为基础的，人类社会是一个不断发展的历史过程，人类社会的发展是在人类社会基本矛盾的驱动下进行的。
因此，理解历史的本质规律，对于推动人类的社会进步具有十分重要的意义。
4.发展观辩证唯物主义认为，一切事物都是发展的，只有对事物的发展进行深入的研究，才能为人类社会的发展提供科学的理论基础。
发展观是辩证唯物主义的基本观点之一，强调的是不断进步和发展的必要性。
二、历史唯物主义的概念与内涵历史唯物主义是一种关于人类社会历史发展的哲学体系，它强调重视经济、政治、文化等各方面相互关联，相互作用的社会领域，对于人类社会的发展规律起着重要的作用。
其内涵主要包括以下几点：1.经济关系是人类社会的根本历史唯物主义认为，生产资料的所有制结构是人类社会的经济基础，是各种社会关系的根源。
所有制关系、生产方式、生产力是相互依存、相互作用的，它们具有决定性的作用，由此推动着社会的发展变革。
2017考研政治客观辩证法与主观辩证法知识点
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 2017考研政治客观辩证法与主观辩证法知识点(1)客观辩证法与主观辩证法客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。
主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。
唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。
主观辩证法是客观辩证法的反映。
客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上则是不同的。
客观辩证法采取外部必然性的形式，离开人的意识、思维而独立存在，不以人的意志为转移。
主观辩证法则采取观念的、逻辑的形式，是同人类思维的自觉活动相联系的，是以概念为基础的辩证思维规律，可以简要地把主观辩证法称为概念辩证法。
(2)辩证思维的主要方法辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要有归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相一致等方法。
归纳与演绎是最初的也是最基本的思维方法。
归纳是从个别到一般的方法，即从个别事实中概括出一般原理。
演绎是从一般到个别的方法，即从一般原理推论出个别结论。
客观基础是事物本身固有的个性与共性、特殊与普遍的关系。
分析与综合是一种更为深刻的思维方法。
分析是在思维过程中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等，对它们分别加以研究，认识事物的各个方面，从中找出基础的部分、本质的方面。
综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一个整体，从而达到对事物整体的认识。
客观基础是事物整体与部分、系统与要素之间的关系。
抽象与具体是辩证思维的高级形式。
抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定。
思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合，它不同于感性具体。
感性具体只是感官直接感觉到的具体，而理性具体则是在感性具体基础上经过思维的分析与综合，达到对事物多方面属性或本质的把握。
2017考研政治难点：矛盾分析方法
2017考研政治难点：矛盾分析方法在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的认识方法。
矛盾分析法是指观察和分析各种事物的矛盾运动，进而解决矛盾的一种方法。
矛盾分析法的重要作用，是由对立统一规律在辩证法中的地位决定的。
矛盾分析法包含广泛而深刻的内容。
例如，分析矛盾特殊性的方法，“两点论”与“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法，批判与继承相统一的方法等，都是矛盾分析法的具体体现。
【知识点讲解】1.基本概念或原理分析（1）两点论：主、次矛盾原理中，指的是在研究复杂事物矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾。
矛盾主次方面关系原理中，指的是在研究任何一种具体的矛盾时，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏废。
（2）重点论：主、次矛盾原理中，指的是指在研究复杂事物的发展进程时，要着重地把握它的主要矛盾。
矛盾主次方面关系原理中，指的是在研究任何一种具体的矛盾时，要着重把握它的主要方面。
2.案例或记忆方法抓关键、看主流：有一个人，因为家中老鼠成灾，吃尽了苦头，就养了一只猫。
猫很会捉老鼠，但也很爱吃鸡。
一个月后，他家的老鼠没有了，可是鸡也没有了。
他的儿子说：“为什么不把猫赶走呢？”父亲说：“我们家的祸害在于有老鼠，而不在于没有鸡。
老鼠偷吃粮食，咬坏衣服，穿通墙壁，毁坏家具，我们就要挨饿受冻。
而没有鸡，只不过不吃鸡罢了，离挨饿受冻还远着呢！为什么要把猫赶走呢？”该寓言故事启示我们在实际工作中，要分清主次，善于抓关键、看主流。
如何调节考研的心态稳定的心态：在考研的复习中存在着这样一种现象，那就是自己总是看着别人的复习进度，这样往往自己的复习计划被打乱。
看着别人复习的进度比自己快了，心里就会很焦急，进而产生烦躁的情绪。
对于这种情况。
凯程老师建议考生按照自己事先制定的计划来，按部就班的复习。
对于别人的复习进度，可以参考和借鉴，但是千万不能照搬照抄，要有自己的原则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017考研政治复习：探秘唯物辩证法分
析题的奥秘
唯物辩证法是历年考研政治的命题重点，2017考研政治依然不会例外，这部分考点会是选择题和材料分析题的出题重点。
但是，需要提醒同学们注意的是，唯物辩证法是马原中的难点和重点，十之八九的同学都会在这一部分考题中失分。
究其原因，就是囫囵吞枣背诵考点，到考试时只能生搬硬套罗列原理。
下面以一道分析题为例，破解做唯物辩证法分析题的奥秘。
▶结合材料回答问题：
华佗是我国东汉名医。
一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。
一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。
给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。
二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是，他们向华佗请教。
华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。
李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。
你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。
二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。
中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。
华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。
▶结合材料回答问题：
1、指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。
2、这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示?
考查考点——马原唯物辩证法
▶解题思路：
(1)材料中所叙述的案例华佗两个府吏倪寻和李延看病，华佗经过望闻问切之后，虽然二人都是得了感冒，但是，华佗给他们药物却迥然不同，给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。
华佗的解释是，二者都是感冒，但生病的原因不同，而且通过望闻问切后发现生病的病理不同，所以，开了不同的药物。
这里的案例用的原理是原因和结果，现象和本质。
(2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”的启示：要一切以时间、地点、条件为转移，不能照抄照搬、教条主义，要具体问题具体分析，用不同的方法解决不同的矛盾。
▶参考答案：
1、材料中所涉及的唯物辩证法的原理有：原因和结果的辩证关系、现象和本质的辩证关系。
原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴。
客观世界到处都存在着引起与被引起的普遍联系，辩证法把这种引起与被引起的关系称为因果关系。
其中，引起某种现象的现象叫原因，而被某种现象所引起的现象叫结果。
原因和结果的关系是辩证的：原因和结果的关系是复杂多样的，有一因多果、同因异果、一果多因、异因同果、多因多果、复合因果;现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。
人们不能停留于现象而必须透过现象揭示本质。
人们正是通过对事物现象的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识过程，才不断深化对事物本质的认识。
2、矛盾既有普遍性，又有特殊性，普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
事物在发展过
程中，正视矛盾的特殊性是有效解决问题的关键。
我们应一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，用不同的方法解决不同的矛盾。