新人教版《秒的认识》PPT课件完美1

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小学数学人教版ppt《秒的认识》优质ppt课件1

11 12 10
1 2
秒针走一圈，分针有什么变化？思考：
9
3 分和秒之间有
什么关系？
8
4
7 6 5 1分=60秒
11 12 10
9
8 76
1分钟任务：
1 2
3 4 5
第1组从1写到了几，第2组深呼吸多少次，第3组画了什么画，第4组默读了几首古诗。
这些电子表也可以计量“秒”。
钟表上显示的是什么时间？
10时58分50秒
学习过哪些时间单位？
时、分、秒
我会填一填！
在（）里填上合适的时间单位。
大约每天睡 9（时）
系红领巾大约做熟饭大约需要20（秒）需要25（分）
我是小裁判！
我跑了11秒
1号
我跑了9秒
2号
我跑了10秒
3号
50米比赛中，跑得最快的是（ 2 ）号
小明早上6（时）起床，花了5（分）
2015年中国1秒钟大约产值214万元。
•
1.如果没有博爱, 他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切, 用美丽的文字描述一切;
•
2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义, 从痛苦境地爬过,走向光明; 只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔 ,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来, 让世人得到教育与启迪。
•
3. 人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心, 处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心, 一种平和的心态,学会面对, 懂得感恩。

【人教版】秒的认识完美版PPT1

开始计时
开始计时
现代化车间每秒可生产成千上万个零件.
人造卫星每秒可飞行7900米.
填写适合的时间单位:
大约每天睡9( ) 大约需要20( ) 大约要25( )
填写适合的时间单位:
大约每天睡9(小时) 大约需要20( ) 大约要25( )
填写适合的时间单位:
大约每天睡9(小时) 大约需要20( 秒) 大约要25( )
新课标小学数学三年级上册
【人教版】秒的认识优质课件1 【人教版】秒的认识优质课件1
【人教版】秒的认识优质课件1 【人教版】秒的认识优质课件1
哪
些
:
钟
:
表
能
(1)
(2)
(3)
表
示
时
:
:
间
秒？
(4)
(5)
(6)
【人教版】秒的认识优质课件1
秒针时针
分针
钟面上缺少什么？
【人教版】秒的认识优质课件1
填写适合的时间单位:
大约每天睡9(小时) 大约需要20( 秒) 大约要25(分)
3 5 10
5
6
12
60
60
1
60
评一评：
这是三年级四位男同学50米跑的成绩。比一比谁跑的最快？谁跑的最慢？
三年级组男生50米跑决赛成绩24890753 秒
时间名言欣赏
--------夸美纽斯
【人教版】秒的认识优质-PPT课件课件1
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
----------鲁迅
【人教版】秒的认识优质-PPT课件课件1
时间名言欣赏
放弃时间的人，时间也放弃他。 ----莎士比亚

新人教版三年级数学上册《秒的认识》优质课课件 (共13张PPT).ppt

三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名成绩
张立 8”55
高付 8”09
李刚 7”86
王军 9”09
（五）、时间名言欣赏：
1、赢得了时间就是赢得了一切。----------列宁
2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。---------鲁迅
3、放弃时间的人，时间也放弃他。----莎士比亚
4、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。-------鲁迅
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《秒的认识》
一、说教材 1、教材分析：
2、教学目标
1、知识目标：使学生能认识钟面上的秒针，了解时间单位秒，知道1分=60秒。初步建立秒的时间观念。 2、能力目标：学生能在开放的活动中发挥自己的观察能力和想像力，通过看一看，说一说，做一做，逐步培养初步的数学思维能力。 3、情感目标：初步建立1分、1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
5、常言道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

1.1.《秒的认识》(课件)三年级上册数学人教版

6时55分57秒
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
这些表都可以计量“秒”
眨一下眼是1秒
成人心脏跳动一下大约有1秒
钟表滴答一声是1秒
喷气式飞机每秒可飞行500米.
人造卫星每秒可飞行7900米.
现代化车间每秒可：拍拍手跟着秒针的节奏来拍
谢谢
50米折返跑成绩表
姓名
小军
小明
小刚
小亮
成绩
17秒
15秒
18秒
16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
1
小明
15秒
2
小亮
16秒
小军
17秒
3
小刚
18秒
4
谁是冠军？
小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分19秒到家，小红用了18分18秒到家，谁先到家？
答：小兰先到家。
试一试1分钟能做些什么，把结果记录下来。
我1分钟跳绳120下。
我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
填一填。
（1）钟面上，走得最快的是（）针，它走1小格是（），走1圈是（）秒，也就是（）分。秒针走半圈是（）秒。
秒
1秒
60
1
30
（2）
时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。
小学数学三年级上册第一单元
《秒的认识》第一课时
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
小朋友，你知道这个倒计时是用什么做单位的吗？

人教新课标三年级上册数学秒的认识课件

10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
2021/3/20
9
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
1分=60秒
2021/3/20
10
10 秒小闹钟
2021/3/20
11
15 秒小闹钟
2021/3/20
12
12 11
10
1 2
9
3
4
7
5
6
2021/3/20
13
音乐欣赏
并估计下这段音乐大约是多少秒？
2号：我跑了9秒
3号：我跑了10秒
250210/3/2米0 比赛中，跑得最快的是（ 2）号 18
2021/3/20
19
一秒钟蜂鸟振翅55次
2021/3/20
20
2021/3/20
21
2021/3/20
22
2021/3/20
23
时间名言欣赏
放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚
2021/3/20
人教版小学数学三年级上册第1单元
秒的认识
2021/3/20
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1秒
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人教新课标(202X-202X学年)三年级数学上册《秒的认识》优质课课件 (共13张PPT).ppt

《秒的认识》
一、说教材 1、教材分析：
2、教学目标
1、知识目标：使学生能认识钟面上的秒针，了解时间单位秒，知道1分=60秒。初步建立秒的时间观念。 2、能力目标：学生能在开放的活动中发挥自己的观察能力和想像力，通过看一看，说一说，做一做，逐步培养初步的数学思维能力。 3、情感目标：初步建立1分、1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名成绩
张立 8”55
高付 8”09
李刚 7”86
王军 9”09
（五）、时间名言欣赏：
1、赢得了时间就是赢得了一切。----------列宁
2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。---------鲁迅
3、放弃时间的人，时间也放弃他。----莎士比亚
4、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。-------鲁迅
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
）秒，也就是（）秒
）分
2、填写合适的时间单位
大约每天睡9( ) 大约需要20( ) 大约要25( )

三年级上册数学课件-第1单元第1课时《秒的认识》 (共17张PPT)人教版

秒针走1小格就是1秒，走1圈是60秒，也就是1分。
我们一起来数数
一分钟有多长吧！
1分＝60 秒
试一试，1分钟能做些什么。
你一分钟能做些什么？一秒钟呢？
试一试，1分钟能做些什么。
你一分钟能做些什么？一秒钟呢？
秒针走1小格就是1秒，走1圈是60秒，也就是1分。
认真观察，秒针走了多少秒？你是怎么知道的？
12 11
10
1 2
9
3
8
4 秒针共走过6大ຫໍສະໝຸດ 756格，是30秒，又
走2小格，是2秒，
加起来就是32秒。
认真观察，你知道了什么？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过6大格，也就是30小格，是30秒。
继续观察秒针又是怎么走的，走了几秒？
12 11
我们一起来数数
一分钟有多长吧！
1分＝60 秒
1.想一想，做一做 3分＝（ 180 ）秒
3个60
60+60+60=180
2.想一想，比一比
5时﹤○500分
140秒﹥○2分
5个60是300
2个60是120
连一连
我们来总结一下：
1时＝60分 1分＝60秒
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过3大格，也就是15小格，是15秒。
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒？
12 11
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1 2
9
3
8
4
7
5

人教版《秒的认识》课件-件共ppt

人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
认真观察，你知道了什么？
一段时间后…
秒针共走过 4 大格，也就是 20 小格，是 20 秒。
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
试一试11分秒钟有能多做长些呢什？么，把结果记录下来。
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
说说生活中哪些地方用到了“分” “秒” 这两个时间单位。上体育课短跑用到秒；下课休息是10分钟。
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
【达标检测】填上合适的时间单位。 ①学生们上一节课的时间是40( 分)。 ②小明跑100米要用19(秒 )。 ③咳嗽一声是1( 秒 )。
四、课堂小结最细最长的是秒针。
是分针。
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
1分=60秒
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
我1分钟跳绳120下。我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
秒针走动时，分针有什么变化？
秒针走1圈，分针走 1 小格。
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）
1分=60秒
人教版《秒的认识》课件-件共ppt（PPT优秀课件）

三年级数学上册课件-1. 《秒的认识》-人教版(共19张PPT)

1分 = 60
聪明一休哥
时间计量单位
1时是60分，那2时＝（120）分
时、分、秒
1时＝60分
1分＝60秒
1分是60秒，那3分＝（180）秒
练一练
（1）1时=（ 60）分，1分=（60）秒（2）时针走1 （60）秒。时针按（大格）计算，分针和秒针按小（格）计算。（3）钟面上有（12）大格，有（60）小格，又细又长的针叫（秒）
计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。
1
2
3
4
钟面上有（12）个数字；（12）个大格；每个大格里有（5 ）个小格；一圈共（60）个小格。
10 秒小闹钟
15 秒小闹钟
1号：我跑了11秒
2号：我跑了9秒
3号：我跑了10秒
50米比赛中，跑得最快的是（ 2）号
秒和分的关系
针。
时间换算 1时＝（）
秒
1时＝60分
1分＝60秒
2时＝（）分 3时＝（）分 4时＝（）分 5时＝（）分
2分＝（）秒3分＝（）秒 4分＝（）秒 5分＝（）秒
时
在里填上“＞”“＜”或 “＝”。
间
9分＞ 90
小
秒
4时＞ 24分
精
5时＜ 500
灵
分
140秒＞ 2
分
填写合适的时间单位。
（1）
（2）
（2：30；2时30分）（3）
（2：15；2时15分）（4）
（12：00；12时）（10：55；10时55分）
• 分针走1小格，是多少时间？（1分） • 分针走一圈是多少分？（60分） • 时针从一个数走到下一个数是多少时间？（1小时） • 一小时等于多少分？（60分）

人教新课标数学三年级上册《秒的认识》 ppt课件

人教新课标三年级数学上册
2020/12/27
1
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
15
10 秒小闹钟
2020/12/27
16
15 秒小闹钟
2020/12/27
17
请你注意一下，秒针走1圈，分针怎秒么针走。1圈，分针走1小格。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
2020/12/27
18
秒针走1圈是60秒
分针走1小格是1分钟
• 因此我们可以知道： • • 1分钟 = 60秒
26
1号：我跑了11秒
2号：我跑了9秒
3号：我跑了10秒
2020/12/2750米比赛中，跑得最快的是（ 2）号27
秒针从数字3走到数字6经过多长时
间？
分针从数字3走到数字6经过多长时
间？
时2020针/12/27从数字3走到数字6经过多长时
28
拍一下手掌大约要多少秒？读古诗《夜书所见》约要多少秒？
2020/12/27
12
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过 3大格，也就是15小格。是15秒。
2020/12/27
13

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02 例题讲解通过对这部分的学习，同学们要掌握答题的思路以及答题的规范。
02 例题讲解——题目
星期六上午，小明去新华书店看书，看了 2小时，就回家了，他在新华书店看书一共看了( )分钟。
02
例题讲解——思路点拨
做这类题,一要厘清“时"、“分”之间的关系；二要看一看含有几个60就可以了。因为1小时=60分钟，2小时就是有2个60分钟， 60+60=120(分钟)或60X2=120(分钟) 答：一共看了120分钟。
05
奥赛真题——题目答案
1. 3圈 2. 秒，5秒，60秒（1分钟） 3. 因为60秒=1分钟，所以60秒<2分钟，因此小红快；2-1=1（分钟），快了1分钟（,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
新人教版《秒的认识》PPT课件完美1
三年级奥数
1.1 —秒的认识
新人教版《秒的认识》PPT课件完美1
教学
CONTENTS
01 教学目标 02 例题讲解 03 举一反三 04 拓展训练 05 奥赛真题
01
教学目标
通过对这小节知识的学习，同学们要认识比分更小的时间单位秒，并且要知道1分=60秒，还要掌简单的时间计算方法。
02 例题讲解——规范答题
60X2=120(分钟) 答：一共看了120分钟。
03 举一反三通过对这部分的学习和训练，同学们要掌握同类型题目的出题方式，起到举一反三的学习效果。
03 举一反三——题目 1.( )秒=1分钟；120秒=(
)分钟。
2.小明从家坐车到奶奶家用了45分钟,小明从家到奶奶家用的时间到1小时吗?
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
03
举一反三——题目
3.在括号里填上合适的单位名称 (1)一节课的时间是40 ( )； (2)小明每天在校6（）； (3)小华跑60米用了18（）； (4)小红吃饭大约用了20（）。
03 举一反三——题目答案 1.(60)秒=1分钟；120秒=(2)分钟。
2.小明从家坐车到奶奶家用了45分钟,小明从家到奶奶家用的时间到1小时吗? 没有。提示：因为1小时=60分钟，45分钟 <60分钟，因此没到1小时。
04
拓展训练——答案
钟面上，分针转一圈正好是60分钟，也就是1 小时，而时针只转动1大格。分针转动2圈就是2小时，所以时针转动2大格。答:时针转了2大格
05 奥赛真题通过往年的奥数真题训练，同学们要进一步熟悉此类知识点的出题方式和答题思路及技巧。
05 奥赛真题——题目 1.钟面上时针转动了3大格，方针转了几圈？ 2.秒种走一小格的时间是1( )，走一大格的时间是 ( )，走一圈的时间是( )。 3.小红用60秒解出一道题，小芳用2分钟解出了同样一道，谁的解题速度快？快多少时间?
04 拓展训练——题目
钟面上，分针转动了2圈，时针转了多少？
04
拓展训练——思路点拨
做这道题不仅要了解“时”、“分”、“秒” 三个时间单位之间的关系还要了解钟面上“分针”、“时针”转动的特点和它们之间的关系。钟面上，分针转一圈正好是60分钟，也就是1 小时，而时针只转动1大格。分针转动2圈就是2小时，所以时针转动2大格。答:时针转了2大格
03
举一反三——题目答案
3.在括号里填上合适的单位名称 (1)一节课的时间是40 (分钟)； (2)小明每天在校6（小时）； (3)小华跑60米用了18（秒）； (4)小红吃饭大约用了20（分钟）。
04 拓展训练通过对这部分的训练，同学们进一步要掌握答题的思路以及答题的规范，将知识点学透了。