培训课程满意度评分表
培训满意度调查表
培训满意度调查表
各位同事：
您好！感谢您全程参与我们的培训。
为了了解本次培训的效果，知晓您的培训感受，进一步改进和完善培训工作，特进行问卷调查。
根据您的意见和建议，让我们在培训的组织、课程发掘、培训技巧等更有科学性、针对性和实操性。
请您认真填写问卷，谢谢您的支持与配合！评分标准：总分100分；按照分值打分（10：非常好，8：比较好，6：一般，4:不太好，2：差）请根据您的真实感受进行打分！
一、课程打分
二、您认为培训还需要改进和提升的地方有哪些？（选答）
三、在工作中遇到哪些问题和困难？需要提升哪些方面的能力？需要公司提供哪些培训？（选答）
签字：。
学生课程满意度评分表
学生课程满意度评分表为了更好地了解我们的课程质量和教学水平，我们希望学生能够客观、公正地评价我们的课程。
请您花费几分钟时间，完成以下问卷。
您的反馈对我们非常重要，我们将以此为基础改进我们的教学，为您提供更好的体验。
1. 课程内容1.1 课程内容的丰富性和深度- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意1.2 课程内容与实际应用的相关性- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意1.3 课程内容的组织结构- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意2. 教师教学2.1 教师的授课方式- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意2.2 教师的课堂管理- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意2.3 教师的作业布置与批改- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意3. 课程资源与设施3.1 课程所提供的资源- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意3.2 教学设施的完备性- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意3.3 网络和技术的支持- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意4. 课程效果4.1 课程对知识掌握的帮助- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意4.2 课程对实际应用能力的提升- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意4.3 课程对个人成长的影响- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意5. 综合评价5.1 总体上，我对这门课程的满意度是：- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意5.2 请对这门课程提出您的宝贵建议：（可选）------------------------------------------------------------感谢您的参与，您的反馈对我们至关重要。
我们将综合分析调查结果，不断优化课程，以更好地满足学生的需求。
培训效果评估表
本表是xx地产集团培训效果评估表，根据参培人员所学课程，从课程设置、讲课技巧等方面对培 训效果作出综合评估。目的是全面客观的反映本次培训活动的课程质量、讲师的教学水平的质量。以 帮助培训工作不断改进和提升，为嘉福地产集团员工的职业化进程贡献一份力量。
课程名称：
讲师：
单位：
1
学员姓名：
岗位：
电话：
1
评估项目
课程给我的总体感觉
培训
很好（5 分）
关于讲师的评价
培训讲师有充分的准备，课程是否熟 悉有条理性。
讲课风格（善于把握调动课堂气氛）
填写日期：
年月日
评分结果
较好（4 分）
好（3分）
一般（2 分）
待改进（1 分）
演讲以及表达能力
引用案例的实用性和启发性
对课程进度、时间把控性
对讲师的总体评价
关于课程的评价
课程适合我的工作和个人发展需求
课程深度适中，易于理解
课程内容与培训需求的匹配度
本次课程的最大亮点或收获：
1
本次培训有待改进的事项：
1最想要说的话：1 Nhomakorabea1
1
非常感谢您的积极配合，并衷心的希望您能将培训所得转化为工作绩效，为您和嘉福的未来共同开创出一片美好的天地！
培训满意度调查表
2
3
4
5
您对此次培训最大的收获有哪些？ 最不满的地方有哪些?
您会在实际工作中运用这次培训所接触的知识、技能吗？
一、您有什么建议来改进课程并使之更有效?
培训满意度调查表——XX
评价项目
权重
评分标准
评分
培训整体评估(70％）
10%
此次培训目标清晰明确, 满足了我的工作需求
1
2
3
4
5
10%
培训内容紧密围绕培训目标,难度正适合我
1
2
3
4
5
10％
培训课程设计思路清晰、易于理解、富有启发性
1
2
3
4
5
10%
讲师对课程讲授时间把握得当, 表达流畅
1
2
3
4
5
10%
讲师对其讲课的主题具有丰富的专业知识或见解
1
2
3
4
510%Biblioteka 授课风格易于接受, 开拓了思路及视野
1
2
3
4
5
10％
此次培训达到了我的预期目的, 有利于工作改善
1
2
3
4
5
培训组织评估(30％）
10％
教室布置比较合理, 有利于学习
1
2
3
4
5
10%
每节课时间长度对于所呈现的主题比较恰当
1
2
3
4
5
10％
培训教室环境较好, 培训环境舒适
管理人员培训效果评分表
管理人员培训效果评分表一。
培训课程1.1 培训课程内容请在下方根据培训课程内容的满意度进行评分。
评分范围从1到5，1表示非常不满意，5表示非常满意。
课程内容。
| 评分 |知识传递的有效性。
|。
|实践案例的实用性。
|。
|理论知识与实际工作的结合。
|。
|培训课程的组织和安排。
|。
|培训师的专业知识和教学能力。
|。
|1.2 培训课程资料请在下方根据培训课程资料的质量进行评分。
评分范围从1到5，1表示非常不满意，5表示非常满意。
培训课程资料。
| 评分 |资料的全面性和适用性。
|。
|资料的结构和组织性。
|。
|资料的易于理解程度。
|。
|图表和图像的有效性。
|。
|资料对于培训效果的提升作用。
|。
|二。
学员反馈请在下方根据学员的反馈进行评分。
评分范围从1到5，1表示非常不满意，5表示非常满意。
学员反馈。
| 评分 |培训课程对于工作技能的提升作用。
|。
|培训课程对于职业发展的帮助程度。
|。
|培训课程对于个人能力提升的影响。
|。
|培训课程对于团队协作的促进作用。
|。
|培训课程对于领导能力的培养作用。
|。
|三。
培训效果总结请在下方总结培训课程的整体效果。
你可以从学院反馈和培训课程评分中得出结论，并提出对于进一步改进的建议。
培训效果总结}四。
签名姓名。
| 日期。
|。
培训满意度调查表
一、
课程
内容 序号
内容
评分
5
4
3
2
1
1 您认为课程目的明确性
2 您认为案例与理论分配的恰当性
3 您认为培训内容的科学性
4 您认为培训内容的实用性
5 您认为培训内容的记忆程度
6 您认为培训内容满足您的需求程度
二、
课堂
讲（授一
）培
训讲 序号
内容
评分
5
4
3
2
1
1 培师的备课情况
2 培训师的授课技巧
3 培训师的语言清晰程度 （二 ）培 训课
培训满意度调查表
为了解您课后的感受，进一步做好培训工作，我们特此进行此次培训问卷调查，以便根 据您的建议，更加科学、针对性地设计、改进课程，满足您的学习及工作需求，希望您能认 真填写问卷，感谢您的大力支持！
评价标准分为5级：5、4、3、2、1。5代表非常认可；4代表比较认可；3代表一般认
可；2代表比较不认可；1代表非常不认可。
评分
5
4
3
2
1
评分
5
4
3
2
1
评分
5
4
3
2
1
五、您对本次培训在各方面的启发或收获
六、您觉得最感兴趣，对您帮助最大的内容是什么？如何运用到您的工作中？ 七、您觉得最不感兴趣，对您没什么帮助的内容是什么？希望有哪些改进？ 八、您还希望参加哪些培训？ 九、您还希望参加哪些培训？ 十、您还有其他哪些方面的建议？
序号
内容
评分
5
4
3
2
1
1 课件的完整性
2 课件的适宜性
3 课件的深浅度 （三 ）现 场授
原创员工培训效果评估表模板
原创员工培训效果评估表模板1. 培训信息•培训名称：•培训日期：•培训地点：•培训时长：2. 培训目标评估在培训开始之前，回答以下问题来评估员工在相关领域的目前水平。
1.该培训的主要目标是什么？2.在该培训之前，你对该领域的了解有多少？3.你认为自己的技能和知识在该领域中的水平如何？4.你期望通过该培训获得哪些具体技能和知识？请在下面回答以上问题：1.目标：2.现有水平：3.技能和知识水平：4.期望获得的技能和知识：3. 培训内容评估在培训进行期间，根据以下评价表对培训内容进行评估。
培训内容评分（1-10）备注4. 培训师评估请对培训师在培训过程中的表现进行评估。
评估方面评分（1-10）备注技能传授内容理解和引导结构和组织互动和参与程度反馈和解答问题激发兴趣和动力5. 培训效果评估请在以下空白处评估培训的效果：1.您对本次培训的满意度评分（1-10）：2.您对自己在本次培训中获得的技能和知识的掌握程度评分（1-10）：3.您对该培训是否满足了您的期望评分（1-10）：4.您认为该培训对您的工作能力和业务水平的提升程度评分（1-10）：6. 培训建议和改进请提供您对本次培训的建议和改进意见。
•哪些部分是您认为本次培训做得不错的？•哪些部分是您认为可以改进的？•您有任何其他建议或意见吗？请在以下空白处提供您的建议和改进意见：7. 自我总结请用一段文字总结您参与本次培训的经历和收获。
以上是员工培训效果评估表模板，如果您需要根据实际情况进行调整和修改，请自行添加或更改相应的评估项和评分标准。
培训评估的目的在于了解并改进培训质量，同时帮助员工更好地发展和提升自己的能力。
培训反馈表模板
培训反馈表模板以下是一个培训反馈表的模板，用于收集学员对培训课程的意见和建议。
通过学员的反馈，我们可以评估培训的效果，并做出改进，提高培训质量。
请各位学员根据实际情况填写以下内容，感谢您的支持和配合。
一、个人信息：姓名：部门：职位：联系方式：二、课程信息：1. 培训课程名称：2. 培训日期：3. 授课老师：4. 课程内容简介：三、满意度评价：请您针对以下问题，给出您的满意度评价，评分范围为1（非常不满意）到5（非常满意）。
1. 培训课程的内容是否与您的期望一致？请给出您的评价和原因。
2. 培训教材或资料的质量是否满足您的需求？请给出您的评价和改进建议。
3. 培训课程的授课方式和教学方法是否有效？请给出您的评价和建议。
4. 培训课程的时间安排是否合理？请给出您的评价和改进建议。
5. 培训课程的组织和管理是否有序？请给出您的评价和意见。
四、培训效果评价：请您根据您的实际学习情况，给出对培训效果的评价。
1. 培训课程对您工作能力的提升有何帮助？请具体描述。
2. 培训课程对您个人职业发展的意义是什么？请分享您的观点。
3. 您认为培训课程中的哪些内容对您学习成果的提升最为关键？请列举并简要说明。
五、其他建议或意见：如果您有其他关于培训课程的建议或意见，或者您认为我们可以进一步改进的地方，请在下方空白处填写，我们非常乐意听取您的声音。
感谢您的填写！您的反馈对我们的培训课程改进至关重要。
我们会认真考虑您的意见，并持续提高我们的培训质量。
祝您工作愉快，学习进步！注意：请将填写完毕的反馈表交给培训工作人员，或者通过邮件发送给指定联系人。
如果您对以上问题有任何疑问或需要进一步沟通，请随时与我们联系。
讲师培训效果评估表
培 训 方 法 与 其 它
1.课堂准备是否充分
2.教学方法的灵活运用
3.是否安排有课堂演练
4.是否借助多媒体教学
5.教学环境是否安静洁净
6.课堂秩序是否良好
7.培训时间安排是否合理
一、.本次培训中,您认为有哪些内容对您帮助最大?:
二.您认为课程或讲师最应改进的地方?
三.其它建议:
培训效果评估表
公司（分公司）部（项目） 姓名：
一.课程满意度调查评分:(总体效果分------满意等级------ (注:90--100分为非常满意;80--90分满意,70--80分为一般,60--70分为较差,60分以下很差)
NO
评估项目
非常满意 (5分)
满 意 (4分)
一般 (3分)
较差 (2分)
很差 (1分)
建 议
关 于 课 程
1.课程目的目标的明性
2.内容编排的合理性
3.理论知识的系统性
4.课程内容的适用性
5.课程的趣味性
6.课件PPT的制作质量
关 于 讲 师
1.讲师表达能力
2.讲师课堂互动
3.讲师对学员反应的关注程度
4.是否重点突出,层次分明
5.是否寓教乐,激发学员兴趣
6.讲师对学员提问所做指导
培训效果满意度评分表
培训效果满意度评分表一一学员
学员您打；名使幅制更加对您有所呼助，眈篌您几台斜时间聚助我们完鼠此修砥踪同及，相信你的衣枝意见会聚助我们提方我改此我们的楮制服务。
谢谢您的初己合，
令您认为此次培训所涵盖的内容对你的工作重要吗？分（满分15分）
令您认为本次培训课程安排的总体时间如何？分（满分10分）口长□短
令您认为培训老师的授课方式如何？分（满分10分）
令您认为本次培训的准备工作如何？分（满分10分）
令您认为本次培训班的组织、管理情况如何？分（满分15分）
令您认为培训期间课堂秩序如何？分（满分10分）
令您认为本次培训是否学到了新知识？分（满分10分）
令您认为本次培训单位的重视程度如何？分（满分10分）
令从总体来说，您认为此次培训的满意度如何？分（满分10分）
您对本次培训评价的总分为：分
最后您对我们的培训工作还有哪些想法或看法，请留下您宝贵的意见。
安全教育培训效果评价表2完整
安全教育培训效果评价表2 (可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
安全教育培训效果评价表
培训单位：HSE部日期：2021年10月19日
培训单位：HSE部日期：年月日
培训单位：HSE部日期：2021年8月12日
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
记录人：孙健
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表
培训、考核记录及效果评价表。
课程满意度调查表(正式版)
课程满意度调查表（正式版）尊敬的参与者：
感谢您参与我们的课程满意度调查。
您的反馈对我们非常重要，将帮助我们改进课程质量和提升服务水平。
请您根据课程的整体体验，如实填写以下调查表。
我们承诺将严格遵守隐私政策，确保您
的个人信息得到充分保护。
一、基本信息
1. 性别：
- 男
- 女
- 不愿透露
2. 年龄：
- 18 岁以下
- 18-25 岁
- 26-35 岁
- 36-45 岁
- 46 岁以上
3. 职业：
- 学生
- 教师/研究员
- 企业职员
- 自由职业者
- 其他，请注明：_______
4. 教育背景：
- 高中以下
- 大专
- 本科
- 硕士
- 博士
5. 课程名称：_______
二、课程满意度评价
6. 请根据以下指标，对课程进行评分（1-5分，5分为最高分）。
7. 请您对课程的整体满意度进行评价（1-5分，5分为最高分）。
8. 请您针对课程的以下方面提出改进建议（可多选）。
三、课程建议和意见
9. 请您针对课程整体体验，提出宝贵建议和意见。
{content}
再次感谢您的参与和支持！我们将认真倾听您的声音，不断优化课程，为您提供更好的体验。
祝您愉快！
课程满意度调查组
[[今天日期]]。
培训满意度调查表【范本模板】
培训效果满意度调查表说明： 1.请如实填写，并请在填妥后及时交回培训部。
2.请给予你真实的评估意见,以帮助我们对培训课程、形式等进行改进。
1。
课程名称？2.培训时间3。
培训地点4。
所属部门5。
授课人6.课程是否适合我的工作和个人发展需要?1。
非常好 2.很好 3.一般4。
差7.课程内容是否深度适中、易于理解？1.非常好2.很好3。
一般4。
差8.课程内容是否切合实际、便于应用？1。
非常好 2.很好 3.一般4。
差9.课件完整、制作精美？1。
非常好2。
很好3。
一般 4.差10。
培训师有充分的准备？1。
非常好 2.很好 3.一般4。
差11.培训师表达清楚、态度友善？1。
非常好 2.很好 3.一般 4.差12。
培训师对培训内容有独特精辟见解1.非常好2。
很好3。
一般4。
差13。
培训师对进度与现场气氛把握很好？1。
非常好2。
很好3。
一般4。
差14.对于本次培训方式生动多样、讲师是否鼓励积极参与？1。
非常好 2.很好3。
一般 4.差15。
参加此次培训的收获有(可多选）1.非常满意2。
满意3。
普通 4.差获得了适用的新知识获得了新的管理观念理顺了过去工作中的一些模糊概念获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考其它（请填写)：对个人的发展有极大帮助对本人工作上的帮助程度?非常有效有效普通较小整体上,您对这次课程的满意程度是非常满意满意普通差您给予这次培训的总评分是其他建议及培训需求。
培训过程满意度评分表
9.培训语言表达能力及技巧
10.培训师是否熟识所讲解的课程
11.培训师对知识是否有扩充
12.培训师授课时的知识，学员是否能够理解和消化
13.培训师是否迟到、早退、脱岗等现象
14.发现培训人员违规是否及时处理（睡觉、玩手机、迟到等）
15.培训师是否传达积极的学习心态、鼓励学员认真学习、讲述正确的学习方法
教员的优点：
对教员的意见及建议：
培训满意度调查表
评分标准：优5分、良4分、中3分、差2分、劣1分
事件
优5分
良4分
中3分
差分
劣1分
1.培训师培训内容的重点是否突出、是否有回顾总结
2.培训设备准备情况
3.培训师是否友好、热心
4.培训师培训后是否留作业
5.培训师能否有效地解答学员的问题
6.培训师能否调节课堂气氛（讲课是否幽默）
7.培训师与学员交流、互动情况
企业培训效果评估表【范本模板】
培训效果评估表课程内容：培训师姓名:培训日期：培训地点:请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：培训评估报告一、培训评估：认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70％，认为培训老师一般的10％. 认为课程内容“满意”的占比为：20％，“很满意”的占例为:70％，认为课程内容一般的10%。
认为培训总体效果“满意”的占比20％，“很满意”的占比为：80％. 认为培训方式“满意”的占比60％，“很满意”的占比为：30％，认为培训方式一般的10％。
总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差"。
以上四项评估内容中,最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100％，其次是“课程内容”和“培训方式",以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。
由于此次培训包含了从事不同工作的人员,在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面,很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。
2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的,只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。
但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高，所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。
3、课程内容切合实际、便于应用本次课程中是讲解企业的精神文化，由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大，所以，满意度一般。
(二)培训师评估分析1、培训师的仪表标准、个人形象从上表可以得出，培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还是做得很好的，受到学员的欢迎。
培训效果评估表
说 明：此表是为了评估培训的效果，进而为持续改善培训工作提供参照，请完整而客观地回答，并在相应的数字上打“√”。
评 分 标 准：5：非常满意 4：满意 3：一般 2：不满意 1：非常不满意
一、课程目标及整体感受
课程目标（是否与您的工作相关）
5
4
3
2
1
课程内容（是否达到您的期望程度、是否实用）
5
4
3
2
1
对这次培训的整体评价（是否满意）
5
4
3
2
1
二、课程设计与安排
课程内容组织（是否符合逻辑，易于学习）
5
4
3
2
1
课程的计划安排（计划是否妥当、全面）
5
4
3
2
1
课程难易程度（是否适中）
5
4
3
2
1
课程讲授的时间安排（是否合理）
5
4
3
2
1
培训课程的设计（是否对您的相关理念/知识/专业技能/管理技能/安全技能方面带来了提升）
5
4
3
2
1
培训的环境（场地和设备设施是否舒适、方便）
5
4
3
2
1
五、您觉得此次培训最有价值的是什么？
六、您觉得此次培训最不喜欢的是什么？
七、您建议我们以后的同类培训做哪些调整？
5
4
321三、源自训讲师讲师的专业水平情况（是否符合课程要求）
5
4
3
2
1
讲师课前的准备情况（是否充分）
5
4
3
2
1
讲师在课程中使用技巧、案例分析（是否有效）
培训课程满意度评分表【范本模板】
4、总分50分，综合得分=合计得分/50分
课程名称：讲师姓名：
培训项目:培训时间：年月日
综合得分：
讲师评价
1、您对讲师语言表达的评价是：54321
主要问题有：①语言不够洪亮流畅②表达不够清晰,较难理解③语速太慢④语速太快⑤其他：
2、您对讲师采用的培训形式的评价是:54321
培训课程满意度评分表
您好！
为了解您对本课程教学效果的建议和意见，不断改进我们的培训工作，请您客观地平价所上的课程，在最接近您看法的分数上划“√”.欢迎您对我们的工作提出建议和意见,感谢您的大力支持！
【说明】:1、平价登记：5分：非常好4分：较好3分：好2分：一般1分:差
2、在“主要问题”一栏中可以多选
主要问题有:①实现不了解学员需求②了解学员需求却没有针对需求讲解③内容覆盖不全面④其他：
8、您对本课程资料的评价是：54321
主要问题有:①资料内容缺乏逻辑性、试用性②幻灯片制作有待改进③资料内容太简单④课程资料内容不能反映教学重点⑤其他:
培训效果9、学完本课程，对您作的指导性如何：54321主要问题有：①培训内容台前，为深入阐述重要问题②对我的实际工作帮助不大③有一定的指导性，但未涉及核心内容④其他:
5、您对讲师分析阐述问题的评价是：54321
主要问题有：①内容讲解不够清楚②专业知识水平有欠缺③点评或回答问题不够让人信服④经常回避问题⑤其他：
课程评价
6、课程内容能围绕实际并以实际为导向：54321
主要问题有:①内容偏离实际②重点不够突出③目标不明确④其他：
7、课程内容充实能覆盖您关注的主要问题：54321
主要问题有:①只有讲授，双向交流不够②与现实联系不紧密③不能充分调动学习积极性、课堂气氛不活跃④其他：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8、对本课程资料的评价是：①资料内容具有逻辑性、实用性②资料内容丰富，反映全面③课程资料内容能够反映培训重点
培
训
效
果
9、学完本课程，对您工作的指导性如何：①培训内容太浅，未深入阐述重要问题②对我的实际工作帮助不大③有一定的指导性，但未涉及核心内容。
10、您对本课程的综合评价是：10 8 7 6 5
总得分
3、课堂掌控的评价：①整体课堂把握能力较好②各环节之间衔接自然③内容围绕主题，有生成
4、讲课逻辑性、体系化的评价：①准备充分，逻辑性强②培训内容前后衔接不前实际情况为基础，并有自己独到的见解。
课
程
评
价
6、课程内容能围绕实际并以实际为导向，重点突出，目标明确。
培训课程满意度评分表（100分）
【说明】：评价等级：10分：非常好8分：较好7分：好6分：一般5分：差时间：
评价项目
评价标准（100分）
姓名、课程名称及得分
讲
课
评
价
1、语言表达及形象的评价：①语言洪亮流畅，语速适中②表达清晰，容易理解③衣着得体，举止大方
2、培训形式的评价：①有双向交流互动、气氛较好②与现实联系紧密③正确使用课件，制作精美，直观、形象，起到良好的辅助作用。