做游戏作文500字
《做游戏》—小学生作文范例(500字)
《做游戏》—小学生作文范例(500字)
“哈哈哈哈......” 教室里传来一阵欢笑声，我们正在做游戏呢！
今天老师带我们玩“击鼓传花” 的游戏。
老师先简单地介绍了规则：老师击鼓，同学们依次传花，鼓声停时，花在谁手里，谁就上台表演节目。
游戏开始啦！老师背过身去，“咚咚咚” 地敲起鼓来。
同学们手忙脚乱地传着花，就像拿着一个烫手的山芋。
花在同学们的手中快速地传递着，我的心也跟着“砰砰” 直跳，眼睛紧紧地盯着花，生怕花传到我这里鼓声就停了。
突然，鼓声停了，花正好落在了小明的手里。
小明一下子愣住了，脸涨得通红，像个熟透的苹果。
在同学们的催促下，他慢吞吞地走上讲台，挠了挠头，不好意思地说：“那我给大家唱首歌吧。
” 他清了清嗓子，唱了起来，可那歌声就像跑调的火车，逗得大家哈哈大笑。
游戏继续进行，鼓声又响了起来。
这一次，花传到了小红的手里。
小红可是我们班的“舞蹈小公主”，她大大方方地走上讲台，跳起了优美的舞蹈，那舞姿就像一只翩翩起舞的蝴蝶，赢得了大家阵阵掌声。
轮到我了，我心里紧张极了，心想：千万别出丑啊！我走上讲台，给大家讲了一个笑话，大家笑得前仰后合。
就这样，游戏在我们的欢声笑语中结束了。
这真是一次有趣的游戏，我真希望能多玩几次！。
五年级叙事作文：做游戏_500字
三一文库（）五年级叙事作文
做游戏_500字
“耶”——这是从五（2）班传来的欢呼，原来是王老师在带我们做游戏。
今天王老师上讲台说：“今天我们来做一
个游戏，游戏规则是这样：我在黑板上写一个词，让一位同学用自己的语言和动作表达词的
意思，另一个同学背对着黑板猜出老师写出的词，你们说好不好？”“好！”同学们异口同声
地答应。
然后老师把我们分成四个小组。
游戏开始了，第一小组的同学商量了一番，决定派余正荣做代表。
老师在黑板上写了一个“100分”。
下面的同学纷纷讨论，忽然马恒凤举
手说：“我知道了！”“好就你回答。
”马恒凤站
起来说：“一根油条加两个鸡蛋象什么？”“100”余正荣犹豫了一会儿说。
“还少一个字”“100分”，余正荣想了想答到，“喔耶”第一组
的同学欢呼起来。
第二小组开始了，这组的同学也纷纷举手
要求上去猜。
周鑫急的跑了上去，老师说：“好，就你。
”老师在黑板上写了组“娃哈哈”，下
20 × 20。
三年级做游戏作文
三年级做游戏作文三年级做游戏。
今天，我们三年级的同学们在老师的带领下，一起做了一个非常有趣的游戏。
这个游戏叫做“动物接龙”，是老师特意为我们设计的。
我们都非常喜欢这个游戏，因为它不仅能帮助我们学习动物的名字，还能锻炼我们的思维和反应能力。
游戏开始了，老师给我们出了一个题目，“老虎”，接着第一个同学就要说出以“虎”字开头的动物，比如“虎头蛇尾”。
然后下一个同学就要说出以“尾”字开头的动物，比如“尾巴猴”。
接着下一个同学就要说出以“猴”字开头的动物，比如“猴子”。
这样一直循环下去，直到有同学说不出来为止。
这个游戏不仅考验我们对动物名字的记忆，还考验我们的反应能力。
有时候，题目变得越来越难，我们需要动脑筋想一想，才能说出符合要求的动物名字。
有时候，我们还要快速地反应，不然就会被淘汰出局了。
在游戏中，我们还学到了很多有趣的动物名字，比如“老虎”、“虎头蛇尾”、“尾巴猴”、“猴子”等等。
我们在游戏中不仅学到了知识，还增加了对动物的了解，这让我们觉得收获颇丰。
除此之外，这个游戏还锻炼了我们的团队合作能力。
在游戏中，我们需要互相配合，帮助对方说出符合要求的动物名字。
有时候，我们还要一起讨论，才能找到合适的答案。
这样一来，我们不仅能够增进彼此之间的友谊，还能够培养团队合作的精神。
总的来说，今天的游戏非常有趣，不仅让我们学到了知识，还锻炼了我们的思维和反应能力。
我们都非常喜欢这个游戏，希望老师以后还能给我们设计更多这样有趣的游戏，让我们在玩中学，在学中玩。
我们相信，通过这样的游戏，我们一定能够变得更加聪明、更加快乐！。
记一次游戏满分作文500字
记一次游戏满分作文500字记一次游戏满分作文500字(优秀8篇)细节是构成一篇好作文的重要因素，写作文要注重细节描写，通过细节来刻画人物形象、描绘场景、表达情感等。
想知道如何写出优秀的记一次游戏满分作文500字吗？这里为大家分享记一次游戏满分作文500字，快来学习吧！记一次游戏满分作文500字篇1跳绳、捉迷藏、冰糕猫、老狼老狼几点钟……这些游戏想必大家都玩过。
我印象深刻的一次游戏是在学校玩的抢板凳。
游戏开始前，同学们先把桌子凳子搬到教室四周，中间留一个正方形的空地。
接着，老师再让同学们端出十八个板凳，摆到中央的空地上，每六个摆成一个圆形，摆成了三个“圆”。
我们分成了六个组，每组七人。
第一轮开始了。
我是观众。
只见前三组的人都上去了，围在了三个“圆”旁边。
老师拿出手机播放起了音乐，同学们围着圆圈绕了起来。
他们的姿势千奇百怪：有的微微弯下腰，用手保护住面前的凳子;有的在凳子上空挥动着手，让别人不能靠近凳子;还有的背对凳子，微微屈膝，把屁股对准凳子挪步……这时，音乐突然停止了。
同学们飞也似地坐了下去。
有一个同学明明坐了凳子的一小部分，结果趁占凳子大部分的同学不注意，往后一挤，那个同学被挤下凳子，出局了。
游戏继续进行。
老师叫每个组淘汰一个同学，搬开一根凳子，继续放音乐，就这样到了决胜局。
每个组都只剩两个同学、一根凳子了，老师又开始放音乐。
每组的两个人都非常紧张地护着凳子，音乐停了!终于轮到我了，我很紧张，心里的小兔跳了起来。
我们组围到了凳子边，音乐开始响起来，我们转了起来。
第一局、第二局、第三局、第四局……我都没被淘汰，可是到了后面我就越加放松了，结果一大意，我被淘汰了。
唉!如果不是我大意了，一定会赢的!抢板凳这个游戏真是太好玩了!记一次游戏满分作文500字篇2今天是周末，作业一做完我就跑到院子里找小伙伴们玩。
我们几个聚在一起商量了一下，决定玩我们最喜欢的一种游戏——丢沙包。
开始丢沙包了，我们迅速的分好组，开始战斗了。
【四年级】有关做游戏的作文500字 找硬币
【四年级】有关做游戏的作文500字找硬币做游戏是孩子们最喜欢的活动之一，而找硬币是一种简单又有趣的游戏。
下面是一个关于找硬币的作文，希望对你有帮助。
我的朋友们都知道，我是一个喜欢做游戏的孩子。
今天我要告诉大家一个有趣的游戏，那就是找硬币。
找硬币这个游戏的规则很简单。
需要准备一些硬币，大小不限。
然后，我们将硬币藏在屋子里的各个角落。
这时，其他的孩子们就需要开始寻找硬币了。
比赛开始后，大家都全力以赴，不断地在房间里寻找硬币的踪迹。
我特别喜欢这个游戏的理由有很多。
它可以锻炼我们的观察能力。
我们需要仔细观察每个地方，寻找硬币的踪迹。
有时候硬币会藏得很隐蔽，我们必须细心地观察才能找到。
通过这个游戏，我发现自己的观察力有了很大的提高。
找硬币还可以培养我们的耐心和毅力。
有时候，我们可能需要花费很长时间才能找到一个硬币。
尤其是当硬币被藏得很深或者很隐秘的时候，我们需要耐心地搜索才能找到。
在找硬币的过程中，我们会不断尝试和坚持。
只要坚持不懈，最终我们一定会找到。
找硬币这个游戏还可以增进我们之间的友谊。
当我们在一起寻找硬币的时候，可以相互帮助，一起团结合作。
有时候，一个人找到了硬币，会主动帮助别人找到。
这样，我们能够更好地相互了解，加深彼此的友谊。
通过找硬币这个游戏，我学到了很多。
观察力、耐心和合作精神都是找硬币的过程中培养的品质。
我希望我能在以后的生活中继续保持这些优点，并应用于其他的事务当中。
找硬币是一种简单又有趣的游戏。
不仅可以给我们带来快乐，还能培养我们的观察力、耐心和合作精神。
我非常喜欢这个游戏，希望将来还有机会和我的朋友们一起玩。
记一次游戏作文大全500字(通用10篇)
记一次游戏作文大全500字(通用10篇)记一次游戏作文大全500字篇1杨老师拿着两根绳子走进了教室，我想杨老师是要把我们捆起来吗?想想都不寒而栗。
原来，杨老师是要带我们做一个游戏。
杨老师告诉我们，用手抓住绳子的两端，手不能松开绳子，然后给绳子打一个结。
这怎么可能呢?我在心里不由得连连叫苦。
于是，我们开始努力尝试，最卖力的要数康源了。
只见他一会儿手抖啊抖的，像在做拉面似的;一会儿手又前面绕绕，后面绕绕，像在搓澡;一会儿又偷偷摸摸缩在墙角，像在偷面条，把我们乐得肚皮都要破了。
看呢，他脸涨得通红，就像个红苹果，眼睛里闪烁着明亮的光芒，好像在说：“我一定要成功，不达目的，绝不罢休!”嘴巴也跟着使劲，扭成了一个小月亮。
可是，终归还是没打成结。
后来，无论怎样，我们都要松手才能打成结，所以只好让老师告诉我们答案了。
原来很简单，只要双手交叉，用两只手抓住绳子的两端，然后一拉，绳子就在胸前交叉成一个结了。
原来这么简单，要知道这样，我就不用那么苦恼了。
可是千金难买早知道啊!在遗憾声中，我们的游戏结束了，但在遗憾的同时，我们也明白了，万事都有方法。
记一次游戏作文大全500字篇2说起章怡来，可真是与众不同，她非常调皮，大家称为她“调皮大王。
”同学们都很喜欢她。
瞧，她来了，高兴地摸着像梳子一样的头发。
，脸上带着笑容，却有点黑。
她有一对珍珠般的小眼睛。
她大摇大摆地走进教室，刚找到座位，把书包一扔，拿起跳皮绳，像风似的跑了出来。
记得有一次，乐文泽去玩的时候，章怡借了徐诺的盖章的东西。
虽然不知道她干什么，手上拿的东西是什么。
我有百分百的直觉，她肯定是做一件很不好的事。
果然，这一切被我给猜中了，她先是把五根手指头按在盖章上，她的五根手指沾满了鲜红的东西。
“这到底是什么呀?”她没有回答，我也没有追问下去，只是看着她把鲜红的手指，往乐文泽的语文练习册上一按一个红色的手印出来了。
我太好奇了，也在乐文泽的练习册上印了几个手印，不一会儿，练习册上一片红色手印。
叙事作文大全四年级做游戏作文500字
叙事作文大全四年级做游戏作文500字做游戏作文1今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。
游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。
看谁先满三分，谁就获胜。
假如两人都猜对了，则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。
突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。
不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。
于是我脱口而出：“我猜有字的那面!”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧!”我偷偷阴笑。
但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。
第一场比赛，我惨败!紧接着，第二场比赛拉开了序幕。
这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。
我猜到：“字!”妈妈跟我一样，翻碗!还是一朵花。
这局，两人都没得分!关键在第三盘了!我把硬币往上一掷，立刻盖住。
我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。
”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样?”我再次翻碗。
“哈哈哈!”我高兴得一蹦三尺高，“是图案!”最后成绩1：1平!这次游戏真有趣!做游戏作文2哈哈!又到了欢乐时间，我们清华大学班可是名副其实的“游戏大王班”，快看看，老师今天又给我们带来了什么有趣的游戏吧!“老师进来了!快坐好!”不知是谁喊了一句，不过倒没有骗我们，老师果真进来了，我定睛一看，老师手里拿着的是橘子，我最喜欢的水果!看来这次游戏我要“口水直流三千尺”了。
老师宣布游戏规则了，快让我听听老师都说了什么吧，原来这次的游戏名叫“顶橘子”，这名字让我非常惊讶，因为我只知道橘子能吃，并不知道橘子还能玩。
游戏规则是将同学分成几组，然后每组派一名同学上来顶橘子，并且完成老师说的指定动作，做动作时不能用手扶橘子。
【四年级】有关做游戏的作文500字 找硬币
【四年级】有关做游戏的作文500字找硬币做游戏是孩子们最喜欢做的事情之一，因为它不仅可以让我们感到快乐，还能够锻炼我们的智力和思维能力。
下面我就给大家讲一个关于找硬币的有趣游戏。
这个游戏需要准备一些硬币和一个大碗。
我们把硬币摆在大碗里，然后用一块布把大碗口遮住。
接下来，玩家们需要伸进布下面，摸出一枚硬币。
挑战是在一分钟内摸到尽可能多的硬币。
我和我的朋友一起玩这个游戏，首先我们坐在一起，老师给我们每人一只碗和一块布。
然后，我们把硬币均匀地放进碗里，布把碗口完全遮住。
当老师说：“开始！”时，我们迅速伸进布下面，摸出硬币。
起初，大家都感到很难，因为布下面一片漆黑，根本看不到硬币的位置。
有的同学手乱摸一气，结果空手而归。
还有的同学摸到硬币后，太兴奋了，把硬币又摔回了碗里。
我们并没有放弃。
我们鼓励着彼此，努力提高摸硬币的速度和准确率。
经过几次练习，我们逐渐找到了窍门。
我们发现，在摸硬币时，我们可以先用手的边缘轻轻触碰到硬币的边缘，然后再用指尖捏住它，这样会更容易抓住硬币。
我们还发现，注意力集中也非常重要，我们要时刻保持专注，才能够更快地摸出硬币。
在比赛的最后一轮中，我竟然摸到了七枚硬币，实属不易。
虽然游戏结束了，但我们都收获了很多。
我们不仅通过这个游戏锻炼了自己的触觉能力，还提高了专注力和反应速度。
我们还学会了面对困难不轻易放弃，不断努力，相信自己能够成功。
通过这个游戏，我深刻体会到了做游戏的乐趣和益处。
游戏不仅仅是娱乐，更是一种锻炼和学习的方式。
我相信，在以后的游戏中，我们会收获更多的快乐和收获。
做游戏作文500字
做游戏作文500字篇一：做游戏［500字］王偲媛跳方格、老鹰抓小鸡、跳长绳……这些都是爸爸妈妈儿时玩过的游戏。
今天，我们支行的成员在我家楼下也亲自玩了这些游戏。
首先，我们玩了跳长绳。
两位家长甩绳，由我开头，到汪若妤结束。
只见我飞快地跑到绳子的中间，左脚一蹬，右脚一抬，跳了过去，其他同学也上行下效，紧跟其后，像一只只活泼的袋鼠。
前面都很顺利，可是到了汪若妤那儿，绳子甩了一圈，汪若妤才跳过去。
刘宇对汪若妤说：“汪若妤呀，就差你一个人，我们就能全部过关了！”汪若妤听了，不好意思地笑了笑。
然后，我们玩了老鹰抓小鸡。
全雯雯当老鹰，汪若妤当母鸡，其他的同学当小鸡。
游戏开始了，老鹰非常聪明，声东击西，眼看着就要抓到一只小鸡了。
可是，道高一尺，魔高一丈，只见小鸡往左边一跳，老鹰扑了个空，真是空欢喜一场呀！第一轮老鹰输了，第二轮，老鹰吸取了教训，越战越勇，连连抓到了许多小鸡。
鸡和鹰的战斗迫在眉捷，眼看着只剩下我一只小鸡和母鸡了，正当老鹰一个箭步冲上来的时候，汪若妤挡住了我。
哈哈！时间到，老鹰又输了！小鸡们个个喜出望外。
最后，我们玩了跳方格。
家长们先把格子画好，再教我们应该怎么跳。
我们看了一遍会了，都跃跃欲试。
我先跳，后面的同学再跳。
只见我一会儿双脚落地，一会儿单脚落地，没多久就通过了。
同学们一看那么简单，纷纷跳了起来。
这次活动，同学们不仅玩得不亦乐乎，而且增进了彼此的友谊，愿友谊日久天长！篇二：做游戏［500字］夏溢蔓今天是二十四个节气中的立夏，也是我们学校一年一度的拼蛋游戏。
在立夏时要玩好多传统游戏。
如：拼蛋、称人、带五彩线。
今天早上的语文课变成了拼蛋课，这下我们高兴得一蹦三尺高。
同学们带来了各种颜色的蛋，有黑色的、木色的、咖啡色的。
当老师说开始时，教室一下子沸腾起来。
首先是同桌比。
我迫不及待地从袋子里拿出了一个蛋，我们死死地盯着蛋，紧紧地握着，我和我的同桌就这样挤来挤去。
忽然间，啪得一声，我的蛋破了。
就这样我第一轮输了。
记一次游戏满分作文500字(精品12篇)
记一次游戏满分作文500字(精品12篇)记一次游戏满分作文500字篇1今天老师给我们玩了两人三足。
这个游戏考验我们的是不是团结，不然走两步就会摔倒。
这次我们是小组比赛，先练习，练的时候我们挺好的，是第一，但不是比赛第一，因为其他组只是绳子系不太好，所以输了吧。
正式比赛开始了，我想只要跟练习一样就行，可事情没我想的那么简单，因为有好几组都是跳一样的，一下子就回来了，幸好我打的结很好拉下来也很好的套上去。
所以在这我们有优势，但第3组好像风一样，不一会儿就只剩两人了，而我们，第三组的诸葛金琳和吴绰绰埋怨来，埋怨去，金琳说吴绰绰脚跨错了，吴绰绰又说是她脚跨错了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回来，我和贾涵瑶马上出发。
虽然我们也有点摇摇晃晃的，但比上一组好多了。
我们一下左脚，一下右脚，眼看着第1名，就被第3组的欢呼声吓跑了，原来他们已经到了。
第2次比赛就别提了，绳子在半路分开了，系了好久才好，韩丰骏还摔倒了，这还不算，还拖着柯泓笔爬。
所以第二次我们更惨，早知道给我们组一个“一二，一二”的口号了!记一次游戏满分作文500字篇2今天班上玩了一个有趣的游戏——藏糖找糖。
游戏规则是：每四个人一个组，每个人手里都有一个颗糖。
找糖的那一组人的糖果，要给藏糖的那一组，找糖的人要按照“找糖路线图”来找自己的糖果。
如果没有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就归对方所有了。
一轮过后，再互相换过来。
我的糖果的包装纸是粉白相间的，是草莓牛奶味的。
第一轮我在藏糖的那一组。
我开始藏了，藏哪里好呢?我东张西望，想着藏哪里好。
这时，我忽然看见同桌抽屉的纸杯，对，藏同桌的抽屉里的纸杯吧。
我藏好之后，画好了路线图，交给了找糖的同学。
看见他那惊慌失措的样子，我捧腹大笑。
心想：我画的路线图那么简单，他却找不到。
他寻找糖果时的感觉就像是在浑水摸鱼。
最后，在其他同学的帮助下，他总算是找到了。
下一轮换我找糖了。
我拿着藏宝路线图，按着路线走，想：“会藏在哪里呢?快点找到，不然就没糖吃了。
有趣的运面粉游戏500字作文
有趣的运面粉游戏500字作文第一篇范文：有趣的运面粉游戏大家好，我是一名小学生，我最近玩了一个非常有趣的游戏——运面粉游戏，今天我来和大家分享一下。
运面粉游戏需要准备的材料很简单：一个碗、一袋面粉、一张纸和一只硬币。
首先，在纸上画出一个直径大概为15厘米左右的圆圈，并在圆圈的边缘画出一些分数牌。
然后，在圆圈边上，倒入一些面粉，让它呈现出一个圆锥状。
最后，把硬币放在圆锥的顶端，开始游戏。
游戏规则是这样的：玩家要蹲在圆圈外面，轮流用硬币去铲圆锥的面粉，持续不断地，直到面粉倒塌，然后看硬币所占的位置，得到相应的分数，最终得分最高的人获胜。
这个游戏看似简单，但其实非常考验人的技巧和耐力。
每次铲面粉的力度要掌握得恰到好处，否则面粉会倒得太快或者不够稳定。
此外，面粉掉落的位置也完全是随机的，需要玩家有一定的运气。
总的来说，运面粉游戏确实很有趣。
它既考验了玩家的技巧，又考验了玩家的运气，给我们带来了无尽的乐趣。
建议大家也来试一试！要点分析：本文重点介绍了一种新颖有趣的游戏——运面粉游戏。
文章首先简单介绍了游戏的材料和步骤，然后详细说明了游戏规则和注意事项。
最后，作者总结了游戏的优点，鼓励读者尝试玩一次。
用词分析：本文用词简练，易于理解，适合初中生的阅读。
文中前两句话用了“非常有趣”，突出了游戏的主题；接下来用“需要”、“首先、然后”等来说明游戏规则，语言清晰明了，步骤简明易懂；最后用“总的来说”和“建议”等语言使文章通顺完整，读者易于理解，也容易打动读者去尝试。
总之，本文用词得当，简练易懂，充分体现出作者的表达能力。
第二篇范文：运面粉游戏的趣味体验大家好，我是一名高中生，最近我和朋友一起尝试了一个新式的游戏——运面粉游戏，今天我就给大家来分享一下这个有趣的体验。
首先，我们把面粉倒在平板上，然后将其挤成一个小锥形。
并且在锥形的顶端放上一个硬币，接着大家开始了这个趣味时刻。
我们用银币来不断挖掘锥形的外表，而面粉则会不断的塌陷，当面粉全部塌下来之后，通过银币的位置来判定获胜者。
做游戏作文六年级500字左右六篇
做游戏作文六年级500字左右六篇关于做游戏作文，在教研中融入有游戏性的活动，在教研中融入有游戏性的活动，先做游戏再作文，符合小学生的年龄特征。
小学生具有乐嬉戏好动的性情。
而在实际课堂里，学生常常把他们当大人想一想看待，忽略了他们的恶。
接下来给大家带来关于做游戏作文六年级，方便大家学习。
做游戏课文六年级1在今天的作文课上，老师给我们画了一个漂亮的小姑娘。
这个小姑娘，长着衣裙一头金黄色的波浪似的长发，头发上为戴着一个的蝴蝶结，两只乌黑乌黑的大眼睛上面长着一条条柳叶般的鼻尖，一对清秀里头下面有一个的嘴巴，嘴的两旁长着一对小酒窝。
可是，让人奇怪的是，他居然没有鼻子。
这时，老师宣布：“现在让我们来画鼻子!”大家听了，立时高兴地跳了起来。
老师问：“谁第一个来?”有3个男生举手，老师决定让他们石头剪子布定输赢。
终于，第一个上场的是小明。
老师先用了一条黄色的纱巾蒙住了他的眼睛，然后在原地转五圈。
这时，小明走着走着，突然撞死到了老师的粉笔盒，指挥官赶紧叫他向哪个方向走。
不一会儿，他走到了墙的外层，有一个捣蛋鬼告诉他可以画了，他就开始画了。
可是，当他摘下纱巾一看，他竟然画到了墙上。
顿时，全班同学都哈哈大笑，小明也笑了。
终于迪塞县我上场了，老师拿起纱巾蒙在我的眼睛束腰上。
顿时，我感觉眼前一片满布。
我走着走着，突然摸到了一个地方，我以为这是黑板，就在它的一个地方画上了鼻子。
但是，当我抢下纱巾一瞧，额头是画在黑板上了，可是，我却画到了小姑娘的头发上。
这时，同学们笑得接上不接下气不是的，我自己也笑了。
今天的游戏真有趣，六节真希望每节作文课都这样上!做游戏题目六年级2今天我们在作文课上做了一个好玩的游戏，名字叫做原始数据传递。
游戏开始了，刘老师请了几位同学上台做游戏，并悄悄的把要传递的信息告诉了第一位同学，第一位同学去拍了拍第三位同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天，终于第二位同学拍完的点了点头去胸有成竹了排第三位同学的肩膀，并乌龟把两只手伸到头顶做兔子状，第三位同学都没有看清楚就做了的动作给第四位同学，第四位同学有点儿丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了拍我的脖子，想用了想用把五指生开，立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。
【五年级】做游戏的作文500字 吹鸡毛比赛
【五年级】做游戏的作文500字吹鸡毛比赛
做游戏是孩子们最喜欢的事情之一，尤其是在假期或者课余时间，他们经常会聚在一起玩各种游戏。
今天我想和大家分享一种我最喜欢的游戏——吹鸡毛比赛。
吹鸡毛比赛是我们班级经常玩的游戏，每次玩的时候都会引来一阵热闹和欢笑。
我们需要准备一些鸡毛和吸管。
然后，大家就坐在一起，准备好开始游戏。
游戏规则很简单，就是用吸管吹鸡毛，看谁能吹得远、准。
我们把课桌上放一个目标，然后每个人轮流站起来吹鸡毛，看谁能吹得最远。
游戏开始了，同学们一个个排着队，每个人拿着吸管和一根鸡毛，等着自己的轮次。
当轮到自己的时候，大家都会紧张而兴奋地站起来，拿起吸管，用力地吹鸡毛。
有的同学吹得鸡毛远远飞出了目标，引来一阵欢呼声；有的同学则没吹准，鸡毛掉在了自己的桌子上，也引来了观众们的笑声。
整个游戏过程中，我们都很认真地对待每一次吹鸡毛的机会，尽力发挥自己的实力。
有时候我们还会互相帮助，给对方一些指导和鼓励，让游戏更加的有趣。
吹鸡毛比赛不仅仅是一场游戏，它还能让我们培养一些品质，比如耐心、细心、合作精神等。
因为在游戏中，我们需要耐心地等待自己的轮次，还要细心地控制吸管的力度和方向；而且大家都一起玩，需要互相合作、互相鼓励，才能让游戏更加的有趣。
吹鸡毛比赛，是我们班级很受欢迎的游戏，我们常常在课余时间玩这个游戏，不仅能放松心情，还能培养我们很多的品质。
让我们一起来玩这个有趣的游戏吧！。
做游戏的作文
做游戏的作文
游戏，是孩子们最喜欢的活动之一。
它不仅可以让孩子们放松
身心，还可以培养他们的团队合作能力和逻辑思维能力。
作为一种
娱乐方式，游戏在孩子们的成长过程中扮演着重要的角色。
首先，游戏可以让孩子们放松身心，释放压力。
随着社会的发展，孩子们的学习压力也越来越大，他们需要一个放松的方式来缓
解压力。
游戏正是这样一个方式，它可以让孩子们暂时摆脱学习的
压力，放松心情，重新调整自己。
其次，游戏可以培养孩子们的团队合作能力。
在很多游戏中，
孩子们需要和其他队友一起合作，共同完成任务。
这样的游戏可以
培养孩子们的团队合作精神，让他们学会与他人合作，分工合作，
共同努力，达到共同的目标。
另外，游戏还可以锻炼孩子们的逻辑思维能力。
在很多游戏中，孩子们需要解决一些问题，需要动脑筋思考。
这样的游戏可以锻炼
孩子们的逻辑思维能力，让他们学会分析问题、解决问题，提高自
己的思维能力。
总的来说，游戏对孩子们的成长有着积极的作用。
但是，作为
家长和老师，我们也需要引导孩子们正确地对待游戏。
游戏虽然好，但是不能沉迷于游戏，需要适度的进行。
此外，游戏中的暴力内容
和不良信息也需要引起我们的重视，我们应该选择适合孩子们年龄
和身心发展的游戏。
因此，我们应该正确地引导孩子们对待游戏，让游戏成为他们
生活中的一部分，而不是全部。
让他们在游戏中放松身心，培养团
队合作能力，锻炼逻辑思维能力，健康快乐地成长。
做游戏作文500字
做游戏作文500字
游戏，是孩子们最喜欢的活动之一。
它可以让他们放松心情，增强友谊，培养团队合作精神。
我最喜欢的游戏是躲猫猫。
这是一种需要团队合作和策略的游戏。
在这个游戏中，我们要分成两组，一组是躲的人，另一组是找的人。
躲的人要找一个好地方躲起来，而找的人要尽快找到他们。
这个游戏既考验了我们的智力，又锻炼了我们的体力，让我们在游戏中得到了快乐。
我还喜欢玩扑克牌。
扑克牌是一种需要智慧和运气的游戏。
在这个游戏中，我们需要根据自己手中的牌来决定下一步的走向，同时也要猜测对手的牌。
这个游戏既考验了我们的智商，又考验了我们的胆量，让我们在游戏中得到了挑战。
另外，我还喜欢玩桌上足球。
桌上足球是一种需要团队合作和技巧的游戏。
在这个游戏中，我们需要和队友合作，用手指来控制球员，尽量把球踢进对方的球门。
这个游戏既考验了我们的团队合作精神，又锻炼了我们的手眼协调能力，让我们在游戏中得到了成就感。
总的来说，游戏是孩子们最喜欢的活动之一。
它可以让我们放
松心情，增强友谊，培养团队合作精神。
不管是躲猫猫、扑克牌还是桌上足球，游戏都让我们在快乐中学会了很多东西。
希望我们能够在未来的日子里，继续享受游戏带来的快乐，不断成长和进步。
课间500字作文
课间500字作文篇一：课间十分钟下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。
我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。
游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。
中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。
二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。
我们轻松得赢了对方。
大家又蹦又跳，高兴极了！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。
我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。
我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。
就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！篇二：大课间跑步每天下午，随着第二节下课清脆的铃声“叮铃铃…”一响，同学们就像小鸟一样快活地飞出教室，原本安静的校园顿时沸腾了，我们多姿多彩的大课间活动开始了。
操场上真热闹！瞧，东边正在激烈地进行跑步比赛，每个同学都带着必胜的决心，像子弹脱离枪一样一直向终点冲去，旁边围观的人不停地在喊∶“加油，加油…”加油声此起彼伏。
快看，西边同学们正在跳长绳，跳的姿势千姿百态，跳得犹如轻巧的小燕子，上下飞舞。
天井里到处是呼啦圈的影子。
呼啦圈的颜色可真多！有黄色的、有粉色的、有红色的、还有……好一幅彩色的画面。
同学们个个张开双臂，扭着屁股，转动腰上的的呼拉圈，而呼拉圈总是很听话似的，乖乖地待在腰上，而且越转越快，累的同学们满头大汗，气喘吁吁了，但都非常快乐。
和同学做游戏作文500字
和同学做游戏作文500字
哇，今天的天气真是好到爆炸！我们一群人在操场上集合，准
备搞点新花样——玩游戏！每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。
“来来来，谁先来试试？”老师手里拿着一条黑布，满脸都是
调皮的笑容。
大家你推我搡，最后还是小明被“选”了出来。
哈哈，看他那紧张的样子，真是逗死了！
“哎呀，左边点，不对不对，再往右点！”我们这群“指导员”也是忙得不可开交。
小明就像个盲人摸象，左摇右晃，一步三晃悠。
我们笑得前仰后合，但也忍不住给他加油打气。
突然，只听“砰”的一声，小明撞到了小红！两人都是一脸懵，然后哈哈大笑。
这一下，大家更是玩得不亦乐乎，笑声、叫声此起
彼伏。
游戏终于结束了，大家都累得满头大汗，但脸上都是满足的微笑。
这种简单又纯粹的快乐，真是久违了！我们互相拍了拍肩膀，
大声地说，“下次再来！”就这样，一场游戏，拉近了我们之间的
距离，也留下了难忘的回忆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
做游戏作文500字
小孩子都很喜欢玩游戏，那描写做游戏的作文怎么写呢？下面我们来看看做游戏作文500字，欢迎阅读借鉴。
做游戏作文500字1
一天早上，阳光灿烂，火红的太阳把树叶照得亮亮的。
不到一会儿太阳又到了白色的汽车上，汽车看起来就像一个会发光的大物体。
连房顶都被火辣辣的太阳照出了耀眼的阳光。
温暖的春风，不但给大树带来了舞伴，大树和春风正在跳着优美的舞蹈。
我和同学们在广场上玩“三个字”的游戏。
我们排着一路纵队，来到广场上。
同学们用剪刀、石头、布来决定谁负责抓人，大家全神贯注的看着，有的握紧拳头，有的在一旁踱着脚，一边说着“嘿”把从半空中落下的石头突然变成了剪刀。
还有的把手藏在背后，然后猛地把手掌伸开。
赢得同学喜笑颜开。
输的同学来不及叹气，立刻转身和后面的同学再来。
最后谷子航输了，同学们顿时向四面散开，随时防备谷子航的抓捕。
游戏开始了，谷子航不一会儿抓到了一个人，帮他抓人。
当时那个人脸上出现了一丝难过的表情，但他还是愿赌服输，赶紧去抓人了，不一会我也要去抓，当时我的心里无比伤心，而那两个人在哪里哈哈大笑。
我抓的时候同学就像见了鬼一样，对我躲躲闪闪的，只要我慢慢的靠近他们，他们不是说三个字，就是立刻跑、转弯。
不久后我被换成了孙宝琛，他的情况也不太好，他也被同学躲来躲去，全班同学都不敢碰他。
不久李世尧和曹哲涵走过犯规，而被淘汰。
玩了半个小时，老师让我们组成一个整齐的队伍，回到班里。
这个游戏真好玩，我们以后要经常玩。
做游戏作文500字2
今天下午，天空有些阴沉，但巨人作文教室里却发出一阵阵爽朗的笑声！哦！我们在玩“猫和老鼠”的游戏。
当老师说玩游戏时，同学们都大叫：“哦！太好啦！”还有的鼓掌。
游戏规则是：4，5个人围成一个圈，做老鼠的洞，老鼠必须出去找食，找到食后从另一个洞进入，猫必须在老鼠偷食时抓
到老鼠，当老鼠的人应抽签决定表演什么节目。
如果猫一直抓不到老鼠，当猫的就应抽签决定表演什么节目。
我们5个人围成一个圈，第一个当老鼠的是何家乐，他在动力灵活的跑着，手还不停的抖着，真像一只老鼠。
李天洋当猫，何家乐有些小，行动非常敏捷。
而洞外的李天洋，个子比较高，抓起来非常困难，老鼠跑到这个洞，猫赶紧来抓，可还没等猫反应来，老鼠又跑到另一个洞外，拿了粮食以后赶快从另一个洞里进去。
进去出来，出来进去，老鼠偷了十几次粮食，猫仍然没抓到一次。
李天洋抽到了一个有趣的签：半蹲，伸直双手，五指并拢，真像一只展翅飞翔的小鹰，并坚持一分钟。
这个动作引得同学们哈哈大笑，还有的笑得直拍桌子。
王玉珏很有趣，她刚一出洞，谢天从正面把她抓住了，她抽签时，我自告奋勇替王玉珏抽，王玉珏一看签，不高兴了，只见王玉珏签上写着：瞪大眼睛，张大嘴巴，揪住耳朵。
该王玉珏表演了，她不好意思做，气得她直打我。
我发誓：以后决不替人抽签了，免得挨打，
啊！“猫和老鼠”真有趣，如果我们每天都玩这种游戏，我们的生活该多么丰富多彩呀！
做游戏作文500字3
今天下午，我们玩了三个游戏，名字叫：硬币游戏。
游戏分三个部分，第一个部分是看：看又分为五个部分，分别是：看形、看色、看图案、看字、看边，第二个部分是听。
听硬币摔在地上的声音，第三部分是猜：通过上面两部分来猜硬币是多大面值的。
哈哈，快来看看我们是怎么玩的吧！
看：老师先给我们分成红、黄、蓝三个组。
我是黄队的组长。
然后，给我们每个组都发了硬币。
我们组的是五角的硬币。
它的外形是圆形的，金黄色的，正面写着中国人民银行，下面写着一个大大的五角。
反面是一朵荷花，荷花的上方写着“中国人民银行”的拼音字母。
硬币的侧边有齿轮，一段一段分开的。
听：在我们观察了几种硬币的外形以后，老师把硬币收了回去，把每个硬币摔在地上，让我们都说一说硬币落地的声音。
我发现，一分钱是：当叮叮，二分钱是：叮叮叮，五分钱是：当当当，一角钱是：嗒嗒嗒，五角钱是：咚哐哐，一元钱是：叮哐哐。
我们听了这几种硬币落地的声音后，都牢牢记在心里。
猜：到了第三个部分了。
老师让我们趴在桌子上，并选出几个小评委。
然后，老师开始扔硬币了。
老师先扔了一个硬币，让红组的一个同学猜，可是他猜错了。
我们都觉得很可惜。
老师又扔了一个硬币，这次，发出的是叮叮叮的声音，这次，老师让我猜。
因为第二部分的时候，我已经记住了硬币们的声音，所以，我很快猜出这是二分钱的硬币。
哈哈，我答对了！
游戏结束了，我们组赢了！老师表扬我们观察仔细！我很喜欢这个游戏！
做游戏作文500字4
小时候，我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”了，现在想起来，还特别有趣味。
我呼兄唤弟，凭着自己的号召力，找了七八个小伙伴和我一起玩“老鹰捉小鸡”。
我们首先用“黑白配”分组，分好组之后，又用“石头、剪刀、布”来确定谁来当老鹰：谁输了，谁就当老鹰，那次是一个男同学来当老鹰的。
裁判员亮开嗓门高喊：“三，二，一，开始！”。
那个当“老鹰”的男同学先往东边跑，还没跑几步，忽然折返，又往西边跑，我们的鸡妈妈反应不过来。
一只小鸡就被“老鹰”轻松地捕捉了。
接着，第二轮游戏又开始了，这只被捕捉的小鸡成了老鹰的同伙，现在他们使用包围战术，左右夹击，末尾的小鸡灵活的一跳，避开了他们的攻击。
可是老鹰们并没有就此放弃，他们摆起手势，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目传神。
说时迟，那时快，他们发起了第二次攻击。
两只“老鹰”一个在原地站着，伺机出击。
另一只“老鹰”声东击西开始驱赶小鸡们，当“小鸡”的小伙伴终于招架不住，无路可逃。
唉，又一只小鸡被抓住了……
童年的游戏使我获得多少快乐啊！我们做的游戏很多，但我对老鹰捉小鸡有一种特别的深刻的记忆。
这是因为，我通过老鹰捉小鸡这个游戏，锻炼了自己的灵敏度，培养了自己的机智敏感能力，还能锻炼了身体，获得无穷的乐趣。
做游戏作文500字5
听说，现在的游戏丰富多彩，让我们这些小朋友们都情不自禁地玩耍，我当然也不列外。
我喜欢玩一个5v5多人对战游戏，这种游戏有悲有乐，而且，还很有挑战感，我想你已经猜到它叫什么了吧！
星期五下午刚放学，我正在收拾东西准备回家，听到xx同学对我说：“刘阔晚上我们一起开王者！”我爽快地回答说：“没问题！”
回到家中，我匆匆地写完作业，拿起了手机，点开王者荣耀，开始我的游戏之旅。
首先，我二话不说我点进了排位赛，上面有四个醒目的打字：最强王者58星，随后点进多人对战，再邀请上我好友，接着我点上了开始匹配……进入游戏……禁用英雄……选择英雄。
在选择英雄时，我毫不犹豫地选了我的拿手好戏——李白，他有个非常帅的皮肤名字叫做：凤求凰。
20分钟后……“Yes，赢了！”“无敌是多么多么寂寞！”我又情不自禁地哼起了这首小曲，这时，我是多么激动啊！
我在班里也算这个游戏的大神吧。
在我们的班级里每天都会听到：“我们一起开王者！”这句令人激动的话。
但是，游戏只是娱乐，健康才是快乐。
不能长时间玩，要多运动身体才能健康，如果有一些小可爱想要和我开王者，我们也可以一起开王者！期待你的到来。