高中物理功是能量转化的量度公式

合集下载

高中物理必修公式大全

高中物理必修公式大全高中物理必修公式大全高一物理公式总结机械能的公式功: (1) W = Fs cos (只能用于恒力，物体做直线运动的情况下)(2) W = pt (此处的“p”必须是平均功率)(3) W总= △Ek (动能定律)功率: (1) p = W/t (只能用来算平均功率)(2)p = Fv (既可算平均功率，也可算瞬时功率)动能: Ek = mv2 动能为标量.重力势能: Ep = mgh 重力势能也为标量，式中的“h”指的是物体重心到参考平面的竖直距离.动能定理: F合s = mv - mv机械能守恒定律: mv + mgh1 = mv + mgh2万有引力的公式1.万有引力存在于万物之间，大至宇宙中的星体，小到微观的分子、原子等。

但一般物体间的万有引力非常之小，小到我们无法察觉到它的存在。

因此，我们只需要考虑物体与星体或星体与星体之间的万有引力。

2.万有引力定律：F = (即两质点间的万有引力大小跟这两个质点的质量的乘积成正比，跟距离的平方成反比。

)说明：①该定律只适用于质点或均匀球体；② G称为万有引力恒量，G = 6.67×10-11N·m2/kg2.3.重力、向心力与万有引力的关系:(1).地球表面上的物体: 重力和向心力是万有引力的两个分力，这里的向心力源于地球的自转. 但由于地球自转的角速度很小，致使向心力相比万有引力很小，因此有下列关系成立:F&asymp；G>>F向力的公式重力：G = mg摩擦力：(1) 滑动摩擦力：f = μFN 即滑动摩擦力跟压力成正比。

(2) 静摩擦力：①对一般静摩擦力的计算应该利用牛顿第二定律，切记不要乱用f =μFN；②对最大静摩擦力的计算有公式：f = μFN (注意：这里的μ与滑动摩擦定律中的μ的区别，但一般情况下，我们认为是一样的)力的合成与分解：(1) 力的合成与分解都应遵循平行四边形定则。

“功”的计算

“功”的计算做功是能量的转化过程，功是能量的转化量度。

功的计算在功能关系问题以及在高中物理中占有十分重要的地位，也是高考中重点考查的内容。

对于功的计算则没有一个“万能的公式”，在实际问题中应根据不同的情况，相应的采用不同的方法来求解，因此很多学生在处理做功的问题时常常感到困难，不知如何下手。

高考复习阶段，可对“功”的计算采用立体化复习，归纳起来，有三种方法：一、直接利用求功公式计算1．恒力做功：可用公式W=FScosθ直接计算，其中S为力的作用点对地面的位移，θ为力F和位移S之间的夹角。

例1.一个人通过一个动滑轮用恒力拉动物体A，已知恒力为F，与水平地面夹角为θ，如图，不计绳子的质量和滑轮间的摩擦，当物体A被拉着向右移动了S时，人所做功为（）A、FSB、2FSC、FS（1+COSθ）D、无法确定解析：本例中求“人所做的功”即人用力F作用在绳的端点P所做的功。

由图知，当物体A被拉着向右移动了S时，绳端点P的位移S’= ，力F与S’的夹角为，则力F对绳端点P所做的功为，答案选D.2. 变力做功转换为恒力做功2.1对象转换：将变力做功转换为恒力做功，即可应用公式W=FS•cosα求解例2. 如图3所示，一个人用恒力F=80牛拉绳子的C端，绳子跨过光滑的定滑轮将一个静止的物体由位置A拉到位置B，图中H=2.0m，求此过程中拉力对物体做的功。

解析：物体在运动过程中，绳作用在物体上的拉力方向不断变化，属变力做功的问题。

如果把力F的作用点C作为做功对象，求绳子拉物体的变力之功便转化为求人拉绳子的恒力之功。

物体由A运动到B的过程中，绳C端位移为：S=H（1/sin30°-1/sin53°）=1.5m。

2.2过程转换：物体做曲线运动时的变力功问题，可用微元法将曲线化为直线，把变力功问题转化为恒力做功问题。

例3. 如图4所示，磨杆长为L，在杆端施以与杆垂直且大小不变的力F。

求杆绕轴转动一周，力F做的功。

高中物理功和能(功是能量转化的量度)公式大全

高中物理功和能(功是能量转化的量度)公式大全功和能(功是能量转化的量度)1.功：W=Fscosα(定义式){W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s间的夹角｝2.电功：W=UIt(普适式) {U：电压(V)，I:电流(A)，t:通电时间(s)｝3.重力做功：Wab=mghab {m:物体的质量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)}4.电场力做功：Wab=qUab {q:电量(C)，Uab:a与b之间电势差(V)即Uab=φa-φb｝5.功率：P=W/t(定义式) {P:功率[瓦(W)]，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝6.电功率：P=UI(普适式) {U：电路电压(V)，I：电路电流(A)｝7.汽车牵引力的功率：P=Fv;P平=Fv平 {P:瞬时功率，P平:平均功率}8.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax=P额/f)9.动能：Ek=mv2/2 {Ek:动能(J)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)｝10.重力势能：EP=mgh {EP :重力势能(J)，g:重力加速度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝11.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)(从零势能面起)｝12.焦耳定律：Q=I2Rt {Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝13.纯电阻电路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)：W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK{W合:外力对物体做的总功，ΔEK:动能变化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)｝15.机械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh216.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP注:(1)重力做功和电场力做功均与路径无关(见2、3两式);(2)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少;(3)重力(弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、电、分子)势能减少(4)O0≤α<90O 做正功;90O<α≤180O做负功;α=90o不做功(力的方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功);(5)机械能守恒成立条件：除重力(弹力)外其它力不做功，只是动能和势能之间的转化;(6)能的其它单位换算:1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J;。

高中物理中的功是什么如何计算

高中物理中的功是什么如何计算功是物理学中的一个基本概念，它描述了力对物体做功的能力。

在高中物理中，功的计算是一个重要的知识点。

以下是关于功的定义、计算方法和相关概念的详细介绍。

一、功的定义功（W）是指力（F）对物体作用产生的效果，即力使物体移动的能力。

在力学中，功是力、位移和力的方向的乘积。

功的单位是焦耳（J）。

二、功的计算公式1.恒力做功公式：[ W = F s ]其中，( F ) 是力的大小，( s ) 是物体移动的位移，( ) 是力和位移之间的夹角。

2.变力做功公式：[ W = F(s) ds ]其中，( F(s) ) 是力随位移变化的函数，( ds ) 是微小的位移元素。

三、功的性质1.功是标量，不具有方向性。

2.功的大小取决于力和位移的大小，以及力和位移之间的夹角。

3.功可以是正值、负值或零。

正值表示力对物体做正功，负值表示力对物体做负功，零表示力没有做功。

四、功的应用1.判断力对物体做功的正负：当力的方向与位移方向相同时，力对物体做正功；当力的方向与位移方向相反时，力对物体做负功。

2.计算物体受力做的总功：将物体受到的所有力做功的代数和。

3.分析物体在力的作用下的能量变化：功是能量转化的量度，物体受到的功等于物体能量的变化。

五、与功相关的概念1.功率（P）：表示单位时间内做功的大小，计算公式为 [ P = ]，单位是瓦特（W）。

2.动能（K）：物体由于运动而具有的能量，计算公式为[ K = mv^2 ]，其中 ( m ) 是物体的质量，( v ) 是物体的速度。

3.势能（U）：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能等。

综上所述，高中物理中的功是力对物体做功的能力，可以通过力和位移的乘积来计算。

功的应用广泛，涉及能量转化、功率计算等方面。

掌握功的概念和计算方法对于学习物理学具有重要意义。

习题及方法：1.习题：一个物体在水平方向上受到一个恒力作用，力的大小为10N，方向与位移方向相同，物体移动了5m。

高中物理功与功率知识点

高中物理功与功率知识点功率是指物体在单位时间内所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量。

功的数量一定，时间越短，功率值就越大。

求功率的公式为功率=功/时间。

下面小编给大家分享一些高中物理功与功率知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中物理功与功率知识11、功(1)定义：物体受到力的作用，并在力的方向上发生一段位移，就说该力对物体做了功.(2)两个必要条件：做功的两个必要条件是力和物体在力的方向上的位移，两者缺一不可，功是过程量，即做功必定对应一个过程(位移)，应明确是哪个力在哪个过程中的功.(3)公式：(适用于恒力做功).(4)对公式的理解：①力F和s、的乘积(其中α是F和s两矢量的正向夹角).②力F和scosα(位移在力的方向上的分量)的乘积.③Fcosα(力在位移方向上的分量)和s的乘积.其中α为F、s正方向之间的夹角，s为物体对地的位移.(5)功是标量，但有正负之分.①当时，W>0，力对物体做正功.②当90°<α≤180°时，W<0，力对物体做负功，也可说物体克服该力做了功.③当α=90°时，W=0，力对物体不做功，典型的实例有向心力不做功，洛仑兹力不做功.(6)判断一个力做正功还是负功的方法①根据力和位移方向的夹角判断，此法常用于判断恒力做的功. 由于功，当α=90°，即力和作用点的位移方向垂直时，力做的功为零.②根据力和瞬时速度方向的夹角判断，此法常用于判断质点做曲线运动时变力做的功，当力的方向和瞬时速度方向垂直时，力不做功.③根据物体或系统能量是否变化，彼此是否有能量的转移或转化进行判断，若有能量的变化，或系统内各物体间彼此有能量的转移或转化，则必定有力做功.④以正负功的物理意义为依据，从阻碍运动还是推动运动入手分析，阻碍运动是阻力，阻力对物体做负功;推动物体运动是动力，动力做正功;对物体运动既不起阻碍作用，也不起推动作用，不做功. 此法关键是分析出某力是动力还是阻力.(7)功是能量转化的量度，做功过程一定伴随能量转化，并且做多少功就有多少能量发生转化.高中物理功与功率知识2功率的概念1. 功率(1)定义：功跟完成这些功所用的时间的比叫做功率，是表示物体做功快慢的物理量，标量.(2)公式：①，②式中v为瞬时速度，对于机车，式中F为牵引力而非合外力.(3)单位：在国际单位制中，功率单位为W，常用的还有kW.2. 平均功率和瞬时功率(1)平均功率：表示力在一段时间内做功的平均快慢，。

【高中物理】功能关系、能量守恒定律的知识点汇总,务必掌握

【高中物理】功能关系、能量守恒定律的知识点汇总，务必掌握！知识网络图一、功能关系1．功和能(1)功是能量转化的量度，即做了多少功，就有多少能量发生了转化。

(2)做功的过程一定伴随有能量的转化，而且能量的转化必须通过做功来实现。

2．力学中常用的四种功能对应关系(1)合外力做功等于物体动能的改变：即W(合)＝Ek2－Ek1＝ΔEk。

(动能定理)(2)重力做功等于物体重力势能的减少：即W(G)＝Ep1－Ep2＝－ΔEp。

(3)弹簧弹力做功等于弹性势能的减少：即W(弹)＝Ep1－Ep2＝－ΔEp。

(4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功，等于物体机械能的改变，即W(其他力)＝E2－E1＝ΔE。

(功能原理)二、能量守恒定律1．内容能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。

2.表达式ΔE减＝ΔE增。

三、功能关系的应用1.对功能关系的进一步理解(1)做功的过程是能量转化的过程。

不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。

(2)功是能量转化的量度，功和能的关系，一是体现到不同的力做功，对应不同形式的能转化，具有一一对应关系；二是做功的多少与能量转化的多少在数量上相等。

2．不同的力做功对应不同形式的能的改变四、能量守恒定律的应用1.对定律的理解(1)某种形式的能量减少，一定有另外形式的能量增加，且减少量和增加量相等。

(2)某个物体的能量减少，一定有别的物体的能量增加，且减少量和增加量相等。

2．应用定律的一般步骤(1)分清有多少种形式的能(如动能、势能、内能、电能等)在变化。

(2)分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。

(3)列恒等式：ΔE减＝ΔE增。

五、相对滑动物体的能量分析静摩擦力与滑动摩擦力做功特点比较。

功是能量转化的量度.

（8）电流所做的功等于电路消耗的电能
W=UIt>Q=I2Rt
三、例题分析
例1. 物体从某一高度自由下落 ,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示,在A点物体开始与弹簧接触,到B点时 , 物体的速度为 0, 然后被弹回 , 下列说法正确的是 ( C D ) (A)物体从A下降到B的过程中, 动能不断减小, 弹性势能不断增大 (B)物体从B上升到A的过程中,重力势能不断减小,弹性势能不断增大 (C)物体从A下降到B, 以及从B上升 A 到A的过程中, （？）机械能都不变 B (D)物体在B点时, （？）势能最大回
例6.一传送带装置示意图如图，其中传送带经过 AB 区域时是水平的，经过 BC 区域时变为圆弧形（圆弧由光滑模板形成，末画出），经过 CD 区域时是倾斜的， AB 和 CD 都与BC相切。现将大量的质量均为m的小货箱一个一个在A处放到传送带上，放置时初速为零，经传送带运送到D处，D和A的高度差为h。稳定工作时传送带速度不变，
题目
四、功能关系
钱宝银
一、功是能量转化的量度做的过程是不同形式能量相互转化的过程；做了多少功就有多少不同形式能量发生相互转化。
二、请同学们总结一下，在高中物理中已经学习过哪些功能关系？
（1）重力做功与重力势能变化的关系：
重力做多少正（负）功，重力势能就减少（增加）多少。 WG=-（EP2-EP1）
F
回
例4．如图所示，一木块放在光滑水平面上，一子弹水平射入木块中，射入深度为d，平均阻力为f．设木块离原点S远时开始匀速前进，下列判断正确的是[ B D ] A．功fs量度子弹损失的动能
B．功f（s＋d）量度子弹损失的动能

【高中物理】动能定理

动能定理和功能关系
湛江市二中物理
组
、3
一、动能EK 1.定义：物体由于运动而具有的能叫动能， 2.公式：Ek=1/2mv2，单位：J. 3.动能是标量，是状态量，V 4.动能的变化△Ek=1/2mVt2-1/2mV02. △Ek＞0，表示物体的动能增加； △Ek＜0，表示物体的动能减少.
二、动能定理
我们在处理问题时可以从能量变化来求功，也可以从物体做功的多少来求能量的变化．
P初
P末,
力做功等于重力势能的增加量W =ΔE =E -E 动能是标量，是状态量，V是瞬时速度。
(2)动能定理适用于单个物体，也适用于系统；外力对物体做的总功为正功，则物体的动能增加；
克
P增 P末 P
初应用：利用动能定理求变力的功
(3)应用动能定理解题，一般比牛顿第二定律解题要简便. 一般牵扯到力与位移关系的题目中，优先考虑使用动能定理
3.应用动能定理解题的基本步骤： (1) (2)分析研究对象的受力情况和各个力的做功情况：受哪些力?每个力是否做功，做正功还ห้องสมุดไป่ตู้做负功?做多少功?然后求各个力做功的代数和. (3)明确物体在过程的始未状态的动能EK0和EKt (4)列出动能的方程W合=EKt-EK0，及其他必要辅助方程，进行求解.
P91 题型二
4、使用动能定理应注意的问题：
①物体动能的变化是由于外力对物体做功引起的.外力对物体做的总功为正功，则物体的动能增加；反之将减小.外力对物体所做的总功，应为所有外力做功的代数和，包含重力.
②有些力在物体运动全过程中不是始终存在的，若物体运动过程中包含几个物理过程，物体运动状态、受力等情况均发生变化，因而在考虑外力做功时，必须根据不同情况分别对待.

高中物理功和功率

(3)摩擦力做功有以下特点：
①单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力 )可以做正功，也可以做负功，
还可以不做功.
②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零；相互作用的一对滑
动摩擦力做功的代数和不为零，且总为负值.
③相互作用的一对滑动摩擦力做功过程中会发生物体间机械能转移和机
械能转化为内能的情况，内能Q＝Ffx相对.
解析答案
变式1
(2018· 湖北武汉调研)一滑块在水平地面上沿直线滑行，t＝0时其速
度为1 m/s，从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力F，力F、滑块的速率v随时间的变化规律分别如图4甲和乙所示，设在第1 s内、第2 s内、
第3 s内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3，则以下关系正确的是
解析答案
方法1 利用微元法求变力做功
将物体的位移分割成许多小段，因小段很小，每一小段上作用在物体上
A.一直不做功 √ B.一直做正功
图5
C.始终指向大圆环圆心 D.始终背离大圆环圆心解析因为大圆环光滑，所以大圆环对小环的作用力只有弹力，且弹力
的方向总是沿半径方向，与速度方向垂直，故大圆环对小环的作用力一直不做功，选项A正确，B错误；开始时大圆环对小环的作用力背离圆心，后来指向圆心，故选项C、 D错误.
√
W 自测2 (多选)关于功率公式P＝和P＝Fv的说法正确的是 t W A.由P＝知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率 t B.由P＝Fv既能求某一时刻的瞬时功率，也可以求平均功率
C.由P＝Fv知，随着汽车速度的增大，它的功率也可以无限增大
D.由P＝Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比 √
图4
A.W1＝W2＝W3

高中物理功能关系知识归纳

–
增加
②弹簧的弹力kx
+
弹性势能E弹性
减小
W弹=–E弹性
–
增加
③分子力F分子
+
分子势能E分子
减小
W分子力=–E分子
–
增加
④电场力Eq
+
电势能E电势
减小
qU =–E电势
–
增加
⑤滑动摩擦力f
–
内能Q
增加
fs相对= Q
⑥感应电流的安培力F安培
–
电能E电
增加
W安培力=E电
⑦合力F合
+
动能Ek
增加
W合=Ek
–
减小
⑧重力以外的力F
+
机械能E机械
增加
WF=E机械
(12)洛仑兹力永不做功
洛仑兹力只改变速度的方向
(13)光学
光子的能量: E光子=h；一束光能量E光=Nh(N指光子数目)
在光电效应中，光子的能量h=W+#FormatImgID_6#
(14)原子物理
原子辐射光子的能量h=E初—E末，原子吸收光子的能量h= E末—E初
爱因斯坦质能方程：E＝mc2
(15)能量转化和守恒定律
高中物理功能关系知识归纳
高中物理功能关系知识归纳如下：
功能关系：功和能的关系：功是能量转化的量度。有两层含义：
(1)做功的过程就是能量转化的过程,(2)做功的多少决定了能转化的数量,即:功是能量转化的量度
强调：功是一种过程量，它和一段位移(一段时间)相对应;而能是一种状态量，它与一个时刻相对应。两者的单位是相同的(都是J)，但不能说功就是能，也不能说“功变成了能”。
P电源t =uIt= +E其它；W=IUt #FormatImgID_4#

高中物理公式大全

高中物理公式大全一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1、速度Vt＝Vo+at 2.位移s＝Vot+at²/2＝V平t= Vt/2t3.有用推论Vt²-Vo²＝2as4.平均速度V平＝s/t（定义式）5.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/26.中间位置速度Vs/2＝√[(Vo²+Vt²)/2]7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝8.实验用推论Δs＝aT²｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米（m）;路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

注：(1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(Vt-Vo)/t 只是量度式,不是决定式;(4)其它相关内容:质点.位移和路程.参考系.时间与时刻；速度与速率.瞬时速度。

2)自由落体运动1.初速度Vo＝02.末速度Vt＝gt3.下落高度h＝gt2/2（从Vo 位置向下计算）4.推论Vt2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。

（3)竖直上抛运动1.位移s＝Vot-gt2/22.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

高中物理公式：功和能(功是能量转化的量度)

高中物理公式：功和能(功是能量转化的量度)W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK{W合:外力对物体做的总功，ΔEK:动能变化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)｝机械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP注:功率大小表示做功快慢，做功多少表示能量转化多少;O0≤α＜90O做正功;90O＜α≤180O做负功;α=90o不做功(力的方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功);重力(弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、电、分子)势能减少重力做功和电场力做功均与路径无关(见2、3两式);(5)机械能守恒成立条件：除重力(弹力)外其它力不做功，只是动能和势能之间的转化;(6)能的其它单位换算:1kWh(度)=3.6*106J，1eV=1.60*10-19J;*(7)弹簧弹性势能E=kx2/2，与劲度系数和形变量有关。

质点的运动(1)——直线运动理解口诀：1.物体模型用质点，忽略形状和大小；地球公转当质点，地球自转要大小。

物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。

2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速为零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。

自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。

匀变速直线运动平均速度V平＝s/t(定义式)2.有用推论Vt2-V02＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+V0)/2(分析纸带常用)末速度Vt＝V0+at；5.中间位置速度Vs/2＝[(V02+Vt2)/2]1/26.位移s＝V平t＝V0t+at2/2加速度a＝(Vt-V0)/t｛以V0为正方向，a与V0同向(加速)a＞0；反向则a＜0｝实验用推论Δs＝aT2｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝(分析纸带常用逐差法求加速度)主要物理量及单位:初速度(V0):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米(m)；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。

高中物理公式大全(新版)-高一所有物理公式整理

高中物理公式汇编一、力学公式1、胡克定律： F = Kx (x为伸长量或压缩量,K为倔强系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)2、重力：G = mg (g随高度、纬度、地质结构而变化)3、求F!、F2两个共点力的合力的公式：F= F,2F222F,F2COS^合力的方向与F i成二角：F2 sin 0tg ：■=F, + F2 cos日注意：(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

(2) 两个力的合力范围：F i—F2 < F_ F i +F2(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

4、两个平衡条件：(1)共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。

' F=0 或' F x=0 x F y=0推论：［1］非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。

［2］几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力(一个力)的合力一定等值反向(2 )有固定转动轴物体的平衡条件：力矩代数和为零.力矩：M=FL (L为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离)5、摩擦力的公式：(1 )滑动摩擦力：f=収说明：a、N为接触面间的弹力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于Gb、」为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.(2 )静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关•大小范围：0辽f静冬f m (f m为最大静摩擦力，与正压力有关)说明：a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

6、浮力: F= : Vg (注意单位)7、万有引力：(1).适用条件m1m2F=G丁r(2) . G为万有引力恒量(3) .在天体上的应用：(M —天体质量R 一天体半径g 一天体表面重力a 、万有引力=向心力匀速：V t/2 =V s/2 ；匀加速或匀减速直线运动： V t/2 <V s/2(4)初速为零的匀加速直线运动，在1s 、2s 、3s ……ns 内的位移之比为12： 22：32..... n 2; 在第1s 内、第2s 内、第3s 内 ....... 第ns 内的位移之比为1: 3: 5 .......(2n-1);在第1米内、第2米内、第3米内 ........ 第n 米内的时间之比为1: (、• 2-1):■- 3 〜》2) .... ( . n i ：；n ^1)(5) 初速无论是否为零，匀变速直线运动的质点，在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为加速度) Mm 2(R h)V 2 (R h)2(R h)b 、在地球表面附近，重力 =万有引力 Mmmg = G 亍R 2c 、第一宇宙速度V 2mg = m ——RM g = G 2R 2v= .. gR = GM / Rq 1q 2 &库仑力：F=K±2" r9、电场力：F=qE (适用条件)(F 与电场强度的方向可以相同，也可以相反)10、磁场力：(1)洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。

高中物理功和机械能知识点详解

高中物理功和机械能知识点详解在物理中有很多知识点是比较的中啊哟的，在答题中也是经常考的，下面店铺的小编将为大家带来高中物理关于功和机械能的知识点的介绍，希望能够帮助到大家。

高中物理功和机械能知识点1功定义式：W=F·s·cosθ，其中F是力，s是力的作用点位移(对地)，θ是力与位移间的夹角。

1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

(2)功的大小的计算方法：①恒力的功可根据W=F·S·cosθ进行计算，本公式只适用于恒力做功。

②根据W=P·t，计算一段时间内平均做功。

③利用动能定理计算力的功，特别是变力所做的功。

④根据功是能量转化的量度反过来可求功。

2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

巩固：某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。

(原因是足球靠惯性飞出)。

3.力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：W=FS。

(3)摩擦力、空气阻力做功的计算：功的大小等于力和路程的乘积。

发生相对运动的两物体的这一对相互摩擦力做的总功：W=fd(d 是两物体间的相对路程)，且W=Q(摩擦生热)4.功的单位：焦耳，1J=1N·m。

把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0.5J。

5.应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

③功的单位“焦”(牛·米=焦)，不要和力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。

2功的原理1.内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功;即：使用任何机械都不省功。

2.说明：(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

高中物理功能关系公开课精品课件

1．对定律的理解 (1)某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，
且减少量和增加量相等． (2)某个物体的能量减少，一定存在别的物体的能量增加，
且减少量和增加量相等．
2．应用定律解题的步骤 (1)分清共有多少种形式的能(如动能、势能、内能
等)在变化． (2)明确哪种形式的能量增加，哪种形式的能量减少． (3)减少的总能量一定等于增加的总能量，据此列出方程：
ΔE减＝ΔE增．
应用能量守恒定律解决有关问题的关键是准确分析有多少种形式的能在变化，求出减少的总能量和增加的总能量，然后再依据能量守恒列式求解．
3．NBA篮球赛非常精彩，吸引了众多观众．经常有这样
的场面：在终场前0.1 s，运动员把球投出且准确命中，
获得比赛的胜利．如果运动员投篮过程中对篮球做功为
在静摩擦力做功的
过程中，只有机械 (1)相互摩擦的物体通过
滑动摩擦力做功，将部
能从一个物体转移
不同
能量的转化方
到另一个物体(静
分机械能从一个物体转移到另一个物体
点
面
摩擦力起着传递机
械能的作用)，而
(2)部分机械能转化为内能，此部分能量就是系
没有机械能转化为
统机械能的损失量
其他形式的能量
类别比较
一、功能关系 1．功是能量转化的量度，即做了多少功，就有多少能量发生了转化．2．做功的过程一定伴随有能量的转化，而且能量的转化必须通过做功来实现．
二、能量守恒定律 1．内容：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形
式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．
静摩擦力

高中物理公式大全(新版)-高一所有物理公式整理

高中物理公式汇编一、力学公式1、胡克定律： F = K* (*为伸长量或压缩量,K 为倔强系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)2、重力： G = mg (g 随高度、纬度、地质构造而变化) 3 、求F 1、F 2两个共点力的合力的公式：Ｆ＝θCOS F F F F 2122212++合力的方向与F 1成α角：tg α=F F F 212sin cos θθ+注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

(2) 两个力的合力范围：⎥ F 1－F 2 ⎥≤ F ≤ F 1 +F 2(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

4、两个平衡条件：（1）共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。

∑F=0或∑F *=0∑F y =0推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。

[2]几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力〔一个力〕的合力一定等值反向( 2 ) 有固定转动轴物体的平衡条件：力矩代数和为零．力矩：M=FL (L 为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离〕 5、摩擦力的公式：(1 ) 滑动摩擦力： f= μN说明： a 、N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于Gb 、 μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N 无关.(2 ) 静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： O ≤ f 静≤ f m (f m 为最大静摩擦力，与正压力有关) 说明：a 、摩擦力可以与运动方向一样，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

b 、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

c 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d 、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

高中物理功能关系-能量守恒定律

功能关系1．功和能(1)做功的过程就是能量转化的过程，能量的转化必须通过做功来实现。

(2)功是能量转化的量度，即做了多少功，就有多少能量发生了转化。

2．功能关系(1)重力做功等于重力势能的改变，即W G＝E p1－E p2＝－ΔE p(2)弹簧弹力做功等于弹性势能的改变，即W F＝E p1－E p2＝－ΔE p(3)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功，等于物体机械能的改变，即W其他力＝E2－E1＝ΔE。

(功能原理)(1)动能的改变量、机械能的改变量分别与对应的功相等。

(2)重力势能、弹性势能、电势能的改变量与对应的力做的功数值相等，但符号相反。

(3)摩擦力做功的特点及其与能量的关系：类别比较静摩擦力滑动摩擦力不同点能量的转化方面只有能量的转移，而没有能量的转化既有能量的转移，又有能量的转化一对摩擦力的总功方面一对静摩擦力所做功的代数总和等于零一对滑动摩擦力所做功的代数和不为零，总功W＝－F f·l相对，即摩擦时产生的热量相同点正功、负功、不做功方面两种摩擦力对物体可以做正功、负功，还可以不做功1．自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图5－4－1所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的势能()图5－4－1A．增大B．变小C．不变D．不能确定解析：选A人推袋壁使它变形，对它做了功，由功能关系可得，水的重力势能增加，A正确。

能量守恒定律1．内容能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。

2．表达式ΔE减＝ΔE增。

1．应用能量守恒定律的基本思路(1)某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等；(2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等。

2．应用能量守恒定律解题的步骤(1)分清有多少形式的能(动能、势能、内能等)发生变化。

高中物理能量守恒定律公式能量守恒定律公式

高中物理能量守恒定律公式能量守恒定律公式高中物理能量守恒定律公式1.阿伏加德罗常数NA=6.02×1023/mol;分子直径数量级10-10米2.油膜法测分子直径d=V/s {V:单分子油膜的体积(m3)，S:油膜外表积(m)2｝3.分子动实际内容：物质是由少量分子组成的;少量分子做无规那么的热运动;分子间存在相互作用力。

4.分子间的引力和斥力(1)r10r0，f引=f斥≈0，F分子力≈0，E分子势能≈05.热力学第一定律W+Q=ΔU{(做功和热传递，这两种改植物体内能的方式，在效果上是等效的)，W:外界对物体做的正功(J)，Q:物体吸收的热量(J)，ΔU:添加的内能(J)，触及到第一类永动机不可造出｝6.热力学第二定律克氏表述：不能够使热量由高温物体传递到高温物体，而不惹起其它变化(热传导的方向性);开氏表述：不能够从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不惹起其它变化(机械能与内能转化的方向性){触及到第二类永动机不可造出｝7.热力学第三定律：热力学零度不可到达{宇宙温度下限：-273.15摄氏度(热力学零度)｝注:(1)布朗粒子不是分子,布朗颗粒越小，布朗运动越清楚,温度越高越猛烈;(2)温度是分子平均动能的标志;(3)分子间的引力和斥力同时存在,随分子间距离的增大而减小,但斥力减小得比引力快;(4)分子力做正功，分子势能减小,在r0处F引=F斥且分子势能最小;(5)气体收缩,外界对气体做负功W<0;温度降低，内能增大ΔU>0;吸收热量，Q>0(6)物体的内能是指物体一切的分子动能和分子势能的总和，关于理想气体分子间作用力为零，分子势能为零;(7)r0为分子处于平衡形状时，分子间的距离;(8)其它相关内容：能的转化和定恒定律/动力的开发与应用、环保/物体的内能、分子的动能、分子势能。